В каком возрасте дети начинают держать голову самостоятельно: Развитие ребенка от 0-3 лет | Областной перинатальный центр

Содержание

В каком возрасте ребенок держит голову

Вы держите на руках своего кроху, такого маленького и беззащитного, и вам кажется, что любое неловкое движение может причинить ему вред. И в это время вы уже начинаете задумываться, в каком возрасте ребенок начинает держать голову. Вам хочется, чтобы этот момент наступил как можно раньше, но не стоит форсировать события, всему свое время. Сейчас вы можете только наблюдать за первыми достижениями своего малыша.

В каком возрасте дети начинают держать голову

Сразу после рождения ребенок не в состоянии удерживать свою голову самостоятельно из-за недоразвитости шейных мышц. Поэтому, ухаживая за ребенком, необходимо бережно поддерживать ему головку. А когда пупочная ранка полностью заживет, а это происходит, как правило, спустя три недели после родов, специалисты рекомендуют выкладывать ребеночка на животик. В каком возрасте дети начинают держать голову, зависит отчасти и от родителей, ведь чем чаще ребенок будет лежать на животике, тем быстрее окрепнут мышцы его шеи. Желательно проводить такие процедуры перед кормлением, это поможет избавить ребеночка от желудочных коликов, которые встречаются у детей в первые шесть месяцев. После шести недель ребенок уже может, лежа на животе, поднимать головку на 45 градусов и держать ее в таком положении около минуты. Некоторые педиатры рекомендуют, начиная с этого возраста, доставать ребеночка из кроватки, подавая ему свои указательные пальцы. Малыш хватается за них, и мама может поднять его за ручки, при этом его головка немного опрокидывается назад, ребеночек невольно будет напрягать определенную группу мышц и тем самым развивать их.

В каком возрасте дети начинают держать голову уверенно

Где-то с восьмой недели вы начнете замечать первые неловкие попытки малыша удерживать в вертикальном положении свою голову самостоятельно. И только начиная с трех месяцев он сможет удерживать головку как лежа на животике, так и находясь в вертикальном положении у мамы на ручках. Также следует заметить, что не надо родителям торопить события, пусть развитие малыша идет по плану, намеченному природой.

Поэтому родителям следует знать, во сколько начинают держать голову дети, и не перегружать без надобности еще не окрепшие мышцы малыша.

Однако, если все сроки уже прошли, а малыш все еще не держит головку, не стоит отчаиваться. Как можно скорее встретьтесь с невропатологом и педиатром. Основная задача родителей – быть наблюдательными и знать, в каком возрасте дети начинают держать голову, чтобы не пропустить проблем, которые могут возникнуть в процессе развития. В большинстве случаев они достаточно легко устраняются до достижения малышом годовалого возраста.

Первый серьезный этап развития тела – ребенок держит голову

В каком возрасте ребенок начинает держать голову, этот вопрос мучает многих родителей. При рождении, мышцы тела любого малыша еще очень слабы и не имеют достаточного тонуса, позволяющего новорожденным самостоятельно управлять частями тела. Первой серьезной тренировкой мышц тела каждого маленького человека является развитие навыка удержания головы без посторонней помощи.

Успешное освоение данного навыка закладывает базу для следующих более сложных этапов развития двигательного аппарата.

Когда ребенок начинает держать голову?

Мышцы шеи и головы ребенка развиваются и набирают тонус в первые полгода его жизни. Этот период разделяется на несколько основных временных этапов.

Новорожденный

У малыша только что появившегося на свет мышцы очень слабы. Новорожденный еще не в состоянии держать голову и не имеет способности акцентировать внимание на определенных предметах. В первый месяц жизни родители должны постоянно очень аккуратно поддерживать голову ребенка. В этот период родителям рекомендуется, как можно чаще устанавливать с малышом зрительный контакт, позволяющий укрепить эмоциональную связь.

1-2 месяца

Как правило, к концу 1месяца жизни большинство детей уже способны в течение недолгого времени самостоятельно удерживать голову в состоянии равновесия.

Хорошо развивающийся ребенок, двухмесячный малыш, лежа на животе должен уметь самостоятельно поворачивать голову во все стороны. В этом положении у всех новорожденных срабатывает инстинкт самосохранения, заставляющий малышей приподнимать голову, чтобы не задохнуться. Поэтому родителям для тренировки мышц шеи рекомендуется регулярно выкладывать детей на живот. Кроме того лежание на животе способствует отхождению газов, что позволяет избежать проблем с кишечными коликами.

Наиболее сильные детки способны в этом возрасте подтягивать подбородок к груди даже лежа на спине. С 2 месяцев детей уже можно перевозить в колясках, слингах или специальных авто-креслах для самых маленьких. Осуществлять такую перевозку и переноску малышей следует крайне аккуратно, так как мышцы шеи и головы еще слабы и не набрали нужного тонуса. В двухмесячном возрасте среднестатистический ребенок способен непродолжительное время самостоятельно удерживать голову.

Почему ребенок часто икает? Как помочь ему когда он икает? Мы написали про это интересную статью.

3-4 месяца

С этого момента родители могут начинать тренировать мышцы шеи ребенка, давая им дополнительную нагрузку.

Для этого используется простая полезная и увлекательная для малыша игровая методика. Ребенок ложится на спину, берется за руки и осторожно подтягивается вперед до принятия сидячего положения, в котором удерживается несколько секунд. Затем аккуратно опускается в исходное положение. Это несложное упражнение позволяет укреплять мышцы и постепенно приучать малыша к умению сидеть.

В этот возрастной период детей уже можно возить в колясках в сидячем положении, выбирая для прогулок ровные, асфальтированные или бетонированный покрытия.

5-6 месяцев

В полугодовалом возрасте все развивающиеся без отклонений малыши в любом положении уверенно держат, наклоняют и поворачивают голову. В этот период ребенок лежа на животе начинает приподнимать тело и активно поворачивает голову в любые стороны, изучая окружающие его предметы.

Весь период первоначальной тренировки мышц головы и шеи малыша, родителям не стоит слишком активно стимулировать развитие данного навыка. Процесс должен происходить максимально естественно. В первый месяц жизни ребенка, когда мышцы еще совсем слабы, особенно важно, всегда аккуратно придерживать головку новорожденного. При купании, кормлении, переноске головка малыша всегда должна поддерживаться заботливыми руками родителей. В дальнейшем развивающийся без отставания ребенок, повинуясь инстинктам и своим желаниям, тренируется сам. От родителей требуется лишь забота, внимание и небольшая помощь.

После того, как малыш научился уверено держать голову, начинается следующий этап развития двигательного аппарата. В этот период жизни дети учатся ползать переворачиваться и сидеть.

Отсутствие этого навыка в данный возрастной период может возникнуть по нескольким причинам.

Малыш в 3 месяца не держит голову, если:

  1. Если малыш появился на свет в результате патологических, тяжелых родов или у него имеются серьезные неврологические проблемы. В этой ситуации обязательно следует обратиться за консультацией к профильному доктору, способному решить данную проблему.
  2. Недостаточный или очень низкий тонус мышц. В таких случаях нужно получить профессиональную консультацию невропатолога, по результатам которой может быть назначен специальный курс медицинского массажа. Обычный домашний массаж при низком мышечном тонусе помогает не всегда.
  3. Ребенок очень редко выкладывался на живот или не выкладывался совсем. В данной ситуации отставание в развитии обусловлено малой заботой и невниманием родителей. В таких случаях малыши получают требующиеся навыки и развиваются чуть медленнее, но проблема не критична.
  4. Недостаточная масса из-за преждевременных родов или недобор веса из-за нехватки грудного молока. Следует проконсультироваться с детским терапевтом по поводу количества и качества смеси прикорма, позволяющей достаточно быстро набрать нормативный вес. В таких случаях ребенок, набрав нужный вес, очень быстро наверстывает упущенное в развитие время.
  5. Малыш держит голову только под определенным углом. Специальный массаж, назначенный педиатром и использование подушек выравнивающих положение головы, помогают решить такую проблему. Кроме того при наличии манежа рекомендуется укладывать малыша в разных его сторонах, что позволяет малышу при смене угла зрения поворачивать голову.

В период развития и тренировки навыков управления мышцами шеи и головы, родителям рекомендуется особенно внимательно следить за всеми возникающими отклонениями. Регулярные посещения лечащего врача и консультации специалистов позволяют вовремя выявлять и решать все возникающие проблемы. Следует помнить, что с увеличением возраста ребенка, лечение неврологических отклонений затрудняется и требует больше времени. И конечно же каждому малышу необходимо забота и внимательное отношение родителей.

Видео о том, как учиться держать голову

Для большинства молодых родителей является актуальным вопрос о том, в какое время дети начинают держать голову сами. С рождения у детей еще слабые мышцы всего тела. С начала жизни малыш не может координировать движения, самым первым важным шагом является тренировка самостоятельного удержания головы.

Удачное и своевременное овладение этим навыком закладывает прочную базу для дальнейших, более сложных видов движения.

Внимательно изучив информацию, связанную со способностью новорожденных удерживать голову самим, родители не допустят ошибок. Ведь правильное развитие ребенка во многом зависит от них. Постоянное наблюдение за малышом и оказание ему своевременной помощи при необходимости поможет в будущем избежать многих проблем.

Когда дети начинают держать голову лежа на животе?

Как происходит развитие мышц шеи у детей и что они умеют делать в разном возрасте

Основное развитие и набор мышцами шеи и головы тонуса происходит с рождения и до возраста полгода.

Этапы развития мышц шеи

Это важный период, который можно условно разделить на несколько этапов по возрасту малыша:

  1. Только что появившийся на свет младенец.

Новорожденный человечек имеет слабенькие мышцы. Он не может сам удерживать головку в определенном положении и сосредотачивать внимание на предметах. В это время мама и папа должны быть очень осторожными и поддерживать голову малыша. Специалисты рекомендуют почаще смотреть на новорожденного, беседовать с ним, чтобы он слышал голос родителей. При этом происходит укрепление родственной связи между ними.

  1. Первый и второй месяц жизни.

Подошел к концу первый месяц. Что же умеет наш младенец? Он может держать ровно головку в течение недолгого времени. Некоторые дети в это время уже хорошо держат голову и приподнимают ее уверенно. Но на самом деле это является поводом для беспокойства.

[stextbox нужно думать, что ребенок быстро развивается. Такая ситуация может говорить о высоком внутричерепном давлении, поэтому малыша необходимо немедленно показать врачу.[/stextbox]

При нормальном развитии в двухмесячном возрасте детки могут поворачивать голову в обе стороны, когда их укладывают на живот. Развитый инстинкт самосохранения заставляет их приподнимать головку при повороте в одну из сторон, чтобы им хватило воздуха. При этом они поднимают голову, что благотворно сказывается на тренировке шеи. Рекомендуется чаще класть детей на живот, тем более что такая поза позволяет выводить газы.

  1. Возраст от трех до четырех месяцев.

Малыши в это время могут уже уверенно держать голову некоторое время, поворачивать ее и удерживать под углом. У них уже хорошо развита координация движения, поэтому родители могут заниматься с детьми, чтобы укреплять их мышцы шеи.

[stextbox увеличивать нагрузку, делая это в игровой форме. Младенца кладут на спинку, затем берут за руки и подтягивают осторожно до положения сидя.[/stextbox]

Так укрепляется шея, и ребенок подготавливается к посадке.

Многие родители спрашивали нас, стоит ли тревожиться, если ребенок не умеет ходить в 1 год. Чтобы ответить на этот вопрос мы опубликовали подробный материал, смотрите его здесь.

Когда дети начинают держать голову в вертикальном положении?

От пяти месяцев до полугода.

В этом возрасте детишки уверенно лежат на спинке и животе, поворачивают голову в любую сторону и изучают все окружающее. Они стараются поднимать свое тело, чтобы им удобнее было изучать предметы.

[stextbox время развития мышц шеи родителям не стоит очень активно предлагать свою помощь. Все должно происходить естественно.[/stextbox]

Малыши сами тренируются, следуя природным инстинктам. Лишь совсем маленьких младенцев надо аккуратно поддерживать при переноске, купании и кормлении.

Умея держать голову, ребенок начинает учиться переворачиваться со спины на живот и обратно, потом ползать и сидеть.

Никакие тревожные симптомы не должны быть оставлены родителями без внимания.

Некоторые из симптомов расстройства ЖКТ могут быть практически безобидны для взрослого, но очень опасны для ребенка. Читайте чем может быть опасен жидкий стул малыша.

КТР – важнейший показатель нормального развития малыша. Узнайте, какие значения являются нормой на странице “Таблица КТР по неделям беременности“

Тренируем мышцы шеи

Все детки развиваются с разной скоростью, все зависит от наследственности, от внимания родителей и других моментов. Но, детские врачи полагают, что в возрасте трех месяцев ребятишки могут недолгое время удерживать в определенном положении свою голову. Что же делать, если в этом возрасте у малыша не наблюдается этих навыков?

Ребенок не может держать голову в 3 месяца: причины и меры помощи

Чтобы принимать меры по оказанию помощи детям в развитии навыков самостоятельного удерживания головы, нужно знать причины, по которым может создаться неблагоприятная для этого ситуация. Они следующие:

  1. Могут сказываться тяжелые роды и неврологические нарушения.
  2. Нарушен тонус мышц. В данном случае необходим специальный массаж.
  3. Родители редко кладут младенца на живот. Необходимо обратить на это особое внимание.
  4. Ребенок родился с малым весом или не добирает его. Здесь нужна консультация педиатра по правильному прикорму.
  5. Иногда дети держат голову лишь в определенном направлении. При такой ситуации нужен массаж и специальные подушечки, корректирующие положение головы.

Родителям только остается внимательно наблюдать за развитием малыша и вовремя обращаться к специалистам. Чем взрослее ребенок, тем сложнее будет исправить все недостатки. Дети нуждаются в заботе, внимании и ласке родителей.

Разбираемся, какой увлажнитель воздуха лучше для детей. Все о том, как выбрать недорогой и хороший прибор.
Чтобы узнать, с какого возраста ребенку можно смотреть мультики, переходите по ссылке и читайте материал ребенок и компьютер.

Удержание головы — первое достижение малыша

Умение держать голову – первое достижение ребёнка с момента рождения. Своевременность приобретения данного навыка свидетельствует о нормальном психомоторном развитии младенца. Проявляя заботу и беспокойство о новорождённом, молодые родители интересуются: «В каком возрасте ребёнок держит голову?»

Данный вопрос вовсе не праздный. Психомоторное развитие ребёнка состоит из нескольких последовательных этапов, связанных с развитием спинного мозга, которые одинаковы у всех детей.

Первые попытки поднять и держать голову предпринимаются новорождённым уже в 2-3 недели жизни. Это можно наблюдать, если положить младенца на живот. Стремления крохи повернуть голову в сторону объясняются инстинктом самосохранения: чтобы не задохнуться, лёжа в положении лицом вниз.

До 7-недельного возраста ребёнок не держит голову, поскольку не способен контролировать работу шейных мышц. Ещё в роддоме матери сразу объясняют и показывают, как правильно его держать, чтобы случайно не травмировать шейные позвонки.

После 1,5 месяцев, лёжа на животе, малыш может поднимать голову под углом 45 градусов и удерживать её примерно минуту. В этом возрасте заметно, что кроха прилагает значительные усилия, чтобы держать голову. Его шейные мышцы аж дрожат от напряжения.

Уверенное удержание головы — с какого возраста?

В каком возрасте ребёнок держит голову уверенно? С 3-х месяцев. В этом возрасте из положения лёжа на животе младенец уже способен поднимать голову и плечи. Если приподнять его за руки, голова и шея окажутся на одной линии с туловищем. Длительное время демонстрировать подобное умение малышу ещё сложно.

Если ребёнка 3-месячного возраста берут на руки и держат в вертикальном положении, он уверенно держит голову. Тем не менее, не следует забывать о безопасности младенца и необходимости принимать меры предосторожности. Мышцы его шеи ещё слабы, поэтому голова нуждается в поддержке-подстраховке.

Носить малыша на руках, совсем не поддерживая его голову, можно не ранее 4-х месяцев. Обычно в 4-месячном возрасте ребёнок способен в положении лёжа на животе поднимать не только голову, но и верхнюю часть туловища.

В 4-6 месяцев он уверенно держит голову и вертит ею в разные стороны, с удовольствием изучая окружающий мир.

Ускоренное развитие или проблемы со здоровьем?

В последнее время развитие многих детей происходит ускоренными темпами. Некоторые малыши держат голову уже в 2 месяца жизни. В отдельных случаях такая особенность может быть симптомом внутричерепного давления или повышенного мышечного тонуса. В любом случае, если ребёнок держит голову раньше, чем в 2 месяца, следует проконсультироваться у ортопеда и невролога. Возможно, врач назначит малышу курс лечебного массажа.

Если младенец, достигнувший 5-месячного возраста, всё ещё не держит голову – это свидетельствует о патологии, требующей неотложного врачебного вмешательства и лечения. Исключение составляют недоношенные дети, у которых возрастное отставание в развитии объяснимо. В любом случае, не пускайте ситуацию на самотек и чаще советуйтесь с врачами. Некоторым детям для полноценного психомоторного развития требуются массаж и специальная гимнастика.

Обратите внимание на то, прямо ли ребёнок держит голову. Если голова склоняется набок, это говорит о кривошее. Кривошея – ортопедический дефект, требующий серьёзного лечения (как минимум, лечебного массажа при легкой степени кривошеи).

Обычно ребёнок приобретает способность держать голову примерно в тот же период, когда начинает улыбаться. Следующим достижением младенца будет умение переворачиваться.

Таким образом, среднестатистический здоровый ребёнок должен в 3-месячном возрасте уверенно держать голову в вертикальном положении. Кроме того, удерживать её более минуты в положении лёжа на животе. Чтобы помочь малышу приобрести данный навык, в период бодрствования чаще выкладывайте его на живот.

Поэтапный процесс приобретения навыка

Когда малышу будет чуть более месяца, он начнет пробовать приподнимать головку. Это можно будет заметить в момент, когда он лежит на животике. Уже в 2 месяца он будет пытаться удерживать голову даже в вертикальном положении, например, когда вы его держите «столбиком». В этот период можно начать проводить еще одно упражнение для тренировки мышц шеи – слегка приподнимать малыша за ручки, когда он лежит на спине. Делать это нужно максимально аккуратно, лишь немного отрывая его голову от поверхности. Если мышцы становятся крепче, то ребенок будет удерживать головку ровно, не забрасывая ее назад.

С каждым днем малыш будет чувствовать себя более уверенно. Но не стоит переставать следить за его головкой, она пока еще нуждается в поддержке мамы. Только ближе к 4 месяцам можно давать малышу полную свободу в этом плане. Мышцы станут крепкими, и поддержка шеи больше не потребуется.

К 5 месяцам своей жизни, когда ребенок начинает держать голову без помощи взрослых, он получает возможность с интересом наблюдать за окружающей обстановкой, поворачивая голову в разные стороны, и не испытывая при этом никаких сложностей.

Возможные проблемы и необходимая помощь

В случае если трехмесячный ребенок так и не научился удерживать голову без помощи посторонних, скорее всего, можно говорить о наличии неврологических проблем. Особенно готовым к этому нужно быть мамам малышей, которые появились на свет раньше времени и при тяжелых родах. За помощью следует обратиться к невропатологу, который выявит причину отклонения и назначит необходимую терапию.

При ослабленном мышечном тонусе врач устранит проблему с помощью специального массажа. Если ваш малыш появился на свет раньше положенного времени, то специалист может порекомендовать вам, просто подождать еще месяц. Обычно за это время недоношенные малыши успевают набрать положенный вес, и все мышцы укрепляются.

Иногда бывает, что ребенок держит голову с небольшим отклонением в сторону. Для устранения данного недостатка врачи рекомендуют использование специальной подушечки. Корректировка неровности будет проводиться в момент, когда ребенок лежит в кроватке. Для этого нужно класть подушку с разных сторон, провоцируя ребенка поворачивать голову то влево, то вправо. Также маме будет рекомендовано чаще кормить малыша так, чтобы он поворачивал головку в сторону кривизны шеи.

К медикаментозному методу решения проблемы врачи прибегают крайне редко. Главным лечение в этот период является массаж и специальные упражнения.

Как бы там ни было, первый навык малыша станет для него и первым достижением. Задачей родителей в этот момент является не упустить из вида тревожные «звоночки» и вовремя обратиться за помощью к специалисту. Любые нарушения, замеченные на ранней стадии, отлично поддаются корректировке. А значит, ваш малыш в скором времени научится все делать самостоятельно, ничем не отличаясь от сверстников.

  • В каком возрасте малыш начинает держать голову?
  • Как дети учатся контролировать голову?
  • Как помочь ребенку научится контролировать голову.
  • Что делать если ребенок не держит головку.
  • Что дальше?

Когда ваш малыш только родился, он не может нормально контролировать голову, его двигательные навыки и мышцы шеи еще очень слабые. Потихоньку шаг за шагом ваш малыш разовьёт эти навыки, они станут опорой в дальнейшем развитии навыков, в том, чтобы сидеть и ходить.

Примерно когда малышу будет один месяц, он научится поднимать головку, а в четыре месяца научится держать голову, когда сидит. К шести месяцам он будет уже уверенно контролировать голову.

Новорожденные

Маленький ребенок нуждается в вашей поддержке его головы и шеи как минимум в течение первого месяца своей жизни. Возможно, это такой хитрый способ матери природы сблизить вас с малышом, вы будете смотреть друг на друга и создавать эмоциональную связь.

1 – 2 месяц

Уже в начале второго месяца малыш должен уметь поднимать голову и поворачивать из стороны в сторону, когда лежит на животе. К 6-8 неделе, если он очень силен и собран, он сможет поднимать голову лежа на спине.

Когда вы несете малыша с головой на своём плече, он сможет удерживать свою голову, но не особо долго. Сможет держать голову прямо, находясь в детском кресле машины или в рюкзаке переноске спереди.

Но вам надо подождать полного контроля, перед тем как пересаживать ребенка за спину в рюкзаке переноске или прогулочную коляску.

3 – 4 месяц

В это время способность контролировать голову у ребенка значительно улучшится. Малыш начнет поднимать голову на 45 градусов и удерживать её, когда лежит на животе.

Для развития ребенка в игровой форме положите ребенка на спину, и медленно потяните за руки в сидячую позицию. Медленно опустите назад и повторите.

В этом возрасте ребенок должен быть способен удерживать голову на одной линии с телом, когда его поднимают.

5 – 6 месяц

К шести месяцам ваш малыш способен держать голову прямо и уверенно, может наклонять голову вперед, когда его поднимают в сидячую позицию. Возможно, он готов к прогулочной коляске.

Нет какой-либо особой необходимости подталкивать ребенка на развитие контроля головы, единственное что вам надо делать, так это внимательно следить и заботится за головой. Особенно в первые несколько месяцев надо аккуратно поддерживать голову и шею малыша, когда вы его укачиваете или держите.

С трех до шести месяцев вы можете тренировать, сажая его, естественно в безопасное место, с поддержкой шеи и головы. Используйте подушки или обнимайте руками, когда он опирается спиной на вас. Сажайте малыша в разных местах дома, чтобы ему не наскучило. Никогда не оставляйте ребенка без присмотра, когда он сидит.

Если к трем месяцам малыш еще не может поднимать голову даже немного, то вам следует обратить на это пристальное внимание врача. И проверьте признаки задержки физического развития.

Если ребенок поворачивает голову только в одну сторону узнайте почему.

Контроль головы это только первый шаг в развитии, скоро он будет сидеть, переворачиваться, ползать и ходить.

Как известно, всякий ребёнок развивается в собственном темпе, но все дети проходят определённые этапы становления. Малыш овладевает навыками раньше или позже других, однако временные рамки основных этапов дают родителям возможность оценить развитие своего ребёнка.

Очевидно, что новорождённые дети не умеют удержать собственную голову. Но когда ребёнок начинает держать голову самостоятельно? Это может произойти намного раньше, чем вы ожидаете.

В каком возрасте ребёнок начинает держать голову?

Когда малыш рождается, он не может держать головку, так как мышцы и несовершенные двигательные навыки, которые отвечают за контроль движений шеи, ещё слишком слабы.

