Во сколько начинает слышать новорожденный: Развитие слуха у детей — Signia Hearing Aids

Содержание

норма и отклонения, как проверить

Родители могут замечать, что новорожденный ребенок никак не откликается на посторонние шумы и звуки либо реагирует крайне слабо. В итоге одни начинают думать, что у крохи проблемы со здоровьем. Другие же считают, что дети сразу после рождение совсем не слышат, а слух развивается в процессе роста младенца. Но это то не так. Давайте разберемся, когда малыш начинает слышать. И узнаем, как развивается слух у ребенка.

Когда дети начинают слышать

Установлено, что ребенок начинает слышать еще в утробе матери. Это наблюдается примерно на четырехмесячном сроке беременности. Находясь в животе у мамы, младенец все слышит и даже может реагировать на речь, звуки, музыку, стихи. Он различает интонации в разговоре. Узнает голос родителей, если с младенцем постоянно общаться.

Некоторые считают, новорожденный слышит плохо либо не слышит совсем, так как во внутреннем ухе находится жидкость. А начнет различать звуки он только через пару дней после рождения.

Но это неверно.

В первые дни жизни младенцы откликается преимущественно на громкие либо резкие звуки, так как они создают особую вибрацию. Тихие и спокойные звуки новорожденные тоже прекрасно слышат, но не реагируют. При этом ребёнок прекрасно различает голос человека среди прочих звуков.

Уже сразу после появления на свет младенец имеет хорошо развитый слух. Для крохи характерны реакции на темп и интонации речи, на тембр голоса, на погремушку. Ребёнок может повернуть голову на звуки, задергать ручками или ножками, замереть или отвести взгляд в сторону шума, заплакать и так далее. Конечно, лучше и быстрее остальных он начинает распознавать мамин голос.

Развитие слуха у грудничка

В первый месяц жизни малыш активнее откликается на высокую тональность. Но он пугается резких и неожиданных звуков. Кроха вздрагивает и плачет. Могут даже появляться судорожные движения. Это свидетельствует о правильном и нормальном развитии слуха.

Кстати, у особо впечатлительных, чувствительных и эмоциональных деток могут проявляться подобные реакции на стрессовые или незнакомые обстоятельства вплоть до четырех-шести лет.

Чтобы не пугать малыша, эксперты советуют общаться с новорожденным мягко, ласково, спокойно и ровно. Нельзя громко кричать и ругаться между собой, если вы находитесь рядом с ребенком. Кроме того, спокойная и ласковая речь обеспечит комфортную психологическую атмосферу. А это положительно влияет на развитие и самочувствие ребенка.

Полностью слух у детей формируется к концу первого месяца жизни. В данный период он активно прислушивается к речи взрослых, особенно родителей. Кроха отзывается на знакомые звуки, регулярно повторяющиеся слова и на собственное имя. К пятой-шестой неделе у грудничка исчезают судороги и резкие реакции. Он начинает легче воспринимать звуки, а движения становятся равномерными, спокойными и упорядоченными.

С третьего месяца речевое и слуховое развитие приобретает новые краски. Он хорошо узнает маму и может ответить на ее голос лепетом, движениями либо другой реакцией, которая под силу крохе. Кстати, когда детки чем-то увлечены, они могут не реагировать на окружающие звуки, что тоже считается нормальным.

В пять-шесть месяцев дети уже могут концентрироваться на чтении и даже короткой песенки. А к году они начинают произносить звуки и слоги, говорить первые легкие слова. Годовалый малыш уже может услышать и рефлексировать на любой, даже самый тихий, шорох.

Как проверить слух у ребенка

Сегодня в родильном доме на третий-четвертый день у каждого ребеночка проверяют слух. Но если вы считаете, что малыш не воспринимает и не отвечает на звуки уже после выписки, можно проверить слух дома самостоятельно.

Примерно через неделю со дня рождения незаметно для малыша слегка похлопайте в ладоши либо потрясите погремушкой рядом с ухом крохи. Если тот моргнет, шелохнется или как-то еще проявит реакцию, проблем и отклонений нет. Если малыш никак не откликается, обратитесь к эксперту.

Если у мамы во время беременности была корь или краснуха, если женщина принимала антибиотики, токсичные препараты и другие опасные либо запрещенные средства, у крохи может возникнуть тугоухость или глухота.

Кроме того, причинами развития подобных заболеваний становится наследственность, внутриутробные инфекции, маловесные и недоношенные детки. Глухота и тугоухость могут возникнуть при пороках развития лицевого скелета. Подобные заболевания, как правило, выявляются еще в роддоме, а иногда и в период беременности.

В любом случае нужно обязательно обратиться к врачу, чтобы он назначил лечение и отслеживал состояние грудничка. За такими детьми потребуется определенный уход. Если со слухом у малыша все в порядке, вы можете использовать дополнительные развивающие методы и занятия. Кроме того, важно поддерживать гигиену детских ушек. Это предотвратит различные заболевания.

Правильный уход за ушами

  • При прогулках в ветреную погоду обязательно одевайте шапку, которая закрывает уши ребенка. Важно выбирать детский головной убор по погоде. И перегрев, и холод одинаково отрицательно влияют на состояние малыша;
  • Следите, пока купаете ребенка, чтобы вода не попала в ушки. Если это произошло, нужно просушить ухо. Для этого приложите жгутик из ватного диска к наружному слуховому проходу;
  • После кормлений немного подержите кроху в вертикальном положении. Это не только снижает колики и метеоризм, но и при срыгивании исключает попадание грудного молока или смеси в трубку, которая соединяет носоглотку и ухо;
  • Протирайте кожу за ушами ватным диском, смоченным в кипяченой теплой водичке. Если на этих участках образовались корочки, опрелости либо раздражения, после купания или умывания протирайте данную область кожи вазелином, специальным детским кремом, отваров из ромашки или календулы;
  • Удалять серу из ушей нужно при помощи детских ватных палочек со специальным ограничителем либо ватного жгутика. Перед чисткой ватку слегка смочите, но так, чтобы при нажатии не выделялась вода. Очищайте ушко аккуратно легкими движениями без нажатия;
  • При чистке нельзя использовать сырую ватку, сильно сдавливать и тереть кожу. Нельзя, чтобы палочка попала внутрь слухового прохода! Внутри ушко очищается самопроизвольно за счет сосательных движений в процессе кормления.
    Если вы станете очищать палочкой слуховой проход, сера, наоборот, уйдет вглубь;
  • Важно очищать наружное ухо малыша. Протирайте слегка влажным ватным жгутиком все завитки, складки и изгибы ушной раковины. Чтобы тщательно прочистить кожу, слегка оттяните ушко ребенка;
  • Кожу за ушками промывают ребенку каждый день. Очистку от серы и наружного уха проводим один-два раза в неделю. Подобные процедуры гигиены выполняют утром после пробуждения и первого кормления. Подробнее, как правильно чистить уши грудничку, смотрите здесь.

Упражнения для развития слуха

Развитый и острый слух способствует скорому и правильному формированию речи, позволяет избежать речевых дефектов и других подобных проблем. Начинайте общаться и разговаривать с крохой еще тогда, когда он находится в утробе.

После рождения тоже важно контактировать с крохой. Читайте вслух, пойте колыбельные и разные песенки, рассказывайте стишки, потешки и сказки. Это положительно влияет на слух и ритмику, эмоциональное состояние и умственное развитие крохи. Детки растут спокойными и доброжелательными, меньше капризничают и легче переносят стресс.

Ежедневно используйте погремушки и колокольчики. Это подходящее решение для маленьких детей, так как они лучше воспринимают звуки с высокой тональностью. Позвоните в колокольчик либо погремите погремушкой с одной стороны и подождите, пока малыш повернет голову на звук. После чего выполните упражнение со второй стороны. Малыш сможет за короткий срок научится находить глазами нужный предмет, издающий шум.

Кроме прочего, колокольчики и погремушки развивают музыкальный слух. Дополнительно можно включать фоновые звуки животных и птиц, шум леса или воды так далее. Это поможет детям научиться чувствовать ритм и разовьет фонематический слух.

В результате использования развивающих упражнений детки хорошо слышат и различают звуки, которые впоследствии смогут правильно воспроизвести. Это помогает легко и правильно овладеть навыками устной, письменной речи. А о развитии зрения у детей, читайте по ссылке https://vskormi.

ru/children/kogda-rebenok-nachinaet-videt/.


Как проверить слух ребенка

Если у ребенка не появляется лепет, или малыш лепечет редко и однообразно, или у него были, а потом исчезли слова — сразу возникает вопрос про состояние слуха. Как же определить, слышит ли ребенок?

 

Самый простой способ – это наблюдение за поведением ребенка. Новорожденный малыш различает только громкие высокие звуки и практически не реагирует на низкие и тихие. К 4-6 месяцам у ребенка появляется способность локализовать звуки. У хорошо слышащего малыша с полугода способность реагировать на звуки улыбкой, гулением и лепетом. Появляется четкий поворот головы в сторону источника звука. В возрасте около года ребенок может повторить некоторые звуки, чаще всего неречевые (как папа кашляет, как мама чихает, как ежик сопит). После этого возраста малыши начинают понимать значение простых слов и начинает говорить простые лепетные слова.

 

Приведем более подробное описание поведения ребенка, которое поможет вам определить как развивается слух у вашего малыша:

 

0- 6 недель

 

Во сне ответ на громкие звуки открывает глаза, моргает, вздрагивает во сне или просыпается, может заплакать

Когда вы заговорите с ребенком, прекращает сосать или плакать

 

6 недель — 4 месяца

 

Перестает плакать, когда вы разговариваете

Перестает сосать, когда вы разговариваете

Реагирует на ваш голос – гулит и улыбается

Замирает, когда раздается новый звук

Начинает в горизонтальной позе поворачивать голову на звук и голос (4 мес)

 

4-7 месяцев

 

Поворачивает голову в сторону звука, прислушивается, улыбается

Поворачивает голову на ваш голос

Узнает и реагирует на ваш голос: начинает гулить

Улыбается, когда к нему обращаются

 

7-9 месяцев

 

Любит музыку

Поворачивает голову в поисках источника звука, даже очень негромкого

Поворачивается, когда его зовут по имени

Лепечет много разных звуков

Выражает разными звуками различные потребности

Ребенок начинает понимать простые слова, как, например, «мама» и «пока»

Реагирует на звуки средней громкости

 

10/13  месяцев

 

Указывает по просьбе знакомых людей или предметы, или поворачивается и смотрит на них

Понимает слова «нет» и «нельзя»

Появляются лепетные слова

Оборачивается, когда его окликают сзади

Поворачивает голову на тихие звуки

Поворачивает голову к тому кто разговаривает

Пытается имитировать звуки

 

12-18 месяцев

 

Пользуется несколькими лепетными словами

Поворачивается к знакомым предметам или людям, когда их называют по имени, может показать пальцем

Понимает простые просьбы, например «Брось мячик»

Начинает делать соответствующие движения, когда услышит знакомый стишок или песенку (ладушки, мишка косолапый)

Машет на прощанье рукой в ответ на ваше «до свидания», даже если вы не сопровождаете свои слова соответствующим жестом

Поворачивает голову на тихие звуки

 

2 года

 

Говорит не меньше 10 слов

Выполняет ваши просьбы не стараясь смотреть вам в лицо (если ребенок внимательно смотрит на ваше лицо, возможно, он читает по губам )

Ребенку нравится, когда ему читают вслух детскую книгу, он может указать пальцем на рисунки в книге и называть доступным ему способом (ав-ав, бах)

 

Если вам кажется, что ребенок не демонстрирует большинство из этих навыков, вы можете проверить слух следующими способами:

 

Обследование слуха с помощью звучащих игрушек: сначала шарманкой, пищалку затем дудкой и барабаном.

