Легкие эксперименты для детей в домашних условиях: Интересные эксперименты и научные опыты для детей

Простые химические опыты для детей

Погрузите купюру в раствор таким образом, чтобы она полностью им пропиталась и подержите ее там около минуты.
После этого достаньте купюру из раствора пинцетом, дайте стечь жидкости, подожгите (делать это лучше всего над раковиной или другой невоспламеняющейся поверхностью) и дождитесь, пока огонь не погаснет сам. Купюра останется цела и невредима!
Объяснение опыта:

В результате горения этилового спирта образуются вода, углекислый газ и тепло (энергия). Когда вы поджигаете купюру, то горит спирт. Температура, при которой он горит, не достаточна для того, что испарить воду, которой пропитана бумажная купюра. В результате весь спирт прогорает, пламя гаснет, а слегка влажная денежная купюра остается неповрежденной.

Третий опыт — получение тяжелого воздуха

По идее, в результате хим. реакции соды с уксусом в пробирке, по трубочке в банку должен был поступать углекислый газ. Он тяжелее воздуха, поэтому из банки никуда не должен улетучиваться, а как бы «налиться» в нее. После этого мыльный пузырь, пущенный в банку, должен не упасть на дно, а зависнуть в середине. Он ляжет на невидимый, но плотный слой газа. На практике же ничего у нас не вышло 🙁

Четвертый опыт — йод и крахмал

Смешать коричневый раствор йода с белым крахмалом. Получится синяя жидкость.

Пятый опыт — желтый огонь.

Смоченный в воде конец медной проволоки опустить в пищевую соду, чтобы она прилипла, а потом внести в пламя горелки. Пламя окрашивается в желтый цвет. То же получиться, если окунать не в соду, а в соль. Жалко, у нас не было соляной кислоты — а то бы мы могли сделать еще и зеленое пламя! А если соляную кислоту капнуть на мел, тогда пламя будет красным.

Шестой опыт — плавим металл!

Надо взять пассатижами кусок алюминиевой проволоки и нагреть его на газу. По идее, металл должен капать на горелку, температура кипения его чуть больше 650 градусов. Но на самом деле все не так. Нагретый конец провисает, и, если присмотреться, можно заметить, что внутри тонкой оболочки находится расплавленный металл. Эта жаростойкая оболочка — оксид алюминия. Он не дает металлу окисляться дальше.

Опыт 7: Делаем фейерверк!

Опыт очень зрелищный!

Надо отсыпать небольшую кучку марганцовки и тщательно размельчить ее в мелкий-мелкий порошок. Затем надо измельчить такое же количество древесного угля. Тщательно перемешать и добавить к ним порошок железа. Этой смесью надо наполнить металлический колпачок или наперсток  и внести его в пламя горелки (осторожно — ручка должна быть подлиннее). Когда порошок накалится, то начнет выбрасывать красивый дождь искр.

Вот здесь можно посмотреть получившиеся фото и еще два таких же эффектных опыта с огнем: самовозгорающаяся бумага, и фараонова змея из глюканата кальция.

Опыт 8: Секретное послание!

Написать или нарисовать что-нибудь молоком, окуная в него кисточку. После высыхания прогладить утюгом или подержать над пламенем — и написанное станет видимым.

Это происходит из-за того, что белок, содержащийся в молоке, пригорает при температуре гораздо меньшей, чем бумага. Поэтому при нагревании бумага остается белой, а молоко уже темнеет.

   

Этот и еще другие рецепты симпатических чернил для секретных посланий я подробно описывала вот тут: «ТОП-10 невидимых чернил»

Опыт 9: Выращиваем кристаллы

Всем известный опыт по выращиванию солевых кристаллов.
На х/б нитке получилось так себе, а вот на шерстяной красиво.

Позже я делала этим же способом новогоднее украшение на елку — снежинку, и даже опубликовала об этом мастер-класс.

Опыты с яйцом  «Тонет или не тонет?»

Материалы и оборудование:

• Литровая банка
• Сырое куриное яйцо
• Поваренная соль
• Столовый уксус (9%-ный раствор уксусной кислоты)

Ход работы смотрите по этой ссылке.

Тонущее и всплывающее яйцо в растворе поваренной соли

Тонущее и всплывающее яйцо в уксусе

Скорлупа растворяется в уксусной кислоте

6 опытов с молоком

1. Взрыв цвета в молоке
2. Невидимые чернила
3. Делаем клей
4. Скисание молока
5. Молоко и сок
6. Делаем творог

Все эти опыты можно найти в посте «Почему молоко белое?»

Смешивание разных по цвету и плотности жидкостей

Эти опыты  можно увидеть в посте Делаем волшебное зелье и слоистый коктейль

Можно ли есть снег?

Опыт по фильтрации талой воды, который ответит на этот вопрос, можно увидеть ЗДЕСЬ.

Получение разноцветных жидкостей

Смешиваем растворы веществ одного цвета, а в результате химической реакции получаем совсем новый цвет! Такие вот химические фокусы 🙂 Все подробности задесь: Цветные опыты по химии

А вот тут можно посмотреть еще несколько цветных химических опытов для детей. Только изменять цвет уже будет не жидкость, а пламя! Получается очень зрелищно и очень интересно 🙂

Как сделать цветной огонь рецепт смотрите ЗДЕСЬ

В этих опытах сок капусты выступает как катализатор для определения кислотности разных жидкостей. Мы взяли домашнюю бытовую химию и проверили реакции на ней. Капуста (краснокочанная — фиолетовая) прекрасно изменяет цвет в присутствии разных кислот и щелочей. Опыты получились яркими и эффектными. А, главное, доступными.

Только, соблюдайте. пожалуйста, технику безопасности!

Другие простые и наглядные опыты и эксперименты не только по химии, но и по физике, биологии и астрономии можно увидеть на страничке моего блога «Клуб почемучек и опыты для детей»

Простые опыты в домашних условиях от студии «Кораблик»

Дети по своей натуре — это любознательные исследователи, шаг за шагом открывающие для себя разные стороны окружающего мира. Поддержать этот здоровый интерес, направить его в нужное русло познания и обучения помогает опытно-экспериментальная деятельность. Детское экспериментирование во многом похоже на научное. Они испытывают положительные эмоции от ощущения важности проделанной работы, получения видимых результатов, новой информации. Опыты помогают развивать речь, мышление, логику, творческие задатки ребенка, наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Детей привлекают занятия в мини-лабораториях, где можно узнать много интересного.

Руководитель студии «Кораблик» Антошина Ирина рассказала корреспонденту о проекте с опытами:

«Сегодня наш урок будет проходить в домашней лаборатории, где мы сделаем веселые опыты с водой и бумагой:

• Разноцветные вулканы
• Воздушная пена
• Бегущая вода
• Мост из бумаги

В мире столько всего интересного и так здорово вместе с ребенком открывать что-то новое. Хочу вам показать необычные опыты, которые легко сделать дома.

1 опыт. Извержение маленьких вулканов, оно выглядит потрясающе. Для этого опыта нужна вода, пищевые красители разных цветов, моющее средство, сода, уксус. При добавлении уксуса цветная вода поднимается и бурлит за счет реакции соды и уксуса.

У детей это вызывает восторг.

2 опыт. Понадобится: миска с водой, мыло жидкое или моющее средство, горло от бутылки, полотенце и резинка, чтобы закрепить его. С помощью этого опыта уточним знания о свойствах воды (пенится), разовьем тактильные ощущения, закрепим представление о свойствах пены (легкая, воздушная) и научимся делать воздушную пену

3 опыт. Понадобится: стаканчики от трех и больше, в которые добавляем красители разных цветов (например, два стакана с цветной водой и один пустой), бумажные салфетки от двух и больше. Нужно свернуть их трубочкой(один конец салфетки опускаем в цветную воду, например, красную, другой в пустой стакан, вторую салфетку в зеленую воду и в пустой стакан).

Стаканчики или пластиковые или стеклянные. Этот опыт поможет изучить цвета путем их смешивания. Например, зелёный и красный дадут коричневый, синий и желтый — будет зеленый. Для опыта можно брать больше трех стаканчиков с цветной водой.

4 опыт. Строим мост из бумаги. Ребенку дошкольного возраста будет очень интересно проверить прочность листа. Также в этом опыте он будет создавать гипотезы и анализировать их, что развивает логическое мышление. Нужно два стакана, два листа бумаги (первый сворачиваем пополам, второй гармошкой), игрушечная машинка и блюдце. Вывод опыта: в первом варианте мост был хрупким и не годился для проезда игрушечного транспорта. Во втором варианте мост стал надежнее и выдержал машинку и даже блюдце, так как жесткие ребра делают его прочным (свернули лист гармошкой).

— Милана Тоцкая

Как увлекательно провести опыты для детей в домашних условиях

Дети дошкольного возраста любознательны и пытливы по своей природе. Они с интересом изучают окружающий мир и хотят все знать. Об этой важной психологической особенности дошколят говорят многочисленные наблюдения за ними, поведение самих ребятишек. Наверняка каждый родитель может припомнить случай из жизни своего дитя, когда разбираются до единого винтика машинки, разламываются заводные игрушки. А что стоят детские вопросы о природных явлениях, событиях окружающей жизни! Например, дети спрашивают: почему самолеты не падают, как получается радуга, откуда берутся дети, что такое лед? Все это свидетельствует о желании дошколят познать окружающий мир. Родители могут удовлетворить любознательность детей подробным рассказом, чтением научно-популярной литературы. Помогает дошколятам самостоятельно найти ответы исследовательская деятельность. Занимательные опыты в домашних условиях развивают детское мышление, пытливость ума, внимание, память, активизируют словарь. Доступные эксперименты для детей взрослый легко может вписать в досуг или праздники, в общение на даче, на прогулке, в семейные вечера.

Когда можно обучать детей экспериментальной деятельности?

• Простые опыты для детей можно проводить, начиная с раннего возраста (2-3 года). Надо только учитывать, что изначально это должны быть несложные исследования. Несмотря на простоту, эксперименты в домашних условиях раскроют малышам свойства окружающих предметов (форму, цвет, величину, материал, назначение), покажут разницу между предметами одной и той же группы. Изначально опыты проводит взрослый, а дети только наблюдают или привлекаются к 1-2 несложным действиям.
• Младшие дошкольники (3-4 года) начинают принимать активное участие в исследовательских действиях, хотя пока только совместно со взрослым. В этом возрасте главное в домашних опытах ‒ показать деткам скрытые свойства окружающих предметов.
• У средних дошколят опытная деятельность значительно усложняется, появляется цель ‒ самим получить сведения об исследуемом предмете.
• Старших дошкольников взрослый стимулирует на самостоятельное проведение исследований. Хотя это возможно тогда, когда ребенок уже проводил опыты вместе с родителем. К концу дошкольного возраста дети должны овладеть не только исследовательской деятельностью, но и выбором наилучшего способа ее проведения.

Требования к проведению экспериментов

1. Главное, чтобы опыты в домашних условиях были понятны дошкольникам и безопасны для них, а взрослый мог бы доступно рассказать о причинах, следствиях изучаемого явления.  
2. Родителям во время исследований необходимо уделить внимание соблюдению правил безопасности: поведения и гигиены детей, проведения опыта.
3. Малыши должны находиться на безопасном расстоянии от места проведения опытов.
4. Нельзя использовать ядохимикаты, ядовитые растения, кипяток и открытый огонь в экспериментах.
5. Дети должны понимать сущность опытов, поэтому они должны базироваться на имеющихся знаниях. Нужно четко ставить перед детьми цель опыта: что можно узнать в исследовании.
6. Для поддержания интереса у детишек к исследовательской деятельности нужно приучать их к активным действиям. Родителям нужно продумать, как активизировать ребенка: задавать вопросы, побуждать к рассуждениям, сравнениям фактов. Обсуждая результаты эксперимента, взрослому желательно учить деток делать самостоятельные выводы.
7. Чтобы сформировать у дошкольников исследовательское отношение к окружающей действительности, заинтересованность в ней, можно фиксировать результаты исследований рисунками, фотографиями.

Важно: необходимо учить ребятишек правилам гигиены, особенно при биологических опытах. Приучать их тщательно промывать руки, лицо, приводить в порядок одежду, место и оборудование после окончания исследования.

Опыты для детей младшего возраста 

Маленьких деток (3-4 года) заинтересуют опыты с веществами, предметами и объектами, которые понятны, находятся в ближайшем окружении. Для домашнего использования такими доступными будут эксперименты с водой, в которых принимают участие и детишки.

Маленькое торнадо

Действие яркое и запоминающееся, обогащает словарь малышей, воспитывает внимание. 

Для проведения эксперимента нужно подготовить прозрачную емкость с крышкой, жидкость для мытья посуды, блестки. Чтобы получить лучший эффект, можно добавить в воду пищевой краситель. Все эти ингредиенты смешиваются между собой, затем бутылка раскручивается по спирали. Возникает мини-вихрь окрашенной, блестящей воды, создавая ощущение небольшого торнадо.

Малышам взрослый рассказывает, как называется такое явление в природе. Можно показать картинку с изображением смерча в природе, рассказать, чем он опасен и прочитать небольшое стихотворение:

Есть в природе добрый ветер,
Есть в природе ветер злой.
Если добрый, солнце светит,
Ну а злой, спешим домой.

Новое слово «торнадо» (смерч, вихрь) останется в словаре ребенка.

Чудесная вода

Увлекательный эксперимент с водой, который заинтересует ребятишек и даст возможность исследовать свойства воды. Взрослый подготавливает воду с растворенной таблеткой «Пургена». Обратить внимание малыша на прозрачность воды. Затем к раствору добавляется питьевая сода, и он становится малиновым. При добавлении лимонной кислоты вода вновь бесцветная. В таком эксперименте ребенок может стать ассистентом взрослого, так как все ингредиенты безопасны для малыша.