Ребёнок начнет хаотично двигаться, поднимая голову, через четыре недели после рождения. До этого времени ему понадобится много поддержки. На втором месяце вы обнаружите, что младенец начинает держать головку в шатающейся манере во время лежания на животе.

Только через три-четыре месяца ребёнок может удерживать/поднимать голову без дополнительной поддержки. В это время грудничок пытается поднять голову и даже приподнять локти в позе кобры. Когда малыш достигает шестимесячного возраста, он уже развивает полный контроль над головой и мышцами и может смотреть в разные стороны.

Как дети учатся контролировать мышцы шеи и движения головы?

В первые 6 месяцев ребёнок постепенно будет пытаться развить контроль над своими движениями. Существуют различные этапы контроля, которые ребёнок постепенно проходит по мере взросления.

Вот что можно ожидать в течение первых 6 месяцев жизни ребёнка.

Период новорождённости

Вам нужно будет придерживать голову новорождённого осторожно, поскольку на этом этапе контроль над собственными движениями у него мал или вообще отсутствует. Шейные мышцы довольно слабые при рождении, поэтому дети не имеют контроля над ними.

Младенцы полагаются на своих матерей, которые будут поддерживать их голову и шею во время ношения. Вероятно, это способ природы помочь матери и ребёнку, развивая тесный контакт лицом к лицу.

От 1 до 2 месяцев младенец поднимает голову

К концу первого месяца ребёнок должен уметь слегка приподнимать голову и поворачивать её, лёжа на животе. Примерно через 6 — 8 недель, если младенец особенно силён и скоординирован, он поднимет голову, лёжа на спинке.

Когда вы переносите младенца на плече, у него будет возможность поучиться ненадолго поднимать голову. У малыша также будет достаточно сил, чтобы задержать голову, сидя в автокресле.

Удержание головы в возрасте от 3 до 4 месяцев

К этому времени вы заметите определённое улучшение в координации движений. Малыш сможет поднять голову до 45° из положения лёжа на животе и постоянно удерживать её.

В этом возрасте младенец должен держать голову в соответствии с остальной частью тела, когда он подтягивается. Вероятно, вы можете носить его в специальном рюкзаке.

Устойчивый контроль в возрасте от 5 до 6 месяцев

Как только вашему ребёнку будет около шести месяцев, он сможет постоянно удерживать головку вертикально. Это время, когда большинство детей начинает сидеть и может постоянно держать голову вертикально. Прогулочные коляски можно вводить в использование именно на этом этапе.

Что делать, когда ребёнок плохо держит голову в 3 месяца?

Если ребёнок в 3 месяца не держит голову, многие мамы поддаются панике. Действительно ли есть причины для волнения?

Кроме того, если младенец недоношенный, он может достичь этого этапа немного позже, чем ребёнок, родившийся в положенный срок.

Редко у младенцев бывает запрокидывание головы. Это говорит о том, что у малыша слаборазвитые мышцы шеи.

Запрокидывание головы происходит по следующим причинам:

  • при рождении малыш очень маленький;
  • роды произошли раньше срока;
  • травма головного мозга.

Таким образом, если младенец в 4 месяца плохо держит голову в вертикальном положении тела, обратитесь к доктору, чтобы убедиться, что мышцы шеи младенца правильно развиваются.

Как помочь ребёнку научиться хорошо удерживать голову?

Младенец будет быстрее развивать контроль над движениями головы, если вы дадите ему возможность укрепить мышцы шеи. Простые методы помогут ребёнку развить эту способность и поддерживать голову в срединной линии, что является важным шагом для дальнейшего физического развития.

1. Выкладывание на животик.

Лежание на животе важно для помощи ребёнку в укреплении шейных и спинных мышц. Для этого положите малыша на живот, когда он бодрствует, и дайте ему привлекательные игрушки, чтобы сделать время лежания забавным для ребёнка.

2. Выкладывание на живот вдоль колен.

Если младенцу некомфортно лежать на полу, ему, возможно, будет легче лежать на ваших бёдрах с подбородком между колен. У ребёнка также будут напрягаться мышцы спины, но он будет наслаждаться этим больше, потому что так будет ближе к вам и лицо не будет утыкаться в ковёр, когда мышцы устанут.

3. Использование мяча.

Если у вас имеется большой, мягкий мяч (фитбол), который часто используется в лечебных программах, он поможет укрепить шейные и спинные мышцы ребёнка. Когда вы двигаете мяч вперед, ребёнок должен работать против силы тяжести, чтобы удержать голову в вертикально. Это помогает развить сильные мышцы шеи. Вы также можете расположить своего ребёнка сидя и аккуратно откинуть его назад, чтобы он старался поднять голову.

4. Наблюдение.

Сядьте на стул и расположите ребёнка на своих коленях с опирающейся на вас спиной. Это является хорошим способом развить контроль над движениями головой по мере взросления младенца. Меняйте места, где вы сидите, чтобы малыш видел разные вещи.

5. Занятия в бассейне и детская йога.

Когда ваш ребёнок уже немного удерживает голову, можете взять ребёнка в бассейн.

Плавание в бассейне подарит малышу новые ощущения. Когда он проводит время на своем животике, поддерживаемый вами и водой, двигать тело и конечности ему можно будет более свободно, чем лёжа на полу.

Детская йога также поощряет полный спектр движения, позиций, которые ребёнку очень понравятся. Это будет благоприятствовать его физическому развитию и мышечному контролю.

Когда ребёнок хорошо держит голову, он может перейти к другим этапам развития, например, к сидению, переворачиванию, ползанию и ходьбе. Чтобы начинать кушать твёрдую пищу и сидеть на высоком стульчике, необходимо, чтобы малыш мог полностью контролировать движения в шее и в грудно-поясничном отделе позвоночника.

Новорожденный малыш еще долго будет осваивать навыки, необходимые для жизни. Держать в руках погремушку, переворачиваться, сидеть, ползать, ходить – всем этим простым, казалось бы, вещам ему еще предстоит научиться. Произойдет это в свое время, когда младенец достаточно окрепнет физически. Одно из самых первых умений, которое осваивает новорожденный – умение держать головку. И происходит это постепенно: сначала ребенок научится держать голову, лежа на животике.

Когда и как ребенок начинает держать голову

Конечно, все дети уникальны и развиваются по-разному, но, тем не менее, существуют определенные нормы нервно-психического развития, на которые и ориентируются врачи и родители, отслеживая становление малыша. Так во сколько ребенок уже держит голову, лежа на животе, когда начинаются первые попытки и как помочь ему освоить этот навык?

Когда у малыша окончательно затягивается пупочная ранка (в среднем это происходит через три недели после родов), можно начинать выкладывать его на животик. Делать это пока лучше непосредственно перед кормлением. Так вы решаете сразу две задачи:

• Предупреждаете кишечные колики;

• Тренируете мышцы шеи.

Естественно, ручки и ножки малыша в это время должны быть свободны. Хорошо, если в это время он будет совсем голышом (температура в комнате должна это позволять) – так вы еще и с закаливающими процедурами это совместите, тройная польза и экономия времени.

Выкладывая кроху на живот, положите ему под грудку свою ладонь, а еще лучше, его ручки. Так ему будет удобнее. Сколько по времени держать его в этой позиции? Это малыш подскажет сам, но начинать надо не более, чем с одной минуты. Потихоньку прибавляйте время, когда ребенок лежит на животике. Поверхность должна быть плоской и не слишком мягкой. Стол, накрытый пледом или пеленальная доска вполне подойдут, а вот от лежания на толстом синтепоновом одеяле, в котором ребенок «тонет», пользы мало, мышцы в таком «гнездышке» не будут напрягаться должным образом.

Не ждите, что ваш кроха тут же поднимет голову и начнет осматриваться. К попытке поднять головку его подтолкнет вовсе не любопытство, а простой инстинкт самосохранения. Но мышцы шеи слишком слабы, чтобы выполнить это несложное действие. Поэтому будьте готовы, что ребенку может не понравиться процедура и он начнет капризничать. Малыш должен повернуть головку в сторону, чтобы было, чем дышать. Он пытается приподнять голову, но сил еще маловато. Разговаривайте в это время с ребенком, поглаживайте, привлекайте его внимание, дополнительно стимулируя «посмотреть» и давайте понять, что вы рядом. Естественно, оставлять кроху в таком положении без присмотра нельзя. Примерно весь второй месяц жизни уйдет у младенца на то, чтобы пытаться приподнять голову под небольшим острым углом, но буквально через 1-3 секунды он снова будет тыкаться носом в одеяло.

К двум с половиной месяцам время, на которое ребенок способен удерживать приподнятую голову, увеличится до 20-30 секунд, а то и до целой минуты – большое достижение! Он даже будет пробовать посмотреть на вас, если вы стоите напротив и разговариваете с ним. Примерно в это же время малыш начнет пытаться удерживать голову вертикально, когда вы берете его на руки «солдатиком». Однако не забывайте, что мышцы шеи еще слабы, поэтому обязательно страхуйте малыша, поддерживая затылок и шею, чтобы уберечь шейные позвонки. Так же, со страховкой, можно делать еще одно упражнение – класть ребенка на спину и плавно приподнимать за ручки. Сначала голова будет просто запрокидываться, но постепенно ребенок начнет держать ее на одной линии со спиной. Не забывайте страховать ребенка, подкладывая ладонь под затылок, чтобы избежать резкого запрокидывания!

С трех месяцев или чуть позже, в зависимости от индивидуального развития, ребенок уже спокойно держит голову, лежа на животе, и даже начинает приподниматься на локотках. Он довольно успешно удерживает голову «стоя» у мамы на руках и при подъеме со спины. Но необходимость в подстраховке отпадет лишь после четырех месяцев, когда ребенок будет уверенно держать головку в вертикальном и горизонтальном положении и поворачивать ее влево и вправо.

Что может пойти не так?

«Временной коридор», в котором младенец полностью осваивает навык движения головой, достаточно широк – один лежа на животе легко держит голову в течение минуты в два месяца, а другой устанавливает 30-секундный «рекорд» к двум с половиной.

Связано это может быть с разными факторами: степенью доношенности, течением беременности, просто особенностями физического развития. Средним возрастом, когда ребенок без труда держит голову, лежа на животе, считается 12 недель. Если ребенок в три месяца плохо держит голову, лежа на животе, это неповод для паники. Новорожденного малыша постоянно наблюдает участковый педиатр, но родители видят ребенка круглые сутки, поэтому им легче заметить тревожные симптомы:

  • Ребенок в три месяца не держит голову, лежа на животе;
  • Не пытается приподнять или повернуть голову;
  • Держит голову, но постоянно наклоняет ее вбок или закидывает назад.

В этих случаях следует поговорить с наблюдающим педиатром. Возможно, потребуется дополнительное обследование или консультация узкого специалиста. Причины отставания могут быть разными:

  • Преждевременные роды;
  • Тяжелые, осложненные роды;
  • Внутриутробная гипоксия;
  • Недобор веса;
  • Низкий мышечный тонус.

Симптомы такого рода могут свидетельствовать о серьезных неврологических отклонениях, но далеко не всегда. Большинство проблем можно решить «малой кровью», если выявить их как можно раньше и своевременно принять меры для устранения. Очень часто большинство «факторов отставания» можно снять с минимальным медикаментозным вмешательством или вовсе без него, с помощью массажа, упражнений, контроля питания и маминого терпения. При кривошее (когда малыш держит голову уверенно, но не прямо) врач может посоветовать дополнительно специальную ортопедическую подушечку.

Как ни странно, но большее беспокойство должно возникать, если ребенок в месяц держит голову, лежа на животе. Мышцы малыша еще не готовы к такой нагрузке, поэтому, вероятнее всего, у вашего крохи либо повышенное внутричерепное давление, либо гипертонус мышц. Так что, какую бы радость не вызывал у вас малыш, в четыре недели не клюющий носом в лежачем положении, врачу об этом надо сообщить обязательно.

Отвечая на вопрос, когда ребенок начинает держать голову, необходимо понимать, что речь идет о поэтапном развитии и нет никакой нужды торопить события. Движения новорожденного в большинстве своем рефлекторные. И при попытке приподнять младенца за ручки, его голова не будет держаться ровно — откинется назад. Малышу еще только предстоит научиться управлять работой мышц шеи.

Ребенок, которому всего две-три недели от роду, если положить его на живот, уже будет пытаться приподнять голову. А начиная с возраста полутора месяцев, он, если положить на живот, может пробовать приподнимать голову под небольшим углом (не более 45 градусов) и держать ее в таком положении около минуты.

Если ваша знакомая, или случайно встреченная во время прогулки, мамочка с гордостью рассказывает вам о том, что её ребенок уже в месяц запросто держит голову — не стоит ей завидовать, а стоит посоветовать ей показать ребенка неврологу. Существует высокая вероятность, что подобное опережение естественного развитие вызвано повышенным внутричерепным давлением! Для того чтобы решать эту проблему может потребоваться целый комплекс медицинских процедур, поэтому ни в коем случае не стоит тянуть с обращением к врачу! Разумеется, не существует универсальной для каждого ребенка нормы, каждый ребенок уникален, однако последовательность развития моторики младенца напрямую связана с развитием позвоночника, поэтому крайне важно обращать внимание даже на небольшие отклонения от этой последовательности, чтобы избежать более серьезных последствий в будущем!

Тем не менее, в каком возрасте ребенок начинает держать голову довольно свободно и уверенно? Впервые ребенок начинает свободно поднимать голову лежа на животе, старается удерживать голову, если попытаться поднять малыша за руки, примерно в возрасте трех месяцев. Так же примерно в три месяца для малыша уже возможно удерживать голову вертикально, сидя на руках у родителей. Однако в этом возрасте сил у крохи еще маловато, и не стоит их переоценивать — самостоятельно удерживать головку он сможет совсем не долго — может быть от силы несколько минут, поэтому очень важно постоянно помогать, поддерживать, подстраховывать головку малыша.

К четырем месяцам малыш уже способен поднимать не только голову, но и всю верхнюю часть туловища, в положении лежа на животе! А начиная с шести месяцев ребенок уже без труда и чужой помощи легко держит голову вертикально, и может свободно поворачивать ей в разные стороны, начиная самостоятельно изучать окружающий его мир!

Рождение ребенка – это настоящее чудо, которое приносит молодым родителям не только много минут радости и счастья, но и постоянного беспокойства за здоровье своего отпрыска. Молодые и неопытные мамы, часто задаются ненужными вопросами, насмотревшись на других детей и наслушавшись советов «более опытных» знакомых или подруг.

К примеру, один из самых востребованных вопросов у мамочек «когда новорожденный начинает держать голову?» не стоит так переживать по этому поводу, ведь ребенок до года осваивает сколько всего нового и интересного для себя, что порой это все трудно сосчитать и запомнить. Так и здесь, карапуз начнет держать головку тогда, когда тело и мышцы окрепнут, а до этого момента не нужно создавать панику и мчаться к педиатрам, если малыш в месяц не справится этой поставленной вами задачей.

В каком возрасте это происходит?

Один из первых навыков, кроме сосания и глотания, который приобретает карапуз – это способность держать голову самостоятельно с помощью особой группы мышц. Не надо полагать, что если все время держать ребенка «столбиком», то это ускорит процесс становления мышц. Скорее всего положительно будет влиять специальный массаж и тренировки родителей. К примеру, если ребенок уверенно отрывает голову и вертит ею лежа на животе, то это первые признаки успеха.

Среднестатистический возраст, когда это происходит – 3 месяца, однако не стоит паниковать, если это наступило раньше или позже. Ребенок – это индивид, который отличается от всех остальных.

Особенности развития могут случатся у тех деток, которые родились раньше срока и только начинают догонять сверстников через несколько месяцев. Чаще всего такие детки запаздывают с общим развитием на 5-6 недель.

Чтобы максимально правильно развивать мышцы малыша, нужно держать и смотреть на него с разных положений, расстояний и радиусов. Это позволит малышу ловить ваш общий зрительный контакт и позволять ему тренировать свою шею и голову.

В период взросления, когда ребенку уже 1-2 месяца, он может самостоятельно пытаться держать голову, отрывая ее на несколько секунд. В эти моменты важно не поддаваться эйфории и забывать обо всем. Родителям важно не только запомнить эти мгновения, но и постараться максимально подстраховать и зафиксировать головку в нужном положении, если малыша покинут силы, и он резко дернется любую сторону. Грудничок держит голову только несколько мгновений, таким образом развивая свои способности.

В возрасте 3-4 месяцев, малыш уже начинает держать голову более уверенно, поворачивая ее в нужную сторону, если его там что-то увлекло. Ребенок должен уверенно лежать на животике и наблюдать за происходящим миром вокруг себя.

В 5-6 месяцев младенец держит голову без посторонней помощи длительное время. Он с удовольствием рассматривает все вокруг, делает резкие движения, вертит головой во все стороны в любых положениях.

Почему ребенок не держит голову?

Если не смотря на все разговоры о том, что ребенок индивидуальность и не может все делать по графику, существуют и более объективные причины. Существенно может повлиять на это процесс следующее:

  • ребенка редко укладывали на животик для дальнейшего его развития;
  • у ребенка низкий тонус мышц от рождения;
  • на него каким-то образом повлияли тяжелые или затяжные роды;
  • малыш родился недоношенным и неокрепшим;

Если до трех месяцев ребенок не показывает значительных результатов и улучшений, нужно обязательно показаться врачу – невропатологу. Он может приписать вам определенные процедуры, комплекс физических упражнений или услуги массажиста.

Мама может самостоятельно выполнять дома нехитрые процедуры, которые помогут ее крохе скорее окрепнуть. В первую очередь нужно заинтересовывать малыша чем-то ярким и новым, что-был у него был стимул поворачивать голову. Часто срабатывает новая яркая игрушка, которую ставят перед ребенком, когда кладут его на животик, это заставляет кроху смотреть на нее, тем самым разрабатывая нужную группу мышц.

Когда младенец начинает держать голову в возрасте 5-6 недель не стоит слишком радоваться и подкреплять у ребенка это умение. Возможно, это не раннее развитие, а гипертонус мышц, который также не совсем полезен деткам в этом возрасте. Малыша обязательно нужно показать врачам, которые помогут установить диагноз и помочь в лечении. Причиной такой ранней активности может быть повышенной черепное давление.

Если ребенок не держит голову прямо

Если карапуз по каким-то причинам начинает держать голову, но не делает это правильно, зажимается или смотрит только под определенным углом, стоит побеспокоится и отправится с малышом в больницу. Только опытный педиатр после осмотра может указать на истинную причину и указать диагноз. Скорее всего у малыша зажаты некоторые мышцы, которые нужно разрабатывать и расслаблять специальным курсом массажей. После месяца таких занятий, вы увидите потрясающий результат – ребенок не только начнет активно держать ровно голову, но и станет физически сильнее и активнее. Подробнее о массаже для новорожденных детей →

Причиной такому может стать и неправильное положение ребенка в манеже или кроватке. Возможно он постоянно лежал к родителям и всей комнате только одной стороной, что нарушило его угол зрения и поворот самой головы. Часто меняйте положении малыша для его правильного развития. Иногда врачи приписывают крохам специальные выравнивающие подушечки, которые обеспечивают малышу правильное положение головы во время сна.

Если вы видите, что с ребенком возникают определенные трудности или проблемы, не стоит ждать и наивно верить, что это само пройдет. Лучше всего вовремя показать малыша опытному специалисту, который установит первопричину, моментально подскажет и скоординирует дальнейшие ваши действия. Помните, что здоровье вашего ребенка полностью в ваших руках. Он нуждается в вашем благоразумии, поддержке и своевременной помощи.

В каком возрасте малыш начинает держать голову или когда ребенок начинает держать голову • Твоя Семья

Новорожденный ребенок еще не в состоянии самостоятельно управлять своим телом. Все его движения хаотичны, а мышцы не имеют необходимой крепости. Но с каждым днем малыш обретает новые навыки, за которыми с умилением наблюдают родители. Многие мамочки с нетерпением ждут, когда их чадо начнет самостоятельно держать голову. Ведь это и является первым признаком того, что ребенок правильно развивается. Если же вы заметили хоть малейшие отклонения от нормы, стоит обратиться к специалисту, а не полагаться на мнение знакомых и друзей.

Когда ждать этого знаменательного события?

Все дети по-своему уникальны, поэтому точного ответа на данный вопрос вам не сможет дать никто. Это зависти не только от возраста, но и от таких факторов, как недоношенность, родовая травма, проблемы со здоровьем и т. д.

Педиатры называют ориентировочный возраст, когда ребенок начинает держать голову, это 3 месяца. К этому моменту малыш, находящийся в вертикальном положении, должен уметь удерживать голову на уровне туловища. В положении лежа на животе он должен уметь приподнимать ее и удерживать в течение одной минуты. Но эти сроки являются примерными, многие дети начинают самостоятельно держать голову уже в два месяца.

Если вашему ребенку уже исполнилось 3 месяца, но он еще не предпринимает попыток к удерживанию головы, вам следует посетить врача невропатолога, который выявит возможные неврологические отклонения.

Расценивать приобретение данного навыка в период первого месяца жизни как положительный момент нельзя. Чаще всего это свидетельствует о высоком тонусе шейных мышц или повышенном внутричерепном давлении. Эти проблемы не должны пускаться на самотек, поскольку требуют немедленного вмешательства специалиста.

До полутора месяцев ребенок в норме еще не умеет самостоятельно удерживать головку без посторонней помощи. Поэтому мама, беря малыша на руки, купая и кормя его, должна обязательно помогать ему, держа плечи и головку малыша одной рукой и ягодички и спинку другой. Делать это нужно для предотвращения повреждения шейных позвонков, что влечет за собой тяжелые последствия.

Помощь мамы в приобретении первых навыков

После того, как пупочная ранка затянется (3-4 недели со дня рождения), можно начать выкладывать ребенка на животик. Делать это нужно перед кормлением, чтобы газики могли легче выйти, и не возникло кишечных коликов. Кроме этого, данная поза является гимнастическим упражнением, способствующим укреплению шейных мышц. Когда ребенок лежит на животе, у него проявляется инстинкт самосохранения, и он начинает приподнимать голову, чтобы нормально дышать.

Стоит отметить, что не все детишки в столь раннем возрасте любят подобные упражнения. Они могут начать протестовать, капризничать и плакать. Родителям становится жалко своих чад, и они начинают их выкладывать на живот реже, либо перестают это делать вообще, исходя из самых добрых побуждений. В этом и кроется самая грубая ошибка родителей, приводящая в последующем к гипотонии мышц. В итоге дети начинают отставать от своих ровесников в развитии.

Поэтапный процесс приобретения навыка

Когда малышу будет чуть более месяца, он начнет пробовать приподнимать головку. Это можно будет заметить в момент, когда он лежит на животике. Уже в 2 месяца он будет пытаться удерживать голову даже в вертикальном положении, например, когда вы его держите «столбиком». В этот период можно начать проводить еще одно упражнение для тренировки мышц шеи – слегка приподнимать малыша за ручки, когда он лежит на спине. Делать это нужно максимально аккуратно, лишь немного отрывая его голову от поверхности. Если мышцы становятся крепче, то ребенок будет удерживать головку ровно, не забрасывая ее назад.

С каждым днем малыш будет чувствовать себя более уверенно. Но не стоит переставать следить за его головкой, она пока еще нуждается в поддержке мамы. Только ближе к 4 месяцам можно давать малышу полную свободу в этом плане. Мышцы станут крепкими, и поддержка шеи больше не потребуется.

К 5 месяцам своей жизни, когда ребенок начинает держать голову без помощи взрослых, он получает возможность с интересом наблюдать за окружающей обстановкой, поворачивая голову в разные стороны, и не испытывая при этом никаких сложностей.

Возможные проблемы и необходимая помощь

В случае если трехмесячный ребенок так и не научился удерживать голову без помощи посторонних, скорее всего, можно говорить о наличии неврологических проблем. Особенно готовым к этому нужно быть мамам малышей, которые появились на свет раньше времени и при тяжелых родах. За помощью следует обратиться к невропатологу, который выявит причину отклонения и назначит необходимую терапию.

При ослабленном мышечном тонусе врач устранит проблему с помощью специального массажа. Если ваш малыш появился на свет раньше положенного времени, то специалист может порекомендовать вам, просто подождать еще месяц. Обычно за это время недоношенные малыши успевают набрать положенный вес, и все мышцы укрепляются.

