Поделки из природного материала с описанием работы: Поделки из природного материала. Фото и мастер-классы

Простые поделки из природного материала

Дорогие читатели блога! Мы продолжаем творить своими руками и сегодня мы будем делать это вместе с нашими детьми! Эта статья входит в раздел «Поделки своими руками», так как интересные осенние поделки, описываемые в ней, были сделаны как раз в качестве домашнего задания в садике.

Начнём с самых простых поделок из природного материала. Затем рассмотрим, как сделать поделку из шишек БАБА ЯГА, а также поделку ДЕРЕВО из природного материала.

Ёжик из шишек.

Эту простую поделку из природного материала можно сделать с ребёнком от 1,5 лет в любое время года. Шишки можно собрать даже зимой или «заготовить» их впрок осенью. Кроме шишек понадобится пластилин и зубочистки (или спички), а также бусинки для глазок (но можно обойтись и без них). Внутрь чешуек шишки маленькими шариками закладываем пластилин, из него же делаем мордочку и лапки. Затем втыкаем зубочистки-«иголки» в чешуйки (предварительно разломив их, чтобы они получились нужной длины). Вот и всё! Ёжик готов!

 

Ёжик из семечек.

Эта очень простая поделка из природного материала также подойдёт для самых маленьких. Понадобятся семечки и всё тот же пластилин. Из пластилина лепим тело и мордочку ежа, а затем острой стороной втыкаем семечки в качестве иголок. Готово!

Мишка из репейника.

Эту поделку я назвала простой только потому, что материал, используемый для её изготовления, доступен практически каждому. Но, чтобы соорудить из прилипающих друг к другу колючих шариков что-либо, придётся потрудиться! Глазки и носик из пластилина. Из репейника можно «слепить» кого угодно, подключив ловкость пальчиков и фантазию. Подойдёт для детей 2,5-3 лет.

Интересные осенние поделки:

Поделка из шишек БАБА ЯГА.

Идею для поделки подглядела у знакомых, но уж очень понравилась. Понадобятся: шишки, веточки, пластилин, клей, нитки, листок (для косынки). А также: ковыль и веточка ели или сосны (для метлы), маленький стаканчик (например, из-под пены для бритья или лака для волос), вата.

Итак:

1. Облепляем стаканчик снаружи пластилином.

2. Наламываем веточки нужной длины и плотно их крепим на пластилин к стаканчику.

3. Выбираем две подходящие шишки для туловища и головы Бабы Яги. Из пластилина делаем глаза, из изогнутых веточек – руки.

4. На клей или пластилин крепим голову и руки к туловищу.

5. Из ниток делаем волосы и приклеиваем их к голове. Сверху привязываем листок – косынку.

6. Делаем метлу из веточки сосны, по желанию добавляем ковыль. Приклеиваем метлу к руке Бабы Яги.

7. Кладём вату в «ступу» и сажаем туда Бабу Ягу.

Всё! Сложное в поделке из шишек БАБА ЯГА – это подбор материала нужной формы и размера. А в остальном, поделка простая.

Поделка ДЕРЕВО из природного материала.

Для изготовления поделки ДЕРЕВО из природного материала понадобится:

— стаканчик;

— палочка или отпиленный карандаш:

— кедровые орешки;

— пластилин;

— ягодки рябины и веточки с листиками.

Описание работы:

1. Наполняем стаканчик пластилином любого цвета, сверху прикрываем лепёшкой коричневого цвета (это для экономии хорошего пластилина).

2. Лепим шарик из пластилина, облепляем его плотно орешками, втыкаем веточки с листочками.

3. Втыкаем карандаш или палочку в стаканчик, насаживаем сверху нашу «крону».

4. Украшаем ягодками рябины.

Поделка ДЕРЕВО из природного материала готова!

Выше описанные интересные осенние поделки можно долго хранить на полке и любоваться проделанной работой.

И напоследок, если у вас в семье есть не только дошкольники, но и более старшие дети (особенно это касается мальчиков), попробуйте смастерить с ними вот такую люстру из бумаги.

Очень буду рада, если данная статья помогла вам определиться, какую поделку сделать в садик. Если ещё нет, читайте, как сделать поделку мельницу, а также как сделать поделку из бутылки.

На этом всё,

ваша Анастасия.

Поделки из ПРИРОДНОГО материала (148 идей).

Всем привет! Сегодняшнюю статью хочу посвятить поделкам из природных материалов, у нас уже есть статья про поделки из бумаги, многим она понравилась, и сегодня тема не менее увлекательная, поэтому оставайтесь с нами!

Сколько же всего красивого и интересного можно придумать из доступных всем материалов, причем даны нам Богом они абсолютно бесплатно. В окружающей нас среде есть все для плодотворного искусства.

Заниматься рукоделием любят как взрослые так и дети. Хотя изначально идеи поделок из природных материалов я начала искать для школы, чтобы дочка могла для урока сделать, что то интересное и оригинальное. Но когда искала, сама так вдохновилась и столько всего красивого и креативного нашла, что хочу поделиться всеми находками, а подойдут они и для больших и для маленьких. Усаживайтесь поудобнее и вдохновляйтесь идеями.

Популярные природные материалы

Обычно изготовлением самодельных украшений из природного материала принято заниматься в летние и осенние месяцы. Именно эти сезоны представляют максимум весьма полезных мелочей, которые можно использовать для создания поделок. Но не стоит смахивать со счетов ни зиму, ни весну, ведь отдельные материалы доступны в течение всего года.

Как видно на фото поделок из природного материала, самый распространённый декор изготавливают из:

• Дерева.
• Камушков.
• Семян и плодов.
• Цветков и листиков.
• Ракушек.
• Перьев.

Темы поделок из природных материалов могут быть самыми различными. Выбор за вами.

Идеи поделок для начальной школы

Изделия для школьной выставки а-ля «Здравствуй, осень!» легко и просто сделать вместе с детьми. Сказочный мир в миниатюре, расположится на доске, крупном древесном спиле. Здесь устроят чаепитие баба-яга и леший. Их туловища выполняются из сосновых шишек, головы – из орехов, волосы, борода – из соломы, руки-ноги – из проволоки, головные уборы – из лоскутков ткани, льняных ниток, намотанных на пробку от бутылки. Стол, за которым сидят персонажи, выполняется из небольшого среза дерева, посуда – из шляпок желудей разного размера. Окружающий ландшафт оформляется мхом, из тонких палочек сооружается избушка.

Лебеди выполняются из полимерной глины белого или черного колера, птичьих перьев небольшого размера. Тело лебедя изготавливается из еловой шишки, окрашенной белой краской, куриного яйца, с приклеенными к нему перышками, скорлупками фисташек.

Панно с белочкой создается из рыжей сосновой коры – поочередно вырезаются голова, лапки, бедра, спина, хвост. Все детали наклеиваются на гофрокартон, плоскую деревяшку, тонируются акрилом, морилкой, когти делаются из семечек фенхеля, глазки, нос – из семян люпина.

Лисичка, волк, другой похожий зверь, наклеиваются из листочков ясеня, рога оленя выполняются из листьев дуба. Маленькая гусеница создается из крупных горошин, нанизанных на проволоку, леску, нитку.

Кукушка, тетерев, делаются из двух крупных, но не полностью развернувшихся сосновых шишек, листочков, раскрашенных гуашью, тушью. Также кукушечку выполняют из пестрых черно-белых перышек некоторых пород куриц, попугаев.

Объемная фигура лесовичка выполняется из перевернутой еловой шишки либо маленькой тыковки. Его шляпа сооружается из кленовых листьев, более крупные фигуры украшаются шляпками, плетенными из соломы, лозы, текстильных материалов.

Кроме «школьных» поделок, из лесных материалов можно создать оригинальные украшения интерьера: старый зонтик оклеивают кленовыми, дубовыми листочками, обрызгав лаком для прочности конструкции, стеклянные бутылки красивой формы обмазывают клеем, после чего обваливают в гречке, овсянке, манке.

Деревянные поделочные украшения

Дерево в поделках может быть представлено в разных вариантах. Наиболее доступны ветки и прутики. Из такого материала получаются красивые фигурки животных.

Кроме того, им можно декорировать фоторамку или раму для коридорного зеркала. Помимо этого, веточки разных размеров можно использовать для оформления панно или создания необычного кашпо.

Различные «пни» и спилы тоже дают широкие возможности для фантазии. Поделки из них будут иметь более крупный размер. Самые популярные варианты – шкатулки, часы, подставки под канцтовары.

Ещё одной вариацией дерева являются кора и береста. Работать с ними намного сложнее, зато в результате получится шедевр.

Яичная скорлупа

Яичная скорлупа считается доступным и простым в использовании материалом.

Пошаговое оформление поделки из данного сырья:

1. Подготовить твердую оболочку из сырых яиц (помыть и высушить), после чего раскрасить ее акварелью, акриловыми красками или пищевым красителем. Стоит учесть, что такой материал не прокрашивается равномерно.
2. Высохшее сырье измельчить пинцетом или скалкой. Чтобы яичная оболочка не прилипла к валику, следует положить ее между бумажными листами. Шкурку желательно измельчить до средних размеров. Если материал покрашен в разные цвета, то его нужно предварительно рассортировать по оттенкам.
3. Лицевую сторону пластмассовой тарелки покрыть черной краской.
4. Затем сделать желаемый трафарет и перевернуть его изображением вниз.
5. Натереть мелом видимую сторону листа, получится белая копирка. Поместить ее на темной поверхности тарелки и зафиксировать скотчем по краям.
6. Рисунок перевести карандашом. Чтобы он не стерся, необходимо его по контурам обвести гелиевой ручкой.
7. Когда все изображение будет четко видно, мел следует стереть сухой тряпкой.
8. После этого скотч отклеить, снять шаблон и будет виден легкий набросок.
9. Теперь нужно выдавить клей на определенный участок и выложить на него измельченную скорлупу, в этом поможет пинцет или скальпель. В первую очередь желательно выкладывать большие элементы.
10. Постепенно заполнить все фрагменты рисунка.
11. После заклеивания всего изображения фон стоит раскрасить красками.
12. Когда работа высохнет, покрыть ее прозрачным строительным лаком.

Декор из камушков

Неплохие украшения можно выполнить из обыкновенных камней. Это может быть мозаика, небольшой коврик, подставка под горячее или какая-нибудь необыкновенная композиция из камушков разных оттенков и форм.

Обязательно привлечёт взгляды гостей такая оригинальная интерьерная деталь, как статуэтка, созданная из простых раскрашенных камешков.

Картина из крупы

Из круп можно сделать очень эффектную объемную картину. Для начала карандашом делаем набросок.

Делаем набросок картины

Затем наносим на лист бумаги клей и посыпаем разными крупами. Дополняем образ веточками зелени, цветами и корой.

Картина из круп

Аксессуары из опавших листьев и высушенных цветов

Яркие, многообразные оттенки позволяют создавать довольно интересные вещи из засушенных листьев и цветков. Вместе со своим ребёнком вы можете выполнить красивые аппликации, собрать букетики или сделать венки.

Мастер-класс по поделкам из таких природных материалов можно найти в Интернете. Полученными изделиями будет уместно украсить детскую комнату.

Поделки на «Золотую осень» для самых маленьких (2-3 года)

Малыши могут самостоятельно или с помощью взрослых сделать следующие поделки своими руками про осень:

• аппликации из листьев и/или семечек;

• наливные свечи с предварительным закладыванием в емкость листьев, шишек, засохших цветов и трав;

• простые раскраски на осеннюю тему;

• бусы из рябины, шиповника, желудей;

• кораблики из грецкого ореха с парусом-листиком;

• человечки и животные из плодов фруктов, сделанные насаживанием на них глазок-шляпок от желудей, ручек и ножек-палочек (здесь отлично помогут зубочистки).

Неординарные вещички из ракушек

Ракушки удивительны сами по себе. Они имеют довольно красивый внешний вид и могут быть самой разнообразной формы. Если ваша комната выдержана в морском дизайне, то без ракушечного декора вам точно не обойтись.

Из ракушек можно сложить панно, облицевать ими подсвечник, цветочный горшок или рамку для фотографий. Ловец снов – это ещё одна красивая идея поделок из данного природного материала.

Поделки в садик из овощей в домашних условиях

Давайте вместе придумаем что-нибудь на тему сказок! Пусть ребята познакомятся с героями и поучительными историями нашего детства.

Какие сказочки вы помните? Может быть, начнем с репки? Там, где маленькой мышке дана самая важная роль, ведь ее действие было решающим!

Вспомните ли вы сейчас историю крокодила Гены и Чебурашки?

Не хватает только небольшой картонной коробки с апельсинами. Ведь именно с ними наш ушастый герой появился в городке.

А рассказы про Чипполино! Это же целая детективная история!

Приключения Золушки учат терпению и пунктуальности.

Про царевну-лягушку, которую заколдовал злой Кощей. Она умела творить чудеса!

Сочинять самим — разрешается! Почувствуйте себя сказочниками и придумывайте своих героев с их необычными, но обязательно поучительными историями. Для детей такое времяпрепровождение уже само по себе интригующее, и поверьте, они вам еще помогут приукрасить сказочные события.

Вперед за приключениями!

Следующая остановка станция Ромашково?

Читайте своим детям добрые сказки на ночь. Благодаря подобным теплым вечерам, просыпается детское любопытство к буквам. Интересно же, какие истории еще скрываются за этими переплетами! Это произведет толчок к тому, чтобы ребенок захочет научиться складывать буквы в слова.

Вы уже познакомились с моей предыдущей статьей, которая описывает, как правильно учить детей чтению? Если нет, то обязательно посмотрите! Ведь там собраны не только мнения специалистов по поводу раннего обучения, также описаны различные техники работы с малышами всех возрастов.

Мастер-класс панно

Первые поделки из природных материалов нас учат делать в школе. Они довольно простые. Но, если приложить достаточно усилий, то можно изготовить настоящий шедевр.

• Поделки из бумаги и картона — 110 фото лучших простых схем для детей и начинающих мастеров
• Поделки для девочек: простые, красивые и интересные поделки. Лучшие идеи с пояснениями и пошаговой инструкцией по созданию (70 фото)
• Кофейные поделки: пошаговые инструкции по созданию объемных фигурок из кофе (90 фото)

Вот подробная инструкция, как сделать такую поделку, как красивое живописное панно:

• Делаем рамку. Материалом может выступать необычная коряга, связанные между собой ветки или лоза.
• Подготавливаем основание. В качестве него можно использовать бумагу или мешковину.
• Создаём композицию, применяя цветы, листья, перья и т. п.
• Изготавливаем проволочное или верёвочное крепление. Так мы сможем повесить панно на стену.

Игрушки и сувениры из шишек: быстро и красиво

Ну, а теперь представляю вашему вниманию все самое интересное из желудей, шишек и наверное пластилина. Потому что именно этот компонент поможет воссоздать новые игрушки и сувениры.

Перед вами картина, которая выполнена с помощью красок, нарисован фон и разноцветных шишек, которые тоже раскрашены акриловыми красками.

Следующая работа, это вот такой милый топиарий, из всего того, что было в лесу. Здесь и веточки елочки, шишечки, ягодки даже желуди.

Любите Машу и Мишу из мультфильма, тогда вам следующая задумка понравится.

На эту тему я нашла для вас новинки этого года в этом ролике с канала ютуб. Так, что не пропустите!

Ну и еще пара идеек, которые вы можете воплотить в реальность.

Это могут быть птицы, такие как сова или лебедь, а также корзиночка из шишек.

Легко сделать ангелочка в виде куколки, или подвеску.

Делают даже белочек, но также кроме пластилина используется фетровая ткань.

Ну, и в заключении еще хочу поделиться вот такими наработками.

Кроме всего этого, вы можете также взять любые фрукты и овощи и оформить любую композицию с использованием природного материала.

Мастер-класс ожерелье

Для создания ожерелья из каштанов потребуются каштаны (примерно 28 шт. ) и бусины (30 шт.), а также прочная нитка. В каштанах надо просверлить отверстия.

К дальнейшим действиям можно привлечь ребёнка. Попросите его нанизать каштаны на нитку, чередуя их с бусинами. Затем останется завязать концы и обрезать лишнюю нить.

Вариант поделки своими руками во 2 классе

Таких совят ребенок сможет сделать абсолютно самостоятельно. Мне очень понравилась такая идея. Все просто и весело!

Разберем схему изготовления этого чуда пошагово, чтобы дети легко могли сориентироваться в своих действиях.

У нас под рукой должны быть:

• цветная бумага;
• разноцветные листья;
• ножницы;
• клей-карандаш;
• клей-пистолет;
• файл;
• нитки (бечевка).

Начнем с глазок. Надо вырезать 4 крупных кружочка, по 2 на каждый цвет. Еще 4 — поменьше, которые должны быть черного цвета (зрачки).

Оживим взгляд бликами. Для этого понадобится 4 белых кружочка, из которых вырезаем треугольник.

Собираем полноценные глазки. Воспользуемся для этого клеящим карандашом. Посмотрите на фото, чтобы все сделать правильно.

На очереди у нас — лапки. Возьмите лист бумаги красного цвета и сложите в 4 раза, чтобы вырезать сразу 4 детали.

Файлы заполняем разноцветными листьями.

Делаем прикольные ушки. Для этого собираем концы наших пакетов.

Каждый уголок перевязываем веревочкой.

Приклеиваем пистолетом оставшиеся детали. Клювик сделаем в виде треугольника.

Если в пакете останется воздух, это не беда. Зачем утрамбовывать листья, если совушки-подушечки будут смотреться намного привлекательнее.

К сожалению, яркой поделка будет недолго, ведь листья высыхают и теряют свой насыщенный цвет.

Ну что, справятся ваши дети с такой работой? А, может быть, придумают, кого еще можно сделать подобным образом?

Мастер-класс подсвечник из пня

Более сложной поделкой является подсвечник из пенька. Для его изготовления надо выполнить следующее:

• Нанести на все элементы из дерева специальную пропитку, препятствующую гниению.
• Высверлить в любой части пня отверстие, размер которого соответствует размеру классической плоской свечи.
• Тщательно обработать края отверстия при помощи наждачной бумаги.
• Для большей декоративности изделие можно покрыть лаком.
• Обвязать низ подсвечника мешковиной или обмотать верёвкой.

Чтобы сделать цветочную вазу в стиле эко, обклейте старую стеклянную вазу обычными ветками, причём вовсе не обязательно, чтобы они располагались параллельно друг другу. Украсьте ее джутовым шнуром.

Идеи для детского сада

При изготовлении панно, следует учитывать окраску листьев, цветов, трав и прочего – на темном фоне хорошо смотрятся светлые детали и наоборот. Вот несколько простых идей, описанных пошагово, для самых маленьких:

• сова из фасоли – на листе цветного картона рисуется контур совы, его внутренняя часть обклеивается фасолью. Из сухих ромашек делаются глазки, с одной стороны приклеивается кусок коры – это будет дерево, к нему приделывают веточки с листьями дуба, рябины. Крылья и лапки совушки также делаются из листиков;
• ежик – изготавливается из еловой шишки, к которой приделываются пластилиновые ножки, глазки, нос, грибы;
• ромашки – нужно взять стебельки тростника, семечки тыквы. Из пластилина делаются желтые серединки, по бокам вставляются семечки-лепестки, потом головка крепится на стебель;
• матрешка – для работы понадобится камушек, по форме напоминающий матрешку, гуашевые краски, которыми рисуется лицо, ручки, платок куколки;
• лес в коробке – берется коробка подходящего размера, на дно приклеивается мох, камушки, из веточек делаются деревья, которые крепят при помощи пластилина. Из большой, средней и маленькой «распушившихся» шишек делают трех медведей, наклеив пластилиновые глаза, носы, ушки из половинок шляпок желудей;
• осенний букет – понадобится банка с крышкой. На внутреннюю часть крышечки приклеивается коряга, веточка, к которой крепят разноцветные листья клена, березы, дуба, всевозможные сухоцветы, сверху аккуратно накрывают банкой, закручивают;
• лошадки и ослики – их туловища, головы выполняются из желудей, ножки – из спичек, которые крепятся в дырочки, проделанные шилом. Ушки делаются из «сережек» ясеня, глазки-носики – из семян люпина;
• паучки – выполняются из каштанов, шляпок желудей, согнутых посредине зубочисток. При желании на восемь паучьих ножек вылепливаются сапожки из пластилина или пластики;
• стрекоза – крылышки создаются из кленовых «вертолетов», глазки из люпина, само тело из пластилина либо подходящей палочки;
• черепаха – для изготовления поделки нужна скорлупка грецкого ореха, пластилин, из которого выполняется тело, глазки из мелких семян.

Готовые к выставке плоские работы, чтобы сохранить их надолго, помещают в рамку под стекло, объемные – обрабатывают лаком для волос или акриловым из баллона.

Фото поделок из природного материала

Читайте здесь: Кофейные поделки: пошаговые инструкции по созданию объемных фигурок из кофе (90 фото)

Черепашка из гороха и чечевицы

Смастерим мы этого забавного жителя пустыни при помощи клея из круглого или дробленого гороха, черной или зеленой чечевицы, цветной бумаги и одноразовой чашки. Оклеиваем чашку зернами бобовых так, чтобы на ней получился рисунок, как на панцире черепахи. Сначала выкладываем рисунок на дне перевернутой чашки.

Оклеиваем дно

Затем оклеиваем бока.

Оклеиваем бока

Из плотной цветной бумаги или картона вырезаем голову, лапки и хвост черепашки. Делаем глазки и носик. Соединяем детали в одно целое, и наша поделка готова!

Черепашка из гороха и чечевицы

Каштаны

Строго говоря, каштан не является орехом. Блестящая и гладкая поверхность каштана делает его очень привлекательным материалом для творчества. С каштанами любят работать и дети, и мастера со стажем.

Кожица свежего каштана не толстая, легко протыкается. Из каштанов можно делать разнообразные детские игрушки: забавных гусениц, паучков, птичек, сказочных персонажей.

Каштаны активно применяют в качестве элементов декора при создании венков, корзин, оригинальных композиций для украшения интерьера.

Веточки и прутья

Использование прутьев, веток и сучков позволяет создать очень интересные варианты разных оригинальных изделий. Этот материал активно применяется не только в детском творчестве, но и при создании дизайнерских вещей.

Птичье гнездо

Интересной темой для декорирования интерьера загородного дома является изготовление птичьих гнезд. Это может быть имитация гнезда аиста или небольшой птички.

Пошаговая инструкция в любом случае одинаковая.

1. Вырезать из картона или выпилить из фанеры круг, диаметр которого равен диаметру будущего гнезда.
2. Скручивать прутики или веточки, скреплять и проволокой и слоями укладывать по краю основы.
3. Слои фиксировать проволокой или шнуром.
4. Дополнить изделие мхом, шишками, фигурками птиц, перьями.

Перья для рукоделия

• Перья птиц — используются мастерицами для создания мягких подушек, теплых перин, украшений для шляп, игрушек, необычных сувениров.

Ими также украшают интерьер, дополняя поделки пайеткиами, блестками, маленькими бантиками из лент и прочим декором.

Окрасив кончики перьев в розовый цвет и объединив их в один букет, вы получите великолепное украшение для вашего интерьера

Несмотря на то что перо — очень капризный материал, работать с ним достаточно просто и легко

Ловец снов — магический талисман притягивающий удачу

Создать невероятно романтическую обстановку можно с помощью декоративных подсвечников, выполненных из стеклянных стаканов и красивых перьев

Чтобы создать подобную красоту понадобится целый набор уникальных широко- и узкоконечных перьев

Важно! Перья птиц могут стать причиной сильной аллергической реакции у человека, поэтому будьте осторожны используя их в качестве декоративного украшение для дома.

Животные из природного материала: как сделать осеннюю поделку для школы и сада

Если, гуляя с ребенком в парке или лесу, вы не можете пройти мимо красивых листиков, каштанов и желудей, то вам просто необходимо иметь множество идей, чтобы применять эти природные материалы с пользой. Поделки животных из природного материала своими руками выглядят оригинально и малышам понравится такой вид творчества. Животные из овощей из фруктов не смогут храниться так же долго, как и поделки из шишек, каштанов и листьев, но все — таки они довольно интересны.

Сады полны урожая, в лесах и парках ступить негде осенью, и можно выбирать красивые и подходящие природные материалы, овощи и фрукты. Какие-либо дополнительные материалы помогут оживить поделку. Это может быть цветная бумага, пластилин или пластиковые глазки.

Белка из природного материала: пошагово своими руками

Милый грызун ярко рыжего цвета, забавная белочка, известна всем, как жительница городских парков и героиня разных сказок. Они интересны своим поведением и красивым внешним видом, в особенности пышным хвостом.

Белку из природного материала и листьев сможет сделать даже малыш в садике с небольшой помощью родителей или воспитателя.

Чтобы сделать поделку белку, понадобится три шишки – одна маленькая для головы, вторая крупная для туловища и длинная шишка для хвоста.

Наша белочка будет держать желудь в руках, и также понадобится листик для имитации земли.

Из пластилина сделайте мордочку белки, прилепив его в маленькой шишке. На край мордочки поместите черный носик из пластилина, а также не забываем про глаза. Какая же белочка без забавных ушек с кисточками – их мы делаем из оранжевого и белого пластилина. Лапки белочки также поможет сделать пластилин.  Детали можно скрепить пластилином или супер клеем.

Поделка осенняя белка из листьев может отправиться на выставку в сад или школу.

Немного иначе можно сделать еще одну поделку белку из природного материала.

Для нее потребуются шишки разного размера, подставка из спила дерева, нож, горячий пистолет.

Чтобы сделать туловище понадобится самая большая шишка. Для того, чтобы сделать грибочек тоже используйте крупную шишку. Срежьте все чешуйки с низа. Так получится грибок. Голову будет делать их двух небольших шишек. Обрезаем каждую из них и склеим эти детали между собой.

 

Выберите две большие чешуйки, чтобы сделать ушки. На этом этапе необходимо сделать нос и глаза. Пара маленьких шишек пригодится для лапок, а на хвост необходимо выбрать длинную шишку.

Расположите белку на подставке и рядом определите место для грибка.

Динозавр из природного материала: детская поделка

Если хотите весело провести время с детьми, и у вас есть небольшой огород, или неиспользованные овощи, то интересной темой для творчества может стать создание динозавра из овощей. Поделка динозавра привлекательна тем, что в современном мире мы не встречаем этих животных, поэтому тут есть поле для фантазии.

Материалы:

• Початок кукурузы
• Желуди – 5 шт.
• Тополиный листик
• Черный перец горошком – 2 шт.
• Пластилин

Если попадется початок кукурузы, у которого одна часть будет недоразвита, можно будет не лепить хвост из пластилина. Лишнюю часть початка отрезаем, оставив 5 см.

Чтобы сделать голову, нам нужен тополиный лист, желудь и пластилин. Передняя часть динозавра делается из желудя, надрезанного вдоль.

Не надрезанную часть облепили пластилином, создав ему рога и гребень.

К початку – туловищу прикрепите тополиный лист и часть головы, которая была сделана ранее. Глазами у нас будут горошки, и белые кружки из пластилина.

Ноги делаем из желудей, прикрепив их к туловищу с помощью белого пластилина.

Можно сделать динозавра полностью из овощей. Для этого нужно подобрать овощи, подходящие по размеру и форме.

Более простой вариант создания динозавра – взять картофель разного размера.

Дракон из природного материала: как сделать своими руками

Из обычных овощей, которые мы часто употребляем, можно сделать даже сказочного героя. Дракон из овощей получится ярким и красивым, если подобрать овощи правильно, выбирая симметричную форму каждой детали.

Материалы:

• Зеленый перец круглой формы – 3 шт.
• Яблоки зеленого цвета – 2 шт.
• Морковь – 1 шт.
• Листья початков кукурузы – 2 шт.
• Стручковая фасоль  — 6 шт.
• Лист капусты
• Фасоль темного цвета – 4 шт.
• Зубочистки, иголки, шпажки

Три круглых перца соедините вместе, чтобы сделать туловище дракона

Из яблок сделаете морду дракона, вырезая места для глаз, а на эти места прикрепите фасоль с помощью сахарного сиропа. Сверху делаем углубления, чтобы вставить стручки фасоли. На места для ушей прикрепите листья кукурузы.

Из полосок моркови, тонко нарезанных, сделаем чуб дракона и рожки. На одной из яблок делаем надрез, который будет играть роль пасти дракона. Усы дракона будут изображать два стручка фасоли.

Зубчики хребта сделаем из капусты и моркови, а также хвост и лапы. Соедините все это с туловищем.

Всего лишь используя немного другие по форме овощи, можно получить совершенно другую модель дракона.

Дракон с тремя головами будет прекрасной идеей для поделки на выставку в школу или садик

Материалы:

• 4 груши
• Розовый виноград – 3 шт.
• Зеленый виноград – 3 шт.
• Синий виноград – 1 шт.
• Красная груша

С одной груши отрезаем по бокам два кусочка. Эти ломти разделим на две части и прикрепим большие их них по бокам к груше. Это будут ноги. Из мелких частей сделайте лапы.

Берем розовый виноград и отрезаем тонкие кусочки. Внизу делаем два надреза крест-накрест, а в центре сделайте отверстие с помощью зубочистки. Роль шеи будет исполнять хвостик груши. Поэтому нужно отрезать часть груши сверху и прикрепить виноградинку. Делаем еще две головы таким образом.

Зеленую ягоду разрезаем пополам, не до конца дорезав кожицу. Разверните и вырежьте горизонтально места для зрачков. Из синей ягоды нужно как раз вырезать эти зрачки.

Соберите голову дракона. От красной груши отрежьте три тонких слайса и вырежьте три языка, вставляя их в рты голов дракона

Делаем глаза для второй головы

Вот такие три головы получится

Выкладываем головы на шеи и прикрепим к самому туловищу

Жираф из природного материала своими руками

Каждую осень можно наблюдать как природа сбрасывает яркие цвета в виде листопада. Из этих листиков, которые уже не нужны деревьям, можно делать совершенно потрясающие и оригинальные поделки. А вот в отличие от листопада и осени, жирафов мы не можем видеть так часто. Но если это животное вам не безразлично, то попробуйте сделать его из осеннего гербария.

Аппликации из листьев, а в частности жирафа из листьев своими руками сделать не сложно. Для этого нужно подобрать листья разной формы, но нужной.

Совет: выбирайте для аппликации не сильно сухие листья, чтобы они не покрошились до того, как вы создадите животное.

Простые аппликации известны всем с раннего детства. Но есть более оригинальные варианты поделок жирафов с использованием трафарета

Для этого обклеиваем лист белой бумаги осенними листьями, но чтобы цвет их был приближен к цвет тела жирафа.

Берем лист картона любого яркого цвета и вырезаем фигуру жирафа. Приклейте этот лист картона на белый лист бумаги. Можно дополнительно декорировать поделку листиками.

Зайчик из природного материала: осенняя поделка своими руками

Задали необычную задачку – смастерить зайчика из природного материала на выставку золотой осени? Так как осень известна всем урожайными делами, то и поделка зайка будет из овощей и листьев.

Из кочана капусты получится самый забавный вариант зайки.

Выбирайте плотные кочан и проследите, чтобы он не был вялым.

Вариант зайчика может быть различным в зависимости от выбранным вами продуктов.

Материалы:

• Кабачки
• Морковь
• Болгарский перец
• Ленточка
• Зубочистки
• Пластилин
• Цветочки

Два кабачка нужно разрезать вдоль.

С помощью зубочисток соедините два кочана капусты между собой и получится голова и туловище будущего зайца. Две половинки кабачка разрезаем еще раз поперек и делаем из этого лапки зайки и уши. Из пластилина нужно сделать нос и глазики.

Красный болгарский перец будет нужен для детали рта, которую закрепим также, как и глазки и носик на голове.

Прикрепите более короткие части кабачка вместо ушей, а более длинные как лапки. Украсить шею зайки можно красивой лентой, завязав бантик. Прикрепите зубочистка на передней части головы, сделав усы.

Цветами можно украсить голову зайчика, создав милую девочку зайчиху.

И не забываем прикрепить морковь к лапке зайки.

А этот зайка больше похож на героя мультфильма Смешарики, так как его туловище и голова будут из одного кочана. Лапки будут делаться из картошки. Большие ушки нашего зайчика получатся из двух листов пекинской капусты.

Рот и брови мы просто нарисуем маркерами, а глаза делаем из вареного яйца. Половинка помидора сливки поможет сделать нос нашего зайчика. Такой мультяшный забавный может получиться зайка из овощей и листьев капусты.

Поделка кошка из овощей и листьев

Что делать с большим пакетом осенних листьев? Можно создать красивую мордочку кота. Это животное любимо всеми малышами, и у многих дома живет его представитель.

Материалы:

• Листья
• Пакет
• Картон
• Горячий пистолет
• Ножницы

Первым делом необходимо собрать целый пакет листиков. Кот обязательно должен быть с острыми ушками. Для этого соберите уголки пакета и завяжите резинками.

Из черного картона вырезаем глаза, а из белого зрачки. Розовый и красный картон нам пригодится, чтобы сделать носик в виде сердечка и улыбку.

Завершающим этапом сделайте усы из черного картона.

Необычным получился кот из листьев, но зато быстро и оригинально. Любой ребенок справитсяс этой поделкой.

Коты – одна из самых любимых тем для поделок, поэтому невероятное количество вариантов поделок котов из овощей

Забавного кота можно сделать из тыквы. Для этого найдите красивой формы овощ, практически идеальной круглой формы.

В этой поделке можно поработать с красками. Усы вырезаются из бумаги, также из бумаги делаем уши кота.

Рыжий симпатичный кот получится из нескольких небольших по размеру тыквочек.

Материалы:

• Тыква большая и маленькая
• 2 небольших кабачка
• 2 луковицы
• Шпажки
• Глаза и носик
• Цветная лента
• Клей
• Черный фломастер
• Ножницы
• Мягкий провод
• Толстые нитки

С помощью шпажки соедините две тыквы друг с другом

Кабачки будут играть роль лапок.

Провод обмотаем нитками и прикрепим хвост к туловищу.

В каждую луковицу вставим по две зубочистки и прикрепим их к голове.

Глаза можно взять готовые или сделать из картона, в роли носа выступит пуговица, а усы – окрашенные зубочистки.

Крокодил из овощей и листьев своими руками

Малыши любят героев мультфильмов, которые смотрят с детства. Одним из них может стать крокодил гена из мультфильма про Чебурашку. Сделать его можно в качестве поделки из овощей. Крокодила можно сделать из кабачков с использованием моркови, огурца и других предметов.

Чтобы сделать крокодила из овощей своими руками, нам потребуется:

• 3 огурца: две среднего размера, один мелкий и закругленный
• Черная маслина/смородина
• Морковь
• Зубочистки
• Помидор
• Нож
• Доска для резки

Самый мелкий огурец срежем с краю, а с другого конца сделаем надрез и вырежем треугольный кусок сердцевины. Из большого огурца сделаем голову, отрезав его часть.Отрезаем шляпку из верхушки моркови. Также можно сделать воздушный шарф. Собираем подготовленные детали с помощью зубочисток из светлой части огурцов делаем глаза.

Глаза прикрепите к голове, а во рту должен оказаться кусок помидора. Из крупного огурца делаем лапки и крепим их к туловищу, которое будет играть часть огурца, от которого отрезали голову. Из части огурца вырезаем гармошку.

Не забываем про детали – хвост крокодила вырезаем из куска огурца.

Похожий на предыдущий еще один вариант крокодила Гены из огурцов.

Материалы:

• Чеснок – 5 зубчиков
• Огурцы – 2 шт. средних, 1 мелкий закрученный
• Маслины черны – 2 шт.
• Морковь -1 шт.
• Часть помидора
• Зубочистки
• Нож

Срезаем у мелкого огурца шляпку. На обратной стороне делаем надрез и достаем мякоть.

У моркови отрезаем верхушку и собираем все три подготовленные детали вместе зубочистками. Из мякоти, удаленной ранее, делаем глаза с использованием маслин. Глаза прикрепим к лицу крокодила. Из помидора сделаем язык и вложим его в пасть.

Срезаем края у большого огурца с двух сторон и сделаем из них лапы. Передние будут меньшего размера. На большом куске мякоти сделайте надрезы, которые помогут изобразить гармошку. Гармошку вставляем в лапы крокодила.

Лошадь из природного материала: из овощей и листьев в детском саду

Красивое и гармоничное животное нельзя оставить без внимания. Вы можете сделать на выставку в школу или сад оригинальную поделку лошадь из природного материала.

Она делается из сырой моркови. Собираются детали лошади с помощью зубочисток. Гриву и хвост можно сделать из натертой редьки, капусты или бумаги.

Из картошки можно тоже сделать лошадь своими руками. она получится не такой элегантной как предыдущая, но зато намного забавнее.

Осень не только пора урожая и сбора овощей, но и сбора листьев, которые можно применить для создания поделок. Лошадь из листьев своими руками можно сделать в виде аппликации на листе бумаги.

Выбрав необходимые размеры листьев, может получиться красивая картина. Предварительно можно раскрасить фон.

Есть варианты лошади из листьев, которые захватывают дух.

Для детей есть варианты более простые, с которыми они с легкостью справятся

 

 

Лягушка из природного материала своими руками

В сказке царевна лягушка превращалась в красивую принцессу. Но как сделать саму лягушку из овощей, чтобы увидеть какой она была до превращения. Овощи потребуются для этого самые банальные.

Самый просто вариант лягушки делается из одного огурца и двух красных ягод клюквы.

Огурец необходимо разрезать на три части – 1 большая и 2 поменьше.

Подровняйте эти детали, чтобы они были схожи с лапками.

С помощью зубочисток соедините все детали между собой.

Из яблока можно сделать большую лягушку, которая больше походит на героиню сказки.

Материалы:

• Зеленое яблоко
• Чернослив – 3 шт.
• Изюм из светлого винограда – 2 шт.
• Нож

От яблока необходимо отрезать примерно 1/6 часть и ее разрезать на 6 частей — вначале вдоль, пополам, потом половинки еще два раза. В оставшейся большой части яблока необходимо вырезать треугольник. Две детали поставьте по бокам большой части яблока и прикрепите зубочистками. Из двух частей нужно вырезать лапки. В прорезь вставляем чернослив, которая будет играть роль языка. А также не забудьте сделать глазки лягушки.

Забавный персонаж получится, если сделать лягушку из скорлупы от грецких орехов.

Чтобы сделать лягушку из природного материала, потребуется:

• 4 половинки скорлупы от грецкого ореха
• 2 шляпки от желудей
• 2 семени гороха
• 20 мелких семян гороха
• 16 семян помело

Из двух половинок скорлупы будем делать голову жабы и склеить их нужно так, чтобы рот был открыт. Шляпки желудей будут веками.

2 семени гороха будут зрачками – их нужно приклеить к векам. Мелкие семена гороха будут деталями глазных яблок. По 10 штук нужно приклеить внутрь шляпок желудей вокруг зрачка. Прикрепите глаза к верхней части головы. Из двух половинок ореха сделайте туловище и прикрепим к нему голову. Из семян помело желаем лапки, которые потом прикрепим к туловищу.

Поделка медведь: как сделать своими руками для сада

Для поделки медведя из природного материала отлично подойдет такой овощ как картошка.

Чтобы картошка не потемнела и осталась внешне привлекательна, лучше всего проварить ее немного. Такой картофель и протыкаться будет лучше и держит форму достаточно хорошо.

Материалы:

• 4 картофеля (1 крупный для туловища, 3 меньшего размера)
• Черные маслины – 2 шт.
• Зубочистки
• Нож
• Плавленный сыр
• Морковь

Из маленького картофеля сделаем лапы из парных деталей – нижние должны быть устойчивыми – плоскими. Второй маленький картофель разрезаем пополам и сделаем вырез, чтобы положить в него круглый диск, отрезанный от морковки. Из сыра вырезаем овалы, которые будут глазами и прикрепим их к голове. Из черной маслины сделаем зрачки и нос мишки.

Выберите два кусочка картофеля, которые по форме напоминают уши медведя и прикрепите их зубочистками к голове. Срезаем немного низ картофеля для туловища, чтобы мишка был устойчивым. Соедините детали вместе. Верхние лапы прикрепите к туловищу и не забудьте горшочек с медом. Голову поставьте на туловище.

Для малышей в детском саду будет интересен вариант работы медведя из листьев. Листья предварительно высушите между страницами книги.

Материалы:

• Листья
• Краски
• Ножницы
• Клей
• Лист картона для основы

Выберите красивый листик для туловища светлого размера и более мелкий и темный лист для того, чтобы изобразить пузико. Сверху разместите голову медведя из листьев. Овальные листья одинакового размера будут изображать лапки мишки, нос и ушки (ушки будут из половинок одного листика)

Из пары маленьких березовых листиков можно сделать лапки мишки. С помощью красок делаем морду мишки.

Получится красивый милый мишка из листьев. Своими руками такую аппликацию можно сделать вместе с малышами в детском саду.

Как сделать мышку из природного материала и овощей своими руками

К грызунам можно относиться по-разному. Кто-то при упоминании этих зверей представляет себе неприятных крыс, но большинство все же видит милых хомячков и домашних мышек. Можно сделать поделку мышь из овощей на выставку или конкурс в школе, это особенно актуально осенней порой.

Материалы:

• Морковь
• Горошина
• Маслины
• Нож

От морковки отрезаем часть морковки – делаем туловище мышки. На большем куске морковки с острым краем делаем надрез по вертикали. Со второй части отрезаем 4 кружка.

Вставим два кружка в надрез, созданный ранее, а на остры край моркови прикрепим маслину.

Надрезаем горошину не до конца, оставив кожу не надрезанной. Из черной маслины делаем зрачки.

Получается такая забавная мышь

Из одного кружка делаем 4 лапки. И еще одно колечко моркови нам потребуется, чтобы сделать хвостик.

Соберите все детали мышки из овощей вместе

Есть забавные варианты поделок мышки из листьев и грецких орехов. Она проще тем, что не потребует для работы нож, поэтому даже малыши могут справиться с созданием такого мышонка.

 

Материалы:

• Грецкие орехи
• Пластилин
• Каштаны
• Листья

Из двух орехов будет туловище и голова.

Чтобы сделать морду слепите два круглых уха, шарик из черного пластилина – нос, бусинки – глаза, шею из белого пластилина с воротничком и красный язык.

Соберите все детали, прикрепив их к грецким орехам

Из белого пластилина скатываем две колбаски и прижимаем пальчиками по краям, чтобы оформить ладошки лап мышки. Прикрепите лапки к шее. Также необходимо сделать нижние лапки из двух цветов пластилина.

Можете также сделать грибочек для композиции и не забудьте про тонкий длинный мышиный хвостик.

Олень из природного материала своими руками

У многих олень вызывает ассоциацию с праздниками и Рождеством, ведь все малыши знают, что Санта приезжает к деткам в упряжке с оленями. Поэтому это животное особенно близко тем, кто ждет наступления новогодних праздников. Можно сделать поделку оленя из листьев или природного материала своим руками, чтобы поднять настроение и оставить его на полке дожидаться зимы.

Материалы:

• Две шишки для туловища и для головы.
• Пластилин
• Ветки

Из белого пластилина скатаем деталь в виде колбасы и с ее помощью соединим туловище и голову оленя. Также из белого пластилина делаем глаза в виде шариков и прикрепим на голову, слегка придавив. Зрачки делаем из черного пластилина, а вот коричневый пластилин поможет изобразить нос и уши. Все детали прикрепим к туловищу.

Из черного пластилина скатываем 8 шариков, которые будут копытами и соединением лап и тела.

Две короткие ветки обрамляем черным пластилином и прикрепим к ушам, создавая рога оленя.

Из коричневого пластилина можно сделать хвост оленя, прикрепив его к задней части туловища.

Тема аппликаций из осенних листьев также популярна у детей и взрослых. Из листьев получаются красивые картины, и олень из листьев на бумаге может выглядеть весьма привлекательно. Конечный результат такой поделки будет зависеть от выбранных листьев и фантазии.

Поделка черепаха: как сделать из природного материала

Овощи нам помогают делать шикарные поделки, ведь природа способна создавать их совершенно разными и это развивает фантазию.

Черепаха из овощей своими руками может стать прекрасной работой для школьной выставки.

Материалы:

• Кочан капусты – половина
• Кабачки
• Зубочистки
• Перец черный (горошек)

От одного длинного кабачка необходимо отрезать детали головы и 4 лап. Прикрепите их с помощью зубочисток к половине кочана капусты. Кабачок разрезаем на кружочки одинаковой толщины и делаем из них панцирь, присоединяя к капусте.

Из черного горошка делаем глаза.

Можно также сделать черепаху из тыквы своими руками.

Материалы:

• Тыква среднего размера красивой формы.
• Две картофелины среднего размера
• 1 картофелина большого размера
• 2 бусинки
• 2 гвоздики
• 4 самореза
• Пластилин: черный, оранжевый
• Резинка для волос

Разрезаем тыкву пополам и чистим ее внутри. С одной стороны сделайте надрез овальной формы. В большой картошке сделайте надрез с одной стороны, чтобы оформить рот черепахе. Голову можно прикрепить саморезами внутри и закрепить глаза – бусины.

Из пластилина сделайте тортилле очки и шляпку, а также черный нос.

Делаем 4 лапы из картошин и также крепим их на саморезы

Прекрасная осенняя пора дарит нам шикарный выбор листьев и других природных даров, поэтому можно сделать интересную поделку черепаху из листьев своими руками.

Лиса своими руками из природного материала

Осенние дни дарят нам не только теплую погоду, но и хороший урожай. Поэтому в школах часто проводят ярмарки, конкурсы и выставки, связанные с природными материалами. Многие дети любят принимать участие в них, а родителям приходится помогать в творчестве. Перед тем, как приступить к выполнению работы, определитесь с темой поделки, композиции и необходимыми материалами.

Выбор персонажей для поделки довольно разнообразен, но если вы выбрали какое-то лесное животное, то пусть им будет яркая и хитрая лиса. Из овощей своими руками ее можно сделать очень легким способом.

Делается она довольно просто из очищенной свежей морковки. Соединить части лисы можно с помощью зубочисток. Мелкие детали – глаза, нос, уши поможет сделать пластилин.

И в теме с лисой мы не может избежать вариантов с аппликацией, ведь этот вариант может быть довольно привлекательным. Поделка лиса из листьев и природного материала может быть настоящей картиной.

Для малышей есть простые варианты поделки лисы из листьев

Какую бы поделку из овощей или природного материала вы не выбрали, она будет ярче и привлекательнее, если вы перед этим совершите качественную прогулку по паркам или лесам. Чем больше материала вы сможете собрать, тем лучше будет выбор для создания вашей работы. Многие поделки, сделанные качественно и щепетильно, подходят для того, чтобы принимать участие в конкурсах и занимать первые места. Животные из овощей своими руками любят делать малыши, ведь эти персонажи им знакомы с детства. Но также есть варианты поделок из шишек, каштанов и другого природного материала.

В любом выбранном вами варианте окончательный результат зависит от вашей аккуратности, фантазии и наличия подходящего материала. Выставки поделок животных из природного материала поражают зрителей тем, насколько много талантливых детей растет в мире.

Еще интересные статьи по рукоделию:

Наталья Дмитриева — Поделки из природных материалов читать онлайн

Наталья Юрьевна Дмитриева

Поделки из природных материалов

Глава 1 Природные материалы и подготовка к работе

Приобщать детей к прекрасному нужно как можно раньше. Важно обращать их внимание на красоту цветов, деревьев, листьев, ракушек, на то, что у каждого растения свои форма, цвет и иное, тем более что это важно при изготовлении поделок.

Прежде чем приступать к работе с природными материалами, нужно рассмотреть, какими они бывают.

Их можно разделить на две группы: растительные и минеральные.

К первым относятся листья деревьев и кустарников, кора, цветы, соломка, шишки, желуди, каштаны и др., ко вторым – песок, ракушки, камешки и т. д.

Основные материалы

ВЕТКИ И КОРНИ

Ветки и корни – материал, который довольно часто применяют в поделках. Из них можно сделать руки, ноги, шею и т. п. Для будущих поделок рекомендуется использовать ветки сосны, ели, сирени и кизила, так как они довольно упругие и даже сухие их сложно сломать.

Заготовка веток – работа, которая требует времени, терпения и аккуратности, потому что для работы подойдут не любые ветки. Собирая их для поделок, нужно напоминать детям, что деревья нужно беречь, т.  е. не обрывать с них живые ветки, а брать сухие, но не пересохшие.

Корни, которые можно найти не только в парке или в лесу, но и на берегу реки, также могут быть использованы для поделок. Иногда своей причудливой формой они напоминают птиц, животных и т. п. Рассматривая корни, можно развить у детей образное видение и наблюдательность, которые позволят в природном материале разглядеть паука или осьминога и т. д.

Корни, собранные для поделок, нужно хранить в сухом помещении с умеренной влажностью.

…

При изготовлении поделок часто используют пластилин. Нужно стремиться к тому, чтобы его было как можно меньше и чтобы он был не слишком заметен. Для этого он должен быть такого же цвета, как соединяемые детали.

ШИШКИ

Шишки являются отличным материалом для занимательных объемных поделок. Из них можно выполнить животных или человека. С шишками удобно работать. Они разнообразны по внешнему виду и хорошо склеиваются между собой. Для поделок предпочтительнее использовать нераскрывшиеся шишки, так как они удобнее в работе.

Подбирать шишки лучше с влажной почвы, поскольку такой материал медленнее высыхает и дольше сохраняет форму. После того как шишки были собраны, их сортируют по форме и величине.

Если взять для работы зеленую шишку, то довольно скоро она станет темно-бурой и усохнет. А чистая и сухая останется такой на долгие годы и будет продолжать радовать своим видом.

ЖЕЛУДИ

Желуди бывают разной величины и формы. С одной стороны они окружены плюской – сильно разросшейся чашечкой. Созревать желуди начинают в сентябре – октябре. Собирать их лучше, когда они уже созрели и опали. Для поделок подходят только чистые здоровые желуди. Вместе с ними желательно собирать и плюски, которые могут пригодиться для различных поделок.

Легче работать со свежими желудями, кроме того, они дольше сохраняются. Высохшие же желуди при обработке легко раскалываются.

…

Собранные для поделок желуди лучше хранить в прохладном и влажном месте.

Из желудей можно сделать фигурки забавных человечков, различные детали к другим поделкам и пр.

Так, например, из продолговатых желудей можно сделать жирафа, ослика, лошадь и др.

При изготовлении забавных человечков плюски можно использовать в качестве шапочек.

КАШТАНЫ

Плоды каштана – отличный материал для простейших поделок.

Они имеют красивую блестящую ярко-коричневую поверхность. Оболочка свежего каштана легко прокалывается шилом. Из целых плодов можно изготовить голову и туловище для кукол. Чтобы плоды каштана как можно дольше не утратили своих качеств, хранить их лучше всего в прохладном месте.

КУКУРУЗНЫЕ ПОЧАТКИ

Из них можно изготовить фигурки птичек, лошадок или других животных. Для работы хорошо использовать початки, которые только-только начали созревать. С таким материалом детям будет легче работать, т. е. все необходимое они смогут сделать самостоятельно – обрезать, склеить, проколоть и пр. С созревшими и высохшими початками работать гораздо сложнее, так как они труднее поддаются обработке. Поэтому использовать такой материал для поделок нежелательно.

Листья, которые были отделены от початков, также могут пригодиться в работе. Например, из них можно сделать стрекозу, зайца, мышку и многое другое.

Перед тем как начать работать с кукурузными листьями, их нужно просушить, потом на 2–3 ч завернуть в мокрую отжатую ткань, предварительно разложив тонким слоем. Затем взять то их количество, которое нужно для поделки.

…

Для изготовления поделок предпочтительнее брать початки без зерен, так как с ними удобнее работать.

СОЛОМА

Солома – отличный материал для изготовления поделок. Она гибкая, гладкая и пахучая. Можно использовать для работы солому пшеницы, риса и овса. Главное, чтобы стебли, предназначенные для поделок, не были измятыми.

Поделки из соломы

Солому нужно сортировать по длине и ширине. Перед работой ее надо разрезать на части, по коленцам. Последние отрезают, поскольку в работе они будут только мешать. Для того чтобы стебли стали более эластичными и гибкими, их помещают в кипящую воду и оставляют на сутки в закрытой посуде.

Поделки из соломы делают с помощью связывания и сшивания пучков, плетения и наклеивания. Из соломы можно сделать и аппликацию. Для этого ее упаривают, потом разрезают на две части и наклеивают на кальку.

Чтобы получить различные оттенки, наклеенную солому можно прогладить утюгом, нагретым сначала до одной, потом до другой температуры. Приклеивать солому нужно аккуратно, так, чтобы между ее частями не оставалось просветов. Таким образом можно получить целые соломенные полотна. Потом на них наносят контур любого изображения, например птицы, животного и пр. Затем фигурки вырезают и декорируют ими ткань или бумагу, можно – дерево. Это один из наиболее простых способов работы с соломой. Чтобы получить более художественное изображение, контур можно нанести сначала на бумагу, а потом формировать изображение по частям с учетом основных рельефных линий, варьируя направления соломки. Она хорошо поддается окрашиванию и крепится водорастворимым клеем ПВА. Из соломы можно сделать разнообразные красочные и привлекательные поделки.

Конец ознакомительного отрывка
Вы можете купить книгу и

Прочитать полностью

Хотите узнать цену?
ДА, ХОЧУ

Дворец творчества Снежинск — Заведующие отделами

Отдел	Заведующий отделом	График работы	Контактный телефон
Отдел «Спортивно-технический»	Зорихина Наталья Владимировна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Художественно-прикладное творчество»	Михайлова Елена Александровна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14. 00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Социально-экономический»	вакансия
Отдел «Экология»	Гильгенберг Вера Петровна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Моё Отечество»	Гильгенберг Вера Петровна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Эстетическое воспитание»	вакансия
Отдел «Организационно-массовый»	Ивлева Татьяна Юрьевна	Понедельник – пятница: 09. 00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93

Поделки из природного материала для начальной школы: идеи, особенности работы, мастер-классы

Переход от дошкольного образовательного учреждения – детского сада – к обучению в начальной школе для детей является знаменательным событием. Ведь это своего рода следующий шаг на пути к просветлению, развитию, приобретению новых навыков и познанию новых интереснейших вещей о человеке и окружающей его среде. Но поскольку начальная школа призвана сгладить этот переход и превратить его из резкого скачка в плавный процесс образования, здесь часто продолжаются занятия, аналогичные занятиям в саду, просто несколько усложненные и более целенаправленные. Так, первоклашки продолжают заниматься аппликационным искусством, подготавливать почти к каждому празднику новые работы и встречать каждую новую пору года различными тематическими поделками из природного материала. Для начальной школы формат подобных занятий несколько видоизменяется в сравнении с детсадом, но принципы и цели таких заданий совпадают.

Осенние поделки

Самые часто применяемые в жизни свежеиспеченных школьников – поделки из природного материала и аппликации на тему «Осень». Самыми распространенными они являются еще и потому, что именно в эту пору года можно найти в свободном доступе (собрать в парке или в осеннем саду) множество натуральных материалов и главных составляющих элементов для предстоящей работы. Листья, каштаны, желуди, шишки, семечки, косточки, крылатки клена, липы, вяза – все это превосходно сочетается с пластилином и трансформируется в поистине уникальный продукт детского творчества. Поделки из природного материала для начальных классов особо интересны, ведь таким способом они продолжают уже начатое в саду ознакомление и единение с прекрасным окружающим миром, плодами его красоты и очарованием осенней поры.

Какие оригинальные идеи можно воплотить в жизнь осенью юному эстету и природоведу в лице школьника? На самом деле вариантов может быть масса: все они отличаются уровнем сложности и количеством включенных в работу естественных материалов, но ведь не стоит забывать и о том, что в это время дети уже учатся создавать поделки самостоятельно, без помощи родителей. А потому любая работа для них – серьезная, нелегкая и ответственная.

• «Живой портрет». Это отличная идея создания образа осени в качестве изображения на плоскости профиля девушки с объемными волосами, роль которых играет золотистая кленовая листва. Можно взять лист формата А3, например, и на нем схематически сделать простым карандашом набросок – очертить овал изящного женского лица, посаженного на утонченную красивую и длинную шею. Весь смысл в том, чтобы главный акцент был именно на ее прическу – шикарные длинные «локоны» из золотых, оранжевых, ярко-красных листьев. Такая поделка, по сути, проста, но невероятно хороша с точки зрения эстетики.
• «Осеннее солнце». Поделка создается по тому же принципу, что и предыдущая: отличие заключается лишь в том, что основа ее – не лист бумаги, а круг, вырезанный из картона или плотной бумаги. По его окружности выстраиваются в несколько рядов наклеенные друг на друга листочки деревьев. Желательно подбирать листья удлиненной формы с острым концом, чтобы солнце выглядело максимально реалистично. Глаза, носик и улыбку лучезарного солнца можно соорудить при помощи пластилина или прорисовки отдельных черт карандашами.
• «Хижина в лесу». Такая работа будет несколько сложнее и энергозатратнее, но от этого она не станет менее интересной в подготовке. Найденная в парке длинная упругая ветвь, будучи разделенной на равномерные отрезки (брусочки), сможет послужить отличным каркасом для хижины. Имитированные брусья связываются между собой веревкой (могут быть использованы толстые нитки с двойной вязкой), а могут быть посажены на клей. Окружающая хижину поляна может быть усеяна кленовыми листьями, а также украшена сосновыми веточками и гроздями рябины. Смотрятся все эти элементы в осенней поделке из природного материала для начальной школы очень гармонично и презентабельно.

Поделка ко Дню учителя

Не отклоняясь далеко от осенней темы, можно в таком же стиле подготовить подарок своему наставнику на День учителя. В начальной школе поделки из природного материала в виде импровизированных картин и всевозможных осенних букетов являются одной из самых удачных идей для подготовки сюрприза. Как эту идею можно воплотить в жизнь?

• Настенное панно. Объемная картина с композицией из оригинальных сочетаний растений и плодов придется как нельзя кстати к такому актуальному осеннему мероприятию. Учащиеся начальной школы смогут совместить два полезных дела в одном: научиться составлять гармоничные композиции в картинной аппликации из природного материала и сделать приятное своему учителю в столь важный день. Для реализации такого замысла необходимо взять рамочку из-под картины, поместить туда лист белой бумаги, сделать объемный бумажный кармашек из цветной бумаги яркого оттенка и впоследствии заполнить этот кармашек, играющий роль вазы, элементами природного материала. Это могут быть длинные крепкие колоски пшеницы, сосновые веточки, шишки, свернутые в бутоны имитированных роз листочки и многое другое. Изюминкой такого панно могут стать цветки физалиса – их яркий оранжевый оттенок послужит прекрасным контрастным элементом. Учитель обязательно оценит такой презент и проделанную над ним работу по достоинству.
• Праздничный букет. Лучшим подарком для учителя от его маленьких подопечных может стать осенний букет из природного материала, который будет означать, что ребята от души ценят и уважают своего наставника. Все тот же физалис, все те же кленовые или ореховые листья, все та же рябина или горсть лесных ягод могут послужить отличной основой для формирования гармоничного природного букета.

Поделки к Хеллоуину

Не менее актуальным для поделок поводом осенью становится праздник под названием Хеллоуин. Вот тут-то можно дать фантазии разгуляться на предмет подготовки работы с применением уже сложившегося с годами символа этого праздника – тыквы. Для начальной школы поделка из природного материала в виде тыквы является одним из оригинальных и в то же время очень интересных решений. В процессе выполнения таких работ часто используются макеты и искусственно созданные образы. Но вот применение живого материала, натурального продукта – это представляет для ребят наибольший интерес. И это не удивительно: что может быть увлекательнее, нежели создание сказочного героя из природного материала своими руками? Все эти гномики в плащах со звездами и головами из тыквы, все эти полевые пугала с прорезанными в тыкве треугольниками-глазами и зубами, все эти бесконечно горящие свечи внутри – зрелище потрясающее, интригующее, волшебное и магнетизирующее. Поэтому немудрено, что большинство посвященных этой тематике аппликаций включает в свой состав такой универсальный элемент естественного происхождения.

Поделки на тему «Зима»

Когда на смену осени приходит зима, тематика аппликационных изделий меняется, и осенние поделки из каштанов и пластилина сменяются работами из зимнего природного материала. Здесь уже натуральные элементы будут другие. Все чаще встречаются в школе поделки из шишек, ветвей ели, гроздей засушенной рябины, плодов мандариновых и апельсиновых деревьев и так далее. Самыми простыми, но довольно эстетичными и милыми, являются следующие модели оформления поделки на зимнюю тематику:

• Зимний сад. Искусственную часть здесь может составлять только устланная имитированным снегом земля будущего сада. И применить в этих целях можно как крошеный пенопласт, так и вату, и синтепон, и гусиный пух. В качестве елей можно использовать вертикально вставленные шишки по периметру зимнего сада. Предварительно их можно выкрасить зелеными красками для придания им особой естественности, ведь они играют роль пушистых елочек. Не лишними будут и натуральные еловые веточки, тоже вставленные вертикально и украшающие своими тонкими иголочками поляну в целом.
• Снеговик из шишек. Большого красивого снеговика можно «слепить» из мелких аккуратных шишечек, предварительно посыпанных белым декоративным песком. Помимо того что он будет превосходно смотреться вместе с метлой из собранных заранее в парке веточек, он будет переливаться в свете софитов, словно слеплен из настоящего хрустящего снега. Из мелких еловых иголочек можно создать подобие дождика, словно обмотанного вокруг шеи снеговика. Смотрится такая поделка по-зимнему сказочно и красиво.

Новогодние поделки

И уж, конечно же, зимой самым ожидаемым и долгожданным событием для ребят является конкурс поделок в школе из природного материала к новогоднему празднику. Какие версии становятся в эту пору самыми актуальными?

• Новогодний венок. На круглый картонный каркас, играющий роль основы, наматывается толстая нить или плотная веревочка, которая впоследствии прослужит прочным фиксатором для еловых веток и новогодних игрушек. Дополнить венок можно шишками или декоративными атласными ленточками в ярких цветовых решениях. Вот так легко и просто выполняется данная работа.
• Новогодняя корзина. Данная поделка выполняется несколько дольше, нежели веночек, но тем не менее она является прекрасным вариантом в качестве поделки из шишек в школу. За основу берется картонная коробка с донышком овальной формы, ее бортики обрабатываются перочинным ножиком по вертикали. В дальнейшем эти вертикальные надрезы будут играть роль ячеек, в которые будут вставляться покрашенные в зеленый цвет шишки. Ручку для корзины можно сделать как картонную, так и в виде веревки. В такую корзину можно сложить новогодние мандарины, апельсины, бананы, конфеты и прочие праздничные вкусности.
• Новогодняя елка. И, конечно же, какой Новый год без новогодней елки? Шишки ели или пихты подойдут в этом случае лучше всего, поскольку их удлиненная продолговатая форма максимально корректно впишется в общую композицию. В качестве опоры (ствола) прослужит картонная туба с проделанными внутри дырками. Эти дырки станут местом для фиксации шишек, закрепленных в ниспадающем направлении сверху вниз, словно это и есть ветви новогодней елки. Дополнить картину можно миниатюрными игрушками и дождиками.

Весенние поделки

Поделки из природного материала на тему «Весна» зачастую ассоциируются с вербой и вербными ветвями. Оригинальный пушок на ветках этого уникального растения завораживает своей волшебной красотой. Этот волшебный элемент живой природы подарит детям отличную возможность для реализации в школе идеи с поделками из природного материала в виде плетеной чаши, импровизированной корзины или птичьего гнезда.

• Вербная чаша. Оригинальная, миловидная и очень простая в выполнении поделка. Основу ее составляет обтянутая декоративными нитками с пуговками и бантиками картонная (пластиковая) чаша. Главный акцент перетягивают на себя здесь вербовые ветви, усеянные своими необыкновенными пушистыми соцветиями. Ветви нужно подбирать примерно одного размера, ровные и аккуратные, не слишком длинные. Тогда финальная композиция порадует очаровательной формой и эстетически корректным оформлением.

• Вербное гнездо. Это не менее интересная поделка, основу которой составляют в данном случае именно переплетенные между собой ветви вербы с дополнением в виде пары-тройки перепелиных яичек на донышке гнезда. Смотрится такая поделка невероятно мило и по-весеннему отдает теплом.

Поделки к 8 Марта

Праздник, связанный с чествованием женщин и отмечаемый всеми 8 марта, не может не ассоциироваться с цветами. Именно поэтому зачастую в детских садах и в школе ребята выполняют цветочные композиции из подручных материалов.

Говоря именно о природных элементах подобного рода аппликаций, стоит упомянуть о сосновых шишках, семечках подсолнуха, тыквы, фасоли и прочих бобовых, ветвях мелких кустарников и так далее.

К примеру, из шишек и веток можно создать превосходные стебли и бутоны разноцветных оттенков: шишки предварительно необходимо при этом выкрасить в различные яркие краски, гармонично сочетаемые между собой в броскую композицию.

Из фасоли коричневого цвета можно сделать рамку будущей картины: выложенные в четыре-шесть рядов бобы будут оригинально обрамлять изображение, выведенное красками на полотне.

Из семечек подсолнуха или тыквы можно смоделировать волосы девушки-весны. Для придания работе ярких акцентов семена можно тоже оттенить красками. Такого рода панно будет вполне уместно для школы в весеннюю пору года.

Поделка ко Дню Победы

Нельзя забывать и о празднике, отмечаемом ежегодно 9 мая. Поделки ко Дню Победы становятся не менее актуальными с приближением этого поистине великого для нашей страны события. И если говорить конкретно о природном материале, то с поставленной задачей превосходно справится панно из круглозернистого риса, предварительно выкрашенного гуашевыми или акварельными красками в нужный цвет. Можно изобразить победоносного белого голубя с красной гвоздикой в клюве, а можно изобразить тайну Вечного огня, посвященного празднику 9 Мая. Поделки на эту тематику никогда не перестанут быть актуальными – ведь чтить память своих предков, ставших на защиту Родины, обязан каждый с раннего детства.

Поделка на пасхальную тематику

С таким же успехом готовятся учениками начальных классов и поделки к светлому празднику Пасхи. Здесь в ход идут пасхальные венки, вербные гнезда птичек с отложенными ими яйцами, а также корзины, сплетенные из пшеничных колосков или более упругого материала по типу ветвей ивы или лозы.

Прекрасной идеей для поделки на эту тематику является моделирование «писанок» и «крашенок» из зерна. Для того чтобы создать этот уникальный шедевр, понадобятся вареные куриные яйца, которые уже не разобьются в процессе работы, клей и зерновые. Бурая фасоль поможет создать пасхальное яйцо шоколадного цвета. Посаженные на клей по всей окружности яйца зерна кукурузы дадут возможность получить «крашенку» желтого цвета. Таким же способом можно получить зеленое яйцо за счет гороха, золотое яйцо за счет пшеницы, черное яйцо за счет семечек подсолнуха и так далее. А приложив немного больше усилий, можно потрудиться и вывести оригинальный узор все теми же элементами пасхального декора на яйцах. Будучи помещенной в плетеную небольшую корзиночку, смотрится такая композиция особенно эффектно.

Поделки на тему «Лето»

А вот о летних поделках можно говорить бесконечно. Сколько же материала можно собрать из окружающей природы для создания самых разных, самых удивительных и ярких аппликаций! Идеи так и просятся к воплощению в жизнь одна за другой. Это могут быть:

• восседающие на свежей зеленой листве божьи коровки из выкрашенной в красный цвет скорлупы грецкого ореха;
• разноцветные бабочки, созданные при помощи склеивания между собой предварительно окрашенных красками крылаток ясеня, клена, липы, вяза;
• панно из зерен круп, выкрашенных в голубой и золотистый цвет и играющих роль морского побережья на фоне чистейшего прибрежного песка.

Словом, здесь можно выбирать самые разные варианты и реализовывать самые разные идеи – все зависит лишь от воображения и желания школьника удивить своих одноклассников.

Поделка колобок из природного материала

Людмила Целихова
Мастер-класс поделки из природного материала «Колобок»

Мастер-класс из природного материала » Колобок«

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс из тыквы «Колобок».

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Вы, узнали? (Колобок)

-тыква небольшого размера

-глаза, нос и рот- заготовки для плюшевых игрушек

-небольшой квадрат искусственного газона

-маленькие оконные гвоздики

Ход работы:

-приготовим глаза для колобка накалить на огне гвоздики и вставить с изнаночной стороны в глаза (обязательно дать остыть) Так же выполнить рот и нос. (далее гвоздики легко будет вставить в тыкву)

-ровно располагаем глаза, рот и нос.

Приготовим шапочку для колобка:

– вырезаем из ткани круг диаметром 15см.

-наметываем его по кругу

-не отрывая нитки, слабо затягиваем

-по такому же принципу выполняем помпон и пришиваем его к шапке

-втыкаем зубочистку в шапочку (в синтепон)

– надеваем шапочку на колобка (втыкая зубочистку в тыкву)

Завершаем композицию, расстилая искусственный газон, ставим на него колобка.

Получился веселый сказочный герой – «Колобок»!

Поделка проста в исполнении, дети под наблюдением (немного с помощью) родителей могут выполнить самостоятельно.

Мастер-класс поделки из природного материала «Совушка-сова» Мастер – класс «Совушка – сова «. (Природный материал) Описание: представляю работу, которую может заинтересовать воспитателей, педагогов.

Мастер-класс «Композиция из природного и бросового материала» В этом году праздник «Защитник Отечества» был на удивление длинным. Ещё свободных целых три дня – это хорошее время, чтобы уделить внимание.

Композиция с использованием оригинального природного материала. Мастер-класс Хурма – это плод дерева, относящегося к семейству эбеновых. Плод хурмы большой по размеру, сочный, имеет сладкий вкус, его кожица ярко.

Мастер-класс поделки из природного материала «Колючий ёж» Мастер-класс из природного материала «Колючий ёж». Представляю вашему вниманию лёгкую в исполнении поделку из природного материала. Наступила.

Мастер-класс по изготовлению поделки из природного материала «Осенняя красавица» У осени красивая улыбка, В ней женщины добрейшее лицо, И в ее, золотом расшитых, Сверкает счастье — радостно, легко. Ложатся листья шелком.

Мастер-класс изготовления поделки с использованием природного и бросового материала «Опята на пеньке» Наступила осень! В лесу появилось много осенних опят! Осень и начало учебного процесса. Во многих организациях проводятся конкурсы по типу.

Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия из природного материала «На пенёчке» Природа – мать человека. Она его создала, и она влияет на всю его жизнь самым непосредственным образом. С самого рождения дети окружены.

Мастер-класс «Подснежники». Пластилинография с использованием магнита и природного материала. Цель: Научить детей конструировать поделку своими руками. Предварительная работа: Осенью сбор семян тыквы. Показ презентации на тему «Первоцветы»;.

Мастер-класс «Птички из природного материала» Мастер-класс «Птички из природного материала» • Ступина Лариса Викторовна Мастер-класс «Птички из природного материала» Кедровые,.

Мастер-класс сова из природного материала. Добрый вечер, уважаемые гости моей страницы! Закончилось лето и у нас у педагогов начались трудовые будни. Столкнулась с такой проблемой,.

Красавица осень, как хочется забрать все ее последнее разноцветье к себе домой и любоваться серыми дождливыми вечерами. Ничего нет невозможного. Просто, когда гуляете с ребенком по парку, возьмите в привычку брать с собой небольшую холщовую сумочку. В нее вы с крохой сможете собирать самые красивые листочки, шишки, желуди, каштаны.

Осенние поделки – это прекрасная возможность увлекательно провести с малышом несколько часов на свежем воздухе, собирая по парковым аллеям «сокровища» для вашего совместного творчества. А потом провести вместе несколько вечеров, сортируя находки и в создавая шедевры. А мы подскажем вам 25 интересных идей для деток разных возрастов.

1. Простые аппликации из листьев с вашей помощью сможет осилить даже самый маленький художник. Например, можно сделать такую пеструю бабочку. Чтобы подготовить листья к работе нужно лишь высушить их в течение 24 часов под прессом. К примеру, в старой книге.

2. А если под рукой оказались фото малыша и его друзей, можно немного покреативить и создать такие забавные портреты.

3. На темном картоне можно предложить малышу выложить из листьев улитку.

4. А на светлом – ежика.

5. С помощью фигурного дырокола, который продается в магазинах творчества, можно сделать такие оригинальные украшения для самодельных открыток или фотоальбома.

6. С помощью листьев и двух картонных кругов разных размеров можно сделать симпатичного павлина.

7. Очень уютно прохладным осенним вечером, когда на улице моросит дождь, посидеть у огня, даже если это просто пламя свечи. Оригинальный подсвечник можно смастерить из простой стеклянной банки, ленты и осенних листьев.

8. Нарисуйте акварелью осенний пейзаж, а малышу предложите дополнить его желтой листвой. Таким панно можно украсить детскую.

9. Если вы собрали во время прогулки много каштанов, можно сделать из них целое семейство, просто нарисовав им забавные мордашки. В дальнейшем вы сможете придумать им имена и разыгрывать сценки с их участием.

10. Предложите крохе разложить листья по размеру от большого к маленькому и создать веселую пирамидку из лесных обитателей.

11. Такого милого ежика можно сделать из кусочка бересты и осенних листьев.

12. А самые красивые листья и несколько прутиков помогут создать осенний букет.

13. Из разных по структуре и цвету листочков можно создать целый зоопарк.

14. Несколько картонных кругов разных размеров, клей и яркие осенние листочки. Сделайте заготовки, а крылья совам пусть приклеит малыш.

15. Воспоминания об осени можно сохранить в таком оригинальном букете.

16. Осенний венок с лесными обитателями – еще одно оригинальное украшение для детской комнаты.

17. С помощью осенних листьев можно нарисовать пейзаж. Для этого фактурную сторону листочка нужно намазать краской и приложить его к листу бумаги. Дайте волю фантазии и творите!

18. Немного пластилина, кленовый листок и каштаны. И вот уже перед нами милая парочка улиток.

19. Нарисуйте ствол дерева с ветвями, измельчите осенние листочки с помощью ножниц. Затем смажьте нужные места на аппликации клеем и предложите крохе посыпать бумагу листвой. Восторгу ребенка не будет предела.

20. Из обрезков фетра и желудей можно сделать забавную лесную семейку.

21. А если добавить к этому пластилин, то получиться сервиз для лесных человечков. Теперь они смогут позвать друзей на чаепитие.

22. Ну какой же сказочный лес без бабки-ежки? Изготовить такую веселую Бабу-Ягу можно из ореха, шишки, обрезков ткани и фетра.

23. Шишки, немножко фетра, пластилин и сухие кленовые листья. Вот все, что нужно, чтобы населить сказочный лес обитателями.

24. Например, можно сделать такую славную совунью.

25. Если потрудиться, можно создать из осенних листьев настоящий шедевр, который станет украшением любого дома. Необходимо подобрать листья, чтобы один цвет плавно переходил в другой. А также нарисовать или распечатать основу — тень женщины. Но зато результат явно оправдывает все старания. Приятного творчества!

Поделка из природного материала в садик — излюбленная для многих педагогов тема детсадовских и школьных выставок, поэтому столкнуться с ней рано или поздно приходится каждым родителям.

Часто осенние поделки изготавливают из плодов свежесобранного урожая. Такой вариант хорош в том случае, если поделке не придется долгое время стоять в теплом помещении, иначе она полностью утратит свой внешний вид. А вот если выставка длится достаточно долго, лучше создавать поделки из природных материалов, которые сохраняются в течение продолжительного промежутка времени.

Поделка из природного материала в садик

Для того, чтобы создать определенный запас, в сухой солнечный осенний денек можно вместе с ребенком, всей семьей, совершить поездку в лес. Она доставит массу удовольствия, принесет множество впечатлений и позволит малышу своими глазами, более наглядно, увидеть, какие изменения произошли в природе.

После пребывания в осеннем лесу малыш проявит больше желания запечатлеть увиденное в поделке. Поэтому, посвятив осенней природе один уикенд, в первый день вы отлично отдохнете, а вечером второго дня уже сможете приступить к работе.

Поделки из листьев

Из разных по форме и цвету листьев может родиться волшебный подводный мир.

Подводный мир

А в этой аппликации авторы использовали для оформления морского дна не только листики, но и камушки.

Морское дно с листиками и камушками

Из листьев, цветов, коры березки можно сделать очень эффектную картину с изображением жителей моря.

Картина из листьев

А можно сделать настоящую лесную картину с ежиком, грибом и лесом.

Картина из листьев с ежиком, грибом и лесом

Из листиков можно сложить оленя с ветвистыми рогами.

Аппликация «Олень из листьев»

Такого замечательного ежика можно сделать из сушеных листьев и сложенной вдвое тарелки.

Ежик из листьев и бумажной тарелки

Можно использовать в аппликации не только листья, но и шишку. Тогда у нас может получиться смешной индюшонок.

Индюшонок из шишки и листьев

Пожалуй самая любимая аппликация из желтых кленовых листьев — лев.

Аппликация лев из листьев

Можно сделать из листьев шикарное платье для королевы осени. Фон рисуем нежными разводами акварели с солью.

Аппликация из листьев «Королева осени»

Из картонных рулонов и природных материалов можно сделать поделку «осенний лес».

Осенний лес

Из листьев, веток и ягод получается сказочный лесовик. Такая поделка не останется без внимания на осенней выставке.

Сказочный лесовик из природных материалов

Букет из кленовый листьев уже стал классикой осенних поделок в детском саду.

Роза из листьев

Посмотрите, как сделать розу из листьев на видео:

Поделки из шишек своими руками

Самой популярной осенней поделкой является ежик с дарами осени — яблочками и грибами на колючей спинке. Мордочку и лапки ежика можно сделать из пластилина, а иголками будут служить колючие шишки. В качестве основы можно взять дно от пластиковой бутылки или картонный рулон.

Ежик из шишек и пластилина

Очень эффектную поделку можно сделать из шишек, пластиковой бутылки и пластилина:

Мордочку ежика можно обернуть нитками, а носик и глазки сделать из пуговиц.

Ежик из шишек и ниток

Из шишки и фетра получаютя забавные белочки.

Белочка из шишки и фетра

Из шишек и других природных материалов получается загадочная зверушка с крылышками.

Зверушка из природных материалов

Из шишки получается симпатичный лесной человечек. Детали поделки крепятся между собой с помощью пластилина, ручки делаются из веточек.

Лесной человечек из шишки

Из грецкого ореха получается люлька для малыша, а из пряжи или синтетического волокна — борода для дедушки лесовика.

Лесовики из природных материалов и пластилина

А это семья забавных гномов из шишек.

Гномы из шишек

Очень милая и забавная поделка из шишки и ваты — совы. Для того, чтобы сделать сов промазываем клеем чешуйки шишки. Затем заталкиваем между чешуйками вату.

Вата в чешуйках шишки

Приклеиваем поверх глазки и носик. У нас получились забавные пушистые совы!

Совы из шишки

Из природных материалов можно сделать очень эффектных птичек в гнезде. Из шишек и каштанов у нас получается голова и тельце. Из листиков делаем крылышки. Все части поделки фиксируем хорошим клеем.

Голова, тельце и крылышки

Осталось сделать птичкам их домик — гнездышко. Его мы вьем из тонких веток, которые скрепляем с помощью ниток. Дно гнезда делаем из переплетенных веток, которые вставляются в боковые части поделки.

Гнездо из веток

Приклеиваем птичкам глазки и клювики. Располагаем птичек в их домике. Замечательная поделка из природных материалов — готова!

Птички в гнезде из природных материалов

Горный олень из шишек и веток

Из шишек, веток и желудя можно склеить гордого красавца-оленя. Шейку и тельце из шишек крепим между собой с помощью пластилина.

Скрепляем шейку и тельце

Крепим ножки из веток с помощью пластилина.

Крепим ножки из веток

Головку из желудя и рога из веток так же скрепляем с помощью пластилина.

Олень из шишек

Осенний букет из шишек своими руками

Букет из шишек станет прекрасным подарком и украшением интерьера. Для его изготовления закрепляем проволоку за чешуйками сосновых веток.

Закрепляем проволоку

Оборачиваем каждую шишечку сизалью и прикрепляем шишечки к палочке (перевязываем нитками и обматываем скотчем).

Формируем из шишечек букет

Обыгрываем букет так, как позволяет фантазия и материалы.

Букет из шишек своими руками

К зиме и Новому Году будет актуальной поделка «Елочка из шишек». Из плотного картона склеиваем конус. С помощью клеевого пистолета приклеиваем к конусу шишки, начиная с нижнего ряда.

Приклеиваем шишки к конусу

Обклеиваем таким образом весь конус. Елка из шишек — готова!

Елка из шишек

Из шишек можно сделать прелестную корзинку. Дно и стенки выкладываются из шишек с помощью клеевого пистолета. Ручка делается из шишек на проволоке. Подробный мастер-класс смотрите в нашей статье «как сделать корзинку из шишек?»

Корзинка из шишек

Их шишек можно сделать очень красивое дерево счастья — топиарий. Такая поделка займет достойное место на выставке осенних поделок в детском саду.

Топиарий из шишек

Еще один несомненный победитель конкурса осенних поделок — топиарий из листьев.

Осенний топиарий из листьев

Посмотрите на видео, как сделать дерево счастья с использованием бумаги и природных материалов:

Поделки из иголок, орехов, желудей, каштанов и семечек

Для начала из пластилина делаем тело, головку и лапки ежика. Начинаем втыкать иголочки в спинку ежика, стараясь расположить их как можно ближе друг к другу.

Ежик из пластилина с иголками

Из семечек, пластилина и орешка можно сделать классическую осеннюю поделку в детский сад — ежика.

Ежик из семечек, пластилина и орешка Ежик из семечек

Основу для ежика из шишек можно сделать из пластиковой бутылки:

Потрясающе выглядит оперение для совы из семечек. В основу можно взять тыкву или пенопластовый шарик.

Сова из семечек

Из шляпок желудей можно сделать очень эффектную змею.

Змея из шляпок желудей

Из желудя и каштана получается прелестная белочка. Хвостик и лапки белочки сделаны из пушистой проволоки. Все детали поделки соединяем с помощью клея.

Белочка из желудя и каштана

Если скреплять детали поделки спичками, то можно сделать очень эффектные фигурки животных.

Лошадка из каштана

Самым умелым мастерам будет под силу сделать гордого и веселого оленя.

Олень из каштана

Из грецкого орешка и гречневой крупы можно сделать маленького прелестного ежика.

Ежик из орешка и гречи

Простая, но очень эффектная поделка — грибочки из скорлупы грецкого ореха. Ножки и полянку можно вылепить из пластилина.

Грибы из скорлупы грецкого ореха

Для детского сада популярны поделки в коробке из природных материалов. Такие поделки получаются очень яркими и красивыми — главное набрать побольше мха, желудей, шишек, веток и листиков.

Поделка в коробке из природных материалов

А на этом видео вы найдете как сделать из природных материалов небольшую осеннюю уютную композицию:

Поделки из тыквенных семечек

Тыквенные семечки легко окрасить обычным пищевым красителем. Окрашенные и подсушенные тыквенные семечки становятся хорошим материалом для поделок в технике мозайки.

Цветы из тыквенных семечек

Так же можно выложить яркое и красивое осеннее дерево.

Осеннее дерево из тыквенных семечек

Из семечек, круп, травы и листьев можно сделать шикарную осеннюю аппликацию.

Аппликация «корзинка с осенними дарами»

Домик из тыквы своими руками

Для поделки нам понадобится небольшая тыковка. Намечаем в ней два отверстия и вырезаем их. Через большее отверстие (дверь) выскабливаем все внутренности.

Делаем два отверстия и выскабливаем тыкву

Украшаем окошко веточками, на крышу приклеиваем листики.

Домик из тыквы своими руками

Картина из крупы

Из круп можно сделать очень эффектную объемную картину. Для начала карандашом делаем набросок.

Делаем набросок картины

Затем наносим на лист бумаги клей и посыпаем разными крупами. Дополняем образ веточками зелени, цветами и корой.

Картина из круп

Осенняя картина из природных материалов «Сова»

Из природных материалов можно сделать роскошную картину «Сова на ветках». Для начала берем прямоугольную картонную основу и обклеиваем ее по краям ветками, формируя рамку. Теперь внутри выкладываем дерево из веток (можно взять одну подходящую по форме веточку или сложить дерево из нескольких). Для приклеивания нам понадобиться хороший клей или клеевой пистолет с горячим клеем.

Приклеиваем рамку и дерево

Рисуем на веточке контур совы. Внутри контура наносим клей и хорошо обсыпаем контур гречневой крупой.

Обсыпаем контур гречневой крупой

Совушке приклеиваем глазки, клювик и крылышки. Дерево украшаем листиками, а нижнюю часть картины мхом. Несколько милых элементов декорации (цветы, насекомые) внесут живость нашей осенней поделке.

Осенняя картина «Сова» из природных материалов

Черепашка из гороха и чечевицы

Смастерим мы этого забавного жителя пустыни при помощи клея из круглого или дробленого гороха, черной или зеленой чечевицы, цветной бумаги и одноразовой чашки. Оклеиваем чашку зернами бобовых так, чтобы на ней получился рисунок, как на панцире черепахи. Сначала выкладываем рисунок на дне перевернутой чашки.

Оклеиваем дно

Затем оклеиваем бока.

Оклеиваем бока

Из плотной цветной бумаги или картона вырезаем голову, лапки и хвост черепашки. Делаем глазки и носик. Соединяем детали в одно целое, и наша поделка готова!

Черепашка из гороха и чечевицы

Поделки из овощей и фруктов

Овощи и фрукты так же являются замечательным материалом для творчества. Посмотрите, какой изумительный зоопарк можно сделать из овощей и фруктов.

Животные из овощей и фруктов

Овощам можно придать различный характер с помощью бумажных глазок и ротиков.

Овощи с различным характером

Из баклажана и морковки получается умный пингвин в очках.

Пингвин из баклажана

Из кабачка, баклажана, моркови и капусты получается настоящий морской фрегат.

Корабль из кабачка — вариант №1

Этот кораблик из кабачка имеет прочные и красивые паруса из бумажных листиков.

Корабль из кабачка — вариант №2

Из кабачка, капусты и морковки у нас может получиться очень эффектный зайчик!

Зайчик из овощей

Посмотрите на видео, как сделать зайчика из капусты и овощей:

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

27 способов создать искусство природы

30 января 2021 г. Автор: Kate Оставить комментарий

Это сообщение может содержать партнерские ссылки. Я могу получать комиссионные за покупки, сделанные по ссылкам в этом сообщении, бесплатно для вас.

Сегодня я делюсь коллекцией из 27 вдохновляющих идей искусства природы для детей всех возрастов от дошкольного возраста и старше.

Природа — фантастическая среда для искусства, потому что она универсальная, красивая, красочная, текстурная и экологически чистая.К тому же это бесплатно! Это не победить.

Возможно, вам понравятся эти поделки из лягушек

Мне нравится вывести своих детей на улицу, чтобы они познали и ценили природу. Это дает им понять, что наш мир и окружающая среда важны, а также дает им возможность отдохнуть от сенсорной перегрузки, связанной с нашим ориентированным на потребителя, домашним, цифровым образом жизни.

Вам не нужно заниматься чем-то, чтобы выйти на улицу и познакомиться с природой, дети, естественно, будут играть и создавать свои собственные игры, воспоминания и впечатления.

Тем не менее, создание чего-либо вместе с вашим ребенком может добавить больше удовольствия или создать зону, где они могут творить самостоятельно, например, грязевую кухню, о которой я рассказывал в этом обзоре. И искусство, и природа помогают детям (и взрослым) расслабиться и расслабиться, поэтому их сочетание должно быть еще больше. По крайней мере, это моя теория!

• Я всегда хотела попробовать искусство мрамора.Пенни из Mother Natured попробовала использовать природу, и результаты потрясающие!
• Используйте естественные свободные части в сочетании с рисунком для создания природных животных, автор Make it Your Own
• Вот красочный способ объединить природу и акварель, автор The Pintehibited Parent

Вы чувствуете вдохновение выйти на улицу и создать какое-нибудь искусство природы? Я надеюсь, что это так.

Творческие материалы для коллажей для детских поделок

Коллаж — это произведение искусства, созданное путем прикрепления различных материалов, таких как бумага, ткань или перья, к основному материалу, такому как лист бумаги или холст. Существует так много материалов, которые можно использовать для создания коллажей, поэтому мы поместили этот список материалов для творческих коллажей для детских поделок, чтобы помочь вам и предложить немного вдохновения.

Не забудьте просмотреть список материалов для коллажей и идей для проектов.

Где я могу найти материалы для коллажей?

Одна из лучших составляющих создания коллажа — это поиск материалов. Загляните в мусорную корзину, почтовый ящик (на предмет нежелательной почты и журналов), рекламу продуктовых магазинов, благотворительные магазины (старые книги, карты, ноты), прогулку на природе (листья, стручки с семенами), ящик для мусора или старые художественные и школьные проекты .

Список коллажных материалов для детских поделок

ОБЪЕКТОВ

Бусины
Пуговицы
Конфетти
Ватные шарики
Ткань
Перья
Лепестки цветов
Листья
Кусочки пазла
Лента
Рис (цветной)
Семена
Блестки
Специи
Пряжа

БУМАГА

Крафт-бумага
Календари
Салфетки
Конверты
Поздравительные открытки
Нежелательная почта
Журналы
Карты
Газета
Бумажные салфетки
Открытки
Фотографии
Страницы альбомов
Корешки билетов
Салфетки
Винтажные книги
Упаковочная бумага

КЛЕЙ

Прозрачная лента
Белый клей
Лента для васи
Клеевой пистолет
Клейкие точки
Художественная лента
Клей-карандаш
Mod Podge
Acrylic Medium
Самодельный клей

ДРУГИЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Ножницы.
Кисть для нанесения клея

Какие клеи мне использовать?

Этот список может содержать партнерские ссылки.

Нетоксичный белый школьный клей Элмера и клеевые стержни Элмера — наши самые любимые клеи для маленьких рук. Маленьким рукам трудно сжать бутылочки с клеем, поэтому малышам мы рекомендуем добавить кисточку в небольшую емкость, наполненную белым клеем, для облегчения приклеивания. См. Фотографии в этом посте в Fabric Collage, чтобы увидеть пример.

Какие ножницы следует использовать моему ребенку?

Fiskars делает мои любимые детские ножницы.Их легко держать, они прочные и служат вечно. Мне нравятся три варианта:

Ножницы правые (заостренный)

Ножницы правые (с тупым концом)

Ножницы для левой руки (заостренный кончик)

Какие коллажные проекты вы рекомендуете?

Малыши: Попробуйте вырезать простые квадраты с клеем и кистью, как в этом коллаже из папиросной бумаги.

Зима / Сезон: вырезок из бумажных снежинок и коллаж из них на бумаге в этом коллаже из снежинок.

Rainy Day: В вашем городе идет дождь? Добавьте цветную салфетку к акварельной бумаге и поместите ее под дождем, чтобы получился забавный коллаж из капель дождя.

Снежный день: Сейчас идет снег? Вдохновитесь снегом, оставаясь уютным в помещении с этим коллажем из контактной бумаги со снежными сценами.

Падающие листья: Соберите падающие листья, чтобы сделать этот легкий коллаж (также на контактной бумаге).

Коллаж с лицами для дошкольников: Для детей, готовящихся к созданию репрезентативных рисунков, этот коллаж с лицами состоит из бумаги, клея и, возможно, немного пряжи.

Куски ткани: У вас есть запас ткани, который не используется? Воспользуйтесь этим простым коллажем из ткани. Просто добавьте клей. Прикрепите его к стене, как мы делали для дополнительного забавного элемента.

Скачать список детских коллажей

Щелкните здесь, чтобы получить бесплатный PDF-файл «Принадлежности для коллажей для детей».

Присоединяйтесь к клубу TinkerLab сегодня — это бесплатно

Нажмите здесь, чтобы подписаться на нашу рассылку (мы будем отправлять вам творческое вдохновение и возможности для творчества), и вы получите приглашение присоединиться к Club TinkerLab, нашей частной группе в Facebook (это бесплатно!).

Профиль Карьеры Ремесла или Художника | Описание работы, заработная плата и рост

Художники-ремесленники и художники изобразительного искусства используют различные материалы и методы для создания оригинальных произведений искусства для продажи и выставок. Художники-ремесленники создают предметы, такие как керамика, изделия из стекла и ткани, которые должны быть функциональными. Художники, в том числе художники, скульпторы и иллюстраторы, создают произведения искусства больше для эстетики, чем для функциональности.

Обязанности

Художники-ремесленники и художники обычно делают следующее:

• Использование таких техник, как вязание, ткачество, выдувание стекла, рисование, рисование и лепка
• Развивайте творческие идеи или новые методы создания произведений искусства
• Создавайте эскизы, шаблоны или модели, чтобы направлять их работу
• Выберите материалы для использования на основе цвета, текстуры, прочности и других критериев.
• Формование, соединение или резка материалов для конечного продукта
• Использование визуальных приемов, таких как композиция, цвет, пространство и перспектива, для создания желаемых художественных эффектов
• Разработать портфолио, подчеркивающее их художественный стиль и способности, чтобы показать галеристам и другим лицам, интересующимся их работами
• Показывать их работы на аукционах, ярмарках ремесел, в галереях, музеях и онлайн-рынках
• Заполнить заявки на гранты и заявки на получение финансовой поддержки для проектов

Художники создают красивые предметы, наводящие на размышления, а иногда и шокирующие. Они часто стремятся передать идеи или чувства через свое искусство.

Художники-ремесленники работают с множеством различных материалов, включая керамику, стекло, текстиль, дерево, металл и бумагу. Они используют эти материалы для создания уникальных произведений искусства, таких как гончарные изделия, лоскутные одеяла, витражи, мебель, украшения и одежда. Многие художники-ремесленники также используют техники изобразительного искусства — например, живопись, эскизы и печать — чтобы добавить завершающие штрихи к своим изделиям.

Художники обычно выставляют свои работы в музеях, коммерческих или некоммерческих художественных галереях, на ярмарках ремесел, в корпоративных коллекциях, в Интернете и в частных домах.Некоторые из их произведений искусства могут быть заказаны (по запросу клиента), но большинство из них продается художником или через частные художественные галереи или дилеров. Художник, галерея и дилер вместе заранее решают, какую часть выручки от продажи они сохранят.

Большинство ремесленников и художников тратят свое время и силы на продажу своих произведений потенциальным клиентам и создание репутации. Помимо продажи своих произведений искусства, у многих художников есть по крайней мере еще одна работа, чтобы поддержать свою ремесленную или художественную карьеру.

Некоторые художники работают в музеях или художественных галереях в качестве художественных руководителей или архивистов, хранителей или музейных работников, планируя и устанавливая выставки. Другие преподают уроки ремесел или искусства или проводят семинары в школах или в собственных студиях. Для получения дополнительной информации о рабочих, которые преподают в классах искусства, см. Профили учителей детских садов и начальной школы, учителей средних школ, учителей старших классов, учителей профессионального и технического образования и учителей высших учебных заведений.

Художники-ремесленники и художники изобразительного искусства специализируются на одном или нескольких видах искусства. Ниже приведены примеры видов ремесел и изящных художников:

Карикатуристы создают упрощенные или преувеличенные рисунки для визуального представления политических, рекламных, комических или спортивных концепций. Некоторые художники-карикатуристы вместе с другими создают идею или рассказ и пишут подписи. Другие сами создают сюжеты и пишут подписи. У большинства художников-карикатуристов помимо навыков рисования есть юмористический, критический или драматический талант.

Художники-керамисты придумывают, формируют и лепят произведения искусства из глины, часто используя гончарный круг и другие инструменты.Они глазируют и обжигают изделия в печах, которые представляют собой большие специальные печи, которые сушат и укрепляют глину.

Цифровые художники используют программное обеспечение для дизайна и производства для создания интерактивных произведений искусства в Интернете. Затем цифровые изображения могут быть перенесены на бумагу или в другую форму для печати или доступны непосредственно на устройствах, доступных в Интернете.

Художники по волокну используют ткань, пряжу или другие натуральные и синтетические материалы для ткачества, вязания, вязания крючком или шитья текстильных изделий.Они могут использовать ткацкий станок для плетения ткани, иглы для вязания или вязания пряжи крючком или швейную машину для соединения кусков ткани для лоскутных одеял или других поделок.

Художники-художники рисуют пейзажи, портреты и другие предметы в самых разных стилях, от реалистичных до абстрактных. Они могут работать с различными средами, такими как акварель, масляные краски и акрил.

Мебельщики резать, шлифовать, соединять и отделывать дерево и другие материалы для изготовления мебели ручной работы.Информацию о других рабочих, занимающихся сборкой деревянной мебели, см. В профиле плотников.

Художники по стеклу обрабатывают стекло различными способами — например, выдуванием, формованием, окрашиванием или соединением — для создания художественных произведений. Некоторые процессы требуют использования обжиговых печей и другого оборудования и инструментов, которые сгибают стекло при высоких температурах. Эти рабочие также украшают стеклянные предметы, например, травлением или росписью.

Иллюстраторы создают изображения для книг, журналов и других публикаций, а также для коммерческих товаров, таких как текстиль, оберточная бумага, канцелярские товары, поздравительные открытки и календари.Иллюстраторы все чаще используют компьютеры в своей работе. Они могут рисовать ручкой или карандашом, а затем сканировать изображение, используя программное обеспечение для добавления цвета, или они могут использовать специальное перо, чтобы рисовать изображения прямо на компьютере.

Художники-ювелиры используют металлы, камни, бусы и другие материалы для изготовления предметов личного украшения, таких как серьги или ожерелья. Дополнительную информацию о других мастерах, занимающихся изготовлением ювелирных изделий, см. В профиле ювелиров и мастеров по обработке драгоценных камней и металлов.

Медицинские и научные иллюстраторы сочетают навыки рисования со знанием биологии или других наук. Медицинские иллюстраторы работают с компьютерами или ручкой и бумагой для создания изображений, трехмерных моделей и анимаций анатомии человека и хирургических процедур. Научные иллюстраторы рисуют жизнь животных и растений, атомные и молекулярные структуры, а также геологические и планетарные образования. Эти иллюстрации используются в медицинских и научных публикациях, а также в аудиовизуальных презентациях в учебных целях.Некоторые медицинские и научные иллюстраторы работают с юристами, создавая экспонаты для судебных дел.

Публичные художники создают большие картины, скульптуры и экспонаты, называемые «инсталляциями», которые предназначены для просмотра на открытых пространствах. Эти работы обычно выставляются в парках, на музейных площадках, на вокзалах и в других общественных местах.

Принтеры создают изображения на шелкографии, ксилографии, камне для литографии, металлической пластине для травления или других типах матриц.Затем печатный ручной пресс создает окончательное произведение искусства, нанося чернила и перенося матрицу на лист бумаги.

Скульпторы проектируют и формируют трехмерные произведения искусства путем формования и соединения таких материалов, как глина, стекло, пластик и металл, или путем вырезания и вырезания форм из гипса, дерева или камня. Некоторые скульпторы комбинируют различные материалы для создания смешанных инсталляций, например, путем включения света, звука и движения в свои работы.

Художники-эскизы — это иллюстраторы, которые часто используют карандаш, уголь или пастель для создания подобий предметов. Их эскизы используются правоохранительными органами для выявления подозреваемых, средствами массовой информации для демонстрации сцен в зале суда и отдельными клиентами для собственного удовольствия.

Татуировщики используют трафареты и рисуют вручную для создания оригинальных изображений и текста на коже. Со специальными иглами эти художники используют различные стили и цвета в зависимости от предпочтений своих клиентов.

Видеохудожники записывают авангардные движущиеся изображения, которые обычно показываются в виде цикла в художественных галереях, музеях или площадках для выступлений. Эти художники иногда используют несколько мониторов или создают необычные пространства для показа видео.

Природные ресурсы и синтетические материалы | Глава 6: Химические изменения

Попросите класс ввести термины «синтетический» и «натуральный».

Объясните, что в науке «синтетический» материал — это материал, в котором исходные вещества химически изменены для получения материала с другими характеристиками.Типичный пример — пластик. Чтобы сделать это, нефть перерабатывается и химически превращается в пластик. Серия химических реакций, которые используются для превращения природных ресурсов в синтетические продукты, называется химическим синтезом .

Чтобы сделать «натуральный» продукт, природный ресурс не подвергается такому химическому изменению. Один из примеров — деревянный стул. Он более натуральный, чем синтетический, потому что его форма изменилась, но материал по-прежнему остается деревом.Стекло немного сложнее классифицировать, но его можно считать натуральным материалом. Это происходит из песка, который был растоплен, а затем охлажден. Молекулы, из которых состоит стекло, остались такими же, как и в песке.

Сообщите учащимся, что все продукты сделаны из природных ресурсов. «Натуральные» продукты производятся из природных ресурсов , таких как дерево и песок. «Синтетические» продукты также производятся из природных ресурсов. Например, пластмасса из синтетического материала изготавливается из нефти, которую выкачивают из земли.Нефть — это природный ресурс.

Спросите студентов:

• Как натуральные, так и синтетические продукты производятся из природных ресурсов. Объясните, почему это утверждение верно.
  Если вы проследите, из чего что-то сделано достаточно давно, вы обнаружите, что все вещества, используемые для создания этого продукта, происходят из нашего мира. Изначально они могут происходить от растений, животных или земли.
• Как определить, что что-то следует классифицировать как синтетическое?
  И синтетические, и натуральные продукты производятся из природных ресурсов, которые люди могут изменить в той форме, в которой они находились в природе.Но синтетические продукты обрабатываются и изменяются химически людьми для производства нового вещества с другими характеристиками.

Примечание: значение слова «синтез» в слове «фотосинтез»
Учащимся может быть знаком термин синтез из слова фотосинтез . Возможно, вы разбили это слово на фото и синтез , чтобы объяснить процесс, с помощью которого растения используют энергию солнца для синтеза сахара из углекислого газа и воды. Таким образом, синтез — это естественный процесс, который происходит в зеленых растениях и других организмах с хлорофиллом. Но для целей этого урока термин «синтез» и синтетический материал используется для обозначения того, что люди используют химические процессы для создания или синтеза нового материала.

Представьте идею о том, что ученые могут синтезировать соединение, которое также можно найти в природе.

Покажите видео профессора Дэйва, «Взорвут ли меня синтетические витамины?»

Спросите студентов:

• Является ли витамин D, который наша кожа производит под воздействием солнечных лучей, естественным или синтетическим?
  Когда мы находимся на солнце и наши тела вырабатывают витамин D, он считается натуральным.Но то же соединение, производимое на фабриках, которое вы можете купить в виде витаминных таблеток, считается синтетическим.
• Почему ученым может быть полезно синтезировать соединение, которое можно найти в природе?
  Если по какой-то причине вы не можете получить это соединение из природного источника, может быть полезно использовать синтетическую, но идентичную версию. Если сбор природного предмета обходится слишком дорого или чрезмерный сбор может нанести ущерб окружающей среде или разрушить среду обитания, возможно, лучше синтезировать соединение.

Объясните студентам: хотя витамин D можно найти в природе, тот факт, что ученые создают его с помощью химических процессов, делает его синтетическим. Таким образом, можно создать синтетическое вещество, идентичное тому, что встречается в природе. Эта идея особенно важна для студентов, которые будут работать над темой синтетических лекарств в исследовательской части этого урока.

Представьте исследовательский проект, который студенты будут выполнять, и попросите студентов выбрать синтетический продукт для изучения.

Объясните учащимся, что они будут выполнять исследовательский проект, чтобы узнать о синтетическом продукте. Они будут читать различные онлайн-статьи, смотреть информационные видеоролики и пользоваться ресурсами библиотеки. Студенты попытаются найти ответы на следующие три наводящих вопроса:

1. Какие природные ресурсы используются для производства синтетического продукта?
2. Какие химические процессы используются для производства синтетического продукта?
3. Каковы отрицательные и положительные последствия для общества производства и использования синтетического продукта по сравнению с производством и использованием более натурального продукта с аналогичной функцией?

Задайте учащимся или попросите их выбрать синтетический продукт, который они будут исследовать и по которому они будут отчитываться, из списка ниже.Решите, будете ли вы работать с учениками в группах или индивидуально.

Синтетические продукты

• Полиэтиленовый пакет
• Пластиковая бутылка
• Одноразовые подгузники
• Синтетическое волокно / ткань (полиэстер, нейлон или вискоза)
• Кевлар
• Искусственный подсластитель
• Синтетическое топливо (Synfuel)
• Синтетический каучук
• Хлорохин (лекарство от малярии)
• Таксол (противораковое средство)
• Физостигмин (препарат от глаукомы)
• Аспирин

Примечание. Для каждого синтетического продукта были предоставлены ссылки на онлайн-ресурсы.Этот список находится в конце урока. Вы можете предоставить студентам одну или несколько из этих ссылок, чтобы помочь им начать исследование. Студенты также могут использовать другие ресурсы, онлайн или нет, которые они найдут. Если у вас есть ученики, которые используют ресурсы, которые они сами находят, напомните им, что они должны учитывать автора и цель автора в предоставленной информации.

Объясните, что на уроке в классе студенты будут моделировать исследование синтетического продукта.

Сообщите учащимся, что прежде чем они начнут свой исследовательский проект, они узнают и сделают собственный синтетический продукт — гелевого червя. Объясните: если бы это был настоящий гель-червь для еды, в него были бы добавлены подсластители, витамины и фруктовые ароматизаторы. Однако цель этого урока — узнать о химическом синтезе, чтобы учащиеся сосредоточились на химических веществах, участвующих в химической реакции, а не на ароматизаторах. Кроме того, поскольку это научная лаборатория, студентам не следует пробовать или есть гелевого червя.

Объясните, что вы предоставите информацию о синтетическом гелевом черве, организованную вокруг трех наводящих вопросов. Типы информации, которую вы предоставляете в классе, будут служить моделью того, что студенты будут искать при исследовании своего синтетического продукта.

Напомните учащимся, что это следующие вопросы:

1. Какие природные ресурсы используются для производства синтетического продукта?
2. Какие химические процессы используются для производства синтетического продукта?
3. Какие отрицательные и положительные последствия для общества от производства и использования синтетического продукта по сравнению с производством и использованием более натурального продукта с аналогичной функцией?

Расскажите о веществах, используемых для создания гель-червя, и объясните, что они получены из природных ресурсов.

Вопрос 1: Какие природные ресурсы используются для производства синтетического продукта?

Скажите студентам, что они объединят два раствора определенным образом, чтобы получить одного гелевого червя. Ингредиенты раствора, которые вступают в химическую реакцию, представляют собой альгинат натрия и хлорид кальция. Оба они обычно используются в еде для улучшения ее текстуры.

Альгинат натрия

Показать иллюстрацию Коричневые водоросли
Из каких природных ресурсов поступает альгинат натрия?
Альгинат натрия производится из коричневых морских водорослей, называемых ламинариями, которые произрастают в дикой природе в океане.Его собирают и обрабатывают для получения альгината натрия.

Что делают с водорослями, чтобы получить альгинат натрия?
Морские водоросли нарезают и смешивают с водой, чтобы получился густой гель. Затем разбавляют водой и фильтруют. Смесь выпаривают и дополнительно обрабатывают для получения порошка альгината натрия.

Хлорид кальция

Показать иллюстрацию Известняк
Из каких природных ресурсов поступает хлорид кальция?
Хлорид кальция производится из известняка, который обычно добывают.

Что делают с известняком для производства хлорида кальция?
Известняк реагирует с соляной кислотой или хлоридом натрия с образованием хлорида кальция.

Попросите учащихся сделать синтетического гелевого червя, смешав растворы альгината натрия и хлорида кальция.

Раздайте каждому учащемуся лист с заданиями.

Учащиеся записывают свои наблюдения и отвечают на вопросы о задании в листе действий.«Объясни это с помощью атомов и молекул» и «Возьми это». Дальнейшие разделы рабочего листа будут заполнены в классе, в группах или индивидуально, в зависимости от ваших инструкций. Чтобы найти ответы, посмотрите на версию листа деятельности для учителя.

Вопрос 2: Какие химические процессы используются для производства синтетического продукта?

В классе студенты будут выполнять следующие практические задания, чтобы ответить на вопрос о химическом синтезе. При исследовании своего синтетического продукта студенты не будут проводить химический синтез.Вместо этого они должны выяснить, как в целом производится продукт. Цель занятия с гелевым червем — показать учащимся пример химического синтеза.

Примечание: напомните учащимся, что они не могут попробовать или съесть синтетического гелевого червя. Убедитесь, что учащиеся вымыли руки после выполнения этого задания.

Вопрос для исследования
Почему гель-червь, сделанный из растворов хлорида кальция и альгината натрия, считается синтетическим продуктом?

Материалы для каждой группы

• Раствор хлорида кальция в маленькой чашке
• Раствор альгината натрия в маленькой широкой чашке
• Одна пипетка
• Бумажные полотенца

Подготовка учителей для всех групп

1. Налейте ½ чайной ложки хлорида кальция в чашку.Добавьте 25 мл воды и перемешивайте, пока хлорид кальция не растворится. Поместите около ½ чайной ложки раствора хлорида кальция в небольшую чашку для каждой группы.
2. Поместите ¼ чайной ложки порошка альгината натрия в пластиковую бутылку. Подойдет пустая одноразовая пластиковая бутылка для воды объемом 8 унций с плотно закрывающейся крышкой.
3. Осторожно налейте 50 мл воды в бутыль с альгинатом натрия. Плотно закройте бутылку и энергично встряхивайте около 30 секунд.
4. Добавьте еще 50 мл воды в бутыль с раствором альгината натрия.Необязательно: добавьте одну каплю пищевого красителя. Плотно закройте бутылку и снова встряхните.
5. Налейте одну столовую ложку (15 мл) раствора альгината натрия из флакона в порционный или широкий пластиковый стаканчик для каждой группы.

Порядок действий для студентов

1. Используя пластиковую пипетку, добавьте около 10 капель раствора хлорида кальция в центр чашки, содержащей раствор альгината натрия.
2. Дойдите до центра раствора (куда вы положили хлорид кальция) и осторожно и медленно вытащите гелевого «червя». «
3. Поместите «червяка» на бумажное полотенце.

Ожидаемые результаты

Ученики смогут вытащить из чашки длинную студенистую нить (червяк) или каплю.

Примечание: напомните учащимся не пробовать и не есть гелевого червя. Скажите студентам, что они сделали синтетического гелевого червя, но что настоящие гелевые черви производятся с использованием другого процесса и других ингредиентов.

Спросите студентов

• Какими были растворы хлорида кальция и альгината натрия, когда ваш учитель впервые дал их вам?
  Раствор хлорида кальция был прозрачным и бесцветным.Он был очень похож на воду. Раствор альгината натрия также был прозрачным и бесцветным, но казался более густым.
• Как изменились растворы после того, как вы добавили раствор хлорида кальция в раствор альгината натрия и начали вытягивание из центра?
  Вместо того, чтобы течь как жидкость, химическая реакция заставила ее выйти из чашки как гель.
• Считаете ли вы гель-червь синтетическим продуктом? Почему или почему нет?
  Гелевый червь — синтетический продукт, потому что он был химически изменен и теперь имеет совсем другие свойства, чем растворы альгината натрия и хлорида кальция, которые использовались для его изготовления.

Очистка
В конце урока попросите учащихся вылить растворы хлорида кальция в канализацию с большим количеством воды или в соответствии с местными правилами. Любой лишний раствор альгината натрия и гель-гельминтов следует утилизировать вместе с классным мусором. Попросите учащихся вымыть руки после уборки.

Объясните химический процесс сшивания, который используется для создания синтетического гелевого червя.

Вопрос 2 Продолжение: Какие химические процессы используются для производства синтетического продукта?

Сообщите учащимся, что в своих исследованиях они должны искать следующие подсказки о химическом процессе (ах), используемых для производства их синтетического продукта:

• Можете ли вы идентифицировать одну или несколько молекул, участвующих в создании продукта?
• Происходит ли одна или несколько химических реакций?
• Вещества нагреваются?
• Вещества находятся под давлением
• Используется ли спецтехника?
• Изменился ли метод с годами?

Объясните, что вы будете и дальше использовать гель-червя в качестве примера, чтобы направить класс в отношении того, какую информацию им следует искать, чтобы ответить на второй вопрос при исследовании собственного синтетического продукта.

Это объяснение касается следующего:

• Можете ли вы идентифицировать одну или несколько молекул, участвующих в создании продукта?
• Происходит ли одна или несколько химических реакций?

Проектировать иллюстрацию Полимер альгината натрия.

Вот две модели молекулы альгината натрия. Одна из них представляет собой шарообразную модель, показывающую все атомы: 6 атомов углерода (черный), 7 атомов кислорода (красный), 9 атомов водорода (белый) и 1 положительный ион натрия (фиолетовый).Другая — гораздо более простая модель, использующая форму шестиугольника почти для всей молекулы и небольшой кружок для положительного иона натрия. Обратите внимание, что на обеих моделях ион натрия имеет положительный заряд, а место, где он связан с молекулой, имеет отрицательный заряд. Многие молекулы альгината натрия связаны вместе, образуя длинную молекулу, называемую полимером. Укажите студентам, что каждая молекула перевернута по сравнению с молекулой рядом с ней.

Проецировать иллюстрацию Сшивание альгината натрия.

Чтобы увидеть, что происходит при добавлении хлорида кальция, нам нужно использовать как минимум две полимерные цепи альгината натрия.

Когда раствор альгината натрия и раствор хлорида кальция смешиваются, положительные ионы кальция заменяют положительные ионы натрия. Поскольку ионы кальция имеют два положительных заряда, ионы кальция связываются с отрицательной областью на двух молекулах альгината натрия и создают «поперечную связь» между двумя цепями. Многие сшивающие химические реакции заставляют альгинат натрия загустевать и превращаться в гель.

Объясните, что, поскольку конечный продукт химически отличается от исходных веществ, произошел химический синтез, и гель-червь является синтетическим материалом.

Сообщите учащимся, что они, возможно, не смогут найти такой уровень подробностей о химическом процессе, используемом для производства их синтетического продукта. Однако им следует попытаться узнать что-нибудь о молекулах или характеристиках материалов до и после процесса синтеза их продукта.

Объясните влияние производства и использования синтетического продукта на общество по сравнению с производством и использованием более натурального продукта с аналогичной функцией.

Вопрос 3: Какое отрицательное и положительное влияние на общество оказывает производство и использование синтетического продукта по сравнению с производством и использованием более натурального продукта с аналогичной функцией?

Предложите учащимся представить себе, что гелевые черви можно массово производить с добавлением фруктовых ароматизаторов, витаминов и минералов для изготовления синтетической фруктовой закуски.Объясните, что вы будете использовать идею массового производства гелевого червя в качестве примера, чтобы направить класс в отношении того, какую информацию им следует искать при исследовании воздействия своего синтетического продукта.

Сообщите учащимся, что в своих исследованиях они должны искать следующие виды экологических, социальных и экономических последствий, которые возникают в результате производства и использования их синтетических продуктов. Им также следует сравнить эти воздействия с воздействием производства и использования менее синтетической / более естественной альтернативы с аналогичной функцией.Студентам следует рассмотреть следующие вопросы:

• Являются ли используемые природные ресурсы возобновляемыми или невозобновляемыми?
• Каковы воздействия:

• Заготовка, добыча или сбор природных ресурсов?
• Обработка природных ресурсов перед их использованием для производства конечного продукта?
• Производство конечного продукта?

• Какое положительное влияние на общество оказывает использование конечного продукта?

Рассмотрите влияние производства синтетической закуски из гелевых червей по сравнению с производством кусочков настоящих фруктов.

Возобновляемый или невозобновляемый?

Альгинат натрия и хлорид кальция являются природными ресурсами. При рассмотрении наших ресурсов важно учитывать, являются ли они возобновляемыми или невозобновляемыми ресурсами. Если студенты не знакомы с этими терминами, познакомьте их сейчас. Объясните, что возобновляемые ресурсы пополняются естественными процессами за достаточно времени, чтобы удовлетворить потребность. Например, деревья — возобновляемые ресурсы, а нефть — нет.Обычно использование возобновляемых ресурсов оказывает меньшее негативное влияние, поскольку ресурс можно пополнять.

Возобновляемые и невозобновляемые Природные ресурсы, используемые для приготовления каждой закуски
	Основной ингредиент (ы)	Природные ресурсы, используемые для производства каждой	Возобновляемый? Почему или почему нет?
Гель-червь	Альгинат натрия	Коричневые водоросли	Возобновляемый, потому что водоросли воспроизводятся в течение нескольких лет.
	Хлорид кальция	Известняк	Невозобновляемый, потому что известняк — это скала, на формирование которой потребовались миллионы лет.
Ломтики свежих фруктов	Фрукты	плодовое дерево, вода, и питательные вещества почвы	Возобновляемый, поскольку можно сажать новые деревья, дождь обеспечивает воду, а надлежащие методы ведения сельского хозяйства могут пополнять запасы питательных веществ в почве.

Воздействие производства синтетической гелевой закуски от червей

• Альгинат натрия
  Бурые водоросли собирают в дикой природе в океане. Это дом и пища для обитателей океана. Сбор бурых водорослей в океане может повлиять на другие организмы в экосистеме. Переработка водорослей в альгинат натрия требует энергии и приводит к образованию отходов, которые необходимо контролировать.
• Хлорид кальция
  Придется добывать известняк.Это требует оборудования, которое потребляет энергию и загрязняет окружающую среду. При переработке известняка в хлорид кальция образуются отходы, которые необходимо контролировать.
• Производство гель-червей
  Для массового производства гель-червей на фабрике требуется оборудование и энергия.
• Положительное влияние
  Люди (в основном дети) любят их есть.

Последствия изготовления настоящих фруктовых ломтиков

• Выращивайте и ухаживайте за фруктовыми деревьями
  Подготовьте землю с помощью крупногабаритной техники.Это потребляет энергию и увеличивает загрязнение. Удобряйте и поливайте деревья. Некоторые удобрения могут быть загрязнителями, если попадут в озера и реки. В некоторых районах вода может быть менее доступной, чем в других. Возможным загрязнителем может быть использование пестицидов.
• Сбор урожая и нарезка фруктов
  Сбор урожая вручную не загрязняет окружающую среду, но сбор урожая машиной требует энергии и увеличивает загрязнение. Нарезание фруктов на кусочки размером с закуску, вероятно, будет производиться машиной, которая потребляет энергию и увеличивает загрязнение окружающей среды.
• Положительное влияние
  Людям нравится есть нарезанные фрукты. Свежие фрукты содержат витамины и питательные вещества, необходимые для хорошего здоровья.

Заключение

• Настоящие фрукты, вероятно, более полезны для здоровья и могут иметь меньше негативных последствий. Но если бы синтетические фруктовые закуски могли быть приготовлены с витаминами, другими питательными веществами и не слишком большим количеством сахара, они могли бы стать возможной альтернативой настоящим ломтикам фруктов.

Примечание: В зависимости от того, какой синтетический продукт выбирают учащиеся, информация, которую они находят для ответа на вопросы, может различаться по деталям и полноте.

Предложите учащимся изучить свой синтетический продукт, используя ресурсы Интернета и библиотеки.

Направление исследований студентов

Обсудите со студентами важность отслеживания информации, которую они находят, оценки надежности источников, которые они используют, и правильного цитирования источников. Возможно, у вас уже есть ресурсы для студентов по правильному цитированию и оценке надежности источников. Ниже мы собрали несколько примеров.

Примечание. В зависимости от того, какой синтетический продукт выбирают учащиеся, информация, которую они найдут для ответа на вопросы, может различаться по деталям и полноте.

Изучение аспектов синтетических материалов, природных ресурсов, способов производства продуктов и влияния производства на общество может быть сложной задачей для студентов. Студентам может быть сложно найти актуальные, надежные и понятные веб-сайты. Студентам может потребоваться существенное руководство для проведения исследований в Интернете.Мы предоставили несколько рекомендуемых веб-сайтов в качестве отправных точек для исследований студентов. Используйте свой собственный опыт, а также опыт школьной библиотеки и медиацентра, чтобы помочь ученикам сориентироваться в поиске полезных материалов.

Основные цели студенческих исследований

После того, как учащиеся узнают продукт, который они будут исследовать, напомните им, что им нужно искать следующую информацию:

1. Какие природные ресурсы используются для производства синтетического продукта?
2. Какие химические процессы используются для производства синтетического продукта?
3. Каковы отрицательные и положительные последствия для общества производства и использования синтетического продукта по сравнению с производством и использованием более натурального продукта с аналогичной функцией?

Поощряйте студентов использовать результаты своих исследований, чтобы сделать вывод, перевешивают ли положительные стороны отрицательные. Если им потребуется дополнительная информация для принятия такого решения, попросите учащихся определить, что им нужно знать.

Примечание. Студентам может быть сложно найти подробную и конкретную информацию о некоторых аспектах природных ресурсов, производственных процессов и социальных последствий их синтетических материалов и продуктов. Поощряйте студентов получать как можно больше информации, чтобы понять основы ресурсов, которые идут на создание продукта, общий процесс его изготовления, а также положительное и отрицательное влияние производства и использования продукта на общество.

Следующий список предназначен для учащихся, чтобы они могли сравнить влияние синтетического продукта на общество с более натуральным продуктом с аналогичной функцией.

Изделия с аналогичными функциями (более синтетические / более натуральные)

• Полиэтиленовый пакет / Бумажный пакет
• Пластиковый контейнер / Стеклянный контейнер
• Одноразовые подгузники / тканевые подгузники
• Синтетические волокна и ткань (полиэстер, нейлон или вискоза) / хлопковое, шелковое или шерстяное волокно и ткань
• Кевлар / Сталь
• Искусственный подсластитель / сахар
• Синтетическое топливо (Synfuel) / Нефть
• Синтетический каучук / Натуральный каучук
• Хлорохин (лекарство от малярии) / Кора дерева хинного дерева
• Таксол (лекарственное средство от рака) / Кора тиса
• Физостигмин (препарат от глаукомы) / Калабарские бобы
• Аспирин / Кора ивы

Следующие ниже веб-сайты могут помочь студентам начать исследование своего синтетического продукта.

Пакеты полиэтиленовые

Пластиковые бутылки

• Американский химический совет, Основы: определение и свойства полимеров
• Thomasnet.com, Производство пластиковых бутылок
• Объясни это! Стекло
• Воздействие на окружающую среду, воздействие производства стекла на окружающую среду
• The Vermont Juice Co., стекло против пластика
• Мировая упаковка: пластик против стекла — почему пластиковые контейнеры лучше
• Washington Post, Почему стеклянные банки не обязательно лучше для окружающей среды, чем пластиковые
• Академия питания и диетологии, Правильное питание, стеклянная или пластиковая тара
• Общественное вещание в Орегоне, что экологичнее? Это не то, чего вы ожидали

Одноразовые подгузники

Синтетическое волокно и ткань (полиэстер, нейлон, вискоза)

• ChemMatters, нейлон
• FiberSource, Краткая история производимых волокон
• Explain That Stuff, нейлон
• Science360, Производство ткани: профиль нейлона
• Смитсоновский институт, Как 75 лет назад нейлоновые чулки изменили мир
• How Products are made, Rayon
• Обмен текстиля, процесс производства вискозы
• Объяснение химии, волокна
• Как работает материал? Почему хлопок более абсорбирующий, чем нейлон?
• Quatr. нас, что такое полиэстер?
• Швейные детали в Интернете, хлопок против полиэстера
• Сравнение материалов, хлопок и полиэстер

Кевлар

Искусственный подсластитель

• ChemMatters, The Skinny on Sweeteners: как они работают?
• ChemMatters, Искусственные подсластители
• Scientific American, Сахар и искусственные подсластители
• CNN, Настоящий или поддельный сахар: имеет ли это значение?
• Discovery Communications, Seeker, искусственный подсластитель с экологическим послевкусием
• Американское химическое общество, Наука об окружающей среде и технологии, Искусственный подсластитель сохраняется в окружающей среде
• Всемирный фонд дикой природы, устойчивое сельское хозяйство — сахарный тростник
• Discover, Химия искусственных подсластителей

Синтетический каучук

Синтетическое топливо

Таксол (противораковое средство)

Физостигмин (препарат от глаукомы)

Хлорохин (лекарство от малярии)

Кортизон (препарат от артрита)

Аспирин

Попросите учащихся сделать рекламу, плакат, короткий видеоролик, статью или другой материал о своем синтетическом продукте.

Студенческие проекты должны отвечать на следующие вопросы.

• Какие природные ресурсы используются для производства синтетического продукта?
• Какие химические процессы используются для производства синтетического продукта?
• Каковы отрицательные и положительные последствия для общества производства и использования синтетического продукта по сравнению с производством и использованием более натурального продукта с аналогичной функцией?

Поощряйте студентов использовать результаты своих исследований, чтобы сделать вывод, какой продукт был бы лучшим выбором для общества.

Узнайте о плетении корзин из растений

Корзины для плетения возвращаются в моду! Что было когда-то необходимое занятие превратилось в ремесло или хобби. Рост и сбор растений для плетеных корзин требует некоторых умений. Растения, которые ткань должна быть прочной, гибкой и обильной. Есть много диких растения на выбор, или вы можете вырастить свои собственные натуральные материалы для корзин.

Ткацкие заводы для уборочных корзин

Люди со всего мира плели корзины из растения на протяжении тысяч лет.Современные плетчики корзин используют некоторые из исторических техники в сочетании со свежим современным дизайном. Первое, что вы сделаете Для начала нужны заводы по плетению корзин.

Трава и камыш отличные, но много лоз и даже деревья, с которых можно собирать материалы.

Может понадобиться немного поиграться и проверить растения круглый год для гибкости. Изменится способность растения гнуться за год. Многие комбайны рекомендуют зиму, так как меньше листвы мешают гибким стеблям, и большая часть растительного материала уже сушат для вас.

Если растение легко гнется и не слишком зеленое, оно должен хорошо работать для плетения. В зависимости от материала вы можете захотеть собирайте урожай зелеными, потому что с ним легче работать или вам может понадобиться высушить натуральные корзиночные материалы. Экспериментирование — это хорошая практика для изучение техники.

Растения для тканых корзин

В восточной части Северной Америки расколот из пепла. и восточный белые дубы были преобладающим материалом для изготовления корзин.Другие используемые деревья включают березу, ива кедр гикори, и тополь. Дикие виноградные лозы также могут быть особенно полезны, поскольку они обладают естественной гибкостью. Примеры:

Можно использовать листья многих более крупных луковичных и клубневых растений. Листья ириса — очень хороший материал для корзин. Beargrass и камыши тоже издавна использовались для этого.

Подготовка материалов для корзины

Может потребоваться небольшой метод проб и ошибок, чтобы правильно подготовить и материал корзины для хранения. Большинство растений необходимо высушить, а затем увлажнить и завернутый в полотенце на ночь.Некоторые растения лучше использовать в свежем и зеленый, когда они наиболее гибкие.

Работать с каждым растением индивидуально. Например, жимолость необходимо отварить, а затем оставить на день или два. Другие лозы нужно очистить от кожуры, а кору дерева подготовить путем соскабливания и замачивания.

Чтобы приготовить корзину, нужно приложить немало усилий. материалы для плетения, но вам будут доступны различные фактуры и тона работать с.

Обзор движения Arts & Crafts

Краткое описание движения Arts & Crafts

Основатели движения Arts & Crafts были одними из первых основных критиков промышленной революции.Разочарованные безличным, механизированным направлением общества в 19, ^и годах, они стремились вернуться к более простому и полноценному образу жизни. Механизм восхищает использованием высококачественных материалов и упором на практичность в дизайне. Искусство и ремесла возникли в Соединенном Королевстве примерно в 1860 году, примерно в то же время, что и тесно связанное с ним эстетическое движение, но распространение искусства и ремесел через Атлантику в США в 1890-х годах позволило ему просуществовать дольше — по крайней мере, в 1920-е годы. Хотя движение не приняло свое общее название до 1887 года, в этих двух странах искусство и ремесла существовало во многих вариациях и вдохновляло аналогичные современные группы художников и реформаторов в Европе и Северной Америке, в том числе в стиле ар-нуво, Wiener Werkstatte, Prairie Школа и многие другие. Вера в способность искусства изменить общество оказала мощное влияние на его многочисленные последовательные движения во всех отраслях искусства.

Ключевые идеи и достижения

• Движение искусств и ремесел существовало под своим конкретным названием в Соединенном Королевстве и США, и эти два направления часто отличаются друг от друга своим отношением к индустриализации: в Британии, Искусство и ремесло Художники и дизайнеры, как правило, отрицательно или неоднозначно относились к роли машины в творческом процессе, в то время как американцы с большей готовностью принимали машину.
• Практики движения твердо верили, что связь, созданная между художником и его работами посредством ручного труда, является ключом к созданию как человеческих достижений, так и красивых предметов, которые будут полезны в повседневной жизни; в результате художники Arts & Crafts в значительной степени связаны с обширным спектром декоративно-прикладного искусства и архитектуры в отличие от «высокого» искусства живописи и скульптуры.
• Эстетика Arts & Crafts сильно различалась в зависимости от используемых средств массовой информации и местоположения, но наиболее заметное влияние на нее оказали образы природы и формы средневекового искусства, особенно готический стиль, который возродился в Европе и Северной Америке. в течение середины 19-го ^-го -го века.

Обзор движения «Искусство и ремесла»

«Не имейте в своем доме ничего полезного или красивого, — сказал Уильям Моррис. Пионер движения искусств и ремесел не упустил из виду ни одну деталь дизайна интерьера.

Основная информация о свалочном газе | Программа распространения метана на свалках (LMOP)

На этой странице:

Свалочный газ (свалочный газ) — это естественный побочный продукт разложения органических материалов на свалках.Свалочный газ состоит примерно на 50 процентов из метана (основной компонент природного газа), на 50 процентов из двуокиси углерода (CO ₂ ) и небольшого количества неметановых органических соединений. Согласно последнему отчету об оценке Межправительственной группы экспертов по изменению климата (МГЭИК) (AR5) Exit, метан является мощным парниковым газом в 28–36 раз более эффективным, чем CO ₂ , улавливая тепло в атмосфере в течение 100-летнего периода.

Выбросы метана со свалок

Свалки твердых бытовых отходов (ТБО) являются третьим по величине источником антропогенных выбросов метана в США, на них приходится примерно 15.1 процент этих выбросов в 2018 году. Выбросы метана со свалок ТБО в 2018 году были примерно эквивалентны выбросам парниковых газов (ПГ) от более чем 20,6 миллионов легковых автомобилей, эксплуатируемых в течение одного года, или выбросам CO ₂ более чем 11,0 миллионами. энергопотребление домов в течение одного года. В то же время выбросы метана со свалок ТБО представляют собой упущенную возможность улавливать и использовать значительный энергетический ресурс.

Когда ТБО впервые размещаются на свалке, они проходят стадию аэробного (с кислородом) разложения, когда образуется мало метана. Затем, обычно в течение менее 1 года, устанавливаются анаэробные условия, и производящие метан бактерии начинают разлагать отходы и вырабатывать метан.

На следующей диаграмме показаны изменения в типичном составе свалочного газа после размещения отходов. Бактерии разлагают свалки в четыре этапа. Состав газа меняется с каждой фазой, и отходы на свалке могут подвергаться разложению сразу в нескольких фазах. Масштаб времени после размещения (общее время и продолжительность фазы) зависит от условий захоронения.

Рисунок адаптирован из ATSDR 2008. Глава 2: Основные сведения о свалочном газе. In Landfill Gas Primer — Обзор для специалистов по охране окружающей среды. Рисунок 2-1, стр. 5-6. https://www.atsdr.cdc.gov/HAC/landfill/PDFs/Landfill_2001_ch3mod.pdf (PDF) (12 стр., 2 МБ) Exit

Дополнительные сведения см. В главе 1. «Основы энергии из свалочного газа» в Руководстве по разработке энергетических проектов LMOP.

В октябре 2009 года EPA издало правило (40 CFR Part 98), которое требует отчетности о выбросах (ПГ) от крупных источников и поставщиков в США, и предназначено для сбора точных и своевременных данных о выбросах для информирования будущих политических решений.

Ежегодно Агентство по охране окружающей среды выпускает отчет об инвентаризации, чтобы представить оценки правительства США по выбросам и поглощению парниковых газов, связанных с человеком, за каждый год с 1990 года. Выбросы от сектора отходов, а также от других секторов представлены в этом реестре.

Начало страницы

Сбор и очистка свалочного газа

Вместо того, чтобы улетучиваться в воздух, свалочный газ можно улавливать, преобразовывать и использовать в качестве возобновляемого источника энергии. Использование свалочного газа помогает уменьшить запахи и другие опасности, связанные с выбросами свалочного газа, и предотвращает миграцию метана в атмосферу и его вклад в местный смог и глобальное изменение климата.Кроме того, проекты по производству свалочного газа приносят доход и создают рабочие места в обществе и за его пределами. Узнайте больше о преимуществах использования LFG.

На графике показан сбор и переработка свалочного газа для производства метана для различных целей. Во-первых, свалочный газ собирается по вертикальным и горизонтальным трубам, закапываемым на полигоне ТБО. Затем LFG обрабатывается и обрабатывается для использования. На графике показаны потенциальные конечные применения свалочного газа, включая промышленное / институциональное использование, декоративно-прикладное искусство, трубопроводный газ и автомобильное топливо.

На этом рисунке показаны три этапа обработки свалочного газа. Первичная обработка удаляет влагу, когда газ проходит через выталкивающую емкость, фильтр и воздуходувку. Вторичная обработка включает использование дополнительного охладителя или другого дополнительного удаления влаги (при необходимости) с последующим удалением силоксана / серы и сжатием (при необходимости). После удаления примесей на стадии вторичной обработки свалочный газ можно использовать для выработки электроэнергии или в качестве топлива со средним БТЕ для декоративно-прикладного искусства или котлов.Усовершенствованная обработка удаляет дополнительные примеси (CO ₂ , N ₂ , O ₂ и летучие органические соединения) и сжимает свалочный газ в газ с высоким содержанием британских тепловых единиц, который можно использовать в качестве автомобильного топлива или закачивать в газопровод. Отходящий / остаточный газ направляется на факел или в установку термического окисления.

Блок-схема базовой системы сбора и переработки свалочного газа

свалочный газ извлекается со свалок с использованием ряда скважин и системы нагнетания / факела (или вакуума). Эта система направляет собранный газ в центральную точку, где его можно обрабатывать и обрабатывать в зависимости от конечного использования газа.С этого момента газ можно сжигать на факеле или выгодно использовать в проекте по производству свалочного газа. Щелкните блок-схему, чтобы просмотреть дополнительные сведения, включая фотографии систем сбора и обработки свалочного газа.

— Нажмите на блок-схему, чтобы просмотреть подробности —

Начало страницы

Типы энергетических проектов на свалочном газе

Существует множество вариантов преобразования свалочного газа в энергию. Различные типы энергетических проектов с использованием свалочного газа сгруппированы ниже по трем широким категориям: производство электроэнергии, прямое использование газа средней БТЕ и возобновляемые источники природного газа. Описание проектных технологий включено в каждый тип проекта. Для получения дополнительной информации о вариантах технологии проекта энергии свалочного газа, а также преимуществах и недостатках каждого, см. Главу 3. Варианты технологии проекта Справочника LMOP по разработке энергетических проектов.

Производство электроэнергии

Около 71% действующих в настоящее время проектов по производству свалочного газа в США вырабатывают электроэнергию. Различные технологии, включая поршневые двигатели внутреннего сгорания, турбины, микротурбины и топливные элементы, могут использоваться для выработки электроэнергии для использования на месте и / или продажи в сеть.Поршневой двигатель является наиболее часто используемой технологией преобразования для электроснабжения свалочного газа из-за его относительно низкой стоимости, высокой эффективности и размеров, которые дополняют выход газа на многих полигонах. Газовые турбины обычно используются в более крупных проектах по производству свалочного газа, в то время как микротурбины обычно используются для небольших объемов свалочного газа и в нишевых приложениях.

Когенерация, также известная как комбинированное производство тепла и электроэнергии (ТЭЦ), использует свалочный газ для выработки как электроэнергии, так и тепловой энергии, обычно в виде пара или горячей воды.Несколько проектов когенерации с использованием двигателей или турбин были реализованы на промышленных, коммерческих и институциональных предприятиях с использованием двигателей или турбин. Повышение эффективности использования тепловой энергии в дополнение к выработке электроэнергии может сделать этот тип проекта очень привлекательным.

Прямое использование газа средней БТЕ

Непосредственное использование свалочного газа для компенсации использования другого топлива (например, природного газа, угля или мазута) встречается примерно в 17% текущих проектов.Свалочный газ можно использовать непосредственно в бойлере, сушилке, печи, теплице или другом тепловом оборудовании. В этих проектах газ направляется непосредственно ближайшему клиенту для использования в оборудовании для сжигания в качестве замены или дополнительного топлива. Требуется лишь ограниченное удаление конденсата и фильтрация, хотя могут потребоваться некоторые модификации существующего оборудования для сжигания.

LFG также можно использовать непосредственно для испарения фильтрата. Испарение фильтрата с использованием свалочного газа — хороший вариант для свалок, где удаление фильтрата на предприятии по восстановлению водных ресурсов недоступно или дорого.Свалочный газ используется для испарения фильтрата в более концентрированный и более легко удаляемый объем стоков.

Инновационные способы прямого использования газа со средним БТЕ, включая обжиг керамических изделий и стекловарение; питание и обогрев теплиц; и испарение отработанной краски. Текущие отрасли, использующие свалочный газ, включают автомобилестроение, химическое производство, производство продуктов питания и напитков, фармацевтику, производство цемента и кирпича, очистку сточных вод, бытовую электронику и продукты, производство бумаги и стали, а также тюрьмы и больницы.

Возобновляемый природный газ

LFG может быть преобразован в возобновляемый природный газ (RNG), газ с высоким содержанием британских тепловых единиц, путем обработки путем увеличения содержания в нем метана и, наоборот, снижения содержания CO ₂ , азота и кислорода. RNG может использоваться вместо ископаемого природного газа в качестве газа трубопроводного качества, сжатого природного газа (CNG) или сжиженного природного газа (LNG). Около 12 процентов действующих в настоящее время энергетических проектов с использованием свалочного газа создают ГСЧ.

Варианты использования ГСЧ включают тепловые приложения для выработки электроэнергии или в качестве топлива для транспортных средств.ГСЧ можно использовать на месте добычи газа или закачивать в трубопроводы для транспортировки или распределения природного газа для доставки в другое место.

Начало страницы

.