Что может пластилин 1 класс презентация: Презентация к уроку «Материалы для лепки. Что может пластилин?» | Презентация к уроку по технологии (1 класс) на тему:

Презентация на тему: Материалы для лепки. Что может пластилин? Технология 1 класс

1

Первый слайд презентации

Материалы для лепки. Что может пластилин? Технология 1 класс

Изображение слайда

2

Слайд 2: Из каких материалов выполнены эти работы?

глина

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

3

Слайд 3: Из каких материалов выполнены эти работы?

тесто

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

4

Слайд 4: Из каких материалов выполнены эти работы?

пластилин

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

5

Слайд 5

Главная особенность этих материалов в том, что они пластичны.

Их можно отрезать, сминать, раскатывать, вытягивать и т.д.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

6

Слайд 6

Он лепить нам помогает, Все ненужное срезает. Пластилин и глину тоже Выровнять он нам поможет. Ножичка удобней нет, В лепке нужен, дети,… стек

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

7

Слайд 7

Стека — основной инструмент скульптора при лепке из глины, пластилина. Стека представляет собой небольшую палочку из дерева, металла, кости или пластика

Изображение слайда

8

Слайд 8: Люди, каких профессий работают с этими материалами?

кондитер скульптор гончар

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

9

Слайд 9: Обратная аппликация из пластилиновых шариков

Лепим на прозрачной крышечке от сметаны.

Для неё самое главное — сделать на бумаге хороший, четкий рисунок. Аппликация выполняется на внутренней стороне крышки. Рисунок подкладывается под перевернутую крышку. Чтобы он не смещался, его нужно прикрепить к крышке двумя горошинками пластилина (по краям). Вы видите рисунок через прозрачную крышку и постепенно заполняете его пластилиновыми шариками. После окончания работы закрываете аппликацию кружочком цветного картона.

Изображение слайда

10

Последний слайд презентации: Материалы для лепки. Что может пластилин? Технология 1 класс: Вот такие работы могут получиться

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

презентация «Лепка из пластилина — «Чайный сервиз»»

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Чайный сервиз. Урок технологии в 1 классе. Лепка из пластилина

Номер слайда 2

Номер слайда 3

Номер слайда 4

Номер слайда 5

Номер слайда 6

План работы. Рассмотрите предметы чайного сервиза (чайник, сахарница, чашки). Соотнесите свои возможности со сложностью изготовления изделия. Распределите, кто какое изделие будет лепить. Выполните изделие. Оформите изделие. Соберите сервиз в композицию. Приберите рабочее место. Представьте свою композицию классу. Оцените полученный результат.

Номер слайда 7

Подготовь рабочее место.

Номер слайда 8

Сделай основу.

Номер слайда 9

Сделай подставку.

Номер слайда 10

Нанеси узор на изделие.

Номер слайда 11

Сделай чашку, чайник или сахарницу. Оформи изделие.

Номер слайда 12

Составьте композицию.

Номер слайда 13

План работы. Рассмотрите предметы чайного сервиза (чайник, сахарница, чашки). Распределите, кто какое изделие будет лепить. Выполните изделие. Оформите изделие. Соберите сервиз в композицию. Приберите рабочее место. Представьте свою композицию классу. Оцените полученный результат.

Номер слайда 14

Что нужно было сделать?Что получилось особенно хорошо? Благодаря чему (кому)?Что хотелось бы исправить? Как это можно сделать?Анализ деятельности

Презентация.

Проект «Осенний урожай». Изделие. «Овощи из пластилина».

Лепка

Часть 1

«Овощи»

Марченко Е.В.

МОУ СОШ №3

Г. Красный Сулин

Ростовская обл.

Нам потребуется:

Салфетка

Пластилин

Доска для лепки

Стека

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Разминание

В руки я комок возьму,

Хорошо его помну,

Чтоб он тёплым, мягким стал,

Но к рукам не прилипал.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Скатывание

На комок я посмотрю,

Что хочу, то и слеплю.

Шарик я сейчас скатаю,

С ним немножко поиграю.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Раскатывние

Шарик в руки я возьму

И раскатывать начну-

Вот и столбик получился,

Столбик в жгутик превратился…

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Скручивание

Жгутик я в спираль скручу

И ракушку получу.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Сплющивание

Чтобы с ней случилось что-то,

Сплющить мне её охота.

Ну и что же получилось?

Она в блинчик превратилась.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Прищипывание

Блинчик в трубочку сверну

И прищипывать начну.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Вдавливание

Можно снова шар скатать,

Чтобы пальцем протыкать.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Вытягивание

Я кусочек прищипну

И вытягивать начну.

Хвостик длинный получился,

Шарик в репку превратился.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Разминание

Вдавливание

Скручивание

Скатывание

Сплющивание

Вытягивание

Раскатывание

Прищипывание

О с н о в н ы е п р а в и л а л е п к и

• Подготовьте рабочее место и разомните

пластилин, чтобы он стал послушным.

2.Изготовление поделки начните с лепки

самой крупной части, затем лепите мелкие.

3 . Для присоединения мелких элементов

воспользуйтесь стекой.

4. Крупные элементы надо плотно прижимать

друг к другу и замазывать место скрепления.

5. По окончании работы нужно убрать рабочее

место, вымыть руки и вытереть их полотенцем.

О в о щ и

В огороде все в порядке-

Огурцы лежат на грядке,

Помидоры тоже зреют;

Баклажаны все синеют,

Тыква жёлтая растёт,

Да вовсю ещё цветёт.

И круглеют кабачки-

Вот такие толстячки!

О в о щ и

Огурец

• Скатайте столбик.
• закруглите с одной стороны.
• С другой стороны слегка заострите

и сгладьте.

4. Сделайте стекой отверстие

и вставьте черенок, примажьте.

Помидор

Помидор

• Скатайте шар и слегка прижмите с двух сторон,

придав ему форму плода.

2. Слепите черенок из жгутика.

3. Слепите чашелистик из жгутиков:

раскатайте два жгутика, расплющите и наложите

крест-накрест.

4. Сделайте углубление в центре помидорки,

с помощью стеки вставьте в это отверстие

чашелистик и черенок, примажьте.

Баклажан

• Сделайте толстый столбик.
• Закруглите с двух сторон.
• С одной стороны немного заузьте.
• Вылепите лепёшку,

придайте ей прищипыванием

форму чашелистика

и прилепите к зауженной части.

Луковица

• Слепите шарик.
• Вытяните с одной стороны.
• Слепите жгутики-пёрышки лука и прилепите

к вытянутой части, предварительно

сделав в ней отверстие стекой.

Свёкла

• Скатайте шарик.
• Вытяните хвостик.
• Слепите листья: скатайте столбики,

расплющите их, заострите.

4. Продавите в свекле сверху отверстие стекой,

вставьте листья и примажьте.

Перец

Перец

• Слепите столбик, придайте ему заострённую

форму с одой стороны и закруглённую

с утолщением- с другой.

2. Слепите из жгутика черенок.

3. Сделайте углубление стекой,

вставьте скрепленный

черенок и примажьте.

Презентация

выполнена по книге

«Мама, я умею лепить»,

Л.В. Куцакова

(серия «Учимся играя»),

М.: Мой мир, 2008 г.

овощи презентация к уроку по технологии (1 класс) на тему. С ней удар свой развивают

Я весь мир слепить готов-

Дом,машину, двух котов.

Я сегодня властелин-

У меня есть…

Я весь мир слепить готов- Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин- У меня есть ….

В летнем солнечном саду

Зреют фрукты на виду.

Только нужно не лениться

Отгадать их потрудиться.

Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растёт.

Но на вкус кислейший он,

А зовут его…

С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нём полезный витамин —

Это спелый…

Все о ней боксеры знают

С ней удар свой развивают.

Хоть она и неуклюжа,

Но на фрукт она похожа…

Я румяную Матрешку От подруг не оторву, Подожду, когда Матрешка Упадет сама в траву.

К о р з и н а

с фруктами

Учимся лепить из пластилина грушу

Грушу делают из двух шариков одного цвета, но разных по величине.

Сдавите шарики друг с другом но так, чтобы они не потеряли форму.

Линию соединения замажьте другим цветом пластилина Вы можете сделать оттенки у груши. Хорошо смотрится желтая или зеленая груша с красным бочком.

Палочкой сделайте углубления в самой широкой части груши внизу.

Скатайте шарик из коричневого пластилина, вложите его в углубление и слегка надавите. Сделайте стеком небольшие надрезы.

В самой узкой части груши тоже проткните небольшое углубление и вставьте туда веточку,

вылепленную из коричневого пластилина.

Учимся лепить из пластилина яблоко

Яблоко можно слепить одноцветным, но куда интереснее сделать яблоко с «бочком» другого цвета, для этого, возьмите два кусочка пластилина разного цвета один кусочек пластилина побольше, а другой поменьше.

Скатайте два шарика и соедините их вместе, прижав, друг к другу, потом еще раз раскатайте шарик и линию соединения двух цветов размажьте.

Придайте шарику форму яблока, приплюсните его.

Сделайте два углубления напротив друг друга, можно с небольшим смещением. Одно углубление должно быть чуть больше, другое меньше.

В меньшее отверстие поместите маленький кусочек коричневого пластилина и потыкайте его (пластилин).

С другой стороны можно сделать маленькую веточку, для этого кусочек коричневого пластилина раскатайте в конус и прикрепите к отверстию.

Учимся лепить вазу для фруктов

Раскатайте пластилин. Придайте ему форму круга.

Сделайте края блюда волнистыми.

Толщина пластилинового круга должна быть не тонкой иначе блюдо не будет держать форму и края его опадут.

Бортики не делайте высокими.

Используемые материалы:

• http://tkalez.com/
• http://yandex.ru /

Основным преимуществом пластилина перед другими подходящими для лепки материалами является его особая податливость к детальной обработке, что обеспечивает возможность изготовления даже самых миниатюрных поделок, например, еды для кукол, миниатюрных фруктов и овощей.

Однако, решив изготовить поделку в виде корзинки с фруктами и овощами, стоит помнить, что такая работа требует особых навыков работы с данным материалом, а именно умения изготавливать маленькие изделия сложной геометрии, которые способны имитировать цвет, фактуру и прочие особенности своих натуральных прототипов. Именно поэтому необходимо с особой ответственностью подойти к выбору массы, которая должна:

• быстро и легко разминаться;
• без усилий делиться на части;
• не приставать к рукам и прочим поверхностям;
• держать приданную ему форму;
• не крошиться после затвердевания (иначе вся работа пойдет насмарку).

Используя такой материал с такими характеристиками и потратив некоторую часть своего свободного времени, каждый сможет вылепить поделки из пластилина овощи, собрав в единой композиции любые нравящиеся дары садов и огородов. Кроме легко разминающийся массы, для успешной лепки красивых овощей и фруктов также стоит позаботиться о том, чтобы под рукой имелось несколько стеков и зубочисток.

ФОТО по шагам — Как слепить из пластилина фрукты

В рамках сегодняшнего урока мы изготовим оригинальную композицию из овощей и фруктов, разместив ее на своеобразной импровизированной дощечке. Начнем лепку с изготовления морковки, для чего желтые и зеленые цвета (или же их оттенки). Желтому материалу придаем форму морковки, а из зеленого сделаем хвостик, не забыв сделать характерные для этого овоща полоски с помощью стека.