Иногда бывает, что ребенок держит голову с небольшим отклонением в сторону. Для устранения данного недостатка врачи рекомендуют использование специальной подушечки. Корректировка неровности будет проводиться в момент, когда ребенок лежит в кроватке. Для этого нужно класть подушку с разных сторон, провоцируя ребенка поворачивать голову то влево, то вправо. Также маме будет рекомендовано чаще кормить малыша так, чтобы он поворачивал головку в сторону кривизны шеи.

К медикаментозному методу решения проблемы врачи прибегают крайне редко. Главным лечение в этот период является массаж и специальные упражнения.

Как бы там ни было, первый навык малыша станет для него и первым достижением. Задачей родителей в этот момент является не упустить из вида тревожные «звоночки» и вовремя обратиться за помощью к специалисту. Любые нарушения, замеченные на ранней стадии, отлично поддаются корректировке. А значит, ваш малыш в скором времени научится все делать самостоятельно, ничем не отличаясь от сверстников.

В каком возрасте ребенок начинает держать головку самостоятельно

Момент, когда ребенок начинает держать голову, очень важен для его родителей. Это значит, что малыш постепенно приобретает базовые навыки, которые помогут ему выжить в современном мире. Некоторые мамы не знают точного периода начала такого движения, поэтому паникуют. Обычно малыш в два месяца уже вполне может держать свою голову, но иногда и в три месяца ребенок еще не приобретает этот навык. Итак, в каком возрасте малыш становится самостоятельным?

Что нужно знать

Новорожденные еще не могут держать голову, поскольку не в состоянии управлять своими мышцами. Навык приобретается у них только к трехмесячному возрасту, и до этого момента серьезных поводов для беспокойства нет. Когда мама купает, переворачивает или пеленает своего ребенка, она поддерживает ему и головку, ведь без этого могут повредиться еще слабые шейные позвонки.

Важно: если малыш спокойно держит мышцы и головку уже в один месяц, это причина для беспокойства, а не радости. Немедленно покажите его врачу – возможно, внутричерепное давление слишком повышено.

Торопить события не стоит – лучше постепенно и мягко подталкивать малышу к этому интересному явлению.

Этапы

Сколько недель должно быть ребенку, чтобы учить его держать головку? Врачи советуют с двух- и трехнедельного возраста начинать укладывать грудничка на животик. Это стоит делать только в том случае, если зажила пупочная рана. В такой позе дети начинают проявлять первые инстинкты самосохранения: они поворачивают шею вбок, иначе задохнутся, и при этом самостоятельно приподнимают головку. Именно в лежачем положении лежа ребенок тренирует мышцы шеи, делая их сильнее и крепче.

Некоторые дети не хотят быть в положении лежа и при попытке положить их на живот начинают капризничать, плакать. Многие мамы допускают ошибку, не заставляя малыша и откладывая до следующего раза. Это неправильно, и необходимо мягко и настойчиво уговаривать малыша лечь на живот, помогая ему при этом. Чем чаще дети находятся в положении лежа, тем им проще научиться управлять своими мышцами.

Укладывать ребенка на живот нужно каждый день хотя бы по одному разу. Это упражнение полезно не только для мышц, но и для здоровья: газы начинают отходить, что препятствует образованию коликов и ухудшению самочувствия. Именно в первые три месяца дети часто мучаются от проблем с пищеварением.

Полтора месяца – важный момент для матери. Именно здесь нужно проявить внимательность и понаблюдать за своим ребенком. Обычно в этом возрасте дети могут поднимать головку, лежа на животе. Также они вполне способны держать ее в течение минуты. В два месяца малыш уже вовсю пытается держать шейку ровно.

Если раньше при попытке усадить грудничка головка запрокидывалась, то теперь он будет стараться держать ее ровно и вертикально.

В 3 месяца младенец способен и должен держать шею не только лежа на животе. Он будет пытаться делать это в моменты нахождения на руках у мамы. Помните, что дети в данном возрасте еще не полностью окрепли и не могут напрягать мышцы долго. Поэтому при необходимости можно подстраховать и слегка поддержать тельце грудничка.

В 4 месяца дети уже спокойно могут держать свою маленькую головку, лежа на животе. При этом иногда они пытаются приподнять верхнюю часть тела. Мышцы свободно держатся в вертикальном состоянии.

В 5 месяцев малыш должен не просто управлять своими мышцами. Лежа на животе, он вполне способен вертеть головой во все стороны, разглядывая окружающие его лица и мир вокруг.

В полугодовалом возрасте активно развивающиеся и здоровые дети уже свободно держат мышцы и головку, могут ее поворачивать, разглядывать окружающую обстановку.

На что стоит обратить внимание

Стоит не упустить момент, когда ребенок начинает держать голову. Если по какой-то причине этого не произошло, обратитесь к детскому врачу. Не следует искать советов в интернете или слушать других мамочек, потому что ситуации у всех разные. Важно выбрать и хорошего врача, который не будет пугать страшными диагнозами и дорогостоящими препаратами, а ясно и грамотно объяснит суть проблемы.

Если дети в три месяца не могут держать голову, значит, имеются серьезные основания. Перечислим главные из них.

  1. У малыша серьезные неврологические проблемы. Тяжелые и долгие роды тоже сказываются на состоянии ребенка. Объяснить ситуацию подробнее поможет врач, а самостоятельно поставить диагноз не получится.
  1. Мама не заставляла ребенка лежать на животе, поэтому мышцы не укрепились. Чтобы избежать проблем в будущем, рекомендуется сразу приучать его лежать на животе. Вероятно, он начнет капризничать, зато его мышцы придут в порядок. Неважно, сколько времени этому уделять, но хотя бы каждый день необходимо укладывать ребенка таким образом.
  1. Недостаточный тонус мышц. Иногда мамы старательно укладывают грудничка на живот, учат держать головку, а результата все нет. В этом случае лучше проконсультироваться с невропатологом. Избавиться от проблемы в этой ситуации позволяет лечебный массаж. Сделать его самостоятельно не получится – необходима помощь профессионала.
  1. Недостаточная масса тела или отставание в развитии. Важно знать, сколько весит кроха. Если младенец был недоношен или не смог набрать нужную массу, лучше проконсультироваться с педиатром. Также важен вопрос о том, сколько грудного молока получает малыш. При его недостатке необходимо использовать дополнительную смесь, подобрать которую поможет педиатр.
  1. Малыш может держать головку только под углом. Здесь не обойтись без специального массажа. Обычно врачи рекомендуют еще специальные подушечки, которые выравнивают положение мышц. Советуют укладывать ребенка в разные стороны манежа, чтобы он мог менять угол наклона и поворачивать головку.

Любые отклонения являются поводом визита к врачу. Грудничок требует много внимания, поскольку от этого зависят его будущие навыки.

Бывает и такая ситуация: ребенок хорошо управлял своими мышцами, а потом вдруг перестал. Это еще одна причина визита к хорошему специалисту. Возможно, чаду просто перестало хватать питания, он потерял тонус или на него подействовали перемены погоды.

Советы родителям

Приобретать такой базовый и важный навык малышу лучше с помощью родителей. А им в свою очередь необходимо проследить, чтобы весь процесс был максимально естественным. Не стоит слишком активно стимулировать и уж тем более заставлять грудничка. При этом уделять этому внимание нужно каждый день.

Если малыш все-таки приобрел навык, следует порадоваться, но не расслабляться. Ведь сил у него еще мало, поэтому головка нуждается в дополнительной поддержке. Сначала дети редко выдерживают больше половины минуты. Это нужно помнить, чтобы в случае необходимости подстраховать своего малыша. Купание, кормление, переворачивание – все эти естественные процессы следует осуществлять осторожно и мягко, не забывая о слабом детском туловище и мышцах.

В дальнейшем ребенок сам будет держать головку и управлять своим телом. Задача родителей – аккуратно ему в этом помогать.

В каком возрасте малыш способен держать головку?

Человечек, только что появившийся на свет, кажется таким маленьким, хрупким и беззащитным. Молодые родители с большим волнением берут на руки грудничка. Им хочется, чтобы он быстрее подрос, стал более самостоятельным, научился переворачиваться и держать головку.

Пока у ребенка не окрепнут мышцы, ему нужно поддерживать головку, чтобы он не повредил шею. Не беспокойтесь слишком сильно за новорожденного, у всех детей хорошо развит инстинкт самосохранения. Так, если положить младенца на животик, то он инстинктивно повернет голову набок, чтобы не задохнуться.

Умение самостоятельно держать головку – один из серьезных навыков управления своим телом, которым овладевает младенец. Когда новорожденный начинает держать голову? Считается, что нормальный возраст, с которого ребенок умеет держать голову без посторонней помощи – три месяца. В последние годы дети развиваются все быстрее, и уже в два месяца могут держать головку. Это умение проявляется, когда ребенка держат вертикально либо когда он лежит на животике.

Но часто молодые мамы начинают паниковать, если малышу уже 3 месяца, а головку он так и не научился держать. Они думают, что ребенок плохо развивается и, возможно, у него есть какие-либо отклонения. На самом деле не нужно поддаваться панике, а лучше проконсультироваться с педиатром и изучить этапы развития детей до 1 года.

Не торопите события!

Если вас беспокоит, почему ребенок не держит голову, хотя ему уже исполнилось три месяца, то не нужно волноваться и торопить время. Движения новорожденного в основном носят рефлекторный характер. Если приподнять малыша за ручки, его голова откинется назад, ведь ему только предстоит научиться контролировать мышцы шеи. Как правило, когда малышу исполняется один месяц, то он, лежа на животе, может поднимать головку примерно на 45 градусов и держать ее в таком положении около 1 минуты.

Если вам молодая мамочка рассказывает, как ее ребенок уже в один месяц самостоятельно крепко держит головку, то не спешите думать, что с вашим ребенком что-то не в порядке. Посоветуйте ей показать ребенка врачу, так как, скорее всего, у него внутричерепное давление. Да, развитие у всех детей проходит строго индивидуально, но все-таки существует примерный перечь навыков, которые ребенок должен освоить в определенном возрасте.

Когда ребенок начинает держать голову?

Сколько должно быть малышу, чтобы он смог прямо держать головку? Примерно в 3 месяца малыш, как правило, уже способен держать головку самостоятельно, когда он находится в вертикальном положении. Помните, что мышцы шеи и позвоночника младенца еще плохо развиты и держать прямо головку для него достаточно трудная задача. Поэтому не переоценивайте возможности своего ребенка, не нужно позволять ему долго держать голову без поддержки.

Примерно в 4 месяца младенец способен держать голову лежа на животе и даже поднимать плечики. А в период с 4 до 6 месяцев малыш не только должен уметь держать голову и туловище, но и переворачиваться.

Как научить ребенка держать голову?

Что делать, если малыш головку не держит, хотя в силу возраста он уже должен уметь это делать? Чтобы исключить возможность отставания в развитии, важно с рождения регулярно показывать малыша врачам, в том числе и неврологу. Некоторые родители против того, чтобы регулярно приводить ребенка к медикам, объясняя это тем, что врачам лишь бы напичкать ребенка лекарствами. Однако это в корне неверная позиция. Возможно, врач сможет выявить недуги, которые мешают ребенку нормально развиваться. Если в положенном возрасте ребенок все еще не держит голову – не спешите с выводами, отведите малыша к врачу.

Когда малыш начинает самостоятельно держать голову, это означает, что его развитие идет правильно. И главная задача родителей в этот момент – следить за ребенком и не пропустить тот момент, когда ребенку, возможно, понадобится помощь.

Ребенок не в состоянии держать самостоятельно головку с самого рождения, так как мышцы шеи еще очень слабые. Во время кормления, купания всегда поддерживайте голову ребенка, чтобы избежать повреждения позвонков.

После того как заживет пупочная ранка (спустя 3 недели после рождения) малыша нужно класть на животик, чтобы у него срабатывал врожденный инстинкт – он должен сделать усилие, приподнять голову и повернуть ее набок. Чем чаще вы будете выкладывать ребенка не живот, тем больше он будет тренировать мышцы спины и шеи. Бывает, что малыш отказывается лежать на животике, начинает капризничать, а родители и не настаивают на том, чтобы ребенок лежал. Это неправильная позиция. Лучше успокоить ребенка, погладив его по спинке, отвлечь его игрушкой, поговорить.

Помните, малыша нужно выкладывать на животик каждый день по несколько разу, это благоприятно отразится на его здоровье. Опорно-двигательная система и мышцы станут крепче, и младенец быстрее сможет держать головку самостоятельно. Будет полезно для малыша класть его на животик непосредственно перед кормлением, чтобы вышли все газики, и не было впоследствии колик.

Когда младенцу исполнится два месяца, нужно его показать не только педиатру, но и невропатологу, чтобы избежать отклонений в развитии ребенка. Согласитесь, лучше их выявить на ранней стадии, чтобы избежать серьезных последствий в виде отставаний в развитии. Первым сигналом обратиться к невропатологу для вас должно быть отсутствие рефлекса у младенца поворачивать голову набок, когда его кладут на животик. Как правило, в этом случае врач назначит курс комплексной терапии, включающей массаж.

Когда ребенок начинает держать головку уверенно

Все родители, имеющие малыша, с огромным нетерпением ожидают того момента, когда ребенок начинает держать головку. Новорожденная кроха еще очень слабенькая и беззащитная и совсем не умеет управлять своим маленьким тельцем. Поэтому родители с большой опаской берут ее на руки, боясь навредить ей своими неосторожными движениями. Мышцы шеи новорожденного очень слабо выражены, и если не поддерживать головку малыша, могут быть серьезно повреждены позвонки. Поэтому всем, кто ухаживает за младенцем, необходимо правильно держать его на руках во время кормления, купания и переодевания.

Когда новорожденный начинает держать головку

Согласно законам развития детей младенческого возраста, ребенок может самостоятельно поддерживать свою головку к трем месяцам жизни. Родители должны всячески стимулировать развитие этого процесса. Для этого после исполнения ребенку двух недель его необходимо как можно чаще укладывать на животик. Во время таких процедур малыш, чтобы не задохнуться, поворачивает головку на бок, стимулируя и развивая при этом мышцы шеи. Особенно полезны такие упражнения перед кормлением, чтобы освободить животик от газов и избежать появления в нем колик. На шестой неделе, когда ребенок начинает держать головку в лежачем положении, приподнимая ее и удерживая в таком состоянии около минуты, для развития и закрепления таких способностей лежащего в кроватке малыша необходимо немного приподнимать за ручки. Его головка будет откидываться назад, и он, чтобы удержать ее, будет пытаться напрягать свои слабенькие шейные мышцы, постепенно развивая их.

Когда ребенок начинает держать головку достаточно уверенно?

Это будет после трех месяцев. Начиная с восьмой недели, его головка будет держаться ровнее, почти не заваливаясь вниз. Когда ребенку исполнится три месяца, он, будучи в вертикальном положении на руках у взрослого человека, сможет уверенно держать шею ровно. В этот период родители должны быть особенно осторожными и не переоценивать возможности своего чада. Мышцы трехмесячной крохи еще недостаточно крепки, и головка все еще нуждается в подстраховке. К четвертому месяцу жизни ребенок хорошо владеет этим навыком и даже пытается приподнимать плечи. К пяти месяцам, когда малыш начинает держать головку достаточно уверенно и уже способен поворачивать ее в стороны, он внимательно рассматривает окружающие его предметы.

Ребенок долго не держит головку

Если к шести месяцам ваш малыш не держит головку, обратитесь к педиатру. Возможно, вы мало укладывали ребенка на живот, поэтому его шейные мышцы недостаточно развиты. Врач посоветуют вам делать определенные упражнения или специальный массаж. Если роды были очень сложными, или ребенок появился на свет недоношенным, он может отставать в своем физическом развитии. Поэтому без квалифицированной помощи врача в данном случае никак не обойтись. Если ребенок уверенно держит головку в месячном возрасте, не спешите радоваться этому. Такое явление может быть симптомом повышенного внутричерепного давления. Посоветуйтесь с врачом, вам назначат комплекс специальных упражнений. Любящие и педагогически грамотные родители разберутся в проблеме того, когда ребенок начинает держать головку, и примут правильные меры в том случае, если заметят некоторые отклонения в физическом развитии собственного малыша.

В каком возрасте ребенок должен держать голову самостоятельно?

Первый признак активного развития двигательных навыков – это способность малыша удерживать голову. Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно, появляется возможность оставлять его ненадолго в положении на животе и на спине. Такой навык проявляется после 1-2 месяца жизни, поэтому до этого времени головку крохи следует поддерживать, чтобы не повредить шейные связки.

Уже с 1,5 месяцев мышцы шеи укрепляются, поэтому младенец может удерживать головку несколько минут

Когда новорожденный начинает держать голову?

Способность удерживать головку без вашей помощи – это признак укрепления шейных мышц. В начальные дни после рождения все движения маленького человечка сугубо рефлекторные, поэтому если приподнять малыша, его голова запрокидывается назад. Слишком активное опрокидывание чревато растяжением связок, что приведет к повреждению шеи и позвоночника.

Начиная со 2-3 недели ребенок начинает приподнимать головку из положения лежа на животе. Слишком долго младенец удерживать ее не может, однако на пару секунд приподнять способен. Главное не допустить падения головки на носик, чтобы не повредить мягкие ткани.

Уже с 1,5 месяцев мышцы шеи укрепляются, поэтому младенец может удерживать головку несколько минут. Положение с поднятой головой до 45 градусов позволяет рассматривать объекты, находящиеся перед крохой, что значительно расширяет кругозор малыша.

Уверенно удерживать голову детки начинают примерно с 3 месяца, когда это происходит ранее, возможно, причина в повышенном внутричерепном давлении, устранить которое поможет опытный невролог. Для устранения данного недуга младенцам прописывают массажи, специальные прогревания и прочие процедуры. Развитие шейных позвонков напрямую связано с развитием спинного мозга, поэтому у всех деток укрепление мышц происходит примерно одинаково.

Когда ребенок начинает держать голову в положении лежа, он еще не способен удерживать ее ровно в вертикальной позе, поэтому следует придерживать шею крохи, приподнимая его. Только к 4 месяцу мышцы окрепнут настолько, что грудничок начнет держать голову сам, тогда вы можете уже не переживать по этому поводу.

Старайтесь как можно чаще выкладывать кроху на животик — это будет стимулировать укрепление шейных мышц

Как помочь укреплению шейных позвонков младенца?

Чтобы помочь малышу развить мускулатуру, вы можете заниматься с ним специальными физическими упражнениями. Для начала можно порекомендовать такие несложные занятия:

  • выкладывать кроху на животик как можно чаще . Если вы остерегаетесь оставлять его в таком положении на ночь, старайтесь больше выкладывать его так днем. В такой позе кроха начинает часто приподнимать головку вверх, развивая тем самым шейные позвонки;
  • можно иногда использовать специальный валик , который поможет удерживать голову в ровном положении. Часто головка деток закидывается на одну сторону, что приводит к искривлению шеи. Чтобы избежать такой неприятности, стоит применять специальные подушки и валики из поролона, главное не укладывать на них малыша надолго, чтобы не нарушить правильное положение шеи;
  • фитбол поможет выравниванию шеи – выкладывая кроху на мяч животиком вниз, вы обеспечите малышу неудобное положение, поэтому малыш начнет приподнимать головку вверх;
  • если намечаются некоторые искривления , следует как можно скорее предпринимать меры по их исправлению. В качестве лечения для младенцев применяют инъекции и расслабляющие ванны, а также прогревания, растирания и компрессы;
  • если ребенок перестал держать голову , причиной этому может быть пониженный тонус, однако в большинстве случаев предпосылкой к данному факту станет изменение климатических условий или лечение лекарственными препаратами. Для нормализации работы всех органов следует обязательно обратиться к врачу;
  • когда новорожденный начинает держать голову, не спешите оставлять его шейку без опоры , поскольку мышцы еще не настолько сильны, чтобы оставаться в одном положении надолго. Придерживайте затылок крохи при его поднятии и не отпускайте резко малыша при укладывании на горизонтальную поверхность.

Своевременная помощь ребенку для укрепления шейных позвонков поможет избежать многочисленных проблем впоследствии. Кстати, когда малыш начинает держать голову сам, вы можете пробовать высаживать его в положении полулежа на подушках или же в специальном режиме коляски, теперь уже можно не переживать по поводу запрокидывания на бок или же «клевания носиком».

Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно

В первые три месяца жизни малыш приобретает базовые навыки владения своим телом. Один из них – умение держать голову. Родителям необходимо контролировать психическое и физическое развитие малыша, регулярно посещать врача.

Формирование способности держать голову

Способность ребенка держать головку зависит от развития мышц шеи. Первый этап формирования навыка – это попытки самостоятельно приподнять головку, оторвать затылок от кроватки. Так тренируются шейные мышцы.

К третьей неделе следует переворачивать малышей на живот перед кормлением. Когда они лежат на животе, то пытаются приподняться и осмотреться вокруг. Это тоже тренировки для укрепления шейных мышц. Часто для детей они болезненны, но это необходимый этап освоения навыка.

От того, в каком возрасте новорожденный начинает держать голову, зависит, вовремя ли он начнет сидеть и ходить. Родителям важно контролировать своевременность развития.

Сроки овладения навыком

  • 3-4 неделя. Новорожденный пытается приподнять голову на несколько мгновений. В дальнейшем это время увеличивается.
  • 2-2,5 месяца. Малыш лежит на животе и поднимает головку. Это должно длиться не дольше минуты.
  • 2,5-3 месяца. Когда новорожденного держат на руках в вертикальном положении, он удерживает голову самостоятельно. Но еще необходим контроль.
  • 4 месяца. Ребенок держит голову без усилий и может поворачивать ее в разные стороны.

Проверка уровня развития способности удержания головы

  1. Пока малыш не умеет переворачиваться, привлекайте его внимание с разных сторон, например, погремушкой. Поворачивать голову по сторонам малышу в норме удается легко.
  2. Новорожденный лежит на боку, мама гремит погремушкой немного в стороне сверху. Ребенок должен удержать голову в течение 1 минуты.
  3. В 3 месяца малыш, находясь на руках у взрослого, должен уметь держать головку 2-3 минуты.

Надо ли ускорять процесс

Нельзя заставлять малыша напрягать шею дольше, чем он может. Он сам чувствует, насколько ему хватает сил. Но и постоянно помогать держать голову не стоит. Необходимо обеспечить только страховку.

Не все на 13-ой неделе могут держать головку. Это зависит от индивидуальных особенностей. Не паникуйте, проверьте наличие патологий с помощью упражнения:

  • Поднимите новорожденного за руки из положения лежа в положение сидя. Он должен суметь держать головку не меньше 30 секунд
  • Повторите упражнение, но задержите малыша между положением сидя и лежа. Он должен 1-2 секунды фиксировать головку над позвоночником.

Недоношенные детки начинают удерживать головку позже – это норма. Если малыш начал удерживать голову с месяца или около того – это не повод радоваться. Возможны проблемы с внутричерепным давлением или гипертонус мышц.

Причины неспособности малыша держать голову

Ребенок плохо держит голову или совсем не держит по нескольким причинам:

  • Питание. Возможно, оно не сбалансировано и ребенок не получает необходимое количество полезных веществ. Для формирования и укрепления скелета требуется кальций, содержащийся в молоке.
  • Недоношенность. Недоношенный ребенок начинает держать голову позднее. Правильное кормление и уход решают эту проблему.
  • Родовая травма. Если роды были сложными, следует обратиться к неврологу. Он сможет профессионально оценить состояние ребенка и, если нужно, назначить лечение.
  • Низкий вес при рождении. По этой причине у ребенка возможен слабый мышечный тонус – гипотонус.
  • Врожденные патологии. Чтобы не упустить их развитие, необходим ежемесячный осмотр врача.
  • Кривошея. Неправильное положение головы грудничка приводит к задержке его физического развития. Раннее обнаружение и комплексное лечение позволяют полностью избавиться от проблемы в 80-90% случаев.

Что делать, если ребенок не держит голову

Первое, что нужно сделать, если ребенок не удерживает голову – записаться к врачу. Возможно, необходимо сделать УЗИ, МРТ или рентген. Это поможет обнаружить патологии.

Дома малыша нужно чаще переворачивать со спины, укладывать спать по очереди на правый, левый бок. Поможет плавание в ванне со специальным ортопедическим приспособлением – кругом.

