Простая наука | Огненное облако в бутылке
Загадочные, противоречивые, очевидные, зрелищные, шокирующие, удивительные, — да мало ли определений можно подобрать к опытам. А этот — красивый. Просто красивый. Даже и сказать-то нечего. Но все равно придется.
Поставим перед собой две цели. Объяснить, почему пламя возникает не касаясь жидкости и стекает медленно. И, второе, почему в одной бутылке реакция начинается и протекает быстрее.
Изопропиловый спирт, или изопропанол, — простейший вторичный одноатомный спирт с химической формулой CH3CH(OH)CH3.
В составе конкретно этой зимней стеклоомывающей жидкости для автомобилей (в народе – «незамерзайка») присутствуют: изопропиловый спирт, вода и некоторые незначительные добавки. Производитель обещает, что жидкость начнет замерзать после -25оС, следовательно, спирта у нас около60% (см. табл.)
|
Концентрация спирта, объем % |
Температура замерзания °C |
| 0 | 0 |
| 10 | −4 |
| 20 | −7 |
| 30 | −15 |
| 40 | −18 |
| 50 | −21 |
| 60 | −23 |
| 70 | −29 |
| 80 | −37* |
| 90 | −57* |
| 100 | −90* |
Условно, в одной бутылке имеем изопропиловый спирт (100%), во второй – смесь изопропилового спирта и воды (
Известно, что испарение происходит при любой температуре. Так вот, спирты обладают свойством испаряться быстрее, чем, например, вода. В том числе и поэтому алкогольные напитки рекомендуется плотно закрывать, дабы не получить на следующий день невкусный «компотик».
Взбалтываем наши жидкости в бутылках, чтобы площадь поверхности соприкосновения с воздухом была больше. Испарение протекает в этот момент активнее. То есть имеем в бутылках не только жидкость, но и газ. Он-то и загорается. Особенностью горения жидкого топлива является то, что жидкость не горит (!) – оно сгорает в паровой фазе. Пары горят с выделением тепла, которое нагревает жидкость. За счет нагрева жидкость испаряется, образуя газ, который при сгорании выделяет тепло. Вот такой цикл. Поэтому особенностью реакций окисления этого типа является «медленное горение». Еще одной причиной этого является ограниченное узким горлышком бутылки поступление кислорода.
Причем в бутылке со 100%-ным изопропанолом процесс начинается и завершается быстрее, чем в бутылке с раствором. Объясняется это следующим. Температура кипения изопропана 82,4 оС, а воды — 100оС. Следовательно, у «незамерзайки» — около 90-94оС, что больше, чем у чистого изопропилового спирта. Значит, для парообразования раствора затрачивается больше тепла, и процесс идет медленнее. Добавим к этому практически вдвое меньшую концентрацию горючих веществ, и картина полная.
В качестве бонуса сегодня (для тех, кто заметил) следующее. Почему бутылка с чистым спиртом осталась целой, а с «незамерзайкой» оплавилась и деформировалась? Горит пар, причем один и тот же. Температура горения, следовательно, одинаковая.
Просто! В первом случае реакция происходит очень быстро, и пластик не успевает нагреться до такой степени. А вот стеклоочиститель горел почти в два раза дольше, что и послужило причиной начавшегося плавления бутылки. Хотя, на красоте опыта в целом это никак не отразилось.
Рекомендации по лечебному уходу за детьми с ДЦП в домашних условиях
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛЕЧЕБНОМУ УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМИ ПАРАЛИЧАМИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
Лечение детей с церебральными параличами продолжается много лет и не ограничивается пребыванием ребенка в стационаре, санатории или приемом отдельных процедур в поликлинике.
Повседневная организация жизни больного ребенка способствует правильному развитию его движений, психики и речи. Первыми помощниками врача в организации лечебного ухода в домашних условиях являются родители. Врач должен объяснить им, в результате чего возникла патология, как проводить занятия с ребенком и почему важна активная терапия в раннем возрасте, когда нервная система обладает большими компенсаторными возможностями и еще не выработался и не закрепился патологический двигательный стереотип, который трудно преодолеть.
Родители должны знать, насколько важен тесный контакт с ребенком, начиная с рождения. В процессе повседневного ухода создастся положительный эмоциональный комплекс на лицо, голос, прикосновение матери, ребенок чувствует безопасность, комфорт. Общение с матерью способствует его психическому развитию, приобретению опыта, познанию окружающего. При недостаточном контакте со взрослыми ребенок становится апатичным, снижается мотивация, появляются стереотипные движения, формируется вторичная задержка психического развития. При общении с другими детьми и взрослыми он приобретает жизненный опыт, учится подражать, устанавливать социальные контакты. Родителям следует объяснить, что наряду с постоянной заботой о ребенке нужно максимально развивать в нем самостоятельность, необходимую для социальной адаптации в зрелом возрасте. Родители не должны изолироваться от друзей, родственников, соседей, которые охотно помогут в уходе за ребенком и сделают их жизнь более полноценной. Мать, находящаяся после рождения ребенка в течение 1,5—2 лет дома, может оказать существенную помощь в проведении терапевтических мероприятий. С этой целью ее необходимо обучить методам лечебного ухода и тренировки двигательных, психических и речевых навыков, доступным в домашних условиях.
Как одеть ребенка. Одежда для детей с церебральными параличами должна быть простой, свободной, не вызывающей дополнительных затруднений при одевании. Одевать ребенка, особенно раннего возраста, удобнее всего в положении на животе на коленях у матери, при котором максимально выражена флексия конечностей.
Если ребенка одевают в положении на спине, голову и плечи следует приподнять, положив под них жесткую подушку, что создает условия для выведения рук вперед и сгибания бедер. При выраженном экстензориом тонусе ребенка можно одевать в положении на боку; при этом уменьшается приведение бедер, облегчается сгибание стоп и одевание штанишек, обуви. Лежа на боку, ребенок видит, что с ним происходит, действия взрослых стимулируют его к самостоятельной активности. В более старшем возрасте желательно одевать ребенка в положении сидя перед зеркалом, чтобы он мог наблюдать за этим процессом. Мать при этом называет части тела, предметы одежды и производимые действия. Если ребенок самостоятельно не сидит, его сажают спиной к себе и слегка наклоняют, при этом выдвижение рук вперед и разведение ног становится более свободным. Ребенка можно также посадить на маленький стул спереди от сидящей матери, лицом к спинке стула или в угол комнаты. При недостаточном равновесии в положении стоя ребенок в процессе одевания может держаться за шведскую стенку, перекладину или спинку утяжеленного стула. Самостоятельное одевание детей с гиперкинезами облегчается посредством опоры стопами о стену; такая поза более стабильна и уменьшает гиперкинез. Начинают одевание с более пораженной стороны. Не следует распрямлять конечности насильно. Спастически согнутую руку вначале выпрямляют потряхивающими движениями, а затем продевают в рукав. Ребенок не должен во время одевания держать что-либо в руке, это усиливает ее сгибание. Прежде чем одеть ботинок, ногу сгибают, так как в выпрямленном состоянии стопа ригидна. В процессе одевания ребенок должен научиться соотносить части тела с одеждой. Мать сопровождает свои действия инструкцией: «Просовывай руку через рукав, голову через ворот, одень ботинок на ногу» и т. д. Когда ребенок начинает говорить, его просят сопровождать все действия словами. 
Даже у здоровых детей автоматизм одевания вырабатывается в течение 4-5 лет.
Как накормить ребенка. Трудности кормления детей с церебральными параличами связаны с дискоординацией дыхания, сосания и глотания, нарушениями контроля головы, реакций равновесия, зрительно-моторной координации, невозможностью удерживать туловище в вертикальном положении, недостаточной функцией оральных и артикуляционных мышц, чрезмерной выраженностью тонических шейных и лабиринтного рефлексов. При кормлении грудного ребенка необходимо следить за тем, чтобы он не запрокидывал голову во избежание разгибания туловища еще до того, как соску или ложку поднесут ко рту. Не следует насильно исправлять положение головы при помощи руки, положенной под затылок. Это усилит разгибательную позу. Чтобы препятствовать запрокидыванию головы, мать заводит свою руку сзади вокруг плеч ребенка, выдвигая их вперед и внутрь. Удобно для кормления положение спереди от матери лицом к ней. Ребенка: располагают на специальном сидении либо под спину подкладывают клин, подушку. Такая поза симметрична, что исключает влияние АШТ-рефлекса, обеспечивает хороший зрительный контакт с матерью и освобождает ее руки для кормления. Ребенка с достаточным контролем головы можно кормить, держа на коленях; при этом мать одну ногу ставит на подставку, чтобы согнуть бедра ребенка и тем самым предупредить разгибание ног. Если во время еды ребенок сидит на стуле, следят, чтобы спина была выпрямлена. При «круглой» спине подбородок выдвигается вперед, затрудняя глотание. В положение сидя бедра и колени должны быть под прямым углом, ноги слегка разведены. Во время кормления дополнительно контролируют область рта. Руку располагают таким образом, чтобы подбородок находился между указательным и средним пальцами, большой палец-на челюстно-лицевом суставе. Давление указательного пальца способствует открыванию рта, давление среднего пальца на диафрагму рта облегчает глотание. При другом расположении пальцев давление на подбородок наряду с облегчением глотания предотвращает разгибание головы.
Как носить ребенка. Если ребенок в положении на спине находится в разгибателыюн позе, то прежде чем поднять его, ему придают симметричную сгибательную позу сидя, держа под мышки и разводя своими локтями его колени. Затем ребенка берут па руки, лицом к себе, ноги вокруг талии. Как только он научится удерживать равновесие, поддержка матери должна быть минимальной. Детей с преобладанием сгибательного тонуса следует носить спиной к себе на боку с разведенными ногами и руками пли лицом вниз, привлекая внимание интересными предметами, игрушками. Такое положение помогает разогнуть голову, верхнюю часть туловища и конечности. Ребенка также можно носить вертикально спиной к себе, разводя руками его бедра. Старших детей, у которых преобладает флексорная поза, могут носить двое взрослых: один из них разводит бедра и ротирует их кнаружи, при этом большими пальцами надавливает на ягодицы, стимулируя активное разгибание спины и головы.
Разгибание можно активизировать и другим способом ношения. Ребенка с мышечной гипотонией следует носить с приведенными ногами, стабилизируя нижнюю часть туловища рукой. Это способствует более активному разгибанию головы и спины. Ношение на руках должно быть сведено до минимума, так как оно ограничивает самостоятельность ребенка. В то же время следует максимально стимулировать активное передвижение, поскольку только таким путем больной ребенок приобретает собственный опыт, жизненно необходимый для выработки навыков. Положение в кровати в период бодрствования и сна – важный этап лечебных мероприятий, особенно в раннем возрасте. Расположение кровати ребенка зависит от характера двигательных нарушений. При преимущественном повороте головы вправо все стимулы (окно, свет, игрушки, цветы) должны располагаться слева, родители также подходят слева, и наоборот. В противном случае ребенок фиксируется в патологической позе, развиваются спастическая кривошея, деформации позвоночного столба и бедер. Дверь должна находиться спереди от кровати, чтобы ребенок, следя за входящими взрослыми, не запрокидывал голову. В период бодрствования детей с первых дней жизни следует приучать лежать в кровати в различных положениях, не обязательно комфортабельных. Важна также правильная поза во время сна. Если в положении на спине преобладает экстензорный тонус, под голову подкладывают подушку. Это уменьшает разгибание бедер и стоп. При выраженном флексорном тонусе ребенка лучше класть в кровать без подушки. В случаях, когда переразгибание головы и верхней части туловища сопровождается запрокидыванием рук, пояс верхних конечностей следует обернуть пеленкой так, чтобы руки были приведены и находились немного спереди от туловища. В течение дня таких детей укладывают в гамак, надувной круг, на губчатые поверхности (толстый поролон), которые придают ребенку легкое полусогнутое положение. В положении на боку значительно снижается тоническая активность, поэтому ребенок может согнуть голову, повернуть ее, приблизить руки к средней линии, манипулировать с предметами.