Слепим огурец, придав ему характерную вытянутую форму. Для того чтобы покрыть его пупырышками также подойдет зеленый цвет в виде маленьких кругляшков неправильной формы.

Таким же самым образом, что и морковку, вылепливаем помидор. Безусловно, он должен быть красного цвета, а вот форма может быть либо круглой, либо вытянутой, ведь томаты бывают различных сортов, от чего и зависит их форма. Хвостик, как и полагается природой, делаем зеленым.

Настало время слепить капусту. Капуста из пластилина изготавливается из приплюснутых заготовок, которые нужно скрепить между собой путем накладывания друг на друга. Делать это стоит примерно по такому же принципу, что и во время изготовления цветка розы: от плотной середины переходим к более развернутым краям.

По уже освоенной и проверенной схеме вылепливаем редис, редьку, два баклажана и одну тыкву, используя при этом соответствующие овощам цвета материала. Поскольку тыква – это большой овощ, а вернее ягода, ее разместим не на тарелки. Я рядом с ней.

Теперь можно украсить композицию с помощью стручка гороха. Изготовим строчек из двух продолговатых заготовок с заостренными концами, соединим их между собой, не забыв оставить место внутри для горошин. Вставляем в середину несколько зеленых горошин.

Завершаем поделку початком кукурузы желтого цвета, обернутого с трех сторон характерной зеленой шубой.

Поделка закончена.

Как видно, лепка овощей из пластилина – это достаточно непростое, требующее особо внимания занятие. Однако при желании с помощью изученных сегодня техник можно вылепить совершенно любые фрукты и овощи маленького размера.

ВИДЕО урок — Как слепить Овощи из пластилина

Овощи из пластилина обновлено: Апрель 30, 2019 автором: i7allia

Можно вылепить разные овощи и фрукты из пластилина. Тут важно учесть цвет и форму. Перед тем как с ребенком заняться лепкой, хорошо бы ему дать настоящую морковку, яблоко, грушу, картофелину, чтоб он рассмотрел их форму получше. Для того чтоб вылепить почти все овощи или фрукты, надо сначала скатать из пластилина шарики, а потом их дополнить конкретными деталями или немного форму изменить. Трудно лепить грушу, но всегда весело сделать виноградные гроздья.

Лепим овощи и фрукты.

Пластилин отличный материал, так как из него можно не только различные овощи и фрукты сделать, но и придать им форму персонажей мультфильмов, сказок, басен, то есть сделать необычные овощи и фрукты.

Необходимо перед лепкой рассмотреть рисунок или образец будущей поделки, определить ее цвет материала, форму, наметить этапы работы. Некоторые фрукты и овощи имеют форму шара (яблоко, помидор, вишня и др. ), иные – похожи на конус со скругленными краями (перец, морковка), другие объединяют в себе несколько форм (например, груша). После анализа начинаем лепить овощи и фрукты из пластилина.

Из видео инструктажа вы узнаете:

1.Как из пластилина делать фрукты и овощи своими руками.

2.Какие цвета пластилина понадобятся для изготовления этих поделок.

А сегодня давайте изготовим яркие и красивые овощи из пластилина!

Тема даров природы и сбора урожая одна из самых любимых тем детского . Детям будет очень интересно вылепить капусту, морковь, горошек, брокколи, кукурузу и тыкву! Каждое занятие начинаем с того, что показываем деткам как выглядит тот или иной овощ на картинке.

Как сделать овощи из пластилина? Начнем мы с изготовления капусты. Скатываем из ярко-зеленого пластилина круглый шарик. Затем обклеиваем шарик плоскими лепешечками. Лепешечки делаются очень просто. Скатываем маленькие шарики и сильно сплющиваем их между пальцев. Края лепешечек стараемся сделать немного волнистыми.

Как сделать цветную капусту? Скатываем шарик из желто-белого пластилина и делаем в нем углубления. Оборачиваем его листьями по краям. Для листьев цветной капусты используем разные оттенки зеленого и желтого.

Начинаем изготовление морковки. Берем оранжевый пластилин и скатываем его «колбаской» чуть более надавливая с одной из сторон. У нас должен получиться вытянутый конус. Стеком рисуем на конусе надрезы. Украшаем морковку зеленью и глазками.

Изготовляя каждый из овощей вспоминаем что из него можно приготовить. Может быть ароматный суп или свежий салатик?

Чтобы соцветие брокколи получилось похожим на настоящее скатываем несколько светло-зеленых ножек и столько же темно-зеленых шариков. В шариках делаем точечные отверстия. К каждому шарику приклеиваем ножку. Соединяем ножки с шариками в единый «букет». Дополните соцветие несколькими желто-зелеными шариками.

Немного сложнее сделать из кукурузу. Скатываем из темно-желтого пластилина колбаску, наносим на нее с помощью стека узор в клеточку. Скатываем из светло-желтого пластилина небольшой шарик и вдавливаем его в верхнюю часть поделки. Из того же пластилина делаем удлиненные листья, которыми оборачиваем нижнюю часто поделки. Концы листьев стараемся естественно подогнуть.

Наверное, проще всего сделать из пластилина тыкву. Скатываем из бледно-оранжевого пластилина шар. Делаем его немного приплюснутым. Стеком рисуем на боковых сторонах полосы. Осталось лишь украсить тыкву зеленым черенком с листиками.

Лепка

Часть 1

«Овощи»

Бычкова Е. А.

МБОУ «Хоронхойская СОШ «

Нам потребуется:

Салфетка

Пластилин

Доска для лепки

Стека

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Разминание

В руки я комок возьму,

Хорошо его помну,

Чтоб он тёплым, мягким стал,

Но к рукам не прилипал.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Скатывание

На комок я посмотрю,

Что хочу, то и слеплю.

Шарик я сейчас скатаю,

С ним немножко поиграю.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Раскатывние

Шарик в руки я возьму

И раскатывать начну-

Вот и столбик получился,

Столбик в жгутик превратился…

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Скручивание

Жгутик я в спираль скручу

И ракушку получу.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Сплющивание

Чтобы с ней случилось что-то,

Сплющить мне её охота.

Ну и что же получилось?

Она в блинчик превратилась.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Прищипывание

Блинчик в трубочку сверну

И прищипывать начну.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Вдавливание

Можно снова шар скатать,

Чтобы пальцем протыкать.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Вытягивание

Я кусочек прищипну

И вытягивать начну.

Хвостик длинный получился,

Шарик в репку превратился.

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и

Разминание

Вдавливание

Скручивание

Скатывание

Сплющивание

Вытягивание

Раскатывание

Прищипывание

О с н о в н ы е п р а в и л а л е п к и

• Подготовьте рабочее место и разомните

пластилин, чтобы он стал послушным.

2.Изготовление поделки начните с лепки

самой крупной части, затем лепите мелкие.

3 . Для присоединения мелких элементов

воспользуйтесь стекой.

4. Крупные элементы надо плотно прижимать

друг к другу и замазывать место скрепления.

5. По окончании работы нужно убрать рабочее

место, вымыть руки и вытереть их полотенцем.

О в о щ и

В огороде все в порядке-

Огурцы лежат на грядке,

Помидоры тоже зреют;

Баклажаны все синеют,

Тыква жёлтая растёт,

Да вовсю ещё цветёт.

И круглеют кабачки-

Вот такие толстячки!

О в о щ и

Огурец

• Скатайте столбик.
• закруглите с одной стороны.
• С другой стороны слегка заострите

и сгладьте.

4. Сделайте стекой отверстие

и вставьте черенок, примажьте.

• Скатайте шар и слегка прижмите с двух сторон,

придав ему форму плода.

2. Слепите черенок из жгутика.

3. Слепите чашелистик из жгутиков:

раскатайте два жгутика, расплющите и наложите

крест-накрест.

4. Сделайте углубление в центре помидорки,

с помощью стеки вставьте в это отверстие

чашелистик и черенок, примажьте.

Баклажан

• Сделайте толстый столбик.
• Закруглите с двух сторон.
• С одной стороны немного заузьте.
• Вылепите лепёшку,

придайте ей прищипыванием

форму чашелистика

и прилепите к зауженной части.

Луковица

• Слепите шарик.
• Вытяните с одной стороны.
• Слепите жгутики-пёрышки лука и прилепите

к вытянутой части, предварительно

сделав в ней отверстие стекой.

Свёкла

• Скатайте шарик.
• Вытяните хвостик.
• Слепите листья: скатайте столбики,

расплющите их, заострите.

4. Продавите в свекле сверху отверстие стекой,

вставьте листья и примажьте.

• Слепите столбик, придайте ему заострённую

форму с одой стороны и закруглённую

с утолщением- с другой.

2. Слепите из жгутика черенок.

3. Сделайте углубление стекой,

вставьте скрепленный

черенок и примажьте.

Презентация

выполнена по книге

«Мама, я умею лепить»,

Л.В. Куцакова

(серия «Учимся играя»),

М.: Мой мир, 2008 г.

Презентация «Синичка.Лепка»

«Птички невелички жёлтые синички!» Лепка (из пластелина) Пластинина Галина Григорьевна Учитель МОКУ Ф оош пгт Лальск Лузского района, Кировской области

Цель: Закрепить у детей навык лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части; клюв, хвост. Воспитывать бережное отношение к природе.

С жёлтой грудкою летит —  Что это за птица?  Как наряден её вид!  Звать её — ….  Синица Весёлая синица Морозов не боится. Даже в минус двадцать пять Любит песни распевать! 

Синица – подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой, белые щёчки.

Синица – птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким коническим клювом. Бегать по земле синицы не умеют, в отличие от настоящих наземных птиц. Зато, подобно воробьям, умеют скакать. В большинстве случаев синица – осёдлая или кочующая птица, иногда перелётная.

Гнездо синица любит закрытое. Особенно ей нравится дом-дупло, выдолбленное дятлом. Но иногда синицы гнездятся в стволах или пнях гнилых, трухлявых деревьев, под крышей домов. Нередко синицы проявляют агрессию: изгоняют из своих гнезд довольно наглых воробьёв.

Кладки у большинства видов синиц большие, по 6-10 штук, может быть и больше. Насиживает только самка, в это время самец не забывает подкармливать её. А вот пропитание новоявленным птенцам добывают уже оба родителя.

Практическая работа

Правила безопасности Нельзя брать пластилин в рот. Нельзя тереть глаза грязными руками. Помни, что инструменты острые. Обязательно мой руки после работы с пластилином.

1.Подготовьте набор цветного пластина и стеку для работы.

2. Скатайте два черных (или серых) шарика для головы и тельца птички.

3.Налепите один шарик на другой, путем размазывания пластилина в местах стыка. Тем самым, вы надежно сцепите голову и тельце, а также в процессе работы детали деформируются до нужной формы.

4.Подготовьте две продолговатых желтых лепешки для создания яркой жилетки птички.

5.Налепите обе лепешки на грудочку, оставляя V-образный вырез.

6.Прикрепите по бокам головы белые полоски.

7.На переднюю часть мордочки прикрепите тонкий клюв. Вместо глаз можно использовать бисер, чтобы темные глазки выделялись на общем фоне.

8.На спину налепите зеленую лепешку.