 

Сделать это можно так:

 

Ребенок сидит у вас на коленях лицом к вам. Второй взрослый играет последовательно справа и слева вне поля зрения ребенка на этих инструментах. Затем зовет громким шепотом, тоже справа и слева.

Реакция ребенка — поворот головы в соответствующую сторону.

 

Расстояние от ребенка до игрушки 3-4 метра. В литературе при описании обследования упоминают расстояние 6 метров. Такое расстояние возможно только в полностью звукоизолированной комнате.

Если такой метод обследования не дал результатов (т.е. ребенок не реагирует ни на один из стимулов), то покажите ребенка отоларингологу, который может проверить слух при помощи звукореактотеста.

В случае необходимости исследования необходимо продолжить в сурдологическом центре на специальном оборудовании.

 

При отсутствии звукореактотеста можно воспользоваться методом «гороховых проб»: баночек, заполненных горохом и крупой.

 

ГОРОХОВЫЕ ПРОБЫ

 

Нужны четыре пластмассовые баночки, например, из-под «киндер-сюрприза». Три баночки на одну треть заполняются: первая — нелущеным горохом, вторая — гречкой-ядрицей и третья — манкой. Четвертая баночка остается пустой. Малыша положите на пеленальный стол или посадите на руки. Проверяющий располагается перед ребенком, чтобы видеть изменения его реакций в ответ на звуковые стимулы. Он трясет баночки на расстоянии 20-30 см от правого и левого уха малыша. При этом в одной руке у него баночка с крупой (вначале с манкой, затем с гречкой и последняя с горохом), а в другой руке — пустая баночка. Движения рук должны быть симметричными. При проверке второго уха баночки меняют местами. В ответ на сигнал малыш должен как-то среагировать: замереть, или, наоборот, начать активно двигаться, заморгать, повернуть головку в сторону источника звука. Вторая, пустая баночка нужна для того, чтобы исключить ситуацию, когда ребенок поворачивается просто чтобы рассмотреть новый незнакомый предмет. Если ребенок четко реагирует на звучание баночки с манкой и определяет направление звука, то гречку и горох можно уже не предъявлять. Не стоит беспокоиться, если малыш до 4 месяцев не реагирует на баночку с манкой: в этом возрасте это нормально. Дети этого возраста еще не могут также определять направление звука. Ребенок старше 4 месяцев должен реагировать на звучание всех трех баночек и поворачивать голову или глаза в направлении источника звука. Вниманию родителей: не нужно самостоятельно повторять такое обследование снова и снова: многократным повторением звуковых сигналов вы добьетесь лишь торможения реакций на звук, что затруднит дальнейшее обследование.

 

Что может помешать получить правильные результаты

 

Помните, ребенок может реагировать на движения губ, движение воздуха (если при обследовании используются хлопки или резиновая пищалка с воздушной струей), вибрацию поверхности и движения звучащей игрушки, когда вы трясете ею.

 

Слух могут терять все.

 

Естественно, дети с синдромом Дауна от этого не застрахованы. Более того, их особенность — узкие носовые и ушные ходы приводят к снижению слуха более часто.

Таким образом, если у ребенка был  ринит или отит или евстахеит снижение слуха вероятно.

 

Логопед, каким бы он сильным не был, может этого не определить. Более того, совсем недостаточно и консультации отоларинголога. Если у вас есть опасения — просите направление в сурдологический центр.

Но… перед этим проверьте слух ребенка с помощью речи и гороховых проб. Вполне возможно, что вы говорите более сложно и быстро,чем это может понять ребенок и он переспрашивает именно поэтому. 

 

Родители часто жалуются, что слух детей раннего возраста обследуется только с помощью осмотра и выявлением реакции на погремушки. Между тем, есть объективные методы проверки слуха ребенка раннего возраста:

  1. Самый простой, но не точный метод — проверка слуха с помощью звукореактотестера ЗРТ-1 — применяется с 4-6 месяцев.
  2. Различные виды акустической импедансометрии. Это — объективная методика, позволяющая выявить нарушения слуха, вызванные патологией среднего уха.
  3. Метод регистрации задержанной вызванной отоакустической эмиссии. (ЗВОАЭ). Можно делать с первых дней жизни. Простой объективный метод, не требующий звукоизолированного помещения.
  4. Регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов — используется с первых дней жизни. Объективный, достаточно точный метод.

Что делать, если вы подозреваете у ребенка снижение слуха? Рекомендации врача отоларинголога

 

Для оценки слуха ребенку необходимо произвести следующие исследования:

  1. ЛОР- осмотр, с использованием звукореактотестера
  2. исследование вызванных потенциалов (компьютерная аудиометрия)
  3. регистрацию отоакустической эмиссии
  4. импедансометрию

Развитие зрительно-моторной координации

Обретение способности прикоснуться к тому, что видишь

После обнаружения своих рук, ребенок должен понять, что он может управлять ими. Десятилетняя Эмма удобно лежит на игровом коврике, наблюдая за игрушками, висящими над ней. Она сосредоточена на красочной игрушке, которая висит в пределах досягаемости ее руки. Она смотрит на игрушку в течение нескольких секунд, а потом вдруг вытягивает руку в направлении игрушки, но промахивается. Эмма не сдается. Она снова вытягивает руку. Похоже, пытается оценить расстояние, и снова ударяет. На этот раз ее рука попадает в нужное место, и игрушка теперь качается взад и вперед. На лице Эммы широкая улыбка. Малышка разрабатывает координацию между ее глазами и руками. Она пытается понять, как довести руку до желаемого объекта. Нам, взрослым, сложно понять значение зрительно-моторной координации, так как мы относимся к ней, как к должному. Когда мы смотрим на объект и хотим прикоснуться к нему, мы делаем это, не задумываясь. Наша рука будто самостоятельно движется в направлении объекта и закрывается точно там, где надо. Это само собой разумеющееся действие является результатом многих месяцев тренировки в течение первого года жизни. Давайте вернемся к этому периоду и попытаемся понять процесс, через который должен пройти ребенок, чтобы научиться координации рук и глаз.

  • Обнаружение рук

    Новорожденные не связывают то, что видят их глаза, с тем, что делают их руки делают. Зачастую их глаза смотрят в одном направлении, в то время как их руки беспорядочно двигаются в другом. Младенцы могут перемещать свои руки к объекту, который они видят. Более того, они все еще не знают, что эти руки являются частью их тела. Большую часть времени руки находятся за пределами их видения, и ребенок даже не знает об их существовании. Младенец должен сначала обнаружить, что у него есть руки. Обычно это происходит примерно в возрасте шести-восьми недель. Младенцы обнаружить руки посредством прикосновения. Они хватают одну руку пальцами другой руки. Они тянут рукой руку, разгибают и загибают пальцы. На данном этапе, их движения, как правило, случайны. Они еще не могут поднять руки на уровень глаз, чтобы намеренно посмотреть на них. В возрасте шести-восьми недель в руку ребенка следует вкладывать шумящие игрушки, например, погремушки. Так как дети рождаются с хватательным рефлексом, если вы вложите в руку ребенка игрушку, он автоматически сожмет пальцы. Далее, хаотично двигая руками, ребенок будет слышать шум погремушки и искать источник шума глазами. Обнаружив погремушку, ребенок также обнаружит держащую ее руку. Игрушки, которые светятся и издают звуки при встряхивании, также важны в течение следующих недель. Они притягивают взгляд ребенка к тому, что он держит в руках. Они также помогают ребенку установить связь между им самим и его руками. Когда ребенок научится намеренно приводить руки в поле зрения, они станут для него увлекательной игрушкой. Он не сводит глаз с рук, размахивает ими перед лицом, рассматривает в изумлении и играет с ними.

  • В течение первого года жизни рот ребенка играет важную роль в его развитии. Младенцы изучают, исследуют и открывают для себя окружающий мир с помощью рта. Позже, начиная примерно с шести месяцев, они начинают исследовать объекты также с помощью рук.

  • Я умею ударять

    После обнаружения своих рук, ребенок должен понять, что он может управлять ими. Когда ребенок достигает возраста трех-четырех месяцев, важно вешать над ним игрушки, по которым он может ударять. Когда младенцы лежат на спине под такой ​​игрушкой, начинает происходить интересный процесс. Ребенок фокусирует взгляд на игрушке и радостно смотрит на нее. В то же время, он будет хаотично махать руками и ногами, пока не произойдет чудо: рука коснется игрушки и она начнет качаться взад и вперед. После нескольких таких случайных ударов, ребенок начинает понимать, что он контролирует процесс, а случайные удары становятся все более и более преднамеренными. Если на данном этапе ребенок мог бы описать свой опыт в устной форме, он бы сказал что-то вроде: Как у меня это получается? Мои руки действительно могут делать что-то настолько чудесное? Попробую снова. Постепенно дети учатся направлять свои руки и подводить их к объектам, на которые они смотрят. Это становление зрительно-моторной координации.

  • Дотронуться и взять

    Когда зрительно-моторная координация установится, ребенок попытается продвигаться дальше. Он хочет дотронуться до объекта и начинает оценивать расстояние между собой и желаемым объектом. Он переводит взгляд с рук на объект и обратно снова и снова. После оценки расстояния он вытягивает руку и дотрагивается до объекта. Постепенно этот процесс становится более точным, и ребенок может протянуть руку непосредственно к объекту и прикоснуться к нему без колебаний.

  • После обнаружения своих рук, ребенок должен понять, что он может управлять ими. Когда ребенок достигает возраста трех-четырех месяцев, важно вешать над ним игрушки, по которым он может ударять.

  • Развитие зрительно-моторной координации

    В возрасте примерно четырех месяцев ваш ребенок начнет тянуть предметы в рот. В течение первого года жизни рот ребенка играет важную роль в его развитии. Младенцы изучают, исследуют и открывают для себя окружающий мир с помощью рта. Позже, начиная примерно с шести месяцев, они начинают исследовать объекты также с помощью рук — трогать, хлопать, гладить, сдавливать и пр. К этому времени зрительно-моторная координация уже установлена, и ребенок может продолжать совершенствовать моторные движения и навыки, координацию между обеими руками и зрительно-моторную координацию с более сложными задачами. Координация рук и глаз продолжает совершенствоваться на протяжении многих лет.

