До какого возраста кормят смесью: До какого возраста рекомендуется кормить ребенка смесью

Важно! Никто не даёт чёткий ответ, до какого возраста нужно кормить малыша смесью. Все потому, что принципиальной разницы между прикормом и искусственным вскармливанием нет в том аспекте, что оба способа кормления не передают иммунитет матери ребенку. Следовательно, рассматривать их в качестве заменителя грудного молока после шести месяцев нет смысла.

Мнение диетологов

Н. А. Торицина считает, что кормить смесью следует до трёх лет. Она утверждает, что такое питание невредно для неокрепшей пищеварительной системы малыша. При этом она говорит, что возможно добавлять смесь в прикорм.

Таким образом, не принципиально, до какого возраста нужно кормить ребенка смесью. Преимущество смесей в том, что они содержат все необходимые для жизни малышей микроэлементы. Свои недостатки смеси выражают лишь в сравнении с грудным молоком.

Видео

До какого возраста кормить смесью ребенка: рекомендации ВОЗ

Правильное кормление новорожденного играет важную роль в дальнейшем развитии малыша, в правильном функционировании его организма. До полугода жизни младенец нуждается в большей мере в материнском молоке. Но так как у части женщин возникают проблемы с лактацией, то на помощь приходят смеси для грудничков. Но надо знать, до какого возраста кормить ребенка смесью. Следует вовремя перевести малыша на обычные продукты питания.

Преимущества и недостатки детской смеси

Мнений по поводу вскармливания новорожденных много. Одни считают, что только материнское молоко может дать ребенку необходимое для полноценного развития. Однозначно, что до 6 месяцев необходимо молоко, чтобы укрепить иммунитет ребенка, защитить от патогенных микроорганизмов.

Но и «искусственники» растут здоровыми при правильном подборе смеси. К преимуществам молочных смесей относят их:

• точную дозировку;
• сбалансированный состав с необходимыми для малыша элементами;
• подбор компонентов продукта в соответствии с возрастом и вкусовыми пристрастиями детей.

Надо знать, что изготовители сухих смесей используют не всегда натуральные продукты. И мамам следует знать, какие продукты качественные, а какие — нет.

Лучше для ребенка, когда он в 1-й год жизни будет получать молоко. Предпочтительно кроме материнского использовать коровье. Но дети с удовольствием едят искусственные смеси. Надо только вовремя малышей отучить от них, переведя на обычную пищу.

Отзывы докторов

У педиатров мнение насчет вскармливания ребенка сводится к тому, что надо кормить грудью до 1,5-2 лет. На протяжении столетий доказано, что в молоке матери есть все, что поможет сделать ребенка здоровым, крепким. Но женщинам, у которых отсутствует лактация, выписывают для кормления адаптированные смеси. В составе их должно быть молоко. Только для полугодовалых малышей вводят прикорм, составляющий 10% от общего рациона ребенка.

Доктора рекомендуют использование продукта одной только марки. Родители внимательно наблюдают за реакцией детского организма на смесь. Перекорм малыша негативно отразится на его состоянии.

Молочную смесь уменьшают в количестве по мере роста младенца. К году жизни в рационе ее остается только половина из общей массы питания. Врачи советуют переходить на обычный рацион с детьми не старше 2 лет. Можно оставить сухую смесь в небольшом количестве, но к 3 годам надо полностью от нее отказаться.

Мнения диетологов

К достоинствам адаптированных молочных смесей относят сбалансированность полезных для детского организма элементов. Если при отсутствии грудного вскармливания давать коровье молоко, то это отрицательно скажется на работе почек малыша. Большое количество фосфора в натуральном продукте приведет к тому, что усвоение кальция будет происходить медленнее. Отсюда и проблемы с развитием костной системы грудничка.

Смеси полезны для «искусственников», проживающих в северных районах. В адаптированном продукте питания столько витаминов и микроэлементов, сколько необходимо ребенку.

Для каждого возраста нужно подбирать свой набор питания. На пачках с детским питанием проставлена маркировка:

• 1 или PRE — для детей недоношенных с малым весом;
• 1 — детям до 6 месяцев;
• 2 — малышам от полугода до 1 года;
• 3 — от 1,5 до 2 лет;
• 4 — детям в возрасте 3 лет.

Выпускают товары, которые можно включать в рацион до 6 лет.

Но не надо забывать о том, что не только смеси должны быть в рационе малыша. Не стоит пренебрегать прикормом. К новым для малыша продуктам относят пюре из овощей и фруктов, каши на воде. К 7-му месяцу вводят в меню мясное питание, отварную рыбу.

Рекомендации ВОЗ

Специалисты Всемирной организации здравоохранения положительно относятся к включению в рацион грудничка смесей:

1. Ребенку, оставшемуся без материнского молока, введение в меню адаптированных смесей считается жизненной необходимостью.
2. Ослабленным детям надо включать в питание адаптированный продукт с рождения до 6 месяцев жизни. Но лучше приобретать специальный, а не стандартный. Смесь должна быть обогащена витаминами и микроэлементами.
3. Чтобы сохранить здоровье ребенка, надо не пренебрегать молочными смесями, выбирая те, которые основаны на натуральных продуктах.
4. Обязательным является прием блюд, приготовленных на детских смесях, до 2 лет.

Когда начинать и прекращать кормление молочным питанием, продумывает каждый родитель, посоветовавшись с педиатром и диетологом. У каждого ребенка свои вкусовые пристрастия, поэтому подбирают продукт с учетом его. Не стоит забывать об аллергических реакциях на питание.

Когда можно заканчивать

Однозначно ответить на вопрос, когда заканчивать кормление малыша смесями, не может никто. Для каждого родителя выбор индивидуален. В некоторых семьях молочные смеси превалируют перед другими продуктами. И заменять их надо постепенно, включая натуральный кефир, ряженку, молоко. Переход осуществляют так, чтобы ребенок не капризничал, не «объявлял голодовку».

Когда иммунитет ребенка ослаблен, он часто болеет, то можно оставить в рационе продукт до 2 лет и больше, чтобы дать время организму окрепнуть.

Смеси часто используют в ночных кормлениях. С бутылочкой малыш лучше засыпает. При взрослении кроха постепенно сам откажется от такого питания. Если ему будет хватать четырехразового питания, то ночью он не станет просить, чтобы его покормили. Малыши старше 3 лет обычно ночью пьют кипяченую водичку.

Правила приготовления

Готовить питание ребенку надо грамотно, чтобы полезные элементы усвоились детским организмом.

Пачку с питанием перед покупкой внимательно осматривают, чтобы убедиться, что в ее составе то, что необходимо малышу. Не забывают о сроках реализации товара.

Как разводить порошок, подсказано производителем на упаковке. Строго соблюдают пропорции, ведь игнорирование их вызовет у ребенка проблемы с пищеварением. Он будет мучиться от коликов, повышенного газообразования.

Используют для приготовления кипяченую воду, остуженную до 37 градусов.

Залив порошок водой, бутылочку встряхивают так, чтобы не осталось внутри пузырьков воздуха. Масса должна быть однородной, без комочков.

Не забывают о стерильности приготовления. Для стеклянной бутылочки нужна дезинфекция кипятком. Пластмассовую — меняют часто, так как в ней остается запах предыдущего продукта, остатки порошка на стенках.

Хранение детского питания в холодильнике и разогревание его в микроволновой печи недопустимо. Его готовят перед употреблением, излишки уничтожают.

Советуют не смешивать продукты разных производителей и выбирать только качественные, приобретенные в специализированных магазинах.

Часы кормления устанавливают с учетом режима дня малыша. Не стоит запихивать ему пищу против его воли. Когда ребенок не хочет есть, капризничает, лучше перенести время обеда на более позднее.

Во время кормления не забывают о спокойной и доброжелательной обстановке. Кроха сам подскажет своим поведением, что ему нужно. В задачу родителей входит учет потребностей и желаний младенца, внимательное и заботливое отношение к нему.

До какого возраста кормят детей смесью: рекомендации педиатров

• 15 Августа, 2019
• Питание
• Светлана Саксина

О пользе грудного вскармливания знают все родители. Эта тема активно обсуждается на форумах, посвященных детям, а первые советы молодая мама получает еще в роддоме сразу же после рождения малыша. Согласно новым рекомендациям МОЗ, грудное вскармливание рекомендуется сохранять до достижения ребенком двухлетнего возраста. А как быть мамам, которые не могут вскармливать кроху естественным путем? До какого возраста детей кормят смесью? Ответ на эти и многие другие вопросы вы найдете ниже.