Облака – белогривые лошадки

Очень интересный опыт, который помогает малышам понять свойство воды: она может охлаждать горячие объекты. В этом эксперименте маленький ребенок может принять активное участие. 
Взрослый готовит оборудование для опыта и творчества: наливает в емкость воду, подкрашивает в голубой цвет (небо), зажигает свечу. Для поддержания интереса к действию можно прочитать или пропеть строчки из популярной песенки:

Облака — белогривые лошадки.
Облака, что вы мчитесь без оглядки?
Не смотрите вы, пожалуйста, свысока,
А по небу прокатите нас, облака!

Родитель предлагает малышу понаблюдать, как быстро остывает парафин, попадая в воду, и образует причудливые формы, похожие на облака. Помогая ребенку держать свечу, взрослый вместе с ним производит действия для получения новых изображений. Затем можно предложить малышу зарисовать «облака-лошадки в небе».

Соляные чудеса

Кроме воды в опытах для малышей можно использовать соль. Для исследования необходима предварительная подготовка, так как опыт требует наблюдения в течение нескольких дней. Взрослому необходимо приготовить насыщенный солевой раствор, показывая и рассказывая ребенку, как соль растворяется в воде. Затем в раствор опускаются проволочная поделка (веточка, жучок) и шерстяная нитка. По истечении определенного времени на досуге предметы достаются из раствора, и ребенок видит поделку, состоящую из красивых кристаллов. На нитке кристаллы располагаются по-другому, что дает возможность сравнить металлический и шерстяной объекты.

Волшебный фонтанчик

Интересный опыт с пластиковой бутылочкой, несомненно, понравится малышам. Взрослый делает отверстие повыше дна и начинает лить воду в бутылку, предлагая ребенку понаблюдать, как бьет фонтанчик. Для усложнения опыта в бутылке протыкается еще несколько отверстий, одно выше другого. Спросить ребенка, как теперь льется вода из бутылочки? Обратить внимание крохи на то, что у низкого отверстия фонтанчик сильнее, у высокого – слабее. В дальнейшем ребенок может самостоятельно экспериментировать бутылочкой с водой.

Экспериментируют дошколята! 

В дошкольном возрасте опытная деятельность усложняется и становится более разнообразной, так как детям можно предлагать сложные биологические опыты. Они представляют собой эксперименты с растениями, условиями их развития, окрашивания в разные колоры.

Важно: уже в среднем дошкольном возрасте ребятишки начинают принимать активное участие в экспериментах. Родителям нужно научить ребенка необходимым во время опытных действий правилам: брать в рот и пробовать незнакомые вещества ни в коем случае нельзя; включаться в исследование можно только с разрешения взрослого.

Если ребенок задает в ходе опыта свои вопросы, обязательно надо на них отвечать, чтобы не потерялся интерес к исследовательской деятельности. Еще одной особенностью опытов дошколят, в отличие от малышей, является то, что они становятся достаточно длительными по времени. Они заставляют ребенка ждать не сиюминутного результата, а строить свои умозаключения на длительном наблюдении за явлением или объектом. 

Сахарная башенка

Такой эксперимент поможет дошкольникам узнать скрытые свойства знакомого вещества, сделать собственное умозаключение на основе наблюдений. Взрослый готовит для опыта емкость, кусковой сахар, пищевые красители, питьевую воду. Совместными действиями строится башенка из сахарных кубиков. Дошкольник получает задание развести пищевой краситель и рассмотреть, как вода меняет свой цвет. Спросить, почему так происходит (кристаллики красителя перемешиваются с частичками воды)? Потом подкрашенная вода выливается в емкость, где находится башенка из сахара. Взрослый предлагает ребенку понаблюдать, что произойдет, и самостоятельно объяснить происходящие изменения. Жидкость постепенно, кубик за кубиком, окрашивает сахар, он полностью пропитывается и башенка падает. Взрослый старается подвести дошкольника к самостоятельному умозаключению: сахарные частички смешиваются с частицами воды и растворяются в них. 

Цветной сахар

Подобный эксперимент также будет интересен дошкольнику, так как помогает узнать о незнакомых свойствах объекта. Для опыта нужно подготовить питьевую воду, сахарный песок, пищевой краситель, фольгу и емкости по числу красителей. Сахар растворяют в воде (2 ложечки на 10 ложек воды), в емкость укладывают фольгу, наливают немного сиропа. Затем добавляются красители. Емкости с раствором оставляют на несколько дней в теплом месте. За это время жидкость испаряется, оставляя цветные кристаллики сахара. Для эффекта их можно смешать, чтобы получился разноцветный рафинад. Взрослый спрашивает ребенка: что произошло? (Вода постепенно испарилась, сахар, смешанный с красителем, остался.)

Водяные лилии

Очень красивый опыт, который нравится детям, но требует специальной подготовки. Взрослый с ребенком вырезают из бумаги белые и желтые цветы с удлиненными лепестками, палочкой закручивают их внутрь. Затем опускают цветки в емкость, наполненную водой. Бумага намокает, цветы становятся тяжелыми и распускают лепестки, можно расположить вокруг них зеленые круглые листья и прочитать стихотворение: 

Лежит кувшинка на листке, как на плоту упругом. 
И поплыла бы по реке к приветливым подругам. 
Да вот беда: привязан плот, он никуда не поплывет!

Как вариант, для объяснения такого эффекта можно предложить наблюдение за сосновыми шишками, которые при намокании становятся плотными и закрывают чешуйки. При высыхании шишка опять раскрывается.

Ищем клад

Популярный опыт «письмо с секретом», который можно включить в семейный досуг.  Заранее надо написать с дошкольником секретное письмо о спрятанном кладе молоком, лимонным соком. После высыхания прочитать такое письмо можно при помощи пара или утюга (ребенок наблюдает за действиями взрослого). Также используется йод, которым можно слегка смочить текст (действует дошкольник). Прочитав секретное послание, вся семья весело ищет клад.

Как проводить биологические опыты с дошколятами?

Для старших дошкольников будут интересны познавательные биологические опыты, включающие в себя эксперименты с растениями, изучение их свойств, условий роста. Исследования довольно простые, ребенок их может выполнять самостоятельно. Взрослый помогает подготовиться к опытам: подобрать семена, почву, горшочки для посадки, совочек, перчатки для работы, лейку с водой, бумагу и карандаши для зарисовки результатов. 

Как дышит растение?

Исследование помогает понять, как в растение попадает воздух. Взрослый обсуждает с дошкольником этот вопрос, выслушивает версии ребенка и предлагает проверить, какая из них верная. Для опыта потребуются комнатное растение, вазелиновое масло. Родитель предлагает дошкольнику намазать несколько листьев вазелином с одной стороны и несколько листьев — с другой. Затем в течение определенного времени проводится наблюдение за растением. Такой опыт дает хорошую возможность научить дошколенка фиксировать результаты наблюдений: каждый день на карточке изображается состояние листиков. Через несколько дней листочки проверяются, те из них, где вазелин был снизу, завяли. Взрослый предлагает ребенку ответить на вопрос: почему завяли именно эти листья? (Нижняя часть листа служит для поступления воздуха, вазелин перекрыл его доступ, поэтому листочки завяли).

Что нужно для проращивания семян?

Опыт помогает детям понять взаимосвязь между объектами живой и неживой природы. Для эксперимента требуется подготовить семена растений (лучше крупные: фасоли, гороха), прозрачную емкость, салфетки. Салфетку надо намочить и положить в емкость, затем на ней раскложить семена. Емкость ставят на окно, чтобы было много света. Наблюдения ведутся в течение нескольких дней, пока будут прорастать семена, результаты фиксируются в карточке. Затем вместе с ребенком взрослый подводит итог: для прорастания семян требуются влага, солнце и тепло.

Чудесные превращения

Интересный эксперимент с живой природой, который любят проводить дети. Перед дошкольниками ставится вопрос: можно ли окрасить цветы? Дети могут придумывать разные варианты, взрослый предлагает проверить научную версию. Красители разбавляются водой и добавляются к белым цветкам, стоящим в разных сосудах. Для полноты эксперимента можно взять несколько растений и разного колера пищевые красители. Через день цветы окрасятся в разный колер. Нужно обязательно зафиксировать результаты и спросить у ребятишек, почему так произошло? (Растения всасывают воду, которая по стеблю поднимается вверх и окрашивает лепестки).

Важно: опыты обогащают знания детей об окружающем мире, поэтому важно поощрять побуждение ребят к самостоятельному проведению исследовательской деятельности. Родители должны создать условия для нее, подготовив безопасное экспериментальное пространство.

Простые опыты с ребенком дома / Хабр

Пример очень неудачного опыта, пояснение в разделе “о технике безопасности”

К моему предыдущему посту было множество комментариев по части экспериментов с детьми. Тогда я пообещал написать отдельный пост о простых увлекательных опытах. Сейчас я это обещание выполняю. Данная статья будет вводной, в ней я расскажу только о самых популярных и известных экспериментах которые легко выполнить дома с ребенком.

В основу статьи лег список из предыдущего поста, который я расширил пояснениями и немного дополнил. Разумеется, пояснения не является полными, список тем более. Это лишь затравка, чтобы заинтересовать.

1. Сходите с ним в музей науки

Как было замечено в ветке комментариев, практически в каждом крупном городе имеется как минимум один музей науки, кроме того, существует огромное количество великолепных достойных центров науки в различных городах Европы, США, Израиля и т.д. Для каждого такого заведения легко находится официальный сайт, а также отзывы, обзоры и фотографии от посетителей.

Соглашусь с комментаторами, что музеи, желая угодить детям, стремятся создать как можно более “эффектные” экспонаты, зачастую в ущерб образовательной части. Дополнительно ситуацию усугубляет то, что некоторые экскурсоводы являются волонтерами с гуманитарным образованием. Объясняя ребенку, как работает тот, или другой физический прибор, они энергично и с радостью делятся своими фантазиями и выдумками. В общем, об этом вопросе стоит побеспокоиться заранее, а лучше всего провести экскурсию самому (если Ваши знания это позволяют).

2. Соберите обычный фонарик

В зависимости от возраста, знаний и умений ребенка, а также Вашего свободного времени, возможны разные варианты. Если ребенок повзрослее, можно вооружится паяльником, и провести освещение в самодельный картонный домик, как это сделал пользователь GeckoPelt.

Если ребенок помладше, то лучше использовать готовый набор для лабораторных работ.

Или изготовить подобный набор самостоятельно. Я вот, например, для своего пятилетнего сына сделал следующие:

В желтом термоусадочном кембрике — ионистор. За 5-10 секунд он заряжается от стандартной зарядки с USB разъемом. К другому концу сын присоединяет бузер с встроенным генератором, лазерную указку, или любой 5-ти мм светодиод на выбор. Пока этого набора ему хватает.

О технике безопасностиБольшинство знакомых, которые видят этот набор, обеспокоенно спрашивают меня: “А это не опасно, что зарядка включена в сеть, и дети трогают ее?”. Наверное, все дети разные, но после того, как мой сын в два года саморезом выковырял из розетки заглушку, я понял, что лучше научить ребенка осторожному обращению с вилкой и розеткой, чем ставить затычки и замки.
Гораздо более опасными я нахожу вываливающиеся из коробок розетки, или розетки с поврежденными крышками, но самый большой ужас я испытал, когда мы въехали в одну съемную квартиру. Ее владелец оригинальным способом устранил разрыв линии с одной из комнат:

Мои дети (2 и 5 лет) очень любопытны и прекрасно знают, что с одной стороны провода находится вилка, а с другой — прибор, а если это не так, то стоит разобраться. К счастью для моей семьи, я это тоже это знал, и первым заметил необычную “штуковину”. Конструкция была моментально изъята, а проводка переделана. НИКОГДА, НИКОГДА не допускайте подобного в своей квартире! Это очень опасно и действительно может привести к летальному исходу. Удивительно, но владелец квартиры так и не понял причину моих возмущений.

Еще существуют электронные конструкторы, такие, как “ЗНАТОК” и его клоны. В целом я отношусь к подобным конструкторам хорошо, но перед его приобретением нужно учесть несколько моментов:

• Маленький ребенок еще не в состоянии воспринимать блоки как проводники и абстрагировать сборки из них в электрический контур, то есть этот набор совсем не для малышей.
• Без контроля взрослых, дети сразу обнаруживают, что можно запустить пропеллер, и только этим и занимаются. Не могу сказать, что это плохое занятие, но на этом изучение набора, как правило заканчивается.
• При надзоре строгого взрослого ребенок старательно повторяет схему за схемой из книжки без малейшего понимания, что он делает. Иногда дети пытаются что-то сделать самостоятельно и обязательно произойдет короткое замыкание. Батарейка нагревается и садится, строгий взрослый очень недоволен, ребенок понимает, что “сделал ошибку” и дальше собирает только по схеме.

Другими словами, если Вы подарили ребенку подобный набор, то смело играйтесь и проводите весело время вместе с ним, поясняя и придумывая собственные схемы!

3. Заставьте парить шарик для пинг-понга в воздушном потоке от фена

Тут все просто:

• Берем шарик для пинг-понга и фен без насадок.
• Включаем фен и поворачиваем его так, чтобы воздушный поток бил вертикально вверх.
• Размещаем шарик в оси потока на расстоянии около 10 см от сопла фена.
• Согласно закону Бернулли, шарик будет стремится оказаться в центре потока. Как результат, он будет левитировать в струе.

Вместо теннисного шарика, можно использовать надувной шарик.

4. Сделайте микроскоп из капли на стекле

Капля обладает сферической формой и, по сути, является собирающей линзой. Удобно изучать микромир при помощи капли на краю пипетки, или капельки на поверхности стекла. Чем меньше капля, тем более мелкие объекты она позволяет наблюдать. Если Вы захотите показать ребенку пиксели на экране смартфона, то учтите, что у современных смартфонов высокий dpi. Чтобы разглядеть пиксель, капля должна быть очень мелкой. В данных целях я использую пульверизатор. Капли такие маленькие, что испаряются за несколько секунд.