9.Для лепки крыльев смешайте немного белого с черным пластилином. К полученной серой массе добавьте синие островки, стекой сделайте эффект перьев.

10.Прикрепите крылышки на свои места.

11.Сделайте продолговатый хвостик.

12.Прикрепите хвостик.

13.Из тонких черных ниточек смастерите лапки для птички.

14.Прикрепите лапки к туловищу (можно их крепить на проволоку или спичку).

15.Яркая весенняя певунья синичка из пластилина готова.

Спасибо за работу!

технология, шаблоны и презентация поделок для детей

Большинству детей нравятся творческие занятия с использованием пластилина. Ведь его так приятно пять в руках, растягивать, скручивать и создавать потом самые необыкновенные фигурки. Благодаря современной технологии, пластилин, который сейчас можно найти в магазинах для творчества, значительно отличается от того, с которым мы сами играли в детстве. Конечно же, отличается в лучшую сторону. Он не прилипает к рукам и к столу так, что его потом невозможно отчистить, зато его цвета стали значительно более яркими и насыщенными. В этой статье мы расскажем про аппликации из пластилина быстро и просто на картоне!

Учимся мастерить аппликации из пластилина на картоне своими руками

Занятия с пластилином невероятно полезны для малышей, т.к. они решают сразу одновременно несколько педагогических задач. Во-первых, это очень весело и увлекательно, детям это по-настоящему доставляет море удовольствия. Во-вторых – это возможность развить творческие способности ребенка и научить его красиво сочетать цвета и делать объемные фигурки. В-третьих – работая над поделками такого типа, малыши развивают мелкую моторику, которая положительно влияет на работу левого полушария мозга и стимулирует развитие умственных способностей. Ну и в-четвертых (что тоже немаловажно) – пока дети играют с пластилином, они ведут себя относительно тихо, и в это время родители могут передохнуть и заняться своими делами.

Мы с детства привыкли, что из пластилина можно лепить самые разнообразные фигурки: машинки, человечков, зверей. Оказывается, из этого материала можно также создавать настоящие картины – это и есть пластилиновые аппликации. Для этого необходим кусок плотного картона, который будет использоваться в качестве основы, карандаш (чтобы нарисовать эскиз рисунка) и, собственно, пластилин. Для получения рисунка пластилин может размазываться тонким слоем, наноситься в виде небольших «лепешек», наслаивающихся друг на друга, или выкладываться тонкими колбасками-спиралями. По желанию поделку можно дополнить и другими предметами: например, вдавить в пластилин пуговицы, приклеить вату или сухие листья из гербария.

Аппликация из пластилина «Ромашковая поляна»:

1)Это очень популярное изображение и в Интернете можно встретить целые презентации по изготовлению этого рисунка. Для того этой поделки не понадобится особых навыков и она вполне подойдет в качестве первого опыта пластилиновой  аппликации.

2)Итак, нам понадобится прямоугольный кусок картона. В нижней части этой основы тонким слоем размазываем зеленый пластилин – это будет травка. Верхнюю часть прямоугольника замазываем пластилином голубого цвета – это будет небо.

3)Далее нам понадобится белый пластилин. Из него лепим маленькие «лепешки». Вверху из белых «лепешек» формируем облачка, а на зеленой части – ромашки (для этого «лепешки» нужно расположить по кругу). Теперь берем палочку и проводим на лепестках ромашек продольные полосы, как прожилки.

4)Берем желтый пластилин и лепим из него «лепешечки» по числу бутонов на ромашковой поляне. Приклеиваем их в центр каждого цветка. Затем раскатываем желтый пластилин в тонкую колбаску и сворачиваем ее с плотную спираль – это будет солнце. Из колбасок желтого цвета прикрепляем солнечные лучи, расходящиеся в разные стороны.

5)Вот и готова наша поделка! Уверены, что с ней без труда справится ученик 1 класса или даже дошкольник.

Зимние аппликации из пластилина.

Детям очень нравится делать тематические поделки, поэтому каждую из аппликаций можно приурочить к определенному времени года. Например, на Новогодней картинке можно изобразить настоящую зиму с покрытыми снегом елочками, веселым снеговиком или Дедом Морозом. Т.к. понадобится использовать белый пластилин для того, чтобы изобразить снег, можно использовать в качестве основы цветной картон – тогда его не придется замазывать цветным пластилином.

Чтобы изобразить снег, лежащий на ветках дерева, нужно аккуратно размазывать пластилин пальцем – так у нас получатся красивые припорошенные веточки. А снежинки, напротив, можно сделать из маленьких белых шариков.  Кроме того необычно будут смотреться блестки и настоящие еловые веточки, вклеенные в пластилин.

Весенние аппликации из пластилина.

Поделки, которые дети делают весной, часто приурочены к 8 марта или Дню победы, соответственно, у каждой из подобных аппликаций будет своя тематика. Кроме того, нужно не забыть про молодые листочки из ярко-зеленого пластилина и голубые ручьи.

Для детей лучше, если есть возможность  использовать в аппликации много разных ярких цветов (именно поэтому все так любят картинки в виде сказочных персонажей). Монохромные работы, может быть, и выглядят стильно, но маленьким художникам они не дают возможности опробовать всю палитру.

Летние аппликации из пластилина.

Летом чаще всего у детей хватает впечатлений! Можно предложить им изобразить их в качестве аппликации на бумаге. Например, «нарисовать» пластилином вчерашний поход на речку или за грибами, в зоопарк или на парк развлечений.

При изготовлении таких картинок отбрасываются всякие шаблоны и рекомендации, и маленькому художнику дается полная свобода действия. А готовые поделки помогут сохранить в памяти веселье летних деньков.

Осенние аппликации из пластилина.

Ну, вот и осталось последнее время года – осень. Дети, отдохнувшие летом, возвращаются в школы и детские сады. Именно в осенних аппликациях наиболее уместны вставки из сушеных листьев и цветов, можно даже использовать целые веточки, которые будут изображать стволы деревьев.

Осенние картинки отличаются яркими и насыщенными красками. Но это уже не те цвета, которые использовались весной. Приоритет отдается красным, оранжевым, желтым и коричневым тонам. Дети учатся различать оттенки и использовать гармоничные сочетания.

Видео по теме статьи

Для больше наглядности предлагаем посмотреть следующие видео, на которых подробно демонстрируется, как изготовить аппликации из пластилина быстро и легко на картоне.

Урок 6. что может пластилин? проектное задание «аквариум» — Технология — 1 класс

Технология. 1 класс

Урок № 6 «Что может пластилин? Проектное задание «Аквариум»

Вопросы:

1. Какое главное свойство пластилина?
2. Из чего кроме пластилина, можно лепить?
3. Кто такой кондитер? Гончар?
4. Можно ли из пластилина вылепить пирожные?

Ключевые слова: Пластилин, глина, солёное тесто, стека, пластичность, технология

Основная и дополнительная литература по теме урока: Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева. Технология 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций – 5-е издание – 2017. М.: «Просвещение» — С. 22-29

Открытые электронные ресурсы по теме урока: Сайт центра технологического образования АО Издательство «Просвещение» (http://technology. prosv.ru)

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Самыми распространёнными пластичными материалами являются – глина, тесто и пластилин. Пластичными мы называем эти материалы, потому что из них можно лепить скульптуры. Лепка – это один из видов изобразительного искусства, создание скульптуры из мягких материалов.

Самым древним материалом для лепки является глина. Глина — это природный материал, который встречается повсеместно, легко обрабатываемый, долго сохраняющий форму изготовленного изделия.

Это самый доступный природный материал для занятий лепкой в любом возрасте. Мягкость глины даёт возможность использовать ее на занятиях с самыми маленькими детьми. Глина целебна, это самый безопасный материал. Практически глина встречается почти во всех местностях и запасти ее не представляет трудности. Хорошая глина встречается в тех местностях, где имеются гончарные производства.

Из глины делают кирпичи, глиняную посуду и др.

Глина — наиболее ценный и пластичный материал, имеющий нейтральные и удобные для работы цвета. Она может быть грунтовой коричневого, белого, серого цвета с зелёным и голубым оттенками.

Тесто используется для приготовления различных блюд уже многие века, но кто придумал тесто? Первое тесто появилось в древнем Египте. Именно Египет подарил миру кислое тесто, из которого и сегодня пекутся пирожки, блины и даже пицца.

Приготовление разных видов теста, начинок и кремов, а также полуфабрикатов для последующего выпекания – это обязанности, которые подразумевает профессия кондитер.

Спецификой профессии можно назвать то, что значительную часть работы кондитер вынужден выполнять руками. Зачастую это касается изготовления декоративных элементов блюд и украшения изделий (тортов, пирожных).

У каждого кондитера своя технология изготовления кондитерских изделий. Технология – это превращение теста в руках кондитера в печенье, пирожные. Технология – это превращение листьев, пластилина в твоих руках в изделие. У каждого изделия есть основа и детали.

Солёное тесто — это уникальный пластичный материал, широко применяющийся в настоящее время при изготовлении поделок, украшений, игрушек, сувениров и многое другое.

Пластилин – это искусственно созданный пластический материал. Он создан из сочетания глины, воска, масел и красителей. Непосредственно перед работой его следует равномерно разогреть и размять.

Пластилин бывает однотонным и цветным. Однотонный пластилин в скульптуре помогает передать целостность формы, а цветной — реальный цвет изображаемого предмета и сделать вещь более выразительной. Пластилин можно смешивать и получать новые цвета и оттенки.

Виды пластилина: парафиновый, восковой, флуоресцентный. Свойства:

• мягкость,
• пластичность,
• клейкость,
• способность размягчаться под воздействием тепла,
• непрочность,
• способность сохранения придаваемой формы,
• водонепроницаемость.

Стека — это инструмент, используемый при лепке. Стека может быть пластиковой, деревянной и даже металлической. Самая простая форма стеки – это палочка, заострённая с одной стороны и закруглённая с другой, но может быть она и в виде петли, палочки с петлёй. Используется стека для обработки деталей в тех случаях, когда это трудно сделать рукой, с ее помощью снимается лишнее с формы, делаются надрезы.

При работе с пластилином необходимо иметь небольшие по размеру доски, которые размещаются на столе. Их размер определяется величиной лепки. Доска должна быть в два раза больше предполагаемой фигуры. Доски бывают круглыми или квадратными.

Так же при работе с пластилином необходимо иметь клеёнку и тряпочки для вытирания рук.

Правила работы с пластилином:

1. застилай стол клеёнкой; работай на подкладной доске;
2. не бери пластилин в рот;
3. следи, чтобы куски пластилина не падали на пол;
4. старайся не испачкать одежду;
5. разминай и согревай руками пластилин, придавая ему мягкость и пластичность;
6. после работы убирай рабочее место; протри руки влажной тряпкой или вымой их с мылом.

Сегодня на уроке ты познакомился с такими пластичными материалами как глина, тесто и пластилин. Узнал основные свойства пластичных материалов и как можно их использовать в своём творчестве.

Разбор типового тренировочного задания

Определи для пластичного материала и его характеристику.

Тесто	это уникальный пластичный материал, широко применяющийся у кондитеров.
Глина	это природный материал, который встречается повсеместно, легко обрабатываемый, долго сохраняющий форму изготовленного изделия.
Пластилин	это искусственно созданный пластический материал из сочетания глины, воска, масел и красителей.