Никакого коровьего молока!

Несмотря на то что многие современные мамы выросли именно на коровьем молоке, не стоит торопиться вводить его в рацион своего новорожденного ребенка. Данный продукт содержит в себе достаточно большое количество фосфора, что может не лучшим образом сказаться на здоровье крохи. Его избыточная концентрация способна привести к сбоям в работе почек, плохому усвоению кальция и витаминов.

Адаптированные смеси куда лучше

Современные адаптированные смеси отлично заменяют материнское молоко, хоть и не могут являться его стопроцентным аналогом. Тем не менее, в них есть все необходимые растущему организму питательные вещества.

Еще одним преимуществом искусственного вскармливания можно выделить то, что родители всегда знают, сколько съел их малыш. Но до какого возраста нужно кормить ребенка смесью? И как правильно выбрать этот продукт?

Виды детских смесей

Существует несколько классификаций адаптированных смесей для искусственного вскармливания детей. По типу приготовления их подразделяют на:

1. Готовые к употреблению. Эти смеси имеют самую высокую стоимость.
2. Жидкий концентрат. Это полуготовый вид смеси, который придется разводить водой.
3. Порошок. Именно этому виду отдает предпочтение большинство родителей. К тому же он наиболее экономичный.

В зависимости от предназначения можно выделить еще несколько видов адаптированных смесей:

1. Стандартные. Их употребляют дети, которые не имеют каких-либо проблем с перевариванием пищи.
2. Безлактозные. Такие смеси педиатр назначает ребенку при выявлении у него непереносимости лактозы.
3. Гидролизованные. Предназначены для детей, страдающих от аллергии на коровий белок.
4. Пробиотические. Применяются при нарушениях работы органов желудочно-кишечного тракта.
5. Смеси с козьим молоком.
6. Антирефлюксные. Специальные смеси, разработанные для детей, страдающих от частых срыгиваний.
7. Соевые. Предназначены для малышей с непереносимостью любого животного молока.
8. Специальные смеси для недоношенных детей. В их состав входят компоненты, которые помогают быстро набрать недостающий вес.

Прежде чем давать ребенку какую-либо из специальных смесей (кроме стандартной), необходимо посоветоваться с педиатром! А вскоре именно он скажет свое мнение касаемо того, до какого возраста ребенку дают молочную смесь.

Выбор правильной смеси

Перед тем как перед молодыми родителями встанет вопрос, до какого возраста кормят смесью детей, им придется решить еще один, не менее важный. Речь идет о выборе продукта. Выше уже упоминалось о том, что в выборе смеси необходимо ориентироваться на советы педиатра. Кроме этого, отдельное внимание должно уделяться ее составу. Отлично, если в ней присутствуют пробиотики и Омега-3, необходимые для правильной работы ЖКТ и развития малыша. Именно поэтому многие специалисты на вопрос, до какого возраста кормят смесью детей, дают ответ: до трех лет. А вот сахарозы и крахмала в продукте быть не должно.

Еще один момент, которому нужно будет уделить внимание, – выбор смеси согласно возрасту малыша. Производители знают, что по мере роста ребенка изменяются его потребности в различных питательных веществах. Поэтому они предусмотрели создание отдельных продуктов для детей с рождения до полугода, с шести месяцев до года и так далее.

Правила приготовления и кормления смесью

Чтобы максимально раскрыть вопрос искусственного вскармливания, прежде чем узнать, до какого возраста кормят смесью детей, стоит ознакомиться с основными правилами приготовления этого продукта. Такая информация будет очень полезна молодым мамам, впервые столкнувшимся с искусственным вскармливанием.

1. Соблюдение правил личной гигиены. Обязательно необходимо мыть руки перед приготовлением смеси.
2. Очищение бутылочек. Многие специалисты рекомендуют стерилизовать бутылочки и соски после каждого кормления. Но делать это совсем не обязательно, если мама всегда хорошо моет их горячей водой. Единственное, чему нужно уделять особое внимание – чистота соски и бутылочки. На них не должно оставаться частиц смеси, так как они могут испортиться и спровоцировать появление пищеварительных расстройств.
3. Что делать с неиспользованной смесью? Этот вопрос интересует мам не меньше, чем до какого возраста кормить смесью ребенка. Ответ на него очень простой. Если малыш не ел с бутылочки, то хранить продукт можно в холодильнике до 48 часов. Если же малыш сделал хотя бы один глоток, а потом отказался кушать, смесь придется вылить.
4. Температура жидкости в бутылочке должна находиться в пределах 37 градусов. Контролировать ее очень просто. Достаточно сделать пару капель на внутреннюю сторону кисти. Жидкость не должна быть ни холодной, ни обжигающей.
5. Обязательно нужно контролировать срок годности смеси, в том числе и после ее открытия! Для большего удобства можно писать дату открытия на упаковке, чтобы точно не забыть, когда это произошло.
6. Категорически запрещено смешивать в одной бутылочке смеси разных производителей! Если необходимо сделать переход с одного продукта на другой, нужно делать это путем постепенной замены кормлений.
7. Нежелательно разогревать готовую смесь в микроволновке, так как она может прогреться неравномерно и обжечь малыша.
8. После размешивания в готовой смеси не должно быть пузырьков воздуха. Они могут привести к усилению коликов, отрыжке и срыгиваниям у ребенка. К слову, такой же эффект получается и в результате кормления «через силу» и сквозь сон, так как в таких случаях ребенок может заглатывать слишком много воздуха.
9. Правильный выбор соски для бутылочки. Не нужно оставлять без внимания и этот важный момент. Чтобы понять, подходит ли соска ребенку, нужно просто понаблюдать за ним во время кормления. Если малыш слишком быстро глотает смесь и как будто давится, значит, отверстие в соске слишком большое и он не успевает за подачей молока. Другой возможный вариант: ребенок сильно напряжен и сосание дается ему с трудом. Это означает, что соска слишком жесткая, а отверстие в ней маленькой. В обоих случаях соску необходимо заменить другой.

Мнение педиатров

Наконец, пришло время дать ответ на главный вопрос данной статьи: до какого возраста давать ребенку смесь. А чтобы он был максимально исчерпывающим, ниже будут рассмотрены мнения специалистов из различных областей, а также опытных мамочек, крохи которых находились на искусственном вскармливании.

Итак, до какого возраста дают детям смесь? Педиатры рекомендуют в первую очередь следить за состоянием здоровья ребенка, тем, как он относится ко «взрослой» пище (после введения прикорма) и как прибавляет в весе. Если говорить о сроках, то специалисты поддерживают кормление смесью до достижения малышом двухлетнего возраста. Ночные перекусы при этом должны постепенно исчезать.

Рекомендации диетологов

А вот диетологи на вопрос, до какого возраста кормить смесью малыша, дают немного другой ответ. Они считают, что оптимальным возрастом для прекращения кормления смесью является три года. По их словам, в искусственной молочной смеси содержится множество питательных веществ, необходимых для полноценного развития ребенка. «Взрослая» пища не может обеспечить ими в полном объеме. В особенности это касается тех детей, которые проживают в холодных регионах страны.

К слову, по словам специалистов, деткам старше года совершенно не обязательно давать смесь именно в чистом виде. Вполне хорошей альтернативой будет ее добавление в кашки или чай. Даже в таком случае ее употребление принесет заметную пользу.

А что говорят во Всемирной организации здравоохранения?

Известно, что детские специалисты обычно ориентируются на рекомендации ВОЗ. И вот что Всемирная организация здравоохранения говорит касаемо того, до какого возраста давать смесь ребенку.

Специалисты ВОЗ настаивают на том, что новорожденный ребенок, не имеющий возможности питаться материнским или донорским молоком, должен употреблять смесь как минимум до достижения им шестимесячного возраста. Далее следует постепенное введение прикорма и замена продукта «взрослой» едой. При этом смесь может сохраняться в рационе ребенка еще в течение полутора лет (пока ему не исполнится два года). Дальнейшее употребление данного продукта специалисты ВОЗ считают нецелесообразным.