Также рекомендую к прочтению пост от beliakov: «Макросъемка подручными средствами: просто добавь воды»

5.

Соберите униполярный двигатель
Униполярный двигатель, это самый простой тип электродвигателей из существующих. В домашнем исполнении широкое распространение получили два варианта. Первый — с вращающимся саморезом и магнитом, второй — с неподвижным магнитом и вращающейся рамкой. Оба варианта отмечены в этом комментарии от SilverHorse.

6. Изготовьте компас из намагниченной иголки на воде

По этой ссылке видео от моего коллеге по лаборатории. Кроме компаса, в видео также очень четко объясняется как повторить опыт Эрстеда.

7. Создайте свой калейдоскоп

Фотографию я взял с этого сайта. Там же можно найти и подробное описание процесса сборки. Лично подтверждаю, что в качестве зеркал можно применять и обычный алюминиевый скотч.

8. Покажите ночное небо и Млечный Путь (за городом)

Напомню, что городская засветка практически не дает возможности любоваться нашей галактикой, да и не в каждом селе это возможно. Но если у вас с сыном появилась такая возможность, например где-то в пути между городами — не пожалейте времени остановиться и полюбоваться величием Млечного Пути.

9. Покажите Сатурн и Луну через телескоп

Мне кажется, что исчерпывающим будет пост от lozga: «Айтишник на отдыхе: а как насчет телескопа?»

10. Продемонстрируйте, как построить изображение линзой (обычной лупой)

Не секрет, что собирающая линза позволяет проецировать на экран действительные перевернутые изображения. Я до сих пор помню, что для меня было настоящим открытием, что при правильном размещении лупы между свечой и стенкой, на стенке появляется перевернутое изображение свечи. Сейчас детям я уже не зажигаю свечи, а проецирую экраны их мобильных телефонов на стенку. Таким образом получается примитивный проектор. В качестве собирательной линзы можно также использовать линзу Френеля.

Такая линза имеет большую площадь и маленькое фокусное расстояние, благодаря чему захватывает больше света и картинка получается более яркой. При желании линзу и телефон можно вставить в обувную коробку, тогда устройство уже больше походит на проектор, также отсутствует паразитная засветка от экрана телефона.

Фото с этого сайта. Там же можно найти инструкцию и другие примеры.

Если ребенок постарше, а Вы полны сил и энергии, то можно даже изготовить настоящий проектор со значительной светосилой и разрешением. Поисковой запрос “проектор своими руками линза Френеля” вам в помощь.

В этот раздел можно добавить и выжигание лупой, спасибо FlameStorm, что напомнил. Если ребенок маленький, говорим, что линза собирает свет от солнца в одну точку, если постарше — что мы получаем построение изображения неба с тучками и солнышком, где выжигает изображение солнца. Вы ведь это знали, правда?

11. Соберите камеру-обскуру.

Это очень стоящий эксперимент с “Вау-эффектом” и качественной методической составляющей. Камера обскура — темная комната, на стенку которой, через отверстие, проецируется изображение улицы. По сути, это прародитель фотоаппаратов!

Конструкций камеры обскура очень много. От самых простых, как на фото до более продуманных моделей с изменяемым фокусным расстоянием, с наборами отверстий разного диаметра и защитой от засветки глаз. Самые усердные родители могут собрать с детьми полноценный пленочный фотоаппарат, как в этой статье. Ну а если так получилось, что объектив на Вашем фотоаппарате снимается, то будет преступлением, не сделать несколько стеноп (pinhole) фотографий.

12. Наэлектризуйте воздушный шарик и прилепите его к стенке

Думаю, этот эксперимент всем хорошо известен. Электростатика позволяет создавать большое количество красочных экспериментов, кроме того многие интересные опыты были разработаны в моей “Лаборатории методики преподавания физики” в моем университете. Я даже не буду пытаться уместить что-то в этом посте, а оставлю весь материал для отдельной статьи.

13. Купите ультрафиолетовый фонарик и выключите в комнате свет

Повторюсь, практически все яркие «ядовитые» цвета люминесцируют. Такими красками покрыта большая часть детских игрушек. Смотрится очень эффектно. Можете еще посветить в пенал, а также нарисовать что-нибудь ярким маркером.

Вместо фонарика можно купить УФ лампу, или одолжить лампу для ногтей у жены:

Ни в коем случае не проводите опыты с кварцевой УФ лампой! Она излучает жесткий ультрафиолет, невероятно вредный для глаз, в отличии от светодиодного фонарика.

14. Купите плазменный светильник и зажгите люминесцентную лампу в руках ребенка

внутри такого светильника находится трансформатор Теслы, который излучает мощное переменное электрическое поле, которое, в свою очередь, приводит к газовым разрядам в лампах.
Светильник очень нравится маленьким детям. Не в коем случае не оставляйте их наедине с прибором, они могут побить лампу или светильник. Так же, как верно заметил tormozedison, не подносите к светильники электронику, с которой не готовы расстаться.

15. Купите мыльные пузыри

Ж. Б. С. Шарден. Мыльные пузыри. Ок. 1739 г.

Это предложение вызвало целую волну обсуждений в комментариях. Соглашусь, что пузыри можно и купить, и сделать самому. Существует огромное количество разнообразных забав с мыльными пузырями, начиная от простых физических экспериментов (Я. Перельман, «Занимательная физика». Книга 1. Глава 5), до учебных демонстраций для студентов физических факультетов (Я.Гегузин, “Живой кристалл” и “Мыльные пузыри”). Мои дети сами, догадались, что при помощи жидкого мыла можно получать мыльные пузыри, теперь они часами не выходят из ванной комнаты.

Отдельным пластом идут шоу с гигантскими пузырями. Физического содержания в них не много, но они очень нравятся детям. Своего ребенка можно сводить летом на шоу, или купить набор самому. Если хотите попробовать сделать жидкость для пузырей своими руками — рекомендую ссылку, которую привел Meklon.

16. Опыты с расширением газов при разогревании

Цель всех этих экспериментов показать, что если газ нагреть, то давление в нем растет и он начинает расширяется. Я стараюсь не проводить эти демонстрации, пока не поясню детям основы МКТ.
Самый знаменитый простой и яркий опыт, это яйцо в бутылке. Когда я проводил неделю занимательной физики в одной частной школе в Черногории, детям так понравился этот эксперимент, что на перерыве они сами решили нарисовать небольшую инструкцию:

Признаюсь, что инструкция с одной ошибкой, но я не стал вмешиваться в творческий процесс.

Для заинтересованных читателей загадка. Как из медицинской перчатки, и жестяной банки от кофе сделать простой термометр, по которому можно будет определить, тепло, холодно, или жарко.

17. Воздушный шар

Объясните ребенку принцип работы Монгольфьера и запустите с ним китайский фонарь.

18. Гелиевый шарик

Купите гелиевый шарик и расскажите ребенку о шарльере и воздухоплавании.

19. Реактивная сила

Самое простое, это запустить воздушный шарик вдоль нитки, как на фото. Уровнем повыше, это сделать ракету из пластиковой бутылки на воде и сжатом воздухе. Иле же купить подобную ракету:

20. Рекомендация от jar_ohty

Добавьте в список «Сделать подзорную трубу из двух луп, держа одну в левой руке у глаза, другую — правой». Для меня в шестилетнем возрасте это было таким открытием! Которое я, притом, сам сделал.

21. Рекомендация от alecv

Из простых опытов еще:

· В солнечный день взять зеркало и получить дома на потолке солнечный зайчик. Потом взять тазик, куда налито сантиметра 3 воды и опустить то же самое зеркало одним краем (получить водяную призму). Края зайчика окрасятся в радугу.
· В большую емкость, например аквариум, налить воды и полчашки молока. Показать распространение луча света от лазерной указки и его отражение.

Заключение

Перед тем, как провести эксперимент, настоятельно рекомендую разобраться в физике процесса и подумать, как будет лучше донести его Вашему ребенку. Кроме того, стоит поискать, как эти эксперименты выполняют другие, ведь один и тот же опыт имеет огромное количество вариаций исполнения. Параллельно вы найдете огромное количество новых интересных идей. Приглашаю делится в комментариях увлекательными экспериментами, полезными Интернет-ресурсами и книгами, а также обсуждать готовые наборы.

В следующих постах я хотел бы поделиться методическими наработками “Лаборатории методики преподавания физики”, где мне посчастливилось в свое время поработать, а также рассказать, где достать и как в домашних условиях проводить эксперименты с жидким азотом и сухим льдом.

Интересные опыты с водой для малышей. Домашние химические опыты для детей. Для опыта по обесцвечиванию зелёнки будут нужны

Мой личный опыт преподавания химии показал, что такую науку, как химию, очень тяжело изучать без каких-либо первоначальных сведений и практики. Школьники очень часто запускают этот предмет. Лично наблюдала, как ученик 8 класса при слове «химия» начинал морщиться, словно съел лимон.

Позже выяснилось, что из-за нелюбви и непонимания предмета, школу он прогуливал втайне от родителей. Конечно, школьная программа составлена таким образом, что учитель должен дать на первых уроках химии много теории. Практика как бы отходит на второй план именно в тот момент, когда школьник еще не может самостоятельно осознать, нужен ли это предмет ему в дальнейшем. В первую очередь это связано с лабораторным оснащением школ. В больших городах в настоящее время с реактивами и приборами дело обстоит лучше. Что касается провинции, то, как и 10 лет назад, так и в настоящее время, во многих школах нет возможности проводить лабораторные занятия. А ведь процесс изучения и увлечения химией, также как и другими естественными науками, обычно начинается с опытов. И это неслучайно. Многие знаменитые химики, такие как Ломоносов, Менделеев, Парацельс, Роберт Бойль, Пьер Кюри и Мария Склодовская-Кюри (всех этих исследователей школьники изучают также и на уроках физики) уже с детства начинали экспериментировать. Великие открытия этих великих людей были сделаны именно в домашних химических лабораториях, поскольку занятия химией в институтах было доступно только людям с достатком.

И, конечно, самое главное — это заинтересовать ребенка и донести ему, что химия окружает нас повсюду, поэтому процесс ее изучения может быть очень увлекательным. Здесь на помощь придут домашние химические опыты. Наблюдая такие эксперименты, можно в дальнейшем искать объяснение, почему происходит так, а не иначе. А, когда на школьных уроках юный исследователь столкнется с подобными понятиями, объяснения учителя ему будут более понятны, так как у него уже будет свой собственный опыт проведения домашних химических экспериментов и полученные знания.

Очень важно начинать изучение естественных наук с обычных наблюдений и примеров из жизни, которые, как вы считаете, будут наиболее удачными для вашего ребенка. Вот некоторые из них. Вода-это химическое вещество, состоящее из двух элементов, а также газов растворенных в ней. Человек тоже содержит воду. Известно, что там, где нет воды, нет и жизни. Без пищи человек может прожить около месяца, а без воды — всего лишь несколько суток.

Речной песок – это не что иное, как оксид кремния, а также основное сырье для производства стекла.

Человек сам того не подозревает и осуществляет химические реакции каждую секунду. Воздух, который мы вдыхаем, это смесь газов — химических веществ. В процессе выдыхания выделяется еще одно сложное вещество — диоксид углерода. Можно сказать, что мы сами это химическая лаборатория. Можно объяснить ребенку, что мытье рук мылом это тоже химический процесс воды с мылом.

Ребёнку постарше, который, например, уже начал изучать химию в школе можно объяснить, что в организме человека можно обнаружить практически все элементы периодической системы Д. И. Менделеева. В живом организме не только присутствуют все химические элементы, но каждый из них выполняет какую-то биологическую функцию.

Химия-это и лекарства, без которых в настоящее время многие люди не могут прожить и дня.

Растения тоже содержат химическое вещество хлорофилл, которое придает листочку зеленый цвет.

Приготовление пищи — это сложные химические процессы. Здесь можно привести пример того, как поднимается тесто при добавлении дрожжей.

Один из вариантов, как заинтересовать ребенка химией — это взять отдельного выдающегося исследователя и прочитать историю его жизни или посмотреть обучающий фильм про него (сейчас доступны такие фильмы про Д. И. Менделеева, Парацельса, М.В. Ломоносова, Бутлерова).

Многие полагают, что настоящая химия это вредные вещества, экспериментировать с ними опасно, тем более в домашних условиях. Есть много очень увлекательных опытов, которые вы сможете провести со своим ребёнком, не навредив здоровью. И эти домашние химические опыты будут не менее увлекательные и поучительные, чем те, которые идут с взрывами, едкими запахами и клубами дыма.

Некоторые родители опасаются также проводить дома химические опыты из-за их сложности или отсутствия необходимого оборудования и реактивов. Оказывается, что можно обойтись подручными средствами и теми веществами, которые есть у каждой хозяйки на кухне. Их можно купить в ближайшем бытовом магазине или аптеке. Пробирки для проведения домашних химических опытов можно заменить флакончиками от таблеток. Для хранения реактивов можно пользоваться стеклянными банками, например, от детского питания или майонеза.

Стоит помнить, что посуда с реактивами должна иметь этикетку с надписью и быть плотно закрыта. Иногда пробирки нужно нагреть. Чтобы не держать ее в руках при нагревании и не обжечься, можно соорудить такое устройство с помощью бельевой прищепки или куска проволоки.

Также необходимо выделить несколько стальных и деревянных ложечек для перемешивания.

Штатив для держания пробирок можно сделать самим, просверлив в бруске сквозные отверстия.

Для фильтрования полученных веществ вам понадобиться бумажный фильтр. Сделать его очень легко согласно приведенной здесь схеме.

Для детишек, которые еще не ходят в школу или обучаются в младших классах, постановка домашних химических опытов с родителями будет своеобразной игрой. Скорее всего, объяснить какие-то отдельные законы и реакции еще не удастся такому юному исследователю. Однако, возможно, именно такой эмпирический способ открытия окружающего мира, природы, человека, растения через опыты заложит фундамент для изучения естественных наук в дальнейшем. Можно даже устраивать своеобразные конкурсы в семье — у кого опыт получится более удачным и затем демонстрировать их на семейных праздниках.