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.
3. Затем определи для пластичного материала и его характеристику.

Ответы: Варианты отражены верно

Соотнеси название с картинкой

Детали
Изделие
Основа

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.
3. Затем установи соответствие между названием и картинкой.

Ответ: Варианты отражены верно

Clay for Fun: Знакомство с глиной

Просмотреть больше изображений

Категории

Описание

НА ЭТОМ УРОКЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СТАНДАРТЫ ОБУЧЕНИЯ NYC BLUEPRINT.
Ученики начальной школы экспериментируют с глиной, прежде чем сделать своих собственных воображаемых животных.

Этот урок сопровождает следующие дополнительные уроки:
«Создание черепа»
«Череп в 3D»
«Среда обитания бумажной скульптуры»

Задача

Учащиеся узнают о животных.

Учащиеся будут повышать свою грамотность, работая над названиями животных, чтобы изобрести новое животное.

Студенты будут использовать свои навыки рисования.

Студенты будут работать вместе с партнером.

Ресурсы

Фотографии близлежащих общественных скульптур (или прогулка к ним)
Изображения публичных скульптур и 3D-фигур Кейта Харинга

Материалы

Искусство Исторические образы
Картины общественных скульптур
Коричневая бумага для покрытия столов
Глина
Инструмент глиняный

Процедура

МОТИВАЦИЯ
Для ознакомления студентов с работой с глиной.

СЛОВАРЬ
Глина, 3D, скульптура, толкать и тянуть (в смысле глины).

ПРОЦЕДУРА
Студенты соберутся на ковре. Мы рассмотрим глину, изображения публичной скульптуры, а также примеры публичной скульптуры и 3D-работы Кита Харинга.

Ключевые вопросы : Кто-нибудь может рассказать мне что-нибудь о глине? Откуда это взялось? Как это можно использовать? Кто-нибудь может назвать что-нибудь, сделанное из глины? Как вы думаете, как это было сделано? Как вы думаете, как эта глина может стать твердой? Кто-нибудь знает, что такое скульптура? Здесь, в нашем районе, есть скульптуры, которые мы видим каждый день — может кто-нибудь придумать? Как вы думаете, сколько людей увидят это? Что значит публичная установка скульптуры на улице? Кто об этом позаботится?

Демонстрация с глиной : Поговорите о свойствах глины. Пройдите через зажим, катушку, толкание и тягу Попросите студентов придумать некоторые идеи, которые можно сделать из глины.

Учащиеся садятся за парты. : Прежде чем раздавать пластилин учащимся, объясните, что сегодня каждый должен играть с пластилином, и попробуйте поэкспериментировать, создавая много разных вещей. Сообщите им, что в конце урока каждый снова скатает свою глину в шар, чтобы его могли использовать другие ученики.

Работа учеников : Студенты работают с глиной до конца урока.Периодически собирайте их внимание и рассказывайте им о некоторых вещах, которые уже были созданы в классе.

Завершение : В конце урока ученики должны скатать свою глину обратно в шар. Напомните студентам, что художники не всегда создают произведение искусства во время работы. Сообщите им, что у них будет возможность сделать из глины что-нибудь более прочное.

Extensions

Оценка: Оценка будет стремиться понять, насколько хорошо ученики поняли, как манипулировать глиной. В идеале каждый ученик будет использовать свою глину для создания трех или четырех разных вещей во время урока.

Обогащение и подкрепление: Следующий урок будет состоять из создания модельных магических версий своих Черепов.

BLUEPRINT СТАНДАРТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИСКУССТВ
1. Художественное оформление: студенты работают с глиной.
2. Грамотность в искусстве: учащихся знакомят со словарным запасом скульптуры.
3. Установление связей: учащиеся думают о том, откуда берутся глина и для чего она используется.
4. Община и культурные ресурсы: общественная скульптура.
5. Карьера и обучение на протяжении всей жизни. Студенты думают о людях, которые используют глину не только для искусства, но и для других целей.

СТАНДАРТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТАНДАРТОВ Нью-Йорка
1. создание, исполнение, участие
2. знание и использование материалов
3. реагирование и анализ произведений искусства

Автор этого урока, Мари Антонелли, студентка магистратуры в области художественного образования Школы визуальных искусств в Нью-Йорке, является стипендиатом стипендии Кейта Харинга за 2005–2006 годы. Этот проект является результатом сотрудничества со Школой визуальных искусств и местной государственной средней школой Нью-Йорка.

Чтобы узнать больше о стипендии Фонда Кейта Харинга, предлагаемой Школой визуальных искусств, свяжитесь с директором Школы визуальных искусств / Фондом визуальных искусств, 15 Gramercy Park South, NYC 10003 или на веб-сайте SVA.

Изображения

посещений — Барбара Рид

Мало того, что все ваши книги были взяты из школьной библиотеки, и поступили запросы на вашу новую книгу, но и ученики безумно творили пластилиновое искусство! Ваш визит был замечательным, и мы очень ценим это.

— Учитель-библиотекарь, Ванкувер

Посещений школ и библиотек

Обожаю знакомиться с юными читателями, писателями и художниками! Я побывал с тысячами учеников в школах и библиотеках Канады и США, и каждый раз узнаю что-то новое.

Школьные презентации используют PowerPoint, чтобы проиллюстрировать процесс создания книжки с картинками, пошаговое построение пластилинового рисунка и включают чтение нескольких книг, а также время для вопросов. Контент является гибким и может быть адаптирован к возрасту аудитории, особым потребностям или интересам. Приглашаются родители и опекуны.

Я доступен для посещения на один день, на полдня (две презентации) или на целый день (три презентации), а также для публичных библиотек и мероприятий по обучению семейной грамотности. GST / HST и дорожные расходы добавляются ко всем сборам. Для поездок за пределы Торонто минимум полдня.

Свяжитесь со мной по адресу [email protected] для получения более подробной информации или для бронирования посещения.

Сотрудники и студенты все еще обсуждают ваш визит! Нам понравилось, насколько вы связаны с нашими учениками: им нравилось слышать о вашем творческом процессе, творческом процессе письма и видеть ваши великолепные работы.

Bennington Heights P.S., Торонто

Мне очень понравилась ваша презентация. Мне захотелось взять пластилин и сделать картину. Спасибо!

-Наташа, 3 класс, Нанаймо, Британская Колумбия

Возрастные группы

1–6 классы: Продолжительность презентаций 40–50 минут, включая время для вопросов и ответов.

Детский сад: презентации 20-30 минут. Лучше всего небольшие группы (30-40 человек). Во время посещения на целый день можно запланировать короткие неформальные сеансы чтения в классах детского сада во время занятий в больших группах, чтобы они лучше подходили этой очень молодой аудитории.

7–12 классы: Продолжительность презентаций 50–60 минут, основное внимание уделяется творческому процессу и профессиональному опыту.

Колледж / университет: презентации, подходящие для преподавателей, студентов дошкольного образования, детской литературы или искусства.

Барбара Рид пришла поговорить со студентами на Саммит-Хайтс. После того, как она пришла, наш класс захотел создать собственное глиняное искусство в ее стиле. Мы были очень довольны и гордились своей работой!

-Summit Heights P. S., Торонто

Размер аудитории

Все, кто может удобно сесть, увидеть и услышать презентацию.Небольшие группы в библиотеке получают более личный опыт, но мне тоже комфортно с большими группами в спортзалах и аудиториях.

Необходимое оборудование

Я беру презентацию на USB-носителе и требую компьютер, проектор и экран, а также стол для отображения книг. Микрофон рекомендуется для больших групп.

Подготовка к визиту

Студенты, знакомые с одной или несколькими моими книгами, получат от презентации максимальную пользу, равно как и те, кто имел возможность работать с пластилином или лепкой из глины.Для вдохновения, советов и примеров посмотрите Видео и О пластилине на этом сайте. И, пожалуйста, выделите дополнительное время, если выставлены работы студентов — я люблю видеть работы, встречаться с коллегами-художниками, предлагать отзывы и делиться идеями.

Подписание

Я всегда рад подписывать книги! Если студенты заинтересованы в покупке книг для подписания в день посещения, пожалуйста, свяжитесь с вашим местным представителем Scholastic или книжным магазином по крайней мере за месяц.

Основные доклады, конференции и фестивали

Барбара Рид была хорошо принятым ведущим семинара на ежегодной конференции «Чтение для любви к ИТ», , в Торонто. Ее способность соединять свои рассказы, иллюстрации, текст с педагогикой сделала г-жу Рид популярной ведущей, сессии которой всегда посещаются.Она одинаково популярна среди учителей, только начинающих свою профессию, и среди учителей с многолетним опытом.

Мы ценим ее ценный вклад и рады видеть ее на нашей конференции!

— Ассоциация чтения Восточного Йорка

Я провожу лекции, семинары и программные выступления на фестивалях, в библиотеках и конференциях по всей Канаде и США. Прошедшие мероприятия включают «Чтение во имя любви», BookFest Nanaimo, круглые столы по детской литературе, Packaging Your Imagination, Международную ассоциацию чтения в Эдмонтоне и конференции для воспитателей детей младшего возраста в Саскачеване, Альберте и Онтарио.Я проводил публичные практические мероприятия в Публичной библиотеке Торонто, Королевском музее Онтарио, Научном центре Торонто и Национальной галерее Канады

Свяжитесь со мной по адресу [email protected] для получения более подробной информации или для записи на презентацию.

Я ушел из вашей мастерской с фондом для нашей следующей книги «Сокровища студентов»: Любимые легенды ирокезов.

— Учитель, Школа Стоячих Камней, Школа Нации Онейда

В прошлом году я был на вашем семинаре и был очень вдохновлен вашей презентацией и идеями.Я немного опасался попробовать это с моими Kindies, но это оказалось довольно успешным. Они очень гордились своей законченной работой.

— Учитель, Алексмюр младший П.С. Торонто

Барбара Рид была настолько вдохновляющей. Мне очень понравились руки в ее презентации. Кроме того, она показала замечательные примеры того, что дети во многих школах сделали с ее идеями.

— Участник конференции ECEC

Полное руководство по покадровой анимации в художественной комнате

Впервые я был вдохновлен исследованием покадровой анимации, когда встретил влиятельного арт-мастера Марка Джонса.Он гений, стоящий за одними из лучших анимационных видеороликов с покадровой анимацией, созданных, написанных и созданных детьми. Мне посчастливилось увидеть его на моей государственной художественной конференции несколько лет назад. Если вы еще не смотрели эти видео — посмотрите их, прежде чем идти дальше!

См. Больше на канале г-на Джонса на YouTube.

Увидев потенциал, я спросил себя: Как мне сделать это с МОИМИ детьми?

Как и во многих других случаях сотрудничества, я сначала работал с одним из моих коллег, чтобы воплотить эту идею в жизнь. Ниже приведены документы и адаптации, которые хорошо зарекомендовали себя в моем классе. Каждый год я что-то настраиваю или меняю, чтобы сделать проект более успешным для моих учеников. Я призываю вас опираться на фундамент, который я здесь закладываю! Погнали!

Подготовка учителей

Примечание. Многие из перечисленных ресурсов доступны для загрузки ниже в этом посте!

Ниже приведены шаги, которые вы можете предпринять, если хотите попробовать этот проект со своими учениками.