Мнение опытных мам детей-искусственников

На форумах, посвященных воспитанию детей, женщины часто обсуждают вопрос прекращения искусственного вскармливания. В отличие от мнения специалистов, мамы предпочитают ориентироваться не на определенные сроки, установленные педиатром или ВОЗ, а на собственного малыша. Известно, что все дети развиваются по-разному. В то время, как одни сами отказываются от бутылочки сразу же после полноценного введения прикорма и замены кормлений, другие могут просить смесь еще до двух, а то и до трех лет. И в этом нет ничего плохого.

Есть и те, которые после полутора лет заменяют смесь молоком, кефиром или жидким йогуртом. Такой вариант тоже возможен.

Что насчет ночных кормлений?

В этом случае также необходимо ориентироваться на малыша. Некоторые дети отказываются от ночных перекусов примерно в полгода, а другим это необходимо до двух лет. Все это входит в пределы нормы. Маме не нужно переживать по этому поводу. Если ее малыш здоров, рано или поздно он сам откажется от ночных кормлений и будет спокойно спать всю ночь. В большинстве случаев это происходит после того, как он переходит на полноценное четырехразовое питание днем и имеет хороший аппетит. В такой ситуации можно попытаться предложить ребенку вместо смеси водичку или компот.

До какого возраста кормить ребенка смесью? Рекомендации специалистов

Молочная смесь – лучший заменитель материнского молока. Она спасает современных родителей в самых разных жизненных ситуациях – от недостатка грудного молока до необходимости раннего выхода мамы на работу. Однако качественная молочная смесь – удовольствие недешёвое. А потому молодые родители, вынужденные искусственно вскармливать малыша, часто задаются вопросом о том, до какого возраста кормить ребёнка смесью, насколько она питательна и важна для растущего младенческого организма.

Состав

Несмотря на обилие торговых марок, состав детских смесей, с точки зрения качества и безопасности, примерно одинаков. Ведь процесс регистрации детских молочных и кисломолочных смесей довольно сложен, а критерии качества настолько строги, что недобросовестные производители просто не затрагивают тему детского питания.

Состав молочной смеси:

1. Сухое молоко – основа молочной смеси. Его вырабатывают из цельного коровьего или козьего молока. Также, встречаются смеси на основе сои.
2. Витамины и минералы служат обязательной добавкой для молочных смесей. Их количество строго контролируется на законодательном уровне.
3. Нуклеотиды – строители клеток человеческого организма.
4. Пребиотики помогают расти полезным бактериям в кишечнике, оказывают прямое воздействие на пищеварение малыша.
5. Пробиотики – непосредственно полезные микробы.
6. Полиненасыщенные жирные кислоты входят в группу веществ, влияющих на развитие мозга, зрения и иммунитета.

Задумываясь о том, до какого возраста надо кормить ребёнка смесью, стоит, в первую очередь, подумать о том, какую пользу она может принести малышу.

Польза

Строгий контроль качества смесей заставляет производителей доводить показатели до максимально приближенных к составу материнского молока. Однако, одни и те же вещества, находящиеся в смеси и в грудном молоке, усваиваются в младенческом организме по-разному. Поэтому, крайне важно, даже при минимальной выработке, бороться за то, чтобы ребёнок получал именно материнское молоко, а не смесь. Но при отсутствии такой возможности, однозначно, замена грудного молока смесью – единственный разумный выход.

Вопрос о том, до какого возраста можно кормить ребёнка смесью, состоит, скорее, в другом. Чаще всего, молочная смесь употребляется из бутылочки. А потому, многие мамы обеспокоены, не повлияет ли сосание соски на правильное развитие ребёнка, изменение прикуса или речь? Детская смесь – полезный, сбалансированный продукт, и, если вы опасаетесь поить ребёнка долгое время из бутылочки, просто давайте ему употреблять её из кружки.

Можно ли вскармливать ребёнка коровьим или козьим молоком?

Молочные смеси появились относительно недавно, и, каких-нибудь 100 лет назад никто и подумать не мог о каких-либо заменителях, кроме коровьего или козьего молока. В связи с этим возникает вполне резонный вопрос, до какого возраста кормить ребёнка молочной смесью и когда можно заменить её обычным молоком?

Цельное молоко категорически не рекомендуется для вскармливания малышей, которым ещё не исполнился год. Это связано с тем, что количество таких веществ, как фосфор и кальций, значительно превышает норму, содержащуюся в материнском молоке. Незрелые младенческие почки не справляются с выведением лишних веществ из организма, вследствие чего, у малыша наблюдаются различные симптомы интоксикации.

По этим причинам, молочные смеси являются единственным безопасным заменителем женского молока. В исключительных случаях, когда смесь раздобыть невозможно, допустимо вскармливание молоком животных, но только в разведённом виде.

Как правильно выбирать молочную смесь?

Поскольку состав смесей примерно одинаков, при выборе следует отталкиваться, прежде всего, от финансовых возможностей. Определившись с ценой, обратите внимание на маркировку. Цифра «1» говорит о том, что смесь адаптирована для ребёнка младше 6 месяцев. Цифрой «2» маркируются смеси для малышей от 6 месяцев до года. Тройка говорит о том, что давать её можно детям, начиная со второго года жизни.

Выбор специальных смесей необходимо обсуждать c педиатром, который наблюдает за развитием вашего малыша.

До какого возраста кормить ребёнка смесью?

Поскольку молочная смесь служит заменителем материнского молока, то кормление до 6 месяцев даже не подлежит обсуждению. Для вскармливания ребёнка этого возраста подойдёт любая смесь, в том числе, кисломолочная, маркированная цифрой «1».

Задаваясь вопросом, до какого возраста нужно кормить ребёнка смесью, стоит обратить внимание на рекомендации педиатров, касающиеся естественного грудного вскармливания. А они, поэтому поводу, говорят однозначно: кормление надо обязательно продолжать до шести месяцев, очень желательно до года, а по возможности, лучше до двух. Смесь, хотя и уступает грудному молоку по своим качествам и составу, тем не менее, является сбалансированным питанием, в котором есть всё необходимое для правильного роста и развития малышей.

Что говорит доктор Комаровский об искусственном вскармливании?

На одном из занятий «Школы» был задан вопрос, до какого возраста кормить смесью ребёнка? Комаровский дал подробные разъяснения.

Если смесь не является дополнением к грудному молоку, а стала единственным средством вскармливания, то заменять её коровьим или козьим молоком можно только после того как малышу исполнится годик. Однако если материальные возможности семьи позволяют, то крайне желательно и после года давать ребёнку именно смесь, а не молоко, потому что смесь полезнее и уж точно безопаснее, чем молоко.

Прикорм

Начиная прикармливать малыша, некоторые мамы стремятся, как можно скорее расстаться с дорогими смесями. Насколько важна смесь во время введения прикорма, и до какого возраста кормить ребёнка смесью, если он получает полноценный прикорм?

Прикорм для малышей начинается с шести месяцев, однако до года он должен оставаться именно прикормом, то есть дополнением к смеси. Некоторые считают, что смесь – это полноценное сбалансированное питание, и введение прикорма в рацион ребёнка до года необязательно.

Однако, после шести месяцев ребёнок становится довольно подвижным, а для этого ему требуется много энергии. Каким бы чудесным составом ни была наделена детская смесь, она всё-таки остаётся жидкой пищей, которая не способна давать нужного количества энергетических запасов малышу. Поэтому, введение прикорма в этом возрасте обязательно. Ваш малыш будет сыт и полон энергии, а вы сэкономите, сократив число кормлений дорогой смесью.

После года ситуация в корне меняется. Ребёнок должен получать полноценное питание, а смесь, в данном случае становится полезным дополнением к продуктам питания.

Ночное кормление

Едва ли не каждая мама задаётся вполне резонным вопросом, до какого возраста кормить ребёнка смесью ночью? Ведь именно ночные кормления связаны с неудобствами и дискомфортом для родителей.

До 6 месяцев ночные кормления связаны, скорее с необходимостью, поэтому, как минимум, полгода придётся потерпеть. Малыш постарше спокойно может проспать всю ночь, при условии, что его правильно прикармливают, и он наедается в течение дня. Голодный ребёнок не даст родителям спокойно спать. Следует об этом помнить, особенно тем, кто считает, что прикорм до года давать не обязательно.

