12 лет у мальчика не открывается головка: Не открывается крайняя плоть у мальчика 12 лет

Срок реабилитации, то есть возможность выполнения своих служебных обязанностей по месту работы после обрезания для взрослых людей составляет от двух дней до одной недели. Для детей среднего возраста, посещающих школу этот период, составляет от двух до пяти дней, но с освобождением от занятий физкультурой и спортом. Для детей младшей возрастной группы, в связи с отделением эпителиальных сращений головки и внутреннего листка крайней плоти и образованием на месте разъединения эрозивной поверхности срок реабилитации достигает двух недель и требует наблюдения оперировавшего уролога.

Для облегчения ухода за ребенком и максимального снижения неприятных ощущений, возникающих при контакте оперированного органа с нижним бельем во время даже минимальной двигательной активности, мы давно и с успехом используем трусы для обрезания, которые надежно защищают нежную кожу ребенка от контакта с одеждой.

© 2020 Все права защищены

этапов развития вашего 12-летнего ребенка

В подростковом возрасте ваш ребенок с каждым днем ​​приближается к тому, чтобы стать полноценным подростком. К счастью, все изменения, которые происходят в подростковом возрасте — физические, социальные, эмоциональные и когнитивные — происходят медленно в течение определенного периода времени, давая вам время для подготовки.

Обычно у 12-летних есть моменты, когда они действуют как ребенок, которого вы всегда знали, и внезапно превращаются в маленького взрослого прямо перед вами.Узнайте, как подготовиться к физическому, эмоциональному, социальному и когнитивному развитию, которое происходит в это время.

Физическое развитие

12 лет — это нечто среднее между возрастом, когда девочки начинают половое созревание. Кроме того, в самом начале типичного возраста мальчик тоже начинает проходить через этот процесс.

У девочек вы заметите рост груди, рост волос и, наконец, менструацию.У мальчиков половое созревание начинается с увеличения пениса и яичек, затем роста волос в области лобка и подмышек, а затем роста волос на лице, роста мышц и усиления голоса.

Ключевые вехи

• Начинает проявлять признаки полового созревания, включая менструацию у девочек и мышечное развитие у мальчиков
• Спортсмены становятся все более опытными
• Стремительный рост

Эмоциональное развитие

Подростковые эмоции — не шутки, и вы, вероятно, ощутите вкус безумной езды в течение следующего года.Они любят своих родителей, но не хотят иметь с ними ничего общего. Они чувствуют себя победителями, а затем чувствуют, будто они все потерпели неудачу. Будут моменты счастья, удары грусти, а потом это будет повторяться снова и снова.

В это время дети начинают находить свои лидерские качества и начинают понимать идею отдачи обществу. Поощряйте эти навыки, позволяя им принимать участие в процессах принятия решений дома и поддерживая участие в общественной или школьной деятельности.

Ключевые вехи

• Начинает проявлять бунтарскую полосу
• Укрепляет свою независимость от родителей, но часто требует одобрения взрослых
• Начинает подвергать сомнению семейные ценности и развивать личную мораль

Совет для родителей

Уравновешивайте независимость и лидерство с соблюдением домашних правил и безопасностью вашего подростка.Часто говорите о вещах, которые ваш 12-летний ребенок хотел бы делать самостоятельно, и постоянно идите на компромиссы, когда он считает нужным.

Социальное развитие

Друзья становятся важнее, чем когда-либо, но значение противоположного пола также растет. Ваш 12-летний ребенок считает важным принадлежать, что часто означает обретение независимости от родителей и других членов семьи, но с этим приходит и риск давления со стороны сверстников.

Ключевые вехи

• Выражает озабоченность по поводу того, что его любят и принимают
• Демонстрирует интерес к деятельности с участием лиц другого пола
• Понимает точки зрения других людей

Совет для родителей

Держите каналы связи открытыми и доступными для вашего 12-летнего ребенка.Ваш ребенок может начать сталкиваться с ситуациями, к которым он не готов или не знает, что делать, включая все, что связано с давлением сверстников и взрослением. Даже если ваш подросток обретает независимость, он все равно должен знать, что его родители готовы оказать поддержку.

Когнитивное развитие

Мозг 12-летнего ребенка перестал увеличиваться в размерах, но еще далек от своего развития. Абстрактное мышление, решение проблем и логика становятся все проще, но префронтальная кора головного мозга, которая играет роль в управлении импульсами и организационных навыках, все еще остается незрелой.

Речь и язык

К 12 годам большинство детей хорошо владеют языком и имеют коммуникативные навыки. Они способны мыслить дальше буквальных интерпретаций, а пословицы и идиомы больше не проносятся над их головами. Вы, вероятно, впервые почувствуете сарказм, и они поймут как тон, так и реальный язык разговора.

Играть

Двенадцатилетние подростки начинают проводить свободное время в таких мероприятиях, как организованные спортивные состязания, видеоигры и общественные мероприятия с друзьями.Продолжайте следить за количеством экранного времени, которое ваш подросток проводит, и поощряйте его оставаться активным, даже если он не занимается организованными видами спорта.

Ключевые вехи

• Понимает и применяет логику к ситуациям и проблемам
• Знакомится с концепциями справедливости и равенства
• Начинает понимать причинно-следственные связи

Совет для родителей

Оставайтесь на связи с учителями вашего ребенка — не отвлекаясь — и оставайтесь активными в их академической жизни.Не ждите, пока табель успеваемости придет домой с плохой оценкой, чтобы убедиться, что ваш ребенок дошкольного возраста успевает в учебе с максимальной эффективностью. Если есть академические проблемы, найдите основную причину, а не расстраивайтесь, так как это может быть что угодно, от проблемы со зрением до нарушения обучаемости.

Другие вехи

Многие 12-летние дети начинают изучать нравы своей группы сверстников. Поэтому не удивляйтесь, если ваш 12-летний ребенок объявит, что хочет перейти к новому образу жизни, чтобы жить как семья своего друга, или что он хочет изучить новую религию.