Конечно, это только отправная точка.Измените и адаптируйте эти шаги, чтобы они соответствовали вашему стилю преподавания, расписанию и учащимся.

1. Подготовьте PowerPoint для представления проекта.

2. Выбирать тему… или нет.
В зависимости от ваших предпочтений вы можете сузить тему до чего-то вроде «теории цвета» или «трансформации». Но имейте в виду … некоторые из лучших видео были получены без каких-либо параметров!

3. Создайте плейлист с примерами покадрового видео для своих учеников.
Используйте YouTube, Pinterest или папку закладок для упорядочивания!

4. Сделайте и распечатайте рабочие листы, чтобы помочь студентам в процессе.

5. Составьте список материалов, которые вы сделаете доступными для студентов.
Подумайте о повседневных материалах, таких как маркеры, мелки, ножницы и клей. Я также раздаю своим ученикам плакат, плотную бумагу и пластилин.

6. Развивайте группы учеников с классными руководителями.

7. Ознакомьтесь с iMotion и подготовьте мини-урок, в котором вы сделаете короткое демонстрационное видео для своих учеников.

8. Представляем и запускаем проект!

Подготовка к ученикам

Рабочие листы, на которые я ссылаюсь в списке ниже, сгруппированы в пакеты для загрузки. Я рекомендую распечатывать большое количество каждой страницы. Каждый ученик и группа будут использовать разное количество этих рабочих листов на протяжении всего модуля. Мои ученики проверяют меня после каждого шага, чтобы я мог убедиться, что они на правильном пути. Прежде чем они начнут создавать свои декорации, они предлагают мне свою идею фильма! Этот шаг представляет собой интересную контрольную точку.

Вот шаги моих учеников на протяжении всего проекта.

1. Мозговые штурмы по отдельности
2. Мозговые штурмы в группах
3. Придумайте историю всей группой и предложите ее мне
4. Строительные наборы и реквизит
5. Снять фильм
6. Завершить и экспортировать
7. Поделиться с другими
8. Заполните рубрику

Полезные советы

Создание покадровой анимации в художественной комнате — серьезное дело.Вот несколько полезных советов, которые я узнал за эти годы.

1. Держите своих учеников в курсе событий с помощью слайда PowerPoint с ежедневной целью.

2. Освободите место для хранения дополнительных материалов, которые у вас будут и созданы в этом проекте.

3. За вдохновением ознакомьтесь с невероятно удивительными постами Ник Хан о технологиях и анимации в ее блоге Mini Matisse.

4. Будьте готовы удерживать одни группы в большей степени, чем другие.

5. Проведите день изучения iMotion, чтобы учащиеся могли ознакомиться с приложением и процессом покадровой анимации.

6. В этом году мы решили устроить кинопремию. Это было забавным дополнением к процессу. Студенты смогли попрактиковать свои навыки критики и узнать работы друг друга.

Загрузки / ресурсы

Подготовка учеников и удержание их в курсе — ключ к успеху этого проекта. Ниже приведены 3 ресурса, которые я создал, чтобы помочь. Надеюсь, они работают и в вашей комнате!

1. Презентация Power Point
Вы можете загрузить презентацию PowerPoint, которую я использую для введения в урок, щелкнув изображение ниже.Он содержит краткий обзор покадровой анимации, ключевые слова и многое другое!

Нажмите, чтобы скачать бесплатно PowerPoint!

2. Пакет
Вот пакет, который включает в себя рабочие листы, инструменты раскадровки и рубрики. Скачай!

Нажмите, чтобы скачать бесплатный пакет покадровой анимации!

3. Примеры покадровой анимации

Ниже приведен список моих любимых примеров покадровой анимации для моего класса. Как всегда, просмотрите их сами, чтобы определить, подходят ли они вашим ученикам.Следите за боковыми панелями YouTube.

Как и любой другой проект, он будет наиболее успешным, если вы сделаете его своим и адаптируете к потребностям и интересам ваших учеников. Не стесняйтесь использовать и корректировать документы, которые я включил, для создания собственного модуля покадровой анимации. Студенты очень взволнованы этим модулем. Настолько, что многие начинают делать эти анимации вне художественной комнаты. Поощряйте их делиться ими. Кто знает? Может, вы преподаете нового Уолта Диснея!

Делаете ли вы анимацию со своими учениками? Каковы ВАШИ полезные советы?

Какие видеоролики вы бы добавили в список примеров? У вас есть чем поделиться видео ваших учеников ?!

Физически изменить форму объекта

Временной интервал

1 академический час по 60 минут каждое

Резюме

Студенты вместе работают над проектом научной ярмарки. Учащиеся используют этапы научного метода, чтобы задать вопрос, сформулировать гипотезу, разработать тест, собрать данные и сделать выводы. Их результаты представлены классу и помещены на доску проекта научной ярмарки для школьной научной ярмарки. Тема этого проекта — выяснить, смогут ли студенты построить из глины фигуру, которая будет плавать.

Материалы

• кадки с водой у каждого стола
• Глиняный шарик размером 2–3 дюйма для каждого учащегося, его можно использовать повторно, если не оставлять в воде надолго.
• несколько половин листов бумаги на группу
• доска для презентаций one science fair
• заголовка для доски презентаций: зачем мы это сделали, что, по нашему мнению, произойдет, как мы это сделали, что мы видели, что мы узнали

Фон для учителей

Глиняный шар утонет, потому что плотность шара выше плотности воды. Однако, если тот же самый шар глины превратить в форму, масса которой распределена по большей площади, его плотность уменьшится.

Если новая структура имеет плотность ниже воды, эта форма будет плавать. Обычно формирование глиняного шара в форме лодки или блина заставляет его плавать до тех пор, пока вода не проникает внутрь конструкции и не погружает ее.

Предполагаемые результаты обучения

1. Формирование вопросов.Планирование расследований. Проведение расследований. Сбор данных. Делать выводы.
2. Развитие навыков социального взаимодействия со сверстниками. Обмен идеями с коллегами. Соединяя идеи с причинами. Использование нескольких методов сообщения причин / доказательств.
3. Идеи поддерживаются причинами. Разногласия в выводах лучше всего разрешить путем дополнительных наблюдений и исследований. Обмен идеями в науке важен для того, чтобы помочь проверить причины идей.

Инструкционные процедуры

Обсуждение перед лабораторной работой: покажите студентам глиняный шар и спросите их, будет ли он утонуть или плавать. Поместите мяч в таз с водой и посмотрите на результат. Спросите, что они могут сделать с глиняным шаром, чтобы он плавал. Объясните им, что они будут экспериментировать с тем, какие формы глиняной раковины и какие формы плавают. Обсудите со студентами, что такое научная ярмарка, и скажите им, что они завершат проект научной ярмарки сегодня в классе.

Процедура обучения:

I. Эксперимент: сначала завершите эксперимент, а затем работайте над написанием назначенные разделы для доски проекта.

1. Попросите учащихся сделать глиняный шар диаметром около 2–3 дюймов. Они должны предсказать, что произойдет, когда они бросят мяч в воду. Им следует бросить глиняный шар, а затем наблюдать за их результатами. ** Обязательно вытащите глиняный шар из воды сразу после того, как бросили в него, и слегка вытрите бумажными полотенцами.Повторяйте это каждый раз, когда бросаете глину в воду.
2. Попросите каждого ученика предсказать форму, которая, по их мнению, будет плавать. Затем ученики должны сделать свою форму. Поместив свою фигуру в воду, они могут наблюдать, тонет она или плавает.
3. Ученики должны нарисовать свои фигуры и разделить их на две группы: тонут или плавают. Студенты могут записывать свои данные в прилагаемом листе.

II. Доска объявлений научной ярмарки: назначьте каждой группе отдельный раздел на доске объявлений научной ярмарки.Каждая группа может решить, что писать, а затем помочь студентам по очереди написать разные слова на половине листа бумаги. Студенты напишут свой раздел, а затем поместят его в соответствующее место на доске. Если вы сфотографируете студентов, работающих над проектом, вы также можете разместить их на доске.

1. Почему мы сделали проект — В двух предложениях опишите цель эксперимента. Например, мы хотим узнать, можем ли мы изменить форму глиняного шара и заставить его плавать.
2. Что, по нашему мнению, произойдет — Попросите каждого ученика сделать это предсказание в зависимости от того, какую форму он решит сделать своей глиной. Например, я думаю, что лодка из глины будет плавать. Попробуйте изучить разные формы для каждого ученика в группе. Если они предсказывают другой результат, используйте свою гипотезу.
3. Как мы реализовали наш проект — Упростите эксперимент. Поместите его в числовой формат не более 3-х шагов.
4. Заголовок — Сделайте броский заголовок, описывающий эксперимент.
5. Что мы видели. Пусть каждая группа нарисует рисунок, включающий плавающие и погружающиеся фигуры. Картинка каждой группы может быть размещена на табло.
6. Что мы узнали — В нескольких предложениях объясните, были ли прогнозы ученика верными. Объясните, что это говорит им о том, какие формы плавают, а какие тонут.

Левая панель	Центральная панель	Панель правая
Почему мы сделали проект	Название	Что мы узнали
Что, по нашему мнению, произойдет	Таблицы, рисунки
Как мы реализовали наш проект	рисунки	Имя учителя

Библиография

Группа по практической научной программе Rio Tinto

• г-жаРэй Луи — администратор, директор начальной школы Бикон Хайтс
• Эмили Мортенсен — автор грантов, работа с учителями, учитель 2-го класса начальной школы Бикон-Хайтс
• Рут Ли — разработка учебной программы, преподаватель естественных наук K-6 в начальной школе Indian Hills
• Deirdre Straight — разработка учебной программы, преподаватель естественных наук K-6 в начальной школе Beacon Heights
• Тим Рауш — Разработка веб-сайтов, Library Media at Beacon Heights Elementary

Создано: 15. 04.2013
Обновлено: 04.02.2018

7067

Как начать работу с глиняным искусством для начинающих — объяснение

Указатель

1. Введение
2. Что такое глина?
3. История глиняного искусства
4. Инструменты для художественного моделирования из глины
5. Советы для начинающих
6. Художественные идеи из глины
7. Достоинства художественной глины

Введение:

Из-за своей напряженной жизни миллениалы начали заниматься хобби, снимающим стресс.В то время как медитация, йога и спорт являются самыми популярными среди нас, новое нетрадиционное, не очень популярное хобби — это искусство из глины или лепка из глины. В этой статье мы поговорим о глиняном искусстве.

Что такое глина?

Глина — один из самых универсальных и простых в обращении материалов для обучения лепке. Большой кусок глины легко лепить, и как новички, так и профессиональные скульпторы используют его для создания красивых моделей. Благодаря пластичности глины, ее используют любители для лепки и лепки.

Модели, сделанные из глины, мягкие. Их нагревают в печи до окончательной твердой формы. Лепка из глины — это средство для снятия стресса. Создание чего-либо самостоятельно высвобождает дофамин, что делает вас счастливыми. Кроме того, лепка из глины требует большого терпения и координации рук, что делает ее успокаивающим и увлекательным занятием в свободное время.