  • Любые советы и информация, представленные на данном сайте, являются лишь предложениями и не должны рассматриваться как профессиональная медицинская диагностика или мнение. Мы рекомендуем вам также обратиться к врачу, и призываем вас немедленно связаться с ним, если ваш вопрос не терпит отлагательства.

Когда ребенок начинает слышать в утробе матери

Когда малыш начинает слышать в утробе матери. С какой недели ребенок слышит только вибрации и когда плод начинает воспринимать наружные звуки…

Точно исследователями пока не доказано на каком именно сроке малыш начинает потихоньку что-то слышать из внешнего мира. Однако научно подтверждено, что уже на 12 неделе между клетками его мозга начинает происходить некая взаимосвязь. 

Многие беременные особенно в третьем триместре чувствуют, как кроха в животике при громких и резких звуках дергается, пугается. Это подтверждает тот факт, что он слышит, что происходит снаружи.

Все беременные знают, насколько важно во время вынашивания своего чада постоянно с ним разговаривать, петь песенки, рассказывать стихи и читать сказки. Однако ответов на вопросы что именно слышит малыш и слышит ли ребенок в утробе матери то, что происходит снаружи многие женщины точно не знают. Данная статья расскажет о том, как развивается слух у младенца и когда малыш начинает слышать, еще находясь в животе.

Процесс формирования органов слуха

Данный процесс является одним из самых сложных этапов внутриутробного развития малыша. На 4-5 неделе беременности (после первой задержки месячных) у плода появляется зачаток, который впоследствии сформируется во внутреннее ухо. На 7-8 акушерской неделе активно формируются структуры среднего уха. Наружное же ухо окончательно развивается только в 3 триместре, а сама ушная раковина формируется незадолго до самих родов.

Однако наружное ухо у младенца несовершенно даже после его рождения. Мягкий слуховой проход окончательно завершает свое формирование только к первому году грудничка. Поэтому данный процесс достаточно длительный и весьма важный.

Когда малыш начинает слышать в утробе

Возможность слышать у ребенка появляется к 15 неделе беременности. В этот период внутреннее ухо, как правило, уже сформировано, а среднее начинает активно формироваться. Слышит ли ребенок в утробе матери так, как слышим мы? На 15 неделе малыш слышит звуки, однако из-за несозревшей коры головного мозга он не в состоянии эти звуки как-либо анализировать и воспринимать.

Примечательно, что младенец в это время улавливает лишь звуковые вибрации от звуковых волн. Стук маминого сердца и звук текущей по сосудам крови – это одна вибрация, а вот громкое падение какого-то предмета, папин голос снаружи или звонок мобильного телефона – это совершенно другие вибрации для восприятия плода.

Однако мамин голос малыш уже с этого срока четко различает и по вибрационному уровню никогда его ни с чем не перепутает. На протяжении всей последующей жизни этот голос будет для него самым успокаивающим, родным и дорогим.

Ребенок в животе слышит голоса

Со временем плод, находясь еще в животе, начинает более четко различать звуки и голоса. Хоть малыш слышит их приглушенными, но приятную речь своих родителей он уже запоминает. Поэтому так важно во время вынашивания младенца и матери, и отцу разговаривать с крохой, петь ему песенки и ознакомиться с тем, что является мифом, а что правдой при беременности.

Учеными доказано, что у новорожденного, который после появления на свет слышит уже знакомый голос матери или отца, даже замедляется пульс. Он будто начинает прислушиваться к ним. Это говорит о том, что в состоянии плода он к этим звукам привык и полюбил их.

Чем на большем сроке беременности находится женщина, тем более четко и хорошо слышит ребенок. Поэтому уже со второго триместра будущим родителям необходимо как можно чаще и душевнее общаться со своим ребенком, избегать шумных мест и следить за комфортной обстановкой в семье.

С какой недели ребенок начинает слышать, как мы

На сроке 26-27 недель младенец уже может реагировать на звук и понемногу анализировать услышанное. Даже в животе плод способен поворачивать головку на звуковой источник.

В последнем триместре маленький карапуз только и делает, что прислушивается к окружающей его среде. Услышанное помогает ему анализировать что происходит вокруг, а также потихоньку познавать такой большой и неизведанный для него окружающий мир.

Однако, когда плод начинает слышать в утробе матери, его слух воспринимает отнюдь не все звуки, исходящие снаружи. Шум кровотока по маминым сосудам и венам, сердцебиение и постоянное мамино дыхание младенец слышит очень отчетливо. Эти звуки создают своего рода фоновый шум, который может «мешать» ребенку все, что происходит по ту сторону маминого живота.

На последних месяцах плод уже отлично чувствует настроение мамы и даже может начать крутиться и волноваться, если мама переживает или кричит. Поэтому женщине в положении так важно сохранять свое спокойствие и эмоциональное равновесие.

Когда плоду можно начинать читать сказки

После 25-26 недели беременности чтение сказок и пение колыбельных принесут малышу неоспоримую пользу, ведь ребенок к этому сроку уже умеет анализировать звуки и его источники. Это заставляет его мозг активно работать и развиваться. У карапуза даже будут любимые звуки, а также те, которые ему не понравятся.

Стоит иметь в виду, что все наружные звуки малыш изнутри слышит лишь приглушенно, так как брюшная стенка материнского живота, а также активная работа маминого организма сильно этому препятствуют.

 

Читайте также:

Детский скрининг слуха | ЦКЗ

Лучший способ узнать, может ли ваш ребенок быть глухим или слабослышащим, — пройти проверку слуха. Ранняя диагностика и вмешательство помогут им полностью раскрыть свой потенциал.

Каждый год в США тысячи детей рождаются глухими или слабослышащими. Младенцы, у которых рано диагностирована потеря слуха и рано начинают вмешательство, с большей вероятностью полностью реализуют свой потенциал. Лучший способ узнать, является ли ваш ребенок глухим или слабослышащим, — это провести простую проверку слуха, также называемую проверкой слуха.

Почему проверка слуха важна для моего ребенка?

Начиная с первого дня, дети начинают осваивать языковые навыки, слушая и взаимодействуя с окружающими. Если дети упускают эти возможности, их языковое развитие может быть задержано. Во многих случаях потеря слуха у детей неочевидна и может оставаться незамеченной в течение месяцев или даже лет.

Скрининг слуха при рождении может определить, есть ли у вашего ребенка потеря слуха и необходимы ли дополнительные тесты. Ранняя диагностика необходима для того, чтобы помочь глухим или слабослышащим детям полностью раскрыть свой потенциал, а также позволяет семьям принимать решения о вмешательстве, которое лучше всего соответствует потребностям их ребенка.Ранняя диагностика потери слуха и начало вмешательства помогают поддерживать развитие детей в нужном русле и улучшить их языковое и социальное развитие в будущем.

Ваш ребенок, вероятно, прошел проверку слуха

Почти во всех штатах, сообществах и больницах теперь проводят обследование новорожденных на предмет потери слуха перед выпиской из больницы. Скрининг слуха прост и безболезнен, и он может определить, нужны ли дополнительные тесты. На самом деле, многие младенцы спят во время проверки слуха, и проверка обычно занимает всего несколько минут.

Что делать, если мой ребенок не прошел проверку слуха?

Дополнительное тестирование — это следующий шаг, позволяющий определить, есть ли у вашего ребенка потеря слуха и какой это тип потери. Медицинский работник, прошедший обучение по проверке слуха, например аудиолог, сможет выполнить более подробные проверки слуха. Врач вашего ребенка (или оториноларинголог) должен провести или назначить любые медицинские анализы, необходимые для выяснения причины потери слуха.

Также важно, чтобы ваш ребенок быстро прошел это дополнительное обследование.Исследование, финансируемое CDC, показывает, насколько это важно. У детей с потерей слуха, выявленных в возрасте до 3 месяцев и получающих услуги до 6 месяцев, словарный запас лучше, чем у детей, выявленных или получающих услуги позже. Для получения дополнительной информации об этом исследовании посетите веб-сайт «Подари слова каждому ребенку»

.

Если мой ребенок прошел проверку слуха, все ли в порядке?

Поскольку новорожденный ребенок может пройти проверку слуха, но впоследствии у него все равно может развиться потеря слуха, лечащий врач должен регулярно следить за общим состоянием здоровья и развитием вашего ребенка.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт CDC Early Hearing Detection and Intervention (EHDI).

Посмотреть увеличенное изображение и текстовое описание

Куда я могу обратиться за помощью?

В каждом штате есть программа, которая помогает обеспечить раннюю диагностику глухих или слабослышащих детей. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу слуха вашего ребенка, как можно скорее обратитесь к врачу для проверки слуха или скрининга. Чтобы узнать больше по этой теме, вы также можете позвонить по бесплатному номеру 1-800-CDC-INFO или посетить сайт программы CDC EHDI.

Программа Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) по раннему выявлению и вмешательству в области слуха (EHDI) работает с вашим штатом, чтобы гарантировать, что все дети проходят скрининг на предмет потери слуха и получают все необходимые последующие тесты и услуги. Программа CDC EHDI поддерживает постоянный поиск новых способов улучшения услуг. Чтобы узнать больше о важной роли CDC в оказании помощи глухим и слабослышащим детям, загрузите информационный бюллетень в формате pdf icon[775 КБ] и посмотрите видео на американском языке жестовmedia icon.

Законы штата о проверке слуха новорожденных

Государственный

Краткое изложение Устава

Алабама

Кодекс штата Алабама § 22.20.3 (1991) требует, чтобы все новорожденные были проверены на выявляемые состояния путем массового скрининга, как это назначено советом здравоохранения, в возрасте до 28 дней или меньше. Родители или опекуны могут возражать против проверки.В 2008 году скрининг слуха новорожденных был добавлен в обязательный список нарушений слуха новорожденных штата Алабама.
Аляска

Штат Аляски. § 21.42.349 (2006 г.) требует, чтобы медицинские страховые компании покрывали расходы на проверку слуха новорожденных и младенцев в течение 30 дней после рождения. Родители или опекуны могут возражать против проверки. Страховщики также должны обеспечить покрытие для последующей подтверждающей диагностической оценки слуха, если первоначальный скрининг определяет, что у ребенка может быть нарушение слуха.(НВ 109)

Аляска Стат. § 47.20.300 и след. (2006) создали программу скрининга, отслеживания и вмешательства для скрининга слуха новорожденных. Закон также предусматривает уведомление родителей о возможном нарушении слуха у ребенка. (НВ 109)
Американское Самоа утра. В § 13.0206 Кодекса Самоа (2007 г. ) определяются полномочия департамента общественного здравоохранения, в том числе проведение программ по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, а также перечисляются проверки детского слуха.