Изучение нравственности — нормальная часть процесса развития. Поэтому, хотя важно объяснять свою мораль и устанавливать правила, способствующие нравственности в вашем доме, не беспокойтесь слишком сильно, когда ваш ребенок говорит, что он не согласен с вашими убеждениями.

Когда следует беспокоиться

Физическое и эмоциональное развитие не всегда идет рука об руку, когда ребенок превращается в подростка. Не беспокойтесь, если ваш ребенок кажется эмоционально не готовым к занятиям, которые делают другие его сверстники, или наоборот.

Оставайтесь на связи с эмоциональным состоянием вашего подростка, чтобы знать о проблемах психического здоровья, таких как депрессия, которые могут возникнуть в это время. Хотя некоторая капризность является нормальным явлением, беспокойство о здоровье и психическом благополучии 12-летнего ребенка — следует обсудить с педиатром или поставщиком психиатрических услуг.

Если вас беспокоит академическая жизнь подростка, например, его неспособность успевать в классе, назначьте встречу с учителем. У них часто есть ресурсы, которые могут вам помочь, и они могут предложить информацию, о которой вы, возможно, не задумывались.

Слово от Verywell

Пришло время убедиться, что у вашего ребенка есть навыки, которые понадобятся ему для развития в подростковом возрасте. Если им не хватает социальных навыков, их борьба может стать особенно проблематичной, когда они пойдут в среднюю школу.

Активно ищите области, в которых вашему ребенку может потребоваться помощь в оттачивании навыков. Окажите дополнительную поддержку, обучая, направляя и практикуя вместе. Если ваша поддержка не оказывает никакого влияния, подумайте о том, чтобы обратиться за профессиональной помощью.

Мой 12-летний мальчик рассердился в одночасье

Q За последние два месяца мой 12-летний мальчик, кажется, превратился из милого и любящего ребенка, который спрашивал меня, может ли он чем-нибудь мне помочь, в агрессивного и злого мальчика. Он по-прежнему выглядит как маленький мальчик, но его личность полностью изменилась . Для него все проблема; он и пальцем не пошевелит, чтобы помочь, и он провоцирует своих младших брата и сестру.

Последней каплей стало то, что я попытался вмешаться в драку с его братом, и он сильно прижал меня к стене. Я сошел с ума и отказался разговаривать с ним в течение дня, пока он не извинился, что он, наконец, сделал, но только потому, что он хотел, чтобы я заплатил за его поездку в конце школы, от которой, как я чувствовал, я не мог отказаться. Раньше я пытался забрать телефон и компьютер (он всегда был приклеен к ним обоим), , и он просто сказал «F ine» и, похоже, хотел отсидеться, так что в итоге я сдался. .

У него много хороших друзей, которых он знает со времен младшего возраста, и он проводит с ними весь день. Я хочу, чтобы он был счастлив, но я просто не могу заставить его понять, насколько его отношение и поведение влияют на остальных из нас. Я знаю, что с его возрастом мне следует ожидать некоторых изменений, но это кажется таким неожиданным, и я боюсь, что могу чего-то упустить.

A Ни при каких обстоятельствах неприемлемо, чтобы ваш 12-летний ребенок был физически агрессивным и пугающим, и, хотя важно выяснить основную причину этого изменения в поведении, также необходимо разработать план чтобы это не повторилось.

Учитывая его возраст и стадию развития, такое поведение могло быть частью очень широкого «нормального» диапазона подросткового возраста. Однако любое внезапное изменение вызывает беспокойство, и важно убедиться, что больше ничего не происходит.

Подростковый возраст приносит с собой период довольно интенсивных взаимодействующих физических, эмоциональных, социальных и когнитивных (мыслительных) изменений.Выработка гормонов отвечает за физические изменения, а у мальчиков повышенный уровень тестостерона может способствовать усилению гнева и агрессии. Вы говорите, что ваш мальчик выглядит довольно молодо, и, возможно, это сказывается на его уверенности и самооценке.

Развитие мозга также может частично объяснить типичное поведение подростков. Исследования показали, что в этот период части мозга, связанные с импульсивностью, стремлением к новизне, эмоциональностью и самосознанием, находятся в состоянии чрезмерной нагрузки, в то время как области, управляющие самоконтролем и рациональным мышлением, все еще находятся в стадии разработки.В конечном итоге все это достигает равновесия, но в течение первых нескольких лет «рассинхронизация» мозга может приводить к вспышкам гнева, сильным эмоциям и безрассудному поведению.

Основы

Сон, или недосыпание, также является серьезной проблемой для подростков.Изменения в мозге вызывают у них естественное желание ложиться спать позже, но если он встает рано утром или смотрит на экран ночью, он может не высыпаться.

Что касается упражнений, вы говорите, что он весь день проводит со своими друзьями, но чем он занимается? Слишком мало или слишком много упражнений может повлиять на его настроение. Еще одна проблема, которую следует учитывать, — это иногда устрашающая перспектива перехода в среднюю школу, а также естественные тревоги и беспокойства, которые могут возникнуть с этим.

Экранное время

Запугивание в Интернете может происходить почти незаметно, и всегда стоит проверить, является ли это проблемой. Даже если все это очень невинно, постоянный поток информации и комментариев не дает ребенку простоя, который может повлиять на его настроение. Подростки, как правило, не обладают самоконтролем, чтобы налагать собственные ограничения на экранное время, поэтому родители должны помочь с этим.

Четкий ответ

Целью всегда должно быть поощрение и поощрение позитивного поведения, а не применение санкций, но обычно вам нужно что-то в заднем кармане с трудным подростком.

Четко изложите заранее, что произойдет, если он ударит своих братьев и сестер или подтолкнет вас в будущем; может быть целесообразным ограниченное по времени удаление экранного времени на 24 часа.Если он будет спорить, это дойдет до 48 часов.