Для лепки используются разные виды глины. Некоторые скульпторы предпочитают глины на масляной основе, поскольку они не сохнут после того, как модель будет готова.Некоторые предпочитают глины на водной основе, но глины на водной основе слишком мягкие для работы и требуют обжига, чтобы форма сохранилась. Тип глины выбирается с учетом таких фактов, как внешний вид конечного материала, опыта скульптора, обжиговой или необожженной модели и стоимости.

Ниже приведены типы глины, используемые при моделировании:

1. Пластилина

Это глина на основе воска и масел, которая используется для различных целей, таких как художественное моделирование или моделирование прототипов.Пластилин также известен как Пластилин. Глина 4 используется в качестве связующего для воска и масла для изготовления пластилиновой глины. Пластилиновая глина не подлежит обжигу, а значит, ее консистенция неизменна навсегда. Поскольку масло не испаряется, глина всегда остается мягкой. Хотя высокая температура может изменить гибкость глины, поскольку температура изменяет вязкость масла.

Plastilina бывает трех типов: профессионального, школьного и промышленного. Пластилин профессионального уровня используется профессиональными скульпторами и содержит больше серы по сравнению с другими пластилинами для получения более гладкой текстуры.

Купить пластилиновую глину на Amazon

Sargent Art Plastilina Моделирующая глина, 5 фунтов, кремовая

2. Самоотверждающаяся глина

Также известна как глина, высушенная на воздухе. Это негорючая глина, которая сушится автоматически, если ее не поддерживать во влажном состоянии. Для прочной конструкции глину не нужно обжигать; вместо этого его накрывают влажным полотенцем, чтобы оно не высохло. Он имеет два типа Boneware и Claystone.Boneware используется для прямого моделирования и поддерживает свою собственную структуру, в то время как Claystone нуждается в поддержке арматуры.

Купить самоотвердевающую глину на Amazon

Самозатвердевающая керамическая глина Amaco Marblex 1 кг

3. Керамика / гончарная глина:

Глины на водной основе отличаются от других материалов из песка или земли своей способностью сохранять форму в полутвердом виде. Это известно как пластичность глины.Когда глина смешана с нужным количеством воды, ее можно использовать для лепки. Существуют разные виды глины на водной основе

Глиняная глина, фарфор, терракота, керамогранит средней плотности и керамогранит повышенной прочности. Земляные глины используются с древних времен и содержат примеси, такие как железо, что позволяет им достигать оптимальной формы даже при низкотемпературном обжиге. Керамическая глина во влажной форме имеет светло-серый цвет. Цвет продукта после обжига варьируется от серого до коричневого и во многом зависит от типа обжига.

Купить керамическую глину на Amazon

Сара Домашняя керамика Скульптура Керамика Натуральная керамика Терракотовая глина 2 кг

4. Глина на основе воска / полимера

Полимерная глина называется глиной, хотя она не содержит глинистых минералов. Это обжиговая глина, и для достижения оптимальной формы ее необходимо нагреть. Полимерная глина используется художниками, детьми и в анимационной индустрии. Вы можете легко купить его в магазинах для рукоделия.

5. Глина на бумажной основе: Глина для бумаги — это глина, в которую добавлено небольшое количество целлюлозного волокна для увеличения ее прочности. Это волокно позволяет соединять бумажную глину сухим и сухим, а также влажным и сухим. Бумажная глина — это воздушно-сухая глина, и для ее прочности не требуется обжиг.

История глины:

Использование глины для изготовления твердых форм и предметов началось не как искусство. Глина была скорее необходимостью, чем материалом для моделирования. В древности из глины делали посуду и предметы повседневного обихода.Производство посуды из глины произвело революцию в наших методах приготовления пищи. Глиняная посуда использовалась для приготовления еды, еда подавалась в глиняной посуде, а наиболее важным использованием глиняной посуды было удерживание воды. Благодаря этим революционным нововведениям в древние времена человечество повысило уровень жизни.

Изменился и способ формования глины; сначала лепили из глины вручную; Существовали некоторые техники, при которых плоские высушенные глиняные плиты соединяли вместе, чтобы сформировать контейнер. Затем некоторые керамисты изобрели прялку. Блок влажной глины помещается в центр колеса, и он вращается с высокой скоростью. Крутящий момент и руки помогают лепить из глины желаемую форму. Некоторые керамисты заливали жидкую глину в формы для получения желаемой структуры.

Использование керамзита во всем мире за счет торговли. Использование глины и стиль моделей, созданных с ее помощью, различались в зависимости от региона. Со временем глиняные постройки стали считаться частью культуры этого региона.Посуда олицетворяла культуру этого региона. Глиняные модели, вместо того, чтобы быть предметами повседневного использования, постепенно стали артефактами по мере роста индустриализации и использования металлов. Сейчас керамика — один из самых популярных артефактов, обнаруженных археологами. Посуда датируется временем их использования и используется для изучения истории этого региона.

Инструменты для художественного моделирования из глины

1. Инструмент с наконечником из проволоки: Проволока прикреплена к деревянной палке. Его используют для создания морщин на структуре.
2. Грабли для витой проволоки: Пара витых проводов сгибается в петлю, и петля прикрепляется к деревянному держателю.
3. Петля для гитары: Для изготовления петли используется старая гитарная струна, и петля прикреплена к деревянному держателю.
4. Fine Lopp: Тонкую металлическую полоску сгибают в виде петли и прикрепляют к деревянному держателю. Он используется для выявления мелких деталей.
5. Проволочная мини-щетка: Щетка с металлической щетиной.
6. Гончарный круг для глины на водной основе: Это колесо, которое быстро вращается, чтобы придать глине красивую форму.

Купить инструменты на Amazon

Набор KiKi из 11 предметов — Инструменты для лепки с металлическими наконечниками и деревянными ручками, гончарные инструменты Набор инструментов для лепки из глины и резьбы содержит самые необходимые инструменты из глины для гончаров

Купить гончарный круг на Amazon

Квадратный гончарный круг из роз и глиняное одеяло Merrill (12 x 12 дюймов)

Советы для начинающих рисовать по глине:

1. Тщательно выбирайте глину

Все новички должны помнить, какой тип конструкции они хотят создать. Для выбора глины необходимо тщательное исследование. Температура атмосферы, наличие обжига, ожидаемая долговечность готового изделия. Все это следует учитывать, прежде чем заниматься глиняным искусством.

2. Спланируйте свою модель:

У вас должно быть четкое представление о том, что вы хотите сделать.В результате, без четкого представления о том, что вы хотите, лепка будет действительно сложной. Искусство из глины — это процесс, который постоянно требует четкого определения ожидаемого результата. Хорошо спланированная модель определила определенный путь, по которому должен идти скульптор.

3. Влажность / влажность глины на водной основе:

Если вы работаете с влажной глиной, вам необходимо позаботиться о плотности и консистенции смеси. Если глина будет слишком влажной, то она не сможет принять какую-либо форму; если воды будет недостаточно, глина треснет. Чтобы проверить консистенцию глины, возьмите небольшой глиняный блок и расплющите его, попробуйте скатать его в цилиндр, если он катится плавно, то глина идеальна, если она трескается, добавьте еще воды.

4. Работайте над движениями рук:

Тренируйте движения рук при работе с глиной. К глине нужно относиться аккуратно, чтобы получить красивые формы. На вращающемся колесе определенные движения пальцев меняют форму, толщину и длину модели, поэтому используйте пальцы осторожно.С глинами на масляной основе следует обращаться должным образом, так как температура влияет на их пластичность.

5. Избегайте выступающих форм:

Новичкам следует позаботиться о том, чтобы не включать в свои начальные модели выступающие формы. Выступающие формы для мужчин трудны и сложны. Включение этих форм увеличивает риск нарушения баланса стриктуры; Таким образом, если у вас есть опыт работы с глиной, в модель следует включить выступающие формы.

6. Обратитесь за профессиональной помощью:

Clay Art — это непросто, и иногда полезно получить профессиональную помощь. Есть много художественных студий, которые обучают людей лепке из глины, и их посещение может творить чудеса. Так что записывайтесь в ближайшую художественную студию, это поможет вам быстрее достичь своей цели.

Идеи для рисования из глины для начинающих

1. Пластины

Основное начало работы с глиной — изготовление тарелок.Тарелки легко сделать из высушенной на воздухе глины. Он не требует обжига и прост в обращении. Вы можете добавлять стикеры на свои тарелки для развлечения.

2. Лист арт

Если вы любите растения и деревья, вы можете сохранить их как можно лучше. Выберите понравившийся лист и прижмите его к тонкому листу высушенной на воздухе глины. Срежьте углы и подождите, пока глина высохнет. Вы получите прекрасные результаты. Если вам нравится рисовать, вы можете нарисовать глиняный лист акриловыми красками.

3. Горшок для суккулентов

Смажьте горшочки для суккулентов глиной. Оберните пластиковый горшок глиной и распечатайте крутые глиняные слепки. Чтобы раскрасить горшок, можно использовать акриловые краски.

4. Милое печенье

Из разноцветной высушенной на воздухе глины сделай милое разноцветное печенье. Чтобы добавить блеска, добавьте в лакомство красок и блесток.

5.Отпечаток лапы питомца

Все любят своего питомца. Чтобы отпечаток их милой лапы навсегда остался с вами, возьмите пластилин, вдавите в него отпечаток вашего питомца. Чтобы сделать его более запоминающимся, можно отметить дату с помощью глиняных инструментов.

6. Фоторамка

Вам потребуются два тонких листа глины и немного акриловой краски. Возьмите два листа и заполните их хлопком, чтобы освободить место для фотографии. Просушите конструкцию и раскрасьте по ней.

7. Милые фрукты

Фрукты бывают всех форм и размеров, поэтому нет даже правильного или неправильного. Так что дайте волю своему внутреннему ребенку и сделайте несколько симпатичных фруктов для вашего обеденного стола. Также для него можно сделать глиняную корзинку.

Достоинства художественной глины:

1. Творчество

Искусство из глины поощряет творчество в человеке. У творческого человека появляется новый взгляд на все, что расширяет его кругозор.Не бывает плохого глиняного искусства, поскольку глиняная модель может иметь множество интерпретаций; Таким образом, мы видим то, что хотим видеть в глиняной модели.

2. Трудолюбие и терпение

Чтобы добиться совершенства в лепке из глины, нужно иметь твердые руки и терпение. Лепка из глины питает ваше терпение и помогает заниматься спокойным делом.

3. Эстетичность

Часто мы не можем найти идеальный предмет украшения для нашего дома.Мы все хотим, чтобы наш дом олицетворял нашу индивидуальность: лепя из глины, вы можете создавать произведения искусства, которые представляют вас.

4. Коммерциализация

Искусство из глины многие ценят за его близость к природе. Глина является частью земли и напоминает нам об окружающей среде. Если вы научитесь искусству из глины, вы сможете создать рынок для себя. В наш цифровой век коммерциализировать искусство стало проще, чем когда-либо.

Глина для моделирования и формовочный пластик для прототипирования

В моем стремлении научиться создавать прототипы отличных продуктов и делиться своими открытиями с вами в процессе, я заинтересовался глиной и формованными пластиками для создания прототипов. Я провожу последние недели, сравнивая каждый тип глины и марки, чтобы сделать наиболее осознанный выбор, прежде чем начать свой проект.

Clay отлично подходит для прототипирования, потому что он быстр и прост в использовании, он универсален и дешев, а с ним приятно играть.

