Что должен уметь ребенок в 4 месяца
Доброго времени суток, дорогие родители! Четыре месяца назад ваш малыш появился на свет. Он уже подрос, приобрёл так много новых навыков. А сейчас я вам расскажу, что должен уметь делать ребёнок в 4 месяца.
Физиология малыша
Вес вашего ребёнка заметно изменился. За этот месяц карапуз набирает в среднем 700 грамм. В этом возрасте вес мальчиков колеблется от 5400 грамм до 7800 грамм, а девочек – от 4900 до 7200.
Рост увеличивается в среднем на три сантиметра. У четырёхмесячных девочек рост 58,3 см-64,2 см, а у мальчиков от 58,5 см до 64,7 см.
Но не стоит забывать про индивидуальные особенности организма крохи и внешние факторы. Не нужно сразу расстраиваться и паниковать, если вес или рост ребёнка не входит в эти рамки.
Мой малыш в четырёхмесячном возрасте уже весил 6,6 кг, при этом его рост был уже 66 см.
Рефлексы
- Ребёнок с лёгкостью берёт разные предметы, задерживает их в руках и кладёт на место.
- Малыш из положения «на животике» ползёт, если ножки, согнутые в коленках, упираются во что-то твёрдое.
- Практически исчезает рефлекс Моро.
- А этот рефлекс уже должен отсутствовать. Если ребёнку провести пальцем слева и справа возле позвоночника (вдоль всей его длины), то карапуз начнёт изгибать свою спинку.
Развитие органов чувств
В этот период малышу свойственно следующее:
- Ребёнок с лёгкостью узнаёт предметы, может концентрировать своё внимание и разглядывать понравившийся объект.
- Смотрит на один предмет, потом переводит свой взгляд на другой.
- У малыша начинает формироваться зрительная память.
- Реагирует на звуки, поворачивает головку в ту сторону, где он прозвучал.
- Слушает внимательно, когда с ним говорят. Распознаёт, с какой интонацией к нему обращаются.
- Можно заметить, что ребёнок слышит разницу в быстрых и медленных мелодиях.
- Ребёнок широко открывает глаза, если рядом с ним появляется резкий звук.
- Кроха всё больше разговаривает.
- Уже вы можете слышать от него не только звуки, но и слоги, особенно «ма», «па». «Когда ребенок начинает агукать»
- Малыш может смеяться.
Эмоции крохи
В четыре месяца карапуз всё больше проявляет свои чувства.
- Малыш улыбается, когда вас видит, когда радуется.
- Вы даже можете услышать смех ребёнка.
- Кроха проявляет свои эмоции движениями рук и ног.
- Ребёнок уже умеет возмущаться, при этом издаёт разные звуки с характерной интонацией.
- Уже с лёгкостью узнает родителей и близких родственников, и даже их голоса.
Как ребёнок двигается
Ребёнок уже владеет многими двигательными навыками:
- Самостоятельно удерживает голову. «Когда дети начинают держать голову»
- Когда он лежит на животе, может поднимать голову и удерживать её довольно длительное время, при этом умудряясь смотреть по сторонам.
- Умеет переворачиваться с живота на спину и обратно. «Когда дети начинают переворачиваться»
- Может отталкиваться, как лягушонок, если когда он лежит на животе, ему подставить свою ладонь под стопы.
- Самостоятельно берёт погремушку и играется ей, кладёт на место.
Здоровый сон ребёнка
За сутки ребёнок в среднем спит 15 часов, 10 из которых приходятся на ночное время. Дневной сон делится на три раза, может длиться приблизительно по полтора часа. Ночью малыш практически не просыпается, исключения могут составлять желание покушать и смена подгузника, но после этих процедур ребёнок быстро засыпает.
Питание малыша
Для деток на грудном вскармливании ничего особо не изменяется в этом возрасте. Разве что у карапузов растёт аппетит, и они за одно кормление съедают больший объём маминого молока.
Что касается детей на искусственном вскармливании, то для них в четыре месяца происходят перемены. Именно в это время в их рацион питания добавляется прикорм. Первыми вводят овощные пюре. Дают по пол чайной ложки и смотрят за реакцией организма ребёнка. Если аллергия не возникает, постепенно повышайте порцию. «Когда вводить прикорм ребенку»
Патологии четырёхмесячного возраста
У деток могут появиться проблемы со здоровьем или с развитием и вам необходимо знать об этом и о причинах их возникновения, чтоб суметь вовремя распознать их и начать действовать.
Можно отметить ряд причин, которые вызывают температуру у детей в четыре месяца:
- У малыша лезут зубки.
- Тепловой удар.
- Долгий плач, сопровождающийся сильным криком.
- Гиперактивность малыша.
- Отклонения в функционировании пищеварительной системы.
- Вирусные и бактериальные заболевания.
Кашель у малыша в таком возрасте может стать следствием таких проблем:
- Воспаление горла, ушей, носовых пазух, аденоидов.
- ОРВИ, бронхит.
- В дыхательные пути попало чужеродное тело.
- Инфекционный процесс в органах пищеварения.
Стоит обратить внимание и срочно бежать к врачу, если кашель ребёнка сопровождается следующими симптомами:
- Сопровождается мокротой разных оттенков или кровью.
- Не исчезает дольше трёх недель.
- Резко появляется на пару с высокой температурой.
Отклонения в развитии
Все детки индивидуальны и по-разному развиваются. Кто-то раньше среднего, кто-то позже. Но есть вещи, которые малыш просто обязан уметь делать в четырёхмесячном возрасте:
- Совершать двигательные движения.
- В руке, хоть короткое время, удерживать предметы.
- Самостоятельно держать голову, лёжа на животе.
- Уметь переворачиваться.
- Опираться на локти и приподниматься, если его положили на животик.
- Упираться ногами на поверхность, находясь в стоячем состоянии.
- Произносить звуки.
- Слышать и узнавать голоса и другие звуки.
- Узнавать самых близких родных и радоваться их появлению.
- Проявлять положительные эмоции во время игры со взрослым.
- Улыбаться, в частности реагируя на что-то или кого-то.
Причины слёз малыша
В этом возрасте маме всё проще распознать, почему плачет её кроха. Это обусловлено тем, что малыш льёт слёзки с разной интонацией, с разной громкостью, при этом может совершать какие-то движения или хвататься за больное место.
Давайте рассмотрим основные причины, вызывающие плач:
- Повышенная или сниженная влажность в помещении.
- Малыш голоден.
- Карапуз может плакать от усталости.
- Нужно сменить подгузник.
- У ребёнка что-то вызывает неудобства.
- Малыша напугал громкий шум или резкий стук.
- Если плач сопровождается резкими дёрганьями ножек, поджиманием коленок к животику – у вашего карапуза колики или метеоризм.
- Ребёнок заболел.
Стимулируем развитие ребёнка
Не забывайте принимать участие в развитии ребёнка. Полезным будет совершать ряд действий:
- Следите, чтоб рядом с малышом не возникали никакие скандалы и ссоры. И тем более не кричите на ребёнка. Так вы ломаете ему психику и рождаете фобии.
- Разговаривайте с малышом в разных интонациях, передавайте ему свои чувства, но только положительные.
- Общайтесь с ребёнком как можно чаще, проводите с ним время, потанцуйте с ним на руках. Причём ещё лучше, если это будут делать не только родители, но и другие родственники малыша.
- Важно называть кроху по имени. И конечно делать это нежно.
- Рассказывайте ребёнку сказки перед сном, читайте стихотворения.
Я сыночку иногда рассказывала известные произведения, а иногда придумывала свои истории. Он лежал тихонько и слушал каждое моё слово. И до сих пор очень любит сказки.
- Радуйте ребёнка новыми подарками. Пусть игрушки будут разной формы, цвета, но желательно яркие.
- Обязательно включайте крохе музыку, но только что-то нежное, спокойное (уж точно не рок), пойте ему колыбельные. Так будет развиваться слух крохи.
Я пела своему сыну, и знаете, со временем, он начал «подпевать». На своём, понятном только ему языке, но всё же.
- Устраивайте с ребёнком диалог. Можете начинать с простых звуков, особенно с тех, которые вы слышали от своего карапуза. Увидите, крохе это понравится, он начнёт вам отвечать.
Рекомендуем к прочтению статьи:
Вот мы и разобрались, какими навыками, умениями и достижениями должен владеть малыш в четыре месяца. Он ещё такой маленький, а уже так много достиг. А это только первые его победы, дальше будет больше. Счастья и здоровья вашей крохе!
Содержание статьи:
Малышу исполнилось 4 месяца. Настает новый этап его жизни. Уверенно освоив первые двигательные навыки, карапуз стремится узнать суть окружающих его вещей и научиться всему, что только возможно.
Какой он 4-й месячный малыш
Движения стали не только уверенными, но и осознанными. Теперь кроха уже без особых трудностей хватает подвешенные игрушки, тянется за предложенным предметом или руками, совершенствует технику переворотов со спины на живот и обратно. Руки и ноги уже достаточно скоординированы, чтобы в ближайшие 2 месяца начать ползать.
Мышцы спины окрепли и при помощи взрослого малыш может подняться в положение сидя, и ему это нравится. Но не стоит усердствовать. Любой двигательный навык должен приходить самостоятельно. Поднимая кроху за руки вверх, стоит ориентироваться на его возможности и не торопить события. Излишняя спешка может привести к нежелательным последствиям. Малыш обязательно сядет сам, но только после того, как мышцы его спины будут достаточно крепкими, чтобы поддерживать позвоночник.
Кроха изменился не только в своих умениях, но и в поведении. Все больше он требует общения. Улыбка, смех, лепет, разные интонации крика помогают карапузу лучше донести свое отношение к происходящему, а маме понять его желания. Ведущую роль в стимуляции эмоциональных и двигательных изменений теперь играют слух и зрение. Малыш узнает своих родителей и других людей не по запаху, а по голосу и виду.
Период между 4 и 5 месяцами жизни играет важную роль в формировании двигательных, эмоциональных и умственных навыков. Малыш еще не сидит, но уже вовсю стремится увидеть, что его окружает.
Изменился он и внешне. Вместо пуха на голове начинают расти гладкие волосы, постепенно закрываются, образовавшиеся за первые четыре месяца, залысины на голове. Ногти на руках и ногах стали твердыми, растут очень быстро. Следует следить за их длиной, чтобы малыш не поцарапался. У некоторых карапузов поменялся цвет глаз. Кто-то обзавелся складочками, кто-то вытянулся вверх. Уже хорошо прослеживаются особенности характера и тип темперамента.
Физиологические изменения и физическое становление
На пятом месяце жизни малыш все еще достаточно быстро набирает вес и рост. На ближайшие 30 дней целью становится 600 грамм массы тела и 1-3 см высоты. Практически все дети в этот период весят в два раза больше, чем при рождении. В среднем вес приближается к отметке 7 кг, а рост — к 64 см.
Созревание нервной системы позволяет крохе практически полностью отказаться от врожденных рефлексов и действовать исходя из собственных желаний. Умение управлять своими мышцами, осваивать навыки дает карапузу новые возможности, показывает, каким образом достичь поставленных целей.
Если первый зуб у малыша еще не появился, то к этому времени у большинства детей наблюдается усиленное слюнообразование. В норме, первый молочный зуб может появиться до 6-ти месяцев, поэтому в период между 4 и 5 стоит позаботиться о приобретении специальных игрушек-прорезывателей. Обычно они продаются в аптеке или в детском отделе в магазинах.
Граничные показатели основных физических параметров развития ребенка
| Нижняя граница веса | Верхняя граница веса | Нижняя граница роста | Верхняя граница роста | Средний показатель окружности головы | Средний показатель окружности груди | |
| Новорожденный мальчик | 2,9 | 3,9 | 48 | 53,5 | 34,5 | 34,5 |
| Мальчик в 5 месяцев | 6,1 | 8,3 | 61,1 | 67 | 42,5 | 43 |
| Новорожденная девочка | 2,8 | 3,9 | 47,5 | 53,1 | 33,5 | 34 |
| Девочка в 5 месяцев | 5,9 | 7,7 | 60,8 | 66 | 41,5 | 42 |
Психоэмоциональное развитие
Наряду с физическими успехами малыш на 5-м месяце развития показывает крупные достижения в психоэмоциональном становлении. Кроха хорошо знает и узнает самых близких людей: маму, папу, бабушку, дедушку(если они часто находятся рядом). Именно в этот период дети начинают опасаться посторонних людей. Некоторые карапузы позволяют незнакомцам взять себя на руки, но при этом ведут себя настороженно, другие начинают капризничать и всеми силами пытаются вернуться в знакомое окружение. Формирование разделения людей на «своих» и «чужих» свидетельствует о зарождении базового доверия к окружающему миру, формировании основных психоэмоциональных установок.