Если он отказывается передать их, сохраняйте спокойствие и ждите возможности забрать их в оговоренное время. Сдавайте их обратно, только когда время истечет. Если есть родитель или партнер, убедитесь, что они полностью согласны, поскольку лучшие планы могут развалиться, если у вас нет единого фронта.

Любые изменения должны происходить на фоне постоянного общения и поддержания «радиоволн» с вашим ребенком.Иногда вы можете обнаружить, что это немного односторонний разговор, но обязательно слушайте и поощряйте их к разговору.

Выберите спокойный момент, чтобы обсудить события и посмотреть, что с ним происходит. Путешествие по автомагистрали всегда полезно для разговоров; они не могут убежать, ни один из вас не должен смотреть друг на друга, и вы можете включить радио, если разговор иссякнет.

Возможно, в этой ситуации нет ничего зловещего, и она может быть просто частью нормального диапазона подросткового и юношеского возраста.Однако в целом следите за настроением, и если вы продолжаете беспокоиться, не бойтесь обращаться за профессиональной помощью или советом к своему терапевту.

Д-р Сара О’Догерти — детский клинический психолог.

Джон Шарри уехал.

Смерть 12-летнего мальчика в Бруклине, расследуемая полицией Нью-Йорка

FLATBUSH, Бруклин — 12-летний мальчик, который жаловался на головную боль, скончался в Бруклине в пятницу, оставив свою семью в отчаянии и вызвав расследование полиции Нью-Йорка.

Полиция отреагировала на многоквартирный дом на Кортелью-роуд в Флэтбуше около 17:20. после того, как кто-то позвонил в службу 911, сообщили власти.

По словам полиции, ребенок, которого члены семьи опознали как Роми Вилсэнт, был в сознании и жаловался на боль в голове, но не имел явных признаков травмы. Он умер в больнице.

Городской судмедэксперт установит причину смерти Роми.

Полиция назвала его смерть подозрительной. По состоянию на вечер субботы арестов не производилось.

Семья Роми сообщила, что он стал жертвой издевательств в школе. Рудвини Эксантус, двоюродный брат жертвы, сказал PIX11 News, что его семья опустошена.

«С ним было весело. Он был таким умным, — сказал Экзантус.

Роми училась в пятом классе в PS 361. Экзантус сказал, что на Роми напали дважды за два дня — в среду на нее напали двое детей в школе, а в четверг злоумышленник ударил по голове, которому, по его словам, заплатил доллар третий студент.

«Он сказал мне, что после того, как его ударили по голове, он сообщил об этом учителю или директору, я не уверен, кому именно, и учитель спросил ребенка, который сказал, что ему за это заплатили доллар от этого ребенка. , — сказал Экзантус.

Exantus также сказал, что Роми провела часть четверга в кабинете школьной медсестры, а затем в пятницу осталась дома больной в их квартире в Ист-Флэтбуше. Семья вызвала скорую помощь после того, как в пятницу днем ​​у Роми началась рвота.

«Я не могу сказать слишком много, я не могу никого винить», — сказал Экзантус. «Я бы хотел, чтобы, когда он был в медпункте, они позвонили в больницу, но я не могу никого винить».

Представитель Департамента образования Нью-Йорка заявил в субботу днем, что агентство проведет расследование случившегося.

«Это ужасная трагедия, и мы думаем с семьей в это невероятно трудное время», — сказал представитель в заявлении, отправленном по электронной почте. «Безопасность наших молодых людей является нашим абсолютным приоритетом, и этот инцидент будет тщательно расследован, и мы оказываем поддержку как семье, так и школьному сообществу».

Роми родился на Гаити и переехал в Бруклин в 2017 году, чтобы жить со своим отцом, двумя сестрами и семьей двоюродного брата. Его мать и еще три сестры живут на Гаити.

«Невозможно описать словами, что она чувствует сейчас», — сказал Эксантус о матери Роми. «Она попросила поговорить с сыном сегодня утром или в последний раз. Мы должны были сказать ей … Я потерял дар речи ».

Когда были организованы похороны, семья надеялась, что мать Роми сможет прилететь в Бруклин на его похороны.

Отправляйте подсказки в полицию, позвонив в Crime Stoppers по телефону 1-800-577-TIPS (8477), посетив Crimestoppers.nypdonline.org , загрузив мобильное приложение NYPD Crime Stoppers или отправив текстовое сообщение 274637 (CRIMES) и введя TIP577 .Испаноязычным абонентам предлагается набрать 1-888-57-PISTA (74782).

Предложите исправление

10 сенсорных симптомов, которые могут отсутствовать у вашего ребенка

Часто упускаемые из виду сенсорные симптомы и признаки сенсорных проблем, которые могут быть подсказкой к потребностям вашего ребенка, что уменьшит замешательство и разочарование.

Это происходит со мной все время, когда я педиатрический ОТ … Я разговариваю с родителями во время вечеринки, свидания или даже в очереди в продуктовом магазине, и родитель случайно упоминает, часто мимоходом, странный то, что делает их ребенок.Может быть, их ребенок все время ходит на цыпочках, давится какой-то едой или ненавидит беспорядок? Иногда их даже не слишком беспокоит эта странная «штука». Часто я знаю, что то, что делает их ребенок, является сенсорным симптомом или признаком сенсорной проблемы (что не так уж плохо, как кажется!)

Обработка сенсорной информации может быть очень сложной, и правда в том, что многие родители никогда об этом не слышали. Некоторые понимают, что у их ребенка могут быть сенсорные проблемы, которые иногда вызывают странное, сбивающее с толку или разочаровывающее поведение.

Когда я оказываюсь в таких ситуациях, я обычно чувствую себя немного застрявшим, потому что сенсорные ощущения — не самая быстрая тема, особенно для родителей, которые даже не слышали об этом. Если вы нашли здесь свой путь, держу пари, что вы хоть немного разбираетесь в сенсорном восприятии, но если нет, то это тоже нормально. В любом случае, у меня есть захватывающее решение этой проблемы, но прежде чем я перейду к этому, давайте поговорим подробнее об этих сенсорных симптомах или, как их называют, сенсорных красных флажках.