Аризона

Ariz. Rev. Stat. Анна. § 36-694 (2005, 2008, 2014) требует, чтобы директор департамента здравоохранения разработал программу скрининга новорожденных, чтобы обеспечить эффективное и действенное тестирование и последующее наблюдение за новорожденными на наличие определенных врожденных нарушений, включая проверку слуха. В 2008 г. в этот закон были внесены поправки (HB 2802), включающие в себя рекомендации по представлению результатов проверки слуха в департамент здравоохранения и устанавливающие новую шкалу оплаты за первичную проверку слуха.Поправка 2014 года создала центральную базу данных для результатов тестов и определила государственную лабораторию как единственное испытательное учреждение для программы проверки слуха новорожденных. (2014 HB 2491)

Арканзас

Ковчег. Стат. Анна. § 20-15-1101 и след. (1993) учредили Программу скрининга слуха новорожденных. Больницы, родильные дома и непрофессиональные акушерки должны заполнять анкеты о рисках нарушения слуха, но родители могут подать письменный отказ от проверки слуха.Эти учреждения должны отправлять результаты проверки слуха новорожденных в Департамент здравоохранения. Учреждения должны предоставить родителям или опекунам новорожденных с нарушением слуха информацию о местах, где они могут обратиться за последующим наблюдением.

Ковчег Стат. Анна. § 20-15-1501 и след. (1999) создали Универсальный консультативный совет по проверке слуха новорожденных, отслеживанию и вмешательству. Закон также требует, чтобы родильные дома, в которых ежегодно рождается более 50 детей, обеспечивали или организовывали двустороннюю проверку слуха при каждых родах.Расходы на анализ возмещаются в рамках программы Medicaid, а результаты будут ежемесячно направляться в департамент здравоохранения. Родильные дома должны предоставить родителям или опекунам новорожденных информацию о том, как можно получить последующий уход и обследование. (1999 СБ 819)

Калифорния

кал. Кодекс здоровья и безопасности § 123975 (1998 г.) требует проверки слуха для каждого новорожденного после рождения в лицензированных дородовых службах.Родители или опекуны могут возражать против проверки. (АВ 2780)

кал. Одновременно принятая резолюция Сената 105 (1998 г.) призывает министерство здравоохранения обращаться за советом к Целевой группе штата по проверке слуха новорожденных относительно подходов к проверке всех новорожденных и младенцев на предмет потери слуха и позволяет целевой группе контролировать выполнение программы.

кал. Кодекс здоровья и безопасности § 124115 и след. (1998, 2006) принимают Закон о проверке слуха новорожденных и младенцев, отслеживании и вмешательстве.Закон требует, чтобы каждая больница неотложной помощи общего профиля с лицензированными перинатальными службами проводила проверку слуха у каждого новорожденного и при необходимости предоставляла услуги по последующему наблюдению и оценке. Закон требует, чтобы все больницы неотложной помощи, получившие разрешение на финансирование Службы помощи детям штата Калифорния, предлагали этот скрининг. Больницы, не одобренные программой Children’s Services, должны заключить договор на обслуживание. (АВ 2651)

Колорадо

Колор.Преподобный Стат. § 25-4-1004.7 (1997, 2018) создает консультативный комитет по слуху у новорожденных для сбора данных для представления в законодательные органы и предоставления рекомендаций больницам и другим учреждениям здравоохранения. Скрининг слуха новорожденных должен проводиться у младенцев, рожденных в штате, с использованием процедур, рекомендованных консультативным комитетом. (НВ 18-1006)

6 Колор. кодовые рег. § 1009-6:1 и далее. (2020) создают в Колорадо специальный орган по нормотворчеству в отношении скрининга новорожденных. Постановление определяет профессиональные усилия медицинских работников, принимающих роды вне больницы, требования к отчетности по первоначальным результатам и результатам повторного скрининга в Департамент общественного здравоохранения и окружающей среды штата Колорадо, а также последующие услуги для новорожденных с риском потери слуха.

Коннектикут

Соединение Ген. Стат. § 19a-59 (1997 г.) требует, чтобы некоторые медицинские учреждения включали всеобщую проверку слуха новорожденных в свой стандарт обслуживания, и устанавливает механизм проверки соблюдения требований. Родители или опекуны могут возражать против проверки.

Conn. Agencies Regs 19a-59-1 (2000) устанавливает минимальные требования для программы всеобщего скрининга слуха новорожденных, а также положение о возражении родителей.

Делавэр

Дел. Код Анн. синица 16, § 801A и след. (2005) требуют, чтобы каждая больница разработала программу всеобщего скрининга слуха новорожденных и уведомляла родителей перед выпиской. (НВ 205)

Дел. Код Энн. синица 18, § 3352 (2005 г.) и § 3568 (2005 г.) требуют, чтобы индивидуальные полисы медицинского страхования покрывали скрининговые тесты на потерю слуха у новорожденных и младенцев перед выпиской из больницы.

Округ Колумбия

Код округа Колумбия Ann. § 7-858.02 (2019 г.) требует, чтобы каждая больница, родильное учреждение и медсестра-акушерка информировали родителей новорожденного о скрининге на нарушения слуха и просвещали всех новорожденных, родившихся в больнице, на дому или в родильном учреждении, за исключением случаев, когда родитель не дает согласия. Законопроект также требует, чтобы индивидуальные и групповые планы медицинских пособий покрывали расходы на обследование новорожденных.

Флорида

Флорида Стат. § 383.145 (2000 г.) требует от лицензированных больниц и родильных домов, предоставляющих услуги по уходу за беременными и новорожденными, проводить скрининг на предмет потери слуха, если родители или законные опекуны не возражают. Все проверки должны проводиться лицензированным аудиологом, врачом или лицом, специально обученным и находящимся под наблюдением в области проверки слуха новорожденных. Больницы и родильные дома, проводящие скрининг, несут ответственность за обеспечение соответствующей подготовки персонала, руководство программой скрининга, мониторинг подсчета и интерпретации результатов скрининга, предоставление соответствующих рекомендаций и координацию соответствующих последующих услуг.Положения включают информирование родителей о важности проверки слуха у младенцев, не родившихся в больнице или родильном доме. Кроме того, закон предписывает страховое покрытие, включая Medicaid, первоначального скрининга и любых необходимых с медицинской точки зрения последующих повторных оценок, ведущих к постановке диагноза. (НВ 399)

Грузия

Кодекс штата Джорджия, § 31-1-3.2 (1999 г.) учреждает консультативный комитет по проверке слуха новорожденных для изучения и сбора информации для предоставления рекомендаций медицинским учреждениям и поставщикам.Закон требует проверки слуха не менее чем у 95% всех новорожденных, рожденных в больницах, и требует, чтобы больницы и врачи информировали родителей о важности проверки и последующего ухода.

Га. Комп. Р. и Рег. 511-5-.01 и след. предоставить административные детали и процедуры для обеспечения немедленного тестирования всех новорожденных в Грузии на наличие определенных заболеваний.

Гуам

10 Г.К.А. § 4101 и след.(2004) устанавливают Закон о всеобщей проверке слуха новорожденных и вмешательствах, включая определения, программы, страховое покрытие и возмещение.

Гавайи

Гавайи Рев. Стат. § 321-361 и след. (2001) учредили комплексную и скоординированную междисциплинарную программу штата по раннему выявлению нарушений слуха, выявлению и последующему наблюдению за детьми от рождения до 36 месяцев и их семьями. Закон также требует, чтобы все младенцы, рожденные в родильных домах, проходили проверку на нарушение слуха, если только родитель или опекун младенца не возражает в письменной форме по религиозным мотивам.Родильное учреждение должно сообщить о результатах скрининга в департамент здравоохранения. Универсальный скрининг слуха новорожденных был впервые введен в 1990 г.; закон был дополнен и изменен в 2001 г. (2001 SB 1138)

Иллинойс

Ил. Рев. Стат. гл. 410 § 213 (1999, 2016) требует, чтобы все больницы, принимающие роды, проводили проверку слуха всех новорожденных, если только родители не возражают против этого по религиозным соображениям. Департамент здравоохранения обязан вести реестр детей с положительными результатами скрининга.(НВ 4935)

Ил. Админ. Код синица. 89, § 504.10 и след. (2007) излагают цели Универсальной программы скрининга новорожденных, скрининг в больнице, отчетность и отслеживание, а также процедуры диагностического тестирования.

Индиана

Индивидуальный кодекс § 16-41-17-2 (1999 г.) требует, чтобы каждый новорожденный проходил проверку слуха как можно раньше, если только родители младенца не возражают против проверки по религиозным соображениям.

Индивидуальный кодекс § 27-8-24-4 (1999 г.) требует, чтобы каждый страховой полис или групповой договор, предоставляющий пособия по беременности и родам, покрывал расходы на проверку слуха.

Ind. Code § 12-15-15-6 (2001) указывает, что Medicaid покрывает скрининговые обследования новорожденных.

410 Индивидуальный админ. Код 3-3-1 и далее (2018) охватывают правила, касающиеся проверки слуха новорожденных, в том числе обязанности департамента здравоохранения в отношении Программы раннего вмешательства и выявления нарушений слуха, а также протоколы проверки слуха для больниц.

Айова

Кодекс штата Айова § 135.131 (2003, 2009, 2017) требует, чтобы все младенцы, рожденные в штате, проходили скрининг на предмет потери слуха, а полученные результаты сообщались в Департамент общественного здравоохранения штата Айова для последующего наблюдения. Законопроект разрешает конфиденциальный обмен этой информацией для лиц и/или агентств, занимающихся скринингом слуха новорожденных, последующим наблюдением и услугами по вмешательству. Родители, которые не хотят, чтобы их дети тестировались, имеют право запросить отказ.(2003 ВЧ 454)

Закон также требует, чтобы центр родовспоможения, проводящий скрининг, сообщал о состоянии и результатах проверки слуха лечащему врачу ребенка. Аудиологи, проводящие скрининг, должны сообщать о диагностической аудиологической оценке, показателях риска потери слуха у ребенка и любой другой информации, указанной департаментом здравоохранения. (2009 ВЧ 314)

В 2017 году в закон были внесены поправки, предусматривающие дополнительные требования к родильному дому, родильному дому, врачу или другому медицинскому работнику, проводящему скрининг.Если результаты показывают, что у новорожденного есть потеря слуха, медицинские работники должны провести тест на врожденный цитомегаловирус и сообщить об этом родителям. (2017 СФ 51)

Айова Админ. Код р. 641-3.1 (135) и след. (2018) охватывают правила Программы раннего выявления нарушений слуха и вмешательства. Правила включают цели и результаты программы, процедуры скрининга в больницах и родильных домах, создание консультативного комитета и тестирование на врожденный цитомегаловирус для новорожденных, не прошедших первоначальный скрининг слуха новорожденных.

Канзас

Кан. Стат. Анна. § 65-1,157a (1999, 2004) устанавливает Закон о слухе новорожденных и требует, чтобы каждый ребенок, родившийся в штате, проходил скрининговое обследование для выявления потери слуха. Родители или опекун новорожденного должны дать информированное согласие. Закон также разрешает министру здравоохранения и окружающей среды подавать заявки и получать гранты или другие деньги, которые могут быть доступны от федерального правительства.(2004 СБ 511)

Кан Админ. Рег. 28-4-600 – 613 (2004) – это правила и положения, касающиеся оборудования, протоколов и персонала, участвующего в проверке слуха новорожденных.