Независимо от возраста ребенка и его способности читать и писать, советую завести лабораторный журнал, в который можно записывать эксперименты или зарисовывать. Настоящий химик обязательно записывает план работы, список реактивов, зарисовывает приборы и описывает ход работы.

Когда вы вместе с ребенком только начнете изучать эту науку о веществах и проводить домашние химические опыты, первое, что нужно помнить это безопасность.

Для этого нужно следовать следующим правилам безопасности:

2. Лучше выделить отдельный стол для проведения химических опытов в домашних условиях. Если у вас дома не найдется отдельного стола, то опыты лучше проводить на стальном или железном подносе или поддоне.

3. Необходимо обзавестись тонкими и толстыми перчатками (их продают в аптеке или в хозяйственно магазине).

4. Для проведения химических экспериментов лучше всего купить лабораторный халат, но также можно вместо халата использовать плотный фартук.

5. Лабораторная посуда не должна в дальнейшем использоваться для еды.

6. В домашних химических опытах не должно быть жестокого отношения с животными и нарушения экологической системы. Кислотные химические отходы нужно нейтрализовать содой, а щелочные — уксусной кислотой.

7. Если хочешь проверить запах газа, жидкости или реактива, никогда не подноси сосуд прямо к лицу, а, удерживая его на некотором расстоянии, направь, помахивая рукой, воздух над сосудом по направлению к себе и одновременно нюхай воздух.

8. Всегда используй в домашних опытах реактивы в небольшом количестве. Избегай оставлять реактивы в посуде без соответствующей надписи (этикетки) на склянке, из которой должно быть ясно, что находится в склянке.

Начинать изучение химии следует с простых химических экспериментов в домашних условиях, позволяющих ребенку освоить основные понятия. Серия опытов 1-3 позволяют ознакомиться с основными агрегатными состояниями веществ и свойствами воды. Для начала ребенку-дошкольнику вы можете показать, как растворяется в воде сахар и соль, сопроводив это объяснением, что вода универсальный растворитель и является жидкостью. Сахар или соль — твердые вещества, растворяющиеся в жидкости.

Опыт № 1 «Потому что — без воды и ни туды и ни сюды»

Вода-это жидкое химическое вещество, состоящее из двух элементов, а также газов, растворенных в ней. Человек тоже содержит воду. Известно, что там, где нет воды, нет и жизни. Без пищи человек может прожить около месяца, а без воды — всего лишь несколько суток.

Реактивы и оборудование: 2 пробирки, сода, лимонная кислота, вода

Эксперимент: Взять две пробирки. Насыпать в них в равных количествах соду и лимонную кислоту. Затем в одну из пробирок налить воды, а в другую нет. В пробирке, в которой вода была налита вода стал выделяться углекислый газ. В пробирке без воды — ничего не изменилось

Обсуждение: Данный эксперимент объясняет тот факт, что без воды невозможны многие реакции и процессы в живых организмах, а также вода ускоряет многие химические реакции. Школьникам можно объяснить, что произошла обменная реакция, в результате которой выделился углекислый газ.

Опыт № 2 «Что растворено в водопроводной воде»

Реактивы и оборудование: прозрачный стакан, водопроводная вода

Эксперимент: Налить в прозрачный стакан водопроводную воду и поставить ее в теплое место на час. Через час вы увидите на стенках стакана осевшие пузырьки.

Обсуждение: Пузырьки – это не что иное как газы, растворенные в воде. В холодной воде газы растворяются лучше. Как только вода становится теплой, газы перестают растворяться и оседают на стенки. Подобный домашний химический опыт позволяет также познакомить ребенка с газообразным состояние вещества.

Опыт № 3 «Что растворено в минеральной воде или вода — универсальный растворитель»

Реактивы и оборудование: пробирка, минеральная вода, свеча, лупа

Эксперимент: Налить в пробирку минеральную воду и медленно выпаривать ее над пламенем свечи (опыт можно делать на плите в кастрюле, но кристаллы будут хуже видны). По мере испарения воды на стенках пробирка останутся мелкие кристаллы, все они разной формы.

Обсуждение: Кристаллы – это соли, растворенные в минеральной воде. У них разная форма и размер, так как каждый кристаллик носит свою химическую формулу. С ребенком, который уже начал изучать химию в школе, можно почитать этикетку на минеральной воде, где указан ее состав и написать формулы соединений, содержащихся в минеральной воде.

Опыт № 4 «Фильтрование воды, смешанной с песком»

Реактивы и оборудование: 2 пробирки, воронка, бумажный фильтр, вода, речной песок

Эксперимент: Налить в пробирку воду и опустить туда немного речного песка, перемешать. Затем по схеме описанной выше сделать фильтр из бумаги. Вставить сухую чистую пробирку в штатив. Медленно выливать смесь песка с водой через воронку с бумажным фильтром. Речной песок останется на фильтре, а в штативной пробирке вы получите чистую воду.

Обсуждение: Химический опыт позволяет показать, что существуют вещества, не растворяющееся в воде, например, речной песок. Также опыт знакомит с одним из метод очистки смесей веществ от примесей. Здесь можно внести понятия чистые вещества и смеси, которые даются в учебнике химия 8 класса. В данном случае смесью является песок с водой, чистым веществом — фильтрат, речной песок – это осадок.

Процесс фильтрования (описывается в 8 классе) применяют здесь для разделения смеси воды с песком. Чтобы разнообразить изучение данного процесса, можно немного углубиться в историю очистки питьевой воды.

Процессы фильтрования применялись еще в 8-7 веках до н.э. в государстве Урарту (ныне это территории Армении) для очистки питьевой воды. Её жители осуществили постройку водопроводной системы с применением фильтров. В качестве фильтров использовали плотную ткань и древесный уголь. Подобные системы из переплетённых водосточных труб, глиняных каналов, снабженные фильтрами были и на территории древнего Нила у древних египтян, греков и римлян. Воду пропускали через такой фильтр нескскали через такой фильтр несколько раз, в конечном итоге доболько раз, в конечном итоге добиваясь наилучшего качества воды.

Одним из самых интересных опытов является выращивание кристаллов. Опыт очень нагляден и дает представление о многих химических и физических понятиях.

Опыт № 5 «Выращиваем кристаллы сахара»

Реактивы и оборудование: два стакана воды; сахар — пять стаканов; деревянные шпажки; тонкая бумага; кастрюля; прозрачные стаканчики; пищевой краситель (пропорции сахара и воды можно уменьшить).

Эксперимент: Опыт следует начинать с приготовления сахарного сиропа. Берем кастрюлю, выливаем в нее 2 стакана воды и 2,5 стакана сахара. Ставим на средний огонь и, помешивая, растворяем весь сахар. В получившийся сироп высыпаем оставшиеся 2,5 стакана сахара и варим до полного растворения.

Теперь приготовим зародыши кристаллов – палочки. Небольшое количество сахара рассыпаем на бумажке, затем обмакнем палочку в получившейся сироп, и обваляем ее в сахаре.

Берем бумажки и протыкаем шпажкой дырочку посередине таким образом, чтобы бумажка плотно прилегала к шпажке.

Затем разливаем горячий сироп по прозрачным стаканам (важно, чтобы стаканы были прозрачными — так процесс созревания кристаллов будет более увлекателен и нагляден). Сироп должен быть горячим, иначе кристаллы не будут расти.

Можно сделать цветные сахарные кристаллы. Для этого в получившейся горячий сироп добавляют немного пищевого красителя и размешивают его.

Кристаллы будут расти по-разному, некоторые быстро, а некоторым может понадобиться больше времени. По окончании опыта получившиеся леденцы ребенок может съесть, если у него нет аллергии на сладкое.

Если у вас нет деревянных шпажек, то опыт можно повести с обычными нитками.

Обсуждение: Кристалл — это твердое состояние вещества. Он имеет определенную форму и определенное количество граней вследствие расположения своих атомов. Кристаллическими считаются вещества, атомы которых расположены регулярно, так что образуют правильную трёхмерную решётку, называемую кристаллической. Кристаллам ряда химических элементов и их соединений присущи замечательные механические, электрические, магнитные и оптические свойства. Например, алмаз – природный кристалл и самый твердый и редкий минерал. Благодаря своей исключительной твердости алмаз играет громадную роль в технике. Алмазными пилами распиливают камни. Существует три способа образования кристаллов: кристаллизация из расплава, из раствора и из газовой фазы. Примером кристаллизации из расплава может служить образование льда из воды (ведь вода – это расплавленный лёд). Пример кристаллизации из раствора в природе – выпадение сотен миллионов тонн соли из морской воды. В данном случае, при выращивании кристаллов в домашних условиях мы имеем дело с наиболее распространённым способам искусственного выращивания — кристаллизация из раствора. Кристаллы сахара растут из насыщенного раствора при медленном испарении растворителя – воды или при медленном понижении температуры.

Следующий опыт позволяет получить в домашних условиях один из самых полезных для человека кристаллических продуктов — кристаллический йод. Перед проведением опыта советую посмотреть вместе с ребенком небольшой фильм «Жизнь замечательных идей. Умный йод». Фильм дает представление о пользе йода и необычной истории его открытия, которая надолго запомниться юному исследователю. А интересна она тем, что первооткрывателем йода была обыкновенная кошка.

Французский ученый Бернар Куртуа в годы наполеоновских войн заметил, что в продуктах, получаемых из золы морских водорослей, которые выбрасывались на берег Франции, находится какое-то вещество, которое разъедает железные и медные сосуды. Но ни сам Куртуа, ни его помощники не знали, как выделить это вещество из золы водорослей. Ускорению открытия помог случай.

На своем небольшом заводе по производству селитры в г. Дижоне Куртуа собирался провести несколько опытов. На столе стояли сосуды, в одном из которых была настойка морских водорослей на спирту, а в другом — смесь серной кислоты с железом. На плечах у ученого сидела его любимая кошка.

В дверь постучали, и напуганная кошка спрыгнула и убежала, хвостом смахнув колбы на столе. Сосуды разбились, содержимое смешалось, и внезапно началась бурная химическая реакция. Когда небольшое облачко из паров и газов осело, удивленный ученый увидел на предметах и обломках какой-то кристаллический налет. Куртуа начал его исследовать. Кристаллы никому до этого неизвестного вещества получили название «йод».

Так был открыт новый элемент, а домашняя кошка Бернара Куртуа вошла в историю.

Опыт № 6 «Получение кристаллов йода»

Реактивы и оборудование: настойкой аптечного йода, вода, стакан или цилиндр, салфетка.

Эксперимент: Смешиваем воду с настойкой йода в пропорции:10мл йода и 10мл воды. И ставим всё в холодильник на 3 часа. В процессе охлаждения йод выпадет в осадок на дне стакана. Сливаем жидкость, вынимаем осадок йода и кладем на салфетку. Выжимаем салфетками до тех пор, пока йод не станет рассыпаться.

Обсуждение: Данный химический эксперимент называется экстрагированием или извлечением одного компонента из другого. В данном случае вода экстрагирует йод из раствора спиртовки. Таким образом, юный исследователь повторит опыт кота Куртуа без дыма и биения посуды.

О пользе йода для дезинфекции ран ваш ребенок уже узнает из фильма. Таким образом, вы покажите, что между химией и медициной есть неразрывная связь. Однако, оказывается, что йод можно применять в качестве индикатора или анализатора содержания другого полезного вещества – крахмала. Следующий опыт познакомит юного экспериментатора с отдельной очень полезной химией – аналитической.

Опыт № 7 «Йод-индикатор содержания крахмала»

Реактивы и оборудование: свежая картошка, кусочки банана, яблока, хлеба, стакан с разведенным крахмалом, стакан с разведённым йодом, пипетка.

Эксперимент: Разрезаем картофель на две части и капаем на него разведенный йод – картошка синеет. Затем капаем несколько капель йода в стакан с разведенным крахмалом. Жидкость тоже синеет.

Капаем с помощью пипетки растворенный в воде йод на яблоко, банан, хлеб, по очереди.

Наблюдаем:

Яблоко — не посинело вообще. Банан – слегка посинел. Хлеб – посинел очень сильно. Эта часть опыта показывает наличие крахмала в различных продуктах.

Обсуждение: Крахмал, вступая в реакцию с йодом, дает синюю окраску. Это свойство дает нам возможность выявить наличие крахмала в различных продуктах. Таким образом, йод является как бы индикатором или анализатором содержания крахмала.

Как известно, крахмал может преобразовываться в сахар, если взять неспелое яблоко и капнуть йода, то оно посинеет, так как яблоко еще не созрело. Как только яблоко созреет весь содержащийся крахмал перейдет в сахар и яблоко при обработке йодом не синеет вообще.

Следующий опыт будет полезен ребятам, которые уже начали изучение химии в школе. Оно знакомит с такими понятиями, как химическая реакция, реакция соединения и качественная реакция.

Опыт № 8 «Окрашивание пламени или реакция соединения»

Реактивы и оборудование: пинцет, поваренная пищевая соль, спиртовка

Эксперимент: Возьмем пинцетом несколько кристалликов крупной поваренной соли поваренной соли. Подержим их над пламенем горелки. Пламя окрасится в желтый цвет.

Обсуждение: Данный эксперимент позволяет провести химическую реакцию горения, которая является примером реакции соединения. Благодаря наличию натрия в составе поваренной соли, при горении происходит его реакция с кислородом. В результате образуется новое вещество – оксид натрия. Появление желтого пламени свидетельствует о том, что реакция прошла. Подобные реакции является качественными реакциями на соединения, содержащие натрий, то есть по ней можно определить содержится натрий в веществе или нет.