Что такое сенсорные «симптомы» (также известные как красные флажки)?

Сенсорный симптом или признак сенсорной проблемы — это любое действие вашего ребенка, которое указывает на то, что его сенсорной системе требуется больше или меньше сенсорной информации.Эта потребность возникает из-за того, что их уникальный мозг «думает» о сенсорной информации, которую он получает.

Надеюсь, это больше не запутало! Приведу ДЕЙСТВИТЕЛЬНО простой пример. Мой сын любит прыгать по мебели, это сенсорный симптом для него, потому что я вижу, что он пытается получить больше сенсорной информации, когда делает это.

Я хотел написать о некоторых из наиболее игнорируемых сенсорных форм поведения или красных флагов, чтобы вы могли начать понимать, почему ваш ребенок делает, казалось бы, странные или необычные вещи.

Понимание того, почему ваш ребенок размахивает сенсорным красным флагом или выказывает признаки сенсорных проблем, поможет вам им! Но прежде чем вы даже это сделаете, вам нужно знать, что, черт возьми, вообще такое сенсорная штука? Потому что я знаю, что, когда я сижу и пишу это, многие из вас чувствуют себя подавленными или разочарованными. Это реакция, которую я видел слишком много раз, чтобы ее сосчитать, и, честно говоря, она усиливает мое беспокойство, потому что я хочу вам помочь! Я знаю решение этого разочарования и подавляющего чувства.

10 сенсорных симптомов и красные флажки

Прежде чем мы углубимся в эти модели поведения, я хочу ОЧЕНЬ четко прояснить, что то, что у вашего ребенка может быть один или несколько из этих красных флажков, не означает, что у него есть сенсорные проблемы, аутизм или какой-либо другой диагноз. У ВСЕХ есть потребности и различия в сенсорной обработке. Наблюдение за поведением вашего ребенка через сенсорную линзу позволит вам понять его и поддержать его потребности, а это значит, что для всех будет меньше путаницы и разочарования!

И, если вы обеспокоены тем, что сенсорные проблемы вашего ребенка должны быть решены профессионалом, попробуйте терапию сенсорной интеграции.Вы найдете руководство, которое поможет вам разобраться во всем этом, чтобы у вас было душевное спокойствие! Если вы обеспокоены аутизмом или уже знаете, что у вашего ребенка есть аутизм, проверьте связь между аутизмом и сенсорной обработкой.

1. Избегает движения — Если ваш ребенок боится лазать по оборудованию игровой площадки, грубить или кататься на качелях, он, вероятно, избегает вестибулярных и, возможно, проприоцептивных сигналов. Это наши шестое и седьмое чувства, которые дают нам чувство равновесия и осознание тела.

2. Рвотные движения при виде, вкусе и запахе пищи — Хотя это и не всегда сенсорно, рвота сразу же при столкновении с пищей часто возникает из-за перегрузки оральной системы. Узнайте больше о сенсорных проблемах с едой.

3. Часто ходьба на пальцах ног — Дети часто делают это, потому что они чувствительны к ощущениям, которые они испытывают на ногах, и предпочитают, чтобы их ступня касалась поверхности как можно меньше.Иногда дети ходят на носках, потому что им нравится давление, которое это оказывает на их лодыжку, что является более проприоцептивной обратной связью. Или это также может быть результатом того, что вестибулярная система не обрабатывает должным образом, подробнее об этом читайте здесь.

4. Неуклюжий — Существует множество причин, по которым ребенку может казаться, что он падает или натыкается на предметы чаще, чем другие дети, и одна из самых недооцененных причин заключается в том, что проприоцепция ребенка и, возможно, вестибулярная система тоже не работают. хорошо.

5. Прячется на вечеринках или избегает их — Если ваш ребенок ненавидит ходить на вечеринки или другие общественные места, возможно, его чрезмерно возбуждают шум, свет и / или люди, случайно прикоснувшиеся к ним. Для детей, у которых такая реакция возникает из-за сложности сенсорной обработки, вечеринка может быть настоящей пыткой, поскольку звуки, образы и неожиданные прикосновения могут быть для них в буквальном смысле болезненными. Чтобы узнать больше, изучите сенсорную чувствительность у детей.

6.Предпочитает обтягивающую одежду. — Иногда дети захотят одеться в несколько слоев или носить действительно обтягивающую одежду, чтобы дать себе больше проприоцептивной информации. Это может показаться странным, но получаемые ими ощущения успокаивают их и могут даже помочь им лучше сосредоточиться. Или ваш ребенок может быть очень внимателен к какой-то ткани. Все это относится к сенсорному восприятию. Чтобы узнать больше, перейдите к разделу сенсорных проблем с одеждой.

7. Дикий ребенок — Иногда кажется, что дети отскакивают от стен по разным причинам, но дети, которые всегда прыгают, карабкаются, бегают, толкаются и грубят, обычно ищут проприоцептивную информацию и иногда и вестибулярный.К сожалению, этих детей часто называют «плохими» или дикими, но на самом деле они просто пытаются удовлетворить свои потребности. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о сенсорных стратегиях для диких детей и трехчастном плане «работы с» гиперактивными детьми.

8. Любит яркие, динамичные телешоу — Я знаю, что многим детям нравятся эти типы шоу, но если ваш ребенок хочет смотреть только быстрые, яркие шоу, то это может быть признаком того, что они хотят большего. визуальная стимуляция. Если это так, вашему ребенку также может понравиться смотреть на огни и яркие или высококонтрастные книги.

9. Непровоцированные укусы игрушек или людей — Если вашему ребенку кажется, что он часто кусает других или их игрушки, обычно без причины, он, вероятно, ищет глубоких и интенсивных проприоцептивных сигналов.