Если новорожденный не держит головку из-за недоразвитости мышц шеи, рекомендованы занятия на гимнастическом мяче и массаж. Недоношенным детям полезен сон на ортопедической подушке.

Упражнения для укрепления мышц шеи

Малышам до полугода подойдут такие упражнения:

  • Из положения лежа медленно поднимают ребенка за руки и опускают обратно.
  • Ребенок лежит на животе. Положите руку под подбородок малыша, а другую к стопам. Новорожденный должен отталкиваться ногами от руки и продвигаться вперед.
  • Возьмите ребенка на руки под живот, параллельно полу. Он должен приподнимать головку.

Видео

Когда грудничок начинает самостоятельно держать головку

Родителей волнует вопрос, в каком возрасте малыш самостоятельно начинает держать голову. Как правило, это происходит в период трех-четырех месяцев. При уверенном навыке ребенок легко поднимает и удерживает голову более минуты в положении лежа. Кроме того, в это время грудничок должен держать голову, когда его держат вертикально. Давайте разберемся подробнее, во сколько месяцев приобретается такой навык.

Поэтапное развитие ребенка

В первые недели жизни родители должны поддерживать голову ребенка при купании и кормлении. Дело в том, что сразу после рождения дети еще не могут управлять телом и контролировать работу шейных мышц, поэтому они не умеют держать голову. Эти навыки приходят потом.

Чтобы малыш развивался правильно и в срок, с двух недель начинают делать специальную зарядку для грудничка и выкладывать малыша на живот. Такое выкладывание способствуют развитию навыка. Вскоре малыш начнет самостоятельно приподнимать голову. Кроме того, выкладывание на живот налаживает пищеварение и предотвращает колики.

С шестой недели младенец начинает приподнимать голову примерно на 45 градусов из положения лежа. Кроме того, малыш уже может удерживать ее около минуты. А с восьмой недели (двух месяцев) многие дети способны удерживать голову и в вертикальном положении.

К третьему месяцу этот навык закрепляется и окончально формируется в четыре месяца. В это же время малыш, лежа на животе, уже может приподнимать и голову, и верхнюю часть туловища.

Но, когда ребенок начинает держать голову, важно всегда подстраховывать малыша и не оставлять шею без опоры! Еще не каждый грудничок способен долго удерживать голову в вертикальном положении в возрасте трех-четырех месяцев! Поэтому придерживайте затылок младенца при поднятии и вертикальном ношении, при кормлении и купании. Не отпускайте кроху резко на горизонтальную поверхность.

В пять месяцев грудничок уверенно приподнимает голову и верхнюю часть тела, лежа на животике, самостоятельно вертит головой в стороны. О развитии детей в пять месяцев читайте по ссылке https://vskormi.ru/children/razvitie-rebenka-v-pyat-mesyatsev/.

Как укрепить шейные позвонки

Чтобы укрепить шейные позвонки и мышцы, можно проводить с грудничком специальные упражнения. Легкая гимнастика и массаж очень полезны для маленьких детей. Они укрепляют иммунитет и организм в общем, снижают гипертонус, развивают мышцы и кости.

Чтобы развить шейные позвонки, выполняют следующие упражнения:

Выкладывание на животик. Для занятий подготовьте твердую поверхность, сверху постелите одеяло, простынку или пеленку. Для гимнастики отлично подойдет пеленальный столик. Выкладывайте грудничка животиком вниз. Чтобы привлечь внимание, покажите ему яркую игрушку или потрясите погремушкой над головой. Грудничок попытается приподнять голову, увидев любимую вещь или услышав звук.

Иногда педиатры рекомендуют использовать специальный валик для удержания головы в ровном положении. Такой валик нужен, чтобы голова на заваливалась назад, так как это приводит к искривлению шеи. Выбирайте только качественные изделия из поролона и гипоаллергенных материалов, которые предназначены для новорожденных детей. Не укладывайте ребенка на такой валик на долгое время, чтобы не нарушить правильное положение шеи.

Отлично помогут занятия на фитболе. Для данной гимнастики используют укачивания лежа на спине и на животе. Кроме того, такой снаряд формирует осанку, развивает мышцы спины и укрепляет позвоночник. Фитбол нормализует работу пищеварения и артериальное давление, развивает координацию движений и гибкость.

Что делать, если ребенок не держит голову

Таким образом, к трем-четырем месяцам грудничок должен уверенно держать голову в вертикальном положении, приподнимать и удерживать ее, лежа на животе. Но что делать, если в этом возрасте грудничок еще не держит голову? Это происходит в следующих случаях:

  • При неврологических заболеваниях, врожденных дефектах развития;
  • Сильный гипертонус мышц, при котором голова новорожденного запрокидывается назад. Такое явление характерно для каждого малыша, однако к трем месяцам оно проходит. При низком тонусе мышц грудничку часто назначают массаж и специальную гимнастику;
  • Слабо развитые и не достаточно крепкие мышцы плеч и шеи из-за того, что новорожденного мало выкладывали на животик;
  • Недостаточный вес ребенка в первые три месяца может негативно отразиться на развитии. Поэтому важно, если малыш родился с недоношенным или с маленьким весом, и не набирает массу в следующие недели жизни, вовремя выявить и устранить причину этой проблемы.

Бывают случаи, что ребенок уже держал голову, но вдруг перестал. Это также говорит о снижении тонуса, который мог произойти из-за стресса, приема лекарственных препаратов, изменения климата и по другим причинам.

Некоторые малыши могут держать голову, но недолго или под углом. Помните, что положение должно быть прямым! В этом случае тоже поможет лечебный массаж и гимнастика, иногда назначают использовать специальную подушечку. При искривлениях помогают растирания и компрессы, расслабляющие ванны и специальные упражнения по плаванию для грудничков, различные витамины и инъекции.

При любой из вышеперечисленных проблем обязательно обратитесь к врачу! Он точно выявит причину и назначит корректирующий массаж, гимнастику или подберет другие методы, которые помогут малышу скоро научиться держать голову правильно. Не применяйте лечение без предварительной консультации с педиатром! А самостоятельно оценить умения и реакцию ребенка, понять, правильно ли развивается малыш в этом возрасте вы сможете из статьи “Развитие грудничка в 3 месяца”.

В каком возрасте ребенок держит голову

Для большинства молодых родителей является актуальным вопрос о том, в какое время дети начинают держать голову сами. С рождения у детей еще слабые мышцы всего тела. С начала жизни малыш не может координировать движения, самым первым важным шагом является тренировка самостоятельного удержания головы.

Удачное и своевременное овладение этим навыком закладывает прочную базу для дальнейших, более сложных видов движения.

Внимательно изучив информацию, связанную со способностью новорожденных удерживать голову самим, родители не допустят ошибок. Ведь правильное развитие ребенка во многом зависит от них. Постоянное наблюдение за малышом и оказание ему своевременной помощи при необходимости поможет в будущем избежать многих проблем.

Когда дети начинают держать голову лежа на животе?

Как происходит развитие мышц шеи у детей и что они умеют делать в разном возрасте

Основное развитие и набор мышцами шеи и головы тонуса происходит с рождения и до возраста полгода.

Этапы развития мышц шеи

Это важный период, который можно условно разделить на несколько этапов по возрасту малыша:

  1. Только что появившийся на свет младенец.

Новорожденный человечек имеет слабенькие мышцы. Он не может сам удерживать головку в определенном положении и сосредотачивать внимание на предметах. В это время мама и папа должны быть очень осторожными и поддерживать голову малыша. Специалисты рекомендуют почаще смотреть на новорожденного, беседовать с ним, чтобы он слышал голос родителей. При этом происходит укрепление родственной связи между ними.

  1. Первый и второй месяц жизни.

Подошел к концу первый месяц. Что же умеет наш младенец? Он может держать ровно головку в течение недолгого времени. Некоторые дети в это время уже хорошо держат голову и приподнимают ее уверенно. Но на самом деле это является поводом для беспокойства.

При нормальном развитии в двухмесячном возрасте детки могут поворачивать голову в обе стороны, когда их укладывают на живот. Развитый инстинкт самосохранения заставляет их приподнимать головку при повороте в одну из сторон, чтобы им хватило воздуха. При этом они поднимают голову, что благотворно сказывается на тренировке шеи. Рекомендуется чаще класть детей на живот, тем более что такая поза позволяет выводить газы.

  1. Возраст от трех до четырех месяцев.

Малыши в это время могут уже уверенно держать голову некоторое время, поворачивать ее и удерживать под углом. У них уже хорошо развита координация движения, поэтому родители могут заниматься с детьми, чтобы укреплять их мышцы шеи.

Так укрепляется шея, и ребенок подготавливается к посадке.

Многие родители спрашивали нас, стоит ли тревожиться, если ребенок не умеет ходить в 1 год. Чтобы ответить на этот вопрос мы опубликовали подробный материал, смотрите его здесь.

Когда дети начинают держать голову в вертикальном положении?

От пяти месяцев до полугода.

В этом возрасте детишки уверенно лежат на спинке и животе, поворачивают голову в любую сторону и изучают все окружающее. Они стараются поднимать свое тело, чтобы им удобнее было изучать предметы.

Малыши сами тренируются, следуя природным инстинктам. Лишь совсем маленьких младенцев надо аккуратно поддерживать при переноске, купании и кормлении.

Умея держать голову, ребенок начинает учиться переворачиваться со спины на живот и обратно, потом ползать и сидеть.

Никакие тревожные симптомы не должны быть оставлены родителями без внимания.

Некоторые из симптомов расстройства ЖКТ могут быть практически безобидны для взрослого, но очень опасны для ребенка. Читайте чем может быть опасен жидкий стул малыша.

КТР – важнейший показатель нормального развития малыша. Узнайте, какие значения являются нормой на странице “Таблица КТР по неделям беременности“

Тренируем мышцы шеи

Все детки развиваются с разной скоростью, все зависит от наследственности, от внимания родителей и других моментов. Но, детские врачи полагают, что в возрасте трех месяцев ребятишки могут недолгое время удерживать в определенном положении свою голову. Что же делать, если в этом возрасте у малыша не наблюдается этих навыков?

Ребенок не может держать голову в 3 месяца: причины и меры помощи

Чтобы принимать меры по оказанию помощи детям в развитии навыков самостоятельного удерживания головы, нужно знать причины, по которым может создаться неблагоприятная для этого ситуация. Они следующие:

  1. Могут сказываться тяжелые роды и неврологические нарушения.
  2. Нарушен тонус мышц. В данном случае необходим специальный массаж.
  3. Родители редко кладут младенца на живот. Необходимо обратить на это особое внимание.
  4. Ребенок родился с малым весом или не добирает его. Здесь нужна консультация педиатра по правильному прикорму.
  5. Иногда дети держат голову лишь в определенном направлении. При такой ситуации нужен массаж и специальные подушечки, корректирующие положение головы.

Родителям только остается внимательно наблюдать за развитием малыша и вовремя обращаться к специалистам. Чем взрослее ребенок, тем сложнее будет исправить все недостатки. Дети нуждаются в заботе, внимании и ласке родителей.

Разбираемся, какой увлажнитель воздуха лучше для детей. Все о том, как выбрать недорогой и хороший прибор.
Чтобы узнать, с какого возраста ребенку можно смотреть мультики, переходите по ссылке и читайте материал ребенок и компьютер.

Когда дети начинают держать голову

Первичный навык, осваиваемый малышом – это умение поднимать и удерживать в таком положении голову. Многим молодым мамам интересно знать, когда ребенок начинает держать головку без посторонней помощи. Даже опытные женщины, у которых рождается второй или третий ребенок, могут забывать, когда это должно происходить в норме.

Обычно такое явление случается быстрее, если малютку носят вертикально, что полезно делать время от времени, особенно после еды, и кладут на животик с самого раннего возраста. Умение держать головку при нормальном развитии отмечается к трехмесячному возрасту. Многие педиатры замечают, что в последнее время малыши уже даже к двум месяцам пытаются или успешно это делают. О чем может говорить тот факт, если этого не происходит даже вовремя и стоит ли тревожиться по этому поводу? Рассмотрим основные этапы формирования этого навыка.

Как формируется навык

Когда малыш рождается, то он не умеет держать голову, так как у него еще несовершенна мышечная и нервная система, которая регулирует работу мышц. Поэтому при уходе за только что рожденным малышом, во время купании и кормления, ему обязательно нужно поддерживать головку, дабы не допустить повреждения позвоночника в области шеи. Если у ребенка около месяца наблюдается такое явление, как возможность удерживать голову, то это не считается нормой. Его следует показать врачу, поскольку данный симптом может свидетельствовать о высоком черепном давлении.

После заживления пупочной раны, что происходит обычно самое позднее к третьей неделе жизни, малыша необходимо начинать выкладывать на живот. Это положение пробуждает у него желание повернуться, и он будет стараться приподнимать голову. Чем чаще класть малютку на животик, тем лучше у него будут развиваться мышцы шеи, которая играет основную роль поддержание головы.

Даже если кроха сопротивляется лежанию на животике, следует всё-таки его переворачивать, но при этом гладить, отвлекать разговором или интересными игрушками. Делать это лучше всего перед едой, чтобы не допускать отрыгивания пищи. Важен также телесный контакт малютки с матерью, его уверенность в том, что она находится рядом с ним.

Этапы становления

  1. В возрасте приблизительно около 1,5 месяцев, грудничок начинает слегка напрягать голову, когда лежит, и удерживает ее в слегка приподнятом положении над горизонтальной поверхностью примерно 60 секунд.
  1. К 7-8 неделям могут быть замечены первые попытки удержания головы на одинаковом уровне с остальным телом.
  1. До трехмесячного возраста младенец обычно осваивает удержание головы, лежа при этом на животе, или в вертикальной позе, если мама или папа берёт его на руки. Но не каждый карапуз способен на это в течение длительного времени, за ним нужно наблюдать, чтобы в любой момент можно было подстраховаться.
  1. Около четырех месяцев ребенок поднимает не только голову, но и плечевой пояс, когда лежит на животике, и активно изучает окружающий мир.
  1. К пятимесячному возрасту малыш обычно не только уверенно поднимает голову лежа на животе, но и вертит ею в разные стороны, рассматривая все предметы и людей вокруг себя.

Такие этапы психомоторного развития приблизительно одинаковы у всех детей, и могут отличаться только незначительно.

Когда возникают проблемы

Итак, мы выяснили, во сколько месяцев ребенок держит голову самостоятельно, однако так случается не всегда. Ребенок не держит головку в возрасте трех месяцев по следующим причинам:

  • у малыша имеются неврологические проблемы или роды, в результате которых он появился, были очень тяжелыми;
  • у него снижен тонус миоцитов, и по этому вопросу следует проконсультироваться с невропатологом, высока вероятность, что обычно массажем и некоторыми упражнениями обойтись не получится, и в этом случае ребенку требуется особый мануальный курс, который может делать только специалист;
  • мама неправильно или нечасто укладывала ребенка на животик, и это привело к тому, что он не успел укрепить мышцы шеи;
  • ребенок родился с низкой массой тела, часто такое бывает в результате недоношенности, или же заболевании;

Когда недоношенный ребенок начинает держать голову? Для решения данного вопроса необходимо обратиться к педиатру и, возможно выясниться, что проблема решается при помощи введения дополнительного прикорма или смеси. Если причина заключается только в недоборе веса, то после его нормализации развитие ребенка будет таким же, как у его сверстников.

Если вдруг ребенок поднимает голову, но исключительно под углом, следует подойти к невропатологу, в данном случае, скорее всего, ему нужен особый массаж. Иногда врач рекомендует использовать особую подушечку, она помогает решить проблемы выравнивая. В некоторых случаях используется выкладывание малыша на различные стороны кроватки или манежа, это позволит ему менять угол обозревания предметов, что вызовет различный поворот головы и разовьет шейные мышцы более равномерно.

Любые задержки в развитии ребенка требуют пристального внимания со стороны матери и отца. Если обнаруживается какое-то неблагополучие, то рекомендуется сразу идти к врачу и принимать все меры. Если запустить патологический процесс, это может отразиться на всей дальнейшей жизни малыша. Вопрос о том, во сколько ребенок должен держать голову, в каждом случае решается в индивидуальном порядке. Но слишком большое отклонение от нормы требует пристального внимания.

Как помочь

Основным способом помочь маленькому человеку в укреплении мышц шеи, является выкладывание на животик. Педиатры считают, что делать это необходимо сразу после того, как у малютки полностью затянется пупочная ранка.

Лучше всего выкладывать его во время переодевания, перед приемом пищи или через полтора часа после нее. Приучать к такой позе следует малыша постепенно, начиная с десяти секунд. Для того, чтобы не вызывать у него в этот момент раздражения или страха, можно положить рядом игрушку.

Когда дети начинают держать голову, наступает новый этап в их развитии. Поэтому важно следить, чтобы это происходило вовремя.

Когда ребенок начинает держать голову

Когда ребенок начинает держать голову, ответить точно невозможно. Даже абсолютно здоровый малыш может иметь особенности развития. И этот аспект необходимо учитывать.

Большинство трехмесячных детей в вертикальном положении вполне в состоянии удержать головку на одной линии с телом. Некоторые дети обладают подобными навыками и в более раннем возрасте.

Когда ребенок начинает держать голову в первый месяц жизни, не стоит радоваться столь преждевременному развитию. В данном случае также необходимо проконсультироваться у врача, чтобы исключить проблемы медицинского плана. К сожалению, раннее удержание головы – признак высокого внутричерепного давления. Нередко встречается и другая патология: высокий тонус мышц шеи. Все это требует комплексного лечения, затягивать с которым крайне нежелательно.

Поскольку в норме младенец до 3-х месяцев не способен контролировать шейные мышцы, то обращение с ним требует определенной осторожности. Когда мама держит малыша на руках, купает его и т.д., она должна поддерживать затылок ребенка. В этом случае малыш чувствует себя комфортно, а голова малыша не будет откидываться назад.

Малыш учится держать головку – ему можно помочь!

В три недели младенца пора выкладывать перед едой на животик на ровную жесткую поверхность, застеленную тонким одеяльцем. Если температура в комнате позволяет, то ребенка следует раздеть. Поза «на животике» хорошо тренирует шейные мышцы, ребенок учится контролировать их работу. Он будет инстинктивно приподнимать головку. Кроме того, в подобной позе легче отходят газы, а обнаженная кожа способствует закаливанию. В первый раз выкладывают ребенка на животик на одну минуту, постепенно увеличивая продолжительность процедуры.

Процесс пошел…

Развитие навыков удержания головки происходит в несколько этапов. К полутора месяцам ребенок вовсю будет стараться держать головку в положении на животе. Постепенно он сумеет держать головку, располагаясь на руках у взрослых. В два месяца можно осторожно подтянуть малыша за ручки, если он лежит на спинке. Голова его уже не будет безвольно запрокидываться.

С каждым днем успехи ребенка в управлении собственным телом будут расти, но мама должна по-прежнему придерживать затылок малыша, когда берет его на руки. Шейные мышцы пока слишком слабы, и осторожность не помешает. Такое положение дел сохраняется примерно до четырех месяцев. Ну, а пятимесячный малыш не только начинает уверенно держать голову в положении на животике, но и старается приподнять верхнюю часть тела. Его затылок уже нет необходимости поддерживать в вертикальном положении. Малыш весело и с любопытством рассматривает мир вокруг, не испытывая при этом никаких затруднений.

Проблемы и пути их решения

Так во сколько месяцев ребенок начинает держать голову? Малышу 3 месяца, но прогресса нет? Пора обращаться к неврологу и совместно искать пути решения проблемы. Часто подобные явления возникают после тяжелых или преждевременных родов. Врач проанализирует ситуацию и назначит необходимую терапию. В большинстве случаев эффективен массаж для грудничков и комплекс специальной ежедневной гимнастики. Не исключено, что понадобится и медикаментозное лечение. Если роды были преждевременными, то небольшая задержка в развитии вполне естественна. Малыш обязательно догонит сверстников, нужно лишь дать ему немного времени.

В любом случае, обязательна консультация специалиста-невролога. Детский организм, как правило, хорошо отзывается на лечение, но важно не упустить момент. Тогда все проблемы будут скорректированы с наименьшими затратами времени и сил. Малыш благополучно преодолеет свой первый этап большого пути – научится держать голову самостоятельно.

Учимся держат голову

Этапы развития новорожденного | Многопрофильный центр Здоровый ребёнок

От рождения до 10 дня жизни ребенка.

  1. Удерживает в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое слежение) — из положения лежа на спине фиксирует взглядом на 5 -10 секунд движущийся предмет, находящийся в его поле зрения на расстоянии 40-50 сантиметров. Движения глаз скачкообразные, иногда сопровождающиеся поворотом головы. Общие движения заторможены.
  2. Вздрагивает и мигает при резком звуке (слуховая ориентировачная реакция) — производится 2-3хлопка справа и слева от ребенка, вне его поля зрения.

От 10 до 20 дня жизни ребенка.

  1. Удерживает в поле зрения неподвижный предмет — фиксирует взглядом на 5 -10 секунд неподвижный предмет, находящийся в его поле зрения на расстоянии 40-50 сантиметров.Общие движения заторможены.
  2. Успокаивается при сильном звуке (реакция слухового сосредоточения) на 10-15 секунд.

1 месяц жизни ребенка.

  1. Следит — плавно прослеживает яркий предмет, находящийся в его поле зрения на расстоянии 40-50 сантиметров.
  2. Прислушивается к голосу взрослого, звуку игрушки (длительное слуховое сосредоточение)
  3. Первая улыбка в ответ на обращенную речь.
  4. В положении лежа на животе поднимает и удерживает голову в течение 5-20 секунд.
  5. Издает отдельные звуки в ответ на разговор, иногда реакция отсрочена на несколько секунд.

2 месяца жизни ребенка.

  1. Длительно смотрит на привлекший внимание неподвижный предмет и длительно следит за движущимся предметом (длительное зрительное сосредоточение).
  2. Поворот головы в сторону звукового раздражителя, «поисковые» движения головы и глаз при длительном звуке (поисковая реакция).
  3. Улыбается, поворачивает голову задерживает взгляд на другом ребенке в течение 15-30 секунд (длительное зрительное сосредоточение на другом ребенке).
  4. Спонтанно произносит отдельные звуки.

3 месяца жизни ребенка.

  1. Зрительное сосредоточение в вертикальном положении — ребенок из положения на руках у взрослого следит в течение 30-40 секунд за неподвижным или движущимся предметом или за лицом разговаривающего с ним взрослого.
  2. Появляется комплекс «оживления» в ответ на обращенную к нему речь, активно ищет глазами источник звука (другого ребенка, издающего звуки)
  3. Случайно наталкиваясь на игрушки, находящиеся на расстоянии 10-15 сантиметров над его грудью, оживляется, наталкивается повторно, пытается захватить игрушку и прослеживает глазами движения руки.
  4. Лежа на животе опирается на предплечья и поднимает голову до 2-2,5 минут. При поддержке опирается в течение 45-60 секунд.о твердую опору ногами, согнутыми в тазобедренных суставах, опираясь на всю ступню.На руках у взрослого удерживает голову в вертикальном положении до 1-1,5 минут.

4 месяца жизни ребенка.

  1. Узнает мать, радуется — смотрит на мать выжидающе, как только она заговорила — радостно улыбается, гулит, тянется к матери. Когда мать отходит, выражает недовольство.
  2. Поворачивает голову в сторону невидимого источника звука, находит его глазами и следит в течение5-10 секунд.
  3. Во время бодрствования часто и легко возникает «комплекс оживления», громко смеется в ответ на речевое обращение, тянется к другому ребенку.
  4. Рассматривает, захватывает и ощупывает игрушки, привлекшие внимание.
  5. Гулит.
  6. Во время кормления захватывает и придерживает грудь матери или бутылочку руками.

5 месяцев жизни ребенка.