Эксперименты в домашних условиях, о которых мы сейчас поговорим, очень простые, но чрезвычайно занимательные. Если ваш ребенок ещё только знакомится с природой разных явлений и процессов, такие опыты будут выглядеть для него настоящим волшебством. А ведь ни для кого не секрет, что лучше всего преподносить детям сложную информацию именно в игровой форме — это поможет закрепить материал и оставит яркие воспоминания, которые пригодятся в дальнейшем обучении.

Взрыв в тихой воде

Обсуждая возможные эксперименты в домашних условиях, в первую очередь мы расскажем о том, как сделать такой мини-взрыв. Вам понадобится большой сосуд, заполненный обычной водопроводной водой (к примеру, это может быть трехлитровый бутыль). Желательно, чтобы жидкость отстоялась в спокойном месте в течение 1-3 суток. После этого следует осторожно, не касаясь самого сосуда, капнуть в самую середину воды с высоты несколько капелек чернил. Они будут красиво расползаться в воде, как будто в замедленной съемке.

Воздушный шарик, который надувается сам

Это еще один интересный опыт, который можно провести, осуществляя в домашних условиях. В сам шарик требуется насыпать чайную ложечку обыкновенной пищевой соды. Далее вам нужно взять пустую пластиковую бутылку и залить в неё 4 столовые ложки уксуса. Шарик необходимо натянуть на её горлышко. В результате сода высыплется в уксус, произойдет реакция с выделением углекислого газа, и шарик надуется.

Вулкан

С помощью той же соды и уксуса можно сделать в своём доме настоящий вулкан! В качестве основы можно использовать даже пластиковый стаканчик. В «жерло» засыпают 2 столовые ложечки соды, заливают её четвертью стакана подогретой воды и добавляют немного пищевого красителя тёмного цвета. Затем останется лишь долить четверть стакана уксуса и наблюдать за «извержением».

«Цветная» магия

Эксперименты в домашних условиях, которые вы можете продемонстрировать своему ребенку, также включают в себя необычные изменения различными веществами их цвета. Ярким примером тому является реакция, происходящая при соединении йода и крахмала. Смешав коричневый йод и белоснежный крахмал, вы получите жидкость… ярко-синего оттенка!

Фейерверки

Какие ещё можно провести эксперименты в домашних условиях? Химия предоставляет огромное поле для деятельности в этом плане. К примеру, вы можете сделать яркие фейерверки прямо в комнате (но лучше во дворе). Немного марганцовки необходимо растолочь в мелкий порошок, а далее взять аналогичное количество древесного угля и тоже измельчить его. Тщательно перемешав уголь с марганцем, добавляем туда же железный порошок. Данную смесь пересыпают в металлический колпачок (подойдет и обычный наперсток) и держат его в пламени горелки. Как только состав накалится, вокруг начнет рассыпаться целый дождь красивых искр.

Содовая ракета

И, напоследок, вновь скажем про химические эксперименты в домашних условиях, где участвуют самые простые и доступные реактивы — уксус и гидрокарбонат натрия. В данном случае вам потребуется взять пластиковую кассету для плёнки, заполнить её пищевой содой, а далее — быстро влить 2 чайные ложечки уксуса. На следующем этапе вы закрываете самодельную ракету крышкой, ставите на землю вверх дном, отходите и наблюдаете за тем, как она взлетает.

Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,
что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Есть очень простые опыты, которые дети запоминают на всю жизнь. Ребята могут не понять до конца, почему это все происходит, но, когда пройдет время и они окажутся на уроке по физике или химии, в памяти обязательно всплывет вполне наглядный пример.

сайт собрал 7 интересных экспериментов, которые запомнятся детям. Все, что нужно для этих опытов, — у вас под рукой.

Огнеупорный шарик

Понадобится : 2 шарика, свечка, спички, вода.

Опыт : Надуйте шарик и подержите его над зажженной свечкой, чтобы продемонстрировать детям, что от огня шарик лопнет. Затем во второй шарик налейте простой воды из-под крана, завяжите и снова поднесите к свечке. Окажется, что с водой шарик спокойно выдерживает пламя свечи.

Объяснение : Вода, находящаяся в шарике, поглощает тепло, выделяемое свечой. Поэтому сам шарик гореть не будет и, следовательно, не лопнет.

Карандаши

Понадобится: полиэтиленовый пакет, простые карандаши, вода.

Опыт: Наливаем воду в полиэтиленовый пакет наполовину. Карандашом протыкаем пакет насквозь в том месте, где он заполнен водой.

Объяснение: Если полиэтиленовый пакет проткнуть и потом залить в него воду, она будет выливаться через отверстия. Но если пакет сначала наполнить водой наполовину и затем проткнуть его острым предметом так, что бы предмет остался воткнутым в пакет, то вода вытекать через эти отверстия почти не будет. Это связано с тем, что при разрыве полиэтилена его молекулы притягиваются ближе друг к другу. В нашем случае, полиэтилен затягивается вокруг карандашей.

Нелопающийся шарик

Понадобится: воздушный шар, деревянная шпажка и немного жидкости для мытья посуды.

Опыт: Смажьте верхушку и нижнюю часть средством и проткните шар, начиная снизу.

Объяснение: Секрет этого трюка прост. Для того, чтобы сохранить шарик, нужно проткнуть его в точках наименьшего натяжения, а они расположены в нижней и в верхней части шарика.

Цветная капуста

Понадобится : 4 стакана с водой, пищевые красители, листья капусты или белые цветы.

Опыт : Добавьте в каждый стакан пищевой краситель любого цвета и поставьте в воду по одному листу или цветку. Оставьте их на ночь. Утром вы увидите, что они окрасились в разные цвета.

Объяснение : Растения всасывают воду и за счет этого питают свои цветы и листья. Получается это благодаря капиллярному эффекту, при котором вода сама стремится заполнить тоненькие трубочки внутри растений. Так питаются и цветы, и трава, и большие деревья. Всасывая подкрашенную воду, они меняют свой цвет.

Плавающее яйцо

Понадобится : 2 яйца, 2 стакана с водой, соль.

Опыт : Аккуратно поместите яйцо в стакан с простой чистой водой. Как и ожидалось, оно опустится на дно (если нет, возможно, яйцо протухло и не стоит возвращать его в холодильник). Во второй стакан налейте теплой воды и размешайте в ней 4-5 столовых ложек соли. Для чистоты эксперимента можно подождать, пока вода остынет. Потом опустите в воду второе яйцо. Оно будет плавать у поверхности.

Объяснение : Тут все дело в плотности. Средняя плотность яйца гораздо больше, чем у простой воды, поэтому яйцо опускается вниз. А плотность соляного раствора выше, и поэтому яйцо поднимается вверх.

Кристаллические леденцы

Понадобится : 2 стакана воды, 5 стаканов сахара, деревянные палочки для мини-шашлычков, плотная бумага, прозрачные стаканы, кастрюля, пищевые красители.

Опыт : В четверти стакана воды сварите сахарный сироп с парой столовых ложек сахара. Высыпьте немного сахара на бумагу. Затем нужно обмакнуть палочку в сироп и собрать ею сахаринки. Далее распределите их равномерно на палочке.

Оставьте палочки на ночь сушиться. Утром в 2 стаканах воды на огне растворите 5 стаканов сахара. Минут на 15 можно оставить сироп остывать, но сильно остыть он не должен, иначе кристаллы не будут расти. Потом разлейте его по банкам и добавьте разные пищевые красители. Заготовленные палочки опустите в банку с сиропом так, чтобы они не касались стенок и дна банки, в этом поможет бельевая прищепка.

Объяснение : С остыванием воды растворимость сахара понижается, и он начинает выпадать в осадок и оседать на стенках сосуда и на вашей палочке с затравкой из сахарных крупинок.

Зажженная спичка

Понадобятся : Спички, фонарик.

Опыт : Зажгите спичку и держите на расстоянии 10-15 сантиметров от стены. Посветите на спичку фонариком, и увидите, что на стене отражается только ваша рука и сама спичка. Казалось бы, очевидно, но я никогда об этом не задумывался.

Объяснение : Огонь не отбрасывает тени, так как не препятствует прохождению света сквозь себя.

Все дети, без исключения, любят таинственные, загадочные и необычные явления. Большинству ребят очень нравится проводить интересные опыты, часть из которых не обращаясь за помощью к родителям или другим взрослым.

Опыты, которые можно провести с детьми

Не все опыты подходят для детей. Некоторые из них могут представлять собой опасность для жизни и здоровья малышей, особенно дошкольного возраста. Тем не менее, под контролем и наблюдением родителей или других взрослых ребенок может провести любой занимательный эксперимент – главное внимательно следить за соблюдением необходимых требований безопасности.

Все научные опыты для детей необыкновенно полезны. Они позволяют юным изобретателям наглядно ознакомиться со свойствами различных веществ и предметов, химических соединений и многого другого, понять причины определенных явлений и приобрести ценный практический опыт, который можно применить в дальнейшей жизни. Кроме того, некоторые подобные эксперименты можно показывать как фокусы, благодаря чему ребенок сможет завоевать авторитет среди своих друзей и приятелей.

Опыты с водой для детей

Все люди в обыденной жизни очень часто используют воду и совершенно не задумываются о том, что она обладает поистине волшебными и удивительными свойствами. Между тем, с этой жидкостью можно проводить невероятно с детьми. Например, мальчики и девочки в домашних условиях могут поставить следующие эксперименты:

Опыты с огнем для детей

С огнем следует проявлять особую осторожность, но именно с ним можно поставить невероятно интересные опыты для детей. Попробуйте провести со своим отпрыском один из следующих экспериментов:

Опыты с солью для детей

Занимательные опыты для детей можно проводить и с сыпучими веществами, например, с солью. Ребятам обязательно понравятся такие эксперименты, как:

Опыты с содой для детей

Не менее зрелищные опыты для детей можно провести с пищевой содой, например, «Вулкан». Поставьте на стол маленькую пластиковую бутылочку и вылепите вокруг нее вулкан из глины или песка. Засыпьте в емкость 2 столовых ложки соды, добавьте приблизительно 50-70 мл теплой воды, несколько капель красного пищевого красителя, а в самом конце – четверть стакана уксуса. На ваших глазах произойдет самое настоящее извержение вулкана, и ребенок будет в восторге.

Иные опыты для детей с пищевой содой могут быть построены на свойстве этого вещества кристаллизоваться. Чтобы получить кристаллы, можно воспользоваться таким же способом, как и в случае с солью. Для этого необходимо приготовить плотный содовый раствор, в котором уже не растворяется сыпучее вещество, а затем поместить туда металлическую проволоку или другой предмет и оставить его на несколько дней в теплом месте. Результат не заставит себя долго ждать.

Опыты с воздушными шарами для детей

Нередко опыты и эксперименты для детей оказываются связаны с различными свойствами воздушных шаров, такие, как:

Опыты с яйцами для детей

Некоторые интересные опыты с детьми можно провести, используя куриные яйца, например:

Опыты с лимоном для детей

Для проведения экспериментов может использоваться все, что угодно. Отдельного внимания заслуживают и интересные опыты с лимоном, например:

Опыты с красками для детей

Все малыши любят рисовать, но еще интереснее для них будет провести занимательные опыты с красками. Попробуйте один из следующих экспериментов:

Домашние опыты для детей 4 лет требуют фантазии и знания простых законов химии и физики. «Если эти науки в школе давались не очень хорошо, придется наверстывать упущенное время», подумают многие родители. Это не так, опыты могут быть очень простыми, не требующими особых познаний, умений и реактивов, но в то же время объясняющими фундаментальные законы природы.

Опыты для детей в домашних условиях помогут на практическом примере объяснить свойства веществ и законы их взаимодействия, пробудят интерес к самостоятельному исследованию окружающего мира. Интересные физические опыты научат детей быть наблюдательными, помогут логически мыслить, устанавливая закономерности между происходящими событиями и их следствием. Возможно, малыши не станут великими химиками, физиками или математиками, но навсегда сохранят в душе теплые воспоминания о родительском внимании.

Из этой статьи вы узнаете

Незнакомая бумага

Малышам нравится делать из бумаги аппликации, рисовать рисунки. Некоторые дети 4 лет осваивают искусство оригами вместе с родителями. Все знают, что бумага мягкая или плотная, белая или цветная. А на что способен обычный белый лист бумаги, если с ним поэкспериментировать?

Оживший бумажный цветок

Из листа бумаги вырезают звездочку. Загибают ее лучи внутрь в виде цветка. В чашку набирают воду и опускают звездочку на поверхность воды. Через некоторое время бумажный цветок, точно живой, начнет раскрываться. Вода намочит волокна целлюлозы, из которых состоит бумага, и расправит их.

Прочный мостик

Этот опыт с бумагой будет интересен для детей 3 лет. Спросите у малышей, как положить на середину тонкого листа бумаги между двумя стаканами яблоко, чтобы оно не упало. Как сделать бумажный мостик достаточно прочным, чтобы он выдерживал вес яблока? Сворачиваем лист бумаги гармошкой и кладем на опоры. Теперь он выдерживает вес яблока. Это объяснятся тем, что изменилась форма конструкции, которая и сделала бумагу достаточно прочной. На свойстве материалов становится прочнее в зависимости от формы, основаны проекты многих архитектурных творений, например, Эйфелева башня.

Ожившая змейка

Научные доказательства движения теплого воздуха вверх можно привести при помощи простого опыта. Из бумаги вырезают змейку, разрезая круг по спирали. Оживить бумажную змейку можно очень просто. В ее голове делают небольшую дырочку и подвешивают за нитку над источником тепла (батареей, обогревателем, горящей свечой). Змейка начнет быстро вращаться. Причина этого явления – восходящий вверх теплый поток воздуха, который раскручивает бумажную змейку. Точно так можно сделать бумажных птичек или бабочек, красивых и разноцветных, повесив их под потолком в квартире. Они будут вращаться от движения воздуха, как будто летая.

Кто сильнее

Этот занимательный эксперимент поможет установить какая фигура из бумаги более прочная. Для опыта понадобятся три листа офисной бумаги, клей и несколько тонких книг. Из одного листа бумаги склеивают колонну цилиндрической формы, из другого – треугольной формы, а из третьего – прямоугольной. Ставят «колонны» вертикально и испытывают их на прочность, аккуратно размещая сверху книги. В результате опыта окажется, что треугольная колонна самая слабая, а цилиндрическая самая сильная – она выдержит наибольший вес. Недаром колонны в храмах и зданиях делают именно цилиндрической формы, нагрузка на них распределяется равномерно по всей площади.

Удивительная соль

Обычная соль есть сегодня в каждом доме, без нее не обходится ни одно приготовление еды. Можно попробовать сделать красивые детские поделки из этого доступного продукта. Понадобится только соль, вода, проволока и немного терпения.

Соль имеет интересные свойства. Она может притягивать к себе воду, растворяясь в ней, увеличивая при этом плотность раствора. Но в перенасыщенном растворе соль опять превращается в кристаллы.

Для проведения эксперимента с солью из проволоки сгибают красивую симметричную снежинку или другую фигурку. В банке с теплой водой растворяют соль, пока она не перестанет растворяться. Опускают в банку согнутую проволоку, и ставят в тенек на несколько дней. Проволока обрастет в результате кристаллами соли, и станет похожа на красивую ледяную снежинку, которая не растает.

Вода и лед

Вода существует в трех агрегатных состояниях: пар, жидкость и лед. Цель этого опыта познакомить детей со свойствами воды и льда и сравнить их.

В 4 формочки для льда наливают воду, и помещают их в морозилку. Чтобы было интереснее можно подкрасить воду перед замораживанием разными красителями. В чашку наливают холодную воду, и бросают туда два кубика льда. По поверхности воды поплывут простые ледяные кораблики или айсберги. Этот опыт докажет, что лед легче воды.

Пока кораблики плавают, оставшиеся кубики льда посыпают солью. Смотрят, что будет происходить. Через короткое время, не успеет еще комнатный флот в чашке пойти ко дну (если вода довольно холодная), кубики, посыпанные солью, начнут рассыпаться. Это объясняется тем, что температура замерзания соленой воды ниже, чем обычной.

Огонь, который не сжигает

В давние времена, когда Египет был могущественной страной, Моисей убежал от гнева фараона и пас в пустыне стада. Однажды он увидел странный куст, который горел и не сгорал. То был особый огонь. А могут ли предметы, которые охвачены обычным пламенем, остаться целыми и невредимыми? Да, такое возможно, это можно доказать при помощи опыта.

Для эксперимента понадобится лист бумаги или денежная купюра. Столовая ложка спирта и две столовые ложки воды. Бумагу смачивают водой, чтобы вода в нее впиталась, сверху поливают спиртом и поджигают. Появляется огонь. Это горит спирт. Когда огонь погаснет бумага останется целой. Экспериментальный результат объясняется очень просто – температуры горения спирта, как правило, недостаточно для того, чтобы испарить влагу, которой пропитана бумага.

Природные индикаторы

Если малыш хочет почувствовать себя настоящим химиком, можно изготовить для него специальную бумагу, которая будет менять цвет в зависимости от кислотности среды.

Природный индикатор готовят из сока краснокочанной капусты, содержащей антоцианин. Это вещество изменяет цвет в зависимости от того с какой жидкостью контактирует. В кислом растворе бумага, пропитанная антоцианином, окрасится в желтый цвет, в нейтральном растворе станет зеленой, а в щелочном – синей.

Для приготовления природного индикатора возьмите фильтровальную бумагу, кочан красной капусты, марлю и ножницы. Капусту тонко нашинкуйте и выжмите сок через марлю, помяв руками. Пропитайте лист бумаги соком и просушите. Затем разрежьте сделанный индикатор на полоски. Ребенок может опускать бумажку в четыре разные жидкости: молоко, сок, чай или мыльный раствор, и смотреть, как будет изменяться цвет индикатора.

Электризация трением

В древности люди заметили особую способность янтаря притягивать легкие предметы, если его потереть шерстяной тканью. Знание об электричестве они еще не имели, поэтому объясняли это свойство, духом, живущим в камне. Именно от греческого названия янтаря – электрон и произошло слово электричество.

Такими удивительными свойствами обладает не только янтарь. Можно провести простой опыт, чтобы увидеть как стеклянная палочка или пластмассовая расческа притягивает к себе маленькие кусочки бумаги. Для этого стекло нужно потереть шелком, а пластмассу шерстью. Они начнут притягивать мелкие обрывки бумаги, которые будут к ним липнут. Через время эта способность предметов пропадет.

Можно обсудить с детьми, что это явление происходит благодаря электризации трением. При быстром трении ткани о предмет могут появиться искры. Молния в небе и гром – это тоже следствие трения воздушных потоков и возникновения разрядов электричества в атмосфере.

Растворы разной плотности – занятные подробности

Получить разноцветную радугу в стакане из жидкостей разных цветов можно, приготовив желе, и заливая его слой за слоем. Но есть способ более простой, хотя не такой вкусный.

Для проведения опыта понадобится сахар, постное масло обычная вода и красители. Из сахара, готовят концентрированный сладкий сироп, а чистую воду окрашивают красителем. В стакан наливают сахарный сироп, потом аккуратно по стенке стакана, чтобы жидкости не смешались, наливают чистую воду, в конце добавляют постное масло. Сахарный сироп должен быть холодным, а подкрашенная вода теплой. Все жидкости останутся в стакане подобно маленькой радуге, не смешиваясь между собой. На дне будет самый плотный сахарный сироп, вверху водичка, а масло, как самое легкое окажется поверх воды.

Цветной взрыв

Еще один интересный эксперимент можно провести, используя различную плотность растительного масла и воды, устроив в банке цветной взрыв. Для опыта понадобится банка с водой, несколько ложек растительного масла, пищевые красители. В небольшой емкости смешивают несколько сухих пищевых красителей с двумя ложками растительного масла. Сухие крупинки красителей не растворяются в масле. Теперь масло выливают в банку с водой. Тяжелые крупинки красителей будут оседать на дно, постепенно освобождаясь из масла, которое останется на поверхности воды, образуя цветные завихрения, как от взрыва.

Домашний вулкан

Полезные географические знания могут быть не такими скучными для четырехлетнего малыша, если вы устроите наглядную демонстрацию извержения вулкана на острове. Для проведения опыта понадобится пищевая сода, уксус, 50 мл воды и столько же моющего средства.

Небольшой пластиковый стаканчик или бутылку устанавливают в жерло вулкана, вылепленное из цветного пластилина. Но прежде в стаканчик насыпают пищевую соду, наливают воду, подкрашенную в красный цвет и моющее средство. Когда импровизированный вулкан готов, в его жерло наливают немного уксуса. Начинается бурный процесс пенообразования, из-за того, что сода и уксус вступают в реакцию. Из жерла вулкана начинает выливаться «лава», образованная красной пеной.

Опыты и эксперименты для детей 4 лет, как вы убедились, не нуждаются в сложных реактивах. Но они не менее увлекательны, особенно с интересным рассказом о причине происходящего.

простых научных экспериментов, которые можно проводить дома

Поделиться в TwitterОпубликовать в FacebookПоделиться в PinterestПоделиться по электронной почте

Нужны простые научные эксперименты, которые можно проводить дома или во время демонстрации видео для дистанционного обучения с базовыми материалами? Попробуйте это!

Мы любим проводить научные эксперименты! Они представляют собой интересный способ обучать практическим концепциям, и дети не чувствуют, что они «учатся». Если вы ищете забавные научные эксперименты, которые можно провести дома, эти простые научные эксперименты — отличное место для начала!

Эти научные эксперименты очень просты, и все они используют обычные вещи, которые вы можете найти у себя дома или которые легко найти в продуктовом магазине.Эти научные эксперименты могут использоваться родителями дома с детьми.

И многие из них могут использоваться в качестве демонстраций учителями, обучающими своих учеников с помощью Zoom или другой онлайн-платформы для дистанционного обучения. Эти научные эксперименты — это забавные научные демонстрации, которые может проделать весь ваш класс, даже если вы какое-то время не можете быть вместе.

Простые научные эксперименты с использованием материалов, которые, возможно, уже есть под рукой…

Хотите знать, из какого контейнера будет образовываться самый большой пузырь? Узнайте в этом научном эксперименте Bubble Tower.

Вашим детям понравится узнавать о микробах и о том, как мыло может рассеивать микробы с помощью этой научной демонстрации «Заставь микробы разбросать».

Этот простой научный эксперимент с плавающим яйцом очень легко собрать, и он является отличным обучающим занятием для детей.

Эти упражнения «Погружение» или «Поплавок» — отличный способ провести научное тестирование прямо дома.

В этом увлекательном разделе «Научное исследование для дошкольников« Создай лодку »ваши дети будут проверять, как сделать лучшую лодку.

Вашим детям понравится изучать различные продукты питания, чтобы искать семена в этом разделе Foods with Seeds Science Investigation.

После изучения различных видов семян взгляните на эту забавную статью «Семена одинаковы?» Научное исследование.

Вдохновляйте творческое мышление с помощью этой игры STEM Challenge для детей.

Вашим детям понравится смешивать зелья в этом упражнении «Маленькие волшебники за работой: смешивание зелий».

Простые научные эксперименты с предметами из кладовой или продуктового магазина…

Проведите красочный вкусный радужный эксперимент с этим научным исследованием Skittles Rainbow Science Investigation.

Используйте оставшиеся пасхальные конфеты или пакет леденцов из прохода с конфетами, чтобы сделать этот веселый научный эксперимент для детей по растворению леденцов в лаборатории.

Изучите свойства зефира с помощью этой забавной игры «Изучение зефира с помощью пяти чувств».

Вы когда-нибудь наблюдали, как растворяется зефир? Посмотрите, что происходит в этом научном эксперименте по маршмеллоу.

Посмотрите, как зефир меняет цвет в этом научном эксперименте «Изменение цвета».

Создавайте свои собственные восхитительные вкусы леденцов с помощью этой лаборатории Lollipop Lab ~ Научный эксперимент по смешиванию вкусов для детей.

Простые научные занятия с основными материалами для рукоделия…

Вашим детям понравится творить и строить с помощью этой задачи по творчеству STEAM с бумагой и соломкой.

Используйте ремесленные палки, чтобы создавать творческие конструкции в этом испытании Craft Stick STEAM.

Игрушечное занятие с парашютом и водяным шаром, сделанное своими руками, — это увлекательный эксперимент, который поможет вашим детям сжечь немного энергии.

Вам нужно еще больше идей для быстрых занятий, не требующих особой подготовки? Попробуйте это…

В этом бесплатном загружаемом файле для печати мы представили набор занятий, которые не требуют особой подготовки и могут быть выполнены в любое время года.

Мы надеемся, что вы найдете их полезными независимо от того, планируете ли вы закрытие школы или просто ищете какие-нибудь легкие занятия для дошкольников!

Поделиться в TwitterОпубликовать в FacebookПоделиться в PinterestПоделиться по электронной почте

Детские научные эксперименты дома: как помочь своему ребенку с научными занятиями — и простые эксперименты, которые они могут попробовать

Что происходит

В ближайшие недели тысячи родителей и детей будут проводить больше времени дома в результате продолжающейся пандемии коронавируса.

Пятница, 27 марта 2020 г., 16:52

Обновлено, пятница, 27 марта 2020 г., 16:53 Существует множество забавных и простых экспериментов, которые вы можете проводить дома.

В связи с закрытием школ многие родители стремятся развлечь своих детей, одновременно продолжая получать образование.

К счастью, есть множество простых научных экспериментов, которые вы можете попробовать дома, чтобы занять своих малышей, от физических задач до мини-взрывов.

Подпишитесь на нашу ежедневную рассылку новостей

Информационная рассылка i прорезает шум

С лимонным соком можно сделать невидимые чернила.

Для этого веселого и красочного эксперимента вам понадобятся ваза, пищевая сода, уксус, пищевой краситель, блестки и сковорода, чтобы удержать беспорядок.

Когда все ингредиенты объединены, вы создадите искрящийся взрыв, который наверняка понравится малышам. Полные инструкции по проведению этого эксперимента можно найти здесь.

Создайте свою собственную забавную замазку

Объединив всего два ингредиента — жидкость для мытья посуды и кукурузный крахм — вы можете сделать свою собственную глупую замазку, чтобы развлечь детей.Вы можете найти полные инструкции о том, как это сделать, здесь.

Детям будет очень весело делать самодельную лавовую лампу.

Ролевая игра в роли шпионов в этом простом эксперименте с невидимыми чернилами. Все, что вам понадобится, это ватный тампон, лист бумаги, источник тепла (например, лампа или электрическая плита) и молоко или лимон.

Написав «чернилами», дети смогут увидеть, как их секретные сообщения появляются, когда их помещают рядом с источником тепла.

Создайте свою собственную радугу в помещении

Научите своих детей создавать радуги с помощью этого сверхпростого эксперимента, используя только стакан воды и бумагу, а также солнечный день.

Полную информацию о том, как проводить эксперимент, и объяснение науки, стоящей за ним, можно найти, перейдя по этой ссылке.

Этот простой эксперимент помогает детям узнать о статическом электричестве с помощью пластиковой расчески или надутого воздушного шара, которые сгибают воду с помощью статического электричества.

Вы можете научить детей плотности масла и воды с помощью этой самодельной лавовой лампы, для которой требуется всего несколько простых ингредиентов — вода, пластиковая бутылка, масло, пищевой краситель и аспирин или любые взрывоопасные таблетки.

Подробные инструкции по его сборке можно найти по следующей ссылке.

Узнайте, какая сторона ваша доминирующая.

Научите своих детей тому, чего они не знали о себе, с помощью этого простого эксперимента, который проверяет, какая их «доминирующая сторона» для множества действий, таких как удары ногой или бросание мяча.

Сделайте свои собственные инструменты, используя воду

Если вы мечтаете о музыкальном эксперименте, научите своих детей звуковым вибрациям, наполняя стаканы или бутылки водой и ударяя по ним — или проводя пальцем по ободку — для создания музыки.

Вы можете найти подробную информацию о том, как это сделать, и научные данные, лежащие в основе этого, здесь.

Создайте шторм в стакане

Используя крем для бритья, пищевой краситель и воду, вы и ваши дети можете создать удивительный шторм в стакане, чтобы узнать о погоде.

Вы можете найти видео и инструкции о том, как это сделать, перейдя по этой ссылке.

Сделайте собственное солнечное затмение

Более 25 простых и увлекательных научных проектов для детей

Вы можете поискать в Интернете несколько из лучших научных проектов для детей , но мы проделали тяжелую работу за вас! Этот список наверняка вызовет у вас сочувствие к творчеству! Используйте этот набор сообщений 28 дней STEM-мероприятий и STEAM-мероприятий для детей , чтобы волновать детей в течение всего года. Изучите концепции STEM и STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика), исследуя силы движения, химию, звук и многое другое!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Более 25 простых и интересных научных проектов для детей

Эксперименты — одна из основ STEM. Посмотрите эти удивительные и простые научные проекты для детей!

Химические научные эксперименты

Химия — это изучение вещества и его свойств, а также взаимодействия веществ.Это делает его интересным и увлекательным для детей, потому что они от природы любопытные исследователи.

Физико-научные эксперименты

Посмотрите на бутылку датчика магнитного поля в действии! Вам тоже понадобится одна из этих завораживающих бутылочек 🙂

Эксперименты в области естественных наук

Природа — замечательная вещь, и у нее есть чему поучиться невероятной науке. Посмотрите эти увлекательные детские научные проекты, посвященные природе!

Кухня и наука

На кухне творится удивительная наука.Мы любим играть и учиться на кухне, поэтому скоро выйдет наша новая книга — STEAM Kids in the Kitchen !

Даже больше! Веселые научные проекты для детей

Нам нравится эта весна — сезон научных ярмарок в начальной школе !! Ознакомьтесь со списком самых крутых проектов для детей на научной ярмарке . Существует даже бесплатная распечатанная рабочая тетрадь Science Fair и руководство по научному методу.

Мы считаем, что каждый день должен быть Днем Земли, но если вы ищете что-то на 21 апреля, вот удивительный список научных мероприятий для детей, посвященных Дню Земли .

Наука, техника, инженерия, искусство и математика для детей

Ищете еще немного вдохновения для STEAM, которое можно использовать прямо сейчас? Стиль мгновенного удовлетворения? Ознакомьтесь с исследователями STEAM !! Самый крутой новый творческий опыт для детей уже здесь! Цифровой журнал Think встречается с порталом онлайн-проектов в безопасной и удобной для детей среде. (Больше не нужно беспокоиться о том, что может быть скрыто в этом видеоролике на YouTube!) Все инженер, учитель и мама одобрили. И определенно УТВЕРЖДЕНО ДЕТЯМИ! ⁣

Что включено? 000

• Ежемесячный цифровой журнал с интересными темами, который интересно читать
• Практические увлекательные проекты, которые понравятся детям.⁣
• Обучение науке, технологиям, инженерии, искусству и математике ВАМ ПОНРАВИТСЯ.
• Вкусные рецепты, которые могут приготовить дети.
• Веселые распечатки и игры⁣
• Развлекательные видео⁣

Все упаковано в простой в использовании пакет, готовый для развлечения детей в возрасте от 5 до 12 лет.

28 дней занятий STEM и занятий для детей в STEAM

Многие из этих проектов являются частью удивительной, продолжающейся месяц серии практических занятий по STEM и STEAM для детей.Нажмите на более чем 28 дней STEM-мероприятий и STEAM-мероприятий для детей , чтобы получить более 60 БЕСПЛАТНЫХ проектов по науке, технологиям, инженерии, искусству и математике от 30+ писателей-образователей. Все готово, чтобы ваши дети были в восторге от обучения.

10 интересных занятий для малышей

Внутри: эта коллекция научных занятий для малышей идеально подходит для маленьких исследователей! Практически, весело и полно возможностей для обучения!

Малышам может быть очень любопытно, как все устроено.

На самом деле, вы можете услышать «почему?» много.

Это хорошее время, чтобы дать им возможность исследовать и найти ответы на вопросы «почему».

Простое практическое исследование науки должно быть частью учебной программы вашего малыша. Простые, короткие идеи, которые работают с меньшим объемом внимания.

Сегодня я расскажу о 10 простых научных занятиях для малышей , которые вы можете легко добавить в свой дом или класс.

О, и если у вас есть другие простые научные идеи для маленьких детей, поделитесь, пожалуйста!

10 интересных занятий для малышей

Изучение семян подсолнечника: Укрепите эти мизинцы, вытаскивая семена из больших подсолнухов.

Рисование на ледяных блоках: что происходит с краской, когда лед начинает таять? Дошкольникам тоже нравится это занятие!

What’s Magnetic: Наполните корзину большими предметами и магнитной палочкой. Супер просто! (Занятой малыш)

Какой из них тяжелее: это простое научное задание займет всего пару минут с помощью детской вешалки и нескольких бумажных стаканчиков. (Иди, научные девушки)

Будет тонуть или плавать: это фаворит, в основном потому, что он включает в себя игру с водой! (Руки, пока мы растем)

Бутылка

Magnetic Discovery: Бутылочки Discovery хорошо подходят для малышей, потому что маленькие кусочки содержатся в бутылке.Переместите палочку и посмотрите, как движутся части очистителя труб! (Скромное развлечение 4 мальчика и девочки)

Изучение семян овощей: настройка займет всего минуту! Фактически, это займет вашего малыша, пока вы готовите ужин. (Лимонно-лаймовые приключения)

Magic Milk Science Experiment: идеально подходит для малышей, которые еще не испытывали химических реакций. (Смеющиеся дети учатся)

Bubble Snake: Малыши учатся надувать пузыри, и им понравится это простое занятие со змеей из пузырей! (Один маленький проект)

Color Surprise Eruptions: добавьте в это увлекательное научное занятие простое распознавание цветов.(Учись, играй, представляй)

Дополнительные занятия для малышей:

16+ азартных игр для малышей

Занятия в помещении для детей от 30 лет

30+ любимых песен для малышей

Планы уроков для детей младшего и дошкольного возраста

Ищете учебные мероприятия на целый год? Мы сделали всю работу за вас!

Я помогал создавать каждый из этих пакетов вместе с командой талантливых педагогов и учеников на дому.

Простые в использовании планы уроков включают модификации и адаптации занятий для удовлетворения потребностей всех учащихся.

Каждая тема поставляется со списками рекомендованной литературы, песнями, списками материалов и т. Д.

Для получения более подробной информации щелкните рисунок ниже.

Малыши (18 — 36 месяцев):

Дошкольное учреждение (3-5 лет):

10 простых и интересных научных экспериментов для детей

Наука — это не только лабораторные халаты и очки.Совершайте набеги на кухонные шкафы, взрывайте воздушные шары и заставляйте воду делать очень странные вещи с 10 забавными научными экспериментами для детей , которые вы можете проводить дома, все они разработаны и протестированы милой группой родителей DOWTK.

Благодаря удобным рейтингам беспорядка и понятным руководствам этим проектам не нужны необычные ингредиенты или оборудование, что делает их отличным средством поощрения обучения STEM вне класса — они превращают науку в игру! Приготовьтесь засучить рукава — какой научный эксперимент вы попробуете в первую очередь?

1. Яйцо подпрыгивает

   Все мы знаем, что если вы вытащите яйцо из коробки и уроните его на пол, оно расколется и создаст массу беспорядка.Но будьте готовы к контузии, поскольку Бет показывает нам, как заставить яйцо подпрыгивать. Да, этот забавный научный эксперимент для детей можно легко провести, используя вещи, которые вы найдете в кухонных шкафах.

   Матрица беспорядка: 3, если все идет по плану, 5, если в итоге получается яйцо, которое не отскакивает!
   Простая шкала: 3 — требуется концентрация
   Изучите урок: Осмос через полупроницаемую мембрану (одна для детей старшего возраста!)

   
   

2. Противодействующая гравитации вода

   Гравитация — это то, что удерживает всех нас, твердо стоящих на земле, но что, если бы мы могли обмануть ее и вместо этого превратить в научный эксперимент? Все, что вам нужно, это бокал для вина, немного воды, лист картона и ведро, и мы покажем вам, как приготовить воду, бросающую вызов гравитации.

   Грязная матрица: 2, если только бросить вызов гравитации не нужно. Хорошая работа, это всего лишь вода …
   Простые весы: 2 — быстрая победа
   Выучите урок: Разберитесь, как работает гравитация, что такое вакуум и как наука иногда может быть похожа на фокус

3. BFG Зелья мечты

   Не сомневайтесь, эти эксперименты с зельями грез — лучший способ воплотить в жизнь удивительно блестящий мир BFG.Эти простые в приготовлении смеси будут свистеть, шипеть и хлопать у вас на глазах, вызывая захватывающие химические реакции, от которых все дети будут визжать от восторга. Опять же, сделанный из вещей, которые вы найдете дома или купите в супермаркете, это несложный проект, который можно попробовать с детьми. Но будьте осторожны — это один из самых запутанных научных экспериментов для детей в списке!

   Беспорядочная матрица: 5
   Простая шкала: 3 — требуется концентрация
   Изучите урок: Простые химические реакции, созданные специально с помощью темы BFG

4. Смешивание цветов

   Эксперимент Кэсси по смешиванию цветов и воды, идеально подходящий для ознакомления маленьких детей с научными занятиями, представляет собой простой научный эксперимент, предназначенный для дошкольников.Пусть ваш малыш сам выберет, какой цвет и когда использовать, попросите его описать красочные фигуры, которые они увидят танцующими в воде, и посмотрите, что произойдет, если вы смешаете более одного цвета вместе.

   Messy Matrix: 1
   Simple Scale: 1 — easy peasy
   Learn a Lesson: Супер базовый урок о диффузии и о том, что происходит, когда жидкости встречаются

5. Изготовление слизи

   Ах, слизь. Это единственное, что приставали делать родителей по всей Великобритании, так почему бы не превратить это в научную деятельность? Для приготовления мы смешали пену для бритья, клей ПВА и немного освежителя воздуха (кондиционер для ткани тоже подойдет!), Чтобы создать слизь, которую можно крутить, растягивать и растрескивать, доставляя часы удовольствия.Попробуйте изменить количество, чтобы увидеть, как меняется смесь, и попросите детей объяснить различия.

   Грязная матрица: 2
   Простая шкала: 3 — требуется концентрация
   Изучите урок: Как разные вещи объединяются для создания новых текстур

6. Прыгающие лягушки

   Вы когда-нибудь получали поражение электрическим током? Продемонстрируйте науку, стоящую за сотрясениями, с помощью этого эксперимента с прыгающими лягушками. С воздушным шариком, сахарной бумагой и шерстяным джемпером вы мгновенно заставите лягушек прыгать, демонстрируя силу статического электричества.Это не обязательно должны быть лягушки, позвольте вашему воображению разыграться, чтобы создать еще несколько прыгающих звезд в этом легком научном эксперименте!

   Messy Matrix: 0
   Simple Scale: 1 — easy peasy
   Изучите урок: Как работает статическое электричество

7. Ледяные побеги

   Понимание различных состояний воды — один из самых простых примеров научного эксперимента, но это также отличный способ привнести занятия STEM в повседневную жизнь.Кейт объединила любовь сына к Бэтмену с наукой, чтобы создать для персонажа эксперимент по спасению от льда. В режиме скрытности для родителей найдите пластиковые игрушки, чтобы испытать сильное замораживание и приступить к работе. Пусть дети откроют для себя инструменты, которые им понадобятся, чтобы ускорить процесс, и узнают, как быстро они смогут их освободить.

   Матрица беспорядка: 1 — убедитесь, что вы кладете лед в пластиковую ванну, чтобы свести беспорядок к минимуму
   Простые масштабы: 1 — легко горько
   Изучите урок: Взаимосвязь между водой и льдом, точками замерзания и как ускорить реакцию

8. Радуга кегли

   Этот научный эксперимент Rainbow Skittles можно провести за секунды, что делает его отличным способом попробовать себя в науке дома даже с самым легко отвлекаемым помощником размером с малыша.Все, что вам нужно сделать, это разложить кегли по кругу на тарелке и наполнить середину теплой водой. Затем сядьте и наблюдайте, как цвета стекают и смешиваются с водой, создавая прохладный радужный узор перед вашими глазами. Плюс любые бонусные Skittles = вкусное угощение для вас.

   Messy Matrix: 1
   Simple Scale: 1 — easy peasy
   Learn a Lesson: Все о растворении цветов и о том, что наука не требует времени!

9. Воздушный шар на воздушной подушке

   Давайте будем честными, мы все втайне ждем, когда судно на воздушной подушке станет настоящим видом транспорта, но пока почему бы не попробовать этот эксперимент с воздушным шаром на воздушной подушке дома? Используя только воздушный шарик, крышку от бутылки и компакт-диск, вы сможете создать судно на воздушной подушке, которое скользит по столу, чтобы двигаться, и всего за 3 простых шага, которые нужно выполнить, он идеально подходит для быстрой домашней деятельности.

   Messy Matrix: 0
   Simple Scale: 1 — easy peasy
   Изучите урок: Как работает сжатый воздух, это похоже на науку, лежащую в основе аэрохоккейных столов в местной аркаде!

10. Создание вулкана

    Вулканы созданы для извержения, и именно это и произойдет в этом веселом научном эксперименте для детей! Джон и его дети показывают нам, как создать извергающийся вулкан, используя уксус, разрыхлитель, жидкость для мытья посуды и воду, а также немного красного пищевого красителя для драматического эффекта.Добавьте пластилин или пластилин, чтобы превратить вашу пластиковую бутылку в более реалистичную сцену вулкана, особенно если вы планируете использовать это в качестве школьного научного проекта!