Мир малыша
Мир ребенка состоит из тех людей, кого он видит достаточно часто. Мозг еще не может надолго удерживать образ, поэтому при редких визитах и общении даже близкие родственники переходят в разряд малознакомых людей, и потребуется некоторое время для признания ребенком в них родного человека.
Развитие органов чувств, в первую очередь, зрение и слух, позволяет крохе постепенно понимать значение разных интонаций. Сохранение психологического комфорта крохи в этот период требует от взрослых, находящихся рядом, контролировать свои эмоции и форму выражения своих чувств. Не стоит ругаться или злиться рядом с карапузом. Даже, если ваш гнев направлен не на него, он будет чувствовать себя не комфортно и обязательно отреагирует плачем. Эмоциональная стабильность крохи в этот период является важным элементом для равномерного и стабильного развития.
Социальный контакт
Все большую роль в развитии ребенка играет социальный контакт. Внимание со стороны взрослых, игры и диалоги способствуют многим важным психическим процессам. Малышу не просто нравится, когда с ним беседуют, он нуждается в общении, как в основном способе развития умственных способностей. Идет активное запоминание основных речевых форм, артикуляционных движений, возможностей передачи эмоции при помощи мимики и движений. Кроха уже уверенно произносит много звуков, стремится выстраивать слоговые цепочки. Находясь в приподнятом настроении, ваш малыш может издавать целые звуковые монологи на несколько минут.
До 4-х месяцев в большинстве случаев малыш прибегал к негативным эмоциям под воздействием физического дискомфорта. Холод, голод, сонливость, боль были стимулом для плача. Но теперь спектр эмоциональных проявлений стал шире, малыш может плакать от грусти, желания что-то получить или сделать. К плачу с разной интонацией прибавляются активные движения руками, жесты. Часто детки протягивают ручки к маме, когда хотят, чтобы их взяли.
Показателем развития нервной системы ребенка является умение крохи самостоятельно заняться игрушками на 5-10 минут. Возросшие двигательные способности и врожденная любознательность заставляют карапуза трогать, трясти и пробовать на вкус все, что находится в пределах видимости.
Развитие речи
Чтобы помочь малышу развить психоэмоциональную сферу стоит уже в этом возрасте перестать сюсюкать и коверкать слова. Речь, направленная на ребенка, должна быть чистой и внятной. Идеально разговаривать с ребенком лицом к лицу, чтобы кроме звуков карапуз видел вашу артикуляцию, мимику.
Постарайтесь называть своего ребенка только по имени. Всевозможные зайчики, котики и лапушки можно использовать, но стараться прибегать к ним, как можно реже. Между 4 и 5 месяцами происходит формирование речевого базиса, малыш начинает привыкать к своему имени и запоминать названия чаще всего встречаемых предметов.
Маленькие достижения для будущих больших побед
Период между 4 и 5 месяцами жизни наполнен новыми открытиями. Развитие идет семимильными шагами и практически каждый день отмечается новым совершенством навыков. К 5-ти месяцам карапуз может:
- Поднимать голову, лежа на спине. Кроха понимает, что мир огромен и чтобы его изучить нужно поменять положение тела. Желая быстрее подняться вертикально, он усиленно тренирует мышцы спины и шеи. В итоге к 5-ти месяцам начинает поднимать голову, лежа на спине в попытке сесть. Предлагайте малышу упражнения на тренировку этого умения. Дайте захватить два пальца и попытаться поднять корпус. Если выполнять это действие по несколько раз в день, то прогресс будет очевиден. С каждым днем малыш будет с большей уверенностью поднимать свое тело вверх от поверхности, стараясь занять удобное положение сидя.
- Начинает выбирать наиболее интересный предмет. Развитие зрения дает малышу возможность принимать решение о наиболее желанной игрушке для изучения. Еще месяц назад он брал в руки то, что предложат, а сегодня уже может отпихнуть вашу руку и потребовать другой предмет, находящийся в поле зрения. Хорошо в этот период предлагать малышу на выбор несколько игрушек, выкладывая их по кругу в поле зрения крохи. Для стимуляции двигательной активности можно положить малыша на твердую поверхность и по кругу от него разложить различные игрушки. Стремясь дотянуться, малыш будет тренировать умение ползать.
- Точно руководить движениями своих рук. К 4-м месяцам кроха уже практически полностью подчинил свои руки. Он знает, как схватить и удержать, поднести к глазам и отпихнуть от себя предмет. Осмысленность действий конечностями – важный этап становления нового человека. Чтобы стимулировать развитие ловкости, можно предложить карапузу разнообразные игры. Положите кроху лицом к краю стола и перед ним разместите несколько погремушек. Позвольте ему скинуть предложенные предметы. Он увидит, как они падают и издают звук. Благодаря такому простому упражнению будут закрепляться различные причинно-следственные связи в головном мозге, малыш будет лучше ориентироваться в возможностях своего тела.
- Гулить и лепетать. Развитие речи ребенка проходит несколько стадий. Умение издавать различные звуки и соединять их в слоги – первый этап. Тренируя эти умения, малыш закладывает базу будущей речи. Чтобы помочь крохе более чисто произносить звуки можно повторять за ним произнесенное, показывая ему, как при этом изменяется положение ваших губ. Дети – подражатели. Речь зарождается на стремлении повторить за мамой или другими взрослыми. Чем больше малыш будет видеть, как вы разговариваете, тем лучше.
Двигательные навыки
Двигательные навыки на 5-м месяце жизни развиваются очень быстро. Развитие нервной системы заставляет двигаться осознанно и стремиться рассмотреть, и изучить все предметы вокруг. Двигаясь за своими желаниями, карапуз уже достаточно уверенно ворочается со спины на живот и обратно, совершает руками осознанные движения, ворочает и поднимает голову из любого положения. Лежа на животе, малыш старается подняться как можно выше, используя не только плечи и голову, но и руки. Упираясь ладошками в поверхность, кроха очень сильно прогибает спину, тренируя мышцы. Эти упражнения, наряду с поднятием корпуса из положения лежа на спине позволят уже скоро самостоятельно сесть, поползти и пойти.
Стоит отметить, что все дети развиваются по-разному. Кто-то сначала поползет, а потом сядет, другие вначале сядут, потом поползут. Достаточно часто дети сначала садятся и встают, а после освоения этого навыка начинают ползать. Каждый из этих сценариев являетсянормой. Если вдруг ваш малыш к 6-ти месяцам не пополз,но уже уверенно садится, то нет причин для беспокойства. Выбор того или иного варианта развития событий зависит от наиболее легкого для крохи движения. Одним проще поднимать туловище, другим шевелить ногами, третьим – руками.
Слух и реакция на звуки
Слух ребенка на 5-м месяце жизни развит хорошо. Малыш различает и узнает большое количество разнообразных звуков. Формируя зрительно-слуховые знания, малыш нуждается в разнообразных упражнениях, стимулирующих развитие слуха. Классическая музыка, пение и диалоги играют большую роль в становлении умственных навыков.
Между 4 и 5 месяцами стоит активно предлагать малышу изучать звуки, издаваемые разными предметами. Покажите, как можно стучать погремушкой по разным поверхностям, получая новое звучание.
Стоит понимать, что развитие слуха тесно связано со зрением. Очень важно на этом этапе не только предлагать слушать разнообразные звуки, но и показывать и называть предметы, их издающие. Чем большее количество предметов будет различаться малышом по виду и звучанию, тем быстрее будет происходить формирование начальной базы знаний.
Зрение
Успешное освоение движений рук невозможно без улучшения зрения. На пятом месяце карапуз уже хорошо видит, различает основные цвета спектра, начинает пользоваться боковым зрением. Постепенно кроха учится определять расстояние до предмета и безошибочно хватать интересующий его предмет. Чтобы помочь малышу продолжить совершенствовать умения, предлагайте ему для игр яркие предметы и игрушки, продолжайте упражнения по развитию мышц глаз, показывайте мир, находящийся за пределами кроватки и коляски.
На пятом месяце жизни малыш формирует базу знаний. В этом процессе зрение играет важную роль. Если до этого момента вы не посетили окулиста, то постарайтесь сделать это в короткий срок.
Первые слезы
Одной из особенностей этого периода является появление слез. До этого, когда малыш плакал слезные железы не выделяли влаги. К 4-м месяцам они включаются в работу, и когда кроха расстроен или ему больно из его глаз начинают течь слезы. Не стоит пугаться, если заметите после плача мокрые ресницы или щеки. Это нормально. Система увлажнения глаз работает хорошо. Если малыш плачет, а слез нет, то это не показатель сбоя в организме, возможно железы еще не созрели или причина не вызывает сильного эмоционального переживания.
Врожденные рефлексы
В норме к началу пятого месяца врожденные рефлексы угасают, заменяясь условными и осознанными движениями. Шаговый рефлекс полностью пропадает и малыш больше не пытается двигать ножками, если его поставить вертикально на твердую поверхность. Если раньше лежа на животе, получив опору на ногу, кроха неосознанно отталкивался ножкой, то теперь он это делает только, желая дотянуться до предмета. Все движения маленького исследователя совершаются для определенной цели, а не вслед за непроизвольным сокращением мышц.
Если у вашего крохи наблюдаются остаточные врожденные рефлексы к 4-5 месяцам, рекомендуется посетить невропатолога.
Уход и гигиена
Основные принципы ухода за ребенком остаются прежними. По утрам стоит умывать и обтирать карапуза кипяченой водой, следить за чистотой ушных раковин и носа. В течение дня необходимо поддерживать чистоту паховой области, а вечером купать.
Купание
При необходимости, при появлении потнички или раздражения, можно добавлять в воду для купания различные отвары трав (ромашка, календула). Иногда при расстройствах сна и поведения педиатры назначают различные травяные настои для снижения нежелательных проявлений. Следует придерживаться назначенной дозировки и периодичности использования. Помните, что даже травяные настои имеют свои противопоказания и негативные проявления.
Использование при купании мыла не требуется. Оптимальным будет использование моющих средств после опорожнения кишечника для очищения паховой области. Остальные участки кожи ребенка не требуют дополнительной обработки, кроме чистой воды.
Подгузники
На пятом месяце хорошо начинать уменьшать количество времени, проведенного малышом в подгузнике. Так малыш будет начинать понимать разницу между сухими и влажными вещами и в будущем будет проще приучить его к горшку. Можно предложить крохе находиться в подгузнике только во время ночного сна и дневной прогулки. В летнее теплое время можно и на улицу выходить без этого предмета гардероба.
Если внимательно наблюдать, то в этот период уже можно заметить, что кроха какает в одно и то же время, что позволяет выстраивать график прогулок.
Проветривание и комнатная температура
Важным для здорового сна и развития являются условия в комнате малыша. Желательно следить за температурой помещения. Оптимальной считается температура в 21 -22 градуса с достаточно высокой влажностью (не ниже 50%). Часто при недостаточной влажности помещения у малыша образуются сухие корочки в носовых ходах, он шумно дышит.
Поддержанию оптимальной температуры и влажности способствуют частые проветривания помещения. Следует делать это не реже 3 раз в день по 5 минут в холодное время года и по 15-30 минут в теплое. На время проветривания следует вынести карапуза из помещения и закрыть двери. Идеально открывать окна перед выходом на прогулку, чтобы воздух в помещении хорошо поменялся.
Питание
На пятом месяце желудочно-кишечный тракт уже практически готов к перевариванию новой пищи, но рекомендуемым остается грудное молоко.
Дети на ГВ на пятом месяце жизни увеличивают время между кормлениями. Теперь кроха просит грудь раз в 3,5-4 часа. Время насыщения не превышает 15 минут. Срыгивания в норме практически исчезли. После еды не рекомендуется выкладывать на живот или занимать активными играми. Хорошо поносить столбиком и развлечь стихами или песнями.
Прикорм
Введение прикорма необходимо детям, находящимся на искусственном вскармливании и при низком наборе веса. Вводить в этом возрасте прикорм желательно после консультации педиатра и придерживаться строгих правил. Обычно в этом возрасте знакомят с яблоком или бананом. Но опираться в выборе продукта необходимо на рекомендации врача.
На пятом месяце малыш уже может переварить сок и фруктовое пюре. Новый продукт вводиться малыми дозами постепенно. Обычно начинают с трети чайной ложки. Через неделю увеличивают количество продукта до половины чайной ложки. Еще через неделю можно увеличить до полной чайной ложки.
После этого количество продукта увеличивается ежедневно по пол чайной ложки до возрастной нормы. Если нет реакции, то через месяц 2-е утреннее кормление полностью заменяется прикормом.
Вводятся новые продукты в первой половине дня перед вторым кормлением. Следует внимательно следить за реакцией организма. Высыпания, изменения стула и поведения могут быть симптомами аллергической реакции. При таких проявлениях стоит временно прекратить введение прикорма.
Новые продукты нельзя вводить, если у малыша температура, заложенность носа, аллергическая реакция. Кроха должен быть бодр и доволен.
Сон и режим дня
На пятом месяце жизни дети спят по 10-11 часов ночью. Большинство малышей просыпаются под утро, чтобы перекусить, но некоторые карапузы отдыхают всю ночь без пробуждений. Каждый из этих сценариев является нормой. Длительность ночного сна зависит от степени созревания желудочно-кишечного тракта, плотности ужина, типа нервной системы карапуза.
Днем малыш может спать до 4 раз. При этом 2 сна будут длительные по 2-3 часа и 2 коротких (до 30 мин). Некоторые карапузы к 5-ти месяцам отказываются от короткого сна и переходят на 2 разовый дневной сон длительностью до 3 часов. Не нужно волноваться, если малыш перешел на такой график чуть раньше. Если при этом он бодр, весел, активен, то причин для волнения нет.
К 5-ти месяцам хорошо заметен темперамент малыша. Ранние пташки встают очень рано и без проблем придерживаются режима, другие дети просыпаются намного позже и сложнее уходят на ночной сон. Для облегчения собственной жизни и приучения карапуза к распорядку желательно придерживаться определенного режима дня. Для этого ежедневные процедуры стоит проводить в одно и то же время, сопровождая постоянными песнями и потешками. Привыкая к определенной последовательности действий и ассоциируя ваше поведение с процедурой,кроха будет лучше спать, чувствовать себя уверенно, а вы сможете планировать следующий день.
Закаливание
Укреплению иммунной системы на пятом месяце жизни способствуют мероприятия по закаливанию организма. Если вы уже начали проводить такие мероприятия ранее, то не стоит их прекращать. Постепенно можно понижать предлагаемую температуру на градус, доведя до 18.
Закаливание младенца состоит из нескольких видов.
- Обтирания водой комнатной температуры.
- Воздушные и солнечные ванные.
- Снижение температуры для купания.
- Отсутствие кутания и переизбытка тепла.
Закаливание проводится для приучения организма правильно реагировать на изменения температуры окружающей среды, умения сопротивляться холоду, стимулирования кровообращения. При правильном подходе со стороны родителей, закаленные дети в 4 раза меньше болеют от переохлаждения и лучше сопротивляются различным инфекциям.
Плавание
К 4 месяцам врожденные рефлексы практически исчезли, поэтому если вы ранее не начали посещать бассейн, обучение будет происходить не на подсознательном уровне, а как новому навыку. Теперь малыш будет изучать возможности движения в воде через осознанные движения. Пользу от водных процедур сложно переоценить. Влияя на нервную систему, совершенствуя двигательные навыки, благоприятно влияя на умственные способности, купание, плавание и игры с водой являютсявеликолепным стимулом для развития.
Стоит отметить, что с младенцем нельзя купаться в открытых источниках. Реки, озера, моря и океаны — не подходящее место для обучения плаванию. Пока кроха не пройдет полный курс вакцинации от полиомиелита (3 года), стоит воздержаться от таких мероприятий.
Для обучения плаванию лучше всего выбрать бассейн или домашнюю ванную.
Температура воды для обучения должна быть комнатной или чуть ниже. Теплая вода (выше 25 градусов) расслабляет ребенка и не мотивирует его на движения, поэтому все ваши попытки показать, как нужно двигаться будут восприниматься не совсем качественно. Вода комнатной температуры будет стимулировать кроху двигаться, чтобы разогнать кровь и тонизировать состояние клеток головного мозга.
Ручной малыш. Как приучить к самостоятельным занятиям
Одним из вопросов, часто встречаемых на форумах, является отучение ребенка от постоянного ношения на руках. В возрасте 4-5 месяцев это кажется еще не такой большой проблемой, ведь карапуз еще не так много весит. Но задуматься над ним лучше уже сейчас. Пройдет еще немного времени и малыш будет уже весить намного больше и его привычка изучать мир с маминых рук окрепнет. Отучать от такого времяпровождения детей постарше достаточно сложно. Стоит предпринять попытки научения самостоятельной игре уже сейчас.
Чтобы кроха не просился на руки, стоит дать ему интересное занятие. К 4-5 месяцам уже отчетливо видно, каким видам малыш отдает предпочтение, у него появляются любимые игрушки. Как можно чаще давайте ему возможность заниматься любимым делом.
Еще один способ занять ребенка – предоставить ему новый предмет для изучения. Так как долговременная память еще не созрела, малыш очень быстро забывает о старых игрушках. Не стоит выкладывать перед ним все сразу. Положите от трех до пяти погремушек, а остальные спрячьте. Через неделю произведите полную замену предметов. Вы удивитесь, но малыш станет изучать старые игрушки с таким увлечением, как будто никогда их не видел.
Хорошо помогает отучать от постоянного ношения на руках упражнения на артикуляцию. В течение 5-10 минут поговорите с крохой лицом к лицу, четко выговаривая разнообразные звуки. После этого малыш некоторое время будет обдумывать увиденное, тренируя собственные способности.
Используйте современные технические новинки и приспособления: качели, манеж, специальные стульчики для не сидящих детей. Малыш будет видеть окружающие предметы без необходимости использования маминых рук. Можно предложить ему дополнительно поиграть и игрушками, послушать музыку, полистать книгу для младенца.
Как развивать
На пятом месяце жизни уже необходимы ежедневные развивающие занятия. Их можно разделить на 3 вида:
- Обучение двигательным навыкам и развитие костно-мышечного аппарата.
- Развитие умственных способностей.
- Совершенствование органов чувств.
Каждый из этих видов можно использовать по отдельности или создавать комплекс развивающих упражнений, включающий в себя занятия на развитие всех необходимых навыков.
Двигательные навыки и укрепление мышц тела совершенствуются через зарядку и упражнения в течение дня. Хорошо делать по 3-5 подходов в течение дня после пробуждения. Хорошо перед упражнениями сделать разогревающий массаж и после завершения комплекса расслабить мышцы поглаживанием.
Можно считать, включать музыку, рассказывать стихи и петь песни. По длительности один подход может занимать до 20 минут. Основными требованиями являются бодрое настроение и желание ребенка. Если карапуз не настроен на активные движения, не стоит его заставлять, предложите ему другой вид деятельности.
Умственные способности тренируются вместе с совершенствованием органов чувств. Между 4 и 5 месяцами формируется первоначальная база знаний. Малыш ассоциирует внешний вид предмета с его звучанием, названием, вкусом. Стимулом для развития способностей становится предоставление широких возможностей к познанию. Не нужно отбирать вещи из рук ребенка, лучше следить за их чистотой и безопасностью. Уже в этот период стоит проверить дом на наличие нежелательных предметов в доступной для малыша области, купить или сделать засовы на полки, заглушки на розетки и т.д. С каждым днем малыш будет все активнее и уже не за горами день, когда он начнет передвигаться.
Рекомендуется включать малышу классическую музыку, читать книжки, показывать и рассказывать о предметах, окружающих его. Чем больше разнообразных вещей увидит кроха, тем легче ему будет впоследствии осваивать речь, использовать новые способы мышления.
Улучшившееся зрение позволяет предлагать в этом возрасте для игры зеркало. Кроха с интересом будет рассматривать свое и ваше отражение, предметы перед собой и сзади. Постепенно сформирует представление о себе. Но не стоит ждать, что он будет понимать, что это отражение. Такое понимание появится не ранее 1,5 лет.
Следует предложить карапузу развивать сенсорику. Для этого удобнее всего купить или сделать развивающий коврик. Сделанный из ткани разной на ощупь, наполненной различными видами круп, этот предмет стимулирует развитие разных центров головного мозга.
Посещение педиатра и медицинские аспекты
В 4 и 5 месяцев необходимо посетить педиатра для ежемесячного осмотра. Врач проверит гармоничность развития, измерив рост, вес, окружность головы и груди, обязательно послушает сердцебиение и дыхание. Посмотрит степень появления зубов и состояние кожных покровов.
При необходимости будет назначено посещение невропатолога, ортопеда, окулиста, отоларинголога. Если у вас есть сомнения или вопросы, не стесняйтесь их задавать.
Обязательно стоит рассказать врачу, если:
- Кроха не идет на контакт, не гулит, не лепечет, не реагирует на обращенную к нему речь.
- Отсутствуют самостоятельные перевороты с живота на спину или обратно.
- Малыш часто срыгивает на ГВ.
- Плохо спит и ест.
- Не может самостоятельно схватить предложенную игрушку.
Взависимости от ситуации педиатр может назначить дополнительный осмотр у других специалистов. В такой ситуации стоит постараться, как можно быстрее выполнить рекомендации.
Некоторые советы
Ваш малыш уже в шаге от первых перемещений по дому. Уже сейчас стоит подумать о нескольких важных вещах:
- Безопасность дома. Чтобы обеспечить крохе идеальные условия для развития нужно привыкать думать заранее. Малыш еще не ползает, а в доме уже должны стоять заглушки и блокираторы. Кроха учится переворачиваться – ни в коем случае не оставляйте одного на высоте. Здоровье и безопасность ребенка в первую очередь зависят от того, насколько вы сможете предугадать возможное развитие событий.
- Внимание. Хотя малыш еще не разговаривает и много спит, не нужно думать, что ему не нужно ваше общение. Дети делают то, что видят. Чем чаще и больше вы будете общаться непосредственно с крохой, тем раньше он освоит речь. Он уже нуждается не только в заботе, но и в достаточном внимании.
- Приучение к самостоятельности и горшку. На пятом месяце стоит сделать первый шаг к взрослению. Покажите крохе, как хорошо самому заниматься, как различаются влажные и мокрые штанишки. Все эти действия не приучат малышу сразу, но станут базой для дальнейшего освоения навыков.
- Время на себя. Малыш подрос и маме стоит подумать о дополнительных занятиях для себя. Старайтесь выстраивать свою жизнь так, чтобыона была полна событий, связанных не только с ребенком. Не увлекайтесь соцсетями и форумами, больше гуляйте. Насыщенность вашей жизни эмоциями сделает вас счастливее. А рядом с радостной мамой карапуз будет чувствовать себя увереннее.
Вступление в новый этап – движения и познания – несет с собой множество новых событий и изменений. С каждым днем ваш кроха будет становиться все более взрослым и понятным. Он будет использовать мимику и жесты, интонацию и движения для выражения своих желаний. Если вы постараетесь, то сможете обеспечить удобный режим дня и питания. Вы не заметите, как пролетит время и малыш поползет и сядет. Будьте внимательны и осторожны в это время, не форсируйте событий, а наслаждайтесь тем, что есть.
Здоровые четырехмесячные дети умеют гулить. Это первые попытки говорить, которые проявляются в виде мелодичных горловых звуков. К ним ребенок прислушивается и сам.
В четыре месяца уже появляется реакция на приятные звуки и музыку. Большинство детей перестают плакать и радуются. Некоторые гулят, подпевая. Так проявляется радость и наслаждение от приятных звуков.
Малыши любят, когда их держат вертикально за подмышки. Так удобнее смотреть вокруг, легче исследовать пространство. Лучше, если это делает мама или папа. При поддержании контакта с родителями возникает чувство защищенности, и первое пребывание в новом положении переносится с меньшими потрясениями.
В этом возрасте ребенок начинает ощущать собственное тело в пространстве. Нередко дети подолгу рассматривают собственные руки и ноги.
Рефлекторные реакции в 4 месяца
Рефлексы новорожденного ребенка в этом возрасте практически полностью пропадают. У здоровых детей уже нет рефлекса Бабкина, хоботкового, поискового, защитного, хватательного рефлекса. Простейшие бессознательные действия в это время уступают место более сложным реакциям и поведенческим комплексам. Это обусловлено окончательным созреванием головного мозга.
Какие рефлексы остаются
Частично остается шаговый рефлекс — ребенок умеет шагать, когда его держат в вертикальном положении, касаясь ногами дивана или стола, и слегка наклоняют вперед.
Возможны некоторые проявления рефлекса испуга (Моро). Ребенок все еще старается ухватиться за что-нибудь, испугавшись громкого звука, крика, удара по поверхности на которой он лежит, или убирании поддерживающей его руки. Однако если этого навыка и шагового рефлекса уже нет, это тоже не считается патологией.
В первые шесть месяцев хорошо заметен рефлекс кляпа — автоматическое выталкивание предметов изо рта. У некоторых детей это даже затрудняет процесс первого прикорма. Данные рефлекс, как и сосательный, сохраняется у человека на всю жизнь.
Занятия для развития навыков
Для развития умений малыша, не нужно иметь специальных знаний. Достаточно ежедневного общения и тактильного контакта. Желательного делать массаж и гимнастику. Сначала необходимо несколько раз согнуть и разогнуть конечности малыша, затем несколько раз плавно перевернуть со спинки на живот и обратно. Далее можно покачать малыша на фитболе, приложив к нему животом. Нужно немного наклонить вперед, чтобы он попытался вытянуть руки и назад, чтобы постарался ухватиться за шар.
Между занятиями гимнастикой обязательно берите ребенка на руки, носите, поглаживая по спине, руках и ногам. Некоторые педиатры советуют как можно чаще использовать слинг, а коляску брать только в крайних случаях.
Обязательно необходимо делать массаж. Это должны быть плавные прикосновения, поглаживания вдоль конечностей и спины. Никаких растираний пока не нужно.
Важную роль в формировании умений играют и другие меры.
- Новые игрушки. Помимо погремушек, нужны прорезыватели, так как десны малыша уже могут набухать. Так он научится грызть, что впоследствии облегчит привыкание к взрослой еде. Хорошо наполнить прозрачную пластиковую бутылку смесью разных круп и мелочей, которые будут приятно шуршать и мелькать в ней. Еще один прием для обучения — наполнение крупами тканевых мешочков. Их ощупывание научит ребенка новым тактильным ощущениям.
- Ведение диалога. Ребенок в 4 месяца частично умеет повторять речь взрослого: отдельные звуки, интонации. Выслушав его лепет, проговорите несколько предложений в ответ, затем снова сделайте паузу. Так малыш научится понимать, что наступила его очередь отвечать. Говорить с ребенком нужно спокойно и ласково, не коверкая слова и не «сюсюкая», чтобы он слышал все звуки. Обязательно обращайтесь к нему по имени. Веселите ребенка, играя в «козу рогатую», «ладушки» и т.д.
- Игры с прятанием. Спрячьтесь за шторой или одеялом, а потом снова покажитесь и скажите «ку-ку» или «привет». Так ребенок поймет, что даже когда мама исчезает из поля зрения, она обязательно возвращается. Это учит его доверять.
Что должен уметь есть четырехмесячный грудничок
Основными видом питания ребенка по-прежнему выступает материнское молоко или адаптированная смесь. Груднички на естественном вскармливании еще не готовы к прикорму, однако количество приемов пищи уже сокращается, вырабатывается режим приема пищи. В день ребенок потребляет 800-900 гр. грудного молока. Требуется допаивание водой, особенно в жаркую погоду летом.
Пищеварительная система детей на искусственном вскармливании к новым продуктам готова. Им можно давать овощные пюре: брокколи, цветную капусту, тыкву. Рекомендуемая доза в первый день — 1 чайная ложка, во второй — 2 и т.д. Спустя 5-7 дней наступает очередь фруктового прикорма – бананов и яблок по той же схеме. Некоторые мамы по совету врачей пробуют давать соки, хотя делать это нужно с большой осторожностью. Дело в том, что сок из кислых фруктов, может вызвать закисление желудка и срыгивание. Сладкий сок может отбить охоту есть менее вкусные по мнению детей овощные пюре. Поэтому вводить сок в рацион необходимо с осторожностью. Для первых дней лучше разбавить сок кипяченой водой 1:1.
Некоторые дети уже умеют есть с ложечки. В этом случае можно прикармливать малыша легкими адаптированными кашами (гречка, рис) и творожками. Лучше всего ввести эти продукты последними.
Распорядок дня ребенка в 4 месяца
В этом возрасте режим почти сформирован. Мама может корректировать его, однако делать это нужно мягко без стрессов для ребенка. Приблизительно распорядок выглядит таким образом.
7.00 | Пробуждение, умывание, завтрак. |
7.30 | Бодрствование, игры в кроватке. |
8.30 | Первый сон. |
9.30 |
Развитие ребенка в 4 месяца: рост, вес и моторика
На этапе развития ребенка в 4 месяца его вес, ка правило, в два раза больше, чем был при рождении (узнать, в норме ли вес конкретно вашего малыша, вы можете по особой таблице). Если вас беспокоит, что ребенок недостаточно ест или слишком медленно набирает вес, покажите малыша педиатру.
К четвертому месяцу ваш малыш уже вполне ловок и довольно много может делать ручками, которые работают вместе, когда он схватывает игрушку или трясет ею. По правде говоря, эти самые ручки будут хватать абсолютно любой объект, до которого смогут дотянуться: будь то цветастая мягкая игрушка или ваши волосы. Возможно, маме на какое-то время стоит отказаться от сережек, цепочек и других украшений.
Все, до чего дотянется ваш малыш, вероятнее всего окажется у него во рту. Пробовать предметы на вкус – это один из основных способов познания мира для ребенка на этом этапе развития. А значит, критически важно, чтобы вы убрали из зоны досягаемости ребенка все мелкие объекты, которые он может проглотить или которыми может поперхнуться.
Ориентируйтесь на размер отверстия в рулоне туалетной бумаги: все, что может туда поместиться – слишком маленького размера, чтобы лежать рядом с четырехмесячным «шпагоглотателем».
На этапе развития ребенка в 4 месяца он уже может самостоятельно держать головку, когда вы держите его на руках или когда поддерживаете его в сидячем положении. Он уже может ощутимо пинать ножками и стучать ручками. А некоторые дети в 4 месяца уже способны уверенно переворачиваться с живота на спину и обратно.
Самое ценное, что умеет ребенок в 4 месяца — спать всю ночь!
К четвертому месяцу развития ребенка он уже, как правило, спокойно спит целую ночь напролет – по семь-восемь часов подряд. Причем, спит уже вне родительской постели, в своей собственной кроватке (многие современные детские врачи советуют после 3-х месяцев активно отучать ребенка от совместного сна с родителями).
Если прибавить к этому время короткого дневного сна – такой случается в среднем два или три раза – мы получим от четырнадцати до шестнадцати часов младенческого сна в сутки.
Каким видит мир ребенок в 4 месяца?
В течение первых трех месяцев ребенку трудно удается различать цветовые оттенки. Именно поэтому ваш малыш тогда предпочитал яркие цветные или контрастные черно-белые объекты. Теперь, к четвертому месяцу, зрение вашего малыша достигло примерно половины нормы.
Дети в возрасте 4 месяцев уже могут видеть предметы более тонких оттенков, например, они способны разглядеть красную пуговицу на красной рубашке. Они также уже способны обозревать пространство комнаты, хотя все еще предпочитают смотреть на людей и предметы, расположенные близко от них.
Глаза вашего ребенка могут фокусироваться и следить за движущимися объектами. Если вы заметили, что ребенок косит глазами или не реагирует на вас, когда вы проходите мимо, не мешкая покажите его врачу.
К четвертому месяцу вы, скорее всего, заметите, что у вашего крохи радужка глаз поменяла свой цвет — пока что на это не стоит обращать особого внимания. Это совершенно нормальное явление! Цвет глаз у младенцев может время от времени кардинально менять свой оттенок, и только к 7-8 месяцам он окончательно определится.
Но не ждите серьезных перемен! Конечно, такого не произойдет: сегодня у «ляли» глаза ясно-голубые, а завтра — иссиня-черные. Однако в пределах схожей палитры цвет действительно может варьироваться достаточно сильно: от серых оттенков — к голубым и зеленым, от карих — к зеленым или темно-коричневым… И только в 7-8 месяцев цвет глаз у ребенка окончательно установится и меняться уже не будет.
Ребенок в 4 месяца: пора пробовать новые вкусы!
Некоторые врачи не рекомендуют начинать вводить прикорм до шестого месяца. Однако в зависимости от размеров – большим детям может не хватать грудного молока или молочной смеси – на четвертом месяце развития ребенка вы вполне можете сделать первую попытку докармливать малыша «густой» пищей. С разрешения вашего педиатра, конечно же. К первому кормлению прикорма ваш малыш должен держать головку и сидеть прямо, пока вы поддерживаете ему спинку.
Обычно для первого прикорма выбирают рисовую кашку, обогащенную железом, разведенную либо в молочной смеси, либо в грудном молоке. Консистенция каши не должна быть гуще молочной смеси.
Обратите внимание, как ребенок впервые будет принимать ложку: в этом возрасте у детей все еще развит рефлекс выталкивания языка. Если из-за такой реакции кормить не получается, вам, скорее всего, придется вернуться на молочную смесь, а через неделю или две снова попробовать «густое» кормление.
Как общается ребенок в 4 месяца
В 4 месяца ребенок начинает замечать, что люди вокруг него реагируют на его действия. Когда ребенок плачет – вы приходите к нему на помощь. Когда ребенок роняет что-то на пол – вы поднимаете это и снова вкладываете ему в ладошку. Многих малышей это начинает развлекать: они роняют что-либо снова и снова, только чтобы посмотреть, как их родители снова и снова поднимают упавшее.
В этом возрасте дети начинают постигать азы общения. Они активно выражают собственные эмоции через различные звуки, визг и смех. Так же с помощью восторженных звуков малыш выражает радость при виде близких ему людей (тех, кто постоянно ухаживает за ним). Вы увидите, что для выражения переполняющих его чувств ребенок начинает использовать мимику: от счастливой улыбки или удивления до сердитого или недовольного выражения лица. И конечно, в этом возрасте ваш ребенок учится распознавать и понимать эмоции, которые он видит на вашем лице и слышит в вашем голосе.
И потому — не стесняйтесь, гримасничайте и устраивайте клоунаду на глазах у вашего малыша при каждом удобном случае! Ведь этим вы не просто развлекаете кроху, вы его — развиваете…
Что умеет ребенок в 4 месяца: коротко и ясно
- Захватывает игрушки сразу обеими ручками;
- Узнает своих домочадцев уже не только в лицо, но и по голосу;
- Бурно выражает эмоции с помощью мимики и звуков;
- Ребенок знает свое имя и реагирует на него;
- Большинство малышей в 4 месяца уже активно начинают пытаться переворачиваться со спинки на живот;
- Большинство младенцам в 4 месяца нравится слушать музыку;
- Лежа на животе, ребенок начинает ненадолго поднимать голову и плеча, с интересом оглядываясь по сторонам;
- Малышу нравится хватать себя за различные части тела, чаще всего — за ножки, за лицо;
- Младенец уже может спать всю ночь, не просыпаясь на кормления;
Развитие ребенка в 4 месяца
Что должен уметь делать четырёхмесячный ребёнок? Есть ли отличия между мальчиком и девочкой в этом возрасте? Каковы желательный рост и вес новорождённого в четыре месяца? Чем заниматься и как развлекать малыша? Какие игры предложить? Рассмотрим эти вопросы, интересующие родителей с начала четвертого месяца младенца.
Рост и вес детей в четыре месяца
Важные показатели – рост и вес грудничка, которые определённым образом свидетельствуют о гармоничности его физиологического развития. Считается, что к полугоду новорождённый должен удвоить свой вес, и в 4 месяца уже можно приблизительно предположить, впишется ли он в эту норму. Календарь развития четырёхмесячного ребёнка предполагает, что весит он обычно от 5 до 8 кг. При этом по нормам ВОЗ вес девочки может находиться в пределах 5-8,2 кг, мальчика – от 5,6 до 8,7 кг. Следует знать, что ВОЗ относится к крайним значениям веса более лояльно, чем отечественные педиатры, которые более строги и предусматривают меньший разброс значений. Рост детей в это время – от 58 до 68 см. Надо учитывать, что рост и вес не должны быть оторваны от других физических и психических показателей, то есть надо смотреть, что умеет ребёнок в 4 месяца, каков его общий уровень развития.
Питание
У грудного ребёнка единственным продуктом питания в 4 месяца остаётся материнское молоко, для детей на искусственном вскармливании такую функцию выполняет адаптированная смесь, подходящая по возрасту. Вплоть до достижения полугода никаких других добавок вводить в пищу детям не нужно, грудное молоко или сбалансированная по составу смесь покрывают все потребности младенческого организма. Конечно, это относится к здоровым детям, не имеющим особенностей развития или физического состояния.
В этом нежном возрасте у деток уже могут начинать резаться зубки, которые причиняют беспокойство и тогда, когда ещё не показались над поверхностью десны. Поэтому на смену младенческим коликам, оставшимся позади, может прийти плаксивое и раздражительное поведение, связанное с новым этапом развития – ростом зубов.
Что умеют дети в 4 месяца?
Развитие ребёнка в четырёхмесячном возрасте идёт семимильными шагами. Хотя часто дети развиваются скачкообразно, и кажущаяся остановка в овладении новыми навыками и умениями оборачивается в скором времени приятными сюрпризами для родителей. К четырём месяцам большинство врождённых рефлексов угасают и на смену им приходят более осмысленные действия.
Особой разницы между мальчиками и девочками в 4 месяца ожидать не приходится, различия в уровне развития обусловлены скорее темпераментом и индивидуальным темпом созревания мышц и мозга. По данным одного исследования, восприятие мальчиков как более активных обусловлено ожиданиями наблюдателей, а не действительной разницей между поведением младенцев разног пола.
Итак, что умеют малыши в этом интересном возрасте?
- Переворачиваться. Не только с животика на бочок и спинку, но и со спины на живот. Если вдруг это важное умение всё ещё не поддалось вашему чаду, попробуйте побуждать его к переворотам с помощью яркой игрушки, голоса, займитесь тренировкой мышц с помощью грудничкового плавания или массажа.
- Лежа держать верхнюю часть туловища на вытянутых ручках, опираясь на ладошки. В таком положении малышу многое видно, он живо интересуется окружающим миром.
- Держать голову на одной линии с телом, не перенапрягая шейный отдел.
- Ползти по-пластунски. Обычно ребёнку в этом возрасте уже удаётся немного перемещаться, подтягивая себя по направлению к привлекательной для него вещи.
- Удерживать погремушку или другую удобную вещь ручкой. Причём это уже не хватательный рефлекс, связанный с захватыванием любого предмета, всунутого в ладошку, а произвольный, волевой процесс, в котором участвует желание малыша.
- Понимать, как подвигать или потрясти игрушкой, чтобы услышать звук.
- Реагировать на звук, голос, поворачивая голову в ту сторону, откуда он раздаётся.
- Узнавать своё имя.
- Агукать и лепетать, произносить звуки и слоги «ма», «па», «ба», похожие на первые слова. С радостью отзывается на эти звуки, повторённые мамой, особенно если они снабжены богатой мимикой и различной интонацией.
- Различать знакомые и незнакомые лица.
- Видеть предметы на расстоянии в несколько метров.
- Издавать звуки разного диапазона и громкости, например, громкий визг или тихое мурлыканье под нос.
- Возражать при попытке забрать у него игрушку – то, что умеет ребёнок в 4,5 месяца, но не всегда.
Доктор Комаровский о малышах 4 месяцев от роду
Врач-педиатр Комаровский Е. О. считает, что присаживать детей в этом возрасте совершенно не нужно. Хотя дети и могут какое-то время сохранять полувертикальное положение тела, находясь в мягких подушках, для развития их позвоночника такое сидение отнюдь не полезно и способно обернуться проблемами в будущем. Развитие опорно-двигательного аппарата идёт своим чередом, проходя через период ползания, который достаточно укрепляют мышцы спины для дальнейшего сидения, стояния и ходьбы.
Позиция Комаровского по поводу совместного сна и ночного кормления довольна категорична. Он допускает, что дети 4 месяцев могут прикладываться к груди 1 раз за ночь, а после 6 месяцев ночные кормления им не нужны вовсе. Оптимальным местом для сна малышей доктор Комаровский считает отдельную кроватку в комнате родителей. Далеко не всем родителям подходят такие рекомендации, не каждый ребёнок спокойно спит отдельно и ест по часам в таком нежном возрасте. В любом случае у мам и пап есть права выбора.
Развивающие занятия и игры для малышей 4 месяцев
Не стоит забывать о том, что никакие карточки и развивающие материалы не заменят живого и непосредственного общения со взрослыми. Ребёнок развивается в игре и коммуникации, связи в мозгу возникают и укрепляются далеко не только от интеллектуальной нагрузки, но и от атмосферы ежедневного принятия, заботы и ласки. Игры и занятия дополняют и обогащают простое общение, которое состоит в том, чтобы показывать младенцу предметы в комнате и на улице, рассказывать об их свойствах, цветах, издаваемых звуках. Малыши в 4 месяца активно познают мир и радуются, когда им дают такую возможность, нося на руках или в слинге. Различные занятия должны быть в радость как ребёнку, так и маме, они позволяют разнообразить повседневность. Как же можно играть с четырёхмесячным младенцем?
- побуждайте его к ползанию и захватыванию игрушек, располагая их на небольшом расстоянии от малыша, чтобы он при небольшом усилии мог дотянуться до интересного предмета;
- если малыш недостаточно освоил технику переворота, можно давать ему свой палец и помогать начать движение;
- начинайте играть с ребёнком в пальчиковые игры под потешки, например, сорока-ворона, коза рогатая, ладушки, которые развивают и моторику, и эмоциональную сферу;
- предлагайте новые яркие погремушки, мягкие мячики, обычные предметы разных цветов, но не заваливайте малыша игрушками, на освоение требуется время;
- купите или сшейте для младенца развивающий коврик с элементами разной фактуры и цвета, пуговицами, молниями, фигурками животных. Изучать его – одно удовольствие для крохи.
Четвертый месяц в жизни каждого малыша — ответственный и нелегкий период, полный разнообразных тренировок и развития навыков, освоенных им во время предыдущих трех месяцев. Родителям нужно глядеть в оба, чтобы не упустить важные моменты в развитии своего крохи. Если они будут осведомлены о том, что должен уметь ребенок в 4 месяца, это позволит им вовремя заметить отклонения от возрастных норм и обратиться к врачам за помощью. Даже если несоответствия не столь значительны, можно сделать их корректировку, чтобы в дальнейшем малыш смог догнать сверстников в физическом, эмоциональном, социальном развитии.
В четыре мясца малыш уже гораздо увереннее и выше держит голову, приподнимает туловище, опираясь на ручки
Основные умения
Перечень основных этапов развития поможет подготовить родителей к новым свершениям, открытиям и достижениям своего крохи. Все четырехмесячные малыши забавные, смешные, интересные, и будет лучше, если взрослые окажутся в курсе, чего ждать от подвижных и активных крох, пытающихся уже вылезти из пеленок, а на что еще пока рассчитывать рановато.
Физическое развитие
В 4 месяца малыш:
- самостоятельно и достаточно уверенно держит головку, когда его берут на руки;
- активно двигает ручками и ножками во время своего бодрствования;
- увеличивает активность этих движений в некоторые моменты своей жизни: например, когда его раздевают (переодевают) или когда к нему подходит родной человек, к которому он привык (мама, папа, бабушка и др.), — так он выражает свою радость;
- при виде незнакомого маленький, но уже такой умненький человечек чаще всего замирает и настораживается, подавляя свою двигательную активность;
- тянется ручками к тем предметам, которые его заинтересовали; хватает те, до которых он в состоянии дотянуться, подтягивает их к себе, рассматривает, пробует на вкус;
- когда находится в положении лежа (неважно — на спинке или на боку), делает движения, словно пытается сесть: не нужно торопить его с этим умением и усаживать слишком рано, особенно если это девочка;
- лежа на спине, приподнимает самостоятельно головку;
- лежа на животе, сам способен перевернуться на бок;
- в том же положении (лежа на животе) довольно высоко приподнимает головку, поворачивает ее влево и вправо, даже упирается ручками в ту поверхность, где лежит, — соответственно, слегка приподнимает корпус, достаточно глубоко прогибая при этом спинку.
Социальное развитие
Четырехмесячный ребенок:
- интересуется тем, что происходит вокруг него;
- особенное внимание обращает на движущиеся предметы: человека или животного, прошедших мимо, или же на игрушку, которой можно периодически проводить перед его глазами;
- оживляется при виде игрушек и радуется каждой новой;
- реагирует на звуки: определяет на слух то место, откуда идет шум, поворачивает к нему головку;
- ему нравится, когда его берут уже не НА ручки, а ПОД ручки — это положение, из которого он может созерцать большую часть окружающего его мира;
- запоминает голоса: легко узнает голос мамы, проявляя при этом радость; папу и других домашних, которые входят в круг его общения в этом возрасте, четырехмесячный малыш также способен узнавать по первым нотам их голоса;
- проявляет интерес к звукам музыки – она нравится большинству малышей; ребенок, услышав ее, начинает прислушиваться, замирает на какое-то время, а затем может проявить целую бурю эмоций посредством своей оживленной мимики и гуления;
- пробует собственный голос, издает своеобразные гортанные, порой очень певучие звуки, к которым сам же любит прислушиваться;
- лепечет и гулит;
- реагирует на собственное имя;
- отвечает на улыбку, прекрасно понимая ее значение;
- некоторые даже заразительно смеются в этом возрасте, но это бывает очень редко: родители должны помнить, что в 4 месяца маленький человечек активно заменяет смех и радость быстрыми и интенсивными движениями своих ручек и ножек.
Это лишь основные умения, которые приобретают малыши в возрасте 4 месяцев. В реальности могут быть некоторые отступления от этих стандартных норм, которых родителям не стоит бояться. Каждый маленький человечек очень индивидуален, что может сказываться и на его развитии. Если же отклонения существенны, они вызывают сомнения и страхи у взрослых, то лучше посоветоваться со специалистом, но не делать самостоятельных поспешных выводов.
Если кроха не проявляет особого интереса к происходящему вокруг и не стремится к общению, есть повод для беспокойства
Отклонения от нормы
По-настоящему забеспокоиться родителям стоит тогда, когда большую часть умений, перечисленных выше, малыш в 4 месяца не приобретает. Тревогу нужно бить, если к этому моменту ребенок:
- не проявляет двигательную активность;
- не пытается держать головку;
- не гулит и не лепечет;
- не реагирует на посторонние звуки и собственное имя;
- не узнает взрослых, которые находятся в его постоянном окружении, и никак не реагирует на них;
- редко улыбается, причем делает это совершенно неосознанно и бесцельно;
- не пытается переворачиваться;
- равнодушен к игрушкам.
Если все это внимательные родители отмечают у своего четырехмесячного малыша, значит, в его развитии существуют какие-то серьезные проблемы. Если они существенны, без помощи и консультации врача не обойтись. Если же они незначительны, педиатр, скорее всего, посоветует просто более активно заниматься с ребенком, развивать его во всех отношениях.
Чтобы стимулировать развитие малыша, чаще общайтесь с ним, разговаривайте, всячески показывайте свою любовь к нему
Корректировка развития
Если у малыша к 4 месяцам остаются неразвитыми какие-то физические умения, возможно, дело в какой-то внутренней болезни, не выявленной при рождении или появившейся позднее. Иногда требуется всестороннее медицинское обследование, чтобы выяснить причины данных отклонений. В некоторых ситуациях достаточно поделать малышу специальный массаж. Однако чаще всего родители в силах самостоятельно подкорректировать путь развития своего крохи, чтобы в самом скором времени он догнал своих сверстников. С помощью мамы и папы все, что должен уметь ребенок в 4 месяца, он освоит быстро и с удовольствием.
- Малышу должно быть обеспечено полноценное общение с родителями. Причем оно не должно ограничиваться только кормлениями, прогулками и гигиеническими процедурами. Это должно быть чтение на ночь, ласковые разговоры, улыбки, игры и занятия.
- Ежедневное чтение стихов и потешек поможет в будущем развитию правильной речи и положительно скажется на его памяти в дальнейшем.
- Во время чтения стихов родителям рекомендуется проделать следующее упражнение. Соприкасайтесь с малышом щеками во время чтения. Вибрация вашей кожи будет передавать маленькому человечку понимание того, как рождаются звуки.
- Нельзя разговаривать с четырехмесячным малышом в грубом тоне, тем более — кричать на него. Все эти интонации отложатся у него в памяти, станут источником бессознательного страха в дальнейшем. Ласка и нежность — только эти два способа могут обеспечить полноценное эмоциональное развитие вашего крохи.
- При разговоре с ребенком родителям нужно стараться быть максимально эмоциональными, чтобы познакомить его с палитрой человеческих чувств.
- Всегда обращайтесь к младенцу по имени, желательно — в уменьшительно-ласкательной форме, всегда — с нежной интонаций и любовью, которую малыш обязательно почувствует.
- Учите его разговаривать. После очередного гуления малыша скажите ему фразу и замолчите. Дождитесь его «ответа» в виде детского лепета, обязательно дайте ему договорить до конца и опять что-нибудь скажите. Обычно маленьким деткам это очень нравится, и они быстро улавливают, что такое разговор. Это очень важно для дальнейшего формирования ребенка как полноценной, социальной личности, которая будет уметь вести диалог.
- Покупайте ребенку яркие, разнообразные игрушки, радуйте его и вызывайте у него как можно больше положительных эмоций.
- Ежедневно включайте малышу приятную, красивую музыку для прослушивания. Это могут быть даже песни, которым вы можете подпевать: вот увидите — в скором времени и малыш присоединится к вашему вокалу.
Любой родитель мечтает о том, чтобы развитие его малыша не отставало от стандартов, чтобы он рос вместе со сверстниками, особо от них не отличаясь своим развитием. Однако если случился какой-то сбой, не нужно паниковать: не всегда причиной этому служит какое-то серьезное внутреннее заболевание. Чаще всего достаточно уделять ребенку больше времени, заниматься с ним — и тогда все встанет на свои места. На протяжении всего этого периода родителям нужно просто держать в своей голове, что должен уметь четырехмесячный ребенок согласно его возрастным нормам. Отслеживание, контроль и корректировка любых отклонений позволит направить развитие малыша в нужное русло.
Что умеет ребенок?
* развитие ребенка, что умеет ребенок, развитие ребенка 4 месяцаузнает маму ( или человека, постоянно ухаживающего ) и предпочитает его всем остальным;
* узнает голоса знакомых людей и отличает их от незнакомых;
* выводит рулады, произносит первые слоги;
* захватывает висящую игрушку одной ил одновременно двумя руками;
* улавливает свое имя и реагирует на него;
* приподнимает плечи и голову, лежа на спине;
* по-разному реагирует на знакомые и незнакомые вещи;
* выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;
* при кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.
Из всего вышенаписанного у меня Сашуля держит бутылочку, игрушки пытается захватить, но у нее это с трудом получается, а вот как только бутылоску даю, так сразу же её обнимать начинает.
Когда малышу исполняется 4 месяца, жизнь в семье становится более упорядоченной и спокойной. Возможно, к этому времени уход за ребенком уже превратится для вас в привычную рутину, хотя иногда к концу дня кроха начинает капризничать. Дети, страдающие в первые месяцы от колик, в этом возрасте уже более спокойны, и даже неугомонные малыши позволяют мамам и папам поспать шесть часов подряд ( правда, не всегда ночью ).
С 4 месяцев слезы и улыбки ребенка уже не рефлекторны, а вполне осмысленны. Младенцы не просто спят или капризничают – любое действие имеет эмоциональный подтекст. Так дети единственным доступным им образом выражают сложные чувства и свое отношение к окружающим.
В первые три месяца настроение малыша зависело от скопления газиков или желания покушать, а также от желания привлечь к себе внимание взрослых. Теперь, в четыре месяца быстрое развитие мозга ( и соответствующее улучшение работы пищеварительной и нервной систем ) позволяет младенцу проявлять больший интерес к миру и событиям «взрослой» жизни.
В этом возрасте ребенок уже может испытывать страх, разочарование, любопытство и радость. Стабильная эмоциональная связь с любящими родителями или заменяющими их людьми – вот фактор, обеспечивающий нормальное умственное и психологическое развитие ребенка.
К 4 месяцам ребенок уже научился ассоциировать ваш образ с приятными ощущениями и заботой, так что не удивляйтесь, когда при вашем появлении губки малыша растягиваются в радостной улыбке.
На тесную эмоциональную связь, которая сформировалась между вами и малышом, указывает множество признаков: младенец улыбается в ответ на вашу улыбку, начинает лепетать, когда вы к нему обращаетесь или гладите по головке, и не хочет вас никуда отпускать.
По поводу отпускать это точно подмечено, даже если я ее на коврик положу с игрушками и уйду она тут же начинает хныкать, а если я буду в комнате, даже не рядом с ней лежать, а вообще что-то делать, то она не пищит, а так прям как кукла, которую кладешь а она сразу плакать начинает.
Забавные звуки
В 4 месяца большинство младенцев «просто не замолкают», нужно только научиться их понимать. Например, речь малыша часто начинается с попыток произнести открытые гласные звуки «а» и «о». Как правило, первыми с уст младенца слетают неопределенные «п» и «б», ну и, конечно, любимица каждой мамы «м», поэтому вам может показаться, что малыш говорит «мама».
У нас Сашуля любит произносит долгое аааааааааа, оч смешно получается, а вот «мама» говорит когда плачет.
Как узнать наверняка, что ребенок постепенно учит язык, если он пока не произносит различимых слов? И в этом случае главное – отношения и эмоциональная связь. Неудивительно, что ученые говорят о повышенной способности к изучению иностранных языков детей, с которыми окружающие много разговаривали именно в период, когда малышам было 4-6 месяцев.
Я что сыну, что Сашуле читаю книжки и если знаю наизусть стихи или расказы смотрю на нее и ей говорю, ей это очень нравится, в ответ она начинает улыбаться и поддакивать мне )))
Чаще разговаривайте с младенцем, рассказывайте ему о мире и окружающих предметах, и слушайте, что он вам отвечает. Необязательно включать крохе лингафонные курсы, аудиосказки или занимать его обучающими игрушками; достаточно вместе разглядывать картинки и говорить о том, что вы на них видите, рассказывать малышу о своих планах и событиях прошедшего дня, показывать интересные предметы, когда выходите на прогулку.
Я не знала о правиле, что нужно рассказывать о событиях прошедшего дня, я просто его исполняла когда Жорик родился, я рассказывала ему все! Просто все что я делала, что нам надо с ним сделать, комментировала все происходящее, если я его подмывала или кормила, куда папа уехал и зачем, ну вообщем обо всем, тоже самое и Сашенке, и ей нравится и мне есть с кем поговорить )))
Развивайте у ребенка стремление к подражанию, особенно речевому. Внимательно слушайте гуление малыша: выделите любимый звук сынишки или дочурки и попробуйте повторить его во время «монолога». Присоединяйтесь к «разговору» ребенка, и через некоторое время он начнет повторять звук уже за вами. Вводите в ваши «беседы» новые звуки ( сначала надо брать гласные ).
По поводу подражания, я стараюсь Сашуле говорить слова четко и членораздельно, а она смотрит мне прямо в рот, как будто тоже сказать хочет. И не просто говорю, а еще и с интонацией, т.к. для ребенка это очень важно, они уже различают звуки и потом будут повторять с той же интонацией, что и мама или папа. При чем выражение лица на каждый звук меняется
Осваиваем переворот
Чтобы помочь ребенку научиться ( или тренироваться ) переворачиваться на бок, поместите сбоку в детской кроватке большую яркую игрушку. Отодвиньте эту игрушку подальше, чтобы малышу приходилось тянуться за ней. После нескольких попыток младенца дотянуться до игрушки, пододвиньте ее к нему. Привяжите к ручке или ножке малыша бубенчик на ленточке – это очень понравится ребенку и позволит лучше ощущать свое тело.
Игрушку еще не вешала, но висит целая гирлянда шуршащих погремух с одной стороны
На 4 месяце ребенок учится произвольно захватывать игрушки; движения при этом становятся более четкими и точными. У малыша возникают «ощупывания», он замечает возникновение и исчезновение предметов, их качества ( например, тяжесть ), способен соотносить различные свойства предметов ( оптические, звуковые и т.д. ).
У нас с этим проблематично, а все говорят что девочки раньше всему учатся, а получается ничего подобного, у меня сынок на этом месяце много чего умел, а вот Сашуля…..
Действия рук носят еще случайный характер, без целенаправленного волевого усилия. У младенцев начинает появляться повторное притягивание случайно схваченного предмета с последующим ощупыванием и рассматриванием: теперь кроха обследует предмет губами и языком, может бросить его в определенное место, например на пол, чтобы вызвать звук.
Вот с непроизвольным захватом игрушек это больше на нас похоже
С 4 месяцев ребенок уже может лежать на животе, приподнимая корпус и опираясь на ладони выпрямленных рук. Под ладони ребенка можно подкладывать плоские подушечки из поролона ( 1-1,5 сой ). К подушечке нужно подобрать набор чехлов из разной по цвету и фактуре ткани ( фланель, шелк, клеенку и т.д. ). К другой стороне чехла неплохо бы пришить плоские пуговицы различной формы.
Мы так не умеем ((( наверное сил не хватает
Упражнения для развития:
Лежа на животе и опираясь на предплечья, малыш держит ладони на поверхности подушечки. Взрослый берет руку ребенка за запястье и проводит ладошкой малыша по поверхности подушечки, стремясь вызвать ощупывающие движения.
Полезны упражнения с ленточкой и шнурком: когда младенец лежит на спинке, взрослый вкладывает ему в ручки гладкую ленточку, а затем шнурок с узелками. Осторожно потягивая за один конец ленточку или шнурок, взрослый побуждает малыша не только крепче схватывать предмет, но и перехватывать его.
Предлагайте малышу для захватывания предметы различной формы ( мягкие игрушки, крупные кубики из конструктора, колечки разного диаметра и т.д. ). Такие упражнения развивают и мелкую моторику, и осязание.
Что ребенок должен делать в 4 месяца?
Что может 4-месячный ребенок?
Ребенок активно двигается, он всеми силами двигает руками и ногами, ему очень нравится, когда его берут под ручки и поднимают.
Ребенок в 4 месяца не спит так много, как раньше — его дневной сон сокращается в три раза. Он уже умеет «гулять» до двух часов подряд, не засыпает сразу после кормления, как раньше. Эмоции ребенка в 4 месяца уже достаточно значимы и не рефлексивны, как прежде.Плача или улыбаясь, дети в 4 месяца выражают свой опыт, свои эмоции и свою реакцию. Их нужно внимательно контролировать, чтобы понять, чего хочет ребенок.
В 4 месяца мозг ребенка развивается очень быстро, поэтому он проявляет повышенный интерес ко всему, что его окружает. Пищеварительная система, нервная и дыхательная, сейчас тоже развиваются очень быстро.
Четвертый месяц жизни ребенка: рост
Рост ребенка стабильный — в среднем около 2-3 см в месяц.Если вы считаете, что ваш ребенок плохо ест и только плохо растет, обратитесь за консультацией к педиатру и гастроэнтерологу.
Моторные навыки ребенка в 4 месяца
Ваш ребенок становится более ловким. Его руки теперь работают быстрее, чтобы схватить игрушку или потрясти погремушкой. Ручки малыша схватят все, что ему доступно, включая котенка, волосы матери, любой красочный или блестящий предмет, висящий перед ее глазами. Поэтому мамам лучше не носить серьги или бусы, если она не хочет, чтобы их цепляла цепкая ручка ребенка.
Все, что ваш ребенок может схватить, он тянет в рот — дегустация — один из способов исследовать мир. Очень важно не оставлять маленькие предметы, лежащие вокруг, потому что ваш ребенок может задушить их.
В 4 месяца голова ребенка больше не шатается. Четыре месяца — это время, когда ребенок более или менее уверенно держит голову, даже сидя, и может держать голову и грудь в вертикальном положении, лежа на животе. Некоторые дети в 4 месяца могут кататься с живота на спину.
Четвертый месяц жизни ребенка: сон
К четвертому месяцу вы и ваш ребенок можете спать всю ночь. В этом возрасте дети уже могут спать по ночам в течение семи или восьми часов. Если вы добавите больше часов дневного сна, то вы и ваш ребенок должны спать в общей сложности от 14 до 16 часов в день.
Дети 4 месяца: Прицел
В течение первых трех месяцев жизни дети еще не в состоянии полностью различать цветовые контрасты, поэтому ваш новорожденный предпочитает яркие цвета и черно-белые объекты.В 4 месяца зрение вашего ребенка обостряется до 20/40. У детей в этом возрасте могут быть более тонкие цветовые контрасты, такие как красная кнопка на красной рубашке. Они также могут видеть всю комнату, хотя все же предпочитают смотреть на людей крупным планом — на расстоянии 25-30 см.
Глаза ребенка должны плавно двигаться и следить за объектами и людьми по всей комнате. Если вы заметили косоглазие ребенка или другие проблемы со зрением, не забудьте поговорить об этом со своим педиатром.
Вы также можете заметить, что глаза вашего ребенка начинают менять цвет. Цвет глаз может претерпеть ряд изменений, прежде чем остановиться на окончательном варианте в возрасте около шести месяцев.
Четвертый месяц жизни ребенка: еда
Некоторые педиатры не рекомендуют кормить ребенка твердой пищей до шести месяцев. Но в зависимости от интенсивности роста и веса вашего ребенка — большие дети не могут есть только молоко или смесь. Ваш врач может порекомендовать кормить этого ребенка до шести месяцев.Перед этим убедитесь, что у вашего ребенка хорошие мышцы шеи и он может сидеть прямо с поддержкой.
Первая еда ребенка должна быть обогащена железом — для этого хороша рисовая отбивная или гречка. Они используются с молочной смесью. Не перекармливайте ребенка дополнительной пищей, пока он не привыкнет к ней, иначе вы можете нарушить работу желудочно-кишечного тракта. Затем посмотрите, как ваш ребенок реагирует на кормление ложкой. У детей в этом возрасте все еще может быть сильный сосательный рефлекс. Если вы кладете ложку каши в рот вашего ребенка, а он отодвигает его назад, вам, возможно, придется подождать неделю или две, прежде чем снова попытаться дать ему твердую пищу.
Малыш в 4 месяца: звучит
Ребенок в 4 месяца может постоянно что-то говорить. То есть реветь, пытаясь произносить буквы и слоги, чаще всего «о» и «а» или согласные «м», «б» и «р». Чтобы стимулировать речевые навыки вашего ребенка, поговорите с ним как можно больше. Расскажи ребенку сказки, стихи, спой ему песни и обязательно послушай его.
Вы можете показать своему ребенку большие картинки, показать игрушки и поговорить с ним на прогулке о том, что вы видите.
Четвертый месяц жизни ребенка: общение с родителями
В 4 месяца ребенок уже понимает, что другие реагируют на то, что он делает.Родители бегут к ребенку, когда он кричит — он это понимает. Когда ребенок бросает игрушку, родители поднимают ее и кладут обратно в коляску или манеж. Многие дети наслаждаются этой «игрой» и бросают игрушку снова и снова, просто чтобы посмотреть, как их родители подберут этот яркий предмет.
Дети в этом возрасте учатся быть эффективными коммуникаторами. Они выражают свои мысли через ворчание, произношение гласных, таких как «о» и «о», крики и смех. Вы можете заметить, что ваш ребенок может использовать выражения лица для выражения самых разных эмоций — от сияющей счастливой улыбки до удивления с открытым ртом.Ваш 4-месячный ребенок также начинает учиться читать ваши эмоции — ваш голос и выражение лица.
Смотри также:
[1], [2], [3]
Что может ребенок через 4 месяца?
- Реагирует на появление матери или близкого ему человека (узнает его)
- Различает голоса близких ему людей
- начинает произносить первые слоги
- Хватает игрушку, которая лежит или вешает
- Отвечает на собственное имя
- Поднимает голову и плечи лежа на спине
- Он по-разному реагирует на игрушки, которые ему нравятся, и те, которые ему не нравятся.
- Во время кормления можете играть с грудью или бутылочкой, держите ее за ручку
Ребенок в 4 месяца — это целый мир со своими уникальными эмоциями и реакциями.Береги его, он очень хрупкий.
Ваш 4-месячный должен быть в состоянии подняться?
Последнее обновление
Ваша маленькая дорогая уже освоила искусство поднять голову, делая вас гордой мамой. Вы были в восторге, когда он научился отдыхать на предплечьях. Но время идет, и он, кажется, остался в этой фазе. Успокойся, твой маленький ученик поднимет следующую задачу подняться достаточно скоро. Как родители, нам важно понять ожидаемую временную линию этого этапа развития и выяснить, можем ли мы чем-то помочь.
Для многих маленьких детей это общая проблема для многих из нас: «Это нормально, что мой 4-месячный ребенок еще не делает мини-отжимания?» Не волнуйтесь, мы здесь, чтобы положить конец вашим страхам!
Когда дети могут подняться наверх
Исследования показывают, что дети учатся подтягиваться примерно через 4-5 месяцев. Тем не менее, каждый ребенок занимает свое время. Несмотря на то, что средний возраст отжимания ребенка составляет 4 месяца, многие педиатры утверждают, что все больше и больше детей попадают туда только в 6 месяцев.Если ваш ребенок предпочитает идти медленно и неуклонно, не беспокойтесь сильно, вы увидите прогресс в кратчайшие сроки.
возможных причин, по которым ваш ребенок еще не поднимается 1. Младенцы спят на спине
Согласно двум исследованиям, у 6-месячных детей, усыпленных на спине, были менее развитые моторные навыки. В случае, если у вас есть спящий, это может быть причиной того, что ваш ребенок еще не научился подниматься.
2. движения живота, как переворачивание
Отжимания могут быть немного задержаны у детей, которые спят на спине.Если ваш ребенок привык спать на спине, пусть так и останется. На самом деле детям безопаснее спать на спине. С небольшим терпением, ваш маленький ангел сможет поддерживать себя.
3. Комфорт иногда не ключ
Несмотря на то, что технологии и крупная индустрия детских товаров сделали материнство более комфортным, мы можем быть склонны покупать продукты, последствия которых мы не можем предвидеть. Младенческие сиденья и качели, которые имеют полную поддержку, могут быть виновником, когда речь идет об отсутствии развития мышц верхней части тела у вашего ребенка.Это может задержать время, прежде чем он научится делать отжимания.
Как вы можете помочь своему ребенку с его первым толчком вверх
Как мама, никто в мире не может доверять вашему ребенку больше, чем вы. С мягкими действиями вы можете облегчить ребенку проводить больше времени на его / ее животике. В то время как детские сиденья удобны и удобны, детям нужно нормальное время для живота, чтобы стимулировать развитие мышц. Вот почему рекомендуется, чтобы среднее время детского сидения или время качания было ограничено одним часом.
Размещение ребенка на животике также помогает развить мышцы шеи, плеч и верхней части спины, предоставляя ребенку помощь, необходимую ему для подъема. Таким образом, практикуйте время живота так часто, как вы можете на этом этапе.
Важно понимать, что все дети растут по-разному. Итак, есть ли у вас ранний расцвет или мудрый, который любит продумывать каждое действие, берегите уникальность вашего дорогого! Если вы по-прежнему обеспокоены, посещение вашего педиатра поможет вам почувствовать себя немного менее напряженным и намного более расслабленным.
, этапов развития языка от 0 до 12 месяцев: ворчание, смех и мо этапы развития языка — это успехи, которые отмечают различные этапы развития языка. Они оба восприимчивы (слух и понимание) и выразительны (речь).
Каждый родитель хочет услышать первое слово своего ребенка. От ворчания и болтовни до коротких звуков и, в конце концов, слов и фраз, дети учатся общаться с языком. Первая улыбка вашего ребенка может взволновать вас, как и его первый шаг.Но когда вы услышите, как он говорит, вы поймете, что он развивает способность, которой обладают только люди. Ваш ребенок в конечном итоге будет использовать слова, чтобы вы знали, что он чувствует и чего хочет.
Языковые вехи — это успехи, отмечающие различные этапы развития языка. Они оба восприимчивы (слух и понимание) и выразительны (речь). Это означает, что в дополнение к способности издавать звуки и слова, ваш ребенок также должен уметь слышать и понимать.
Не каждый ребенок говорит одно и то же в одно и то же время.Языковые вехи являются приближением, когда большинство детей делают определенные вещи.
Задолго до того, как ваш ребенок заговорит, он попытается сообщить вам о своих чувствах. Сначала он улыбнется тебе в возрасте около 2 месяцев. К 4 месяцам он, вероятно, будет смеяться. К шести месяцам ваш ребенок сможет поворачиваться и смотреть на вас, когда вы говорите с ним. Он может ответить на свое имя и уметь различать счастливые и злые тона голоса. Ваш ребенок сможет выразить счастье, хихикая или ворча, а несчастье — плакать, и он продолжит учиться.
Конечно, в это время много энергии вашего ребенка будет вложено в обучение движению. К концу первого года может произойти сидение, переворачивание, ползание, подтягивание, чтобы встать, даже сделать первый шаг.
- Cooing — это первое звуковое сопровождение ребенка, помимо плача, которое обычно происходит в возрасте от шести до восьми недель.
- Смеясь. Обычно в возрасте около 16 недель ваш ребенок будет смеяться в ответ на события в их мире. Мой сын впервые засмеялся, когда наш лабрадор-ретривер лизнул его по руке.
- Журчащий и детский жаргон — это повторение повторяющихся слогов, например «бабаба», но без особого значения. Это обычно происходит между 6 и 9 месяцами. Болтовня превращается в детский жаргон или «бессмысленную речь».
- Слово «нет». В возрасте от 6 до 11 месяцев ваш ребенок должен научиться понимать слово «нет» и прекратить то, что он делает (хотя он может немедленно сделать это снова!).
- Первое слово. К тому времени, когда детям исполнится год, они, вероятно, произнесут свое первое слово, а может быть, еще одно или два.Первое слово ребенка обычно длится от 10 до 15 месяцев.
- Следуя инструкциям — к тому времени, когда вашему малышу исполнится год, он должен будет следовать вашим инструкциям, если они просты и понятны. Детям будет интересно попытаться заговорить.
- Слова не будут идеальными. Согласные, сделанные с помощью губ, такие как «м» или «б» или «р», легче производить. Ваш ребенок может сказать «мама», что легче сказать ребенку, чем «да». Дада сложнее, потому что «д» состоит из языка и крыши рта.
Ваш ребенок может сказать слово для еды, как «ба» для бутылочки. Мое первое слово, как мне сказали, было «ап» для яблока, под которым я имел в виду еду в целом. Я сказал «ап», когда хотел поесть. Одним из первых слов моего сына было «вверх», что означало, что он хотел, чтобы мы подняли его или вытащили из кроватки, манежа или сиденья. Он также сказал «дада» перед «мамой».
Ваш ребенок может не полностью понимать, что они говорят, пока они не увидят, как вы реагируете. Если ваш малыш говорит «мама» и вы прибежите, он это поймет.
- Громкие звуки — Вас должно беспокоить, не реагирует ли ваш ребенок на громкие звуки не позднее 5 месяцев. Если у вас есть какие-либо опасения по этому поводу ранее, вы должны сообщить об этом врачу ребенка.
- Издача звуков. Дети должны издавать радостные и несчастные звуки к тому времени, когда им исполнится 5 месяцев.
- Поиск источника звука. К 6 месяцам ваши дети должны повернуть голову или глаза к источнику звука.
- Общение — в возрасте от 6 до 11 месяцев ваш ребенок должен подражать звукам, лепетать и использовать жесты.
- Признание имени — к 10 месяцам ваш ребенок должен каким-то образом реагировать на то, что слышит его имя.
В течение этого года у вас будет много визитов к педиатру. Врач будет оценивать развитие языка вашего ребенка. При каждой проверке у врача обязательно спросите, есть ли у вас какие-либо опасения по поводу языкового развития вашего ребенка. Пока ваш ребенок идет дальше и развивает новые навыки, первые слова будут приходить. Это не гонка.
Head Control у младенцев — вехи развития
Последнее обновление
Дети развивают свои навыки постепенно и одновременно с физическим развитием. Научиться понимать вещи или ползать — это вехи развития, которые необходимы ребенку в процессе обучения движению тела. Контроль над головой или способность держать голову поднятым — также одна из этих вех, которая может подготовить вашего ребенка к тому, чтобы он сидел, ползал и переворачивался в будущем.
Когда ребенок может держать голову без поддержки?
Ваш ребенок может поднять голову примерно через месяц и поднять ее, когда ему будет сидеть примерно в 4 месяца. Когда вашему ребенку исполнится шесть месяцев, мышцы его шеи развились бы достаточно хорошо, чтобы он мог держать голову. В этот момент он также сможет поворачивать голову из стороны в сторону.
Почему управление головой так важно у детей?
Развитие контроля над головой — это ключевой шаг к дальнейшему развитию движений и других вех, таких как сидя, стоя и даже ходьба.Контроль головы младенца также является признаком того, что ваш ребенок хорошо развивается. Способность удерживать голову также может помочь в развитии зрения у детей.
Как ваш ребенок установит контроль над головой?
Развитие ребенка контролировалось в течение определенного периода времени очень постепенно по мере развития его мышц.
1. От одного до двух месяцев
В этом возрасте ваш ребенок может держать голову поднятым, когда его кладут на животик. Он может даже быть в состоянии повернуть его из стороны в сторону.Примерно с шестой по восьмую неделю он может поднять голову, лежа на спине. Хотя он может попытаться поднять голову, пока вы держите его на своем плече, это все еще может быть немного шатким.
2. От трех до четырех месяцев
В этом возрасте будет значительное развитие в области контроля над головой. Ваш ребенок сможет поднять голову на угол до 45 градусов, лежа на животике и даже некоторое время не двигая. Вы можете начать привлекать его к определенным играм или упражнениям, чтобы помочь ему улучшить контроль над головой.
3. От пяти до шести месяцев
В этот момент мышцы шеи вашего ребенка хорошо развиты, и он может держать голову без особых проблем. Он может даже наклонить голову вперед, когда вы ставите его в сидячее положение. Он также начнет более уверенно контролировать свою голову, оглядываясь по сторонам.
Что ваш ребенок будет делать дальше, подняв голову?
Когда ваш ребенок научится поднимать голову, вы заметите, что он будет двигаться дальше, поддерживая более сложные движения, такие как
.- Сидя вверх
- Перевернувшись за
- ползать
Важно, чтобы ваш ребенок научился поднимать голову, прежде чем вы начнете его принимать твердую пищу, поскольку вы будете сидеть на высоком стуле.
Помогаем ребенку поднять голову
Весьма вероятно, что вам не придется беспокоиться о контроле головы у вашего ребенка, так как он со временем естественным образом развивается. Однако, так как ваш ребенок не развивал мышцы шеи при рождении до тех пор, пока у него не будет развит контроль над головой, очень важно, чтобы вы всегда поддерживали его голову и шею всегда, когда вы держите его.
Хотя для ускорения процесса вы мало что можете сделать, вы можете вовлечь его в несколько игр и упражнений, которые помогут ему в этом.Вот несколько упражнений по контролю над головой ребенка, в которые вы можете вовлечь своего ребенка.
1. Дайте ему много времени живота
Когда ваш ребенок не спит, положите его на живот и поставьте перед ним игрушки, с которыми он любит играть. Время живота может иметь решающее значение в процессе развития мобильности вашего ребенка. Это помогает укрепить руки, ноги, туловище, а также мышцы шеи малыша. Убедитесь, что вашему ребенку безопасно и комфортно, пока он на животе.
2.Работа над некоторыми простыми упражнениями на сидение
Положите ребенка на диван или кровать, когда ему исполнится три месяца. Убедитесь, что вы оказываете надлежащую поддержку головы и шеи во время процесса. Никогда не оставляйте своего ребенка без присмотра на диване и не ставьте его на край, так как он может опрокинуться.
3. Позвольте Ему наблюдать
Заставь своего ребенка сесть на колени и заставь его прислониться спиной к тебе, наблюдая, как мир проходит.
4. Вовлеки его в маленькие игры
Когда вашему ребенку исполнится четыре или пять месяцев, вы также можете участвовать в маленьких играх.Положите его на спину и осторожно потяните вверх руками, пока вы делаете глупые лица, чтобы сделать его более захватывающим.
5. Постоянно хвалить
Убедитесь, что вы продолжаете поощрять и поддерживать своего ребенка на каждом шагу в устной и улыбочной речи.
Что такое головная задержка у детей?
Несмотря на то, что головное отставание встречается редко, оно возникает у детей, когда их шейные мышцы очень слабы и не могут поддерживать голову. Это может произойти из-за различных причин, таких как травма головного мозга, преждевременные роды или низкий вес при рождении.
Если вашему ребенку больше четырех месяцев и он не может держать голову поднятым, вы можете обратиться к педиатру и пройти обследование, чтобы убедиться, что мышцы шеи вашего ребенка развиваются так, как должны.
Стоит ли беспокоиться, если ваш 3-месячный ребенок не поднимает голову?
Младенцы достигают вех в разное время, поэтому возраст контроля головы вашего ребенка может варьироваться. Некоторые развивают навыки быстрее, чем другие. Однако, если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не поднимает голову в течение 3 месяцев, вы можете обратиться к врачу, чтобы обсудить то же самое.Также важно отметить, что недоношенным детям может потребоваться больше времени для достижения этих этапов.
Основные этапы развития вашего ребенка могут помочь ему развить силу и подвижность для будущего тела и, следовательно, очень важны. На этом этапе важно предпринять необходимые шаги, чтобы поддержать своего ребенка. Что еще более важно, не упустите возможность насладиться маленькими достижениями вашего малыша, когда он растет.
Читайте также:
Детское ползание — веха в развитии
Ребенок качает головой из стороны в сторону — это нормально?
,
этапы развития языка — это успехи, которые отмечают различные этапы развития языка. Они оба восприимчивы (слух и понимание) и выразительны (речь).
Каждый родитель хочет услышать первое слово своего ребенка. От ворчания и болтовни до коротких звуков и, в конце концов, слов и фраз, дети учатся общаться с языком. Первая улыбка вашего ребенка может взволновать вас, как и его первый шаг.Но когда вы услышите, как он говорит, вы поймете, что он развивает способность, которой обладают только люди. Ваш ребенок в конечном итоге будет использовать слова, чтобы вы знали, что он чувствует и чего хочет.
Языковые вехи — это успехи, отмечающие различные этапы развития языка. Они оба восприимчивы (слух и понимание) и выразительны (речь). Это означает, что в дополнение к способности издавать звуки и слова, ваш ребенок также должен уметь слышать и понимать.
Не каждый ребенок говорит одно и то же в одно и то же время.Языковые вехи являются приближением, когда большинство детей делают определенные вещи.
Задолго до того, как ваш ребенок заговорит, он попытается сообщить вам о своих чувствах. Сначала он улыбнется тебе в возрасте около 2 месяцев. К 4 месяцам он, вероятно, будет смеяться. К шести месяцам ваш ребенок сможет поворачиваться и смотреть на вас, когда вы говорите с ним. Он может ответить на свое имя и уметь различать счастливые и злые тона голоса. Ваш ребенок сможет выразить счастье, хихикая или ворча, а несчастье — плакать, и он продолжит учиться.
Конечно, в это время много энергии вашего ребенка будет вложено в обучение движению. К концу первого года может произойти сидение, переворачивание, ползание, подтягивание, чтобы встать, даже сделать первый шаг.
- Cooing — это первое звуковое сопровождение ребенка, помимо плача, которое обычно происходит в возрасте от шести до восьми недель.
- Смеясь. Обычно в возрасте около 16 недель ваш ребенок будет смеяться в ответ на события в их мире. Мой сын впервые засмеялся, когда наш лабрадор-ретривер лизнул его по руке.
- Журчащий и детский жаргон — это повторение повторяющихся слогов, например «бабаба», но без особого значения. Это обычно происходит между 6 и 9 месяцами. Болтовня превращается в детский жаргон или «бессмысленную речь».
- Слово «нет». В возрасте от 6 до 11 месяцев ваш ребенок должен научиться понимать слово «нет» и прекратить то, что он делает (хотя он может немедленно сделать это снова!).
- Первое слово. К тому времени, когда детям исполнится год, они, вероятно, произнесут свое первое слово, а может быть, еще одно или два.Первое слово ребенка обычно длится от 10 до 15 месяцев.
- Следуя инструкциям — к тому времени, когда вашему малышу исполнится год, он должен будет следовать вашим инструкциям, если они просты и понятны. Детям будет интересно попытаться заговорить.
- Слова не будут идеальными. Согласные, сделанные с помощью губ, такие как «м» или «б» или «р», легче производить. Ваш ребенок может сказать «мама», что легче сказать ребенку, чем «да». Дада сложнее, потому что «д» состоит из языка и крыши рта.
Ваш ребенок может сказать слово для еды, как «ба» для бутылочки. Мое первое слово, как мне сказали, было «ап» для яблока, под которым я имел в виду еду в целом. Я сказал «ап», когда хотел поесть. Одним из первых слов моего сына было «вверх», что означало, что он хотел, чтобы мы подняли его или вытащили из кроватки, манежа или сиденья. Он также сказал «дада» перед «мамой».
Ваш ребенок может не полностью понимать, что они говорят, пока они не увидят, как вы реагируете. Если ваш малыш говорит «мама» и вы прибежите, он это поймет.
- Громкие звуки — Вас должно беспокоить, не реагирует ли ваш ребенок на громкие звуки не позднее 5 месяцев. Если у вас есть какие-либо опасения по этому поводу ранее, вы должны сообщить об этом врачу ребенка.
- Издача звуков. Дети должны издавать радостные и несчастные звуки к тому времени, когда им исполнится 5 месяцев.
- Поиск источника звука. К 6 месяцам ваши дети должны повернуть голову или глаза к источнику звука.
- Общение — в возрасте от 6 до 11 месяцев ваш ребенок должен подражать звукам, лепетать и использовать жесты.
- Признание имени — к 10 месяцам ваш ребенок должен каким-то образом реагировать на то, что слышит его имя.
В течение этого года у вас будет много визитов к педиатру. Врач будет оценивать развитие языка вашего ребенка. При каждой проверке у врача обязательно спросите, есть ли у вас какие-либо опасения по поводу языкового развития вашего ребенка. Пока ваш ребенок идет дальше и развивает новые навыки, первые слова будут приходить. Это не гонка.
Head Control у младенцев — вехи развития
Последнее обновление
Дети развивают свои навыки постепенно и одновременно с физическим развитием. Научиться понимать вещи или ползать — это вехи развития, которые необходимы ребенку в процессе обучения движению тела. Контроль над головой или способность держать голову поднятым — также одна из этих вех, которая может подготовить вашего ребенка к тому, чтобы он сидел, ползал и переворачивался в будущем.
Когда ребенок может держать голову без поддержки?
Ваш ребенок может поднять голову примерно через месяц и поднять ее, когда ему будет сидеть примерно в 4 месяца. Когда вашему ребенку исполнится шесть месяцев, мышцы его шеи развились бы достаточно хорошо, чтобы он мог держать голову. В этот момент он также сможет поворачивать голову из стороны в сторону.
Почему управление головой так важно у детей?
Развитие контроля над головой — это ключевой шаг к дальнейшему развитию движений и других вех, таких как сидя, стоя и даже ходьба.Контроль головы младенца также является признаком того, что ваш ребенок хорошо развивается. Способность удерживать голову также может помочь в развитии зрения у детей.
Как ваш ребенок установит контроль над головой?
Развитие ребенка контролировалось в течение определенного периода времени очень постепенно по мере развития его мышц.
1. От одного до двух месяцев
В этом возрасте ваш ребенок может держать голову поднятым, когда его кладут на животик. Он может даже быть в состоянии повернуть его из стороны в сторону.Примерно с шестой по восьмую неделю он может поднять голову, лежа на спине. Хотя он может попытаться поднять голову, пока вы держите его на своем плече, это все еще может быть немного шатким.
2. От трех до четырех месяцев
В этом возрасте будет значительное развитие в области контроля над головой. Ваш ребенок сможет поднять голову на угол до 45 градусов, лежа на животике и даже некоторое время не двигая. Вы можете начать привлекать его к определенным играм или упражнениям, чтобы помочь ему улучшить контроль над головой.
3. От пяти до шести месяцев
В этот момент мышцы шеи вашего ребенка хорошо развиты, и он может держать голову без особых проблем. Он может даже наклонить голову вперед, когда вы ставите его в сидячее положение. Он также начнет более уверенно контролировать свою голову, оглядываясь по сторонам.
Что ваш ребенок будет делать дальше, подняв голову?
Когда ваш ребенок научится поднимать голову, вы заметите, что он будет двигаться дальше, поддерживая более сложные движения, такие как
.- Сидя вверх
- Перевернувшись за
- ползать
Важно, чтобы ваш ребенок научился поднимать голову, прежде чем вы начнете его принимать твердую пищу, поскольку вы будете сидеть на высоком стуле.
Помогаем ребенку поднять голову
Весьма вероятно, что вам не придется беспокоиться о контроле головы у вашего ребенка, так как он со временем естественным образом развивается. Однако, так как ваш ребенок не развивал мышцы шеи при рождении до тех пор, пока у него не будет развит контроль над головой, очень важно, чтобы вы всегда поддерживали его голову и шею всегда, когда вы держите его.
Хотя для ускорения процесса вы мало что можете сделать, вы можете вовлечь его в несколько игр и упражнений, которые помогут ему в этом.Вот несколько упражнений по контролю над головой ребенка, в которые вы можете вовлечь своего ребенка.
1. Дайте ему много времени живота
Когда ваш ребенок не спит, положите его на живот и поставьте перед ним игрушки, с которыми он любит играть. Время живота может иметь решающее значение в процессе развития мобильности вашего ребенка. Это помогает укрепить руки, ноги, туловище, а также мышцы шеи малыша. Убедитесь, что вашему ребенку безопасно и комфортно, пока он на животе.
2.Работа над некоторыми простыми упражнениями на сидение
Положите ребенка на диван или кровать, когда ему исполнится три месяца. Убедитесь, что вы оказываете надлежащую поддержку головы и шеи во время процесса. Никогда не оставляйте своего ребенка без присмотра на диване и не ставьте его на край, так как он может опрокинуться.
3. Позвольте Ему наблюдать
Заставь своего ребенка сесть на колени и заставь его прислониться спиной к тебе, наблюдая, как мир проходит.
4. Вовлеки его в маленькие игры
Когда вашему ребенку исполнится четыре или пять месяцев, вы также можете участвовать в маленьких играх.Положите его на спину и осторожно потяните вверх руками, пока вы делаете глупые лица, чтобы сделать его более захватывающим.
5. Постоянно хвалить
Убедитесь, что вы продолжаете поощрять и поддерживать своего ребенка на каждом шагу в устной и улыбочной речи.
Что такое головная задержка у детей?
Несмотря на то, что головное отставание встречается редко, оно возникает у детей, когда их шейные мышцы очень слабы и не могут поддерживать голову. Это может произойти из-за различных причин, таких как травма головного мозга, преждевременные роды или низкий вес при рождении.
Если вашему ребенку больше четырех месяцев и он не может держать голову поднятым, вы можете обратиться к педиатру и пройти обследование, чтобы убедиться, что мышцы шеи вашего ребенка развиваются так, как должны.
Стоит ли беспокоиться, если ваш 3-месячный ребенок не поднимает голову?
Младенцы достигают вех в разное время, поэтому возраст контроля головы вашего ребенка может варьироваться. Некоторые развивают навыки быстрее, чем другие. Однако, если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не поднимает голову в течение 3 месяцев, вы можете обратиться к врачу, чтобы обсудить то же самое.Также важно отметить, что недоношенным детям может потребоваться больше времени для достижения этих этапов.
Основные этапы развития вашего ребенка могут помочь ему развить силу и подвижность для будущего тела и, следовательно, очень важны. На этом этапе важно предпринять необходимые шаги, чтобы поддержать своего ребенка. Что еще более важно, не упустите возможность насладиться маленькими достижениями вашего малыша, когда он растет.
Читайте также:
Детское ползание — веха в развитии
Ребенок качает головой из стороны в сторону — это нормально?