Если поза асимметрична, больного кладут на тот бок, где больше выражена внутренняя ротация ноги. Начиная с периода новорожденное™, детей следует приучать лежать на животе, поскольку именно это положение оптимально для развития реакций выпрямления и равновесия. Многократное изменение позы ребенка в течение дня оказывает положительное влияние на формирование психомоторных функций. Обучение гигиеническим навыкам. Лучший способ привития навыков опрятности – регулярное высаживание ребенка на горшок через строго определенные интервалы времени. Больные дети, сидя на горшке, плохо удерживают равновесие из-за недостаточного разведения бедер, неполной опоры па стопы, общего мышечного напряжения. Для предотвращения падения горшок помещают в деревянную коробку, внутрь перевернутого табурета. Основание горшка должно быть широким, задняя часть приподнята в виде спинки, вокруг краев горшка можно расположить пористую резину пли пенопласт, повысив тем самым устойчивость ребенка в позе сидя. Следует подчеркнуть, что для правильного психосексуального развития мальчики с самого начала воспитания навыка опрятности должны мочиться стоя. Для этого можно использовать специальный горшок с поднятыми сторонами, держась за которые, ребенок чувствует себя более устойчиво и преодолевает страх падения. Доставать горшок, снимать и надевать штаны удобнее, держась одной рукой за перекладину. Взрослые должны обязательно похвалить ребенка, когда он проявил навык опрятности, и не очень ругать, если этого не случится. Грубость взрослых порождает у ребенка беспокойство и, вызывая эмоциональный стресс, разрушает навык.
Купание. Во время купания у детей с церебральными параличами возможны дистонические атаки, резкое разведение рук в момент погружения в воду, нарушение равновесия. Для облегчения купания применяют приспособления, удерживающие ребенка в полулежачем положении или стабилизирующие позу сидя. Маленьких детей с выраженным рефлексом Моро моют над ванной, держа под живот лицом вниз, или медленно опускают в воду в позе сидя с легким наклоном вперед.
Тяжелобольных моют на деревянных щитах. Детей с гиперкинезами фиксируют широкими повязками. Во время купания с ребенком необходимо играть, стимулируя двигательную активность и способствуя развитию узнавания частей тела. Можно создавать различные обучающие ситуации, чтобы ребенок понял разницу между сухим и мокрым, горячим и холодным, большой струей и маленькой и т. д. Ребенку показывают, как стирать полотенце, мыть куклу. Купание должно доставлять радость ребенку и родителям.
Тренировка функциональной активности рук. Нервно-психическое развитие тесно связано с формированием исследовательской, опорной, защитной и манипулятивнон функций рук. У детей с церебральными параличами уже с первых месяцев жизни нарушено тактильное и кинестетическое восприятие частей своего тела и окружающих предметов. В дальнейшем это приводит к задержке психического и речевого развития. Родителям объясняют необходимость стимуляции разнообразных движений рук, начиная с периода новорожденности. С целью тренировки функции рук наряду с упражнениями, приведенными в разделе «Коррекция двигательного развития», можно рекомендовать и другие приемы, которые целесообразно использовать в домашних условиях.
1. Ребенок в положении на спине. Приблизив его стопу к руке, дают ее ощупать, при этом голова не должна запрокидываться, так как это приведет к разгибанию ног.
2. Мать держит ребенка па руках лицом к себе с разведенными вокруг туловища ногами и, взяв его руки, прикасается к ярким бусам и другим различным по форме и консистенции предметам, которые висят у нее на шее.
3. Мать лежит на спине, валик под головой, чтобы приблизить свое лицо к лицу ребенка, которого она кладет себе на живот. В таком положении тренируется подъем головы и выпрямление спины. Одной рукой ребенок опирается на руку матери, другой ощупывает ее лицо, при этом мать называет части тела.
4. Мать лежит на спине с согнутыми ногами, ребенок сидит с разведенными ногами, опираясь стопами о пол.
Она берет его руки и стимулирует ощупывание лица, сопровождая действия словами. Ребенка учат также захватывать кисти матери, выпрямляя руки впереди себя. Тренируют реакции равновесия посредством ответного толкания руками друг друга, покачивая ребенка в одну и в другую сторону.
5. Ребенок сидит па полу с разведенными ногами напротив матери, она прижимает его ноги к полу в области коленных суставов. Эта поза особенно полезна детям, у которых затруднено сидение с разогнутыми ногами. Взяв ребенка за руки, она учит его раскрывать ладони, прикасается к различным частям тела.
6. Чтобы манипулировать руками, ребенок должен сохранять равновесие. Если эта функция нарушена, его можно посадить в надувной круг или круг из поролона, сидя в котором он играет с предметами, не опасаясь упасть.
7. Функции рук и реакции равновесия тренируют, когда ребенок находится на наклонной плоскости.
8. Ребенок сидит на стуле лицом к углу комнаты, с обеих сторон которого расположены панели с крючками. Он вешает кольца или другие предметы, ротируя при этом туловище. Упражнение тренирует захват и зрительно-моторную координацию. Совмещение одинаковых рисунков способствует развитию понимания цели.
9. Упражнения с вертикальными палками подавляют АШТ-рефлекс и учат захвату независимо от положения головы. Палки фиксируются по сторонам от сидящего ребенка на уровне вытянутых рук. Мать стабилизирует его бедра, способствуя сохранению равновесия и предотвращая разгибание ног: а) голова по средней линии, тренируют захват и отпускание одновременно обеих палок и поочередно каждой из них; б) голова повернута в сторону руки, которая захватывает и отпускает палку; в) голова повернута в сторону, противоположную руке, осуществляющей захват. Палку можно раскрасить различными цветами и просить ребенка взять рукой ту или иную часть ее. Располагая палки спереди, стимулируют выдвижение рук вперед.
10.
Для тренировки автоматической опоры на руки и захвата, а также реакций равновесия ребенка помещают в коробку, которую мать двигает по комнате.
11. Ребенок держится за полотенце или палец взрослого, которые последний двигает во всех направлениях. Постепенно ребенок учится делать эти движения своей рукой.
12. Движения руки вперед и назад тренируют через кольцо.
13. Сидя на стуле, ребенок снимает и надевает через голову плавательный круг. Это упражнение подготавливает его к самостоятельному надеванию вещей через голову. Поднимая пластмассовое кольцо с пола до пояса, ребенок учится надевать трусы и брюки.
Игра. В игре ребенок познает себя и окружающий мир с его сложными взаимоотношениями, приобретает опыт, учится на своих ошибках. У него формируются понятия размера, массы, формы, пространства, консистенции, приятного и неприятного и т. д. Для детей с церебральными параличами игра имеет еще более важное значение, чем для здоровых, поскольку ее можно использовать как средство для тренировки двигательных, речевых и психических навыков. Увлеченность игрой, положительный эмоциональный фон способствуют расслаблению ребенка, уменьшению гиперкинезов, содружественных реакций. Иногда в игре значительно быстрее, чем при целенаправленной тренировке, вырабатываются и закрепляются двигательные стереотипы, необходимые для преодоления имеющегося дефекта. Во время игры ребенок двигается, гримасничает, лепечет, подражает, т. с. создаются условия для его всестороннего развития. Необходимо объяснять родителям, что игры являются важным компонентом лечения ребенка, особенно в первые годы жизни. Основные принципы игры для детей с церебральными параличами такие же, как для здоровых. Однако родители должны проговаривать с ребенком вес производимые действия, настойчиво вырабатывать ассоциации между действием и словом, стремиться к получению определенного результата и чувства удовлетворения. Имитация в игре разнообразных жизненных ситуаций важна для дальнейшей социальной адаптации ребенка, ограниченного возможностями общения.
Во время игры больные дети испытывают трудности, связанные с нарушениями мышечного тонуса, координации движений, дефектами речи, слуха, зрения. Такой ребенок нуждается в постоянной помощи и руководстве взрослых. Для игры выбирают оптимальную позу, при которой облегчены разнообразные движения рук. Наряду со многими приспособлениями и поддержками, описанными в главе «Коррекция патологических поз», в домашних условиях можно применить и ряд более простых приемов:
14. В положении на животе манипулятивная деятельность рук облегчается, если под грудь положить валик или если ребенок опирается па ноги матери.
15. Если во время игры ребенку трудно сохранить равновесие сидя, то на обе йоги выше колен следует положить валик. Это поможет держать ноги выпрямленными.
16. В положении стоя на коленях и на ногах позу ребенка во время игры может контролировать мать своими ногами.
17. Для детей с гиперкинезами можно использовать кольцо, стабилизирующее положение рук во время игры.
18. Кольцо, внутри которого находятся мать и ребенок во время игры, препятствует запрокидыванию головы.
19. Следят, чтобы во время игры ребенок с гемипарезом находился в симметричном положении, иначе усиливаются содружественные движения в пораженной руке. Во время сидения нужно равномерно опираться на обе ягодицы и на оба предплечья,
20. Подносить игрушку детям с гемипарезом надо по средней линии несколько ближе к пораженной стороне. Это уменьшает синкинезии в паретичной руке.
21. Больному с гемипарезом не следует давать для игры в футбол маленький легкий мяч. При ударе по нему паретичной ногой усиливается разгибательный тонус в ноге и сгибательный в руке. В то же время толкание тяжелого мяча, который оказывает сопротивление разгибанию пораженной ноги, является хорошим упражнением: нога сгибается и туловище при этом подается вперед.
22, В позе стоя во время игры следят, чтобы опора па стопы была равномерной. Во время игры и ходьбы у детей с церебральными параличами часто нарушается равновесие, что нередко приводит к падению. С целью предотвращения травм головы рекомендуется надевать детям специальный шлем с козырьком на поролоновой основе. Лямка, удерживающая подбородок, способствует закрыванию рта и уменьшению слюнотечения.
Стимуляция речи . Постоянный речевой и эмоциональный контакт матери с больным ребенком, тренировка статических и локомоторных навыков, обучение жеванию, самостоятельной еде способствует выработке у ребенка нормального типа дыхания, координированных движений рта и языка, создают предпосылки для развития речи. Разговаривая с ребенком, мать должна придать ему комфортабельную позу, способствующую улучшению контроля головы и выпрямлению туловища, во время занятий – есть напротив ребенка, чтобы он мог наблюдать за выражением ее глаз, движением губ. Надавливание ладонью на нижнюю часть грудной клетки способствует более устойчивому удержанию головы. Для стимуляции координированных движений губ и языка можно использовать ряд приемов: постукивать по нижней и верхней губе, двигать язык ребенка из стороны в сторону и показывать ему собственным языком, как это делается, взявшись пальцами за нижнюю челюсть, открывать и закрывать ребенку рот, чтобы вызвать цепь звуков «абаба», «бабаба». Такие упражнения должны быть непродолжительными и приятными для ребенка, не надо заставлять его форсировать звук, так как это приведет к нарастанию спастики. Чтобы рот ребенка был закрыт во время сна, бодрствования и жевания, многократно в течение дня надавливают на верхнюю губу или постукивают по нижней, не акцентируя на этом его внимания. Закрывание рта необходимо для тренировки дыхания через нос, правильной координации глотания и дыхания. В повседневной жизни следует максимально поощрять произношение любых звуков, даже если они фрагментарны, невнятны и непонятны для окружающих.