Кентукки

Кыргызский Рев. Стат. § 216.2970 (2000 г.) требует, чтобы все больницы, предлагающие акушерские услуги, и некоторые альтернативные родильные дома проводили проверку слуха для всех младенцев. Закон также требует, чтобы в течение 24 часов лечащему врачу, родителям и в Управление по делам детей с особыми потребностями в медицинской помощи направлялся отчет о возможной потере слуха.

Кыргызский Рев. Стат. § 213.046 (16) (1990) требует, чтобы Кабинет здравоохранения и семейных служб направлял родителям информацию о важности проверки слуха младенцев и список доступных вариантов прохождения скрининговых тестов, если рождение происходит вне медицинского учреждения.

Кыргызский Рев. Стат. § 211.647 (1992, 2013) предписывает Управлению по делам детей с особыми потребностями в медицинской помощи проводить оценку и при необходимости направлять в Систему раннего вмешательства штата Кентукки.Закон также требует от офиса вести список утвержденных центров аудиологической оценки и диагностики младенцев, а также требует, чтобы утвержденные центры предоставляли запрашиваемые данные для оценки.

911 К. Админ. Рег. 1:085 (2001) содержит правила и положения, касающиеся Программы раннего обнаружения нарушений слуха и вмешательства.

Луизиана

Ла. Рев. Стат. Анна. § 46:2261 и след. (1999) Закон о выявлении потери слуха у младенцев устанавливает программу раннего выявления и последующего наблюдения за младенцами, склонными к нарушениям слуха, глухими или слабослышащими младенцами, а также младенцами, предрасположенными к развитию прогрессирующей потери слуха. Закон требует, чтобы все новорожденные перед выпиской из больницы проходили проверку слуха.

Мэн

Я. Преподобный Стат. Анна. Тит. 22, § 8821 и след. (2000, 2007) учредили Программу слуха новорожденных для предоставления услуг по проверке слуха, оценке, лечению и вмешательству для новорожденных. Закон учреждает консультативный совет по проверке слуха и уполномочивает министерство здравоохранения принимать оценочные меры для проверки слуха и услуг для детей от рождения до 3 лет.Оценки должны включать систему отслеживания, позволяющую лучше интегрировать услуги. Больницы должны сообщать данные скрининга и лечения в департамент здравоохранения.

Код меня. Р. синица. 10-144 гл. 279 (2004 г.) определяет обязанности администрации и персонала больниц, поставщиков первичной медико-санитарной помощи, Программы слуха новорожденных штата Мэн, поставщиков услуг детской аудиологии и других лиц в отношении скрининга новорожденных на предмет потери слуха, а также отслеживания и последующего наблюдения за выявленными младенцами.

Мэриленд

Md. Health-General Code Ann. § 4-208 (3) (1999 г.) требует , чтобы больницы предоставляли результаты всеобщего скрининга слуха новорожденных в отдел здравоохранения как часть необходимой информации о родах.

Md. Health-General Code Ann. § 13-601 и след. и § 19-308.5 (1999 г.) устанавливают всеобщую программу скрининга слуха для раннего выявления и последующего наблюдения за младенцами, имеющими фактор риска развития нарушения слуха.В законе указано , что каждая больница, предоставляющая акушерские услуги, должна создать программу всеобщего скрининга слуха новорожденных. Закон также учреждает консультативный совет программы.

Мэриленд Страховой код Энн. § 15-817 (c) (2) (1999, 2010 г.) требует от некоторых перевозчиков обеспечить покрытие всеобщего скрининга слуха новорожденных, проводимого больницей перед выпиской. В 2010 году в этот закон были внесены поправки, которые включают покрытие всех посещений и расходов на скрининг развития в соответствии с рекомендациями Американской академии педиатрии, который включает скрининг слуха новорожденных. (НВ 1017)

Md. Code Regs. 10.11.02.01 и др. seq (2015 г.) — это правила и положения, касающиеся Программы раннего выявления нарушений слуха и вмешательства.

Массачусетс

Массачусетс Генерал Законы Энн. 111 § 67F (1998) требует, чтобы проверка слуха проводилась у всех новорожденных в родильном доме или родильном доме перед выпиской, если только родители не возражают против этого по религиозным соображениям. Закон учреждает консультативный комитет для консультирования департамента здравоохранения по программе проверки слуха новорожденных в масштабах штата.Стоимость проведения скрининга должна быть покрываемой выплатой, возмещаемой всеми медицинскими страховщиками. При отсутствии стороннего плательщика сборы оплачивает государство.

Массачусетс Генерал Лоус Энн. 32A § 17F, 118E § 10B, 175 § 47C, 176A § 8B, 176B § 4C и 176G § 4K (1998 г.) требуют покрытия для проверки слуха новорожденных.

Мичиган

Мичиган Комп. Законы Энн. § 333.9301 и след. (1978) требуют, чтобы местные департаменты здравоохранения проводили периодическую бесплатную проверку слуха и зрения и программы скрининга для детей, проживающих в их юрисдикции.Местный отдел здравоохранения должен опубликовать бесплатное тестирование и скрининг, а также время и место проведения клиник. Предположим, что результаты проверки слуха указывают на то, что ребенку требуется последующее наблюдение. В этом случае родителю или опекуну должна быть предоставлена ​​информация о последующем лечении в письменном заявлении.

Мичиган Комп. Законы Энн. § 333.5432 (2006 г.) требует, чтобы все результаты проверки слуха новорожденных и младенцев сообщались в Департамент здравоохранения штата Мичиган.

Миннесота

Миннесота.Стат. Анна. § 144.966 (2007 г.) предписывает каждой больнице создать программы раннего обнаружения слуха и вмешательства, которые проверяют каждого новорожденного перед выпиской в ​​соответствии с рекомендациями департамента здравоохранения. Больницы должны уведомить родителей, лечащего врача и отдел здравоохранения о результатах скрининга. Закон также учреждает Консультативный комитет по проверке слуха новорожденных, чтобы помочь министерствам здравоохранения и образования разработать руководящие принципы для этих программ. (HF 1078)

Миссисипи

Мисс.Код Энн. § 41-90-1 и след. (1997) требуют, чтобы новорожденный, находящийся в больнице, был проверен или оценен на возможное ухудшение слуха. Закон устанавливает программу конфиденциальной регистрации новорожденных, младенцев и детей ясельного возраста, страдающих нарушением слуха, и требует, чтобы департамент здравоохранения вел реестр. Кроме того, законом создается консультативный комитет.

Миссури

Пн Рев. Стат. § 376.1220 (1999 г.) требует, чтобы полисы медицинского страхования и Medicaid покрывали расходы на проверку слуха новорожденных и дополнительные диагностические обследования.

Пн Рев. Стат. § 191.925 (2002 г.) требует, чтобы каждый новорожденный, родившийся в амбулаторном хирургическом центре или больнице, перед выпиской проходил обследование на предмет потери слуха, если только родители не возражают против этого по религиозным соображениям. Закон также требует, чтобы любое учреждение, которое переводит новорожденного в другое учреждение для дальнейшей неотложной помощи, до завершения проверки слуха новорожденного уведомляло принимающее учреждение о текущем состоянии проверки слуха. Если проверка слуха не завершена, принимающее учреждение несет ответственность за завершение проверки слуха новорожденных.

Коды МО. Анна. синица 19 § 40-9.010 и след. (2002) являются правилами и положениями, касающимися Универсальной программы проверки слуха новорожденных. Эти правила охватывают методологии и процедуры скрининга, а также информацию, сообщаемую в департамент здравоохранения.

Монтана

Монт. Код Энн. § 53-19-401 и след. (2001, 2007) учредили программу всеобщего скрининга слуха новорожденных, которая поощряет проведение скринингового теста слуха новорожденных для выявления потери слуха у новорожденных.В 2007 году в этот закон были внесены поправки, согласно которым министерство здравоохранения должно внедрить всеобщую программу проверки слуха новорожденных для оценки каждого ребенка в течение первого месяца жизни. Закон предписывает министерству здравоохранения обеспечить, чтобы больницы проходили обследования в соответствии с установленными правилами, предоставляли обучение и обеспечивали, чтобы дети, направленные на дальнейшее обследование или услуги, проходили эти обследования и услуги в течение трех месяцев после рождения. Закон требует, чтобы центры здравоохранения ежемесячно отчитывались перед департаментом здравоохранения.(2007 НВ 117)

монт. Админ. R. 37.57.401 и след. (2008) представляют собой административные правила, касающиеся скрининга и оценки слуха новорожденных. Эти правила охватывают протоколы скрининга, процедуры отчетности и направления, а также аудиологическую оценку.

Небраска

Neb. Rev. Stat. § 71-4734 и след. (2000) создают Закон о слухе младенцев, который требует от министерства здравоохранения и социальных служб внедрения системы, отслеживающей новорожденных с выявленной потерей слуха.Закон требует, чтобы каждое родильное учреждение информировало родителей новорожденных о важности проверки слуха и необходимого последующего ухода. Закон также требует, чтобы каждое родильное учреждение включало проверку слуха в стандарт ухода за новорожденными и устанавливало механизм проверки соблюдения требований. В законе указано, что проверка слуха должна проводиться не менее чем у 95 % новорожденных, рожденных в штате.

Неб. Рев. Стат. § 44-796 (2000 г.) требует, чтобы оплата тестов для проверки слуха покрывалась планами медицинской помощи и медицинского страхования.

Невада

Нев. Рев. Стат. § 442.500 и след. (2001) требуют, чтобы лицензированные больницы и лицензированные акушерские центры, предоставляющие услуги по охране материнства и уходу за новорожденными детьми, перед выпиской проводили проверку слуха, если только родитель или законный опекун не возражает. Это требование не распространяется на больницы, в которых ежегодно принимается менее 500 родов. (Нев. Законы, глава 510; AB 250)

Нью-Гэмпшир

Н.H. Преподобный Стат. Анна. § 125-Q (2007 г.) учреждает Комиссию Нью-Гэмпшира по вопросам глухоты и потери слуха и определяет ее обязанности.

Нью-Джерси

NJ Rev. Stat. § 17:48-6m, § 17:48e-35.10, § 17b:27-46.11, § 17b:27a-7, § 17b:27a-19 и § 26:2j-4.10 требуется Medicaid и частные страховые компании, которые предлагают услуги по уходу за беременными для покрытия скрининга слуха новорожденных и младенцев.

NJ Rev. Stat. § 26:2-103.3 и след. (2001) утверждают, что все новорожденные должны проходить проверку слуха перед выпиской из любой больницы или родильного дома.

Нью-Мексико

N.M. Стат. Анна. § 24-1-6 (2005 г.) касается требований к медицинскому обследованию новорожденных, расширяет количество медицинских обследований, необходимых для новорожденных, включает тесты на слух и другие дефекты, а также врожденные заболевания.