Рекомендации производителей смеси

Само по себе тот факт, что существуют смеси с маркировкой «4», предназначенные для питания детей от полутора лет, говорит о том, что в полтора года кормление не заканчивается. Точнее, желательно и после достижения ребёнком полутора лет давать смесь, а не цельное молоко.

Во-первых, как уже неоднократно говорилось, смесь богата веществами, необходимыми для роста и развития ребёнка, чего нельзя сказать о молоке. Во-вторых, она идеально подойдёт детям, склонным к аллергическим реакциям, особенно, если её правильно подобрать и учесть все рекомендации педиатра.

По большому счёту, смесь не принесёт вреда и будет полезна в любом возрасте. Поэтому вопрос о том, до какого возраста кормить ребёнка смесью, принципиален только сточки зрения необходимости и материальных возможностей. Поскольку после 3 лет организм любого здорового ребёнка прекрасно усваивает коровье или козье молоко, а ребёнок в этом возрасте получает полноценное разнообразное питание, то необходимость в покупке дорогих смесей отпадает сама по себе.

До какого возраста кормить ребенка смесью

Все педиатры сходятся во мнении, что дети должны находиться на грудном вскармливании как можно дольше — до полутора, а лучше и до двух лет.

Множество научных исследований, проведенных за последние годы, доказали, что нет ничего полезнее для развития ребенка, чем материнское молоко.

Как же быть тем родителям, чьи дети должны по тем или иным причинам питаться молочными смесями? У многих родителей возникают вопросы: не нужно ли искусственникам дополнительное питание, достаточно ли они получают полезных веществ из одних лишь адаптированных смесей, как долго нужно давать ребенку молочную смесь?

Совершенно однозначно можно сказать, что до достижения малышом искусственником 6 месяцев, его рацион должен состоять только из адаптированной молочной смеси (обычной или специализированной, если у ребенка наблюдаются какие-либо проблемы со здоровьем).

Связано это с тем, что в первые месяцы жизни новорожденного его желудок еще не в состоянии перерабатывать обычную еду, ферментов в это время хватает только на переваривание молока.

Начиная с 6 месяцев всем малышам уже можно очень постепенно начинать вводить прикорм — знакомить их с другими продуктами питания. Но молочная смесь все равно остается пока еще основным «блюдом». Она составляет 90% рациона ребенка до года, тогда как прикорм — всего лишь 10%.

С года до полутора лет соотношение молочной смеси и прикорма постепенно должно измениться в сторону последнего. Теперь адаптированная сухая смесь составит примерно 50% ежедневного питания ребенка. С полутора до двух лет дети обычно почти полностью переходят на обычное питание, а молочные смеси составляют 10-20% дневного рациона.

Давать ребенку молочную смесь после двух лет или нет — в конечном итоге решают родители.

Производители всегда маркируют детские смеси по возрастам — от рождения и до 4 лет, чтобы мама могла быстро и верно выбрать питание для своего ребенка.

Правильно подобранная адаптированная молочная смесь обеспечит малыша всем необходимым для его роста и правильного развития.

• Цифрой 1 или буквами ПРЕ (PRE) маркируются адаптированные смеси, разработанные специально для маловесных детей или для детей, родившихся раньше срока;
• Цифрой 1 маркируются смеси, предназначенные для здоровых детей от рождения и до полугода;
• Цифрой 2 маркируются смеси для детей от полугода до года;
• Цифрой 3 маркируются смеси, которые можно давать детям старше года.

Некоторые производители выпускают детские молочные смеси с маркировкой 4. Такие смеси можно давать детям более старшего возраста (до 6 лет).

Поскольку грудное вскармливание рекомендуется продолжать до достижения ребенком двух лет, нет никаких причин и искусственное вскармливание прерывать раньше этого срока.

Состав адаптированных молочных смесей тщательно сбалансирован и почти в точности повторяет состав натурального женского молока. Полностью заменить обычным детским питанием все составляющие молочной смеси невозможно.

Поэтому педиатры настоятельно рекомендуют даже при введении разнообразного прикорма продолжать давать детям адаптированные молочные смеси до полутора лет как минимум.

А вот до какого возраста ребенку нужна смесь после 1,5-2 лет, уже могут решать сами родители, исходя из потребностей ребенка и своих финансовых возможностей.

Как мы уже отметили, начинать прикорм ребенка можно с шести месяцев. К этому времени пищеварительная система уже готова к постепенному введению в рацион новых продуктов.

Первыми, как правило, детям дают овощные пюре — начиная с половины чайной ложечки до или сразу после основного кормления смесью. Затем так же понемногу вводят безмолочные каши и фруктовые пюре, а к 7-8 месяцам можно уже давать ребенку пробовать мясное детское питание.

По достижении ребенком полутора лет, доля обычного детского питания в рационе должна увеличиться от одной чайной ложечки до полноценной порции, а это значит, что маме пора начинать готовить своему малышу вкусные и полезные блюда из разнообразных продуктов.

Полезные рецепты — детское питание после молочной смеси

Для малышей после года отлично подойдет творожная запеканка с морковью.

Вам понадобится:

• Творог жирностью 9% (100г).
• Небольшая морковь (примерно 50-70г).
• Одно яйцо.

1. В стеклянной или эмалированной посуде смешайте творог и яйцо до консистенции густой манной каши.
2. На крупной терке потрите морковь и добавьте к яично-творожной массе.
3. Перемешайте.
4. Нагрейте духовку до 100 градусов.
5. Выложите массу в форму для запекания.
6. Запекайте в духовке, не накрывая, в течение 10 минут.

Для детей от года до двух можно готовить овощное пюре на курином бульоне.

Вам понадобится:

• Небольшая морковь (50-70г).
• Цветная капуста (50-70г).
• Капуста брокколи (50-70г).
• Несоленый куриный бульон (примерно 100г).

1. В пароварке или мультиварке (в режиме «пароварка») приготовьте овощи.
2. На отдельной тарелке обсушите овощи от конденсата и дайте им немного остыть.
3. Разомните теплые овощи вилкой и добавьте куриный бульон.
4. Тщательно перемешайте все ингредиенты до консистенции густой сметаны.

Детям старше двух лет можно приготовить вкусные и полезные мясные тефтели на пару.

Вам понадобится:

• Куриный фарш (100г).
• Говяжий фарш (100г).
• Небольшая луковица (около 50г).
• Круглозерный рис (100г).

1. Промойте рис проточной водой два раза.
2. Последнюю воду слейте и оставьте рис обсыхать.
3. Мелко порежьте предварительно очищенный лук.
4. Куриный и говяжий фарш смешайте с луком и пропустите через мелкую мясорубку.
5. Полученную массу смешайте с рисом, отожмите всю жидкость.
6. Добавьте щепотку соли и еще раз хорошенько перемешайте.
7. Из полученной массы слепите небольшие (примерно 3-4см в диаметре) тефтели.
8. Положите их в чашу пароварки и готовьте на пару 20-25 минут.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

До скольки лет ребенку нужна молочная смесь: мнения экспертов

При организации питания малыша мамы часто вынуждены обращаться к сухим детским смесям. Помимо выбора подходящего рациона, важно не только своевременно начать искусственное вскармливание, но и понимать, до какого возраста ребенка можно кормить молочной смесью.

Как это часто бывает, мнения многих родителей и профессионалов по этому вопросу  различаются. Тем не менее, есть объективные факторы, на которые стоит обратить внимание.

Взаимосвязь с прикормом

Отказ от грудного или искусственного вскармливания, так или иначе, связан с переходом на естественное питание. Введение прикорма  — это всегда очень сложный и ответственный процесс, ведь в определенном возрасте малыш становится гораздо активнее и часто проявляет интерес к новой пище.

Согласно данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), некоторые виды прикорма (например, фруктовое или овощное пюре) можно вводить уже с 6-7 месяцев. До этого возраста у детей формируется микрофлора кишечника, а ферменты и пищеварительная система еще развиваются.

Тем не менее, на этапе введения прикорма не рекомендуется сразу отказываться от сухих детских смесей. Именно поэтому многие формулы разработаны для детей старше 6 месяцев. К примеру, молочные смеси Humana Expert 2 предназначены для малышей от 6 до 12 месяцев и отлично подходят для смешанного вскармливания. А формула Humana Expert 3 содержит различные ингредиенты (например, витамин D и кальций в нужном количестве), необходимые для удовлетворения растущих потребностей малышей с 12-ти месяцев.

Мнения специалистов: срок кормления детской смесью

Как и в любом вопросе, связанным с детским питанием, для того чтобы знать, до какого возраста давать молочную смесь ребенку, необходимо ориентироваться на рекомендации педиатров. Кроме того, для общего понимания полезно знать мнения других специалистов.

Например, известный врач-диетолог Торицына Н.А.считает, что ребенку лучше всего получать адаптированные продукты до 3-х лет. Она отмечает, что такое питание необходимо для полноценного развития малыша, и что молочные смеси создают минимальную нагрузку на всю систему пищеварения. При этом, по мнению врача, вовсе необязательно кормить ребенка исключительно смесью — после введения прикорма можно добавлять смесь в кашу, в пюре или другую пищу.

Широко известный доктор Евгений Комаровский отмечает, что детские молочные смеси куда безопаснее и сбалансированнее, чем обычное коровье молоко, ведь производители таких смесей соблюдают нормы ВОЗ по процентному содержанию тех или иных компонентов. Именно поэтому он рекомендует не переходить на коровье или козье молоко детям до 3-х лет.

Такое мнение вполне логично. Например, сухие детские смеси Humana изготовлены на основе натурального молока от проверенных фермеров из Германии. При этом, смеси производятся в соответствии с международными стандартами и проходят многократные проверки. Такие продукты обогащены всеми необходимыми витаминами и прочими полезными ингредиентами в правильных пропорциях, что делает их безопасными и полезными для здоровья малыша.

Вывод

Не существует строгих ограничений, до скольки лет ребенку нужна молочная смесь. В силу натурального и сбалансированного состава такой продукт не принесет вреда малышу. И даже наоборот, будет полезен даже в возрасте старше 1-го года, что подтверждают многие специалисты. Главное — учитывать индивидуальные особенности малыша и обязательно прислушиваться к рекомендациям педиатра.

До какого возраста кормить смесью детей? Общие рекомендации

В замечательную пору своей беременности практически любая будущая мамочка уверена в том, что своего малыша она обязательно будет кормить грудью. Но, к сожалению, иногда случаются такие ситуации, при которых грудное вскармливание по разным причинам невозможно.

Несомненно, молодой женщине необходимо попытаться сохранить своё молоко и для этого всеми способами осуществлять стимуляцию его приливов, но если не получается этого сделать, то расстраиваться не стоит. Многие дети выросли вполне здоровыми и на искусственном вскармливании. Просто необходимо заранее ознакомиться с нужной информацией и знать, до какого возраста ребёнок должен есть смесь.

Преимущества искусственного кормления

Существует распространённое мнение, что молоко коровы является таким продуктом, который детям лучше не давать в определённом возрасте, так как в нём содержится намного больше фосфора, чем в материнском. Поэтому такая избыточная концентрация данного микроэлемента может оказать лишнее воздействие на почки, что впоследствии приведёт к плохому усвоению организмом малыша витаминов и кальция.

По этой причине многие высказываются за искусственное вскармливание. Родители, не желающие включать животные продукты в пищу своего малыша в первые годы его жизни, имеют собственное мнение по поводу того, до какого возраста кормить смесью детей. За применением смесей в рационе можно увидеть тех, кто собирается давать все необходимые питательные вещества таким способом своей малютке до трёхлетнего возраста.

Ещё одним достоинством искусственного вскармливания является то, что мама точно знает, сколько съел её малыш, в отличие от той, кто кормит грудью и не может понять, получает ли её чадо нужное количество молока. Мамочка искусственника только наверняка должна знать, до какого возраста ребёнок должен есть смесь, чтобы понять, когда правильно включать в его рацион тот либо иной продукт.

Недостатки

Безусловно, нет такого человека, который не понимал бы, что молочные детские смеси для грудничков являются необходимой мерой. Существуют такие, чей состав отвечает всем потребностям малыша. Но тогда до какого возраста кормить ребёнка адаптированной смесью? Многие задаются вопросом, а стоит ли её вообще употреблять, когда кроха уже всё кушает с общего стола? Для чего в таком случае разводить смесь из пачки, если ему можно давать настоящие продукты?

Поэтому сторонники такой теории уверены, что точно знают, до какого возраста кормить смесью детей. Аргументы против применения данного прикорма для ребёнка основываются на опыте наших бабушек, так как коровье молоко, а не смесь всегда считали пищей детей, достигших одного года. Ведь даже поколение современных мамочек вскармливалось только на натуральных молочных продуктах и манных кашах. Поэтому многие не верят в тот факт, что оно может навредить детскому организму, а наоборот, считают его правильным питанием для своих детей в отличие от искусственного кормления. Но даже несмотря на какие-либо недостатки детских смесей, лучше отдать предпочтение им, так как они гипоаллергенные, чего нельзя сказать про коровье молоко.

Как найти правильное решение?

Никогда не будет одинаковых мнений, и всегда найдутся те, кто решит поспорить, до какого возраста кормить ребёнка смесью. Ищем золотую середину в этом вопросе. Например, знаменитый педиатр Комаровский Олег Евгеньевич утверждает, что вред от коровьего молока для малыша старше одного года сильно преувеличили. В то же время он совершенно не высказывается против кормления детскими смесями и считает, что можно таким способом прикармливать детей и до трёх лет. Многие специалисты также не видят ничего преступного в том, если ребёнку ясельного возраста дать молочный продукт либо кефир.

Но нужно учитывать переносимость белка малышом и тогда уже делать вывод о том, до какого возраста кормить смесью детей и когда их можно переводить на натуральные продукты. Этот вопрос придётся мамочке решать самой, конечно же, при содействии компетентного педиатра.

Отзывы докторов

У специалистов также есть своё мнение на тот счёт, до какого возраста кормить смесью детей. Советы их по этому вопросу таковы: нужно чётко следить за рекомендациями на коробках продукта и наблюдать внимательно за состоянием своего ребёнка (как он реагирует на тот либо иной прикорм).

Если смесь подобрана правильно и малыш прибавляет в весе, то таким способом его можно кормить примерно до двух лет, постепенно убирая ночные перекусы. Но следует придерживаться одной выбранной марки и не перепрыгивать с одной смеси на другую, чтобы избежать её плохого усвоения и не вызвать аллергии. Советы врачей по поводу того, до какого возраста кормить смесью детей, могут быть разными, поэтому всегда нужно наблюдать за своим ребёнком и ни в коем случае не перекармливать его.

Мнения диетологов

Если задать специалистам вопрос о том, до какого возраста кормить смесью детей, аргументы их будут таковы, что при выборе правильной формулы продукта можно давать адаптированные молочные смеси малышам до достижения ими трёхлетнего возраста.

Они просто необходимы, по утверждению диетологов, для полноценного развития ребёнка, особенно это касается тех, кто проживает в холодных регионах страны. Смеси можно давать как в чистом виде, так и добавлять, например, в чай или кашу. Эти продукты создают небольшую нагрузку на детский организм в целом, поэтому вреда от них не будет никакого, а только польза.

Рекомендации ВОЗ

Всемирная организация здравоохранения имеет собственное мнение по поводу того, до какого возраста кормить молочной смесью детей. Данные специалисты считают, что грудничок с небольшим весом, не имеющий возможности получать материнское либо донорское молоко, должен находиться на искусственном вскармливании после выписки из больницы и до достижения им шести месяцев. Они также утверждают, что для таких малышей нужно приобретать не стандартную смесь, а обогащенную питательными веществами.

Здоровые детки-искусственники, по мнению ВОЗ, могут включать в свой рацион данный продукт до двух лет.

Отзывы опытных мамочек

На многих форумах новоиспечённых родителей часто можно встретить вопрос: а вообще, до какого возраста давать смесь? Но на него нельзя дать однозначного ответа, так как каждая мама исходит из своего личного опыта и руководствуется тем, как переносил ту либо иную смесь её малыш.

Многие говорят о том, что данный прикорм можно давать детям до трёх лет, другие — что после полутора лет смеси необходимо постепенно заменять кефиром и натуральным молоком. Поэтому лучше не опираться на советы даже опытных мамочек, а следить за самочувствием своего ребёнка и периодически не забывать консультироваться со специалистами в этих вопросах.

Когда можно заканчивать ночные кормления?

Этот вопрос решается так же индивидуально, как и тот, в котором спрашивается, до какого возраста кормить смесью детей. Отзывы на этот счёт специалистов говорят о том, что не стоит во что бы то ни стало отучать малыша от ночных перекусов. Все дети разные, и одни крохи могут проспать уже всю ночь после шести месяцев, а другие продолжают употреблять молочные смеси до трёх лет.

Но не нужно переживать по этому поводу: здоровый ребёнок постепенно откажется от ночных кормлений и от смесей вовсе, когда придёт его время. Когда кроха перейдёт на четырёхразовое питание, то в тёмное время суток молочные продукты можно будет заменить просто на водичку.

Как правильно выбрать смесь?

Для того чтобы не бояться давать своему малышу такой прикорм и точно знать, до какого возраста кормить молочной смесью детей, при её покупке нужно следовать главной рекомендации от ведущих диетологов и педиатров.

При приобретении искусственного питания необходимо внимательно читать его состав. В нём не должен присутствовать крахмал и сахароза. Обязательными компонентами данного продукта должны быть Омега-3 и пробиотики, в которых ребёнок нуждается на раннем этапе своего развития. Поэтому рекомендовано многими специалистами, включать смеси в рацион детей до трёхлетнего возраста.

По мере того как ребёнок растёт, его потребность в употреблении жидкости и разных питательных веществ становится другой, именно это стало причиной того, что составы смесей разные и соответствуют тому или иному возрасту.

Какие бывают детские смеси?

Разработано несколько видов этого детского продукта, и все они имеют разное предназначение:

• Стандартные рекомендуются для малышей, не испытывающих никаких проблем с приёмом и перевариванием пищи.
• Безлактозный продукт назначают детям, не переносящим лактозу.
• Гидролизованные используют для кормления ребёнка, который имеет аллергию на коровий белок.
• Пробиотические продукты – для малышей с нарушенной работой кишечника.
• Порошковые смеси, в состав которых входит козье молоко.
• Антирефлюксные – подойдут для ребёнка, страдающего от частого срыгивания.
• Соевые продукты – для деток, которые совершенно не переносят животное молоко.
• Продукт для преждевременно рождённых младенцев, в состав которого входят правильно сбалансированные компоненты, помогающие быстро набирать вес.

Естественно, ничто не может заменить молочко мамы, но если сложились обстоятельства таким образом, что ребенок будет расти на искусственном прикорме, то к выбору смеси необходимо подходить основательным образом.

Правила приготовления

Перед тем как использовать данный продукт в питание малыша, нужно придерживаться следующих правил:

• Температура жидкости в бутылочке должна быть примерно +37 градусов Цельсия.
• Необходимо тщательным образом придерживаться правил личной гигиены во время разведения смеси, а также использовать только кипяченую фильтрованную воду.
• Чётко соблюдать необходимые пропорции, которые указаны на банке, так как неправильное приготовление может вызывать проблемы с пищеварением ребёнка.
• Обращать внимание на срок годности после открытия упаковки.
• Ни в коем случае не смешивать смеси от различных производителей.
• Не стоит разогревать бутылочку в микроволновой печи, а после встряхивания следить за тем, чтобы не осталось воздуха в виде пузырьков, что может привести к коликам и отрыжке.
• Давать ребёнку только недавно приготовленный продукт.

Мифы об искусственном вскармливании

Многие думают, что если в воду при приготовлении смеси добавить больше порошка, то в итоге она получится калорийней – это неправда. Такая пища будет дольше перевариваться, а также перегружать почки крохи.

Все мамочки пытаются дать своему чаду столько молока, сколько указано в таблице на пачке, так как они уверены, что ребенок должен съедать именно такую порцию – это миф. Каждый малыш имеет индивидуальные потребности, поэтому для каждого крохи должна подбираться именно его порция. Если вдруг может показаться, что ребёнок мало ест, необходимо сходить на консультацию к педиатру.

Каждой маме полезно знать

Новоиспечённые родители пытаются прислушиваться к советам каждого специалиста, но они могут быть разными. Поэтому просто необходимо знать несколько общепринятых правил:

• Никогда не нужно кормить своего кроху через силу и сквозь сон, так как он может заглотнуть слишком много воздуха, что впоследствии приведёт к коликам.
• Ребёнка, находящегося на искусственном вскармливании, в первые месяцы его жизни необходимо кормить по требованию, как и того, который питается грудным молоком.
• Когда кроха простудился либо заболел и отказывается по этим причинам кушать, не нужно его заставлять. Но он обязательно должен пить много жидкости, чтобы избежать обезвоживания.
• Когда малыш кушает, нужно всегда правильно наклонять бутылку, а в случае если он слишком быстро глотает, купить соску меньшего размера.

Нет однозначных ответов по поводу того, в каком возрасте прекращать искусственное вскармливание. Просто родителям нужно прислушиваться к потребностям своего крохи, который сам решит, когда ему смеси уже не нужны. Известно только одно, что данный продукт при правильном его выборе и употреблении не может принести вред организму малыша.

История макияжа | HowStuffWorks

Первое использование прототипов косметических средств обычно восходит к древним египтянам; многие египетские гробницы содержали канистры и наборы для макияжа. Клеопатра использовала помаду, оттенок которой был получен от жуков-карминных жуков, в то время как другие женщины использовали глину, смешанную с водой, для окрашивания губ.

Однако наиболее примечательным было использование древними египтянами угля. И мужчины, и женщины рисовали краской, смесь металла, свинца, меди, золы и жженого миндаля, вокруг своих глаз — представьте футболиста с жирной краской под глазом в сочетании с Тэмми Фэй Бейкер и ее чрезмерным использованием туши. .Круги из кола предназначались для защиты от сглаза и опасных духов, а также были полезны для отражения сурового солнца пустыни. В последние годы ученые определили, что грим из кольев мог непреднамеренно помочь египтянам предотвратить инфекционные заболевания; свинец убивал бы бактерии, хотя, если бы у египтян была более продолжительная продолжительность жизни, свинец мог бы в конечном итоге убить и их [источник: Бхану].

Древние греки и римляне также красили свои лица пудрой из измельченных минералов и камней, но история макияжа со временем становится немного менее красочной — в буквальном смысле.От средневековья до конца 19 века бледная кожа была в моде. Только проститутки и женщины из низшего сословия осмелились бы использовать цвет на губах, щеках или глазах. Вместо этого женщины красили свои лица, шеи и грудь смесью свинца и уксуса, известной как Ceruse. Елизавета I из Англии с ее белым лицом и большим лбом (свинец в лазурном цвете часто приводил к выпадению волос) весьма типично для этого образа, который был популярен на протяжении веков. И хотя современные женщины могут шутить о том, как они страдают из-за красоты, женщины, которые использовали свинцовую серную кислоту, часто заканчивали параличом мышц или оказывались в могиле.

Однако на заре 20-го века начали появляться продукты, которые мы узнали бы сегодня — помады, туши для ресниц и лаки для ногтей. На следующей странице мы рассмотрим зарождение современной индустрии макияжа.

10 уловок для удержания внимания детей младшего возраста ELT Learning Journeys

Обучение детей, особенно для новичков, может быть невероятно сложной задачей, не в последнюю очередь потому, что они полны энергии и их легко отвлечь. Тем не менее, это также может быть удивительно удовлетворительным опытом преподавания, и с ростом количества языков EFL для младших школьников учителя английского языка должны быть готовы к нему. Если это правда для вас, то, чтобы помочь вам, мы собрали 10 уловок для удержания внимания детей младшего возраста в классе.

10 уловок для удержания внимания детей младшего возраста

1. Многообразие и разнообразный темп

Обучение детей требует от учителя не только большой энергии, но и большого разнообразия видов деятельности, которые вы используете, и темпа, в котором вы проводите класс. Убедитесь, что вы встраиваете в свои уроки сочетание индивидуальной работы, работы в парах и групповой работы, наряду с рядом контролируемых языковых упражнений, бесплатной практики, языковых игр и даже песен. Никогда не позволяйте занятиям работать слишком долго , иначе дети начнут беспокоиться. Максимум должно быть от 10 до 15 минут, и всегда убедитесь, что у вас есть дополнительные упражнения для тех, кто рано завершил . Использование серии учебных пособий, таких как Islands , которые уже включают широкий спектр динамических языковых упражнений — это идеальный способ убедиться, что вы никогда не зацикливаетесь на идеях, а ваши уроки увлекательны и проходят в быстром темпе.

2.Регулярно меняйте план рассадки

Отличный способ держать свои заряды в напряжении, так сказать, — это самому решить план рассадки и менять его на каждом уроке. Это не только создает лучшую динамику для всего класса, это помогает предотвратить некоторые из потенциальных проблем , которые могут возникнуть, когда дети выбирают, с кем и где сидеть, или когда они всегда сидят с одними и теми же друзьями.

3. Руки на голову для спокойного времени

Если дети шумят, это не обязательно означает, что дела вышли из-под контроля.Вполне возможно, что они просто занимаются делом с энергией и энтузиазмом , что всегда следует поощрять. Но, вероятно, будут моменты, когда что-то начнет выходить из-под контроля или когда по какой-либо причине вам нужно будет прервать какое-либо действие, чтобы все успокоились и обратили внимание. Вместо того, чтобы просить детей замолчать — что может закончиться тем, что вы повысите голос или, что еще хуже, вас проигнорируют, — установите заранее, давая сигнал, что вы хотите тишины .

Хороший вариант — просто положить руки на голову. Как только вы это сделаете, дети должны сделать то же самое — руки на голове и больше не разговаривать . Всем потребуется некоторое время, чтобы понять, что пора молчать, но это работает. Вы даже можете разыграть это — или встроить в любую схему штрафов / вознаграждений, которую вы используете (см. Ниже) — особенно если у вас есть дети, работающие в группах, либо начисляя плюсовые баллы группе, члены которой сначала успокаиваются, либо иначе (хотя пряник всегда лучше кнута), раздавая штрафные очки последней группе.Как вариант, вы можете медленно отсчитывать в обратном направлении от 10 до нуля , в течение которого все должны замолчать (с очками и штрафами, как указано выше). В начале курса потребуется несколько уроков, чтобы познакомить детей с такими типами сигналов, но если они будут выполнены хорошо, они с лихвой окупятся в долгосрочной перспективе.

4. Держите парты и столы в чистоте

Очень простой способ гарантировать, что дети не будут чрезмерно отвлекаться, — это убедиться, что у них на партах или на столах есть только то, что им нужно в любой момент времени .Пусть они держат свои сумки под столами, за стульями или в глубине комнаты, в зависимости от планировки вашего класса. Следует вынимать только самые необходимые предметы — обычно учебники, тетради и пеналы, и даже их можно убрать, когда они не используются.

5. Используйте realia

Realia имеет множество применений в языковых классах, и детям всегда будет любопытно, что вы приносите, чтобы показать им и использовать как часть урока.Например, при обучении прилагательным описывать форму, размер, текстуру и т. Д. наполняет темный мешок множеством разных предметов (вязаный пенал, игрушечный динозавр, апельсин, носок, браслет и т. Д.) . Не заглядывая внутрь сумки, дети по очереди кладут руки в сумку, выбирают предмет и описывают его классу. Все пытаются угадать, что это может быть.

6. Используйте CLIL

В Content and Language Integrated Learning (CLIL), все более популярной и очень эффективной методике преподавания языка, в классе EFL преподаются различные темы, такие как наука, география и история, так что содержание становится основным направлением, а английский — средой. инструкции.Это дает множество преимуществ; он позволяет классу охватить широкий круг тем, часто посредством проектной работы, он отвлекает внимание от самого языка на то, что можно сделать с языком , и он увязывается с предметами, которые дети будут изучать в школе в содержательный и актуальный способ. Islands — отличный пример серии учебных пособий для детей, которая включает в себя множество увлекательных работ CLIL , от барьерных рифов и окружающей среды до food и пищевой пирамиды .

7. Время стола и время круга

Хорошо зарекомендовавший себя способ удерживать внимание детей младшего возраста — чередовать занятия между занятиями по кругу, когда каждый сидит впереди с учителем , предпочтительно на полу по кругу — например, для сеанс рассказывания историй — и время за столом, когда дети сидят за своими партами работают индивидуально, в парах или в группах со своими учебниками, рабочими тетрадями или другими материалами.Комбинация времени по кругу и времени за столом должна быть встроена во все уроки вместе с другими процедурами , тем более что позволяет детям избавиться от некоторой неизбежной неугомонности , которая в противном случае возникла бы при сидении на одном месте в течение всего урока .

8. Игры и викторины

Дети учатся естественно через игру. Игры — отличный способ попрактиковаться в лексике и грамматических структурах, особенно когда присутствует элемент соревнования.В начале курса полезно познакомить студентов с рядом игр, которые можно легко адаптировать к различным языковым областям , чтобы вы могли быстро настроить их в любое время, не тратя драгоценное время на демонстрацию правил и давать инструкции. Islands включает в себя множество игр и викторин, которые отрабатывают, анализируют и перерабатывают контент, который изучали дети, и систематизируют язык в соответствующих контекстах.

9.Мраморы и монстры

Вам неизбежно придется время от времени сталкиваться с проблемами поведения в классе. Точно так же вы захотите похвалить упорный труд и хорошее поведение. Испытанный и проверенный метод систематизации вашего подхода состоит в том, чтобы иметь систему баллов , в соответствии с которой учащимся индивидуально или в группах начисляются баллы или снимаются баллы в соответствии с правилами и критериями, которые установлены с самого начала, с либо какая-то награда для студентов, закончивших класс с наибольшим количеством баллов, либо какой-то штраф для тех, кто закончил с наименьшим количеством баллов.Конечно, как было сказано выше, моркови всегда лучше, чем кнута. Награды не обязательно должны быть физическими объектами; может просто случиться так, что когда все выстраиваются в очередь, чтобы покинуть комнату в конце урока, «победившие» ученики выходят в первую очередь. Многие учителя используют стикера или отметки на настенной диаграмме для отслеживания очков, но альтернативой является использование шариков, которые вы кладете в контейнер или вынимаете из контейнера на столе каждой группы (вынимая их или играя с ними, группа теряет мрамор!).Другой метод — использовать онлайн-систему управления классом, такую ​​как Class Dojo , которая, среди многих других функций, позволяет назначать аватаров монстров каждому из ваших учеников.

10. Перемещение

Это простой, но эффективный прием. Избегайте всегда стоять перед классом у доски во время обучения. Перемещаясь по классной комнате, вы не только сможете легче удерживать внимание детей, но и будете следить за потенциальными помехами, это поможет убедить детей в том, что вы включаете всех в урок, а не только тех, кто находится в классе. спереди, что иногда может показаться так.

Мы надеемся, что эти советы и рекомендации будут вам полезны. Чтобы узнать больше о шестиуровневом курсе Islands , который сочетает в себе методики ELT с игровым обучением и предлагает надежную подготовку к Cambridge Young Learners English Testing (CYLET), KET и экзаменам Trinity, нажмите здесь .

Возможно, вас заинтересует…

— 7 советов по обучению английскому языку начинающих

— 7 рекомендаций по обучению детей английскому языку

Не забудьте подписаться на наш блог ELT .Вы найдете здесь много интересного!

Дополнительная информация на Pearson ELT Испания и Португалия

Связанные

Dragon Raja — Все викторины

Разговорный тест IELTS № 107

Разговорный тест IELTS № 107

Подробности

Последнее обновление: 23 июля 2019 г., вторник, 14:34

Автор IELTS Mentor

Число просмотров: 13961

Разговорный тест IELTS № 107

Часть 1 — Введение и интервью

[Эта часть теста начинается с того, что экзаменатор представляет себя и проверяет личность кандидата. Затем это продолжается как интервью.Во время собеседования экзаменатор спрашивает кандидата о его / ее доме, работе или учебе, а также о других знакомых темах.]

В. Довольны ли вы своим возрастом? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, я счастлив быть в том же возрасте, в первую очередь потому, что это позволило мне по-новому взглянуть на мир вокруг меня. На самом деле, когда я думаю об этом, я так счастлив просто жить, потому что жизнь — это подарок, независимо от того, в каком возрасте я на самом деле.

В.Когда вы были ребенком, много думали о своем будущем? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Нет, хорошо это или плохо, но я никогда особо не задумывался о своем будущем, потому что всегда чувствовал, что не должен думать о том, чего я не знаю или чего не знаю. не вижу. Кроме того, я всегда был одним из тех людей, которым нравилось жить «настоящим», не беспокоясь о своей взрослой жизни.

В. Как вы думаете, изменились ли вы, когда стали старше? [Почему / Почему нет?]
Ответ: Да, я хотел бы думать, что я значительно изменился, поскольку я стал старше, и приоритеты в жизни изменились, как и то, как я действую и веду себя.Кроме того, по мере того, как я стал старше, я стал более уверенным, как физически, так и морально, в своей жизни и будущем.

В. Что изменится в вашей жизни в будущем? [Почему?]
Ответ: Возможно, в ближайшее время в моей жизни произойдут несколько существенных изменений. Во-первых, я перееду в более крупный город, чтобы найти лучшие возможности для трудоустройства в будущем, когда закончу учебу. Кроме того, я также планирую более осторожно подходить к своему питанию и физическому здоровью, так как сейчас я немного похудела для своего возраста.Более того, после того, как у меня будет работа, я, вероятно, выйду замуж через пару лет и у меня будут собственные дети. Это изменит так много вещей и аспектов моего образа жизни.

Часть 2 — Карточка-подсказка / Карточка задания кандидата

[Тема вашего выступления будет записана на карточке, которую экзаменатор передаст вам. Прочтите его внимательно, а затем сделайте несколько кратких заметок.]

Опишите время, когда вы начали использовать новое технологическое устройство (например, новый компьютер или телефон).

Вы должны сказать:

• какое устройство вы начали использовать
• почему вы начали использовать это устройство
• насколько легко или сложно было использовать

и объясните, насколько это устройство было вам полезно.

[Вам придется поговорить на тему 1-2 минуты. У вас есть одна минута, чтобы подумать о том, что вы собираетесь сказать. Если хотите, можете сделать несколько заметок.]

[Экзаменатор: Хорошо? Помните, что у вас есть одна-две минуты на это, поэтому не волнуйтесь, если я вас остановлю.Я скажу тебе, когда время истечет. Не могли бы вы начать говорить сейчас?]

Модель Ответ:
До недавнего времени я избегал покупать и использовать какие-либо смартфоны, прежде всего потому, что они стоят слишком дорого (для такого «экономного» человека, как я), и было бы неудобно носить их в кармане из-за их большого размера. Но все изменилось, когда я узнал, что упускаю некоторые из «величайших» моментов в моей семейной жизни из-за отсутствия смартфона.

В общем, несколько месяцев назад я почувствовал потребность в покупке смартфона, когда моя сестра захотела, чтобы я ехал в автобусе по дороге, чтобы посмотреть живое видео ее 10-месячного маленького ангела ( моя племянница) гуляет впервые, за исключением, конечно, совершенно забывшей, что у меня не было смартфона, чтобы увидеть и запечатлеть «особые моменты». Мне тогда было очень плохо, мягко говоря, я сразу решил купить смартфон. К счастью, я нашел отличный телефон по сниженной цене, потому что в то время в телефонном магазине шла какая-то «распродажа».Однако поначалу пользоваться моим смартфоном было не так просто из-за его «сенсорного экрана», которым не всегда было легко управлять, в отличие от «кнопок» обычного мобильного телефона. Кроме того, он будет звонить «автоматически», еще находясь у меня в кармане, из-за его очень «чувствительного» сенсорного экрана, если я не буду обращаться с ним осторожно.

Но теперь, после первых трудностей в обращении с телефоном, я нахожу свой новый красивый гаджет действительно удобным и полезным. Во-первых, это позволяет мне очень легко общаться с друзьями и семьями с помощью функции Интернета на машине.Кроме того, я также могу видеть членов моей семьи вживую на видео, а также разговаривать с ними в то же время, когда я нахожусь вдали от них. Кроме того, это также позволяет мне загружать и слушать новую музыку, когда я нахожусь в дороге, чтобы избавиться от «усталости от путешествий». Наконец, это также позволяет мне фотографировать «особенные моменты», когда я нахожусь с семьей и друзьями.

Часть 3 — Подробное обсуждение:

Тема обсуждения: «Технология и образование»

Q.В каком возрасте детям лучше всего начинать уроки компьютера?
Ответ: Некоторые эксперты полагают, что детям лучше всего начинать уроки компьютера в возрасте около 4-5 лет. Однако в этом возрасте детей следует знакомить только с основными вещами, такими как включение и выключение компьютера или открытие одного из своих любимых элементов «детского программного обеспечения» или «игр». Кроме того, что бы они ни делали или «учились» на компьютере в этом возрасте, они должны делать это только в «духе» веселья, а не «серьезного обучения», чтобы обеспечить надлежащее когнитивное развитие.

В. Считаете ли вы, что школы должны использовать больше технологий, чтобы помочь детям учиться?
Ответ: Нет, я действительно не думаю, что школы должны больше использовать (даже если идея «большего» может быть субъективной проблемой) технологии, чтобы помочь детям учиться, потому что это сделает их «чрезмерно» зависимыми от «технологий». ». И если они «чрезмерно» зависят от технологий, они не будут учиться у «окружающей среды». Кроме того, использование слишком большого количества технологий для помощи детям в обучении может отключить их от социальных взаимодействий, которые абсолютно необходимы для правильного когнитивного развития.Наконец, использование слишком большого количества технологий может фактически отвлечь детей от усвоения необходимых и важных «реальных уроков».

В. Вы согласны или не согласны с тем, что компьютеры однажды заменят учителей?
Ответ: Я не согласен с предположением, что компьютеры однажды заменят или должны заменить учителей, потому что каким бы умным ни был компьютер, из-за таких вещей, как «искусственный интеллект», он никогда не сможет понять «человеческий фактор» дети. И, если он не понимает «человеческий фактор», он никогда не сможет стать «эффективным учителем».Конечно, компьютеры всегда могут оставаться «на стороне» в качестве надежного инструмента или руки помощи, но именно учителя наставляют учеников, заставляют их смеяться и поощряют академический энтузиазм среди них, будучи «реляционным существом», в отличие от компьютера или машина. В конце концов, хорошо это или плохо, в этом мире есть что-то, что нельзя заменить какими-то «машинами», и «человеческие учителя» просто случайно оказываются одной из таких вещей.

Тема обсуждения: «Технологии и общество»

Q.Насколько технологии улучшили наше общение друг с другом?
Ответ: Технологии «произвели революцию» в способах общения друг с другом. Благодаря таким вещам, как мобильные телефоны, смартфоны и компьютеры, общение стало очень простым, быстрым и удобным. Кроме того, с помощью интернет-технологий сегодня мы можем отправлять огромное количество данных и информации с помощью электронной почты и других служб обмена мгновенными сообщениями. Наконец, мы можем видеть друг друга вживую на видео, одновременно разговаривая друг с другом, даже если мы живем в одном уголке мира, благодаря передовым современным технологиям.

В. Согласны ли вы с тем, что впереди еще много важных технологических инноваций?
Ответ: Да, я согласен с предположением, что необходимо сделать еще много крупных технологических инноваций, прежде всего потому, что мир и его люди постоянно сталкиваются с проблемами, такими как загрязнение окружающей среды, нехватка топливной энергии и кризис питьевой воды, которые требуют немедленного реагирования. внимание. Кроме того, даже если мы поверим на секунду, что мир не сталкивается с проблемами, люди все равно будут предлагать новые идеи и открытия, потому что в нашей человеческой природе заложено улучшение существующих условий, в которых мы живем.

В. Не могли бы вы назвать некоторые причины, по которым некоторые люди решают сократить использование технологий?
Ответ: Технологии, безусловно, улучшили нашу жизнь, но, к сожалению, не обошлось без некоторых негативных последствий, из-за которых некоторые люди решают сократить использование технологий. Одним из таких негативных последствий является то, что технологии делают нас «вялыми», потому что мы не делаем даже самые простые вещи в одиночку. Кроме того, некоторые люди также обеспокоены (правильно или ошибочно) по поводу радиационного воздействия на человеческий организм, которое вынуждает их сокращать использование технологий.Наконец, некоторые люди считают, что использование технологий пагубно влияет на нашу окружающую среду, и они хотят сократить использование технологий, чтобы свести к минимуму негативные эффекты.