  1. Отличает близких людей от чужих (по разному реагирует на лица) — при виде лица близкого человека возникает «комплекс оживления», при виде незнакомого человека движения затормаживаются, появляется настороженность, ребенок хмурится и может заплакать.
  2. Узнает голос матери и близкого человека. Различает строгую и ласковую интонацию речи.Дифференцированно реагирует на нее.
  3. Радуется другому ребенку, берет у него из рук игрушку, гулит.
  4. Четко берет игрушки из рук у взрослого, часто берет игрушки одной рукой, удерживает их в руке в течение 1-2 минут.
  5. Долго лежит на животе, подняв корпус и опираясь на ладони выпрямленных рук.Переворачивается со спины на живот. Ровно и устойчиво стоит при поддержке в течение 3-4 минут.
  6. Подолгу певуче гулит
  7. Ест с ложки густую пищу, открывает рот и снимает пищу губами, ест медленно.

6 месяцев жизни ребенка.

  1. Узнает свое имя (радуется, оборачивается в сторону взрослого), различает свое и чужое имя.
  2. Свободно берет игрушки из разных положений, играет, перекладывает игрушки из руки в руку.
  3. Переворачивается со спины на живот. Медленно передвигается, переставляя руки или немного подползая, пытаясь достать игрушку.
  4. Начало лепета (произносит отдельные слоги, часто однократно), прислушивается к взрослому и старается повторно произнести слоги.
  5. Хорошо ест с ложки, пьет из чашки жидкую пищу.

7 месяцев жизни ребенка.

  1. Активно манипулирует игрушками.
  2. Хорошо и много ползает в различных направлениях
  3. На вопрос «Где?» находит взглядом знакомый предмет (неоднократно называемый и находящийся постоянно в одном месте)
  4. Подолгу лепечет, повторно произносит одни и те же слоги.

8 месяцев жизни ребенка.

  1. Наблюдает за действиями другого ребенка, смеется, лепечет.
  2. Подражает действиям взрослых (катает мяч, открывает крышку и пр.)
  3. Сам садится, сидит, ложиться. Встает, придерживаясь руками за барьер, стоит и опускается.Переступает, держась за барьер.
  4. Выполняет изученные ранее действия — без показа выполняет «ладушки», «дай ручку».
  5. Громко, четко, повторно произносит различные слоги.
  6. Держит в руке и ест хлеб.

9 месяцев жизни ребенка.

  1. Много действует по подражанию, применяют предметы дифференцированно.
  2. Переходит от предмета к предмету, придерживаясь за них руками ( предметы должны находиться на расстоянии около 35 сантиметров друг от друга).
  3. Знает свое имя о оборачивается на зов. На вопрос «Где?» находит взглядом знакомые предметы в разных местах, независимо от их постоянного месторасположения.
  4. Подражая взрослому, повторяет за ним известные слоги.
  5. Пьет из чашки, придерживая ее руками.
  6. Формируются навыки опрятности (спокойно относится к процессу высаживания).

10 месяцев жизни ребенка.

  1. Самостоятельно или по просьбе взрослого выполняет разученные действия.
  2. При помощи взрослого или держась за перила боком входит на невысокую горку и сходит с нее приставным шагом
  3. По команде «дай» находит и дает знакомые предметы.
  4. Подражая взрослому, повторяет за ним неизвестные ему ранее слоги.

11 месяцев жизни ребенка.

  1. Радуется появлению других детей, избирательно реагирует на них.
  2. Овладевает новыми действиями, выполняет их по приказу и по подражанию (накладывает кубик на кубик, снимает и надевает кольца с большими отверстиями на стержень). Выполняет раннее изученные действия по словесной инструкции (без показа).
  3. Самостоятельно стоит, делает первые самостоятельные шаги.
  4. Появляются первые обобщения в понимаемой речи (приносит 2-3 игрушки одного названия — мяч, машина, кукла)
  5. Произносит первые слова-обозначения (облегченные слова)- «кис-кис», «ав-ав», «дай».

12 месяцев жизни ребенка

  1. Различает предметы по форме (кубики, кирпичики о т.д.), узнает фотографии знакомого человека (мама, папа).
  2. Играет с другими детьми, ищет спрятанную игрушку.
  3. Ходит самостоятельно, без опоры, чередующимися шагами.
  4. Понимает слово «нельзя», прекращает запрещаемое действие.
  5. Легко подражает новым слогам, произносит 6-10 облегченных слов.
  6. Сам пьет из чашки, берет посуду руками и ставит на стол.

1 год 3 месяца жизни ребенка.

  1. Увеличение запаса понимаемых слов, выполняет не менее 3 поручений взрослого.
  2. Активно пользуется лепетом и облегченными словами.
  3. Ориентируется в величине предметов (больше или меньше, при разнице, превышающей 3 сантиметра).
  4. Самостоятельно воспроизводит в процессе игры разученные ранее действия.
  5. Длительно ходит не присаживаясь, меняет положение (приседает, наклоняется, поворачивается, пятится).
  6. Самостоятельно ест густую пищу ложкой.

1 год 6 месяцев жизни ребенка.

  1. Обобщает предметы по существенным признакам в понимаемой речи (находит однородные по признаку предметы)
  2. Появляются правильные аналоги облегченных слов (машина — вместо «би-би» и пр.).
  3. Ориентируется в 3-4 контрастных формах предметов.
  4. Перешагивает через невысокие препятствия приставным шагом.
  5. Самостоятельно ест жидкую пищу ложкой (черенок держит сверху в кулачке).

1 год 9 месяцев жизни ребенка.

  1. Понимает несложный рассказ взрослого по картинке и отвечает на вопросы.
  2. Пользуется словами и двухсловными предложениями.
  3. Ориентируется в 3-4 контрастных величинах предметов разницей в 3 сантиметра.
  4. Ходит по ограниченной поверхности, приподнятой невысоко над полом без помощи взрослого.
  5. Частично раздевается при помощи взрослого.
  6. Воспроизводит несложные сюжетные постройки — «ворота», «скамейка», «дом» из кирпичиков, кубиков.

2 года жизни ребенка.

  1. Понимает короткий рассказ взрослого без показа картинок о событиях, бывших в опыте ребенка и отвечает на вопросы.
  2. Пользуется трехсловными предложениями, употребляет прилагательные и местоимениея.
  3. Перешагивает через невысокие препятствия чередующимся шагом.
  4. Ориентируется в 3-4 контрастных цветах.
  5. Выполняет последовательно серию из нескольких действий, используя предметы по назначению (начало сюжетной игры).
  6. Частично одевает одежду при помощи взрослого.

2 года 6 месяцев жизни ребенка.

  1. Применяет многословные предложения, содержащие больше трех слов. Появляются вопросы «Где?» и «Куда?».
  2. Подбирает по образцу основные геометрические фигуры (кубик, шар, кирпичик, призма, цилиндр, конус) и предметы четырех основных цветов.
  3. Игра носит сюжетный характер. Ребенок самостоятельно делает простые сюжетные постройки и называет их.
  4. Полностью одевается. Не умеет застегивать пуговицы и завязывать шнурки.
  5. Перешагивает через препятствие высотой 20-30 сантиметров.

3 года жизни ребенка.

  1. Начинает употреблять сложные придаточные предложения. Появляются вопросы «»Почему?», «Когда?», «Что?»
  2. Правильно употребляет различные формы предметов (складывает мозаику).
  3. Появляются элементы ролевой игры, называет свою роль на вопрос «Кто ты?». Появляются сложные сюжетные постройки, включающие много элементов.
  4. Рисует, лепит простые предметы и называет их.
  5. Полностью одевается. Может застегивать пуговицы и завязывать шнурки с небольшой помощью взрослого.
  6. Пользуется салфеткой по мере надобности, без напоминания.
  7. Перешагивает через препятствие высотой 30-35 сантиметров.

3 месяца поднимает голову лежа. В каком возрасте ребенок начинает держать головку самостоятельно

В условиях нормального развития, к 6 неделям (1,5 месяца) ребенок пытается держать головку, лежа на животе.

Длиться это не долго – около одной минуты. Ребенок будто «клюет носом», то приподнимая голову, то роняя ее вниз. Мышцы шеи еще не достаточно окрепли, поэтому не стоит перенапрягать их длительное время. Тренировка длиться около 5 – 10 минут, затем кроху нужно перевернуть на спину.

К 8-ми неделям, проявляются попытки удержать голову вертикально или поднимать ее вровень с туловищем, если потянуть лежащего на спине ребенка на себя за ручки.

Когда малыш в вертикальном положении или его поднимают, обязательно придерживайте голову. Резкий наклон в любую сторону повредит шейные позвонки.

К 3-ем месяцам мышцы шеи достаточно натренированы, чтобы удержать голову вертикально, сидя на руках. Лежа на животе, вместе с головой, поднимаются плечи. Малыш больше не запрокидывает голову, когда его, лежащего на спине, поднимают за ручки.

Полностью прекращать контроль рановато. Продолжайте подстраховывать шею, ведь ваши движения или резкие повороты ребенка, могут нарушить равновесие.

Этапы развития навыка

Прогресс любого умения происходит постепенно. Оставлять все на матушку-природу не стоит — помогать и подталкивать организм необходимо.

1 этап

Навык удержания головы развивается постепенно

Начинайте с выкладывания на животик, но не ранее, чем заживет пупок – со 2й – 3й недели. В таком положении срабатывает рефлекс самосохранения и голова поворачивается на бок, чтобы не задохнуться. Это первая тренировка мышц и навыка работы шеи. Если ребенок отказывается лежать на животе, задача родителей не идти на поводу, а придумать способ заинтересовать его: показывать игрушки, гладить по спинке, присесть так, что б ваше лицо было на уровне личика малыша.

Успешно, получается, выполнять тренировку после купания. Дав телу остыть, не спешите сразу одевать ребенка. После банных процедур рекомендуется натереть нежную кожу специальными маслами или кремами для новорожденных. Воспользуйтесь моментом и подольше подержите ребенка на животике, пока растираете средство по спине и ножкам, делая массаж. Аромат и нежные прикосновения расслабят, а со временем процесс войдет в привычку. Кроме того, выкладывание на животик способствует выходу газов из кишечника, обеспечивая спокойный сон.

2 этап

Когда малыш ко второму месяцу начнет уверенно приподымать голову, помогайте ему, ставя игрушки на небольшое возвышение, зовите, когда держите на руках, показывайте на предметы по сторонам. Так, ребенок будет стремиться самостоятельно повернуть голову, тренируя мышцы.

3 этап

К трем месяцам организм достаточно окреп. Ребенок больше не «роняет» голову, лежа на животике и держит ее вровень с туловищем в сидячем положении на руках. Не у всех получается делать это очень долго. Подстраховывайте голову и не оставляйте малыша одного, лежа на животике.

4 этап

В 4 месяца ребенок способен не просто уверенно держать голову, но и приподнимать туловище. В вертикальном положении шея еще немного не устойчива.

5 этап

К 5-6 месяцам навык полностью освоен. Не составляет труда поднимать, как голову, так и туловище, а также активно крутить головой по сторонам. Подстраховка больше не требуется.

Раннее удержание головки

У любого этапа развития, существуют определенные рамки. Они обоснованы особенностями физиологии, и если что-то происходит раньше положенного срока, не стоит радоваться. Выход за пределы в любую сторону – признак отклонения, которое может привести к серьезным проблемам.

Если ребенок начал держать голову раньше положенного срока – немедленно обратитесь к невропатологу, это характерная черта при высоком внутричерепном давлении. Необходимо оказать ребенку своевременную медицинскую помощь – пройти курс узконаправленного массажа, и принять ряд препаратов.

Поставить диагноз и назначить правильное лечение сможет только квалифицированный специалист. Не доверяйте в решении данного вопроса советам мамочек с форумов. Лучше посетите врачей и послушайте несколько мнений.

Почему малыш наклоняет голову в одну сторону

Кривошея — своего рода заболевание, которое может быть как врожденным, так и приобретенным. Возникает при изменении костных тканей, мышц или нервов шеи, что приводит к постоянному наклону головы в одну сторону.

Появляется вследствие травм и болезней: неправильное предлежание, тяжелые роды, перенесенный отит или полиомиелит, перелом позвоночника и прочее. В таких случаях диагноз ставится сразу и требуется специфическое лечение, вплоть до хирургического вмешательства.

Распространено приобретенное, вследствие неправильного выкладывания на животик, заболевание. Если при выкладывании, голова постоянно повернута в одну сторону, происходит асимметричное растяжение мышц.

Что бы избежать недуга, разворачивайте ребенка так, что бы интересующие его факторы (игрушки, родители) находились каждый раз с разных сторон.

Если момент упущен – появились внешние признаки кривошеи — обращайтесь к врачу. Курс массажа, физиотерапия и специальная ортопедическая подушка медленно, но уверенно поставят все на свои места.

Если грудничок не держит голову в 3 месяца

Раннему удержанию есть противоположная проблема. Если к трем месяцам ребенок не может удерживать голову, поспешите к педиатру.

Поводов для беспокойства целый список:

  1. Неврологические отклонения. При тяжелых родах, ребенок мог получить травму. Определить диагноз, и назначить лечение сможет исключительно специалист.
  2. Мышечный тонус. Справиться со слабым тонусом, посредством домашнего массажа не получится. Невропатолог пропишет курс массажа у специалиста.
  3. Если ребенка недостаточно часто выкладывать на животик, мышцы не смогут развиваться в полной мере. Своевременные тренировки обязательны и здесь нет места излишней жалости и заботе.
  4. Недостаточная масса тела. Недоношенный ребенок или те, у кого недобор в весе, имеют нехватку веществ, для должного роста. При отсутствии «строительного материала», вполне ожидаема задержка в развитии. Проблема решается изменением рациона питания. Проконсультировавшись с педиатром, в меню вводят дополнительный прикорм, повышающий уровень полезных веществ. С момента входа в пределы нормальной весовой категории, проблема быстро исчезнет.

Чем должны помочь родители

Родители должны помогать ребенку в его развитии. Точка зрения, при которой всяческое содействие со стороны взрослых считается вмешательством в естественный процесс, неправильна. Без помощи, многие этапы в развитии детей невозможны. Заставлять, безусловно, ненужно. Подталкивать, заинтересовывать, предлагать и направлять – основные обязанности любого родителя, на протяжении всей жизни ребенка.

Заинтересовавшись вопросом «как научить ребенка держать голову?», переходите к активным действиям:

  • Заранее проконсультируйтесь с врачом и выясните этапы развития, их временные рамки, полезные процедуры, нет ли у ребенка отклонений. Вооружившись информацией, вы будете знать, чего ожидать и сможете избежать паники и ошибок;
  • Выкладывайте ребенка на животик. Регулярные тренировки обязательно принесут успех;
  • Обучитесь массажу и делайте его малышу. Это приятно и полезно не только для удержания головы, но и для всего организма в целом;
  • Занимайтесь с ребенком гимнастикой. Курсы можно пройти как у специалистов в поликлинике, так и по интернету. В любом случае, проконсультируйтесь с педиатром;
  • Если наблюдаются отклонения, не медлите и идите на прием к врачу. Любое заболевание легче вылечить на ранних сроках с минимальными затратами и последствиями.

Основные ошибки родителей

Чего не стоит допускать:

  • Доверять мнению других родителей, не лучший вариант. Кто-то чрезмерно педантичен и требует того же от медика, кто-то наоборот – не особо впадает в панику при созерцании мокрого носа и предпочитает не беспокоить врача. Если соседка говорит, что ее отпрыск в вашем возрасте уже держал голову, не нужно тут же бежать в поликлинику, с ребенком наперевес и криками о недоразвитости своего чада;
  • Устраните проблемы до их появления, подобрав педиатра, мнению которого вы будете доверять. Именно подберите – участковый врач не обязательно будет высококвалифицированным специалистом, заинтересованным в вашем ребенке. Обойдите несколько врачей, поговорите, обсудите волнующие вас вопросы с каждым из них и остановите выбор на том, кто вас наиболее устроил и смог успокоить. Это важно. Да и в дальнейшем, не стесняйтесь спрашивать, что бы иметь несколько мнений по интересующему вас вопросу;
  • Не будьте наивными, надеясь, что все произойдет само собой. Лучше выяснить подробности заранее, а не после того как момент упущен и нужно срочное медицинское вмешательство.

Все дети, безусловно, имеют индивидуальное развитие. Точное совпадение табличных критериев с моментами формирования каждого ребенка невозможно. Обязательно будут небольшие отклонения.

Когда в семье появляется малыш, его родители с тревогой думают – все ли у него хорошо, соответствует ли кроха нормам развития. Сразу после рождения ребенок не в состоянии держать головку – мышцы его шеи еще достаточно слабые. Его обязательно нужно поддерживать, чтобы малыш не откинул голову назад и не получил травму шейных позвонков. А вот к груди голову наклонять можно – это ничем не опасно. Умение держать голову – это самый первый физический навык, который осваивает маленький человек.

Когда ребенок начинает держать голову

Для начала хотелось бы отметить, что все детки разные и развитие у них тоже разное. Кто-то начинает держать голову уже в месяц, а другие осваивают этот навык ближе к полугоду. Однако есть примерные временные рамки, в которые ребенок должен научиться держать голову без помощи мамы и папы.

Уже в несколько недель отроду малыш пытается оторвать головку от пеленки, лежа на животе. Однако это у него не очень выходит – мышцы очень слабые. Ближе к двум месяцам ребенок может поднять голову и удерживать ее около минуты. В три месяца время удержания головы достигает нескольких минут. Не старайтесь насильно заставить ребенка удерживать голову – это серьезная нагрузка для его неокрепших мышц шеи.

В положении столбиком держать голову немного легче, здесь задействовано гораздо меньше мышц. Если ребенок не может удерживать голову из положения лежа на спине в возрасте, старше 6 месяцев, это веский повод обратиться к врачу.

Упражнения для тренировки мышц шеи

Чтобы малыш поскорее научился держать головку самостоятельно, его нужно стимулировать. То есть, мышцы не будут развиваться без должной тренировки.

  1. Регулярно, в день по несколько раз нужно выкладывать ребенка на живот, чтобы тренировать мышцы его спины. Положите рядом игрушки – красочные погремушки, мяч, куклу. Все это привлекает внимание крохи, и он рассматривает их, не замечая того, что его шея в это время интенсивно тренируется. Лучше всего выкладывать ребенка на живот между приемами пищи, чтобы полный желудок не доставлял малышу дискомфорта.
  2. Если малышу есть два месяца, чаще носите его вертикально, удерживая при этом головку рукой. Время от времени позволяйте крохе самостоятельно удерживать голову, поддерживая шею только в качестве страховки.
  3. Укладывайте ребенка спать как на правую, так и на левую стороны, чтобы мышцы его шеи развивались равномерно.
  4. Если ребенок упорно не хочет поднимать головку, нужно подложить ему под мышки небольшой валик, который как бы приподнимет его корпус. В таком положении малыш будет чувствовать дискомфорт и ему придется поднять непослушную голову.
  5. Когда малыш лежит на спине и хоть немного поднимает голову на звук погремушки, нужно водить игрушкой из стороны в сторону, чтобы тренировать мышцы шеи в движении.
  6. Очень эффективны упражнения на фитболе. Положите ребенка на большой мяч на живот. Медленно перемещайте мяч вперед и назад, чтобы голова крохи была то выше, то ниже корпуса. Это позволит ему поднимать голову в те моменты, когда тело находится почти вертикально.

Эти простые движения и упражнения должны быть выполнены с любовью и терпением. Пройдет совсем немного времени, и вы будете с улыбкой вспоминать о том, что переживали по поводу неумения ребенка держать головку.

Массаж для укрепления мышц

Массаж для маленького ребенка – это уникальная возможность решить многие проблемы. При помощи массажа в младенческом возрасте можно исправить практические любые дефекты строения скелета. Курс массажа на шею поможет вам укрепить мышцы малыша, сделать его более сильным и крепким.


Массаж должен проводиться в теплом помещении, в комфортной обстановке. Положите голого ребенка на чистую пеленку, нанесите немного массажного масла себе на руки, а потом начинайте массаж. Легкие поглаживающие и растирающие движения шеи отлично стимулируют мышечную мускулатуру. Массаж должен делать профессионал, хотя бы несколько сеансов. После этого, тщательно наблюдая за движениями специалиста, можно повторить массаж в домашних условиях. Помните, никаких резких движений! Массаж должен приносить удовольствие маме и малышу.

Питание

Правильное и сбалансированное питание – залог успешного развития крохи. Чтобы малыш получал достаточно витаминов и микроэлементов, кормящая мама должна питаться разнообразно. В ее рационе должны быть мясные и молочные продукты, крупы, фрукты, овощи. Ешьте больше питательной еды – меда, орехов. Однако будьте осторожны, чтобы новые продукты не вызвали аллергию. Малышам, которые питаются искусственно, об это не стоит беспокоиться. В составе адаптированных смесей уже обычно есть все необходимые растущему организму витамины.

Плавание для укрепления мышц шеи

Плавание – это еще одно эффективное упражнение, которое поможет вашему малышу укрепить мышцы шеи и конечностей. Вода благоприятно воздействует на ребенка, потому что в воде можно тратить гораздо меньше усилий. Очень эффективно плавать со специальным кругом. Он надевается на шею малыша и фиксируется. Кроха может плавать, двигая ножками и ручками, и не быть скованным в движениях, когда его держит мама. К тому же, маме с таким кругом намного легче – ей не приходится держать ребенка, согнувшись в три погибели.

Умение держать голову положительно влияет на работу организма. Так формируется правильный шейный изгиб, улучшается кровообращение головного мозга. Но иногда, несмотря на все старания, ребенок не может держать голову. Тогда нужно обратиться к врачу и выяснить истинную причину этого порока развития.

Есть несколько факторов, которые могут стать причиной неумения малыша держать голову.


  1. Недоношенные дети в силу своего отставания начинают позже держать голову. Но это не является патологией, просто такие детки все начинают делать позже, оглядываясь на свой истинный возраст.
  2. Кривошея. Она может быть врожденной или приобретенной. Иногда кривошея появляется вследствие родовой травмы. Небольшая кривошея наблюдается у многих детей, когда они спят только на одной стороне кровати. Например, малыш постоянно лежа смотрит вправо, чтобы найти маму. Так мышцы левой стороны менее развиты, ребенок не поворачивает голову в эту сторону и, как следствие, позже начинает держать головку.
  3. Проблемы неврологического характера могут стать причиной отставания в развитии. Проконсультируйтесь на этот счет с невропатологом.
  4. Недостаточные тренировки тоже влияют на умение малыша держать голову. Ребенком нужно заниматься каждый день, только в этом случае вы получите видимый результат.
  5. Скудное питание также может стать причиной отставания в развитии. Возможно, маме стоит параллельно пить комплекс витаминов.

Для того, чтобы исключить возможные отклонения, состояние ребенка должен оценить врач. В месяц обязателен осмотр не только педиатра, но и ортопеда и невропатолога. Если специалисты не заметили у вас каких-то патологий, значит, все в ваших руках.

Любите своего ребенка, несмотря на то, что он пока не умеет делать некоторые вещи. Тренируйтесь с малышом в игровой форме, и уже совсем скоро он порадует вас новыми достижениями.

Видео: учимся держат голову

Всем привет!

Сегодня мы поговорим о том, как научить ребенка держать голову.

И начать я хочу с того, когда ребенок начинает держать голову.

Ни для кого не секрет, что новорожденный малыш учится управлять своим телом постепенно. И первые достижения в его физическом развитии наступают уже на . А заключаются они в том, что при выкладывании на живот, кроха пытается поднять голову.

5. Рацион питания крохи должен включать все полезные вещества, которые способствуют нормальному росту и развитию. Если мама кормит грудью, она должна следить за своим питанием.

7. Когда малыш научится крутить головой в разные стороны, играйте с ним, показывая игрушку и водя ею вправо-влево, чтобы дополнительно стимулировать его движение головой.


Что делать, если ребенок в 3 месяца плохо держит голову?

Чтобы исключить возможные патологии в развитии, стоит обратиться к специалисту за консультацией.

По каким причинам ребенок может плохо держать голову в три месяца?

1. Родовые травмы.
2. .
3. Слабый тонус мышц.
4. Отставание в весе.

Если вы заметили, что ребенок постоянно наклоняет голову под одним углом, это тоже повод обратиться к врачу.

Мы поговорили о том, когда дети начинают держать голову и о том, как научить ребенка держать голову. Если у вас есть, что добавить, напишите в комментариях. И старайтесь не торопить события, лишний раз не волнуйтесь, ведь для освоения этого навыка ребенку нужно время.