10. Кажется, что не замечает, когда с ним разговаривают, или требует повторения указаний — Да, иногда дети игнорируют, а иногда это нормально, но если это частая повторяющаяся проблема, то это признак того, что у вашего ребенка слуховая или слуховая система плохо обрабатывает информацию.

Есть ли у вашего ребенка сенсорные симптомы?

Все эти формы поведения похожи на красный флаг, которым машет ваш ребенок, чтобы рассказать вам что-то о своей сенсорной обработке. Это ключ к пониманию того, что им нужно с сенсорной точки зрения (нажмите здесь, чтобы прочитать о том, как понять своего сенсорного ребенка). Эта потребность может заключаться в том, чтобы избежать чего-то вроде яркого света или искать что-то вроде жевания игрушек.

Чтобы понять, какие виды сенсорной активности могут быть полезны вашему ребенку, выполните следующие действия:

1. Узнайте, что такое сенсорная диета и почему она может быть простым инструментом, который все меняет.
2. Найдите сокровищницу сенсорных диет
3. Подумайте, помогут ли проприоцептивные занятия успокоить, сосредоточить внимание или насторожить вашего ребенка.
4. Используйте этот шаблон сенсорной диеты, чтобы составить план для вашего ребенка.

Как насчет того бесплатного контрольного списка сенсорных симптомов?

Вы не захотите пропустить это, я объединил все сенсорные симптомы и признаки сенсорных проблем, перечисленных здесь, и еще 11 из второй части этого поста, метко названной: 11 сенсорных красных флажков.Вы тоже захотите проверить этот пост, чтобы узнать все подробности об этих красных флажках, но убедитесь, что вы нашли свой бесплатный контрольный список сенсорных красных флажков прямо здесь!

Как правильно выбрать сенсорную игрушку для вашего ребенка

8 секретных стратегий решения сенсорных проблем с едой

Простые сенсорные стратегии для классной комнаты

Алиша Гроган — лицензированный терапевт и основатель Your Kid’s Table.Она имеет более чем 15-летний опыт работы в области сенсорной обработки и развития кормления младенцев, малышей и детей. Еще у Алиши дома трое собственных мальчиков. Узнать больше про нее можно здесь .

Чего следует избегать, когда ваш ребенок злится

Остановитесь и подумайте на мгновение: когда ваш ребенок или подросток находится в приступе истерики или всеобщей ярости, какова ваша первая реакция? Вы сами сердитесь и начинаете кричать, замираете и ничего не говорите или пугаетесь и уступаете? Может быть, вы даже ответите: «Все вышеперечисленное, в зависимости от дня!» Ты не одинок.Справляться с детским гневом и взрывной яростью — одна из самых сложных вещей, с которыми мы сталкиваемся как родители. Это не только сложно сделать эффективно, но и утомительно, и вы легко можете почувствовать себя побежденным, даже если вы не теряете хладнокровия.

Все мы знаем, что вышеуказанные реакции (крик, замирание и уступки) бесполезны, но почему именно это так? Проще говоря, если вы замираете и ничего не делаете, теряете контроль и кричите или уступаете требованиям вашего ребенка, он будет знать, что может нажимать на ваши кнопки — и это работает.Даже если ваш ребенок не может выразить это словами, на каком-то уровне он понимает, что если он сможет напугать вас или утомить вас, устроив истерику, он добьется своего.

Как только ваш ребенок поймет, что у вас есть определенные слабые места, он продолжит их использовать, потому что теперь у него есть удобный инструмент, который он может использовать для решения своих проблем. Вместо того, чтобы столкнуться с последствиями или понести ответственность, он придумал, как уйти безнаказанно.

Вот и хорошие новости: научитесь преодолевать коленные рефлексы, когда вы замерзаете или сердитесь и «теряете это», это станет началом перемен в ваших отношениях с ребенком — и первым шагом в обучении его подходящим способам управления своим ребенком. характер.

Не поймите нас неправильно: как терапевты и родители, мы не понаслышке знаем, насколько сложной может быть эта задача, но, к счастью, мы также знаем, что действительно помогает справиться с раздраженными детьми. Прежде чем мы расскажем вам о некоторых приемах, которые вы можете использовать в данный момент (и позже), чтобы изменить этот шаблон в своей семье, поймите следующее: гнев всегда является «вторичной эмоцией». Это означает, что за гневной или гневной реакцией всегда стоит другое неприятное чувство; гнев просто делает нас менее уязвимыми, чем обида или страх.

Если вы можете остановиться и вспомнить, что сначала на вашего ребенка повлияло что-то еще, будь то разочарование, грусть или разочарование, вы будете на шаг впереди. Еще один важный момент, который следует понять, — это то, что гнев служит определенной цели. Он сообщает нам о том, что что-то не так, так же как обжигание пальца позволяет узнать, что плита горячая. Он наступает быстро, и реакция тут же: ваш ребенок разочарован тем, что не может пойти в дом своего друга и бухать, у вас есть борьба. (Мы объясним, как разобраться в этих эмоциях позже.)

Помня об этом, вот 7 вещей, которых следует избегать, когда ваш ребенок злится.

1. Не бросайтесь ребенку в глаза

Когда у вашего ребенка происходит взрывной приступ гнева или гневная реакция на что-то, не стойте ему в лицо. Это худшее, что вы можете сделать с ребенком, который находится в эпицентре нервного срыва. Пока ваш ребенок достаточно взрослый, мы рекомендуем вам не приближаться к нему.

Вы должны помнить, что дети с взрывным гневом вышли из-под контроля.Адреналин качается, и все причины покинули тело. Они в режиме боя или полета, вот-вот взорвутся. Насколько близко вы действительно хотите к этому подойти? Попав туда со своим ребенком, вы, скорее всего, еще больше разожжете его гнев. И если вы попытаетесь сказать им что-то в середине этого разговора, вы просто раздуете пламя.

Нам часто кажется, что мы должны стоять прямо здесь и справляться с кризисом вместе с нашими детьми. Но если никто не пострадал и это не представляет угрозы для жизни или безопасности, лучше отступить и отойти на некоторое расстояние.В конце концов, если бы вы увидели разгневанного незнакомца в магазине, вы бы не подошли к нему и не начали кричать или объяснять, не так ли? Вы бы, наверное, покинули этот район как можно скорее!

2. Не реагировать из-за эмоций

Когда ваш ребенок злится, вместо эмоций, которые могут обострить ситуацию, сделайте все, что вам нужно, чтобы выйти из ситуации. Уходите, сделайте несколько глубоких вдохов и изо всех сил старайтесь оставаться объективным и контролирующим. Возьмите тайм-аут, если он вам нужен (и если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы вы могли покинуть это место).Используйте несколько фраз, чтобы напомнить себе: «Я собираюсь ответить на это логически, а не эмоционально. Я останусь на теме. Я не собираюсь сбиваться с пути ». Вы также можете напомнить себе: «Шаг за шагом. Ничего из этого не произойдет в одночасье ». Часть нашей работы как родителей — моделировать, как правильно справляться с эмоциями. (Мы знаем, что легче сказать, чем сделать!) Когда вы расстроены, ваша задача — показать ему, как правильно справляться с эмоциями.

3. Не спешите с выводами о гневе вашего ребенка

Возможно, ваш ребенок не ошибается, если расстраивается.Его гнев может иметь какое-то оправдание, даже если поведение не оправдано. Когда родители говорят нам, что они расстроены из-за того, что их ребенок злится, мы говорим: «Разве это не нормально, когда он когда-либо просто разочаровывается, несчастен и злится? Потому что каждый иногда так чувствует ». Помните, что люди могут быть оправданно разочарованы и могут представить это в гневной форме. Если ваш ребенок не может уважительно объяснить свою точку зрения, вам придется оставить его в покое, пока он не успокоится. Вы можете сказать: «Я понимаю, что вы злитесь; Мне жаль, что ты так думаешь.Затем оставьте его в покое, пока он не остынет. Если это превращается в истерику, когда он говорит нечестивые вещи, ломает предметы или причиняет боль другим, тогда вам нужно изменить его поведение. Вы никоим образом не можете контролировать то, как ваш ребенок думает о вещах, — все, что вы можете сделать, это навлечь на него ответственность и заставить его отвечать за свое поведение. Злиться на своего ребенка за то, что он злится, только усугубит ситуацию.

Поймите, что для детей это нормально. Мы все злимся.На самом деле проблема не в гневе, а в результирующем поведении. У детей общеизвестно низкая терпимость к разочарованию. Тот факт, что ваш ребенок злится, не означает, что ситуация должна превратиться в безнадежную ситуацию. Не ожидайте, что ваш ребенок всегда будет счастлив с вами или будет нравиться вам или вашим решениям. Примите тот факт, что иногда они будут сердиться на вас, и это нормально.

4. Не пытайтесь урезонить рассерженного ребенка

Не пытайтесь вести рациональный разговор со своим разгневанным ребенком; это не сработает.Если она чем-то разочарована, а вы пытаетесь ее отговорить, это, вероятно, только еще больше накалиет обстановку. Не пытайтесь в данный момент убедить ребенка увидеть это по-вашему, потому что вы не хотите, чтобы он злился на вас. Когда вы вскакиваете и пытаетесь убедить ее видеть все по-вашему, это действительно бесполезно. И вы собираетесь уйти от этого еще большего разочарования, особенно с детьми ODD. У них не будет ничего из этого, они перевернут столы и попытаются рационализировать , вы , чтобы добиться своего.Вместо этого просто дайте всем отдохнуть. Вы можете сказать: «Я вижу, что вы действительно расстроены; каждый из нас может взять тайм-аут и вернуться к этому позже ».

5. Не сообщайте о последствиях и не угрожайте сгоряча

В том же духе дождитесь, пока все успокоится, прежде чем рассказывать о последствиях своему ребенку. Если вы попытаетесь наказать ее, когда эмоции накаляются, скорее всего, вы вызовете новые высыпания. Вы можете вернуться позже и сказать: «Вы действительно разозлились.Мне интересно, была ли какая-то часть того, как все прошло, по-вашему, было другим. Что бы вы могли сделать по-другому в следующий раз? »

Вы также можете подумать, действительно ли необходимы последствия после истерики. Иногда родители наказывают детей только за то, что они взорвались. К нам приходили дети, которые приходили на сеанс терапии и рассказывали нам, что они потеряли все свои привилегии из-за истерики. Предположим, девушка-подросток хлопает дверью и что-то бормочет себе под нос на выходе, прежде чем отправиться на прогулку.Если посмотреть на это объективно, ребенок, который работает над своим гневом, на самом деле довольно хорошо справился с этим — отправился на прогулку, чтобы остыть. В этой ситуации вы можете решить отказаться от последствий. Хотя в каждой семье есть свои правила относительно того, что можно, а что нет, должна быть некоторая свобода действий, позволяющая вашему ребенку выражать гнев должным образом. Опять же, не давайте последствий за чувства, давайте их за ненадлежащее поведение.

6. (Для детей старшего возраста) Не упустите возможность поговорить с ребенком позже

Если это уместно и если ваш ребенок достаточно взрослый и, кажется, готов рассказать о том, что его так рассердило, попробуйте сесть и обсудить это.Вы можете сказать: «Раньше вы действительно злились, но мне просто интересно, произошло ли это из-за того, что вы так обиделись из-за того, что произошло в школе». Подождите, чтобы услышать, что говорит ваш ребенок, и внимательно слушайте. Не прерывайте и не проповедуйте. Если они все же откроются, попробуйте задавать открытые вопросы, например: «Как вы думаете, что вы могли бы сделать, чтобы лучше справиться с этим в следующий раз?» Или: «Могу ли я сделать что-нибудь, что было бы вам полезно?»