    Messy Matrix: 4, вам захочется выйти на улицу за этим!
    Простая шкала: 3 — требуется концентрация
    Изучите урок: Все о химических реакциях, почему бы не добавить немного географии, поняв, что на самом деле происходит, когда вулканы тоже извергаются?

Если все эти научные эксперименты для детей поразили вас, почему бы не запланировать день в научном центре рядом с вами? Благодаря множеству практических занятий, которые действительно помогут воплотить науку в жизнь, найдите ближайший к вам номер:

Лондонский музей науки | ThinkTank — Бирмингемский музей науки | Абердинский научный центр | Научный центр Глазго | Музей науки и промышленности, Манчестер | Центр Науки о жизни (Центр Жизни), Ньюкасл | Национальный музей науки и СМИ, Манчестер | Techniquest, Кардифф | Музей Викторианской науки, Уитби | Музей истории науки Уиппла, Кембридж | Музей истории науки, Оксфорд

Ищете больше развлечений в помещении? Ознакомьтесь с нашим списком из 100 замечательных занятий в помещении!

10 интересных домашних научных экспериментов для детей

Что может быть лучше, чем побудить детей интересоваться наукой, чем потрясающий практический эксперимент? Если вы ищете эксперимент, который остановит шоу на научной ярмарке, или просто развлечься и избавить от скуки в образовательной сфере, эти научные эксперименты для детей определенно соответствуют всем требованиям.

Лучше всего то, что они просты и безопасны для использования с детьми, и в них используются предметы, которые, вероятно, уже есть у вас дома или которые легко найти в любом продуктовом и / или хозяйственном магазине.

Удачных экспериментов!

1. Выращивать кристаллы леденцов

Узнайте, как растут кристаллы, с помощью научного эксперимента, который вы можете съесть! По мере того как кристаллы растут в течение недели, дети могут вблизи рассмотреть гигантские кристаллы сахара. Затем попробуйте результаты своего эксперимента.Знаете ли вы, что леденцы — одна из самых старых конфет в мире?

Рецепт через Exploratorium, изображение через Flickr

2. Сделать СО ₂ огнетушитель

Если вы когда-либо пробовали классический эксперимент с вулканом со своими детьми, вы знаете, что происходит, когда вы смешиваете пищевую соду и уксус. В этом эксперименте используется та же химическая реакция для создания CO ₂ . Залить газ на пламя и посмотреть, что произойдет!

через Steve Spangler Science

3. Надуть воздушный шар с пищевой содой и уксусом

Но подождите; пока не убирайте пищевую соду и уксус! Используйте те же два удивительных ингредиента, чтобы попробовать этот простой трюк.

через маму 2 шикарным маленьким дивам

4. Узнайте, как работает осмос

Осмос определяется как прохождение материала (в качестве растворителя) через мембрану (например, в растительной или животной клетке), которая не позволяет проходить всем видам молекул.В этом забавном эксперименте по уменьшению яиц используются всего несколько предметов, которые у вас уже есть на кухне, чтобы изучить эту концепцию.

через Science Sparks

5. Сделайте лимонную батарею

Знаете ли вы, что можно заправить свет всего парой лимонов? Удивите своих детей этим классным экспериментом, который демонстрирует, как аккумулятор работает простым практическим способом.

через блог Kids Activities

6. Узнать о плотности

Этот эксперимент дает детям отличное наглядное представление о плотности (концепция, согласно которой разные жидкости имеют разную массу и, следовательно, разный вес).И выглядит тоже круто!

через Steve Spangler Science

7. Создание самоподдерживающейся настольной биосферы

Вы можете завершить этот эксперимент за выходные, но результаты могут длиться месяцами! Наблюдение за ростом растений и выживанием креветок в среде обитания в стеклянных банках обязательно понравится как детям, так и взрослым.

через марку

8. Сделайте зубную пасту для слона

Когда перекись водорода, дрожжи и средство для мытья посуды объединяются, возникает экзотермическая реакция, которая выглядит потрясающе.Полученная пена полностью безопасна для прикосновения и игр, что делает этот эксперимент отличным экспериментом для самых маленьких.

через пакеты Prechool Powol

9. Наблюдать извержение вулкана в чаше

С помощью всего лишь песка, воска и воды вы можете создать реалистичное извержение вулкана в кружке! То, как образуется ваш кружочный вулкан, очень похоже на вулканы в реальной жизни.

10. Изготовить воздушный шар на воздушной подушке

На этом сайте есть множество забавных, ориентированных на детей научных экспериментов, иллюстрированных простыми инструкциями в форме комиксов.Нам особенно нравится это крутое занятие по созданию действительно летающего корабля на воздушной подушке!

через Physics.org

Какие детские научные эксперименты вам нравятся больше всего? Дайте нам знать об этом в комментариях! И если вы попробуете один из экспериментов, о которых мы рассказали здесь, мы будем рады узнать, как все пойдет!

научных экспериментов для детей: обучение детей увлекательнее

Если вы ищете творческие научные эксперименты для детей, у нас есть для вас отличные ресурсы! Независимо от того, есть ли у вас подающий надежды эколог, нейробиолог или инженер, все дети приобретают важные способности, когда родители поддерживают и поощряют выполнение легких научных экспериментов дома .

Для детей всех возрастов преимущества огромны. Выполнение научных проектов помогает развить у ребенка находчивость, особенно его навыки постановки целей, планирования и решения проблем. Он также развивает интеллектуальное любопытство, помогая детям осваивать новые способы задавать вопросы и понимать мир.

Научные исследования — это отличное летнее занятие для семей или просто старомодное развлечение в течение учебного года. Когда дети учатся в неконкурентоспособной домашней или внеклассной среде, они могут открывать для себя новые интересы, которые часто приводят к увлекательным хобби или образовательным занятиям.

Как родители способствуют детскому веселью и обучению

Чтобы получить максимальную отдачу от научных экспериментов, дети должны выбрать занятие и участвовать в планировании, принятии решений и проведении эксперимента. Если вы склонны искать в Интернете только нужные научные эксперименты, остановитесь! Мозг вашего ребенка будет благодарить вас позже в жизни за то, что вы позволили ему чувствовать то, что им нравится. Пусть решают, что круто!

Детям нравится учиться (и узнавать больше!), Когда родители видят себя наставниками.Хорошие наставники слушают, задают вопросы, ободряют и поддерживают. Когда вы начнете планировать и оценивать научные эксперименты, вам могут пригодиться следующие рекомендации:

• Обсудите идеи со своими детьми, чтобы определить области их интересов.
• Отведите детей в библиотеку или помогите им продумать ключевые слова для поиска в Интернете, которые приведут к привлекательным результатам. (Вы можете начать с идей, представленных ниже, а затем продолжить оттуда.)
• Пусть дети прочитают и найдут подходящие материалы для проекта или эксперимента.Если это означает покупку товаров, убедитесь, что ваш ребенок сопровождает вас в магазин и делает правильный выбор.
• Следите за безопасностью вашего ребенка и следите за соблюдением необходимых процедур. Если вы заметили пропущенное важное задание, задайте вопрос! «Вы перепроверили направления?» «Я немного запутался … ты можешь пройти со мной эту процедуру?»
• Веселые научные эксперименты для детей часто полны сюрпризов! Когда возникают препятствия или неожиданные результаты, задавайте вопросы, чтобы помочь ребенку найти ответы.»Что еще вы могли бы попробовать?» «Как вы думаете, почему произошел такой результат?» «Что вы сделаете по-другому в следующий раз?»
• После эксперимента предложите ребенку поразмышлять о том, что и как произошло. «Что ты узнал?» «Какие еще проекты или эксперименты было бы интересно попробовать?»
• Независимо от того, оказался ли эксперимент неудачным или успешным, похвалите детей за их упорный труд, настойчивость, способность следовать указаниям и другие навыки, которые они использовали во время проекта. Помните, что это весь процесс планирования, организации и выполнения, который вовлекает детей в обучение, а не только конечный результат.

Выбор научных экспериментов для детей

Первая и самая важная часть выбора научного эксперимента для детей — это поиск правильного соответствия между проектом и ребенком. На приведенных ниже веб-сайтах можно найти информацию о многих научных категориях и темах, которые могут заинтересовать детей разного возраста, начиная с дошкольного возраста. Развлекайтесь, исследуя их со своим ребенком!

Для детей с особыми интересами

Астрономия — Узнайте о планетах, звездах, лунах, галактиках, астероидах, кометах, телескопах и всевозможных астрономических объектах.

Биология — Биологические занятия и планы уроков для классных комнат, которые также можно проводить дома, от выращивания растений до изучения пищи.

Химия — вы сможете экспериментировать с химическими веществами, изменяющими цвет, проверять питательные вещества различных пищевых веществ, выращивать кристаллы, делать невидимые чернила и многое другое.

Динозавры — получайте удовольствие, узнавая об этих могучих существах, которые жили миллионы лет назад. Наслаждайтесь проектами по ископаемым, видео и веселыми занятиями.

«Энергия и электричество» — предлагает полезные для детей научные факты, научные эксперименты и советы о местах, где можно узнать о науке.Принадлежности для экспериментов для них немного более технические.

Еда — Проведите некоторое время на кухне, исследуя эти 10 забавных и простых экспериментов в области науки о питании — некоторые из них вы даже можете съесть!

Наука о Земле — предлагает несколько простых, классических и забавных экспериментов по науке о Земле.

Physics — Вы найдете забавные эксперименты, которые вы можете проводить с вещами, которые у вас, вероятно, уже есть дома.

Природа — Узнайте о животных, растениях, океанах, переработке вторсырья и всевозможных интересных темах о природе.

Неврология — при поддержке нейробиолога Эрика Чадлера, доктора философии, проводятся эксперименты по нейробиологии для детей, а также все виды внутренней и внешней деятельности и эксперименты, связанные с нейробиологией. Для детей любого возраста.

Rocks and Minerals — предлагает инновационные практические занятия, демонстрации и творческие инструменты обучения.

Погода — На этом сайте есть множество экспериментов, которые может провести ваш начинающий метеоролог. Сделайте гром, молнию и даже радугу!

Для детей с разносторонними интересами

Bizarre Stuff — По их словам, «этот сайт представляет собой постоянно растущий склад проектов, которые некоторые из наиболее безумных из нас пробовали в молодости, собирая в одном месте многие классические простые научные проекты, которые стали их частью. коллективного знания любительской науки.”

Enchanted Learning — Образовательный веб-сайт, содержащий более 35 000 страниц, охватывающих широкий круг тем. Сайт включает образовательные мероприятия, которые подчеркивают творческий потенциал и чистое удовольствие от обучения.

Kid Spot — Простые научные эксперименты с возможностью поиска по возрасту и интересам с простыми пошаговыми инструкциями.

Ology — Детский научный сайт Американского музея естественной истории. Из длинного списка дети могут выбрать, какую «логику» они хотели бы изучить.

Лаборатория безумных ученых Рико — отличный сайт для научных экспериментов и научных новостей.

Science4Fun — этот сайт, основанный студентом-электротехником, содержит множество экспериментов и статей для детей и подростков по темам, которые включают животных, планеты, электричество, возобновляемые источники энергии и физику.

Science Buddies — обширный сайт, на котором собраны занятия для всех возрастов и интересов. Также включает идеи проектов научной ярмарки.

научных экспериментов для всего дома — отличные предложения для экспериментов в каждой комнате вашего дома!

Science Bob — «Science Bob» Пфлугфельдер — отмеченный наградами учитель естественных наук, чьи научные эксперименты для детей были представлены во многих журналах.

Наука — это развлечение — Профессор химии Университета Висконсин-Мэдисон Бассам З. Шахашири делится удовольствием от науки через занятия на дому.

Школа драконов — содержит веселые и простые научные эксперименты для детей, а также инструкции для печати.

Weird Science Kids — Предоставляет большое количество простых и бесплатных научных экспериментов и демонстрационных видеороликов, которые знакомят детей с основными понятиями науки и их соотношением с окружающей их средой.

Wonderville — этот отмеченный наградами сайт известен своей научной точностью и поощряет исследования и любопытство у молодежи всех возрастов.

Очень крутые научные эксперименты для детей разного возраста

Специально для дошкольников:

PBS Parents — отличный сайт, цель которого — сделать первые воспоминания вашего ребенка о науке интересными и значимыми. Содержит научную деятельность для детей дошкольного и детсадовского возраста.

Science Sparks — Замечательный сайт, полный забавных научных экспериментов — от создания газированной краски до открытия того, из чего лучше всего получается искусственный снег.

Специально для детей начальной школы:

Funology — знакомит ваших детей с окружающим миром с помощью веселых и обучающих экспериментов.

Инструменты для домашних исследований. Эти практические занятия и научные эксперименты для детей, предназначенные для детей с дошкольного и четвертого классов, посвящены осязательным предметам, таким как пузыри, магниты и божьи коровки.

Наука для детей — Выбирайте из химических экспериментов, физических игр, уроков биологии, видео с животными, технических мероприятий, космических снимков, погодных проектов, диаграмм растений и многого другого.

Специально для младших школьников:

Эксперименты Ханкина — креативные мультфильмы, в которых вы будете экспериментировать с едой, светом, звуком, одеждой и многим другим. Сотни мультяшных экспериментов от карикатуриста, телеведущего и инженера Тима Ханкина.

Scientific American — еженедельно предлагает новое веселое занятие, связанное с наукой, которым родители и их ученики средней школы могут заниматься вместе. Взрослые найдут простые инструкции и простые списки материалов, а также дополнительную информацию, которая поможет им объяснить ключевые концепции.

Фото: Андрей Киселев

Опубликовано: 23 июня 2015 г.

Теги: Дети и природа, критическое мышление, образование, инициатива, внутренние награды, обучение, наставничество, участие родителей, участие родителей, воспитание детей, позитивное развитие молодежи, похвала, решение проблем, рассуждение .