NM Stat. Анна. § 24-1-6.1 (2001 г.) требует, чтобы министерство здравоохранения приняло правила, требующие, чтобы младенцы, рожденные в медицинских учреждениях, лицензированных министерством, перед выпиской проходили проверку на чувствительность слуха.Правила также требуют тестирования новорожденных, доставленных в лицензированные медицинские учреждения после рождения, которые не прошли скрининг на чувствительность слуха. Родители новорожденного должны быть уведомлены о результатах проверки слуховой чувствительности и имеют право возражать против проверки по религиозным мотивам.

Нью-Йорк

Закон об общественном здравоохранении штата Нью-Йорк, § 2500-g (1999, 2010) предписывает уполномоченному по здравоохранению разработать программу проверки новорожденных на наличие проблем со слухом и указывает, что поставщикам услуг будет возмещена стоимость услуг.Закон требует, чтобы программа следовала согласованным медицинским рекомендациям и протоколам и включала последующий скрининг и направления для скрининга и лечения. Закон также устанавливает специальные протоколы отчетности для учреждений и лиц, которые проводят скрининг новорожденных.

Нью-Йорк Комп. Коды R. и рег. синица 10, § 69-8.1 и след. являются правилами и положениями, касающимися Программы проверки слуха новорожденных, и включают процедуры проверки, требования к управлению программой и обязанности учреждений, осуществляющих управление программой.

Северная Каролина

NC Gen Stat. § 58-3-260 требует, чтобы проверка слуха новорожденных была включена в страховое покрытие.

NC Gen. Stat. § 130A-125 (1991, 1992, 1998) устанавливает программу скрининга новорожденных и предписывает министерству здравоохранения включить скрининг слуха в программу. Родители или опекуны могут возражать против проверки.

Огайо

Огайо Рев.Код Энн. § 3701.503 и след. (2002) требуют от департамента здравоохранения создать и поддерживать общегосударственную программу проверки слуха, отслеживания и раннего вмешательства. Постоянный подкомитет, состоящий из медицинских работников и других заинтересованных сторон, консультируется с директором по здравоохранению, чтобы консультировать и давать рекомендации относительно разработки и реализации программы. Отделение также отвечает за разработку протоколов лечения и последующего ухода за новорожденными и младенцами с нарушениями слуха.Закон требует, чтобы департамент здравоохранения оплачивал скрининг, если сторонний плательщик и родители не возмещают расходы на учреждение, а родители не в состоянии заплатить.

Огайо Рев. Код Энн. § 3923.55 (2002 г.) предписывает, чтобы проверка слуха покрывалась индивидуальным или групповым страхованием от болезней и несчастных случаев.

Оклахома

Оклахома Стат. § 63-1-543 (2000, 2006) вводит в действие Закон о проверке слуха новорожденных и требует проверки всех младенцев для выявления нарушений слуха.Закон требует, чтобы скрининг проводил врач, отоларинголог или другое квалифицированное лицо. Закон также требует от Совета здравоохранения штата Оклахома разработать процедуры и руководящие принципы для проведения процедур скрининга для выявления нарушений слуха. В 2006 году в устав были внесены поправки, предусматривающие исключения для министерства здравоохранения и уточняющие требования. (2006 СБ 1097)

OK Код администратора 310: 540-1-1 и т. д. установить правила проверки слуха у младенцев, включающие требования к процедуре проверки слуха.

Орегон

Или. Преподобный Стат. § 433.321 и след. (1999, 2003) требуют от больниц и родильных домов, где ежегодно принимают более 200 живорождений, проводить проверку слуха новорожденных до выписки новорожденного, если только родители не возражают против этого по религиозным соображениям. Все больницы и родильные дома, в которых родилось менее 200 детей, должны предоставить родителям и опекунам информацию о важности проверки слуха.Закон также учреждает консультативный комитет. В 2003 году были изменены некоторые положения закона, касающиеся раскрытия информации. (2003 СБ 401)

ИЛИ Правила администратора 333-020-0125 и последующие. (2000) являются положениями Программы раннего выявления слуха и вмешательства и охватывают требования к средствам проверки, назначению консультативного комитета и предусматривают исключения из проверки слуха по религиозным мотивам.

Пенсильвания

 

Пенн.Стат. 11 § 876-1 и след. (2001) учредили Программу обучения, оценки, отчетности и направления к специалистам по слуху у младенцев. Закон определяет полномочия и обязанности министерства здравоохранения и предусматривает, что скрининг новорожденных не требуется, если родитель по какой-либо причине возражает. (СБ 100)

Пуэрто-Рико

Законы Пуэрто-Рико Ann. 24 § 3521 и след. создать Универсальную программу неонатальной проверки слуха новорожденных, создать консультативный комитет для надзора за программой и требовать медицинского страхования для скринингов.

Род-Айленд

RI Gen Laws § 23-13-13 (1992) требует, чтобы все новорожденные проходили проверку слуха, если только родители младенца не возражают против проверки по религиозным соображениям. Скрининг должен быть покрываемым пособием, возмещаемым всеми страховыми компаниями. Закон создает консультативный комитет по проверке слуха, который будет консультировать директора департамента здравоохранения относительно обоснованности и стоимости процедур тестирования.

216 RI Code R. § 020-05-01 и след. являются правилами и положениями о Программе скрининга новорожденных на метаболические, эндокринные заболевания и гемоглобинопатию и Программе скрининга новорожденных на потерю слуха. Правила определяют скрининг новорожденных и тестирование на потерю слуха как покрываемое пособие, возмещаемое всеми медицинскими страховщиками.

Южная Каролина

Свод законов Южной Каролины, § 44-37-40 (2000 г.), вводит в действие Закон о всеобщем скрининге слуха новорожденных и вмешательствах и требует проведения скрининга слуха новорожденных перед выпиской для всех новорожденных, рожденных в больницах, которые в среднем рожают более 100 раз в год.Родители или опекуны могут возражать против проверки. Закон требует, чтобы каждая больница предоставляла родителям новорожденных образовательную информацию о процедуре проверки слуха и ее важности. Закон также учреждает Консультативный совет по проверке слуха новорожденных и вмешательству для консультирования Департамента здравоохранения и контроля окружающей среды Южной Каролины по вопросам, связанным с выполнением этого закона. Департамент установит порядок возмещения понесенных расходов.

Теннесси

 

Tenn. Code Ann. § 68-5-901 и след. (2008) создают «Закон Клэр», требующий, чтобы каждый новорожденный перед выпиской из родильного дома проходил обследование на предмет потери слуха, если только родители ребенка не возражают против этого по религиозным соображениям. Закон требует проведения последующих тестов у младенцев с высоким риском потери слуха и требует, чтобы результаты этих тестов сообщались в департамент здравоохранения.Любой ребенок, не прошедший проверку слуха, будет направлен в Систему раннего вмешательства штата Теннесси для предоставления комплексных последующих услуг.

Теннеси Код Энн. § 56-7-2508 (2008 г.) предусматривает покрытие скрининговых тестов слуха младенцев.

Техас

Техас. Кодекс здоровья и безопасности Ann. § 47.001 и след. (1999) требуют, чтобы больницы и родильные дома, предлагающие акушерские услуги, перед выпиской проводили проверку слуха новорожденных.Родители могут возражать против проверки. Учреждения, проводящие проверку слуха, также обязаны предоставлять учебные материалы и сообщать о результатах родителям, лечащему врачу и в отдел здравоохранения.

Техас. Кодекс здоровья и безопасности Ann. В § 47.008d (2003 г.) указывается, что статистическая или сводная информация о действиях, проводимых в соответствии с этой главой, которая не может быть использована для индивидуальной идентификации новорожденного, младенца или пациента, а также родителя или опекуна, не является конфиденциальной.

Страховой кодекс Техаса, § 1367.103, требует, чтобы проверка слуха новорожденных и младенцев покрывалась страховкой.

Тех. Админ. Кодекс § 37.501 и след. являются правилами скрининга слуха новорожденных и охватывают обязанности родильных домов, отдела здравоохранения и поставщиков услуг по последующему скринингу.

Юта

Код Юты Энн. 26-10-6 (1998 г.) обязывает больницы и другие учреждения, где ежегодно рождается 100 или более живых детей, проверять новорожденных на предмет потери слуха, если родитель или опекун не возражает против этого по религиозным соображениям.Закон также учреждает Комитет по проверке слуха новорожденных, который должен проверять обоснованность и стоимость процедур проверки слуха у новорожденных.

Код администратора штата Юта R 398-2-1 и последующие. являются правилами Программы раннего обнаружения слуха и вмешательства.

Вермонт

Вт.стат. Анна. синица 18, § 991 (2003 г.) учреждается общегосударственная информационная сеть о рождении, предназначенная для выявления новорожденных с определенными состояниями здоровья, которые могут поддаваться раннему вмешательству и лечению в системе здравоохранения.Комиссару здравоохранения поручено координировать существующие системы данных и записи для повышения полноты и эффективности сети, включая универсальную систему проверки слуха новорожденных.

Вирджиния

§ 32.1-64.1 Кодекса штата Вирджиния (1998 г.) устанавливает Систему выявления и мониторинга нарушений слуха штата Вирджиния. Закон требует, чтобы все больницы со службами интенсивной терапии новорожденных, больницы с отделениями для новорожденных и другие места или центры родовспоможения запустили систему.Закон требует, чтобы все младенцы проходили проверку слуха, и родители могут возражать против проверки. Закон также требует создания консультативного комитета для оказания помощи в разработке, внедрении и пересмотре этой системы идентификации и мониторинга.

Кодекс штата Вирджиния, § 38.2-3411.4 (2001 г.), требует, чтобы медицинские страховые компании, организации по поддержанию здоровья и корпорации, предоставляющие подписные контракты на медицинское страхование, обеспечивали покрытие проверок слуха у младенцев и некоторых других аудиологических обследований.Эти требования также были применены к плану медицинского страхования штата для государственных служащих и к программе Medicaid.

Кодекс штата Вирджиния, § 2.2-2818 (B) (12) (2004, 2006) гласит, что определенные планы страхования должны включать покрытие слуховых проверок младенцев и все необходимые аудиологические обследования, а также последующие аудиологические тесты, рекомендованные врачом, врач ассистент, практикующая медсестра или отоларинголог и проводится лицензированным отоларингологом для подтверждения наличия или отсутствия потери слуха.

12 Va. Код администратора § 5-80-10 и след. являются правилами управления системой выявления и мониторинга нарушений слуха штата Вирджиния.

Западная Вирджиния

W. VA. Кодекс § 16-22A-1 и след. (1998) требуют, чтобы врачи проверяли всех новорожденных в соответствии с утвержденными государством процедурами на предмет нарушений слуха, если только родители не отказываются от этого. Закон требует, чтобы все медицинские страховые компании покрывали расходы на проверку слуха у новорожденных и чтобы государство оплачивало расходы, когда ребенок имеет право на получение медицинской помощи.Если сторонний плательщик отсутствует, расходы на тестирование оплачиваются больницей или другим медицинским учреждением, в котором произошли роды ребенка. Закон также учреждает консультативный совет для консультирования по администрированию программы.

Висконсин

Висконсин Стат. § 253.115 (1999 г.) требует, чтобы министерство здравоохранения собирало ежегодные данные о родах новорожденных в больницах и о наличии программ проверки слуха новорожденных в больницах.Если министерство здравоохранения определит, что 88% всех родов в штате проводятся в больницах, где есть программа проверки слуха новорожденных, закон требует, чтобы в каждой больнице была программа проверки слуха новорожденных, доступная для всех младенцев.

Вайоминг

Вайоминг, Стат. § 35-4-801 (1999, 2007) требует проведения медицинских осмотров для выявления серьезных дефектов слуха у каждого ребенка, родившегося в штате, если родители не возражают.Обследование должно быть проведено в течение трех-пяти дней после рождения нормального доношенного ребенка и в течение пяти-восьми дней после рождения недоношенного ребенка. В 2007 г. в закон были внесены поправки, предусматривающие установление тарифного плана, который будет выплачиваться Министерству здравоохранения за проверку слуха у младенцев. (2007 СБ 86)

Как музыка влияет на мозг вашего ребенка: мини-мастер-класс по воспитанию детей

Расшифровка видеоролика «Как музыка влияет на мозг вашего ребенка: мини-мастер-класс по воспитанию детей»

Знаете ли вы, что колыбельная успокаивает вашего ребенка, потому что она замедляет его сердцебиение?

Музыка — самое главное в нашей жизни.Ваш ребенок получает достаточно музыки?

Меня зовут доктор Ибрагим Балтаджи, и это мой мини-мастер-класс для родителей о том, как музыка влияет на мозг вашего ребенка.


Какое влияние музыка оказывает на младенцев в утробе матери?

Доказано, что музыка играет роль в развитии мозга еще до рождения.

Прослушивание музыки во время беременности оказывает не только успокаивающее и поднимающее настроение воздействие на беременную женщину, но и положительно влияет на будущего ребенка.

Примерно на 16─18 неделе беременности малыш слышит свой первый звук.

К 24 неделям маленькие уши начинают быстро развиваться, и было показано, что дети поворачивают голову в ответ на голоса и шум в последние несколько месяцев беременности, нерожденный ребенок может узнавать голос своей матери, свой родной язык, словесные узоры. и рифмы.


Какую музыку слушать беременной маме?

В третьем триместре малыш обязательно сможет слышать музыку, которую вы играете. Классическая музыка, нежные звуки, такие как колыбельные, приятные мелодии, которые вдохновляют на счастье, — все это создано для того, чтобы успокаивать.


Как музыка может помочь развитию мозга маленького ребенка?

Музыка стимулирует все области развития ребенка и навыки для подготовки к школе, особенно в области овладения языком и навыков чтения.

Обучение игре на музыкальном инструменте может улучшить математические знания и даже повысить школьные баллы.


Как с помощью музыки успокоить ребенка и помочь ему уснуть?

Музыка вызывает эмоции, поэтому музыка может быть популярной рекомендацией, чтобы успокоить малыша.И это приятное дополнение к режиму сна ребенка.

Музыка должна быть мягкой, успокаивающей, расслабляющей, чтобы создать спокойную атмосферу, способствующую их сну.

Знакомая мелодия, музыка или песня становятся сеансом музыкальной терапии. Медленная, мягкая, повторяющаяся музыка на самом деле замедляет сердцебиение и позволяет дышать более спокойно и глубоко.

Не стоит недооценивать силу голоса матери, отца или любого опекуна во время пения. Ее голос знаком, а ритм успокаивает.


Откуда берутся колыбельные?

Считается, что английское слово «колыбельная» произошло от звуков «лала» или «лулу», издаваемых матерями или нянями для успокоения детей.

«Пока» — это еще один убаюкивающий звук или выражение «спокойной ночи». У колыбельной, или так называемой колыбельной песни, есть сюжет, который успокаивает младенцев и маленьких детей, чтобы они заснули.

Колыбельные есть в каждой культуре и поются на каждом языке. «Колыбельная» Брамса, пожалуй, самая известная и легко узнаваемая из колыбельных песен.


Какие музыкальные инструменты лучше всего подходят для малышей?

Существует множество способов бесплатного создания музыки вместе с ребенком. Голосовые связки — единственные врожденные инструменты, созданные в человеке.

Есть и другие инструменты, которые мы можем использовать, такие как ударные, такие как хлопки, щелчки, топание и похлопывание по бедрам.

Кроме того, в вашем доме есть множество вещей, например, если вы возьмете деревянную ложку и будете играть ею на горшке, вы сможете играть ею со своим ребенком.

Лучшие музыкальные инструменты, которые вы можете купить для своих детей, включают игрушечный барабан, шейкеры или погремушки, глокеншпиль, ксилофоны, маракасы.


Может ли музыка помочь вашему ребенку социализироваться?

В прослушивании музыки или воспроизведении ее с другими людьми есть что-то, что приносит свой социальный шум, заставляя вас чувствовать связь с окружающими.

Музыка в раннем возрасте помогает детям выражать себя и делиться чувствами. Даже в раннем возрасте они могут раскачиваться, подпрыгивать, двигать руками в ответ на музыку, которую они слышат.

Они даже могут сочинять свои собственные песни. Они учатся смеяться, повторять слова, и это побуждает их использовать эти слова и запоминать их.

Мы узнали о нескольких механизмах, с помощью которых музыка влияет на нашу способность общаться друг с другом, воздействуя на мозговые цепи, отвечающие за эмпатию, доверие и сотрудничество, что, возможно, объясняет, как она сохранилась в каждой культуре мира.

Музыка присутствует в нашей жизни во многих аспектах. Дома музыка может стать частью нашего повседневного опыта.

С самого рождения родители используют музыку, чтобы успокаивать и успокаивать детей, выражать свою любовь и радость, а также вовлекать и взаимодействовать.

Родители могут опираться на эти естественные инстинкты, узнавая, как музыка влияет на развитие ребенка, улучшает социальные навыки и приносит пользу детям всех возрастов.

Мой совет: начинайте заниматься музыкой с детьми как можно раньше.



Доктор Ибрагим Х. Балтаджи преподает в Ливанско-американском университете и руководит музыкальной программой в Ливанском международном университете.Он издал серию музыкальных книг для детей.

Проверка слуха новорожденных

Ваш ребенок не может сказать вам, слышит ли он или она… ваш голос, колыбельную или детскую песенку. Младенцы, которые не слышат, могут иметь проблемы с обучением разговору. Раннее обнаружение проблем может помочь. Важно проверить слух вашего ребенка перед выпиской из больницы или в возрасте до одного месяца. Проблемы со слухом необходимо выявлять как можно раньше, чтобы у вашего ребенка были наилучшие шансы на нормальное развитие.

Зачем проверять новорожденных на наличие проблем со слухом?

Ежегодно от 1 до 3 детей из 1000 рождаются с нарушениями слуха. Когда потеря слуха у ребенка выявляется вскоре после рождения, семьи и специалисты могут убедиться, что ребенку будут оказаны услуги вмешательства в раннем возрасте.

Значительная потеря слуха является одной из наиболее распространенных серьезных аномалий, присутствующих при рождении, и, если ее не выявить, вызовет проблемы с речью, языком и когнитивным развитием.Если детей с нарушением слуха не выявить на раннем этапе, многим из них будет трудно, если не невозможно, приобрести основные языковые, социальные и когнитивные навыки, которые закладывают основу для дальнейшего обучения в школе и достижения успеха в жизни. Если потеря слуха обнаружена на ранней стадии, можно предпринять шаги, чтобы помочь вашему ребенку.

Когда их нужно проверять?

Скрининг:  Все младенцы должны проходить скрининг перед выпиской из больницы или в возрасте до одного месяца. Спросите своего лечащего врача на дому (первичную медицинскую помощь) или позвоните по указанному ниже номеру, чтобы узнать о местах проведения проверки слуха.

Обследование:  Все младенцы, не прошедшие скрининг слуха, должны пройти диагностическое аудиологическое (слуховое) обследование до достижения ими 3-месячного возраста или как можно скорее. Младенец также должен пройти полное медицинское обследование у поставщика медицинской помощи на дому (первичной медицинской помощи).

Вмешательство:  Все младенцы с потерей слуха должны получать услуги раннего вмешательства в возрасте до 6 месяцев (медицинская, аудиологическая, офтальмологическая, речевая, развивающая, образовательная и семейная поддержка).Медицинские работники предоставят семьям информацию обо всех возможностях общения и вмешательства, чтобы они могли сделать лучший выбор для своего ребенка и семьи.

Как это делается?

Существует два типа проверки слуха, которые можно использовать для вашего ребенка. Тестирование слуховой реакции ствола мозга (ABR) измеряет реакцию мозга на «щелчок» через миниатюрные наушники. Датчики измеряют весь слуховой путь вашего ребенка, чтобы определить, нормально ли слышны звуки.Отоакустическая эмиссия (ОАЭ) измеряет реакцию наружных волосковых клеток в улитке, помещая небольшой зонд в ухо вашего ребенка, чтобы определить состояние слуха вашего ребенка. Оба теста очень безопасны, не причиняют боли и занимают всего несколько минут. Большинство младенцев спят во время теста.

Что означают результаты?

Если ваш ребенок не проходит скрининг, он/она будет «направлен» на дальнейшее обследование. Это не означает, что у вашего ребенка потеря слуха. Есть несколько причин, по которым ваш ребенок может не «пройти» первую проверку слуха и потребовать повторной оценки.Возможно, ваш ребенок был слишком активен, у него в ушах была жидкость, или вас выписали до того, как процедура была завершена.

Если вашего ребенка направят, больница сообщит вам, к кому обратиться для повторного тестирования. Если в это время есть подозрение на потерю слуха, вашего ребенка направят к врачу и/или специалисту по слуху, который определит степень потери слуха и с помощью семьи примет решение о наилучшем методе улучшения вашего слуха. слух малыша.

В некоторых случаях, даже если ваш ребенок проходит скрининг, может потребоваться последующее наблюдение.Определенные факторы риска увеличивают вероятность того, что потеря слуха разовьется позже. Поговорите со своим лечащим врачом о возможных факторах риска для вашего ребенка.

У многих младенцев и детей младшего возраста развивается средний отит (ушная инфекция), который может повлиять на слух. Потеря слуха в результате инфекции, как правило, носит временный характер, но может привести к необратимому повреждению, если его не лечить.

Важно, чтобы родители/опекуны и поставщики медицинских услуг понимали, что «прохождение» проверки слуха новорожденного не исключает дальнейшего развития проблем со слухом в младенчестве или раннем детстве.Постоянно следите за речью и языковым развитием вашего ребенка. Младенцы, подверженные риску прогрессирующего нарушения слуха, должны проверяться два раза в год.

Нормальное развитие речи, языка и слуха

Убедитесь, что ваш ребенок достигает следующих этапов:

Около двух месяцев

  • Вздрагивает на громкий шум
  • Тихо под знакомые голоса
  • Делает гласные звуки как «ооо» и «ааа»

Около четырех месяцев

  • Ищет звуки глазами
  • Начинает бормотать
  • Использует различные звуки голоса, такие как визг, хныканье, посмеивание

Около шести месяцев

  • Поворачивает голову на звук
  • Начинает имитировать звуки речи
  • Бабблз («ба-ба» и «га-га»)

Около девяти месяцев

  • Имитирует звуки речи других
  • Понимает «нет-нет» и «пока»
  • Поворачивает голову в сторону тихих звуков

Около двенадцати месяцев

  • Правильно использует «мама» или «папа»
  • Дает игрушку, когда ее просят
  • Реагирует на пение или музыку
  • Находит звук во всех направлениях
Доступны ли ресурсы для родителей?

Если у вашего новорожденного диагностирована подтвержденная потеря слуха, он может иметь право на получение услуг штата Теннесси.

Служба раннего вмешательства:  Система раннего вмешательства штата Теннесси (TEIS) — это добровольная образовательная программа для семей с детьми от рождения до двух лет с инвалидностью или задержкой развития. Эта программа является частью C Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA). Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт http://www.TN.Gov/education/teis или позвоните по телефону 1-800-852-7157.

Медицинские услуги:  Ваш ребенок может претендовать на участие в программе специальных служб для детей Департамента здравоохранения штата Теннесси.Эта программа может предоставить или помочь вашей семье получить услуги, доступные вашему ребенку. Для получения дополнительной информации звоните по телефону 615-741-8530.

Поддержка родителей и семей:  Три консультанта по слуху новорожденных могут помочь, проинформировать и поддержать семьи, у которых есть ребенок с потерей слуха. Каждый из этих консультантов является родителем ребенка с потерей слуха и может предложить семьям поддержку с точки зрения семьи. Консультанты по работе с родителями работают совместно с Family Voices of Tennessee над созданием и укреплением семейных сетей и ресурсов для детей, которые могут быть глухими или слабослышащими, а также иметь другие хронические нарушения.Для получения дополнительной информации звоните по телефону 615-383-9442; Телетайп: 615-292-7790.

Для получения дополнительной информации о скрининге слуха новорожденных обращайтесь: Tennessee Newborn Hearing Screening, 630 Hart Lane, Nashville, TN 37216. Телефон: 615-262-6160 Факс: 615-262-6159 — Женское здоровье/генетика. Скрининг новорожденных.

Когда мой ребенок сможет меня слышать? | Развитие ребенка

Когда мой ребенок сможет слышать в утробе матери?

Понимание того, когда ваш ребенок слышит вас еще в утробе матери


Это часто становится неожиданностью для будущих мам, но слух вашего ребенка достаточно развивается примерно к 23 неделям беременности.

Их слух на самом деле начинает развиваться намного раньше, примерно на 6-й неделе, вместе с другими тканями, которые будут формировать часть лица.

К 9 неделе беременности начинают формироваться зачатки ушей с небольшими углублениями по обеим сторонам головы, которые к 16 неделе беременности формируют структуры, соединяющие уши с зачатками мозга, что позволяет им начать процессинг звук. Это займет еще несколько недель, но тогда они будут достаточно развиты, чтобы различать различные звуки внутри вашего тела и вне матки.

Что слышит мой ребенок в утробе матери?

Ваш ребенок будет плавать в жидкости в утробе матери, и он все еще развивается каждый день, поэтому звук не будет для него особенно четким и довольно приглушенным.

Однако примерно с 23-й недели они смогут различать ваше сердцебиение и другие шумы, в том числе если у вас урчит в животе! Что еще более интересно, они также начнут слушать и реагировать на звуки за пределами матки, включая музыку и звук вашего голоса и голоса вашего партнера!

Могут ли громкие звуки повредить слух моего ребенка в утробе матери?

Простой ответ – нет.Хотя слух вашего ребенка разовьется достаточно, чтобы он мог реагировать на шум примерно к 27 неделе беременности, амниотическая жидкость и ваше тело обеспечат достаточную защиту от громких звуков. Вечеринка (без алкоголя), поход в кино или даже на музыкальный концерт должны быть в порядке, поскольку шум не длится (более 8 часов) на достаточно высокой громкости, чтобы нанести какой-либо ущерб.

Скорее всего, любой продолжительный звук, который может нанести ущерб, также будет слишком громким для вас!

Что мне делать с ребенком, теперь он меня слышит?

Зная, что ваш ребенок слышит вас, вы открываете целый новый мир возможностей для взаимодействия и связи со своим животиком. Следующие действия помогут вам добиться желаемого:

  • Пойте и разговаривайте с ребенком. Пойте и разговаривайте с ребенком — это отличный способ взаимодействовать и приучить его к звучанию вашего голоса и голоса вашего партнера.Они могут быть не в состоянии понять, что вы говорите, но это не помешает им развить связь с вашим голосом, а простой детский стишок или песенка помогут расслабить вас и вашего ребенка.

Исследования показали, что младенцы по-разному реагируют на голоса разных людей, причем голос мамы лучше всего слышит ваш ребенок, поскольку он отражается в ваших органах и теле, когда вы говорите.

  • Включите музыку своему животу. Если вы не хотите петь, вы также можете включить музыку для своего ребенка и посмотреть, сможете ли вы заставить его танцевать.Возможно, вы слышали, что прослушивание классической музыки для вашего ребенка повысит его IQ или сделает его умнее в целом. Нет никаких доказательств того, что это правда, но не стесняйтесь играть любую музыку, которую вы любите!

Проверка слуха новорожденных — Департамент здравоохранения SD


Потеря слуха встречается чаще, чем любое другое заболевание, выявленное при рождении.От 3 до 4 из каждых 1000 детей в Соединенных Штатах рождаются с той или иной степенью потери слуха. Согласно этой оценке, в Южной Дакоте ежегодно рождается от 33 до 44 детей с потерей слуха.

Программа проверки слуха новорожденных Департамента здравоохранения рекомендует следующее:

  • Все дети должны пройти обследование в возрасте в возрасте 1 месяца , желательно перед выпиской из больницы,
  • Если после 2 скринингов ребенок не проходит, необходима медицинская оценка и оценка слуха до 3 месяца и
  • После обнаружения потери слуха услуги и вмешательства должны быть начаты до достижения 6 месяцев возраста.

Это руководство 1-3-6 было разработано, чтобы дать ребенку наилучшие сроки для обследования, диагностики и лечения, если это необходимо. Чем раньше будет определено, что у ребенка потеря слуха, и он начнет получать услуги, тем больше вероятность того, что его речевые, языковые и социальные навыки полностью раскроются.

См. по ссылке ниже дорожную карту скрининга слуха новорожденных, диагностики и процесса вмешательства. http://www.infantearing.org/documents/ParentRoadmap.pdf (NCHAM)

Следующие видеоролики были подготовлены Совместной организацией по раннему обнаружению слуха и вмешательству в Южной Дакоте

 

 


Материалы и формы

Секция геномики Гавайев | Программа проверки слуха новорожденных

ПРОГРАММА СКРИНИНГА СЛУХА НОВОРОЖДЕННЫХ

КТО?
Программа проверки слуха новорожденных (NHSP) помогает убедиться, что все дети на Гавайях проходят проверку слуха.Количество детей, рождающихся каждый год с потерей слуха, составляет около 1-6 на 1000.

Дополнительные сведения см. в брошюре NHSP «Проверка слуха новорожденных на Гавайях».

 

 

 

 

 

 

ЧТО?
В соответствии с законодательством штата Гавайи проверка слуха у новорожденных требуется для скорейшего выявления потери слуха, чтобы дети могли своевременно получить услуги раннего вмешательства.Детей обследуют вскоре после рождения, пока они еще находятся в больнице. Младенцы, выписанные из больницы до того, как можно будет пройти проверку слуха, или дети, родившиеся не в больнице, все же могут пройти проверку слуха.

Программа проверки слуха новорожденных:

  • координирует программы проверки слуха в больницах на всех островах.
  • помогает семьям, которые не прошли проверку слуха в больнице, записаться на прием для проверки слуха.
  • помогает семьям записаться на прием для дальнейшего тестирования слуха для новорожденных, которые не прошли первый скрининг и нуждаются в дополнительном тестировании.Этот тест называется диагностической оценкой.
  • помогает семьям записаться на прием для проверки слуха у детей в возрасте до трех лет, которые прошли проверку слуха в младенчестве, но позже подозреваются в потере слуха.
  • направляет семьи на услуги раннего вмешательства, такие как речевая и языковая терапия и курсы языка жестов.
  • предоставляет информацию семьям, поставщикам медицинских услуг, персоналу раннего вмешательства и общественности о слухе и потере слуха.
  • хранит данные о результатах проверки слуха и последующем наблюдении по всему штату.

ПОЧЕМУ?
Первые три года жизни очень важны для обучения речи и языку. Именно в этот период дети осваивают язык, мышление, социальные и эмоциональные навыки, которые будут использовать всю оставшуюся жизнь. Чем раньше у ребенка будет обнаружена потеря слуха, тем раньше можно будет начать раннее вмешательство для развития коммуникативных навыков. См. «Слышит ли ваш ребенок?» брошюра.

 

 

 

 

 


КОГДА?

Гавайская программа проверки слуха новорожденных направлена ​​на выполнение национального плана 1-3-6 по раннему выявлению нарушений слуха и вмешательству:

  • Все дети должны пройти обследование слуха до 1 месяца возраста
  • Младенцы, не прошедшие скрининг, должны пройти диагностическое обследование у детского аудиолога до 3 месяцев возраста.
  • Детям с потерей слуха следует начинать раннее вмешательство услуги до 6 месяцев возраста.

РЕСУРСЫ

Руководство для родителей

Руководство поставщика услуг

Baby HEARS Последующий проект на Гавайях: Цели

Гавайи Данные за 2007-2013 гг.

Информационный бюллетень о потере слуха для родителей

BABY HEARS КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ КОМИТЕТ

NHSP осуществляет последующий проект по оценке слуха младенцев и доступу к ресурсам и услугам (Baby HEARS), чтобы гарантировать, что все младенцы на Гавайях проходят надлежащую проверку слуха, диагностическую оценку слуха и услуги раннего вмешательства при потере слуха.Консультативный комитет, состоящий из экспертов по проблемам потери слуха, защитников семей, медицинских работников, представителей больниц и других заинтересованных сторон, регулярно собирается для предоставления информации и рекомендаций для NHSP. Этот проект финансируется за счет гранта Бюро охраны здоровья матери и ребенка Министерства здравоохранения и социальных служб США.

Члены Консультативного комитета могут получить доступ к проектным документам здесь.

 

 

Чтобы узнать больше, обращайтесь:

Программа проверки слуха новорожденных
741 Sunset Avenue
Honolulu, HI 96816
Телефон: 808-733-9052
Факс: 808-733-9068

 

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.