Чаще всего дети старшего возраста или подростки впадают в истерику или теряют контроль над собой из-за того, что у них очень плохие навыки решения проблем.Они еще не научились решать свои основные проблемы здоровыми способами, поэтому они кричат, ломают вещи и обзывают людей. Навыки решения проблем не возникают естественным образом — они приходят с практикой. Иногда, поговорив с ребенком и узнав, что происходит, вы можете направить его к инструментам решения проблем.

7. Не упускайте из виду свою цель

Всегда спрашивайте себя, к чему вы стремитесь как родитель. Какова ваша конечная цель? Одна из наших самых важных задач — показать им правильные и здоровые способы поведения, а также дать им некоторые инструменты для решения проблем.Важно не только дисциплинировать наших детей, но также учить и направлять их. Иногда уроки не требуют последствий, это скорее возможность поговорить и помочь вашему ребенку придумать лучший способ справиться с ситуацией в следующий раз.

Материалы по теме: Спокойное воспитание: управление гневом у детей и подростков

12-летний Джексонвилл обвиняется в убийстве брата первой степени — Новости — The Florida Times-Union

За месяц до того, как полиция Джексонвилла сообщит, что 12-летний Кристиан Фернандес забил до смерти своего 2-летнего сводного брата, следователи начали спрашивать, почему у малыша сломана нога.

Согласно судебным документам, семья сказала, что Дэвид Галарриаго попал в аварию во время игры в тренажерном зале в джунглях.

: Предыстория Кристиана Фернандеса; адвокаты говорят, что его можно реформировать.

Четверг, прокуратура заявляют, что это не просто ложь, а предупреждающий знак о безудержном насилии, которое в конечном итоге отняло жизнь малыша и сделало Фернандеса самым молодым человеком в истории города, которому предъявили обвинение в первой степени. убийство.

«Это тревожно, но когда вы знаете, что вам нужно сбалансировать безопасность других детей дома и в обществе, это не так тревожно», — сказала государственный прокурор Анджела Кори после того, как большое жюри предъявило обвинение Фернандесу.

Вместе с обвинительным заключением Фернандеса перевозят из центра заключения для несовершеннолетних в тюрьму округа Дюваль, хотя Кори сказал, что он будет помещен с несовершеннолетними сокамерниками тюрьмы. Ему предъявлены обвинения в отношении взрослых, и эксперты по уголовному праву уже задаются вопросом, насколько хорошо Фернандес мог понять его действия.

По теме: Прочтите отчет об аресте Фернандеса (ссылки на Scribd.com)

«Особенно, если это смерть от побоев, вы можете утверждать, что у ребенка не было намерения убить, что было бы необходимо даже для убийства второй степени. — сказал Роберт Бэти, профессор уголовного права юридического колледжа Стетсонского университета.«Или что ребенок не был способен заранее к холодному мышлению, которое подразумевается под понятием преднамеренности».

Галарриаго скончался в марте с переломом черепа, кровоизлиянием в мозг и синяком на левом глазу и носу, согласно судебным документам.

Помощник государственного прокурора Марк Калиэль, которому поручено преследование Фернандеса, сказал, что правила доказывания не позволяют ему вдаваться в подробности того, что произошло, до того, как дело будет передано в открытый суд.

«Это было то, что было сделано с большим количеством размышлений», — сказал он, описывая душераздирающую сцену, в которой мать мальчиков, 25-летняя Бьяннела Сусана, родила Фернандеса, когда ей было всего 12.

Калиэль, отец 11-летней девочки, сказал, что никогда не думал, что будет преследовать кого-то столь юного за столь серьезное преступление.

«Это, мягко говоря, трагедия», — сказал он.

Сусана обвиняется в непредумышленном убийстве при отягчающих обстоятельствах, совершенном по неосторожности, и ее суд должен предстать перед судом в сентябре. Полиция сообщает, что первоначально она сказала следователям, что Галарриаго был ранен при падении в квартире семьи в Саутсайде.

По теме: Прочтите отчет об аресте Сусаны (ссылки на Scribd.com)

В ордере на ее арест говорится, что Сусана, вернувшись домой, обнаружила, что двухлетний ребенок не отвечает, но не позвонила в службу 911. Скорее, она положила ему на голову лед, обратилась на веб-сайты за информацией о сотрясениях мозга и часами ждала мальчика. чтобы проснуться, говорят в полиции, но он так и не проснулся.

В четверг днем ​​в квартире на Олден-роуд никого не было. Блок указывает на теннисный корт и небольшую игровую площадку среди горстки скромных зданий бежевого цвета, где несколько людей, толпившихся в четверг, сказали, что никогда не слышали о семье.

Кори сказал, что семья из района Майами и не была в Джексонвилле задолго до того, как был убит Галарриаго. Прокуроры заявили, что отца поблизости не было, а у Сусаны были другие дети, которых взяли под опеку.

До предъявления обвинения Фернандесу самым молодым человеком, обвиненным в убийстве в Джексонвилле, был 13-летний Томас Томпсон. Он был осужден и приговорен к пожизненному заключению в 1994 году за то, что застрелил неработающего сотрудника исправительного учреждения Тэмми Джо Джонсон в результате ограбления возле бара Вестсайда.

Кристофер Слободжин, директор программы уголовного правосудия в юридической школе Университета Вандербильта, сказал, что многие штаты даже не разрешают такое обвинение для детей возраста Фернандеса. Но законы Флориды позволяют прокурорам «направлять» дела в уголовный суд в отношении детей даже младше Фернандеса.

«Даже во Флориде такие молодые дети редко привлекаются к уголовной ответственности в суде для взрослых, даже за столь серьезные преступления», — сказал Слобогин.

Слободжин указал, что Лайонел Тейт был обвинен в убийстве первой степени в том же возрасте в 1999 году за избиение шестилетней девочки, которую он нянчил в графстве Бровард, и получил пожизненное заключение.Это обвинение было отменено апелляционным судом в 2004 году после того, как комиссия обнаружила, что неясно, понимает ли Тейт обвинения.