Некоторое время я играл с глиной. Я научился лепить и обжигать традиционную глину, когда был ребенком, и даже взял гончарный круг с собой в студенческую комнату под крышей в Париже, чтобы поиграть после школы. Во время своего исследования я был очень рад обнаружить так много новых доступных инновационных материалов, похожих на глину.Это очень вдохновляет.

Множество современных глиняных материалов с особыми свойствами могут пригодиться при создании прототипа вашего продукта. Цель этой статьи — подробно рассказать о различных способах использования глины для прототипирования, показать вам различные типы глин и формованных материалов, которые полезны для создания прототипов, и выбрать лучший продукт для каждого типа прототипов. Воспринимайте это как руководство для покупателя, чтобы найти лучшую глину для вашего прототипа.

Дойдите до конца, если хотите узнать победителей в каждой категории, и пропустите весь (ценный) контент.

Войдите в волшебный мир глины. Tree Troll, сделанный из глины от Kim Beaton Studios .. Кредитное фото: Kim Beaton Studios

Глина предназначена не только для скульпторов, детей и хитрых мам. Он предлагает широкий спектр возможностей для дизайнеров и изобретателей, от быстрых эскизов до изготовления форм и реальных продуктов.

Clay можно использовать для создания прототипов как минимум четырьмя способами:
1. Конкретизируйте вашу идею за несколько минут. Быстрое создание первой формы вашей идеи — отличное дополнение к ее наброскам или описанию в блокноте.Вы можете мгновенно представить себе, как это может примерно выглядеть… и переделывать это снова и снова, пока не будете готовы к следующему этапу.
2. Быстрый переход к этапу 3D-моделирования . Создав глиняную модель, отсканируйте ее в 3D, и вы получите довольно точную 3D-модель для работы. Точная и хорошо обработанная глиняная модель также будет большим подспорьем для презентаций, демонстраций команд и тестов.
3. Изготовление формы , которую можно использовать для отливки вашего прототипа и изготовления небольшой серии вашей идеи.Глиняные формы также отлично подходят для более быстрого изготовления нескольких деталей и добавления определенных текстур в ваш прототип.
4. Добавление частей к существующему продукту или прототипу, или соединение нескольких частей. Глина — отличное связующее звено между деталями. Помните об этом при добавлении новых функций к продукту или проверке водонепроницаемости.

Во-первых, предположим, вы хотите быстро визуализировать только что возникшую идею. Может быть, вы уже сделали несколько набросков в блокноте, может быть, вы записали свою идею, чтобы запомнить ее и начать повторять ее.Использование глины на этом раннем этапе — отличная идея, потому что она даст вам мгновенное конкретное представление о вашем проекте. Создавая форму, которую вы задумали, вы осознаете грядущие проблемы, вопросы, о которых еще не задумывались, и у вас будет первый набросок, над которым можно работать.

Некоторые изобретатели предпочитают использовать картон, зубочистки и клей для создания быстрых прототипов. Это тоже работает, но получение дешевой глины, которая никогда не высыхает и которую можно использовать несколько раз, станет отличным дополнением к вашему набору инструментов для создания прототипов и может даже стать вашим материалом для прототипирования номер один.

Глины для промышленных образцов для прототипирования

Традиционная глина, используемая для изготовления керамики, представляет собой минерал, который обычно смешивает органические и металлические материалы, встречающиеся в земле. Это материал, наполненный водой. Когда вода испаряется, минеральная глина сохнет и становится все более прочной. После обжига в высокотемпературной печи он затвердевает, и его химический состав навсегда меняется. Затем его можно использовать для изготовления гончарных изделий, кирпича, предметов декора, напольной плитки… и промышленного дизайна.Глина для промышленного дизайна бывает красивого белого, серого или коричневого цвета.

Минеральная глина может использоваться для быстрого прототипирования. Его легко придать форму и он мягкий. У вас есть множество инструментов, чтобы лепить его так, как вы хотите, и вам просто нужно использовать воду в небольшой миске рядом с вами, чтобы она оставалась влажной и липкой. Я бы не стал полностью рекомендовать его для такого быстрого использования, потому что он может быть довольно грязным. Минеральная глина имеет тенденцию окрашивать и прилипать к вашим рукам и столу, вы быстро попадете в коричневые капли воды вокруг вас, и вам нужно будет вымыть руки и защитить свою одежду.Не лучший вариант, если вы работаете за компьютером и занят другими делами, кроме лепки, как я.

Если вы все равно хотите попробовать (это действительно очень весело), ​​я рекомендую профессиональный Chavant DaVinci или более дешевый AMACO, который продает блок весом 25 фунтов менее чем за 25 долларов, включая доставку. Минеральная глина остается мягкой и пластичной, пока вы держите ее во влажном состоянии, поэтому вам не нужно использовать ее сразу. Многие производители статуэток, автомобилей или миниатюр поездов используют глину для промышленного дизайна для создания высокоточных деталей, но глина также может использоваться для более крупных деталей, таких как кузова автомобилей для автомобильной промышленности.

Дизайн Renault Twizy из глины. Кредитное фото: Renault Twizy в модели Car Body Design

Пластилин

Теперь давайте посмотрим на более инновационные глины, которые не требуют аренды помещения в скульптурной студии. Полимерные глины или пластилиновые глины сделаны из синтетических пластиков и требуют «отверждения» или медленного нагрева для затвердевания. Они остаются пластичными в течение очень долгого времени при правильном хранении в пластиковой или металлической коробке (без бумаги или ткани, которые могли бы впитывать влагу). Полимерные глины обычно очень гладкие и имеют шелковистое ощущение. Некоторые из них более рыхлые и липкие, чем другие. Некоторые бывают разных цветов, а некоторые нет.

Эти глины также называют воздушными и сухими, потому что они затвердевают на воздухе. Обычно они поставляются в небольших пластиковых коробках с разными цветными образцами.

Прототип детской площадки с использованием магии Crayola Model и зубочисток, проект художественной школы для детей под руководством The Helpful Art Teacher.

В мире глины очень хорошо известны несколько брендов: Play Doh, Crayola и Creative Paperclay — три звезды глины для маленьких поделок и детей.

Эти 3 бренда бывают разных цветов и упаковок. Если вы пытаетесь сделать набросок визуального прототипа, включающего, например, множество кнопок, зон и функций, вам может быть интересно получить кучу разных цветов в одном порядке. Каждый цвет будет использоваться для обозначения части вашего продукта, что упростит визуализацию вашей идеи для себя и демонстрацию ее другим.

iPad из пластилиновой глины для покадрового видео. Художник: Света Шоханова

После детального сравнения Play Doh, Crayola Model Magic и Creative Paperclay оказалось, что большим победителем в этой категории является Crayola Model Magic.Хотя он немного дороже, чем Play Doh, он обеспечивает гораздо лучшее качество деталей. Еще одним большим преимуществом Crayola Model Magic для прототипирования является то, что он совместим с ручками, что означает, что вы можете писать и рисовать прямо на своей модели. Очень полезный!

Crayola Model Magic использовалась для исследования формы (слева) прототипа робота Clocky (справа), разработанного Nanda Home. Кредитное фото: Nanda Home

В таблице ниже я сравниваю большинство пластилиновых глин для быстрого прототипирования, чтобы дать вам полный обзор их цен и особенностей:

Допустим, вы хотите создать довольно продвинутую версию своего прототипа.Не просто быстрый визуальный набросок, а реальная модель исследования формы, которая будет пытаться имитировать базовый размер, внешний вид и ощущение конечного продукта. Затем вам понадобится формовочный материал, которому можно очень точно придать форму, который после затвердевания останется именно таким, каким вы хотите.

Именно тогда становится интересно взглянуть на более совершенные глиняные материалы, такие как эпоксидные глины. Здесь основными брендами являются Sculpey, Magic Sculpt, Apoxie Sculpt, Cernit или Kato. Их обычно используют скульпторы и ювелиры, которым нужна точность и надежность.Эти типы полимерных глин имеют большие преимущества для прототипирования. С ними легко работать, они предназначены для точной работы и могут использоваться многократно. После затвердевания они становятся очень прочными (некоторые из них почти не ломаются) и имеют приятный мягкий результат отделки, очень похожий на гладкий пластик. Обычно они могут использовать различные методы отделки, такие как шлифование, сверление, покраска и многое другое.

Apoxie Sculpt, как и Magic Sculpt, поставляется в двух упаковках: смола и отвердитель.

Из всех конкурирующих брендов Apoxie Sculpt определенно занимает первое место в категории прототипов . Он так же хорош для лепки, как и его конкурент Magic Sculpt, но дешевле. Он поставляется в ведрах от 1 до 5 фунтов и работает за счет комбинации двух материалов: смолы и отвердителя. Возьмите по кусочку каждого и сложите их в руке. Затем у вас будет несколько часов, чтобы придать ему именно ту форму, которую вы хотите. Apoxie Sculpt обладает прекрасными скульптурными свойствами, он не липнет к руке, а хорошо держится на себе. Острые края и детализованные детали легко формовать. Не слишком мягкий, не слишком жесткий. Еще одним большим преимуществом этой марки является то, что она не требует духовки, а просто затвердевает на воздухе через 4 часа.Если оставить свои части на ночь на улице, они станут очень твердыми.

В этом длинном таймлапсе создательница костюмов Бриттани «Britthebadger» Кокс показывает, как она создала точного мастера Zap Gun с помощью Apoxie Sculpt:

Sculpey — один из крупнейших производителей материалов, подобных глине, и предлагает множество изделий для лепки. Лучшая глина для прототипирования — Super Sculpey. Его легко формовать, он обладает отличными адгезионными качествами и очень похож на Magic Sculpt, за исключением того, что он готов к работе.Единственным ограничением является то, что он должен затвердеть в духовке, что невозможно сделать в бытовой духовке из-за токсичных паров, выделяемых материалом при запекании.

Если вы в основном делаете фигурки или куклы, я бы порекомендовал Cernit. Он доступен в более чем 60 цветах и ​​имеет покрытие, очень похожее на фарфор. Кроме того, после запекания он очень крепкий. Основные специалисты используют Cernit для изготовления кукол и фигурок, которые действительно используются.

После того, как вы вылепили модель, вы можете отсканировать ее в 3D и получить 3D-модель, которую впоследствии можно будет редактировать в программе для моделирования.Наличие реальной глиняной модели для сканирования упрощает переход к этапу 3D-моделирования. Цифровую версию вашей модели можно использовать для 3D-печати, поделиться с другими членами команды или отредактировать на вашем компьютере для дальнейшего моделирования, улучшения и демонстрации.

Большинство 3D-сканеров намного лучше работают с легкими материалами и высокой контрастностью. Если вы планируете делать глиняную модель для 3D-сканирования, обязательно выбирайте белую или бежевую глину и избегайте более темных цветов. Поместите вашу модель на высококонтрастный фон для лучшего рендеринга.123D Catch от Autodesk — это бесплатное приложение для смартфонов, которое позволяет делать снимки объекта и получать 3D-модель, которую затем можно редактировать с помощью 123D или других инструментов. Полезно, если у вас еще нет подходящего 3D-сканера. Если вы готовы инвестировать, Fuel 3D дает хорошие результаты по разумной цене.

В этой сравнительной таблице я рассмотрю все марки полимерных глин для прототипирования и покажу вам плюсы и минусы, цены и количество, от самых дешевых до самых дорогих:

Идея вашего продукта обретает форму, и вы с нетерпением ждете создания реального функционального прототипа, который можно будет протестировать с пользователями и показать. Создание собственной пресс-формы для создания нескольких итераций прототипа и проверки с точностью, подходит ли он, является необходимым шагом. Сейчас все больше и больше изобретателей обращаются к 3D-печати, чтобы быстро создавать формы из расплавленного пластика, но и на этом этапе пластики могут быть очень полезны. Это не требует от вас инвестиций в 3D-принтер и позволяет использовать более ручной подход, что может быть отличным на этом этапе вашего творческого процесса.

Формовочные материалы могут быть гибкими или твердыми, многоразовыми или нет.Глину можно использовать для изготовления форм, а некоторые глины даже специально созданы для этого. Они работают, толкая объект, который вы хотите воспроизвести в глине. После затвердевания настало время вылить литейный материал внутрь формы с любым жидким или мягким материалом (глина, шоколад, смола,…). Подождите, пока он застынет. Затем отливку нужно вынуть из формы. Если все сделано правильно, форму можно использовать несколько раз.

Большинство профессиональных материалов для изготовления форм обычно изготавливаются на основе силикона.Тип используемого силикона называется RTV для вулканизации при комнатной температуре. Это эластичный и прочный материал, сочетающий в себе эластомеры и полимеры. У них много преимуществ, например, между очень прочными и гибкими, они хороши для детализированных деталей и могут использоваться несколько раз. Некоторые из них также безопасны для пищевых продуктов, что может быть полезно для приготовления съедобных форм. Силиконовые формовочные материалы бывают двух видов: литье из силиконового каучука и силиконовая замазка для форм.

Форма для литья силиконовой резины

Наливная версия работает путем создания коробки вокруг объекта и заливки на него жидкого силиконового каучука.Жидкость обычно представляет собой смесь двух продуктов, которую вы должны приготовить самостоятельно. Примерно через 45 минут силикон начинает затвердевать и через несколько часов может деформироваться. Текучую силиконовую резину также можно чистить щеткой по плоским предметам, например по перчатке.

Отливка фигурки Скетчбота из эпоксидной глины. Кредитное фото и дизайн: Стив Тальковски

Силиконовая шпатлевка для форм

Силиконовая шпатлевка для форм гораздо быстрее (и проще) в работе, поскольку она затвердевает всего через несколько минут и создает пригодную форму примерно за 30 минут.Вам придется вручную соединить две замазки и довольно быстро покрыть объект. Силиконовая замазка для форм отлично подходит для небольших детализированных проектов, таких как, например, соединители, украшения или мелкие детали, но не подойдет для больших прототипов.

Форма с растительной текстурой из силиконовой замазки от Cindy Teh. Кредитное фото: Snowfern

Силиконовые материалы для форм обычно дороги, около 25 долларов за фунт. Двумя основными брендами являются Amazing Mold Putty и EasyMold, но вы также можете найти Alley Goop, Silicone Plastique (совместимый с пищевыми продуктами), Equinox Silicone Putty, Knead-a-Mold или Siligum. И Amazing Mold Putty, и EasyMold обладают одинаковыми замечательными качествами, главное отличие состоит в том, насколько эластичной и хрупкой будет форма. Формы, изготовленные с помощью Amazing Mold Putty, более эластичны и ломаются, чем формы, изготовленные с помощью EasyMold.

В целом лучший бренд для изготовления форм — Easymold. Он прост в использовании и дает вам прочную, слегка гибкую форму, которую можно использовать многократно. Он не потеет и не тает и отлично подходит для детализированных работ, а также для больших проектов. Вы также можете использовать его для создания текстур для применения в вашем прототипе, что может быть очень полезно для тестирования визуального прототипа.

марка	плюсы	минусы	количество	цена
Amazing Mold Putty	эластичная форма / для длительного использования	быстро затвердевающая / матовая смола	300 г (2/3 фунта)	начинается с 22,99 долларов США
Силиконовая шпатлевка Easymold	, наиболее признанный профессионалами / очень точный и прочный / не слишком пузырчатый / может использоваться для литья металла / быстрое высыхание	/	1 фунт	начинается с 29 долларов. 99
Устройство для изготовления форм Sculpey	гибкая форма	не так хорошо разбирается в деталях, как другие / не очень прост в использовании	8 унций	начинается с 22,19 $
ComposiMold	дешевле, чем силиконовый формовочный материал / пригоден для вторичной переработки / просто нужна микроволновка	формы имеют тенденцию плавиться / недостаточно точны / много пузырей	40 унций (1,1 кг)	30,35 долл. США

Последнее, но не менее важное, использование глины и формовочного материала для прототипирования — это изготовление соединителей, ремонт и модификация существующих деталей.Если вы, например, работаете над аксессуаром для существующего продукта, например, креплением для шлема для камеры GoPro или умной ручкой для термоса, или чем-то еще, что нужно соединить с чем-то еще, некоторые материалы специально предназначены для этого.

Формованные пластмассы

Эти материалы называются формованными пластиками. Они относятся к категории воздушно-сухих и обычно не нуждаются в сушке в духовке. Большинство из них работают, выливая гранулы пластика в таз с горячей водой (70 ° C / 160 ° F).Затем вам нужно будет перемешать гранулы и придать материалу желаемую форму. Формованный пластик быстро затвердевает, поэтому вам придется быстро окунуть его в горячую воду, чтобы он мог придать ему форму. Результат — очень прочный предмет, которым можно пользоваться каждый день, придающий вам глянцевую профессиональную поверхность.

Для получения более точных деталей вы также можете использовать формовочный пластик в качестве материала для литья или формования, применив его на существующую форму или объект. Основными брендами формовочных пластиков являются Shapelock и InstaMorph.Shapelock — это исторический бренд, но InstaMorph в настоящее время является самым распространенным и самым популярным брендом. Он поставляется в банке на 12 унций, которая стоит чуть больше 15 долларов, и ее можно использовать повторно несколько раз.

Соединительная паста

Я также поместил знаменитый Sugru в эту категорию, потому что он специально разработан для ремонта и соединения вещей, хотя он больше похож на полимерную глину. Sugru выпускается в небольших одноразовых упаковках в виде очень липкой пасты. Он затвердевает на воздухе и становится очень прочным водонепроницаемым и слегка гибким материалом.Сугру может оказаться большим подспорьем при создании прототипа, если вам нужно соединить две части, создать соединение или укрепить хрупкую деталь.

Эргономика старинного саксофона исправлена ​​с помощью Sugru, разработанного Грегом Марксом. Кредитное фото: Грег Маркс на Inventables

. Полное сравнение см. В таблице ниже.

В целом лучший выбор для прототипирования: Apoxie Sculpt

Лучший выбор в категории быстрого лепки: Crayola Model Magic (2-е место: Creative Paperclay)

Лучший выбор в категории продвинутого скульптинга: Apoxie Sculpt (2nd: Super Sculpey)

Лучший выбор в категории производителей пресс-форм: Easymold

Лучший выбор в категории формовочной пластмассы: InstaMorph

Дополнительный совет: подумайте о надевании пластиковых перчаток, если вы много работаете с глиной.

Надеюсь, вам понравится эта статья, дайте мне знать в комментарии, как продвигается ваше прототипирование.

Изображение предоставлено Саймон Коллисон

Чтобы получать больше подобного контента, подпишитесь на информационный бюллетень MakingSociety:

Если вам понравился этот пост, поставьте лайк и поделитесь им.

(PDF) Пластометрические испытания пластилина как материала физического моделирования

Пластометрические испытания пластилина как материала физического моделирования | 659

Греческие символы

εэквивалентная деформация, [-]

˙

ε скорость деформации, [с − 1]

σpex экспериментальное значение пределов текучести, [МПа]

σpt значение пределов текучести, [МПа]

Φσaim функция, [%]

Литература

[1] Presz W., Mazurek W., WanheimT., Modelowanie zyczne w pro-

jektowaniu processów obróbki plastycznej, Przegląd Mechan-

iczny, LV (9/69) (на польском языке).

[2] ąwitkowski K., Analiza badań modelowych z użyciem materi-

ałów woskowych, Obróbka Plastyczna Metali, 1994, 5, 5-14 (на польском языке

).

[3] ąwitkowski K., Własności mechaniczne woskowych materi-

ałów modelowych, Obróbka Plastyczna Metali, 1994, 5, 15-21 (на польском языке

).

[4] Ковальчик Л .: Modelowanie zykalnecesses obróbki plasty-

cznej. ITE Radom 1995 (на польском языке).

[5] Gontarz A., Lukasik K., Pater Z., Weroński W .: Technologia

kształtowania i modelowania nowego processu wytwarzania

wkrętów szynowych. Wydanie Politechniki Lubelskiej Lublin

2003 (на польском языке).

[6] Arentoft M., Gronostajski Z., NiechajowiczA., WanheimT., Phys-

Jour

[7] Мандич В., Стефанович М., Физическое моделирование и моделирование методом МКЭ процессов горячего объемного формования, Журнал технологий

пластичности., 2002, 27, 1-2, 41-53.

[8] Чжан М. , Лю Ю., Ян Х., Платформа физического моделирования с использованием плазмы

, Журнал Технологии обработки материалов, 2001, 117,

62-65.

[9] Баласундар И., Судхакара М., Рагху Т., Угловая пресс-форма

для экструзии различных материалов, Материалы и знак De-

, 2009, 30, 1050-1059.

[10] Халили Мейбоди А., Ассемпур А. Фарахани С., Общая методология

для расчета подшипников в несимметричных T-образных секциях

в процессе экструзии, Журнал обработки материалов

Technology, 2012, 212, 249-261.

[11] Вонг С.Ф., Ходжсон П.Д., Чонг С.Дж., Томсон П.Ф., Физическое моделирование

с применением к обработке металлов, особенно горячей прокатке

, Journal of Materials Processing Technology, 1996, 62,

260-274.

[12] Софуоглу Х., Расти Дж., Течение пластилина, используемого в физическом моделировании процессов обработки металлов давлением, Tribology International,

, 2000, 33, 523-529.

[13] Миресэиди М. , Биглари Ф.Р., Никбин К., Моазами Гударзи Э.,

Багерзаде С., Оптимальный дизайн формы преформ для ковки по

Интерполяция граничных узлов, Труды Всемирного конгресса по проектированию

, 2009, 2.

[14] Ассумпур А., Рази С., Физическое моделирование процесса экструзии,

Journal of Mechanical Ennineering, 2003, 4 (1), 61-69.

[15] Васкес В., Алтан Т., Новые концепции в проектировании штампов — приложения для физического и

компьютерного моделирования, Journal of Materials Process —

ing Technology, 2000, 98, 212-223.

[16] Пертенс А. Э. М., Цетлин П. Р., Анализ нового модельного материала

для физического моделирования обработки металлов, Journalof Materials

Processing Technology, 1998, 84, 261-267

[17] Сегава А., Каванами Т., Прокатка — характеристики деформации плакированных материалов

, определенные модельным экспериментом и численным моделированием

: экспериментальные испытания прокатки с использованием пластилина, Журнал

Технологии обработки материалов, 1995, 47, 375-384.