Момент, когда ребенок начинает держать голову, очень важен для его родителей. Это значит, что малыш постепенно приобретает базовые навыки, которые помогут ему выжить в современном мире. Некоторые мамы не знают точного периода начала такого движения, поэтому паникуют. Обычно малыш в два месяца уже вполне может держать свою голову, но иногда и в три месяца ребенок еще не приобретает этот навык. Итак, в каком возрасте малыш становится самостоятельным?

Новорожденные еще не могут держать голову, поскольку не в состоянии управлять своими мышцами. Навык приобретается у них только к трехмесячному возрасту, и до этого момента серьезных поводов для беспокойства нет. Когда мама купает, переворачивает или пеленает своего ребенка, она поддерживает ему и головку, ведь без этого могут повредиться еще слабые шейные позвонки.

Важно: если малыш спокойно держит мышцы и головку уже в один месяц, это причина для беспокойства, а не радости. Немедленно покажите его врачу – возможно, внутричерепное давление слишком повышено.

Торопить события не стоит – лучше постепенно и мягко подталкивать малышу к этому интересному явлению.

Этапы

Сколько недель должно быть ребенку, чтобы учить его держать головку? Врачи советуют с двух- и трехнедельного возраста начинать укладывать грудничка на животик. Это стоит делать только в том случае, если зажила пупочная рана. В такой позе дети начинают проявлять первые инстинкты самосохранения: они поворачивают шею вбок, иначе задохнутся, и при этом самостоятельно приподнимают головку. Именно в лежачем положении лежа ребенок тренирует мышцы шеи, делая их сильнее и крепче.

Некоторые дети не хотят быть в положении лежа и при попытке положить их на живот начинают капризничать, плакать. Многие мамы допускают ошибку, не заставляя малыша и откладывая до следующего раза. Это неправильно, и необходимо мягко и настойчиво уговаривать малыша лечь на живот, помогая ему при этом. Чем чаще дети находятся в положении лежа, тем им проще научиться управлять своими мышцами.

Укладывать ребенка на живот нужно каждый день хотя бы по одному разу. Это упражнение полезно не только для мышц, но и для здоровья: газы начинают отходить, что препятствует образованию коликов и ухудшению самочувствия. Именно в первые три месяца дети часто мучаются от проблем с пищеварением.

Полтора месяца – важный момент для матери. Именно здесь нужно проявить внимательность и понаблюдать за своим ребенком. Обычно в этом возрасте дети могут поднимать головку, лежа на животе. Также они вполне способны держать ее в течение минуты. В два месяца малыш уже вовсю пытается держать шейку ровно.

Если раньше при попытке усадить грудничка головка запрокидывалась, то теперь он будет стараться держать ее ровно и вертикально.

В 3 месяца младенец способен и должен держать шею не только лежа на животе. Он будет пытаться делать это в моменты нахождения на руках у мамы. Помните, что дети в данном возрасте еще не полностью окрепли и не могут напрягать мышцы долго. Поэтому при необходимости можно подстраховать и слегка поддержать тельце грудничка .

В 4 месяца дети уже спокойно могут держать свою маленькую головку, лежа на животе. При этом иногда они пытаются приподнять верхнюю часть тела. Мышцы свободно держатся в вертикальном состоянии.

В 5 месяцев малыш должен не просто управлять своими мышцами. Лежа на животе, он вполне способен вертеть головой во все стороны, разглядывая окружающие его лица и мир вокруг.

В полугодовалом возрасте активно развивающиеся и здоровые дети уже свободно держат мышцы и головку, могут ее поворачивать, разглядывать окружающую обстановку.

На что стоит обратить внимание

Стоит не упустить момент, когда ребенок начинает держать голову. Если по какой-то причине этого не произошло, обратитесь к детскому врачу. Не следует искать советов в интернете или слушать других мамочек, потому что ситуации у всех разные. Важно выбрать и хорошего врача, который не будет пугать страшными диагнозами и дорогостоящими препаратами, а ясно и грамотно объяснит суть проблемы.

Если дети в три месяца не могут держать голову, значит, имеются серьезные основания. Перечислим главные из них.

  1. У малыша серьезные неврологические проблемы. Тяжелые и долгие роды тоже сказываются на состоянии ребенка. Объяснить ситуацию подробнее поможет врач, а самостоятельно поставить диагноз не получится.
  1. Мама не заставляла ребенка лежать на животе, поэтому мышцы не укрепились. Чтобы избежать проблем в будущем, рекомендуется сразу приучать его лежать на животе. Вероятно, он начнет капризничать, зато его мышцы придут в порядок. Неважно, сколько времени этому уделять, но хотя бы каждый день необходимо укладывать ребенка таким образом.
  1. Недостаточный тонус мышц. Иногда мамы старательно укладывают грудничка на живот, учат держать головку, а результата все нет. В этом случае лучше проконсультироваться с невропатологом. Избавиться от проблемы в этой ситуации позволяет лечебный массаж. Сделать его самостоятельно не получится – необходима помощь профессионала.
  1. Недостаточная масса тела или отставание в развитии. Важно знать, сколько весит кроха. Если младенец был недоношен или не смог набрать нужную массу, лучше проконсультироваться с педиатром. Также важен вопрос о том, сколько грудного молока получает малыш. При его недостатке необходимо использовать дополнительную смесь, подобрать которую поможет педиатр.
  1. Малыш может держать головку только под углом. Здесь не обойтись без специального массажа. Обычно врачи рекомендуют еще специальные подушечки, которые выравнивают положение мышц. Советуют укладывать ребенка в разные стороны манежа, чтобы он мог менять угол наклона и поворачивать головку.

Любые отклонения являются поводом визита к врачу. Грудничок требует много внимания, поскольку от этого зависят его будущие навыки.

Бывает и такая ситуация: ребенок хорошо управлял своими мышцами, а потом вдруг перестал. Это еще одна причина визита к хорошему специалисту. Возможно, чаду просто перестало хватать питания, он потерял тонус или на него подействовали перемены погоды.

Приобретать такой базовый и важный навык малышу лучше с помощью родителей. А им в свою очередь необходимо проследить, чтобы весь процесс был максимально естественным. Не стоит слишком активно стимулировать и уж тем более заставлять грудничка. При этом уделять этому внимание нужно каждый день.

Если малыш все-таки приобрел навык, следует порадоваться, но не расслабляться. Ведь сил у него еще мало, поэтому головка нуждается в дополнительной поддержке. Сначала дети редко выдерживают больше половины минуты. Это нужно помнить, чтобы в случае необходимости подстраховать своего малыша. Купание, кормление, переворачивание – все эти естественные процессы следует осуществлять осторожно и мягко, не забывая о слабом детском туловище и мышцах.

В дальнейшем ребенок сам будет держать головку и управлять своим телом. Задача родителей – аккуратно ему в этом помогать.

Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно

Момента, когда ребенок начинает сам держать голову, с нетерпением ждут, начиная с 6 недель, как первой грандиозной победы нового человека над гравитацией и над собой.

Появление каждого нового навыка означает огромный шаг в развитии младенца. А уж момент, когда ребенок начинает держать голову, для самого малыша и его счастливых родителей уже не просто шаг вперед, а новая страница в открывающейся книге жизни.

Содержание статьи

Двигательные навыки ребенка до года

Теоретически, попытки подъема головки, когда ребенок лежит на животике, должны начинаться в среднем в возрасте 6 — недель. В действительности, точно сказать, во сколько недель конкретно взятый ребенок должен научиться держать голову, затруднительно.

Слишком много факторов влияет на развитие малыша, включая питание, наследственность, протекание беременности и родов, а также желание родителей заниматься и развивать физические навыки у младенца.

Формирование физического здоровья происходит в несколько этапов, которые являются общими для всех детей. Приблизительно в одном возрасте все детки начинают держать головку, переворачиваться, вставать на ножки.

Хотя процесс физического развития индивидуален, в среднем каждое новое умение, каждая очередная победа над гравитацией происходит у ребятишек примерно в одинаковые сроки. И родители совершенно оправданно начинают тревожиться, когда ребенок долго не держит голову самостоятельно или, напротив, начинает поднимать ее слишком рано.

Подъем головы

Умение поднимать головку, лежа на животике – это первый самостоятельный двигательный навык. Хотя внешне этот рефлекс прост, в его осуществлении задействованы несколько мышечных групп.

Когда грудной ребенок начинает свои попытки держать самостоятельно голову, работают одновременно мышцы шеи и длинные мышцы спины.

При правильном развитии малыша и нормальном мышечном тонусе у младенца, лежащего на животике:

  1. Голова поднимается строго вертикально, не отклоняясь к левому или правому плечу
  2. Напрягаются заднешейные мышцы и мышцы спины по всей длине, включая область крестца и подвздошных костей

Если физическое развитие ребенка несколько отличается от нормы, могут наблюдаться:

  • наклон головки к плечу;
  • несимметричное положение лопаток;
  • разная высота плеч.

Эти нарушения могут быть вызваны деформацией и укорочением грудиноключично-сосцевидной мышцы. Если оставить без внимания это небольшое отклонение от нормы, может развиться кривошея.

Нарушение сроков развития

Не всегда хорошо, когда новорожденные дети начинают рано самостоятельно держать головку. Не следует стремиться, чтобы малыш, как можно быстрее осваивал новые навыки.

Каждый ребенок уникален, и развивается по-особенному. Если его мускулатура недостаточно окрепла, родителям не следует форсировать обучение.

В освоении всего нового важно соблюдать умеренность и постепенность, особенно, если речь идет о младенцах грудного возраста.

Но нельзя и закрывать глаза на существование проблемы. Если физическое развитие опережает норму или отстает от нее, то малыша обязательно следует показать педиатру и выполнить все рекомендации.

Хорошо, когда ребенок сам начинает держать голову в нормальный срок, во сколько месяцев это положено.

Когда малыш начинает сам держать головку раньше, по сравнению с тем, во сколько месяцев должен поднимать голову в норме грудной ребенок, это не всегда хорошо. Причиной ранних попыток может быть:

  • высокий общий мышечный тонус;
  • повышенное внутричерепное давление.

Для нормализации мышечного тонуса потребуется специальный массаж и физкультура. Чем раньше родители обратятся к педиатру и, чем добросовестнее они будут заниматься с ребенком, тем лучших результатов удастся добиться.

Когда же малыш начинает держать головку самостоятельно позже положенного срока, это является следствием слабости шейных и спинных мышц. Подобное нарушение чаще всего возникает из-за:

  • общего низкого мышечного тонуса;
  • травмы при родах.

Мышечная слабость далеко не всегда служит признаком болезни. Чаще всего проблема не в самом младенце, а в отношении его мамы к выполнению развивающих упражнений.

Возрастная норма

Современные нормы, характеризующие физическое развитие младенцев до года, действующие в российской медицине, несколько отличаются от рекомендаций советского времени.

Согласно советской педиатрии, нормой считается, когда грудничок начинает без поддержки держать головку в 4 – 6 недель. На 7 неделе от рождения младенец должен уже уверенно, без видимого усилия и мышечной асимметрии поднимать головку, лежа на животике.

Отечественные педиатры возрастом, во сколько новорожденные дети в норме начинают держать головку, считают 6 – 10 недель.

Следуя рекомендациям западной медицины, родителям не стоит беспокоиться и в том случае, когда малыш не начинает без помощи взрослых держать голову в 3 – 4 месяца.

Хотя в вопросе, во сколько месяцев ребенок должен самостоятельно держать голову, когда начинает вертикально удерживать головку, у педиатров нет полного единства, есть и общие положения. Крайний срок освоения навыка составляет 4 месяца.

Когда ребенок начинает держать голову

Сумев в первый раз преодолеть силу гравитации и приподнять головку, ребенок дальше будет постоянно совершенствовать этот навык. В совершенствовании умения держать голову ребенок проходит несколько этапов.

Важно не забывать, что нельзя выкладывать малыша на животик, пока не заживет пупочная ранка. Обычно это происходит не позже 2 недели, но может длиться и дольше.

Подготовительный этап

Возрастом, в каком ребенок еще не может держать головку, но начинает ее приподнимать, является период первых 3 недель жизни. В первое время, выкладывая малыша на животик, можно использовать специальные мягкие валики, поддерживающие головку.

Слишком долго полагаться на валики нельзя, так как мышцы шеи должны привыкать действовать самостоятельно, а валик слишком облегчает их работу. Но в первое время, чтобы избежать кривошеи, можно прибегнуть к помощи валиков в качестве опоры для шейки.

Первый этап

Самое раннее, в каком возрасте ребенок начинает именно самостоятельно держать голову, как отмечалось выше, это от 1,5 до 2 месяцев. Удерживать такое положение он должен не менее 30 секунд.

Большой, по сравнению с телом, вес головы создает мышцам шеи пока еще непосильную задачу. В результате головка младенца приподнимается лишь немного и находится под острым углом относительно тела.

Второй этап

Возраст, во сколько месяцев ребенок способен сам осилить вертикальное положение головы, составляет 3 месяца, хотя, конечно, держит младенец ее не совсем самостоятельно. В раннем возрасте головку всегда нужно придерживать и контролировать.

Если ребенку сложно удерживать голову в вертикальном положении, и он не может обойтись без помощи взрослого в 3 месяца, то это не страшно. Умение придет, когда достаточно окрепнут мышцы шеи и спинки.

Третий этап

Время, во сколько ребенок уже уверенно держит голову, приподнимаясь на выпрямленных ручках, приходится на 4 месяц жизни. Опираясь на руки, ребенок, насколько ему позволяет крепость мышц шеи, поворачивает голову и наблюдает за происходящим.

Но даже после того, как ребенок стал уверенно держать головку, нужно слегка придерживать ее, когда требуется переносить малыша в коляску, переодевать или кормить.

Как научить ребенка поднимать голову

Способность поднимать голову у ребенка, лежащего на животе, служит переходным этапом к вертикальному положению тела. Физическое развитие считается хорошим, когда ребенок в 7 – 8 недель уверенно держит головку, а к 4 месяцу уже способен, лежа, приподнимать ее и опираться на прямые ручки.

В полгода нормально развивающийся малыш уже способен распрямлять ножки и приподнимать попу. После освоения этого умения младенец уже осваивает хождение на четвереньках и готовится к переходу в вертикальное положение.

Очень не советует известный детский доктор Евгений Комаровский стремиться ускорить переход младенца в вертикальное положение. Для укрепления мышц вполне достаточно использовать упражнения, в которых вес головы не будет давить на неокрепшие позвонки позвоночного столба малютки.

Выкладывание на животик

Чтобы ребенок быстрее начал поднимать и держать головку, этот навык нужно тренировать. Для этого малыша ежедневно выкладывают на животик.

Выкладывать на животик малыша нужно ежедневно с самого раннего возраста. Ориентироваться с началом выполнения этого упражнения нужно на состояние пупочной ранки.

Обычно через 10 – 14 дней ранка у всех деток хорошо подживает и можно, не опасаясь, выкладывать малыша на животик.

Бояться, что ребеночек задохнется не стоит, так как младенец обязательно повернет головку набок. Лучше всего проделывать упражнение перед кормлением на пустой желудок во время переодевания.

Приучают лежать на животике на твердой поверхности, которую застилают чистой пеленкой.

Начинают с 30 секунд – 1 минуты, постепенно увеличивая время пребывания в этой позе. Ребенка обязательно нужно отвлекать игрушкой, точечным массажем спинки и ручек, разговаривать с ним или спеть ему песенку.

Гимнастика для детей до года

Сначала ребенка кладут на животик так, чтобы ручки были согнуты в локтях под острым углом и прижаты к туловищу по бокам. В такой позе у малыша рефлекторно будет подниматься головка.

Для более комфортного самочувствия ребеночка хорошо, если он будет сначала опираться локоточками не просто о твердую поверхность, а на мамины ладони.

Когда малыш будет уверенно поднимать и держать головку из такого положения, можно будет класть его на животик с опорой на руки, расположенные под прямым углом к телу. Разгибание головы у младенца в такой позе происходит автоматически.

Для укрепления мышц шеи и спины, участвующих в удержании головы, можно выполнять ежедневно несколько простых упражнений.

Занимаясь с малышом, нужно постоянно контролировать положение шейки, слегка придерживать, не допуская запрокидывания головы.

Упражнение 1

  • Берут младенца на руки лицом вниз, поддерживая под область груди и шейки и бедра;
  • поднимают в воздух;
  • осторожно раскачивают, как на качелях.

Упражнения 2

  • Принимают такое же положение, как в упражнении 1;
  • приподнимают поочередно голову и попу малыша, удерживая его в воздухе.

Упражнение 3

  • Лежащего на спинке ребенка бережно тянут за ручки;
  • когда голова несколько приподнимается, задерживаются на несколько секунд в этом положении.

Упражнение 4

Укрепляют шею, привлекая внимание ребенка звуком погремушки то с правой, то с левой стороны. Поворачивая головку, ребенок не только развивает мышцы шеи, но и избавляется от опасности кривошеи.

Упражнение 5

  • Малыша укладывают на фитбол на животик;
  • удерживая спинку и ножки, раскачивают на фитболе.

Дополнить тренировку, чтобы закрепить навык, нужно точечным массажем мышц:

  • разгибателей пальцев;
  • разгибателей спины.

Разгибатели пальцев находятся на тыльной стороне предплечья и отходят от локтевых суставов. Разгибатели спины тянутся с двух сторон позвоночного столба вдоль всей спины.

Точечный массаж во время выкладывания ребеночка на животик делают вдоль позвоночника, массируя осторожно мышцы разгибатели спины, и переднюю часть ручек, на которые приходится опора малыша.

В каком возрасте ребенок начинает держать голову?

Первый серьезный этап развития тела – ребенок держит голову

В каком возрасте ребенок начинает держать голову, этот вопрос мучает многих родителей. При рождении, мышцы тела любого малыша еще очень слабы и не имеют достаточного тонуса, позволяющего новорожденным самостоятельно управлять частями тела. Первой серьезной тренировкой мышц тела каждого маленького человека является развитие навыка удержания головы без посторонней помощи. Успешное освоение данного навыка закладывает базу для следующих более сложных этапов развития двигательного аппарата.

Когда ребенок начинает держать голову?

 
Мышцы шеи и головы ребенка развиваются и набирают тонус в первые полгода его жизни. Этот период разделяется на несколько основных временных этапов.

Новорожденный

У малыша только что появившегося на свет мышцы очень слабы. Новорожденный еще не в состоянии держать голову и не имеет способности акцентировать внимание на определенных предметах. В первый месяц жизни родители должны постоянно очень аккуратно поддерживать голову ребенка. В этот период родителям рекомендуется, как можно чаще устанавливать с малышом зрительный контакт, позволяющий укрепить эмоциональную связь.

1-2 месяца

Как правило, к концу 1месяца жизни большинство детей уже способны в течение недолгого времени самостоятельно удерживать голову в состоянии равновесия.

Стоит особо отметить, что если в возрасте 1 месяца ребенок без посторонней помощи поднимает и держит голову, это говорит о повышенном внутричерепном давлении, а не о быстром развитии. Это очень важный симптом, требующий немедленного обращения к доктору.

Хорошо развивающийся ребенок, двухмесячный малыш, лежа на животе должен уметь самостоятельно поворачивать голову во все стороны. В этом положении у всех новорожденных срабатывает инстинкт самосохранения, заставляющий малышей приподнимать голову, чтобы не задохнуться. Поэтому родителям для тренировки мышц шеи рекомендуется регулярно выкладывать детей на живот. Кроме того лежание на животе способствует отхождению газов, что позволяет избежать проблем с кишечными коликами.

Наиболее сильные детки способны в этом возрасте подтягивать подбородок к груди даже лежа на спине. С 2 месяцев детей уже можно перевозить в колясках, слингах или специальных авто-креслах для самых маленьких. Осуществлять такую перевозку и переноску малышей следует крайне аккуратно, так как мышцы шеи и головы еще слабы и не набрали нужного тонуса. В двухмесячном возрасте среднестатистический ребенок способен непродолжительное время самостоятельно удерживать голову.

3-4 месяца

 
На 3-4 месяцах своего развития ребенок начинает намного лучше контролировать движения шеи и головы, координация движений заметно улучшается. В этом возрасте малыши лежа на животе уже способны поднимать голову на 45° и довольно долгое время удерживать ее в данном положении.

С этого момента родители могут начинать тренировать мышцы шеи ребенка, давая им дополнительную нагрузку. Для этого используется простая полезная и увлекательная для малыша игровая методика. Ребенок ложится на спину, берется за руки и осторожно подтягивается вперед до принятия сидячего положения, в котором удерживается несколько секунд. Затем аккуратно опускается в исходное положение. Это несложное упражнение позволяет укреплять мышцы и постепенно приучать малыша к умению сидеть.

В этот возрастной период детей уже можно возить в колясках в сидячем положении, выбирая для прогулок ровные, асфальтированные или бетонированный покрытия.

5-6 месяцев

В полугодовалом возрасте все развивающиеся без отклонений малыши в любом положении уверенно держат, наклоняют и поворачивают голову. В этот период ребенок лежа на животе начинает приподнимать тело и активно поворачивает голову в любые стороны, изучая окружающие его предметы.

Весь период первоначальной тренировки мышц головы и шеи малыша, родителям не стоит слишком активно стимулировать развитие данного навыка. Процесс должен происходить максимально естественно. В первый месяц жизни ребенка, когда мышцы еще совсем слабы, особенно важно, всегда аккуратно придерживать головку новорожденного. При купании, кормлении, переноске головка малыша всегда должна поддерживаться заботливыми руками родителей. В дальнейшем развивающийся без отставания ребенок, повинуясь инстинктам и своим желаниям, тренируется сам. От родителей требуется лишь забота, внимание и небольшая помощь.

После того, как малыш научился уверено держать голову, начинается следующий этап развития двигательного аппарата. В этот период жизни дети учатся ползать переворачиваться и сидеть.

Все дети развиваются по разному, одни быстро осваивают новые навыки, другие чуть медленнее. Процесс развития каждого малыша индивидуален и сильно зависит от особенностей строения организма, и состояния здоровья. Тем не менее, считается, что в трехмесячном возрасте любой здоровый ребенок должен уметь контролировать движений своей головы хотя бы в течение нескольких секунд.

Отсутствие этого навыка в данный возрастной период может возникнуть по нескольким причинам.
 
Малыш в 3 месяца не держит голову, если:

  1. Если малыш появился на свет в результате патологических, тяжелых родов или у него имеются серьезные неврологические проблемы. В этой ситуации обязательно следует обратиться за консультацией к профильному доктору, способному решить данную проблему.
  2. Недостаточный или очень низкий тонус мышц. В таких случаях нужно получить профессиональную консультацию невропатолога, по результатам которой может быть назначен специальный курс медицинского массажа. Обычный домашний массаж при низком мышечном тонусе помогает не всегда.
  3. Ребенок очень редко выкладывался на живот или не выкладывался совсем. В данной ситуации отставание в развитии обусловлено малой заботой и невниманием родителей. В таких случаях малыши получают требующиеся навыки и развиваются чуть медленнее, но проблема не критична.
  4. Недостаточная масса из-за преждевременных родов или недобор веса из-за нехватки грудного молока. Следует проконсультироваться с детским терапевтом по поводу количества и качества смеси прикорма, позволяющей достаточно быстро набрать нормативный вес. В таких случаях ребенок, набрав нужный вес, очень быстро наверстывает упущенное в развитие время.
  5. Малыш держит голову только под определенным углом. Специальный массаж, назначенный педиатром и использование подушек выравнивающих положение головы, помогают решить такую проблему. Кроме того при наличии манежа рекомендуется укладывать малыша в разных его сторонах, что позволяет малышу при смене угла зрения поворачивать голову.

 
В период развития и тренировки навыков управления мышцами шеи и головы, родителям рекомендуется особенно внимательно следить за всеми возникающими отклонениями. Регулярные посещения лечащего врача и консультации специалистов позволяют вовремя выявлять и решать все возникающие проблемы. Следует помнить, что с увеличением возраста ребенка, лечение неврологических отклонений затрудняется и требует больше времени. И конечно же каждому малышу необходимо забота и внимательное отношение родителей.

Видео о том, как учиться держать голову

Детский церебральный паралич

Детский церебральный паралич

 

   Детский церебральный паралич – это состояние, при котором поражение центральной нервной системы не прогрессирует, тем не менее, часто с течением времени у детей усиливаются деформации и контрактуры, усугубляются двигательные нарушения. Причина заключается в том, что ребенок часто и подолгу находится в неправильном положении, например, лежит, сидит или стоит, согнувшись, при этом его тело несимметрично, конечности согнуты, а позвоночник искривлен.