Даже в этом случае, сказал Слободин, обвинение в убийстве первой степени было предъявлено только после того, как семья отклонила сделку о признании вины в суде по делам несовершеннолетних.

Из-за своего возраста Фернандесу не грозит смертная казнь.

Если он будет признан виновным в убийстве первой степени, он будет приговорен к пожизненному заключению без права досрочного освобождения.

Автор Times-Union Кейт Ховард внесла свой вклад в этот отчет.

[email protected], (904) 359-4025

Самый действенный ответ, когда ваш ребенок безутешен

Если вы когда-либо пытались помочь плачущему ребенку успокоиться, это может показаться вам знакомым.

Мой четырехлетний ребенок стоит и рыдает посреди своей комнаты.

Все, что я сделал, это попросил его убрать кирпичи Дупло, которые были беспорядочно разбросаны по всей его комнате, и он теряет их.

«Детка, я не понимаю, почему ты так расстроен, можешь сказать мне, почему тебе так грустно?» Он смотрит на меня и рыдает сильнее.

Я падаю на колени, крепко обнимаю его и говорю: «Привет, дружище, не нужно много времени, чтобы убрать Duplos…», — его громкие крики прерывают меня.

Я начинаю расстраиваться. Все, что я хочу, чтобы он сделал, это убрал случайные кирпичи, лежащие вокруг комнаты, это не так уж важно. По крайней мере, для меня.

Нетерпеливо я держу мальчика подольше и прошу его еще раз сказать мне, почему он плачет.

Между икотой и воплями я слышу, как он что-то говорит о своих изобретениях.

Потом щелкает.

Этот пост содержит партнерские ссылки

Я оглядываю комнату и вижу их. Его изобретения.

Мой мальчик всю неделю конструировал изобретения из Дупло. Он часами делает все правильно, а еще больше часов играет с каждым из них. Это все, с чем он играл несколько дней.

И вот я прошу его убрать свой Дупло.

Конечно, он расстроен.

Но здесь возникла проблема недопонимания.Я не просил его разбирать свои изобретения. Я просто просил, чтобы он убрал все лишние кирпичи, с которыми не играли.

Итак, я пытаюсь сказать ему, что он сохраняет свои изобретения.

Больше плача.

Я прошу его убрать только лишние кирпичи, которые не используются.

Еще больше плача.

Я пытаюсь отразить его чувства. «О, милый, ты так расстроен. Вы же не хотите убирать свой Duplo ».

Теперь он плачет.

Этот парень так расстроен, что не слышит меня.

Его мозг настолько переполнен эмоциями, что он буквально не может нормально мыслить. Он не может достаточно успокоиться, чтобы понять, что я пытаюсь ему сказать.

Ему нужно успокоиться.

Итак, я вспоминаю свои дни в качестве терапевта и вытаскиваю свой любимый совет №1 по успокоению детей.

Я кладу руки ему на плечи, чтобы мы оказались лицом к лицу. Я шепчу ему: «Эй, приятель, ты хочешь по-быстрому сыграть в небольшую игру? Это будет весело.»

Его голубые глаза, наполненные слезами, смотрят на меня, и он кивает.

«Ладно, это очень просто. Можете ли вы указать на 5 синих вещей? »

Он икает от горя, но оглядывает комнату. Он медленно подходит к своей корзине Duplo и говорит: «Это синий… .one». Он продолжает идти по своей комнате, указывая на все синие вещи.

Его крики прекращаются, и он начинает улыбаться на ходу.

«Два синих, три синих, четыре синих, пять синих! У меня 5 синих вещей, мама! »

«Отличная работа, детка. Теперь ты можешь найти 4 желтых штуки? »

С широкой улыбкой на лице он делает это снова.

Когда он закончил, я прошу его сесть мне на колени.

Я объясняю ему, что знаю, насколько важны его изобретения, и что он может держать их в секрете столько, сколько захочет.

Вместе мы найдем для них идеальное место.

Затем я прошу его осмотреться и убрать неиспользуемые кирпичи Duplo и начать чистку. Эта комната подобрана за считанные минуты.

Похоже на волшебство, да? Хитрость в том, чтобы знать, как работает эмоциональный мозг.

Когда мы расстраиваемся, наш мозг функционирует в более примитивном мозге или лимбической системе. Эта часть мозга контролирует наши эмоции.

Это происходит как у взрослых, так и у детей. Но мозг взрослого человека полностью развит (если вам больше 25 лет). Итак, мы можем управлять своим эмоциональным мозгом немного лучше, чем дети.

Когда наш мозг функционирует в лимбической системе, ему труднее функционировать в его верхнем мозге, где работает логика. В буквальном смысле мы настолько эмоциональны, что не можем ясно мыслить.

Один из быстрых способов успокоить людей, в том числе детей, — это заставить их задуматься. Это перемещает функционирование мозга от эмоционального к логическому.

Каждый раз, когда вы замечаете, что ваш ребенок ошеломлен…

Сначала привлеките их внимание, сделав что-нибудь неожиданное. Включайте и выключайте свет, будьте по-настоящему возбуждены и подпрыгивайте, шепчите так, чтобы им приходилось наклоняться, чтобы вас слышать.

Попросите их сыграть в быструю игру и предложите им…

1. Назовите 5 синих вещей
2. Скажите мне 3 вещи, которые вы слышите прямо сейчас
3. Что такое 2 + 2? (спрашивать, исходя из их способностей)
4. Какие 3 вещи вы можете потрогать прямо сейчас

Будьте проще, но заставьте их задуматься.

Связанная книга: Дитя с полным мозгом

Это неприятно, когда ребенок тает и становится нелогичным.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок слушал и делал то, что его просят. Но расстроенный ребенок никогда не сможет взять эти Дупло…

Итак, помогите своему ребенку успокоиться, чтобы он мог делать то, что от него просят.