Если родители угадывают каждое желание ребенка по его жестам, это подавляет потребность в речевом общении, и важная сенситивная фаза развития речи не формируется. Следует терпеливо ждать звукового ответа, поскольку у детей с церебральными параличами он может возникать значительно позже, чем в норме. Важно помнить, что ребенок с церебральным параличом не может правильно произносить звуки вследствие сенсомоторных нарушений. Поэтому родители основные усилия должны направить на тренировку двигательных возможностей ребенка, а не на отработку изолированных звуков, слогов. Эти подготовительные для формирования речи мероприятия следует включать в повседневную жизнь ребенка с раннего возраста. Созданию так называемого внутреннего языка, как основе будущей речи, способствует широкое общение больных детей с окружающими людьми. Чтение книг, объяснение картинок, описание предметов, игрушек, частей тела более полезно для развития ребенка, чем прослушивание радио, пластинок, магнитофонных записей и просмотр телевизионных передач. Личный контакт матери с ребенком, постоянное речевое общение – залог успеха формирования речевой функции.
| Главная » Статьи и полезные материалы » Микроскопы » Статьи о микроскопах, микропрепаратах и исследованиях микромира » Французские опыты – микроскопы и развивающие наборы от Bondibon Сегодня научные микробиологические исследования – это выбор не только избранных ученых. Если есть желание, приобщиться к экспериментальной науке можно даже в пятилетнем возрасте. Понятное дело, что не стоит сравнивать детские изыскания и результаты серьезной профессиональной работы. Но опыты с микроскопом, проводимые даже на любительском уровне, – это интересно и полезно в любом возрасте. Чтобы познакомить ребенка с основами биологии, стоит приобрести детский микроскоп, набор для опытов и красочную книгу. Это базовый инструментарий, который понадобится любому юному ученому в освоении новой науки. Можно выбрать и обучающие наборы «Опыты «Науки с Буки» с микроскопом». Их выпускает компания Bondibon, занимающаяся созданием уникальных развивающих игрушек для детей разного возраста. В каждый набор уже входит все необходимое для проведения десятков интересных биологических экспериментов. Выбирая для изучения биологии опыты с Буки, микроскоп можно не приобретать. Он уже включен в комплект поставки каждого набора. Диапазон увеличения микроскопа составляет от 200 до 1200 крат, у него есть встроенная подсветка, готовые микропрепараты также входят в комплект. Но самое ценное в наборе – руководство юного ученого, на страницах которого описано множество экспериментов. Их можно проводить без помощи взрослых. Если ребенок слишком мал, чтобы оставлять его с оптическим прибором наедине, стоить выбрать «Французские опыты «Науки с Буки: микроскоп»». Набор состоит из крупных пластиковых элементов, которые необходимо собрать в настоящий микроскоп. По своей сути это, скорее, конструктор, а не обучающий набор. Однако, несмотря на пластиковую оптику, в собранный оптический прибор вполне получится детально рассмотреть жучков, паучков, листочки и веточки. Хотя для серьезного увлечения наукой этого набора, конечно, недостаточно. В линейке биологических наборов Bondibon есть и отдельный набор для девочек. Правда, отличается он только цветом. Розовый корпус микроскопа в большей степени оценят именно юные исследовательницы микромира. В целом, французские опыты – микроскопы и развивающие наборы от Bondibon – прекрасно подходят для изучения биологии школьниками младшего и среднего возраста. Ученику старших классов стоит вооружиться уже более серьезным оптическим прибором, который предоставит больше возможностей для исследований. Отметим, что похожие на «Науки с Буки» наборы выпускают разные производители оптической техники. 4glaza.ru Использование материала полностью для общедоступной публикации на носителях информации и любых форматов запрещено. Разрешено упоминание статьи с активной ссылкой на сайт www.4glaza.ru. Производитель оставляет за собой право вносить любые изменения в стоимость, модельный ряд и технические характеристики или прекращать производство изделия без предварительного уведомления.
Другие обзоры и статьи о микроскопах, микропрепаратах и микромире:
|
Детские оптические приборы и наборы для опытов представлены в ассортименте компаний Levenhuk, Bresser, Микромед и многих других.
ru)
ru)Детский сад ОНЛАЙН
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ С РОДИТЕЛЯМИ НА КАРАНТИНЕ
Вынужденные каникулы — не повод для одиночества и скуки; это время для интересных дел и увлекательных занятий! Вы заскучали дома? Не знаете, как развлечь детей? Закончились идеи для детского досуга?
Присоединяйтесь к нам!!!
Наши воспитатели детского сада и специалисты подбирают для вас интересные мастер-классы, рекомендуют развивающие игры и делятся безопасными опытами, которые можно провести в домашних условиях.
На наших страничках родительских групп ВК (ссылки на группы вы можете найти на страничках ваших групп) вы сможете получить задания, предложить вам разнообразные виды деятельности для совместного досуга и т.д.
На наших страничках специалистов на сайте ДОУ сможете посмотреть мастер-классы и вместе с ними научиться танцевать, петь, водить хороводы, сделать интересную зарядку или выбрать подвижную игру без ущерба для квартиры;
На специально подобранных для Вас специальных «детских» ресурсах позаниматься интересным делом.
Всё это поможет вам создать развивающее пространство для детей в домашних условиях, организовать досуг детей, заполнить время интересными занимательными делами и наполнить дни радостным общением.
Если у вас появились предложения чем бы вы хотели ещё заняться с нашими ребятами дома, пишите нам, если это необходимо мы сможем даже сделать видеоинструкцию по быстрому складыванию одежды.
Включайтесь!
Пусть домашняя изоляция станет поводом для новых идей!
Рубрика «Очумелые ручки» предложит родителям интересные поделки своими руками.
- Рисуем бабочек. yandex.ru/video/search?text=как нарисовать бабочку не..
- Идея поделки для малышей https://vk.com/wall-145465582_45466
- учимся рисовать насекомых https://vk.com/club153387560?w=wall-153387560_1405/all
- бабочка https://vk.com/wall-125213056_35860
- аппликации из бумажных полосок. https://vk.com/wall-130819724_26842
- Рисование пейзажа. https://vk.com/wall-78339331_90938
- Украшаем бабочками. https://vk.com/wall-97546037_16191
- Лепка на компакт дисках. https://vk.com/wall-20199180_287630
- Птицы из одноразовых тарелок. https://vk.com/wall-20199180_287666
- Пчёлка https://vk.com/wall-85462593_105303
Рубрики «Речевичок» — поможет родителя развить речь ребёнка.Рубрика » Здоровячки» — поможет стать здоровыми и спортивными, осторожными и внимательными.Рубрика «Мы растем» — поможет научиться общаться. Рубрика «Экспериментируем дома» научит исследовать и экспериментировать.
- День зелёного лука
Бегушая вода — https://vk.com/wall-20199180_285024
Экспериментальная деятельность дома. (материал «Лаборатория любознайки» предоставлен ниже)
Опыты и эксперименты. https://vk.com/wall-20199180_285044- Экспериментальная деятельность с водой и драже «Делаем радугу» https://vk.com/club_razvivajka?w=wall-20199180_284978
Рубрика «Любознайки» научит вас считать, решать.Рубрика «Мир вокруг нас» поможет увидеть красоту окружающего мира.Рубрика «Веселые нотки» научит петь и слушать музыку.Рубрика «Топотушки» научит выполнять весёлые движения, чувствовать ритм. Советы педагога-психолога
Рубрика «Из опыта работы педагогов»
Предлагает вашему внимания разработки воспитателей и специалистов МБДОУ «Детский сад № 93» в режиме самоизоляции
Видео/Фото галерея
Организация дистанционного обучения
29 апреля 2020 года
Уроки музыки с Яндекс.Учебником
Открытый микрофон: Школа будущего — в настоящем. Из опыта работы
Ведущие: Александр Михайлович Кондаков — генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО; Инна Валентиновна Тяпугина — директор ОГАУ ОК «Алгоритм успеха», Почетный работник общего образования Российской Федерации
Марафон вебинаров «Горячая линия КИПК@ONLINE» — с 16 по 28 апреля 2020 года
День 1 Часть 1.
Руководителю РМО и учителю: Как подготовить к ГИА по математике в дистанционном формате? На каких платформах лучше запустить отработку по решению заданий для подготовки к ГИА? Как организовать живое общение с учениками? Часть 2.Директору и учителю: Как идёт дистанционное обучение в «Школе “Летово”»?
День 2 Часть 1.Родителям: Психологическая поддержка родителей при реализации практики дистанционного обучения: как остаться здоровым?
Часть 2.Директору и учителю: Как помочь школе организовать образовательный процесс в условиях карантина?
День 3 Директору и учителю: Как определить объём заданий для детей в дистанционном обучении? «Техники снижения стресса» — Как поддержать себя в условиях самоизоляции и перехода на дистант?
День 4 Как организовать дистанционное обучение в школе-интернате?
День 5 Конкретные ответы на конкретные вопросы: как помочь ребенку учиться дома самостоятельно? Практики коллективного обучения отвечают учителям и родителям
День 6 Конкретные ответы на конкретные вопросы: как помочь ребенку учиться дома самостоятельно? Практики семейного образования отвечают родителям
День 7 Часть 1.Как сохранить здоровье школьника в условиях изоляции и дистанционного обучения? Часть 2.Как идёт дистанционное обучение в «Школе “Летово”»?
День 8 Как помочь младшему школьнику сохранить успешность при дистанционном обучении?
День 9 Как поддержать чтение ребенка в условиях самоизоляции?
27 апреля 2020 года
Школа лидеров отцовских проектов «STARTПАП» — проект для неравнодушных отцов, у которых есть идеи, как улучшить мир для детей и их окружения.
Минпросвещения: Телеуроки охватят до пяти миллионов школьников. Расписание трансляций публикуется в специальном разделе на сайте Министерства просвещения. Инструкцию по настройке просмотра канала можно скачать здесь.
25 апреля 2020 года
Office 365 для образовательных учреждений
Минпросвещения опубликовало рекомендации по организации дистанционного обучения
23 апреля 2020 года Стань прогрессивным учителем с интерактивными тетрадями
Интерактивная тетрадь с материалами, входящими в федеральный перечень учебников, рекомендованных для программ общего образования 1-11 классов, доступна бесплатно для всех российских школьников с 6 апреля — начала новой учебной четверти.
В интерактивной тетради собраны задания по основным школьным предметам: математика (в том числе алгебра и геометрия для средних и старших классов), русский язык, обществознание, английский язык. А также задания для подготовки к ЕГЭ.
14 апреля 2020 года Министерство просвещения поддержало инициативу компании Google подключить образовательные учреждения к бесплатному контенту
Компания Google готова подключить образовательные учреждения к сервису G-Suite for Education и предоставить бесплатный 90-дневный доступ к расширенному функционалу платформы. В образовательном процессе педагоги смогут использовать платформу Google Класс, позволяющую организовывать уроки, размещать необходимые материалы, давать домашние задания, проверять их выполнение и выставлять оценки, организовывать совместную работу с коллегами и эффективное взаимодействие с учениками.
Ссылка на проект Google «Учим из дома».
11 апреля 2020 года National Geographic запустил образовательный ресурс для детей.
Медиабренд National Geographic запустил образовательный ресурс для детей всех возрастов. Новая платформа NatGeo@Home призвана помочь родителям и педагогам восполнить пробелы в знаниях детей о природе и животных. Дошкольники, а также учащиеся младших, средних и старших классов смогут бесплатно изучить видеоуроки, статьи, фильмы и прочие материалы, размещенные на платформе.
10 апреля 2020 года Российское движение школьников проводит просветительские и развлекательные онлайн-мероприятия для детей: присоединяйтесь.
Российское движение школьников (РДШ) организует разнообразные образовательные и досуговые онлайн-мероприятия, которые позволят школьникам, находящимся дома в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации, интересно и с пользой провести время, пополнить знания и проявить себя.
Официальная группа РДШ в социальной сети «ВКонтакте».
9 апреля 2020 года Роспотребнадзор: рекомендации, как правильно организовать рабочее место школьника дома
8 апреля 2020 года Минпросвещения запустило онлайн-платформу для дистанционного обучения школьников
С 7 апреля 2020 года начала работать платформа «Моя школа в online», которая позволит школьникам по всей России, в том числе не имеющим доступ к высокоскоростному интернету, пройти общеобразовательную программу в дистанционном режиме.
Новая платформа позволит учителям и ученикам 1–11-х классов пользоваться качественными учебными материалами для самостоятельного обучения на дому. Материалы разработаны на базе учебников, входящих в федеральный перечень и соответствующих федеральному образовательному стандарту. Также предусмотрены обратная связь и круглосуточная методическая поддержка учителей, родителей и школьников.
Бесплатный доступ к ресурсам Нового диска
7 апреля 2020 года
Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея КРАВЦОВА
Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций XXI века
5 апреля 2020 года Сергей Кравцов: «Главное сейчас – спокойно учиться и готовиться к проведению экзаменов
2 апреля 2020 года
Высшая школа экономики опубликовала экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме
Советы педагогам и родителям о домашнем обучении детей с особыми образовательными потребностями собраны на одном ресурсе
1 апреля 2020 года
Яндекс запустил бесплатную онлайн школу
- Яндекс.Уроки — видеоуроки по 15 предметам для 5–11 классов от ведущих учителей России.
- Яндекс.Учебник — задания по русскому, математике и окружающему миру для 1-5 классов и видеоуроки.
- Яндекс.Репетитор — задания для подготовки к экзаменам: ЕГЭ и ОГЭ.
- Я Учитель — ресурсы для дистанционного обучения учителей.
Расписание онлайн уроков от Российского учебника
Национальная родительская ассоциация предложила рекомендации для родителей по обучению на дому
30 марта 2020 года
Для российских учителей подготовили бесплатный курс по дистанционному обучению
Учи.ру запустил онлайн-уроки для 5–8 классов
Минпросвещения считает необходимым усилить психолого-педагогическую поддержку учителей, школьников и их родителей
27 марта 2020 года Материалы для организации двигательной активности в дистанционном режиме
26 марта 2020 года
«Открытая школа» предоставляет полный бесплатный доступ для школ края
Об особенностях использования дистанционных форм обучения
25 марта 2020 года
Как организовать онлайн-обучение в Одноклассниках
Яндекс.
Учебник подготовил методичесикие рекомендации по переходу на дистанционное обучение
23 марта 2020 года Учи.Ру. Онлайн уроки для 1-4 классов
11 образовательных каналов на Youtube — Учёба.ру
Учеба.live — собственный проект «Учёбы.ру», в рамках которого можно в любой точке мира смотреть прямые видеотрансляции открытых лекций и мероприятий c ведущих образовательных площадок Москвы: DI Telegraph, Digital October, Strelka, Fashion Factory, КЦ «ЗИЛ», лектории музеев и учебных центров. Ежедневно здесь транслируются в прямом эфире лекции про IT, науку, технологии, цифровые технологии, культуру, искусство и городскую среду. Расписание лекций всегда доступно на ближайшую неделю, а в архиве можно найти записи всех прошедших трансляций.
Это канал популярного интернет-журнала о современной фундаментальной науке. Известные ученые, преподаватели вузов и научные сотрудники достаточно просто, но при этом с отличным знанием темы рассказывают обо всем — от вулканических извержений и отмены крепостного права до игры в мяч в культуре у древних Майя. В рамках канала есть как отдельные ролики, рассказывающие о различных явлениях в областях физики, математики, истории, геологии, астрономии, русского языка и т. д., так и объединенные в плейлисты курсы лекций. Отдельные видео не очень длинные — в среднем около 20 минут, — так что их вполне можно смотреть или даже просто слушать в перерывах или по дороге домой.
Достаточно молодой, но уже привлекший к себе много внимания, Arzamas.Academy позиционируется как просветительский проект в духе классических гуманитарных университетов. При этом он использует все современные возможности, и в основе обучения лежат именно видеокурсы на Youtube, «гуманитарные сериалы», как их называют создатели.
Раз в две недели появляется новый курс по литературе, истории, искусству, антропологии или философии. Они представляют собой подборку недлинных (порядка 15 минут) роликов на определенную тему: «Любовь при Екатерине Великой», «Мифы Южной Америки» и т. п.
Khan Academy — настоящий онлайн-университет, некоммерческий проект, созданный Салманом Ханом. Его цель — сделать образование доступным для всех вне зависимости от места жительства и социального статуса. На канале выложено более пяти тысяч видеоуроков, объединенных в курсы по химии, физике, математике, истории, языкам и т. д. В увлекательной форме они рассказывают о достаточно сложных вещах.
Помимо основного канала у Khan Academy есть множество сторонних, узкоспециализированных проектов — например, посвященных только медицине или только программированию. Все видео англоязычные, однако у каждого есть русские субтитры. К тому же существует дочерний русскоязычный канал с переведенными видео KhanAcademyRussian.
Канал представляет собой подборки образовательных видео по 10-15 минут, в которых создатели (два брата — Джон и Хэнк Грин) рассказывают каждый о своей области интересов. Джон — о мировой и американской истории и литературе, а Хэнк — о биологии, экологии, химии и психологии. Помимо этого у них есть приглашенные эксперты, которые ведут курсы по социологии, астрономии, истории игр и др.
Ролики сочетают в себе лекционный материал, инфографику и анимацию, что вместе с увлекательной манерой подачи превращает изучение в действительно интересное занятие. Упор в первую очередь делается на обучение школьников и студентов младших курсов, поскольку информация подается от самых основ, но будет интересна и взрослым, которые хотят освежить свои знания или восполнить пробелы. Язык лекций — английский, но ко многим роликам есть русские субтитры.
Создатели канала хотят объяснять простым языком такие сложные вещи, как появление и развитие Вселенной, смысл нашего существования и проблемы человечества. Название канала переводится как «в двух словах», и этим они и занимаются: коротко отвечают на конкретный вопрос, будь то парадокс Ферми или проблемы перенаселения — по одному вопросу за ролик. Основные темы так или иначе связаны с глобальными, мировыми или даже космическими проблемами, затрагиваются темы внешних и внутренних конфликтов человека.
Стоит отметить великолепную анимацию роликов. В них не только рассказывается об определенной проблеме, авторы еще и наглядно иллюстрируют свои тезисы. Несмотря на то, что этот канал тоже англоязычный, к каждому видео прилагаются переводные субтитры.
Российский проект, в котором в рамках забавных рисованных роликов даются ответы на те или иные вопросы. На первый взгляд может показаться, что проект больше рассчитан на детей и подростков (в том числе там обсуждаются сложности переходного возраста, первая близость и т. п.). Однако многие взрослые тоже не знают ответов на вопросы вроде «почему желтеют листья» или «как больше успевать, меньше уставая».
Каждое видео посвящено конкретной теме и длится около пяти минут, так что может быть полезным и занимательным способом передохнуть.
Образовательный канал известного популяризатора науки Дениса Мохова представляет собой подборки различных опытов для детей и взрослых. В коротких и понятных видео создатели показывают, как провести интересные и безопасные эксперименты в домашних условиях, используя подручные средства: например, как заставить летать чайные пакетики или сделать «змею» из глюконата кальция. Опыты, как правило, зрелищные и наверняка способны увлечь ребенка наукой. Единственный минус канала — нигде не рассказывается, как именно это работает и какие химические реакции или физические явления способствуют созданию подобных эффектов.
Ted-ed представляет собой видеоуроки по самым различным темам, в первую очередь, гуманитарной направленности. Видео бывают достаточно простыми (например, о мифе об Икаре и Дедале) и развлекательными («Что было бы, если бы люди обладали суперспособнастями?»). Но иногда тут поднимают сложные темы (например, феномен маккартизма). Рассказ сопровождается красивой анимацией, что делает учебу увлекательнее, а новые видео появляются каждый день. Проект англоязычный, но сопровождается русскими субтитрами, а некоторые видео даже были дублированы.
Идея создания «физики за минуту» принадлежит американскому математику и физику Генри Райху. В коротких видео он простым и понятным языком рассказывает о различных физических явлениях. Помимо чисто информационных роликов (объясняющих, например, что такое гравитация или темная материя) он исследует и такие забавные темы, как «Что выиграет — неостановимая сила или объект, который невозможно сдвинуть» или «Что лучше во время дождя— идти или бежать». Видео — англоязычные, но есть возможность подключить русские субтитры.
Еще один канал «быстрой» науки — AsapScience, на котором его создатели отвечают на занятные вопросы вроде «Что появилось раньше — курица или яйцо?» и «Кто умнее — мальчики или девочки». Такие, казалось бы, наивные и иногда парадоксальные проблемы отлично сочетаются с анимацией и рисованными на доске картинками. Целевая аудитория проекта — в первую очередь дети и подростки, однако видео могут показаться интересными и взрослым. Единственный недостаток канала — несмотря на простой язык, вам понадобится хотя бы среднее знание английского, поскольку русские субтитры не предусмотрены. С другой стороны, это полезная тренировка для тех, кто учит язык.
Как правильно чистить зубы видео
Видео о том, как правильно чистить зубы. Если не ухаживать за полостью рта, можно заработать серьезные стоматологические заболевания. Правильная гигиена и профилактические осмотры у стоматолога сохранят здоровье Ваших зубов на всю жизнь.
0:00 → Не только дети, но и взрослые далеко не всегда знают о том, как правильно нужно чистить зубы. Давайте сейчас попробуем разобраться в этом вопросе.
Здравствуйте! В этом видео вы узнаете, как правильно чистить зубы и сохранить их здоровыми на всю жизнь. Пожалуйста, досмотрите это видео до конца, чтобы получить памятку с правилами использования скребка для языка, зубной нити, ирригатора, ополаскивателя для полости рта. Разделим наши зубки на сегменты. Первый сегмент – это ваши правые жевательные зубы, переходящие к центральному резцу. Далее идёт второй сегмент – это левые жевательные зубы. И так по часовой стрелке вниз к левым нижним жевательным зубам, и затем замыкаем это всё правыми жевательными зубами.
1:06 → Если какой-то кусочек пищи попал между десной и зубом, то мы с лёгкостью подцепляем щетинками и вытаскиваем. Жевательную поверхность зубов мы очищаем горизонтальными движениями вперёд-назад. Необходимо совершить 10-15 таких движений. Завершить чистку мы можем, плотно сомкнув зубы и пройдя по ним круговыми движениями щёткой 10-15 раз. Следующее правило: чистить зубы нужно не менее 3 минут, а лучше даже немножко больше, доводя чистку до 5 минут. Также важно провести чистку не только зубов, но и языка и щёк. Это связано с тем, что на слизистой оболочке щёк и языка скапливается большое количество бактериального налёта, и если его не счищать, то этот налёт очень быстро переберётся на ваши зубы.
2:32 → Поэтому приходите, пожалуйста, к доктору и своевременно рассказывайте о каких-то проблемах с десной, с кровоточивостью, чтобы доктор смог найти причину этого всего и её устранить. Теперь отметим, как не нужно чистить зубы. Ни в коем случае нельзя их очищать горизонтальными движениями, забивая тем самым налёт и пищевые остатки в межзубные промежутки. Из этих промежутков вычистить зубной налёт будет потом крайне тяжело, и это может привести к возникновению кариеса. И, пожалуйста, не нужно слишком сильно давить на щётку. От силы надавливания на щётку качество очищения зубов не зависит, поэтому, пожалуйста, не давите слишком сильно щёткой на ваши зубы.
3:28 → После еды, если у вас нет возможности почистить зубы, вы всегда можете воспользоваться ополаскивателем или жевательной резинкой без сахара. В случае если у вас установлены зубные имплантаты или вы носите какую-либо ортодонтическую конструкцию, доктор всегда вам посоветует пользоваться ирригатором. Также необходимо помнить, что, даже используя ультразвуковую щётку и все те способы, о которых мы сейчас с вами говорили, на все 100% в домашних условиях очистить зубы нельзя, поэтому я рекомендую регулярно, раз в полгода, проходить профессиональную чистку зубов у стоматолога. Соблюдая все эти несложные правила, вы сможете сохранить свои зубки здоровыми на всю жизнь. У специалистов «НоваДент» накоплен большой опыт обучения детей и взрослых правильной гигиене полости рта. Поэтому, если вы не хотите часто посещать стоматолога по серьёзным поводам, приходите, и мы научим, как сохранить ваши зубы здоровыми.
7 занятий и обучающие видео для детей в карантине от коронавируса
Поскольку школы в США закрываются в надежде замедлить распространение новой вспышки коронавируса, родителям, работающим из дома, все чаще приходится обучать своих детей — или, по крайней мере, удерживать их занятыми. Вот несколько образовательных способов занять вашу молодежь (не надевать Paw Patrol четвертый час подряд).
Virtual Art Class
Этот контент импортирован с YouTube.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Мо Виллемс, бруклинский художник и автор столь любимых историй, как Пусть голубь водит автобус! , Knuffle Bunny , и все приключения Слона и Пигги преподает в обеденный перерыв на уроке искусства на YouTube.
«Я знаю, что многие из вас не ходят в школу, вы сейчас дома из-за всего происходящего.Угадай, что? Я тоже дома. Так что в течение следующих двух недель я собираюсь сделать с вами обеденные дудлы, — сказал Уильямс, первый художник, проживающий в Центре Кеннеди, в объявлении о программе. чем рисовать с другом, и я думаю, что вы очень хороший друг ».
Посмотрите первое видео выше, а затем зайдите на Youtube каждый день, чтобы получить новый урок.
Celebrity Story Time
Нужен перерыв в чтении вслух своим малышам? Позвольте знаменитости или писателю вмешаться.
Сюжетная линия онлайн
Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Хотите, чтобы Виола Дэвис прочитала Rent Party Jazz ? А как насчет исполнения Мэри Стинбурген Strega Nona ? Программа Storyline Online, поддерживаемая Фондом SAG-AFTRA, предлагает бесплатные видеоролики о знаменитостях, читающих любимые детские истории.Для каждой книги Storyline также включает в себя руководство для учителя по дальнейшему обучению.
Вот еще несколько человек, которые читают книги, разрешенные в Интернете:
Джош Гад, он же Олаф, также читал книги вслух в Twitter и Instagram Live.
Этот контент импортирован из Twitter. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
И Оливер Джефферс, художник, написавший такие популярные книги, как «День, когда цветные карандаши бросают» и . Большой бумажный капер также читает свои работы в Instagram Live.
Этот контент импортирован из Instagram. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Йога
Если ваш ребенок пропускает уроки физкультуры, но постоянная беготня по дому выходит из-под контроля, успокойте его — но не позволяйте ему двигаться — с помощью домашнего урока йоги. На YouTube-канале «Йога с Адриен» есть несколько видеороликов, подобных приведенному ниже, для йогов всех возрастов.
Этот контент импортирован с YouTube.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Улица Сезам
Это классика неспроста. Если ваши дети все еще влюблены в Элмо, Гроувера и остальных членов команды Улица Сезам , вы не должны испытывать никакого сопротивления при включении одного или двух эпизодов. Несколько полных шоу в настоящее время доступны на веб-сайте PBS Kids, а другие клипы транслируются на официальном веб-сайте «Улицы Сезам» и на YouTube.
Если ваш ребенок больше похож на Дэниела Тигра, эпизоды его приключений также доступны в Интернете.
CrashCourse и SciShow
Этот контент импортирован с YouTube. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Если ваши дети немного старше, и вы беспокоитесь о регрессе в обучении, поскольку они проводят все больше и больше дней вне класса, ознакомьтесь с предложениями CrashCourse и SciShow.
Эти бесплатные образовательные видеоролики на YouTube, подготовленные Джоном и Хэнком Грином, посвящены самым разным темам: от мифологии ( выше ) до химии, всемирной истории, медиаграмотности и кинопроизводства.
Совершите онлайн-экскурсию по художественному музею.
Культурные учреждения, от художественных музеев до симфонических оркестров и театров по всему миру, закрываются, чтобы предотвратить распространение COVID-19, и размещают свои произведения в Интернете.
Вот обновленный список всех художественных впечатлений, которые вы и ваши дети можете получить, не вставая с дивана.
Кэролайн Халлеманн Директор по цифровым новостям В качестве директора по цифровым новостям Town & Country Кэролайн Халлеманн освещает все, от британской королевской семьи до последних серий Outlander, Killing Eve и The Crown.Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на пианино.io
виртуальных идей, которыми можно заняться во время вспышки коронавируса
Сейчас действительно трудное время для всех, . Новости меняются ежедневно, и уровней стресса и продолжают расти. Мы не знаем наверняка, чем все закончится или каким будет наш новый стандарт, но поскольку мы, , продолжаем оставаться дома, и работать из дома, заботясь о детях, важно находить время для занятий любимым делом.
Наш самый важный совет, которым следует поделиться с мамами, — это продолжать радоваться жизни, защищая других.Тот факт, что социальное дистанцирование действует в полной мере, не означает, что ваше времяпрепровождение в помещении обречено.
Вот список виртуальных занятий, которыми вы и ваш ребенок можете наслаждаться, проводя время дома:
1. Есть музыкальный сеанс
Нужен бесплатный музыкальный сеанс? Jam with Jamie использует свою платформу, чтобы объединять людей посредством волшебства музыки. Наслаждайтесь виртуальными джем-сейшнами для детей — как прямыми трансляциями, так и предварительно записанными уроками и другими сюрпризами от их талантливых исполнителей со всей страны.
2. Совершите поездку в зоопарк
Зоопарк Цинциннати в настоящее время закрыт для публики, но он открыт онлайн для любителей животных. Новая программа « Home Safari Facebook Live » — это сегмент прямой трансляции в Facebook, который показывает зрителям, как зоологи заботятся о животных в зоопарке. Вход по будням в 15.00.
3. Прочтите книгу с автором
Frozen Актер Джош Гад укладывает детей на ночь сказками на ночь. Каждую ночь актер читает детям в Твиттере.«Я постараюсь предоставить вам и вашим семьям хотя бы 10 минут дневного ухода за ночь, пока мы переживаем это беспрецедентное глобальное событие», — сказал отец двоих детей. Кроме того, Мак Барнетт, автор Волшебный мир и Как была создана эта книга читает книжки с картинками детям каждый будний день, начиная с полудня по тихоокеанскому времени.
4. Виртуальные свидания с бабушкой
Caribu , приложение для видеосвязи, предлагает бесплатные услуги с неограниченным доступом в течение этого времени.Создайте учетную запись, чтобы наслаждаться рассказами, играми и даже раскрашиванием во время видеозвонка с друзьями и семьей.
5. Прокатись по Диснею + класс
Хотя о поездке по Диснею не может быть и речи, малыши (и ты, мама) могут посмотреть видео на YouTube об этом опыте. Честно говоря, это не совсем настоящая вещь, но если вы увеличите масштаб и поместите себя там, вы действительно сможете насладиться моментом. Наши любимые виртуальные аттракционы — «Алиса в стране чудес», «Русалочка», «Холодное сердце» и «Мистическое поместье».
Если вы все еще жаждете приключений Диснея, вы можете научиться рисовать своих любимых персонажей дома. Дисней недавно составил список бесплатных уроков рисования, которые проводят художники и аниматоры Диснея. Вот, чтобы наконец научиться рисовать Микки и Эльзу!
6. Рисование с Мо Виллемсом
Мо Виллемс, постоянный художник Центра Кеннеди по образованию, предлагает бесплатные сеансов рисования на обед , когда он проведет вас через рисование, используя в качестве вдохновения одного из своих любимых персонажей.«Когда я стал постоянным художником по образованию в Центре Кеннеди, я не понимал, что самым впечатляющим словом в этом названии будет», — говорит он. «Поскольку миллионы учеников пытаются расти и учиться в новых обстоятельствах, я решил приглашать всех в свою студию один раз в день в течение следующих нескольких недель». Мы любим это!
7. Слушайте Opera
Если вы любите оперу, вам повезло. Метрополитен-опера будет транслировать презентации из серии Live in HD на веб-сайте компании и будет продолжать делать это до тех пор, пока не откроется для публики.«Мы хотели бы утешить любителей оперы в эти чрезвычайно трудные времена», — сказал генеральный директор Met Питер Гелб.
8. Запишитесь на фитнес-класс
Оставайтесь сильными и здоровыми во время эпидемии бесплатно с помощью Tone It Up . Новые участники могут пользоваться бесплатными фитнес-тренингами по запросу, в том числе живыми занятиями и видео с тренировками продолжительностью от 10 до 40 минут в течение первого месяца. Все еще нужно немного больше? Перейдите в приложение Peloton , чтобы получить бесплатную 90-дневную подписку на приложение для домашних тренировок.Нет, это не велосипед Peloton, но вам понравится множество занятий йогой, растяжкой, силовыми тренировками и другими не менее хорошими занятиями.
9. Слушайте стихи
В следующее воскресенье и каждые выходные в дальнейшем Bowery Poetry будет транслировать свой «Концерт поэзии без столов» с 16:00 до 19:00 в своей ленте Instagram. «Мы будем транслировать в прямом эфире и передавать микрофон от человека к человеку, не покидая безопасности наших домов! Мы обязуемся предлагать социальную дистанцию и использовать наши стихи для связи», — сказали они.
10. Попробуйте кулинарный мастер-класс
Delish запустила серию Instagram Live, в которой мамам и детям преподают очень веселые и простые рецепты, которые они могут приготовить вместе в помещении. Сессия проводится редакционным директором Джо Зальц и ее собственными детьми и включает в себя рецепты для детей с изюминкой Delish, такие как вафли для пиццы и корм для щенков. Эпизоды будут выходить в эфир каждый будний день в 13:00 по восточному времени и длятся 15-20 минут.
11. Учите новый язык
Duolingo — это бесплатная онлайн-программа для изучения языков, созданная так, чтобы ощущаться как игра.Пользователи могут изучать более 30 языков, соревнуясь друг с другом в процессе обучения. Уроки «небольшого размера», что означает, что их можно освоить за 5 минут за раз.
12. Слушайте бесплатные истории
Кто не любит бесплатную аудиокнигу? Пока школы закрыты, Audible позволит вам транслировать детские истории, включая названия, на шести разных языках. Все истории можно бесплатно смотреть на вашем компьютере, ноутбуке, телефоне или планшете.
13. Лоскутное одеяло
Американское общество квилтеров (AQS) предлагает онлайн-уроки выстегивания на своей платформе iquilt, которыми можно заниматься, не выходя из дома с помощью компьютера или смартфона.AQS теперь предлагает промокод, который предоставляет пользователям одно бесплатное онлайн-занятие по их выбору. Чтобы выкупить, введите «IQUILTFREE» при оформлении заказа. Представьте себе все лоскутные одеяла для футболок, которые вы можете сделать из своих старых футболок!
14. Наслаждайтесь пением
Пойте вместе с Селестой Кортрайт, автором книги The More We Get Together, и узнайте, как «собираться вместе» на расстоянии с помощью Barefoot Books.
15. Наблюдайте за северным сиянием
Explore.org и Polar Bears International ведут прямые трансляции северного сияния из Центра северных исследований Черчилля в Манитобе, Канада.Настройтесь в самые темные часы ночи (примерно с 22:00 до 4:00 по восточному времени), чтобы увидеть огни и научный обзор.
16. Возьмите уроки тхэквондо
Дошкольникам (и вам, мама) понравятся короткие уроки корейского боевого искусства в тхэквондо Excel, в которых особое внимание уделяется ударам ногой в высоту, прыжкам и вращению, а также техникам быстрых ударов ногами.
17. Читайте с образцами для подражания
Готовы дать вашим детям новый опыт чтения? Начиная со вторника, 31 марта, книжная компания Hullabaloo в партнерстве с Chronicle Kids Books предложит лидерам, таким как врачи, пилоты, пожарные, биологи и многие другие, читать детские книги, которые содержат уроки доброты, храбрости, эмоционального интеллекта, STEM, воображения и культуры. осведомленность.Присоединяйтесь к ним каждый вторник и четверг в 15:00 по восточному стандартному времени на сайте hullabaloobookco.com.
Веселых и простых интерактивных учебных заданий для ваших детей
Теперь, когда мы дома, как никогда, очень важно, чтобы наши дети были счастливы и активны. После многих месяцев дистанционного обучения, посещений только Zoom с бабушками и дедушками, отмененных каникул и семейного единения я также знаю, что родители продолжают искать новые высококачественные домашние занятия, которые вызывают интерес у их детей и имеют образовательную ценность.
В этой статье я составил список сайтов с отличными интерактивными учебными мероприятиями, к которым вам будет легко получить доступ для ваших детей — некоторые общеобразовательные инструменты, некоторые специфические для STEM, а некоторые просто забавные.
Моя цель — показать занятия, которые не требуют больших усилий с вашей стороны, чтобы вы могли начать работу быстро и легко. Некоторые из них откровенно познавательны, другие представляют собой практические проекты, а третьи занимаются захватывающими видео, полезными ресурсами и другими видами деятельности.Многие из них тоже бесплатны! Здесь много разнообразия, поэтому я надеюсь, что вы найдете что-то, что хорошо подходит для вашего ребенка.
Учебные мероприятия в Интернете
Scholastic в партнерстве с экспертами в области образования разработала программу Scholastic Learn At Home для семей, специально разработанную для того, чтобы вдохновить детей в возрасте от 4 до 10 лет с помощью увлекательных материалов и занятий по широкому кругу тем. Стоимость: 5,99 $ / мес.
Education.com — образовательный сайт для дошкольников до 5 классов.Родители могут найти планы уроков, проекты, игры и задания по всем предметам (например, математике, естествознанию, чтению, письму и общественным наукам). Большая часть материала бесплатна.
Изучите эти подкасты и видеоролики STEM, созданные специально для детей:
Присоединяйтесь к преподавателям естественных наук из Космического и научного центра Шабо каждую среду с 13:30 до 14:00 по восточному стандартному времени в Facebook Live и YouTube для веселых и интерактивных научных экспериментов! Вместе вы исследуете и понаблюдаете за научным явлением посредством увлекательной демонстрации.
«Посади свое будущее», общенациональное движение, открывающее детям глаза на силу растений и награды за карьеру «зеленых воротничков», выпустило серию видеороликов для родителей, учителей и руководителей молодежных программ, которые они могут делать со своими учениками. Серия фокусируется на разнообразных экспериментах с растениями, которые можно проводить с минимальными затратами, и в увлекательной игровой форме подчеркивает силу растений. Популярные названия включают выращивание новых растений из кухонных отходов, окрашивание одежды красителями на основе растений и лабиринт растений.Просмотрите все видеоролики и загрузите список материалов и инструкции.
Получите введение в кодирование, проведя «Час кода». Это веб-сайт с бесплатными часовыми уроками программирования и мероприятиями для всех возрастов, интересов и уровней подготовки.
Для выбора лучших занятий «Час кода» CodeWizardsHQ собрал более 25 бесплатных руководств по Scratch, веб-дизайну, САПР, кибербезопасности и другим интересным темам. Существуют даже проекты для Minecraft, Disney’s Frozen и LEGO, соответствующие интересам вашего ребенка.Загрузите также список занятий для печати!
The American Royal, некоммерческая организация, занимающаяся сельскохозяйственным образованием, разработала новую виртуальную обучающую программу о животных, продуктах питания и сельском хозяйстве, которую родители и учителя могут бесплатно использовать как в классе, так и дома. Каждый месяц будут доступны новые видеоролики с виртуальным туром, планами уроков, рекомендованной книгой и короткими викторинами. Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к программе.
Подпишитесь на бесплатную рассылку PBS KIDS, которая предлагает занятия, советы, поделки и многое другое, чтобы помочь детям учиться дома.
Получите идеи и инструкции для занятий STEM, научных экспериментов и творческих практических проектов, которые ваши дети могут выполнять дома, часто с материалами, которые у вас уже есть дома, посетив эти восхитительные сайты:
- Science Sparks: Easy science эксперименты для детей всех возрастов
- Atenasciandplay: занятия STEM в помещении и на открытом воздухе для детей ясельного и дошкольного возраста
- Rosie Research: Узнайте о настоящей науке с помощью забавных и увлекательных видео, распечаток и программирования.
Подпишитесь на Chop Chop, веселый кулинарный журнал для семей, и получайте еженедельный информационный бюллетень Детского клуба ChopChop. Каждый информационный бюллетень предлагает программу домашнего обучения, выбор рецептов из кладовой, увлекательные образовательные мероприятия и игры, а также соответствующие пошаговые инструкции по приготовлению пищи, которые нужно практиковать и совершенствовать. Стоимость: 20,95 долларов США в год.
Tinkergarten, известный своими программами обучения детей младшего возраста на открытом воздухе, представил Circle Time, позволяющий соединить детей с другими детьми посредством игр на открытом воздухе в рамках 30-минутного еженедельного онлайн-игрового сеанса.Стоимость: 72 $ / 8-недельное занятие.
Boston STEM Lab, практическая программа для детей в возрасте от 3 до 9 лет, основанная бостонской мамой и доктором наук в области нейробиологии Юдженией Рохас, предлагает боксы STEM для самостоятельного обучения дома. Коробки включают материалы и планы уроков с гидом для выполнения четырех различных практических динамических заданий, которые могут включать эксперименты, научные и художественные задания, инженерные задачи и / или игры. В каждом блоке есть краткое введение в тему, инструкции по выполнению заданий, рекомендации по книжкам с картинками и забавные дополнения.Стоимость: 37-46 долларов за коробку (доставка к вам домой). Закажите коробку на BostonSTEMLab.com.
Музей науки в Бостоне предоставляет ежедневные MOS Live-презентации по различным темам STEM, подкасты и домашние мероприятия через MOS at Home.
Beanstalk.co — это дом для живых, интерактивных онлайн-мероприятий и мероприятий для детей в возрасте от 3 до 6 лет по таким предметам, как STEM, искусство, музыка, чувства, приключения и многое другое! Их шоу созданы специально для того, чтобы вытащить детей из экрана и заставить их взаимодействовать с окружающим миром.Цель Beanstalk, созданная мамой, — развить воображение и вселить творческую уверенность в маленьких детях. Стоимость: 19,95 долларов США в месяц
Великие музеи мира открыли свои двери с бесплатными виртуальными турами, как и детские музеи, многие из которых также предлагают бесплатные видеотеки с домашними мероприятиями и образовательные видео по широкому кругу тем. Загляните в небольшие музеи и специализированные музеи, если у вашего ребенка есть особый интерес.
Microsoft Stores предлагает бесплатные виртуальные технические семинары для детей, включая создание собственной видеоигры, создание приложений и создание проектов в Minecraft.Ознакомьтесь со списком классов и зарегистрируйтесь на их сайте.
Узнайте, что ваша библиотека может предложить в Интернете. Многие библиотеки Америки во время останова заметно изменились, загрузив на свои веб-сайты огромное количество электронных ресурсов и мероприятий для семей, оставшихся дома. В частности, детские библиотекари сделали все возможное, чтобы превратить свои летние программы чтения в виртуальные летние лагеря, и теперь поддерживают обучение на дому в течение учебного года. Некоторые библиотеки добавили новые мероприятия, такие как виртуальная охота за мусором, головоломки и квест-комнаты для детей, подписки на онлайн-сервисы, такие как CreativeBug (онлайн-проекты), Lynda (бесплатные онлайн-курсы по бизнесу и технологиям) и Ancestry (для детей старшего возраста и подростков, интересующихся историей своей семьи), и это лишь некоторые из них, помощь в выполнении домашних заданий и обучение письму, рассказы, занятия ремеслами и мастерами, а также детские виртуальные книжные клубы.Некоторые из этих мероприятий открыты для всех, независимо от того, является ли он держателем карты.
Наконец, если вы ищете более структурированные виртуальные учебные занятия, вот коллекция онлайн-уроков STEM, которые ваши дети могут посещать дома. Эти программы предлагаются вживую и проводятся инструкторами за дополнительную плату.
Шесть удобных для детей идей домашнего видео
Вы хотите поиграть с детьми в игру, но не знаете, что делать с камерой. Тогда вы помните эту статью.Вы помните это, потому что мы собираемся перечислить шесть отличных способов совместить детей, видеокамеры и развлечения. Попутно мы поделимся советами, которые помогут детям чувствовать себя комфортнее под пристальным взглядом объектива.
Дети по-разному реагируют на мигающий красный свет, от чрезмерно благоприятной до откровенно испуганной. Давайте представим, что эти дети — биполярная пара: Джонни прыгает повсюду для вас, прирожденного исполнителя, а маленькая Вероника прячется за штанину матери.
Лучший способ справиться с застенчивыми детьми — подойти к ним с камерой сбоку, а не вплотную к лицу. Встань на колени рядом с Вероникой. Установите с ней зрительный контакт и спросите, не хочет ли она посмотреть в видоискатель. Держите камеру так, чтобы взгляд Вероники смотрел в видоискатель, и спросите ее, видит ли она что-нибудь — возможно, тетя Марта, стоящая у барбекю.
Дети стесняются камеры только потому, что они не совсем уверены, для чего, черт возьми, камера.Дайте им знать, показывая им именно то, что вы видите.
Что касается Джонни, скажите ему, что если он будет бегать повсюду, вы не сможете хорошо следить за его движениями. Постарайтесь немного его успокоить. Хотя несколько видеороликов о его гиперактивности может быть интересно посмотреть, он будет менее восприимчив к вашим указаниям во время следующих игр и упражнений. Вот шесть идей, которые стоит попробовать на следующем семейном собрании.
Идея домашнего видео №1: Закон об исчезновении
На рубеже веков Жорж Мельес поразил французскую публику разработанными им трюками с фильмами.Мелиес обнаружил, что если он перестанет вращать камеру, каким-то образом изменит элементы сцены, а затем возобновит вращение камеры, будет казаться, что объекты появляются, исчезают и меняют положение сами по себе.
Сегодня это понятие довольно элементарно для тех из нас, кто понимает основные принципы видео. Единственная разница между моментом и временем заключается в том, что вам не нужно ждать несколько дней, пока пленка проявится, чтобы увидеть результаты своего волшебного трюка. Вы можете открыть экран, перейти в режим видеомагнитофона и воспроизвести его для Джонни и Вероники прямо на лужайке перед домом.
Скажите Джонни, чтобы он встал перед домом и помахал рукой. Запись прессы. Теперь остановите запись, убедившись, что вы не двигаете рукой или не меняете рамку. Штатив и пульт дистанционного управления помогут, но в этом нет необходимости.
Теперь скажите Джонни, чтобы он вышел из кадра и возобновил запись. Когда вы воспроизводите изображение, вырез, который произошел, когда вы остановили запись, будет замаскирован, потому что вы не двигали камеру — единственное изменение будет заключаться в том, что Джонни будет здесь в один момент, а в следующий уйдет.
Это волшебство кино. Детям это нравится. В этом упражнении есть много возможностей для творчества: возможно, когда Джонни выйдет из кадра в следующий раз, вы поставите на его место семейную собаку Спарки. При воспроизведении это будет выглядеть так, как будто Джонни превратился в собаку. Нет никаких доказательств того, что этот тип уловки оставляет детям шрамы на всю жизнь, но есть много доказательств, доказывающих, что они получают от этого удовольствие!
Идея домашнего видео № 2: Кротовые холмы в горах
Когда Вероника и Джонни хотят отдохнуть от акта исчезновения, им пора взобраться на гору.
Удерживая камеру низко и перпендикулярно земле (тогда как при обычной съемке она была бы высокой и параллельной), вы можете создать в кадре вертикальный горный склон. Пусть Джонни и Вероника ползут по земле, борясь и потея, как альпинисты. Воспроизведите его и посмотрите, как они хихикают, как смешно это выглядит. Для большего эффекта склейте снимок вместе с изображением заснеженной горы, у вас, вероятно, есть такой календарь, который висит у вас на кухне.
Идея домашнего видео № 3: яркие новости
Как только они поднялись на К2, Килиманджаро и Эверест, может быть, пришло время для новостей.На этом барбекю Джонни и Вероника берут интервью у множества персонажей. Дайте им хот-дог вместо микрофона или, еще лучше, настоящий микрофон, и пусть они сами выбирают тему. Интервью дяди Джорджа о его знаменитом гуакамоле или тети Марты о ее технике приготовления.
Идея домашнего видео № 4: Сетевые пародии
Возможно, у детей есть любимый фильм или телешоу. Пусть они разыграют пародии из шоу: любимые эпизоды, диалоги или даже свежие импровизации.Всегда полезно попросить их записать свои пародии. Это позволяет им сосредоточиться и дает больше шансов иметь начало, середину и конец.
Эти игры могут длиться часами. Однако главное, что нужно помнить, это то, что каждый раз, когда Джонни и Вероника видят себя на видеоэкране, они приобретают больше уверенности в себе и в своем отношении к видео.
Идея домашнего видео № 5: Назад 007
Несмотря на то, что планирование съемок минутной последовательности действий для большого экрана может занять несколько дней, вы можете сделать ее с Джонни и Вероникой за небольшую часть времени благодаря элементарной системе редактирования и небольшому импровизационному мастерству.
Последовательность погони — хороший выбор по многим причинам: она предлагает множество возможностей резания в результате постоянного действия, она включает в себя действие, но не борьбу (дети, особенно мальчики, часто тяготеют к желанию драться перед камерой ), и это заставит детей двигаться, а не стоять. Им понравится снимать последовательность, а монтаж будет вишенкой на торте.
Как вы будете вести погоню, зависит от вас. Самое замечательное в видео — это то, что вы можете снимать много материала за очень короткое время, а поскольку ваш естественно освещенный, несколько шаткий, импровизированный материал не увидят многие другие люди (если только вы не являетесь создателей The Blair Witch Project) вам не нужно придирчиво относиться ни к одному из формальных элементов.
Пусть Вероника погонится за Джонни; снимайте несколько перевернутых ракурсов и снимайте крупные планы ног, стучащих по траве. Сделайте крупный план Джонни, смотрящего на своего преследователя. Вероника, когда она пытается схватить Джонни и промахивается.
Однако убедитесь, что вы связываете последовательность вместе пространственно — это хорошая идея, чтобы спланировать всю погоню заранее или, по крайней мере, большие части погони, чтобы они могли выполнить ее за вас несколько раз, пока вы стреляете из разные углы.
Теперь — в монтажную!
Саундтрек к сцене погони творит чудеса.Песня с ровным ритмом — это здорово. Не волнуйтесь, вы должны быть в безопасности от полиции по авторским правам, если только вы не планируете транслировать видео или зарабатывать на нем деньги. Последовательности, отредактированные для личного домашнего использования, не защищены авторским правом.
Идея домашнего видео № 6: Игры с видеокамерой
Если дети достаточно взрослые, чтобы самостоятельно обращаться с видеокамерой (см. Врезку «Достижения возраста»), вы можете сыграть в игру «Я шпионю» — назовите объект и позвольте им попытаться найти его, не отрывая глаз от видоискателя.Или потратьте несколько минут и составьте список видео охоты за мусором. Добавьте изюминку, изменив способ съемки каждого объекта. Например, «Тетя Марфа крупным планом» или «Низкий угол качающегося дерева». Возможности безграничны.
Передать
Если вы помните, как вы подошли к своей первой камере с любопытством, осторожностью и волнением, смешанным с должным трепетом, то вы поймете, что происходит в голове Вероники, когда она просовывает руку через ремешок камеры.
А если вы помните, как в детстве вы интересовались всем, полны идей, постоянно вдохновлялись, то просмотр кадров, которые снимает Вероника или Джонни, заставит вас улыбнуться.
Лучший способ увидеть глазами ребенка — подарить ему видеокамеру. Если вас это не устраивает, вы можете воспользоваться некоторыми из предложенных здесь предложений, чтобы сделать их звездами шоу. В любом случае, есть отличные способы привлечь детей и внести свой вклад, чтобы передать любовь к видеосъемке следующему поколению.
Лучшие игры, в которые дети могут играть на Zoom виртуально с друзьями | Мамочка Поппинс
ШарадыСамое замечательное в шарадах то, что они на самом деле не требуют каких-либо материалов или подготовки, выходящих за рамки вашего воображения, и списка слов, которые нужно разыграть. Эту игру можно легко настроить для любой возрастной группы. Используйте этот простой Генератор шарад, чтобы выбрать слово, которое вы будете разыгрывать перед камерой, а затем посмотрите, кто из вашей аудитории может угадать!
Проверьте свои навыки рисования в игре Virtual Pictionary .
Если у вас нет под рукой мольберта, вы можете играть в Pictionary с помощью функции белой доски Zoom. Если вы нажмете кнопку «Поделиться экраном» и выберете доску, вы сможете использовать инструменты аннотации, которые позволят вам рисовать с помощью мыши. Генератор слов Game Gal помогает поддерживать лаконичность слов, подходящих для всей семьи.
Связанные : 63 простых научных эксперимента, которые можно проводить дома
Линкор«Вы потопили мой линкор!» Если у обоих участников есть настольная игра, просто вытащите одну из игровых досок из коробки и начните играть.Когда вы играете в Facetime, гораздо сложнее увидеть корабли противника (подмигнуть).
СВЯЗАННЫЕ: Занятия с бабушкой и дедушкой на Zoom.
HedbanzHedbanz — это веселая семейная игра в угадывание, которая отлично подходит для больших виртуальных групп или просто пары человек. Эта игра — идеальный выбор для всех возрастов — читать не нужно!
Название настройкиНе подписывая слов, напевайте песню в микрофон устройства.Посмотрите, сможет ли ваша семья или друзья угадать, какую песню вы напеваете за определенное время.
Караоке идеально подходит для видеозвонков — вы можете отключить исполнителя в любой момент! Фото любезно предоставлено Эмили Миллс через Flickr.
Virtual Karaoke требует небольшой дополнительной настройки, прежде чем вы начнете. В дополнение к Zoom каждый игрок должен также создать учетную запись в Watch3Gether. Это приложение позволяет всем одновременно смотреть одно и то же караоке-видео.Вы можете найти караоке-песни на YouTube, добавив слово «караоке» к поисковому запросу. Например, если вы хотите спеть «Let It Go», выполните поиск по запросу «Let It Go Karaoke». Может потребоваться несколько попыток, чтобы избавиться от изгибов, но как только вы это сделаете, вы настроитесь на бесконечное веселье.
Семейное собрание анекдотовКруговой алгоритм классических «тук-тук-тук» обязательно поднимет вам настроение! Ознакомьтесь с нашим списком из 40 анекдотов для детей, чтобы начать вечеринку!
Связанные : Лучшие подкасты для детей
Freeze DanceПредварительно загрузите убийственный плейлист и заставьте тела двигаться! Включите несколько мелодий и танцуйте перед камерой, пока вы слышите музыку! Когда музыка остановится — ЗАМОРАЖИТЕ! Если вы даже пошевелите пальцем на ноге, вас уже нет!
Охота за мусоромПеред тем, как войти в систему, назначьте одного взрослого «ведущим».Организатор создаст список предметов, которые участники будут собирать у себя дома. Подумайте об общих категориях, которые у большинства людей будут дома, например, «что-то с колесами», «что-то красное» и «украшение». Ведущий приказывает каждому игроку «найти что-нибудь с колесами», и тот, кто вернет это на экран, побеждает в этом раунде!
БингоСделайте свои собственные карточки бинго, следуя этим указаниям, или загрузите существующий набор (убедитесь, что никто не использует ту же карточку).Один взрослый назовет номера, и начнется веселье.
Фотографии автора, если не указано иное.
занятий для детей на дому | Детский музей Бостона
Кто такая Пуджа Чандрашекар? | Месяц женской истории в центре внимания
Познакомьтесь с Пуджей Чандрашекар, студенткой-медиком из Гарварда, которая делает большие дела, чтобы во всем мире поощрять молодых девушек преследовать свои интересы в STEAM.
Возраст : 5-12Категория : Культуры
Создайте сахарное королевство, вдохновленное Pip & Pop!
Удивительная Таня Шульц, также известная как Pip & Pop, создает потусторонние инсталляции из таких предметов, как сахар, блестки, конфеты, пластиковые цветы и материалы для повседневного творчества.Узнайте об искусстве инсталляции и создайте свое собственное фантастическое сахарное королевство, вдохновленное Pip & Pop!
Возраст : 5-12Категория : Искусство
Питон Оливер оглядывается на один дикий год
Это был хаотичный год для всех нас, включая Оливера Болла Питона.Когда наши двери закрылись в марте прошлого года, Олли встряхнулся с менеджером научной программы Алиссой. С тех пор в Музее (и в мире) произошло так много изменений — послушайте, как Алисса и Олли оглянутся назад.
Возраст : 3-12Категория : Все
Разрушители мифов: балансирующее яйцо во время весеннего равноденствия
Верно или неверно: единственный день в году, когда вы можете уравновесить яйцо на конце, — это весеннее равноденствие (он же первый день весны).Алисса экспериментирует, чтобы увидеть, сможет ли она разрушить этот научный миф, поскольку равноденствие прошло 20 марта. Делай свои прогнозы!
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Празднуйте День пира
Мы надеемся, что у вас был счастливый День Пи! Пи — это длина окружности (расстояние вокруг круга), деленная на его диаметр (расстояние в поперечнике).Узнайте все об удивительном Пи и сделайте один из наших любимых круглых объектов … пирог, конечно же!
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Как кормить разборчивых малышей
Придирчивое питание очень распространено среди малышей и маленьких детей.Родителям может быть сложно найти здоровую пищу, которую будут есть их дети! В новом сообщении в блоге Педагог по здоровью и благополучию Саки дает несколько полезных советов, как накормить разборчивых малышей в вашей жизни.
Возраст : ВзрослыеКатегория : Сообщения и статьи в блогах
Аманда Горман | Месяц женской истории в центре внимания
Познакомьтесь с удивительной Амандой Горман, поэтессой, писателем и активистом, которая поделилась своим стихотворением «Холм, на который мы взбираемся» на инаугурации президента в январе.Узнайте все об Аманде и нескольких других вдохновляющих молодых поэтах.
Возраст : 5-12Категория : Культуры
Создавайте звуковое искусство, искусство, которое вы можете услышать!
Звуковое искусство — это искусство, которое вы можете услышать.Дерек Хоффенд, местный бостонский художник, создает звуковые инсталляции, в которых скульптуры сочетаются со звуком, интерактивностью и иногда светом. Узнайте об удивительной работе Дерека и создайте свое собственное звуковое искусство с нашими инструкциями. Надеемся, вы поделитесь с нами тем, что создаете!
Возраст : 5-12Категория : Искусство
Постройте мост, чтобы помочь животным безопасно передвигаться
Недавно человеческая дорога была проложена через среду обитания животных, что сделало опасным переход животных на другую сторону.Как инженер-стажер, ваша задача сегодня — построить переход, который позволил бы животным безопасно передвигаться.
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Storytime: «Boxitects» Ким Смит
Meg — супер-умный боксер с богатым воображением, который создает удивительные вещи из обычных картонных коробок.Новая ученица Симона тоже. Следуйте за тем, как Мэг и Симона объединяют творческие силы для школьного матча Maker Match и посмотрите, что они создают вместе. После этого наденьте свой бокситект и посмотрите, что ВЫ создаете с картонной коробкой.
Возраст : 3-8Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Изготовление музыкальных инструментов из картонных коробок
Картонные коробки — это мир возможностей для изготовления! Смотрите и учитесь, как Алисса и Стив собирают два разных музыкальных инструмента из старых коробок.Мы призываем вас сделать свой собственный инструмент после просмотра!
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Катапульта из палочек для мороженого своими руками
Следуйте пошаговым инструкциям Нила, чтобы построить катапульту, которая может запускать снаряды! Для решения этой домашней инженерной задачи требуются сверхпростые материалы, которые у вас, вероятно, уже есть в доме.
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Создание зданий из зефира и зубочисток
Помимо того, что создание зефирных структур требует огромных усилий, они имеют образовательные преимущества для детей всех возрастов.Примите своего внутреннего архитектора и посмотрите, что вы можете создать — научитесь как!
Возраст : 3-8Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Как сделать радужную бумагу
Узнайте, как сделать радужную бумагу, меняющую цвет в зависимости от света! Создавайте замысловатые радужные узоры и конструкции, невероятным образом сочетая науку с искусством.Все, что вам нужно, это черная бумага, вода и прозрачный лак для ногтей.
Возраст : 3-8Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Набор детских чашек
Складывай, строй, твори и сбивай с ног! Укладка чашек — это развлечение для всех возрастов.Примите решение этой инженерной задачи, работая над зрительно-моторной координацией, балансом, скоростью и т. Д.
Возраст : 3-8Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Как построить простую электрическую цепь
Электрическая цепь — это путь, по которому может течь электричество.В этом научном упражнении Алисса учит детей, как сделать очень простую схему, используя батарею, которая зажигает лампочку!
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Каково быть инженером по человеческому фактору?
Познакомьтесь с Кейт МакНэми, инженером по человеческим факторам.Эта менее известная область инженерии использует психологию, чтобы понять, почему люди делают то, что они делают. Эта информация затем используется для создания продуктов, от предметов повседневного обихода до хирургических роботов! Послушайте, как Кейт расскажет о своем пути к инженерии человеческого фактора.
Возраст : 8-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Каково быть инженером-строителем?
Интерес к инженерному делу в юном возрасте побудил Роз Имбаро заняться гражданским строительством — одним из старейших видов инженерного дела в мире! Узнайте об опыте Роз, разрабатывающего стратегию с командой по строительству и сносу больших сооружений, таких как мосты и туннели.
Возраст : 8-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Каково быть инженером-программистом?
Не все инженеры создают вещи, к которым можно прикоснуться.Познакомьтесь с Мэдди Шварц, инженером-программистом. Мэдди Ше объясняет, каково это — писать компьютерное кодирование для спутников, и какие совместные усилия необходимы, чтобы помочь Интернету достичь людей по всему миру.
Возраст : 8-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Каково быть аэрокосмическим инженером?
Вы когда-нибудь задумывались, каково это работать в НАСА? Об этом вам может рассказать аэрокосмический инженер Джанель Веллонс! Алисса взяла интервью у Джанель о ее пути в НАСА, ее опыте работы над земными и космическими проектами, а также о важности совместной работы и больших мечтаний.
Возраст : 8-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Каково быть инженером-экологом?
Не бывает одного инженера! Инженеры работают в самых разных областях, и есть много путей для начинающих инженеров.В рамках празднования Национальной недели инженеров мы взяли интервью у шести реальных работающих инженеров об их различных специальностях. Вот Мейв Карлсон, инженер-эколог из Портленда, штат Мэн.
Возраст : 8-12Каково быть инженером-механиком?
Познакомьтесь с Майей Бениц, инженером-механиком и профессором, специализирующимся на ветроэнергетике.Узнайте ее историю и то, что делает машиностроение уникальным, роль программирования и компьютерных программ в повседневных задачах и то, как математика может помочь в решении реальных проблем.
Возраст : 8-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Веселитесь с ICE! Научный эксперимент для детей в конце зимы
Поднимите руку, если вы устали от зимы.Теплая погода не за горами, но до этого мы собираемся как можно больше зимних развлечений. Есть так много забавных способов поиграть со льдом. Алисса показывает нам, как делать ледяные блоки самых разных форм, размеров и цветов.
Возраст : 3-8Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Празднование Международного женского дня: знакомьтесь с Малалой Юсафзай
Кто такая Малала Юсафзай? Малала — активистка, выступающая за образование девочек во всем мире.Посмотрите это короткое видео, чтобы узнать о невероятной истории Малалы в рамках празднования Международного женского дня!
Возраст : 5-12Категория : Культуры
Пять занятий для детей без экрана
Экранное время стало неизбежным в прошлом году, поскольку мир стал виртуальным.Большинство классов и мероприятий перешли в онлайн-формат, и дети привыкли играть и учиться с помощью технологий. Мы откладываем наши устройства к Национальному дню отключения от электросети и приглашаем вас присоединиться к нам! Мы составили список увлекательных занятий без экрана, подготовленных нашими преподавателями, чтобы помочь вашему ребенку лично поиграть.
Возраст : всеКатегория : Сообщения и статьи в блогах
Инженер вдохновения
Познакомьтесь с Лонни Джонсоном, инженером и изобретателем, который известен тем, что изобрел * взрыв * устройства, которое вы, возможно, очень хорошо знаете.Узнайте о новаторских инновациях Lonnie, которые навсегда изменили летние каникулы. Прежде чем смотреть, угадайте, что это такое!
Возраст : 5-12Категория : STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика)
Исполнитель вдохновения: Корнелл Коли
Перкуссионист и педагог Корнелл Коли, М.Эд присоединяется к нам сегодня, обучая некоторым культурным традициям и целительным силам игры на барабанах, а также демонстрируя различные ударные инструменты, в том числе те, которые вы можете сделать и использовать дома!
Возраст : 3-8Категория : Музыка и танцы
Создайте свой собственный графический персонаж
Лиз Янг, член нашего музейного сообщества, художник-график, чьи фантастические работы были представлены на Boston Comics Roundtable.Лиз создала онлайн-книгу комиксов, чтобы показать детям, как создавать собственных графических персонажей и истории! Попробуйте и покажите нам свои работы.
Возраст : 5-12Категория : Искусство
Исследуйте японский дом!
Выставка «Японский дом», также называемая Kyo no Machiya, представляет собой традиционный городской дом из Киото, Япония.В 1979 году его перевезли из Киото в Бостон в качестве подарка к 20-летию их отношений между городами-побратимами. Хотя в настоящее время мы не можем лично исследовать этот красивый дом, вы все равно можете пройти и узнать о его многочисленных уникальных особенностях с помощью нашего виртуального тура по Японскому дому с обзором на 360 градусов!
Возраст : 5-12Категория : Культуры
Ресурсы для помощи детям в соблюдении правил гигиены полости рта
Февраль — Национальный месяц стоматологического здоровья детей! Ознакомьтесь с полезными советами и ресурсами, чтобы сохранить зубы вашего ребенка здоровыми и получить удовольствие от процедур гигиены полости рта.
Возраст : 3-8Категория : Здоровье и благополучие
Дети: Чем заняться дома
Эти ресурсы призваны помочь детям всех возрастов изучать темы американской истории.Большинство ресурсов на этой странице предназначены для детей школьного возраста. Проверьте боковую панель, чтобы найти ссылки на ресурсы Смитсоновского института и мероприятия для детей младшего возраста.
Следуйте за нами в Facebook, Instagram или Twitter. Мы будем делиться новыми советами и ресурсами по мере их появления.
Смотри, говори, играй
Это задание предназначено для учеников классов Pre-K-5.
Эти занятия помогают молодым учащимся развить навыки грамотности, творчества и общения, используя повседневные материалы и исследуя интересные темы.В каждом из пяти занятий используются предметы со всего Смитсоновского института в качестве отправной точки для обучения в процессе игры, а также в качестве советов для воспитателей.
Скачать английскую версию »
Скачать испанскую версию»
Наша история
Эти задания в основном предназначены для учащихся классов K-5; однако рекомендации по чтению предназначены для всех возрастов.
Познакомьтесь с историей из первых рук, проведя веселые семейные мероприятия и посоветовав отличные книги. Если вам нравится история, здесь есть что-то для вас! Посетите сайт »
Spark! Lab« Попробуйте »Задания
Эти задания предназначены для учащихся классов K-6.Детям младшего возраста может потребоваться помощь в чтении и выполнении инструкций и обращении с материалами.
Инновационное мышление помогает нам формировать мир вокруг нас. Деятельность Draper Spark! Lab основана на общих темах, связанных с коллекциями и выставками Национального музея американской истории. Темы разработаны в широком масштабе, включают в себя широкий спектр коллекций и меняются каждые четыре месяца, чтобы у постоянных посетителей было что-то новое для изучения. Посетите сайт »
Кроме того, вы можете перейти на цифровую версию и проверить задачи Spark! Lab с помощью Tinkercad, бесплатного приложения для 3D-проектирования.Благодаря этим занятиям вы можете заново изобрести тележку для покупок, спроектировать стадион, изобрести что-то, что поможет очистить океан от пластика, и многое другое! Попробуйте упражнения »
Семейный аудиотур
Это задание предназначено для 1–6 классов.
Наслаждайтесь обзорным туром (уже доступным онлайн!) По экспонатам в музее на тему «Люди, которые меняют мир». Остановки в туре включают кухню Джулии Чайлд, канонерку времен войны за независимость и куклы.Ознакомьтесь с экскурсией »
По следам буйвола
Это упражнение предназначено для учеников классов K-8.
Расшифруйте изображение на картине из шкуры буйвола, чтобы понять роль буйвола в жизни американских индейцев, живущих на северных равнинах. Посетить сайт »
Звездный баннер
Эти мероприятия рекомендованы для учеников классов K-12.
Посмотрите на флаг, который послужил вдохновением для исполнения государственного гимна. Откройте для себя истории о том, как было создано Усеянное звездами знамя, его истории и сохранности.Отвечайте на вопросы викторины, чтобы заработать звезды. Сделайте все правильно и получите свою награду. Посетить сайт »
Построить дерновый домик
Это задание предназначено для учеников K-12 классов.
Постройте свой собственный дом из дерна в открытой прерии, как это делали поселенцы в 1800-х годах. Ваш останется стоять? (Требуется подключаемый модуль Flash.) Посетите сайт »
American Enterprise Simulations and Explorations
Эти упражнения предназначены для учащихся 3–12 классов.
Изучите историю американского бизнеса и консьюмеризма в разные исторические эпохи. Для младших школьников попробуйте «Выпей чашку». «Фермерский вызов» или «рыночная революция». Посетить сайт »
Подготовка к присяге
Данное занятие предназначено для 4-12 классов.
«Подготовка к присяге» — это простое в использовании учебное пособие по гражданской части экзамена на натурализацию в США. Здесь вы можете узнать об истории и правительстве США, а также о практике для прохождения теста.(Требуется плагин Flash.) Посетите сайт »
Ripped Apart: A Civil War Mystery (приложение для Apple iPad)
Эта игра предназначена для 5–12 классов.