   Под действием силы земного притяжения позвоночник и конечности ребенка могут деформироваться, если его тело постоянно находится в физиологически неправильном положении. Попробуйте подсчитать, какую часть времени проводит Ваш ребенок в той или иной позе, и оцените, насколько велик для него риск развития деформаций. Кроме того мышцы устроены таким образом, что в течение дня им необходимо растягиваться и сокращаться в полном объеме – только тогда движения в соответствующем суставе будут сохраняться. Если в суставах малыша не происходит движений в требуемом объеме, то со временем у ребенка будут образовываться стойкие ограничения подвижности в суставах, контрактуры. Именно поэтому так важно не давать ребенку быть пассивным и создавать условия для выполнения упражнений, способствующих развитию двигательных функций.
   Здоровый ребенок, активно развиваясь, исследует собственное тело: ручки, ножки, пальчики; обследует окружающее пространство, двигается во всех направлениях. Независимо ни от кого ребенок проходит все ступени психического и физического развития, начиная от удерживания головы в горизонтальном положении и заканчивая самостоятельным передвижением в вертикальном положении. Каждый полученный новый навык подготавливает ребенка к преодолению следующего, который будет сложнее по задаче, но востребован в жизни.
   Ребенок с нарушениями опорно-двигательного аппарата также растет и развивается, взаимодействуя с окружающим миром и, прежде всего с близкими людьми. Но физическое состояние не всегда позволяет получить полный для развития объем информации, поэтому необходимо правильно организовывать развивающее пространство, как важнейший путь познания окружающего мира. Основным видом деятельности ребенка раннего возраста является игра, именно поэтому созданное игровое пространство будет способствовать его развитию. Играть для малыша – значит жить, и наша задача помочь ему в этом! Если ребенок со спастическим тетрапарезом не способен самостоятельно сидеть и даже дотянуться до игрушки, это совсем не значит, что он не хочет играть. Предлагайте малышу игры, в которые он сможет играть или приспосабливайте обычные игрушки под его двигательные особенности, ведь уровень развития ребенка, в том числе интеллектуальный, вовсе не определяется имеющимися у него двигательными нарушениями. Заинтересуйте малыша, чтобы он сам захотел дотянуться до игрушки, и помните, что движения все люди выполняют не ради самого движения, а ради достижения определенной цели. То есть все движения ребенка должны быть целенаправленными, это важно при организации помощи ребенку с ДЦП.   
   Осваивая новые движения, ребенок с ДЦП, также как и любой другой ребенок, подготавливает свое тело к следующим, более сложным движениям. Невозможно научить ребенка сидеть, если он еще не держит голову. Невозможно научить ребенка стоять, если он не может удерживать свой корпус. Обеспечьте малышу с ДЦП развитие, по ступенькам, соответствующим развитию здорового малыша, и пусть на это уйдет больше времени и сил, зато ребенок сможет полноценно развиваться как физически, так и психически, приобретать необходимые навыки.

Формирование навыков крупной моторики здорового ребенка.
 

   Изначально формируются навыки крупной моторики – горизонтальное положение —  положения лежа на спине и лежа на животе. Сформировавшиеся навыки крупной моторики в горизонтальном положении позволяют малышу перейти на следующий, более высокий уровень физического развития: вертикальное положение.
   Ниже приведена таблица поэтапного формирования навыков крупной моторики. Данные, приведенные в таблице помогут при организации помощи детям с детским церебральным параличом. Правильно определив, на каком уровне физического развития находится  малыш, возможно выстроить реабилитационный процесс по коррекции позы при помощи специальных опор и выведению ребенка на более высокий уровень физического развития.

 

Возраст
(мес.)
Формирование навыков крупной моторики
1-3 месяца — Лежа на спине, попеременно болтает ножками и ручками.
— Поворачивает голову набок.
— Поднимает голову минимум на 45° от поверхности и удерживает ее 10 секунд.
— Опирается на оба предплечья и удерживает голову в течение минуты.
4-6 месяцев
— Лежа на спине, играет со своими ножками.
— Активно переворачивается со спины на живот.
— Лежа на животе, поднимает голову и опирается на вытянутые руки.
— В положении сидя держит голову прямо, а наклоняясь в сторону, хорошо удерживает голову.
7-9 месяцев — Держась за пальцы, подтягивается вверх из положения сидя и прилагает собственные силы.
— Может самостоятельно просидеть в течение 5 секунд, опираясь на руки вперед.
— Начинает ползать, может сидеть самостоятельно в течение минуты.
10-12 месяцев — Раскачивается, стоя на четвереньках.
— Садится из положения лежа на животе, сгибая ножки и поворачивая туловище.
— Ползает на четвереньках.
— Может самостоятельно стоять, делает несколько шагов вперед, если поддерживают за руки.
— Ходит приставным шагом, держась за мебель.
— Идет вперед, держась за руку взрослого.
12-15 месяцев
— Самостоятельно ходит.
— Стоя, бросает мяч.
— Самостоятельно встает с пола.
16-19 месяцев — Поднимается и спускается по лестнице высотой в три ступеньки приставным шагом, держась за перила или за руку взрослого.
— Ходит боком.
— Бегает неловко.
— Нагибается и поднимает предмет с пола (без опоры).
— Делает три шага назад.
20-23 месяца — Бьет ногой по мячу, не придерживаясь рукой за опору.
— Делает три шага на носочках.
— Прыгает на месте.
24-27 месяцев
— Может простоять 3 секунды на одной ноге (может опираться одной рукой на опору).
— Когда прыгает, отрывает обе ноги и опускается на всю стопу.
— Пинает мяч ногой.
— Самостоятельно поднимается и спускается по лестнице.
28-31 месяц — Делает пять шагов на носочках.
— Может подпрыгнуть один раз на месте и не падает.
— Самостоятельно садится на маленький стульчик и встает.
32-36 месяцев
— Ездит на трехколесном велосипеде, крутя педали.
— Стоит на одной ноге и удерживает равновесие.
— Поднимается по лестнице попеременным, или взрослым, шагом (становясь одной ногой на ступеньку).
— Хорошо бегает.
— Бросает мяч вперед.

 

Опоры для профилактики и коррекции патологических поз, и их использование.

   У малыша с ДЦП физиологически все мышцы заложены, как и у здорового ребенка, но в связи с поражениями центральной нервной системы головной мозг недостаточно точно координирует движения конечностей, сокращение и растяжение мышц и, как следствие, провоцирует выполнение неполного объема движений. Для того чтобы у ребенка с ДЦП сформировались навыки крупной моторики в вертикальном положении, необходимо помочь ему как можно правильнее освоить навыки горизонтального положения. Поддержать малыша в правильных положениях могут специальные опоры для профилактики и коррекции патологических поз.
   Опоры для профилактики и коррекции патологических поз необходимо подбирать индивидуально для каждого ребенка, в зависимости от актуального физического развития малыша и от формы ДЦП.
  При тяжелых формах ДЦП, если ребенок может привести руки к центральной линии глаз, для развития начального этапа самообследования, симметричного положения и навыков переворачиваться вправо и влево предлагается опора для положения лежа на боку «Диванчик». Эта опора имеет спинку с регулируемым углом наклона, при этом сила тяжести помогает скорректировать положение ребенка, в основном дети легко адаптируются к опоре.
   При диплегической форме ДЦП, когда нарушения в ногах выражены в большей степени, чем в руках, для приобретения первичных навыков ползания потребуется пронационная опора «Лисичка» в виде наклонной подушки, полужесткая, имеющая абдукционный блок, предупреждающий патологическое сведение нижних конечностей в процессе движения, и крепежные ремни, которыми при необходимости может фиксироваться ребенок. В дальнейшем используется опора для ползания «Волчок», которая помогает ребенку отработать правильный стереотип реципрокных движений (попеременных чередующихся движений в разных группах мышц и в разных частях тела, в нашем случае – при ползании, движения рук сочетаются с движениями ног), обучить ребенка ползать на четвереньках, что является подготовительным этапом для самостоятельного ползания и стояния, стимулирует мышцы плечевого пояса. Параллельно с использованием опор для ползания для смены положения эффективно применение опоры для сидения «Слоник» с наклонной спинкой, абдуктором, крепежными ремнями, подголовником. Угол наклона спинки желательно устанавливать с постепенным выведением ребенка из горизонтального положения до наклона спинки в 45 градусов. Опора подходит детям от 6 месяцев до 2 лет. От 2 лет и старше применяется опора для сидения «Медвежонок». Эта опора, сидение с симметричной фиксацией, подходит для детей, способных удерживать голову и активизирующих только одну сторону тела. Нагрузка в опоре дается равномерно, угол наклона спинки регулируется, что способствует постепенному выведению корпуса ребенка в вертикальное положение.
   Детям с высоким мышечным тонусом и установившимися разгибательными рефлексами будет эффективным использование опоры «Антошка» с абдукционно-флексорной укладкой с полной фиксацией поясничного отдела, обеспечивая довольно устойчивое положение сидя, где гасится патологический разгибательный рефлекс. Это положение обеспечивает основу функционального движения и во многих случаях снижает тонус, опора подбирается индивидуально для детей в возрасте от 1 года до 12 лет. Для детей с рекурвацией коленного сустава (избыточным разгибанием) в возрасте от 4 лет разработана опора для сидения «Иришка» с изменяемым углом наклона подножки и приподнятой передней частью сидения с абдуктором, что обеспечивает абдукционно-флексорную укладку и устранение перекреста ног, а также пассивную растяжку. Используя в реабилитации опоры для сидения, мы помогаем ребенку удерживать формирующуюся правильную позу и закреплять уже полученные двигательные навыки. То есть, фиксируя таз и корпус ребенка, мы освобождаем плечевой пояс и руки, позволяя развивать тонкие движения кисти, билатеральные навыки, мелкую моторику и, как следствие развиваем познавательную деятельность малыша, речевую активность.
   Ребенку с ДЦП, как и любому другому малышу, необходимо разнообразие движений. Потому, необходима постепенная подготовка мышц и выведение из горизонтального положения в вертикальное положение стоя. Для этого понадобится вертикализатор «Неваляшка» с изменяемым углом наклона от горизонтального до вертикального положения из положения лежа на спине. Эта опора также подходит детям с гиперкинезами. При этом необходимо обеспечить свободное манипулирование предметами, для этого фиксируйте одну руку ребенка во время занятий. Если ребенок способен даже минимально удерживать голову в положении лежа на животе с низкой опорой под грудью можно постепенно вертикализовать ребенка при помощи наклонной пронационной опоры «Мишутка», угол наклона регулируется от 50° до вертикального положения из положения лежа на животе. Когда ребенок сможет хорошо удерживать голову и мышцы плечевого пояса достаточно окрепнут, эффективным будет использование опоры для стояния «Березка». Опора имеет столешницу, на которую ребенок может опираться локтями при обследовании предметов и манипулировании. Когда руки малыша достаточно окрепнут, столешницу предполагается убирать и давать ребенку возможность собственно координировать движения, поддерживать равновесие, что очень важно для дальнейшего самостоятельного стояния, если опора мобильная, полезно будет покатать малыша в опоре. После чего ребенка перемещаем в опору для ходьбы «Петушок», но еще не мобильный. Положение в опоре аналогично положению в опоре «Березка», поэтому дети без труда адаптируются к опоре «Петушок». Первые шаги в опоре, следует выполнять совместно с ребенком, помогая перемещению ног руками сидя и сзади ребенка. Период обучения ходьбе займет много времени и потребует терпения и упорства. После достижения положительных результатов можно пробовать ставить малыша на металлические ходунки, различные трости.
   Важно помнить, что параллельно с развитием двигательных навыков необходимо развивать познание и речь ребенка. Если малыш лежит, сидит, стоит или идет с опорой, его должны окружать развивающие игры и игрушки на доступном расстоянии, чтобы не допустить состояние «сенсорного голода», которое может привести к задержкам развития высших психических функций или усугубить состояние ребенка.
   Кабинет позиционной терапии с опорами для профилактики и коррекции патологических поз работает в ГУ «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями». Специалисты учреждения обеспечивают реабилитационные мероприятия и проводят консультации по вопросам развития детей раннего возраста с ДЦП с использованием позиционных тренажеров. Более подробную информацию Вы можете узнать по телефону 31-87-16.

 

 

 

 

 

Движение, координация и возраст от 1 до 3 месяцев (для родителей)

Рефлексы, которые у них были сразу после рождения, начинают исчезать, когда дети этого возраста прибавляют больше контроля над своими движениями и больше взаимодействовать с людьми и вещами вокруг их.

Что может делать мой ребенок?

Новорожденные изо всех сил пытаются поднять голову. Но по мере того, как сила шеи и верхней части тела улучшается, они смогут поднимать голову, стоя на животе, и в конечном итоге подпирать поднимаются на руки, поднимают голову и оглядываются.

Вы также можете заметить, что ваш ребенок потягивается и пинает ноги. Это движение укрепляет мышцы ног, подготавливая ребенка к переворачиванию, что обычно бывает от 4 до 6 месяцев. Но будьте осторожны: даже очень маленькие дети могут перевернуться. иногда, поэтому важно никогда не оставлять ребенка на пеленальном столике без присмотра, кровать или другая высокая поверхность.

Младенцы с рождения хватаются рефлекторно, но в течение первых 3 месяцев жизни они начинают открывать и закрывать руки и перемещать их ко рту.Ваш ребенок может трясти погремушку или игрушку, которая находится в ее или ее руках — и бросьте его, когда он больше не будет заинтересован.

Vision также начнет улучшаться по мере того, как ваш малыш развивает способность следовать за движущимся объектом с помощью его или ее глаза и потянитесь к ближайшим объектам.

Как я могу подбодрить своего ребенка?

Младенцы должны практиковать свои навыки.Младенцы никогда не должны спать на своих живот, давайте ребенку время, когда он будет бодрствовать, под присмотром. Лежа на живот, ваш малыш может попрактиковаться в поднятии головы и укреплении мышцы шеи, рук и плеч.

Ваш ребенок может нервничать и расстраиваться в этой позе, поэтому проводите первые сеансы. животика время кратковременно и постепенно удлиняется. Важно быть с малышом во время живота.

Поощряйте развитие зрительно-моторной координации, позволяя ребенку дотянуться до для любимых игрушек, сидя у вас на коленях или позволяя малышу проводить по красочным предметы, свисающие с детского спортзала.

Когда мне звонить врачу?

Нормальное развитие ребенка имеет тенденцию следовать определенному шаблону. Навыки, которые младенцы раннее развитие служат строительными блоками для будущих навыков.Тем не менее, время, которое требуется развитие этих навыков может широко варьироваться среди детей.

Сообщите своему врачу, если к концу этого периода у вашего ребенка нет:

  • открывать и закрывать руки
  • хватание или удержание предметов в руках
  • поддерживает собственную голову
  • подъем головы и груди в положении лежа на животе

Недостижение отдельных этапов не обязательно означает наличие проблемы.Поговорите со своим врачом, если у вас есть вопросы или опасения по поводу развития вашего ребенка.

Получение максимальной отдачи от времени на животик

Время на животик — важный аспект развития с самого рождения. Продвигает:

  • Здоровое развитие центральной нервной системы и мозга
  • Сильные мышцы шеи, спины и верхней части тела
  • Баланс, координация, устойчивость и осанка
  • Плоское развитие руки, повышающее точность движений пальца и большого пальца
  • Перекат
  • Визуальная разработка
  • Ползание — важная веха в развитии, которую нельзя пропустить

Если вашему ребенку физически неудобно находиться на животике, вводите его постепенно, два или три раза в день на несколько минут.Со временем это станет частью повседневного распорядка вашего ребенка, и он будет учиться, играть и практиковать основные движения по управлению головой в этом положении. Убедитесь, что ваш ребенок в безопасности и под присмотром.

Лучшие советы по развлечению животиком:
  1. Составьте компанию малышу на полу. Куку, пой или смешные звуки, чтобы побудить его поднять голову

  2. Сверните полотенце и положите его под грудь ребенка. Вытяните руки ребенка вперед. Это положение с опорой позволяет вашему ребенку поднимать голову и осматриваться, что улучшает способность фокусировки и укрепляет мышцы шеи.

  3. Положите ребенка на спину.Медленно подтяните ребенка к сидячему положению (держите ребенка под мышками), а затем снова опустите его обратно

  4. Поставьте перед малышом защитное зеркало или любимую игрушку и привлеките его внимание. Это побудит вашего ребенка приподнять голову, чтобы лучше выглядеть.

  5. Встряхните погремушку или колокольчик сбоку от ребенка, чтобы он повернулся на звук

  6. Поощряйте ползучие движения, размещая интересные игрушки вне досягаемости

  7. Лягте на спину и положите ребенка на голый животик или грудь.Назовите имя ребенка, чтобы он побуждал его поднять голову, чтобы лучше вас рассмотреть.

  8. Положите ребенка на животик поперек одной руки. Голова вашего ребенка будет лежать на сгибе вашей руки, но его ножки будут свободно болтаться. Качайте ребенка в этом положении

  9. Положите ребенка себе на ноги и похлопайте его по спине. Это побудит вашего ребенка приподнять голову и выпрямить ноги

  10. Положите ребенка к себе на колени лицом к коленям. Поднимите колени, чтобы он мог видеть, что происходит.Ему наверняка понравится новый вид

  11. Положите ребенка на край кровати и сядьте на пол лицом рядом с ним. С этой позиции вы можете взаимодействовать и играть вместе

  12. Положите ребенка на животик над пляжным или спортивным мячом и крепко держите его, пока вы мягко раскачиваете мяч взад и вперед. Ваш ребенок научится переносить вес своего тела, что улучшает равновесие и координацию.

  13. Катите мяч по спине, ножкам и рукам вашего ребенка.Это отличный способ стимулировать его кожу и снять напряжение

  14. Поставьте мяч перед ребенком в пределах легкой досягаемости. Как только он коснется мяча, он откатится. Ваш ребенок будет либо «плавать» на животе, либо приподниматься на предплечьях, пытаясь дотянуться до него

  15. Делайте упражнения или массируйте ребенка после ванны, пока он лежит на животе

  16. В положении сидя (может потребоваться боковая подпорка, если ваш ребенок учится сидеть), поставьте перед ним интересную игрушку.Он может оказаться на животике, когда попытается схватить его

  17. Не кладите ребенка в кресло или удерживающее устройство. Ваш ребенок должен уметь двигаться и координировать свои движения без ограничений

  18. Проводить время с малышом и много хвалить и ободрять скоро превратят животик в приятную привычку.

Время живота — важный аспект разработки, потому что он ведет к ползанию. Ползание запускает группы нейронов (клеток мозга) в разных частях коры, отвечающих за визуальную обработку, сенсорное восприятие, сознательное планирование и прогнозирование.Это также активирует слаженность взглядов — важный навык в обучении чтению.

Ползание — это ключевой период в физическом и интеллектуальном развитии вашего ребенка, и для того, чтобы увидеть результаты, требуется всего несколько минут в день на животик. Младенцы, которые проводят большую часть времени бодрствования на спине, могут испытывать задержку в этапах развития. Если вас беспокоит развитие ребенка, обратитесь к терапевту.

Узнайте больше о Baby Sensory здесь

Встречаем вехи развития: ваш ребенок на правильном пути?

В безопасных руках отца Алеанна Басс демонстрирует свой новейший зуб.В 14 месяцев она не только на правильном пути к зубам, но и достигает или превышает вехи своего развития, — сообщает ее отец Гэри Басс.

Но Басс, который преподает первый класс начальной школы Линкольна в Сиэтле, все еще беспокоится. Он хочет «оставаться на вершине». Если возникает проблема развития, Басс хочет знать.

Как и Басс, вы, возможно, видели списки «вех» в Интернете или в книгах для родителей. Но как узнать, какие показатели роста и развития наиболее важны?

Узнайте, какие рекомендации по развитию использует ваш врач, — предлагает д-р.Дебора Зарет, педиатр клиники Эверетт. Зарету нравится тот, который от Американской академии педиатрии (AAP), и список «Действуй раньше» от федеральных центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Оба списка доступны бесплатно в Интернете, как и новое Руководство штата Вашингтон по раннему обучению и развитию.

По словам Зарета, диапазон нормального развития детей раннего возраста весьма велик. По ее словам, родители, которые обеспокоены развитием моторных, когнитивных или вербальных навыков своего ребенка, должны проконсультироваться с педиатром своего ребенка или попросить его пройти обследование.

Основы

Хотя ни одна статья не может дать вам полную информацию о стандартах, следующий список включает в себя основные этапы развития, а также красные флажки, на которые следует обратить внимание.

Двухмесячный возраст
Общие вехи, которые должен пройти ваш ребенок: Она должна пытаться смотреть на вас, улыбаться людям, поворачивать голову на звуки, булькать или ворковать, держать голову вверх, пытаться оттолкнуться, когда она на животике и начинаю следить за происходящим глазами.
Поговорите со своим врачом, если: ваш ребенок не реагирует на громкие звуки, не улыбается, подносит руки ко рту, смотрит, как они двигаются, или приподнимает голову, когда она приподнимается на животе.

Четыре месяца
Общие вехи: Он должен лепетать, использовать разные звуки для разных нужд, копировать звуки и некоторые из ваших выражений, тянуться к игрушке одной рукой, узнавать знакомых людей на расстоянии, использовать свои ноги для надавите ногами, поднесите руки ко рту, взмахните рукой за болтающуюся игрушку, поднимитесь до локтей, лежа на животе, и держите голову неподвижно, когда она не поддерживается.
Поговорите со своим врачом, если: ваш ребенок не наблюдает за движущимися предметами, улыбается людям, издает звуки, подносит предметы ко рту, держит голову неподвижно или толкает ногами, когда его ступни твердо стоят на ногах. поверхность.

Шесть месяцев
Общие вехи: Ей следует играть более интерактивно, смотреть в зеркало, повторять звуки, которые она слышит, реагировать на свое имя, начинать сочетать гласные звуки, переворачиваться, реагировать на эмоции других , оглянись на мир и постарайся добраться до вещей вне досягаемости.
Поговорите со своим врачом, если: она не переворачивается, не смеется и не издает подобных звуков, кажется либо очень скованной, либо очень гибкой, не реагирует на звуки или не пытается добраться до тех вещей, от которых, как вы думали, вы избавились. ее охват.

Девяти месяцев
Общие вехи: Он должен понимать слово «нет», издавать множество разных звуков, копировать звуки и жесты других, указывать на вещи, играть в прятки, вкладывать вещи в свои ртом, встаньте, держась за руку, сядьте, затем сядьте без поддержки и подтянитесь, чтобы встать.
Поговорите со своим врачом, если: ваш ребенок не лепечет, пытается смотреть, когда вы указываете, играете в игры, предполагающие взаимодействие, не может сидеть или нести вес на ногах без поддержки или не может узнать людей, которым следует быть знакомым.

12 месяцев
Общие вехи: Она должна быть недовольна, когда родители уходят, начать проявлять страх в новых ситуациях, качать головой «нет», чтобы выразить себя, копировать свои слова и действия, использовать простые жесты, такие как встряхивание голову, протянуть вам книгу, когда она хочет послушать рассказ, протянуть руку, когда вы пытаетесь ее одеть, подтянуться, чтобы встать, «круиз», держась за мебель и, возможно, стоять одна.
Поговорите со своим врачом, если: ваш ребенок не указывает на предметы, выучите такие жесты, как размахивание или покачивание головой, произносите отдельные слова, такие как «дада», ищите то, что, по его мнению, вы прячете, ползаете или стоите, когда его поддерживают.

18 месяцев
Общие вехи: У него могут быть истерики, он должен проявлять привязанность к людям, которых он знает, бояться незнакомцев, указывать на то, что он хочет, качать головой и говорить «нет», выполнять простые словесные команды, ходить сам, помогать раздеваться, пить из чашки и ложкой.
Поговорите с врачом, если: ваш ребенок не копирует других или не распознает знакомые вещи, показывает, показывает вещи, гуляет, произносит не менее шести слов и выучивает новые слова или не осознает, когда близкие приходят или уходят .

24 месяца
Общие вехи: Она должна уметь имитировать, отвечать другим детям, проявлять большую независимость / неповиновение, самостоятельно забираться на мебель, подниматься и спускаться по лестнице, удерживаясь, следовать простым инструкциям, указывать на предметы в книге, повторять слова, которые она слышит, определять знакомых людей и части тела, играть в простые вымышленные игры, сортировать формы и цвета, пинать или бросать мяч.
Поговорите с врачом, если: он не следует простым инструкциям, не копирует ваши слова, жесты или действия, не произносит предложения из двух слов, например «съесть печенье», или не знает, как обращаться с обычной посудой, например вилкой или ложкой.

36 месяцев
Общие вехи: Он должен хорошо подниматься, бегать, подниматься и спускаться по лестнице с одной ногой на каждой ступеньке, работать кнопками и другими движущимися частями, притворяться, копировать круг, переворачивать страницы книги , открывайте двери, по очереди, проявляйте заботу или привязанность к другу без подсказки, называйте его имя и возраст, копируйте друзей и взрослых и говорите более четко.
Поговорите с врачом, если: у вашего ребенка много проблем с лестницей, он не говорит простыми предложениями или имеет очень нечеткую речь, не хочет играть с другими или притворяться, не смотрит в глаза или, кажется, не понимает простых инструкций.

Кэтрин Рассел Селк живет, работает и пишет о проблемах воспитания детей в Сиэтле со своими двумя детьми (3 и 9).

Если ваш ребенок отстает в развитии

Во-первых, не паникуйте.Как отмечает д-р Зарет, существует широкий диапазон нормального развития. «У вашего ребенка будут сильные и слабые стороны, как и у всех людей», — говорит она. Сообщите о своей проблеме своему педиатру. И делайте это немедленно, — призывает Зарет, потому что раннее вмешательство важно. Если у вас нет педиатра или вам нужна помощь в поиске доступной медицинской помощи, есть доступные услуги, в том числе бесплатный скрининг развития. Вы можете получить дополнительную информацию в Департаменте дошкольного образования на его веб-сайте или по горячей линии по вопросам здоровья семьи (спросите «координатора семейных ресурсов» в вашем районе) по телефону 800-322-2588 (доступно на испанском и английском языках).

РЕСУРСЫ
  • Списки вех CDC доступны онлайн на английском и испанском языках здесь. У CDC также есть горячая линия 800-CDC-INFO (232-4636).
  • От нуля до трех есть бесплатные публикации об основных этапах, в том числе брошюры «Забота о здоровом развитии вашего ребенка», в которых даются советы о том, что родители могут сделать для поддержки и улучшения развития. Найдите их здесь.
  • Новые руководящие принципы штата Вашингтон были выпущены Департаментом дошкольного образования (DEL) штата Вашингтон и Управлением общественного обучения и процветания Five Washington при участии рабочей группы из 51 члена.Смотрите их здесь. У DEL также есть брошюра «От рождения до шести: рост и развитие» с пометкой «галочкой», которая доступна здесь.
  • Для вех, связанных с развитием речи и языка, Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств имеет информационный бюллетень для новорожденных – 5 лет, доступный здесь.

Удержание и физическая поддержка — Развитие детей и воспитание: Младенцы (0–2)

В первые два года жизни младенцы имеют ограниченную способность контролировать свои движения и самостоятельно передвигаться; Опекуны должны помогать им перемещаться по окружающей среде по мере необходимости и помогать им развивать свои сенсомоторные навыки, чтобы научиться маневрировать в окружающей среде.Когда младенцы рождаются первыми, они плохо контролируют свои конечности и голову. Лица, осуществляющие уход, должны полностью поддерживать тело младенца во время его вынашивания. Держа младенцев на руках, важно следить за тем, чтобы они поддерживали голову и шею ребенка, чтобы стабилизировать все тело. Более того, когда воспитатели надежно держат своих младенцев, они выражают безусловную любовь, которая помогает сформировать связь между родителями и детьми. Важно, чтобы в первые месяцы жизни опекун держал своего ребенка близко к телу, чтобы он чувствовал себя в тепле и безопасности, а не на открытом воздухе.Воспитатели также могут обеспечить безопасность ребенка, наклоняясь близко к кровати, полу, автокреслу и т. Д., Когда они поднимают или кладут младенцев, чтобы уменьшить количество пустого пространства, которое младенцы пересекают.

Родители и опекуны могут держать своих младенцев на руках несколькими способами. Наиболее распространенным захватом является захват колыбели, в котором взрослые сидят или стоят, прижимая младенца к груди одной рукой, в то время как другая рука обеспечивает поддержку ног и ягодиц. Другой основной прием — это традиционный захват для отрыжки, при котором младенцы лежат вертикально напротив груди взрослого, положив голову на плечо взрослого.В то время как одна рука опекуна поддерживает голову и шею младенца, другая рука поддерживает нижнюю часть туловища и ягодицы.

Некоторые родители предпочитают пеленать своих младенцев в первые два месяца, чтобы предложить им еще большую поддержку и большее чувство комфорта и заботы. Однако каждый ребенок индивидуален, и если младенцы суетятся или плачут в ограниченном пространстве, они не подходят для пеленания. Кроме того, после первых нескольких месяцев жизни младенцев не следует пеленать, чтобы они могли практиковать использование рук и ног для развития силы и контроля.Чтобы пеленать, разложите легкое одеяло на гладкой поверхности и поместите ребенка по диагонали в верхний угол одеяла, не касаясь его головой, чтобы он мог дышать и двигать головой. Затем поднесите правую руку ребенка к ее телу, оберните вокруг нее правый угол одеяла и заправьте под нее. Во-вторых, сложите нижний угол одеяла, чтобы закрыть ноги младенца. Затем поднесите левую руку ребенка к ее телу и сложите левый угол одеяла поверх левой руки, а остальные складки одеяла, наконец, заправьте под ребенка.

По мере того, как младенцы становятся старше и могут лучше поддерживать свою голову и шею и больше сидеть самостоятельно, лица, осуществляющие уход, могут использовать опору для бедра. В положении сидя на бедре поместите ребенка, перекинув его ноги на бедро взрослого, используя эту руку, чтобы поддерживать вес ребенка в сидячем положении. Эта переноска позволяет опекунам иметь запасную руку и кисть для других дел, пока держит ребенка на руках.

Самые распространенные красные флажки развития младенцев

Узнайте о некоторых распространенных красных флажках развития младенцев, которые мы используем для выявления задержек в развитии и других проблем.

Если есть что-то, в чем мы уверены (как мамы и как терапевты), так это то, что развития ребенка и этапы развития не всегда развиваются идеально, линейно. Существует ряд способов развития, которые считаются «типичными», и все дети развиваются в своем собственном темпе.

Хотя это правда, существуют определенные маркеры или красные флажки развития, которые мы, терапевты, могли бы заметить, которые могут указывать на возможные проблемы развития. Вот несколько распространенных тревожных сигналов, связанных с развитием младенцев, с информацией, предоставленной Венди МакКенна, DPT, PCS, C / NDT из Move Play Grow!

0–3 месяца: красные флажки развития

1 || Проблемы с кормлением, особенно сопровождающиеся раздражительностью

2 || Предпочитает поворачивать голову в одну сторону больше, чем в другую

3 || Выражение сильного предпочтения определенной позы или позиции, редко выходя из определенной позиции (например,грамм. голова наклонена в сторону, голова повернута в сторону, выгнута спина или спина выгнута в сторону)

4 || Уплощение задней или боковой части головы

5 || Снижение подвижности одной стороны тела по сравнению с другой

6 || Чрезмерное выгибание спины / тела, чрезмерная жесткость или гибкость

7 || Значительный анамнез родов (травмы, медицинские осложнения при рождении)

* Примечание: в течение второго месяца движения малышей имеют повышенную асимметрию.Из-за этого в этом возрасте бывает сложно распознать малозаметные двигательные проблемы. Обратите особое внимание на предпочтения в движениях, заметную жесткость или «вялость» и форму головы.

К третьему месяцу жизни младенцы должны начать организовываться по средней линии и принять более симметричную осанку и движения. Они должны уметь держать голову по средней линии и подносить обе руки ко рту и к телу. В этом возрастном диапазоне младенцы начинают исследовать свое тело с помощью рук, начиная процесс развития осознания тела и картирования тела в мозгу.

Vision также становится более организованным к третьему месяцу, потому что голова ребенка более стабильна. Отслеживание (взгляд из стороны в сторону), расхождение и конвергенция (восприятие близких или далеких объектов) и зрительный взгляд вниз (взгляд на что-то ниже уровня глаз) становятся более легкими и более устойчивыми.

Кроме того, к трем месяцам младенцы начинают проявлять повышенную переносимость времени на животик (если у них много практики) и должны быть в состоянии активно переносить вес на предплечьях во время пребывания на животе.

4-6 месяцев: красные флажки развития

1 || Прогиб туловища назад в любом положении

2 || Все время держать одну или обе руки плотно сжатыми

3 || Перенос веса и / или тяга только в одну сторону во время игры

4 || Трудности с постановкой и удержанием бокового положения (в 5-6 месяцев)

5 || Отсутствие разнообразия движений на полу

6 || Последовательное падение вперед или разгибание назад в сидячем положении (в 6 месяцев)

4 месяца

4-месячные младенцы экспериментируют с активными движениями против силы тяжести.Лежа на спине, они прикасаются руками к лицу, телу и коленям. Движения рук и кистей обычно симметричны (правая и левая руки движутся в унисон), а руки младенца должны легко открываться и закрываться. Во время «живота» 4-месячные дети легко чередуются между позой супермена и положением с опорой на предплечья.

5 месяцев

Младенцы в возрасте 5 месяцев начинают активно перемещать свой вес из стороны в сторону, используя это движение для обеспечения устойчивости (прижимая одну сторону тела к поверхности) и подвижности (вытягивая руку в пространство для взаимодействия с окружающей средой).Во время «живота» младенцы в этом возрасте могут приподниматься на руках и начинать экспериментировать со стремительным движением, перекатыванием и вращением по кругу. Они также начинают исследовать и играть в боковом положении, помогая им различать и координировать две стороны тела

6 месяцев

Младенцы к 6 месяцам становятся мастерами тренировок на полу — перекатывания, перехвата и вращения на животе и даже начинают ползать по-армейски. Они могут останавливаться и начинать любое движение, какое захотят — даже в середине движения, что означает, что они используют контроль, а не импульс, чтобы добраться из точки А в точку Б.

В этом возрасте младенцы могут использовать вращательные движения, и часто вы будете видеть, как один сегмент или часть тела смотрит в одном направлении, а другой — в противоположном. Шестимесячные младенцы тянутся к предметам, хватаются за них и грубо манипулируют ими… и, конечно же, подносят все ко рту для дальнейшего исследования. К этому возрасту голова полностью контролируется, и младенцы могут катиться в обоих направлениях, не отрывая головы от земли.

В 6 месяцев младенцы могут сидеть, когда их помещают в это положение, с небольшим наклоном вперед, но без необходимости подпирать руки и без округлой спины.Они могут упасть на спину или на бок, и это нормально. Младенцы в этом возрасте пока не могут самостоятельно сесть в сидячем положении, поэтому оставлять их без присмотра небезопасно.

7-9 месяцев: красные флажки развития

1 || Приседание на спине или кролик прыгает на ногах вместо ползания

2 || Невозможность собрать руки по средней линии

3 || Неспособность сидеть без опоры

4 || Затруднение удержания веса на кистях и руках

5 || Ограниченное желание двигаться, исследовать или подниматься на

6 || Асимметричное использование сторон корпуса

7 || Сидение с очень широкими ногами или W-Sitting

7 месяцев

7-месячные младенцы являются экспертами в том, чтобы менять положение на полу и обратно.Они катятся, поворачиваются на животике, поднимаются на четвереньки и даже на руки и ноги, как медведи. Они учатся ползать, пытаются сесть и даже тянутся, чтобы встать.

Качество и утонченность движения становятся в центре внимания в течение 7 месяцев. Легкость и желание ребенка двигаться демонстрируют, что у него прочная основа базовых двигательных навыков и моделей движений. Все младенцы будут учиться двигаться (независимо от того, как они это делают), но если основа не будет прочной, начнут появляться компенсации, которые со временем станут сильнее.Это может привести к проблемам в будущем.

8 месяцев

8-месячные младенцы становятся все более и более активными, исследуют и меняют положение. Они могут самостоятельно переходить с пола в сидячее положение и могут начать ползать. Они начинают тянуть, чтобы встать, и могут захотеть забраться на низкую мебель и подняться по лестнице. Они находят каждый маленький предмет на полу и кладут все в рот.

В сидячем положении, если младенцы используют очень широкие ножки или w-положение сидя, это может указывать на снижение контроля над позой.Эти положения ограничивают движение и активацию мышц.

9 месяцев

Девятимесячные малыши в пути! Они ползают, забираются на мебель и лестницы, а также приподнимаются, чтобы встать на различные поверхности. Скалолазание, хотя и страшно для нас, родителей, важно для развития пространственного восприятия. Через лазание младенцы узнают о высоте, расстояниях и пространстве, как их тело движется в пространстве.

10-12 месяцев: красные флажки развития

1 || Отсутствие вариативности движения

2 || Отсутствие желания исследовать с помощью движения

3 || Сильное предпочтение использовать одну сторону корпуса

4 || Последовательные асимметричные узоры движений

5 || Крейсерская только в одном направлении

6 || Постоянно стоять, путешествовать или ходить на цыпочках

7 || Имеют общее поведение «выученной беспомощности» — хотят и ждут, пока взрослый сделает за них все.

8 || Борьба с захватом и отпусканием предметов

10 месяцев

В 10 месяцев дети очень заняты отработкой навыков и экспериментированием с новыми вещами.Им нравится концепция «входить и выходить», и они используют ее, чтобы помещать свое тело в пространство и выходить из него, а также складывать игрушки в контейнеры и извлекать их. Младенцы в этом возрасте также начинают легче имитировать жесты (например, машут на прощание).

11 и 12 месяцев

В 11 и 12 месяцев дети становятся самостоятельными, вставая. Они получают больше контроля над схватыванием и отпусканием, играют в лепешки и любят стучать предметами вместе. В этом возрасте младенцы действительно обращают внимание на игрушки в своих руках, исследуя их свойства на ощупь и глядя, а не всегда прямо в рот.

Младенцы в возрасте от 11 до 12 месяцев ползают, лазают, стоят и даже начинают делать несколько шагов сами по себе. Поразительно, что может случиться за один год!

К 1 году все младенцы хорошо понимают свое тело и то, что они могут и не могут делать. Базовые навыки и опыт движения за предыдущие несколько месяцев обеспечивают развитие эффективных моделей движений и огромный набор доступных вариантов движения. Разнообразие и вариативность — признаки здорового развития!

Они будут перенимать модели движений и предпочтения, основываясь на силе своих основ, поэтому более разнообразная практика в течение первого года обеспечит им доступ к огромному репертуару вариантов движений.Разнообразие и изменчивость — отличительные черты развития.

Если вас беспокоит развитие ребенка, лучше всего поговорить с педиатром и назначить консультацию детского терапевта. Чем раньше мы сможем обнаружить проблемы и вмешаться, тем лучше будут результаты.

Хотите поддержать здоровое развитие вашего малыша? Ознакомьтесь с этими 30 упражнениями для ускорения развития младенцев!

Нажмите здесь, чтобы узнать больше о вехах ребенка и развитии!

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Венди МакКенна — детский физиотерапевт, который с энтузиазмом помогает родителям понимать, восхищаться и поддерживать моторное и сенсорное развитие своих младенцев и детей. Она проводит для родителей и их малышей практические семинары для отдельных лиц и небольших групп, где разрабатывает индивидуальные подходы для более активного и вдумчивого участия в соответствующих их возрасту занятиях. Узнайте больше о Венди на сайте moveplaygrow.com.

Последние сообщения Wendi McKenna DPT, PCS, C / NDT (посмотреть все)

Развитие вашего ребенка от 2 до 12 месяцев

Вы заметите много изменений по мере того, как ваш ребенок растет и развивается в течение первого года жизни.Вы можете многое сделать, чтобы поддержать их.

Это может быть захватывающее время, и у вас может возникнуть много вопросов, например:

  • Когда мой ребенок начинает поднимать голову?
  • Что такое время на животик и полезно ли оно моему ребенку?
  • Когда мой ребенок начнет ползать?

Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален.

Поддержка головы ребенка

Головы очень тяжелые, и детям требуется некоторое время, чтобы укрепить свои мышцы, чтобы они могли поддерживать собственную голову.

В первые 3 месяца у детей довольно слабые мышцы шеи, и их необходимо полностью поддерживать руками, V-образной подушкой или надувной люлькой.

К 4–6 месяцам ваш ребенок будет постепенно меньше нуждаться в поддержке, поскольку его мышцы укрепляются. Вы можете делать простые вещи и играть в игры, которые помогут вашему ребенку развить мышцы и контролировать их.

Подробнее о подголовнике.

Схватить и дотянуться до

Сначала ваш ребенок будет держать руку в кулаке, хотя он также может сжимать что-то, что ему в руку, например ваш палец.

В течение следующих нескольких месяцев ваш ребенок будет изучать, как:

  • дотронуться и схватиться за ступни примерно в 4 месяца (хотя для некоторых младенцев это наступает позже)
  • указывают на людей и предметы в возрасте от 12 до 18 месяцев.

Вы можете помочь своему ребенку научиться тянуть и хватать разными способами.

Еще о хватании и достижении.

Время живота

Время для живота отлично подходит для того, чтобы помочь вашему ребенку укрепить мышцы шеи, плеч и туловища.Это активно, весело и хорошо для связи.

Вы можете начать, как только ваш ребенок родится. Даже с 4-6 месяцев животик — это хорошо.

Есть много разных способов помочь вашему малышу получать удовольствие от отдыха на животе.

Подробнее о времени на животик.

Прокат

Это важный момент, когда ваш ребенок начинает двигаться самостоятельно. Часто первым шагом является перекатывание, важный этап на пути к ползанию и передвижению.

Некоторые дети могут начать катиться уже в 3-4 месяца, а у большинства — к 7 месяцам.

Есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку постепенно научиться кататься.

Подробнее о прокатке.

Ползание

Ваш ребенок начинает ползать — это важная веха. Теперь они могут двигаться и начинать исследовать мир.

Неважно, как они это делают — у одних младенцев шатается попка, у других — назад или даже на животике.

Что важно, так это то, что вы всегда под рукой, чтобы помочь в случае необходимости и обеспечить их безопасность.

Еще про сканирование.

Сиденье

Сидеть намного сложнее, чем кажется, взрослые забыли о том, что мы делаем это так легко.

У вашего ребенка должны быть мышцы, достаточно сильные, чтобы самостоятельно держать голову и контролировать свои движения. Когда они это сделают, они будут готовы попрактиковаться в сидении.

Ваш ребенок должен начать садиться к 8 месяцам.

Есть несколько занятий, которые вы можете попробовать с ребенком, чтобы помочь ему начать сидеть.Спросите своего патронажного врача о любых дополнительных советах, которые могут вам понадобиться, или если у вас есть какие-либо проблемы.

Еще о сидении.

Ходьба

Ходьба — это одна из двух важных вех, на которые родители часто обращают внимание, а вторая — первое слово вашего ребенка. Но ходьба требует много навыков и практики, а вашему ребенку потребуется время и терпение.

Сначала им нужно научиться балансировать, а затем научиться стоять. Многие младенцы начинают с практики подтягивания к мебели и использования ее в качестве опоры, прежде чем сделать первые шаги.

Но если к 18 месяцам ваш ребенок перестает ходить самостоятельно, вам следует обратиться за советом к патронажной сестре или семейной медсестре.

Подробнее о самостоятельной ходьбе и ходьбе.

Растущий ребенок: от 10 до 12 месяцев

Сколько вырастет мой ребенок?

Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 10 до 12 месяцев:

  • Вес: средний прирост около 13 унций в месяц, вес при рождении удваивается примерно в 4-5 месяцев и втрое в 1 год
  • Рост: средний рост чуть более 1/2 дюйма в месяц, при этом большинство младенцев вырастают на 10 дюймов в первый год.
  • Размер головы: средний рост около 1/2 дюйма каждый месяц

Что мой ребенок может делать в этом возрасте?

По мере того, как ваш ребенок продолжает расти, вы заметите, что у него развиваются новые захватывающие способности. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:

  • Подтягивание до положения стоя
  • Может сесть из положения стоя
  • Круизы или прогулки, держась за мебель
  • Может стоять рядом с мебелью, не держась за
  • Может ходить, держась за палец или руку
  • Может начать делать шаги и идти самостоятельно
  • Играет мяч, принимая и возвращая катящийся мяч
  • Способен поднимать пищу и мелкие предметы пальцами
  • Можно кормить руками
  • Напитки из чашки с носиком
  • Может переворачивать страницы в книге, часто несколько за раз
  • Стреляет предметами вместе
  • Имитирует каракули
  • Новые зубы продолжают прорезаться; может иметь от 4 до 6 зубов к 1 году
  • Дремлет 2 раза в день и может спать до 12 часов ночью без кормления
  • Просыпаюсь ночью в поисках родителей

Что может сказать мой ребенок?

Развитие речи очень волнует родителей, поскольку они видят, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Несмотря на то, что каждый ребенок развивает речь со своей собственной скоростью, следующие основные этапы развития этой возрастной группы:

  • Говорит да-да и ма-ма и знает, кто эти люди
  • Имитирует звуки и некоторую речь
  • Может говорить что-то вроде «Ой ой»
  • Имитирует звуки животных в ответ на вопросы (например, «Что говорит корова?»).
  • Простой жест (например, покачивание головой «нет»)

Что понимает мой ребенок?

Младенцы в этом возрасте начинают гораздо больше осознавать других, а также самих себя.Они еще не уверены, что мать вернется, когда уедет. Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых дети могут достичь в этой возрастной группе:

  • Распознает знакомые предметы и изображения в книгах и может указывать на некоторые предметы, когда его спрашивают: «Где… ..?»
  • Выполняет одноэтапную команду, в которой родитель должен показать ребенку, как это сделать.
  • Имеет предпочтения в отношении людей и игрушек и может иметь любимую игрушку или одеяло
  • Любопытно и хочет исследовать
  • Переход к музыке
  • Бросает предметы, чтобы их могли подобрать другие
  • Очки и жесты для предметов и действий
  • Может начать притворяться простыми действиями, такими как мытье или питье из чашки

Как мой ребенок взаимодействует с другими людьми?

Боязнь разлуки и страх перед незнакомцами — обычное явление в этом возрасте.Боязнь разлуки — это тревога и боязнь разлучения с родителем, независимо от того, действительно ли родитель покидает присутствие ребенка. Однако это важная часть отношений с родителем. Несмотря на то, что каждый ребенок уникален и разовьется по-разному, у вашего ребенка могут быть следующие общие поведенческие черты:

  • Страх и тревога незнакомцев; может цепляться за родителей; плачет, когда родители уезжают
  • Волны до свидания
  • Плачет или проявляет эмоции, когда говорят «нет»

Как повысить обучаемость и эмоциональную безопасность вашего ребенка

Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:

  • Уходите ненадолго, пока ваш ребенок играет в безопасном месте.Это поможет научить его или ее, что вы будете возвращаться каждый раз.
  • Познакомьте ребенка постепенно с новыми людьми и вещами.
  • Посмотрите вместе с младенцем книжки с картинками и поговорите о картинках.
  • Кормите ребенка пальцами и помогайте ему или ей пользоваться ложкой, но позволяйте ребенку делать это одному. Не волнуйтесь, если ваш ребенок устроит беспорядок. Важно экспериментировать.
  • Читайте сказки своему малышу каждый день.
  • Когда ваш ребенок просит о чем-то, указывая на него, назовите предмет, когда вы дадите ему или ей.
  • Почаще держите ребенка на руках и обнимайте.
  • Продолжайте рутину перед сном, обнимая, покачиваясь и успокаивая.
  • Отвечайте своему ребенку, если он просыпается и плачет по ночам. Не включайте свет, не поднимайте и не держите ребенка. Ограничьте свое общение успокаивающими разговорами и похлопыванием. Скажите ребенку, что пора спать.
  • Дайте ребенку движущиеся игрушки (например, мячи или машинки).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *