Вопросы для первоклассников: 37 вопросов, на которые должен ответить ребенок

Содержание

37 вопросов, на которые должен ответить ребенок

Собеседование перед поступлением в первый класс – самая актуальная тема для родителей, чьи детки вскоре впервые перешагнут порог школы. Многие мамы желают в подробностях знать, как именно будет проходить тестирование в выбранном учебном заведении, дабы обеспечить стопроцентное попадание в первый класс. Однако не стоит нагнетать ажиотаж: экзаменация шестилетки вовсе не так страшна, какой вы ее можете представлять в своем воображении. Старайтесь контролировать свои эмоции и не настраивать ребенка на сложности: это может сделать малыша тревожным и помешает сконцентрироваться в нужный момент.

Важно понять: собеседование проводится исключительно для того, чтобы оценить общее развитие ребенка и определить уровень готовности к обучению. Если собеседовавшие чада педагоги рекомендуют остаться на один год дома, не стоит делать из этого трагедию: вероятно, выпускник детсада психологически пока не готов влиться в новый коллектив и справляться с большими нагрузками.

Какие вопросы задают на собеседовании в первый класс

Ниже предлагаем ознакомиться с примерным перечнем вопросов, которые могут задать вашему сыну или дочке в школе.

  1. Как тебя зовут?
  2. Назови фамилию, имя и отчество твоих мамы/папы.
  3. Сколько тебе лет? Сколько будет через год, два, три?
  4. У тебя есть братик или сестричка? Кто из вас старше, а кто младше?
  5. Когда день рождения у папы? У мамы? (Оптимально, если ребенок знает месяц и день рождения)
  6. Когда ты празднуешь свой день рождения?
  7. Какая время года на дворе?
  8. Как ты понял, что сейчас лето? (Светит солнышко, поют птички и т.д.)
  9. Какие времена года ты еще знаешь?
  10. Сейчас утро или ночь? Почему ты так решил?
  11. Назови адрес проживания.
  12. В каком городе ты живешь?
  13. Назови страну, в которой мы проживаем.
  14. Кем работает мама?
  15. С чем связана работа папы? (Отвечая на этот и предыдущий вопрос, ребенок может не указывать должность, однако должен четко сказать род деятельности или место)
  16. Когда мы обедаем – утром или днем? А в какое время суток ужинаем?
  17. Когда ты катаешься на санках – зимой или летом? Почему?
  18. Когда желтеют листья на деревьях?
  19. Чем занимается строитель, врач, водитель?
  20. Хочешь ли ты пойти в школу?
  21. Чему ты там планируешь научиться? (Проведите с ребенком беседу о чтении, письме, счете, покажите школьные учебники и т.д.)
  22. Покажи правую руку, левое ухо. Зачем нам нос, уши, глаза, рот?
  23. Назови домашних животных. Теперь диких. (Объясните ребенку, в чем разница между домашними и дикими животными).
  24. Что больше: 3 или 7? Посчитай от 4 до 9.
  25. Как себя вести, если ты вдруг потерялся в городе?
  26. У кого больше лап: у кошки или индюшки?
  27. Что общего у молотка и топора, болта и гвоздя, молодого и пожилого человека? А чем разнятся два понятия в каждой паре?
  28. Дай определение, кто такой слон. (Ребенок должен перечислить не менее трех характерных особенностей: большое животное, живет в Африке, есть хобот)
  29. Зачем мы занимаемся спортом?
  30. Почему нехорошо драться, говорить неправду, портить чужие вещи? (Обсудите с первоклашкой эти и подобные вопросы с учетом морального аспекта)
  31. В чем отличие города от деревни?
  32. Как называется наша планета?
  33. Луна – это планета? (Элементарные понятия астрологии также желательно немного проштудировать)
  34. Как назвать одним словом: слива, черешня, клубника, брусника?
  35. Какой транспорт ты знаешь? (Воздушный, строительный, морской и др.)
  36. Что делать, если ты порезался?
  37. Ты знаешь телефонный номер одного из родителей или домашний?

Разумеется, этот список не исчерпывает возможные варианты вопросов. Поэтому при подготовке к собеседованию стоит ориентироваться на базовые понятия, касающиеся окружающего мира и человеческой деятельности. Вам также будет интересно почитать о том, как распределить нагрузку и правильно спланировать время первоклассника.

Тестирование первоклассников

Современные школы при поступлении ребёнка в первый класс проводят тестирование.

Тестирование в общеобразовательной средней школе проводится с целью выявления уровня развития умственных способностей будущего первоклассника. Также с ребёнком проводит беседу школьный психолог, который определяет психологическую готовность малыша к школе.

Для получения объективной картины лучше, если рядом с ребёнком будет присутствовать один из родителей. Это важно потому что родной человек, находящийся рядом, поможет ребёнка справится с эмоциональными переживаниями в новой незнакомой обстановке с чужими незнакомыми людьми. Школа не имеет права отказать родителям присутствовать на тестировании.

Итак, какие вопросы задания могут быть на школьном тестировании будущего первоклассника?

Задания, определяющие уровень знаний об окружающим мире

1. Назови своё имя, фамилию, отчество.

2. Сколько тебе лет?

3. Какого числа у тебя день рождение?

4. Как зовут твою маму (твоего папу, дедушку, бабушку)? (не тетя Маша, а Мария Ивановна Иванова).

5. В каком городе ты живёшь?

6. Какой у тебя домашний адрес?

7. Есть ли у тебя дома домашние животные?

8. Каких животных ты знаешь?

9. Какие из них называются домашними?

10. Каких ты знаешь птиц, насекомых, рыб и т.д.?

11. Назови, какие ты знаешь растения.

12. Какие ты знаешь времена года?

13. Угадай время года по описанию.

Тает снег. С каждым днём становится теплее.

На деревьях появляются почки, а затем молодые зелёные листочки, прилетают птицы.

Просыпаются медведи и ежи.

На улице очень холодно. Идёт снег.

На деревьях нет листьев.

Все насекомые исчезли.

Люди одели тёплые вещи. Дети катаются на санках.

На улице очень жарко.

На деревьях зелёные листья.

Ярко светит солнце. Растёт много цветов.

Созревает много фруктов и овощей.

Листья на деревьях становятся жёлтыми и постепенно осыпаются.

С каждым днём становится всё холоднее.

Очень часто идут затяжные дожди. Птицы улетают в тёплые края.

14. Назови зимние месяца, весенние, осенние, летние.

15. Сколько дней в недели?

16. Какие ты знаешь цвета?

17. Назови виды транспорта.

18. Что относится к мебели?

19. Закончи предложения:

– кукла, мяч, заводная машинка, кубики- это…

– ручка, тетрадка, карандаш, ластик – это …

– капуста, картошка, морковка, репа – это…

– абрикос, вишня, банан, ананас, персик, груша – это…

– липа, акация, тополь, клён – это …

– телевизор, пылесос, утюг, настольная лампа –это …

20. Расскажи о своей семье (любимой игрушке, любом коте или собаке).

Задания, определяющие уровень знаний по предметам

1. Начерти пять разных фигур.

2. Закрась 4 кружочка. Закрась треугольников на 1 меньше чем кружочков. Закрась квадратов столько же сколько и треугольников.

3. В вазе 3 тюльпана и 2 розы. Сколько цветков в вазе?

Подчеркни нужную цифру.1 2 3 4 5 6 7

4. У Пети было 5 конфет. Он съел 1 конфету. Сколько конфет осталось у Пети?

Подчеркни нужную цифру. 1 2 3 4 5 6 7

5. Из-за кустика торчат 6 ушек. Сколько зайчиков за кустиком?

Подчеркни нужную цифру. 1 2 3 4 5 6 7

6. Закрась столько кружочков сколько звуков в слове:

7. Вычеркни лишнее слово:

СОН СОН СОМ

8. Зачеркни те фигуры, которые ты запомнил. (Предварительно на большом листе ребёнок в течение минуты разглядывает и запоминает 7 фигур. На индивидуальном листочке ему предлагается 12 фигур, из которых четыре лишние.)

9. Транспорт подчеркни зелёным карандашом, а инструменты – красным.

10. Графический диктант. (Выполняется на разлинованном в клеточку пространстве.)

Задание выполняется от точки. 2 клеточки вправо, 1 клеточка вниз,

1 клеточка влево, 1 клеточка вниз,

3 клеточки вправо, 1 клеточка вверх,

1 клеточка влево, 1 клеточка вверх,

3 клеточки вправо,1 клеточка вниз,

1 клеточка влево, 1 клеточка вниз,

3 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх,2 вправо.

Задания теста читает педагог повторяя их 2 раза.

Все задания предпочтительнее отпечатать на отдельном листе для ребёнка.

Педагог помогает ориентироваться, если ребёнок не может найти задание.

11. Скопируй точки в нижнее поле.

12. Нарисуй слева от круга красный треугольник, а справа от круга синий квадрат.


Предлагаем еще несколько тестов, которые помогут определить вам уровень готовности вашего малыша к школе и ответить на главный вопрос – готов ли мой ребёнок к школе:

Сборник состоит из 12 тестов, каждый из которых тестирует уровень развития различных способностей или раздел знаний.

Книга поможет вам определить, какие способности вашего малыша развиты лучше всего, какие на достаточном уровне, а над чем нужно ещё поработать.

Тестируем внимание, память, мышление, математические знания, развитие речи, развитие мелкой моторики, объем знаний об окружающем мире.

*-Материал предназначен ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО для ознакомления.
Если вы скопируете данный файл, Вы должны незамедлительно удалить его сразу после ознакомления с содержанием. Копируя и сохраняя его, Вы принимаете на себя всю ответственность, согласно действующему международному законодательству. Все авторские права на данный файл сохраняются за правообладателем. Любое коммерческое и иное использование кроме предварительного ознакомления запрещено.

Публикация данного документа не преследует никакой коммерческой выгоды. Но такие документы способствуют быстрейшему профессиональному и духовному росту читателей и являются рекламой бумажных изданий таких документов.

Вопросы первокласснику на собеседовании — 2021

Примерный тест для прохождения собеседования в школе

В общеобразовательные учреждения принимаются дети седьмого года жизни, достигшие к 1 сентября возраста 6,5 лет. Согласно постановлениям Министерства образования и науки, всех детей, достигших этого возраста, принимают в первый класс государственного общеобразовательного учреждения независимо от уровня их подготовки. Однако во многих школах принято проводить собеседование.

Собеседования бояться не стоит. Результаты собеседования имеют только рекомендательный характер.

Основная задача собеседования — знакомство учителя с будущими учениками и возможная корректировка программы обучения в зависимости от уровня их общего развития. Во многих школах в одной параллели классы занимаются по разным программам, есть классы более «сильные», например «прогимназические». Собеседование поможет выявить, в каком классе, т.е. по какой методике, рекомендуется учиться вашему ребенку.

Собеседование длится 20-30 минут и проходит обязательно в присутствии кого-то из родителей.

Важно, психологически подготовить ребенка к собеседованию, чтобы он не боялся говорить при незнакомых людях, не стеснялся переспросить задание, если что-то не понял.

Прежде чем идти в школу на собеседование, прорепетируйте собеседование дома по нашим вопросам и заданиям.

Первую репетицию можете провести вы сами, а следующую пусть проведет кто-то из ваших знакомых. Помните только, что «репетиция» не должна превышать 30 минут! Такие пробные собеседования помогут избавить ребенка от возможного страха и волнений перед настоящим собеседованием, чтобы страх не помешал будущему первокласснику показать свои знания.

ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ

Информация, адреса, документы, отзывы .

Собеседование при приеме ребенка в школу

Вот и подошел срок поступления в школу! Очень вероятно, что Вам предложат пройти предварительное собеседование, психологическое тестирование у психолога или что-нибудь подобное. Маленький ребенок при этом может испытывать стресс, теряться, чувствовать себя скованно и неуверенно. Что представляет собой процедура тестирования и как подготовить ребенка к встрече со школой так, чтобы она оказалась приятной и расскажет данная статья.

Почему проводятся подобные тестирования, думаю, Вам объяснять не надо — все школы хотят получить наиболее подготовленных к учебе детей с устойчивой психикой и способностями к обучению. И чем лучше будет проведен первичный отбор, тем проще будет последующие 11 лет обучения. Подобные собеседования проводят во всех школах, гимназиях — это необходимый элемент при приеме документов будущих первоклассников. В то же время сильного беспокойства по этому поводу проявлять не нужно, так как ребенка примут в школу вне зависимости от того, какой уровень подготовки он продемонстрирует на собеседовании.

Целью психологического тестирования при поступлении в первый класс является проверка базовых знаний ребенка об окружающем мире, уровня овладения ребенком чтением, письмом; а также диагностика эмоционально – волевой, мотивационной сферы.

Хотите Вы этого или нет, но скорее всего, избежать данной процедуры Вам не удастся (если только у вас нет связей с выбранным местом учебы вашего ребенка). Но это и не страшно. Важно подготовить ребенка к процессу собеседования, чтобы он не вызывал страха или робости.

Ребенок должен четко отвечать на вопросы психолога, при этом демонстрируя эрудицию, словарный запас, грамотность в отношении русского языка, знания об окружающем мире.

Процедура представляет собой ситуацию деловой беседы взрослого и ребенка и проводится в спокойной обстановке (как правило, это кабинет психолога).

Психолог поочередно задает ребенку значимые вопросы: как его зовут, сколько ему лет, знает ли он свою фамилию; просит назвать полные фамилию, имя и отчество родителей. Далее следуют тестовые задания: на проверку психических познавательных процессов (внимания, памяти, воображения, мышления), формирования общей готовности.

Большое внимание уделяется проверке развития связной речи, умения мыслить синтетически, анализировать, рассуждать. Ребенка могут спросить, какое у него любимое художественное произведение, что он больше любит – сказки или стихи, и такие вопросы не должны его смутить или выбить из колеи.

Очень важно заранее подготовить ребенка к процессу тестирования. Правильный позитивный настрой значительно повысит активность ребенка на собеседовании. Никогда не следует запугивать малыша. Объясните, что от него требуется говорить спокойно, четко, ясно, и не нужно бояться переспрашивать, если суть задания осталась не ясной.

Желательно дома прорепетировать процедуру тестирования: так он будет чувствовать себя увереннее. Родителям следует успокоиться и довериться профессионалам: все вопросы, которые будут заданы ребенку, входят в обязательную программу детского сада, не прозвучит ничего нового.

Если вы присутствуете при собеседовании, каковы бы ни были ваши родительские чувства, постарайтесь не вмешиваться в процесс: этим вы можете помешать не только психологу, который выполняет свою работу, но и своему ребенку. Ребенок должен чувствовать, что он сам справляется с поставленной задачей. Дайте ему возможность самостоятельно рассуждать, находить свои ответы на вопросы, которые будут заданы.

После того, как встреча с психологом завершится, нелишним будет поговорить с ребенком: попросите его выразить свое впечатление, узнайте у него, что ему понравилось, запомнилось, а что показалось трудным, вызвало огорчение или страх. Избегайте резкой оценки в отношении пройденного собеседования. Даже если результаты вас не удовлетворяют, исправить их вы не можете.

При поступлении ребенка в школу психолог проводит собеседование с ним по следующим отраслям знаний:

Математика

[2]

Ребенок должен знать счет, уметь считать от 1 до 20 ( и в обратном порядке), уметь решать простейшие примеры и задачи. Ничего страшного не случится, если ребенок допустит ошибку, главное, чтобы он демонстрировал понимание и знание того, о чем его будут спрашивать.

Окружающий мир

Здесь важно знать явления природы: почему идет дождь, чем зима отличается от лета, сколько месяцев в году и дней в неделе. Ребенку могут задать вопрос, какие птицы улетают на юг, а какие остаются зимовать в городе, попросить перечислить домашних и диких зверей, птиц. Возможны вопросы на смекалку и сообразительность, как то: чем отличается птица от самолета? Ведь и птица и самолеты летают. Здесь ребенок должен будет подумать, порассуждать.

Русский язык и чтение

Это, безусловно, важный компонент. В идеале ребенок должен показать владение техникой чтения, но это вовсе не обязательно. Обязательным является знание всех букв, умение читать по слогам, отличать гласные звуки от согласных. Важно знание детской литературы: ребенок сам может дополнительно рассказать заранее подготовленное стихотворение или выученный отрывок из басни, либо же пересказать какую — либо сказку: какие там есть любимые герои, что происходило в самом произведении.

Психолог обращает внимание на сформированность мотивационной сферы и степень развития познавательных процессов будущего школьника, насколько полно и уверенно он отвечает на вопросы.

Краткий обзор тестовых методик, применяемых для оценки уровня готовности будущих первоклассников:

Методика А.Р. Лурия по определению состояния кратковременной памяти

Цель методики: оценить объем кратковременной памяти, уровень внимательности и запоминаемости.

Суть методики: ребенку предлагается запомнить ряд коротких слов, не связанных между собой. После зачитывания инструкции психолог сначала сам называет слова, а затем просит ребенка повторить те, которые он запомнил.

[3]

Методика оценивания готовности к социальному взаимодействию

Цель данного тестирования: получить общую информацию о житейских знаниях ребенка.

Суть методики: психолог задает ребенку вопросы, касающиеся социальных ролей. Например, психолог может задать вопрос: чем отличаются профессии врача и учителя, почему, приходя в гости, нужно здороваться, как следует вести себя в классе.

Методика на определение аналитических способностей, умения обобщать

Цель методики: изучить сферу логического мышления, знаний об окружающем мире.

Суть методики: перед ребенком раскладывают карточки с изображением животных, растений, предметов бытовой техники, мебели и дают задание распределить карточки по группам, объединяя по какому-либо одному признаку.

Методика на выявления уровня образных представлений

Цель: получить информацию об уровнях развития образного мышления, умения синтезировать материал.

Суть методики: ребенку предлагается собрать целую картинку из разрозненных частей по типу мозаики.

В заключение хочется добавить: результаты собеседования всегда приблизительны, потому, что имеет место человеческий фактор: ребенок может застесняться, и даже если знает ответ на вопрос, промолчать или допустить ошибку. Не следует сильно переживать, если результаты оказались не такими, какие вы ожидали бы видеть. Ведь гораздо важнее не то, как нас оценивают другие, а сохранить интерес ребенка к обучению.

Будущий первоклассник — Какие вопросы задают детям при поступлении в 1 класс ?

Какие вопросы задают детям при поступлении в 1 класс ?

Этот вопрос мне часто задают учителя. Я составила несколько анкет, которые вы можете использовать на собеседовании.

Помните, что беседа с ребенком должна пройти в непринужденной доброжелательной форме.

Не забывайте хвалить малыша, поощряя за правильные ответы.

  • Как тебя зовут?
  • Сколько тебе лет?
  • Ты взрослый или ребенок?
  • Как зовут маму, папу, кем они работают?
  • Твоя сестра (брат) старше тебя или младше?
  • Ты любишь рисовать?
  • В каком городе ты живешь?
  • Назови свой адрес.
  • Сколько человек в вашей семье?
  • Сколько у тебя пальцев на руке?
  • Покажи много пальцев.
  • Покажи локоть, коленку, брови, уши.
  • Каких ты знаешь животных?
  • Каких ты знаешь птиц?
  • Какие знаешь деревья, цветы?
  • У кого больше ног, у собаки или у петуха?
  • Какие ты знаешь овощи и фрукты?
  • Какие знаешь продукты питания?
  • Чем отличаются дикие животные от домашних?
  • Как одним словом можно назвать лук, морковь, помидоры?
  • Что остается на земле после дождя?
  • Как правильно переходить дорогу?

Умение считать

  • Сосчитай до 10 и обратно.
  • А дальше умеешь считать?
  • Назови число на один меньше, чем 9, 7?
  • Что больше 9 горошин или 8 карандашей?
  • Покажи, где у книги верхний правый угол, нижний левый?
  • Какое число стоит между 3 и 5?
  • Чем похожи круг и овал?
  • Задание: возьми из коробки 10 палочек, сложи то же, что у меня (в прямой и зеркальной проекции).
  • Решение простых арифметических задач без наглядной опоры.
  • Знание основных цветов.

Грамматическое оформление речи

  • Придумай фразу из двух слов.
  • Сколько звуков в словах Маша, сок, стол.
  • Сравни два слова Маша и Паша: какие звуки здесь одинаковые, а какие разные?
  • Как можно сказать про маленький стул, маленькое яблоко, маленькую собаку?
  • Я скажу начало фразы, а ты придумай конец. Он вышел, когда было.
  • Миша взял игрушку, которая. Он не пошел на прогулку, потому что. Если кусочек льда принести в комнату, то. Мальчик весело смеялся, несмотря на то, что.
  • Изменение слов по числам: лампа, город, окно, ухо, горошина, флаг, книга, знамя, стул, кофе, брат, брюки, ручка, ребенок, стол, гнездо, крыло, человек, ребенок.
  • Какое слово длиннее: карандаш — карандашик, кот — кит, час — минута, ус — усики, удав — червячок.
  • Знание антонимов: высоко -, день -, заснула -, вблизи -, сухо -, детский -, светлый -, встать -, радость

Вопросы первокласснику на собеседовании

Опытные мамы, кто проходил психолога перед поступлением в 1-ый класс, нужны ваши советы.

Все в кучу


Если ребенка будут тестировать, то возьмите пособие узоровой и нефедовой «1000 самых частых вопросов при поступлении в школу», уберите из них названия земноводных и драгоценных камней и получится примерно то что обычно интересует. Только если ребенок не готовился, то эти пособия — это недели три активных занятий.
Если же там в самом деле будет психолог или кто-нибудь отличный от тупого тестирования, то возможны разные варианты. Может наблюдать за ребенком и задавать вопросы не чтобы узнать — знает или нет, а чтобы посмотреть на реаккцию.. может начать проверять память.. может просто поговорить с ребенком на тему которая должна быть ребенку понятна.. (на взгляд психолога. и тут не угадаешь).
Вы лучше разыщите тех кто ходил к этому психологу Надежнее

Скорее всего спросят ребенка чем он любит заниматься. В одном месте после этого спросили «чем НЕ любишь»..
Если скажет «люблю читать» — спросят что последнее читал и что понравилось.
Могут попросить рассказать стих..

[1]

Собеседование первоклашки: 37 вопросов, на которые должен ответить ребенок

Собеседование перед поступлением в первый класс – самая актуальная тема для родителей, чьи детки вскоре впервые перешагнут порог школы. Многие мамы желают в подробностях знать, как именно будет проходить тестирование в выбранном учебном заведении, дабы обеспечить стопроцентное попадание в первый класс. Однако не стоит нагнетать ажиотаж: экзаменация шестилетки вовсе не так страшна, какой вы ее можете представлять в своем воображении. Старайтесь контролировать свои эмоции и не настраивать ребенка на сложности: это может сделать малыша тревожным и помешает сконцентрироваться в нужный момент.

Важно понять: собеседование проводится исключительно для того, чтобы оценить общее развитие ребенка и определить уровень готовности к обучению. Если собеседовавшие чада педагоги рекомендуют остаться на один год дома, не стоит делать из этого трагедию: вероятно, выпускник детсада психологически пока не готов влиться в новый коллектив и справляться с большими нагрузками.

Какие вопросы задают на собеседовании в первый класс

Ниже предлагаем ознакомиться с примерным перечнем вопросов, которые могут задать вашему сыну или дочке в школе.

Разумеется, этот список не исчерпывает возможные варианты вопросов. Поэтому при подготовке к собеседованию стоит ориентироваться на базовые понятия, касающиеся окружающего мира и человеческой деятельности. Вам также будет интересно почитать о том, как распределить нагрузку и правильно спланировать время первоклассника.

Что должен уметь и знать будущий первоклассник

Если твой ребенок еще не поступил в школу, значит, эта статья как раз для тебя. В конце лета многие решают проблему, в какую школу отдать ребенка. Конечно, основная вступительная кампания уже завершилась. Но дополнительные собеседования с будущими первоклассниками еще проводятся. И у вас еще есть время на подготовку. Кроме того, знания, которые требуются для поступления в школу, естественно, необходимы и будущему первокласснику. Накануне 1 сентября, родители должны проверить, все ли знает и понимает их ребенок и готов ли он стать школьником.

На какие нюансы обратить внимание

1. Насколько ребенок готов подчиняться учителю, не будет ли протестовать против чужой воли.
2. Готов ли идти на компромисс со сверстниками, готов ли делиться своими вещами и игрушками.
3. Умеет ли знакомиться с детками и заводить друзей.
4. Умеет ли быстро и самостоятельно одеваться, кушать.
5. Знает ли и соблюдает ли правила гигиены (моет руки после туалета, умеет ли справиться в туалете сам).
6. Не применяет ли силу при ситуации, когда что-то идет не по так, как он хочет.

Важно рассказать ребенку о чужих вещах в школе

Комментирует психолог Елена Митина, elenamitina.com.ua: «Личная собственность – новое понятие, с которым сталкивается ребенок в школе. Если в детском саду он привык, что все игрушки общие, шкафчики не закрываются, то в школе у него свой портфель с замочком, пенал и нет шкафчика. Школьнику бывает трудно к этому привыкнуть, поэтому первоклашки часто могут взять вещи других детей или учительницы. Обязательно объясните ребенку, что в школе у него и других детей есть личная собственность».

На какие вопросы будущий первоклассник должен знать ответы

  • Назвать свое имя, фамилию, отчество, дату рождения.
  • Домашний адрес и желательно номер телефона.
  • Как зовут по имени, отчеству, фамилии маму, папу, дедушек и бабушек.
  • Кем работают мама, папа, бабушки и дедушки.
  • Ребенок должен определиться, хочет ли идти в школу, почему хочет идти, что будет делать в школе.
  • Кем хочет стать в будущем.
  • Чем занимается в свободное время, что коллекционирует, с кем проводит основное время.
  • Как звать лучшего друга и всех остальных друзей.
  • Что любит делать на детской площадке, какие игры знает, во что любит играть.
  • Как надо здороваться с друзьями, со взрослыми, что надо сделать, если наступил на ногу, пообедал и другие нормы этикета.
  • Ребенок должен ориентироваться, какое сейчас время года, какой день недели и желательно – какое число.
  • Для чего нужны самые обычные предметы, такие как пылесос, холодильник, веник и т.д.

Мама-форумчанка под ником Фаленопсис делится мнением: «В обычной общеобразовательной школе НИКТО не имеет права требовать от ребенка ДО школы читать, считать. Собеседование с психологом – ПО ЖЕЛАНИЮ (если это не гимназия). Зачисление в школу на внеконкурсной основе, то есть никаких собеседований, экзаменов, проверок. Психолога проходят исключительно по желанию – если где-то проблемы, то специалист подскажет, как подкорректировать до 1 сентября».

Что должен уметь будущий первоклассник

1. Рассказать выразительно и не стесняясь что-то выученное на память: стих, скороговорку, спеть песню.
2. Сидеть спокойно и слушать учителя, не перебивая.
3. Уметь составить рассказ по рисунку, выстроить по картинкам логичный рассказ, определить последовательность событий.
4. Уметь назвать группу предметов одним словом: кошка, собака, корова – домашние животные, пилот, инженер, продавец – профессии.
5. Умеет найти лишний предмет из группы, который не подходит по тем или иным признакам.
6. Уметь назвать, какой картинки не стало (учитель покажет 5 карточек, ребенок отвернется, одну карточку уберут, задача ребенка – назвать, чего не стало).

7. Уметь назвать звук, на который начинается слово.
8. Уметь считать до 10 и обратно
9. Называть быстро цвета и формы предметов.
10. Уметь определить, какие предметы одинаковые по форме или другим признакам.
11. Знать буквы и уметь немного читать – хотя эти требования не обязательны, но, как показывает практике, в большинстве школ все же требуют, чтобы ребенок умел читать хотя бы по слогам.
12. Уметь написать пару букв и слов.

Если школа специализированная, то есть с углубленным изучением английского, математики и т.д., могут требоваться и дополнительные знания. Как правило, при собеседовании родители будущих первоклассников присутствуют. Но папы и мамы должны строго запомнить, что подсказывать ребенку запрещено. Иначе есть риск, что вас выгонять без права вступать в эту школу.
Если ребенок не обладает большинством этих навыков, скорее всего, его еще рано отдавать в школу. Если эти знания даются с трудом, не спеши, дай ребенку еще год на взросление и становление.

Но самое главное для родителей первоклассника — это спокойствие. Чем меньше мама и папа переживают, тем проще ребенку! Так что держите себя в руках, дорогие мамочки и папочки. Хоть волнение ваше, конечно же, очень понятно. Все будет хорошо!

Главные вопросы для собеседования для детей идущих в первый класс

Видео (кликните для воспроизведения).


1. Hазови свою фамилию, имя, отчество
2. Hазови ФИО мамы, папы
3. Ты девочка или мальчик? Кем будешь, когда вырастешь, тетей или дядей?
4. У тебя есть сестра, брат? Кто старше?
5. Сколько тебе лет? Сколько будет через год? Через два? Сколько тебе было лет год назад? Два года назад?
6. Сейчас день или утро?
7. Когда ты завтракаешь — вечером или утром? Обедаешь — утром или днем? Что бывает раньше — обед или ужин?
8. Где ты живешь? Hазови свой домашний адрес и телефон.
9. Кем работает твой отец, мать?
10. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)
11. Какое сейчас время года? Почему ты так считаешь?
12. Когда можно кататься на коньках — зимой или летом?
13. Почему снег бывает зимой, а не летом?
14. Что делает почтальон, врач, учитель?
15. Звонок и парта в школе нужны зачем?
16. Ты сам(а)хочешь пойти в школу? Почему?
17. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны, уши?
18. Каких животных ты знаешь?
19. Каких ты знаешь птиц?
20. Кто больше: корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: У собаки или у петуха?
21. Что больше: 8 или 5? 7 или 3? Посчитай от 3 до 6. От 9 до 2.
22. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

», ‘clear’ => », ‘margin_top’ => », ‘margin_bottom’ => », ‘padding_top’ => », ‘padding_bottom’ => »), array(), array()) —>

Оценка ответов.
1. За правильный ответ на все подвопросы одного вопроса ребенок получает один балл (за искл. контрольных)
2. Ребенок может получить по 0,5 балла за правильные, но неполные ответы на подвопросы пункта.
3. Правильными считаются ответы, соответствущие поставленному вопросу. «Папа работает инженером. У собаки лап больше, чем у петуха.» Hеверными считаются ответы:» Мама Таня. Папа работает на работе.»
4. К контрольным заданиям относятся вопросы 5, 8, 15, 22.
Они оцениваются так:
5 — сколько лет — 1 балл, года с учетом месяцев — 3 балла.
8 — полный домашний адрес с названием города — 2 балла, неполный 1 балл.
15 — за каждое правильно указанное применение школьной атрибутики — 1 балл.
22 — за правильный ответ — 2 балла.
5. Пункт 16 оценивается совместно с пунктами 15 и 17. Если в п.15 ребенок набрал 3 балла и дал положительный ответ на п.16, то в протоколе отмечается положительная мотивация к обучению в школе( общая сумма баллов должна быть не менее 4)

Оценка результатов беседы:
24-29: ребенок считается школьно-зрелым
20-24: средняя зрелось
15-20: низкий уровень психосоциального развития

Другие интересные статьи вы можете найти тут

», ‘clear’ => », ‘margin_top’ => », ‘margin_bottom’ => », ‘padding_top’ => », ‘padding_bottom’ => »), array(), array()) —>

Собеседование у психолога при приеме ребенка в школу

Процесс приема в школу – это достаточно непростая для ребенка процедура, к которой желательно подготовиться заранее. И в этом вам поможет данная статья, в которой мы постарались высветить основные моменты собеседования у психолога при приеме детей в школу.

Не секрет, что сейчас при приеме ребенка в школу к будущему первокласснику предъявляются очень высокие требования. Если еще 30 лет назад малыш мог спокойно поступить в начальную школу, не умея ни считать, ни читать, то сегодня эти умения считаются не просто нормой, а обязательным условием приема в образовательную организацию. Поэтому многие родители стараются уделить большое внимание подготовке ребенка к школе: кто-то делает это самостоятельно дома, а кто-то отправляет малыша на платные дополнительные занятия в развивающих центрах или на курсах, организованных при начальной школе.

Отметим, что на дополнительных занятиях педагоги обучаются детей по специальной образовательной программе, которая включает в себя помимо базовых занятий по счету и чтению, такие направления подготовки, как развитие речи, психогимнастика, обучение грамоте, математическое моделирование.

При приеме в школу малыш также должен будет пройти собеседование у психолога, задачей которого является выявление уровня подготовки ребенка к школе и степени развития психических процессов: внимания, памяти, мышления, речи. При этом, если не умение считать или читать ребенку еще могут простить, то положительный вердикт психолога – это основополагающий фактор. То есть, как вы, наверное, уже поняли, процесс приема в школу – это достаточно непростая для ребенка процедура, к которой желательно подготовиться заранее. И в этом вам поможет данная статья, в которой мы постарались высветить основные моменты собеседования у психолога при приеме детей в школу.

Как проходит собеседование у психолога?

Собеседование у психолога, как правило, длится около 30-40 минут. Обязательным условием собеседования является присутствие одного из родителей, поскольку во-первых, таковы требования Закона, а во-вторых, ребенок в таком случае чувствует себя более комфортно и уверенно. При себе необходимо иметь папку-скоросшиватель с файлами (5 шт.) и листы бумаги формата А4 (10 шт.).

Родители заполняются карточку-анкету, в которой предоставляют основную информацию о себе (ФИО, дата рождения, место работы и должность, образование), указывают состав семьи, обеспеченность жильем (в том числе требуется сообщить, имеет ли ребенок собственную комнату, спальное место и рабочий уголок), описывают, чем занимается ребенок в свободное время, имеет ли проблемы со здоровьем и т.д.

После окончания «официальной» части собеседования у психолога, наступает время непосредственного общения специалиста с ребенком. Будущему первокласснику задают несколько общих вопросов и просят выполнить ряд заданий.

Основные вопросы при собеседовании у психолога

Вопросы школьного психолога могут варьироваться в зависимости от квалификации специалиста и его ответственности при выполнении своих профессиональных обязанностей. Тем не менее, существует ряд основных вопросов, которые, скорее всего, обязательно прозвучат. И если заранее их с ребенком «прорепетировать», то ваш малыш сможет поступить в школу без особых проблем.

Итак, желательно подготовить ребенка к следующим вопросам:

  1. Скажи, пожалуйста, как тебя зовут?
  2. Сколько тебе лет? Назови дату рождения? Какое сейчас время года?
  3. Расскажи про маму (папу): как зовут, где работает, сколько лет?
  4. Где ты живешь? Назови свой адрес.
  5. Кто живет вместе с тобой? Расскажи про брата (сестру), бабушку (дедушку), кошку и т.д.
  6. Чем ты занимаешься в свободное время?
  7. Ты хочешь учиться в школе? Почему?

В разных учебных заведениях могут быть и другие несложные вопросы, на которые ребенок 6-7 лет обычно знает правильный ответ:

  • Посчитай от 1 до 10 и обратно.
  • Что меньше (больше) — 2 или 5?
  • Каких домашних животных ты знаешь? А диких?
  • Какие дни недели тебе известны? Месяцы года?
  • Какое сейчас время года? Почему ты так решил? и др.

Основные задания, выполняемые ребенком при собеседовании у психолога

После устного тестирования, школьный психолог предлагает ребенку выполнить ряд заданий. Особой популярностью у специалистов пользуются такие задания:

Психолог просит малыша нарисовать на листе бумаги человека (здесь специалист будет оценивать местоположение рисунка на листе, толщину линий, насколько прорисованы детали рисунка: есть ли пальцы на руках, шея, волосы на голове, нос, глаза, брови на лице, уши).

Ребенку предлагают продолжить предложение: «Сейчас светло, значит…», «Утром мы завтракаем, а днем…» и т.д.

Специалист предлагает малышу сыграть в игру. Психолог задает вопросы, а малыш должен отвечать на них так, как захочет, но нельзя использовать «запрещенные» слова: «да» и «нет». Например, «Ты любишь играть?» (ребенок должен отвечать: я люблю играть), «Тебе нравится болеть?» (мне не нравится болеть) и т.д.

Задание на знание геометрических фигур включает в себя не только вопросы типа: «Какие геометрические фигуры ты знаешь?» и «Перечисли геометрические фигуры», но и выполнение теста на логику. На листе бумаги расположены в ряд геометрические фигуры с рисунком внутри, необходимо дорисовать пропущенные фигуры, а также нарисовать нужный рисунок внутри фигуры.

Психолог просит ребенка разложить карточки в такой последовательности, чтобы получился рассказ. Кроме того, ребенок должен озвучить свой рассказ.

Специалист называет ряд слов: лес, вода, хлеб и т.д. (всего 10 слов). Ребенок должен повторить все слова. Если ребенок не может их вспомнить, психолог повторяет слова, затем просит назвать их снова. Для прохождения этого задания ребенку дается три попытки.

Психолог раскладывает перед ребенком картинки (всего 10 шт.), просит малыша внимательно рассмотреть их и запомнить, а затем картинки убираются. Будущему первокласснику предлагают назвать все картинки, которые он вспомнит. При необходимости задание повторяется несколько раз.

Для выяснения математических способностей ребенку предлагают решить несложные математические примеры (на сложение и вычитание).

Мелкая моторика, аккуратность и способность к концентрации внимания проверяется путем просьбы вырезать картинку по линии.

Еще одно обязательное задание представляет собой тест с лишними картинками. Ребенку необходимо исключить лишний предмет из ряда карточек. Например, на карточке изображены животные: корова, коза, лошадь и кот. Требуется найти лишний предмет и объяснить свой выбор.

Психолог предлагает ребенку выполнить графический диктант на листе в клеточку. Специалист диктует маршрут движения от определенной точки: например, три клеточки вверх, одну – вниз, две – влево, три – вправо и т. д. Затем ребенок должен нарисовать полученный рисунок ниже, но таким образом, чтобы он смотрел в другую сторону.

Как видите, перечисленные выше вопросы и задания, направленные на определение готовности ребенка к школе, не такие уж и сложные. И любой мало-мальски подготовленный малыш может с легкостью пройти собеседование у школьного психолога. Главное, не волноваться, систематически заниматься подготовкой ребенка к школе (в том числе, используя упомянутые нами вопросы и задания), но при этом не ограничивать его готовыми ответами и шаблонами.

Собеседование в школе для будущих первоклассников


консультация (подготовительная группа) на тему

Уважаемые родители! Обратите внимание на примерные вопросы, которые могут задать вашему ребенку на собеседовании в школе.

Вложение Размер
sobesedovanie_v_shkole_dlya_budushchih_pervoklassnikov.docx 16.61 КБ

Предварительный просмотр:

Вопросы, наиболее часто задаваемые на собеседовании в школе при поступлении в первый класс

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Школа для родителей и детей 6-7 лет «Школа для родителей будущего первоклассника» подготавливает родителей к поступлению в первый класс. Школа. расчинана на работу в парах «логопед-родитель», «логопед.

Психическое здоровье детей при переходе из детского сада в школу долгое время не привлекало внимания взрослых. Между тем поступление в школу полностью перестраивает жизнь ребенка. В школе ребенок попа.

В информации для родителей даны рекомендации по подготовке детей к школе: развитие мелкой моторики, освоение некоторых упражнений для развития логики и мышления и т.д.

Традиционно очень много усилий затрачивается на то, чтобы подготовить к школе детей. Проводятся занятия в детском саду, организуются подкурсы при школах. Но готовить к школе нужно не только детей, но .

Программа составлена в соответствии с основной общеобразовательной программой МБДОУ детский сад «Солнышко», разработанной на основе примерной основной общеобразовательной программы дошколь.

Старший дошкольный возраст… Как много ребенок успел накопить необходимого опыта, который способствует раскрытию возрастного потенциала дошкольника, успешной подготовке к обучению в школе, а поз.

Перечень вопросов , на которые должен уметь правильно отвечать будущий первоклассник.

Что спрашивает психолог у первоклашек при поступлении?

Опытные мамы, кто проходил психолога перед поступлением в 1-ый класс, нужны ваши советы.

Все в кучу


Если ребенка будут тестировать, то возьмите пособие узоровой и нефедовой «1000 самых частых вопросов при поступлении в школу», уберите из них названия земноводных и драгоценных камней и получится примерно то что обычно интересует. Только если ребенок не готовился, то эти пособия — это недели три активных занятий.
Если же там в самом деле будет психолог или кто-нибудь отличный от тупого тестирования, то возможны разные варианты. Может наблюдать за ребенком и задавать вопросы не чтобы узнать — знает или нет, а чтобы посмотреть на реаккцию.. может начать проверять память.. может просто поговорить с ребенком на тему которая должна быть ребенку понятна.. (на взгляд психолога. и тут не угадаешь).
Вы лучше разыщите тех кто ходил к этому психологу Надежнее

Скорее всего спросят ребенка чем он любит заниматься. В одном месте после этого спросили «чем НЕ любишь»..
Если скажет «люблю читать» — спросят что последнее читал и что понравилось.
Могут попросить рассказать стих..

Начальная школа: что должен знать будущий первоклассник

Уже совсем скоро наступит первое сентября, и множество деток впервые в жизни пойдут в школу.

Наверняка уже в течение нескольких месяцев родители потенциальных первоклашек озабочены вопросами поступления в школу: что должен знать первоклассник, готов ли мой ребенок к школе, в какую школу лучше всего пойти, где купить все к школе? Эти и другие вопросы постоянно крутятся в головах мам и пап будущих первоклашек и заставляют их волноваться.

Сегодня мы предлагаем вам поговорить о том, что должен знать первоклассник, поступая в школу, чтобы вы могли проверить своего ребенка, а также узнать рекомендации психолога о том, как проверить психофизическую готовность ребенка к школе.

Пора в школу: готов ли малыш к школе?

Наблюдая за своими шестилетним ребенком, многие родители думают: ну какая ему школа, он же еще совсем малыш, пусть побудет еще немного в саду, рано ему еще за парту. В некоторых случаях такое мнение родителей связано с тем, что малыш на самом деле еще не готов учиться, но во многих ситуациях дело тут совсем не в ребенке, а в желании родителей продлить своему малышу детство. Чтобы объективно оценить психофизическую готовность ребенка к школе, существуют разные специальные тесты, о них нам сегодня расскажет Мария Малыхина, психолог клиники «ilaya».

Мария Малыхина, психолог клиники «ilaya»: «Психофизиологическая готовность к школе: 1. Физиологические системы организма должны приобрести свойства, обеспечивающие необходимый уровень дееспособности ребенка в режиме умеренной умственной и физической нагрузки. Первый тест для проверки — попросите ребенка до тронуться правой рукой до левого уха, проведя руку над головой (Филиппинский тест).Если он не достает, значит, еще не произошел полуростовой скачок, заключающийся в удлинении рук и ног, отражающий степень морфофункциональной зрелости организма. Второй тест – на координацию движений – одновременно правой рукой погладить себя по голове, а левой рукой – похлопать по животу. Обычно формируется в возрасте 6-7 лет. Физиологическая зрелость обуславливает умение контролировать свое поведение, усидчивость, обучение письму. 2. Смена ведущей деятельности ребенка с игровой на учебную: игра перестает удовлетворять интеллектуальные потребности ребенка, возникает желание учиться. Приблизительно к 7 годам. 3. Сформированная социальная позиция школьника – знание и умение соблюдать правила поведения в школе. Зависит и от возраста, и от формирования родителями».

Что должен знать первоклассник перед школой?

Если вам или психологу удалось определить, что ваш малыш психофизиологически готов к школе, тогда можно поговорить о том, какими знаниями и умениями он должен обладать пред школой.

Если же ваш кроха еще не готов к учебе, то вам тоже будет не лишним узнать, что должен уметь ребенок перед школой, чтобы постепенно начать готовить малыша к первому классу.

Что должен знать и уметь будущий первоклашка?

Сразу стоит сказать, что перечень желаемых знаний и умений ребенка перед поступлением в первый класс может отличаться в зависимости от школы или конкретного педагога. Мы предлагаем вашему вниманию примерный перечень.

Общее развитие ребенка

  • знает свое имя, отчество и фамилию;
  • знает имена родителей, их род деятельности;
  • может назвать свой домашний адрес и телефон;
  • знает, в какой стране и городе он живет, также может назвать другие страны и города, которые помнит;
  • он знает, как называются некоторые растения, животные, насекомые и так далее;
  • ребенок знает времена суток, времена года, может назвать месяца года, дни недели, может сказать, сколько часов в сутках;
  • имеет представление о погодных явлениях;
  • знает цвета, различает понятия «право-лево»;
  • может назвать некоторые виды спорта, профессии, немного ориентируется в правилах дорожного движения, например, знает, что переходить дорогу можно на зеленый свет;
  • может назвать несколько фамилий писателей и поэтов;
  • знает самые важные государственные праздники;
  • может кратко рассказать, чем он любит заниматься;
  • может ответить на вопрос: зачем он идет в школу.

Интеллект

  • решить простые логические задачи, отгадать некоторые легкие загадки;
  • найти лишние предметы в группе;
  • добавить в группу предметы, которых не хватает;
  • рассказать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
  • сгруппировать предметы по определенным признакам;
  • восстановить последовательность событий.

Способности речи, памяти, внимания

  • находить отличия в двух картинках;
  • копировать простой узор;
  • описывать картинку по памяти;
  • запоминать короткое предложение и повторять его;
  • писать графические диктанты;
  • читать стихотворения, рассказывать сказки;
  • пересказывать услышанное;
  • составлять краткий рассказ по картинке.

Математические знания

  • считать от 1 до 10;
  • проводить вычисления в пределах от 1 до 10;
  • разбираться в понятия «больше», «меньше», «поровну»;
  • перечислить простые геометрические фигуры, составить аппликацию из геометрических фигур;
  • сравнить предметы по ширине, длине, высоте;
  • поделить предмет на две, три, четыре равные части.

Чтение

  • отличить буквы от звуков, гласные от согласных;
  • найти нужную букву в слове;
  • подобрать слово на заданную букву;
  • поделить слово на слоги;
  • прочитать предложение из 4-5 слов и понять смысл прочитанного.

Мама-форумчанка Вероника поделилась своей историей: «У меня ребенок научился читать в три года. Сейчас нам пять с половиной, на следующий год планируем пойти в школу. Почти все из списка необходимых умений для первоклассника мы уже освоили. Вскоре запишемся в подготовительный класс для первоклашек и подтянем там математические знания, думаю, через годик все будет отлично, и мы успешно пойдем в школу».

Письмо

  • держать ручку и карандаш в куре;
  • проводить непрерывные прямые и волнистые линии;
  • обводить рисунок по контуру, не отрывая руки от бумаги;
  • рисовать по клеточкам;
  • дорисовывать отсутствующую половину рисунка;
  • копировать геометрические фигуры;
  • уметь раскрашивать рисунок аккуратно.
Видео (кликните для воспроизведения).

В большинстве детских садиков с 5 до 6 лет деток целенаправленно готовят к школе. Чтобы улучшить результаты ребенка, обычно педагоги рекомендуют родителям самостоятельно заниматься с малышами дома, начиная с 3-4 летнего возраста, тренирую все необходимые для школы знания и умения. За несколько месяцев до начала учебы в первом классе вы можете записать ребенка в специальный подготовительный класс в той школе, где малыш будет учиться, там он сможет подтянуть свои знания и немного привыкнуть к школьной атмосфере!

Источники


  1. Грудцына, Л. Жилищное право России. Учебник; М.: Эксмо, 2011. — 656 c.

  2. Гамзатов, М.Г. Английские юридические пословицы, поговорки, фразеологизмы и их русские соответствия / М.Г. Гамзатов. — М.: СПб: Филологический факультет СПбГУ, 2004. — 142 c.

  3. Смоленский, М. Б. Теория государства и права для студентов вузов / М.Б. Смоленский. — М.: Феникс, 2014. — 256 c.

Вопросы первокласснику на собеседовании

Оценка 5 проголосовавших: 1

Получил высшее образование юриста в г. Санкт-Петербург. Свою юридическую деятельность я начал 8 лет назад.  Работал в разных фирмах и сейчас занимаю должность главного юриста в крупной компании.

Тестирование будущих первоклассников. — Лидия Панькова

 

Родители часто просят меня провести тестирование будущих первоклассников на предмет готовности к школе, а иногда хотели бы это сделать сами.

Тестирование, конечно, дело неплохое, позволяющее выявить особенности развития ребёнка, посмотреть, соответствует ли оно возрастным нормам. Но есть некоторые НО…

Не нужно верить тестам на все 100%. У ребёнка может быть плохое самочувствие, он не выспался, поссорился, ему тревожно общаться с незнакомым человеком (если тест проводит  кто-то посторонний).

Иногда ребёнок даёт так называемые социально приемлемые ответы, то есть те ответы, которые от него ожидают. 

Возможно просто сопротивление тому, что ему предлагают сделать (негативизм), бывают отговорки «Я не умею…У меня не получится»,-это говорит часто о повышенной тревожности ребёнка.

Можно провести тест в виде игры в школу, где вы или кто-то из взрослых будет учителем. который задаёт вопросы. Потом поменяйтесь ролями. Похвалите ребёнка за ответы, а себе на заметку возьмите те моменты. которые необходимо с ребёнком отработать (пространственно-временные понятия, сведения о себе  и т.д). После того, как вы поработаете с ребёнком, можете провести тест ещё раз.

Предлагаю вам тестовую беседу, которая  направлена на диагностику уровня психосоциальной зрелости ребенка (автор Банков С. А.). В ходе опроса также выявляется уровень сформированности мотивов учения.

Вопросы для собеседования :

1. Как тебя зовут?

2. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?

3. Где ты живешь? Назови свой адрес.

4. Кем работают твои папа, мама?

5. У тебя есть сестра или брат?

6. Посещаешь ли детский сад?

7. Твое любимое занятие в детском саду?

8. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш?

9. Сейчас утро или вечер?

10. Когда ты завтракаешь — вечером или утром? Обедаешь, ужинаешь?

11. Какое сейчас время года?

12. Почему снег бывает зимой, а не летом?

13. В какое время года на деревьях появляются листья?

14. Чем отличается день от ночи?

15. Что остается на земле после дождя?

16. Каких птиц ты знаешь?

17. Каких животных ты знаешь?

18. Кто больше — корова или собака?

19. Что больше — 9 или 6, 5 или 8?

20. Хочешь ли ты сам(а) пойти в школу?

21. Как ты думаешь, что интересного будет в школе? Зачем в школе нужны звонок и парта?

22. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?       

Оценка ответов:

1. За правильный ответ на все подвопросы ребенок получает 1 балл.

2. 0,5 балла ребенок может получить за правильные, но неполные ответы на подвопросы пункта. 3. Контрольные вопросы № 2, 3, 21, 22 оцениваются следующим образом: № 2 — если ребенок может вычислить, сколько ему будет лет, — 1 балл; если называет года с учетом месяцев — 3 балла; № 3 — за полный домашний адрес с названием города — 2 балла; неполный — 1 балл. № 21 — за каждое правильное применение — 1 балл; № 22 — за правильный ответ — 1 балл. Если ребенок по 21 вопросу набрал не менее 3 баллов, дал положительный ответ, в протоколе обследования отмечается положительная мотивация к обучению в школе.

4. Правильными считаются ответы, соответствующие поставленному вопросу: «Мама работает врачом». Неверными считаются ответы типа: «Мама работает на работе».

Оценка результатов собеседования: если ребенок получает 24-29 баллов, он считается школьно-зрелым; дети, набравшие 20-24 балла, считаются средне-зрелыми; дети, набравшие 15-20 баллов, имеют низкий уровень психосоциальной зрелости.

Что еще почитать?

Начальная школа — Вопросы от родителей первоклассников

  • С какого возраста возможно поступление в школу?

Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет

  • Законны ли собеседования при приеме в школы?

В соответствии со ст. 67 закона «Об образовании в РФ» проведение тестирований, конкурсных отборов в общеобразовательных учреждениях при поступлении на ступень начального общего образования не допускается. Более того в Конституции РФ этот уровень образования определен как всеобщий и бесплатный, т. е. не предполагающий какого-либо специального отбора учащихся.

  • В каком случае школа может отказать в приеме? Кто пользуется преимущественным правом зачисления?

В приеме в образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест. 
Преимущественным правом поступления в общеобразовательное учреждение обладают граждане, которые проживают на закреплённой за школой соответствующими органами местного самоуправления территории.
Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля и продолжается до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Если все дети, закрепленные на данной территории, приняты в первый класс, то учреждение вправе осуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, ранее 1 июля.

  • Что такое «Внеурочная деятельность»?

Федеральным государственным образовательным стандартом  предполагается  широкий спектр образовательных услуг в рамках организации внеурочной деятельности  учащихся.
На внеурочные занятия в классе отведено 10 часов, за счет которых  общеобразовательное учреждение реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы. Школа предоставляет учащимся возможность выбора различных занятий, направленных на развитие школьника. Согласно новым стандартам начального общего образования, часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и их родителей и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, проектной деятельности, круглых столов, конференций, диспутов, работы школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Занятия могут проводиться не только учителями общеобразовательных учреждений, но и педагогами учреждений дополнительного образования.

  • Как быть с «левшой»?

Ни в коем случае не переучивайте ребенка, это может привести к психоневрологическим нарушениям (повышенная возбудимость, заикание, энурез, нарушение сна и т.д). Сейчас есть специальные прописи для леворуких детей, обсудите с учителем возможность обучения по ним ребенка.

  • Надо ли с начала учебного года отдавать ребенка на кружки и секции?

Лучше сделать это позже, когда ребенок адаптируется к школе. Но если ребенку очень хочется, разрешите ему. Но не занимайтесь сразу во многих секциях и кружках, не перегружайте ребенка. У него должно быть «просто свободное время».

  • Ставят ли отметки в первом классе, ведь родители хотят знать об успеваемости своего ребёнка?

В первом классе обучение безотметочное. Это оправдано тем, что ребёнок находится в самом начале учебного пути. Учитель будет поддерживать словесной оценкой ученика. Важно, чтобы она была позитивной.

  • Какова продолжительность учебного года для первоклассников четырёхлетней начальной школы?

Продолжительность учебного года для первоклассников – не более 33 недель, каникулярного времени в течение учебного года – не менее 37 дней. Учебный год может делиться на триместры либо четыре разные по продолжительности учебных четверти, во время которых организуются дополнительные каникулы для первоклассников в третьей четверти или втором триместре.

  • Какова продолжительность рабочей недели?

Учебная нагрузка в первом классе увеличивается постепенно: в сентябре – октябре проводится ежедневно по три урока. Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми. С ноября ежедневно проводится по 4 урока.

  • Какова продолжительность урока в первом классе?

Продолжительность урока – 35 минут с обязательным проведением двух физминуток по 1,5 – 2 минуты каждая.

  • Может ли отдохнуть ребёнок во время урока?

С этой целью проводятся физкультурные минутки, гимнастика для глаз, зарядка для пальцев. Учителя стараются разнообразить виды деятельности учащихся на уроке, чтобы переключить внимание ребёнка. Всё это способствует снижению утомления первоклассника на занятии.

  • Обязательно ли ребёнок должен уметь читать и писать к 1 классу?

Не обязательно. Умение складывать из слогов слова ещё не является умением читать. Ваших детей научат читать и писать в первом классе.

  • На что следует обратить внимание при подготовке ребенка к школе?
    Прежде всего, на умение будущего школьники общаться со сверстниками, ведь ему придется не просто учиться в коллективе, но и взаимодействовать с ним. Ребенок в семье должен иметь свои небольшие обязанности. Это формирует чувство ответственности перед обществом —  семьей, классом. Кроме того, будущий первоклассник должен владеть навыками самообслуживания: умываться, переодеваться и обуваться без посторонней помощи, содержать в порядке свои вещи.
  • Если ребенок часто болеет, а ему уже 7 лет и пора, идти в школу. Как быть?
    В настоящий момент в системе общего образования существует несколько форм получения образования детьми, достигшими школьного возраста. Если ребенок имеет хроническое заболевание или является инвалидом, то лечащий врач может рекомендовать родителям таких детей воспользоваться надомной формой обучения. В школе им расскажут, какие документы, кроме заявления, необходимы для того, чтобы ребенок учился на дому.
  • Обязательна ли школьная форма в 1 классе?
    Вопрос о школьной форме решается в каждом педагогическом коллективе индивидуально. Мнение большинства родителей в последнее время склоняется в пользу школьной формы. Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети — они теперь первоклассники.
  • Как питаются первоклассники в школе?
    Как правило, после второго урока для первоклассников организуются горячие завтраки. Меню утверждается совместно двумя министерствами — здравоохранения и образования,  многодетные  и  малоимущие  питаются  бесплатно.
  • Что делают дети на переменах?
    Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка.
    На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности, и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов.
  • Что такое «продленка»?
    Группа продленного дня создается во всех школах и по заявлению родителей, которые хотят, чтобы их ребенок по окончании уроков находился под присмотром опытных педагогов.
    В группе продленного дня предусмотрены обед (платный, «если только ваш ребенок не попадает в льготную категорию), прогулка, развивающие занятия. 
  • Почему учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка?
    В 1 классе обучение действительно безотметочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.

В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

  • Где и какие учебники нужно купить для первоклассника?
    Учебники, как правило, выдаются школьникам бесплатно. Педагог может рекомендовать учащимся дополнительно купить какие-либо пособия. Этот вопрос обсуждается на родительском собрании. При необходимости учебники закупаются централизованно на весь класс.
  • Как организуется досуг первоклассников после уроков?
    На этот вопрос вы сможете получить ответ в вашей школе, которая предложит учащимся кружки, спортивные секции, театральные студии или другие виды развивающей деятельности.
  • Может ли ребёнок уходить один домой после уроков?
      Ответственность за здоровье ребёнка вне школы в не учебное время несут его родители. Школа обеспечивает безопасность учащихся во время их пребывания в учебном заведении. Перед началом занятий учителя принимают учеников у родителей “с рук на руки “, по окончанию уроков ли работы группы продлённого дня педагоги отдают детей только их родителям или близким родственникам.
  • Как организовано обучение детей с ограниченными возможностями здоровья?

Закон определяет обучающегося с ограниченными возможностями:

  • Лицо, имеющее недостатки в физическом/психологическом развитии.
  • Лицо, имеющие ограниченные возможности здоровья, подтвержденные ПМПК.
  • Лицо, нуждается в создании специальных условий при обучении.

Лица с ОВЗ могут быть дети-инвалиды, дети с отклонениями в поведении, дети с задержкой психического развития и т.д.
Прием лиц с ОВЗ в школу проходит в соответствии с общим порядком поступления ребенка в школу. Здесь стоит отметить, что результаты медицинского обследования перед поступлением в школу и результаты обследования ПМПК не должны содержать в заключении противопоказаний к поступлению в массовую школу. Поэтому, если нет противопоказаний, то ребенку с ОВЗ  не могут отказать в поступлении в школу. Чтобы обучающийся с ОВЗ мог полноценно обучаться в образовательных учреждениях применяются принципы инклюзивного образования. Это означает, что особым детям должен быть обеспечен равный доступ к образованию с учетом различных потребностей и индивидуальных возможностей.

Тесты для будущих первоклассников | Тест на тему:

Тесты для будущих первоклассников

     Общение учителя с ребенком займет около 15-20 минут. Ребенку будет предложено несколько заданий различной тематики (на логику, мышление, математику и грамматику, и другие тесты), будет задано несколько вопросов. В этом разделе мы приведем несколько тематических тестов для подготовки ребенка к началу обучения к школе.

Тест №1 – Общие сведения.

     Ребенок должен уметь связно рассказать о себе, используя вопросы учителя.

  • Назвать свое имя и фамилию
  • Назвать свою полную дату рождения
  • Назвать полный домашний адрес (улицу, город, область, страну)
  • Назвать полные имена родителей, их возраст, сферу деятельности Назвать братьев и сестер, если такие есть, их возраст, и род деятельности (школьники, дошкольники и т.д.)

     Оценивание результатов осуществляется субъективным путем: хорошим результатов считается, если ребенок дал полные развернутые ответы на поставленные вопросы, плохим – если нет ответов ни на один вопрос. Однако и тут следует учитывать степень зажатости и смущенности ребенка во время собеседования.

Тест №2 – Общие знания

     Вопросы этого теста позволяют учителю оценить общий уровень знаний ребенка. За каждый правильный ответ ребенку засчитывается 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неправильный ответ балы не засчитываются.

  • Назвать дни недели, месяцы, времена года, или выборочно месяцы конкретного времени года, части суток.
  • Назвать по 5 имен мальчиков и девочек (отдельно).
  • Назвать известные ребенку музыкальные инструменты.
  • Назвать по 5 диких и домашних животных (отдельно).
  • Назвать по 5 диких и домашних птиц (отдельно).
  • Назвать по 5 названий деревьев, кустарников, грибов.
  • Назвать по 5 комнатных и уличных цветов.

     Оценивание результатов:

10-14 баллов – отличный результат.

6-9 баллов – хороший результат,

2-5 баллов – удовлетворительный результат,

менее 2 балов – неудовлетворительный результат.

Тест №3 – Математические знания и ориентация в пространстве

     Вопросы этого теста позволяют учителю оценить уровень математических знаний ребенка и то, как он умеет ориентироваться в пространстве. За каждый правильный ответ ребенку засчитывается 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неправильный ответ балы не засчитываются.

  • Посчитать от одного до десяти и назад.
  • Назвать по порядку четные цифры от нуля до десяти и назад.
  • Назвать по порядку нечетные цифры от единицы до девяти и назад. Уметь определять числа-соседи.
  • Уметь определять состав числа.
  • Уметь определять геометрические фигуры, сравнивать предметы по форме, цвету, величине, количеству и прочее.
  • Уметь выполнять простые арифметические действия с числами.
  • Понимать и уметь показать направления сторон (право, лево, верх, низ). Понимать и уметь ориентироваться во времени (утро, день, вечер, ночь). Понимать и уметь ориентироваться во временах года (зима, весна, лето, осень).

     Оценивание результатов:

15-20 баллов – отличный результат,

10-15 баллов – хороший результат,

5-10 баллов – удовлетворительный результат,

менее 5 балов – неудовлетворительный результат.

Тест №4 – Грамота и развитие речи

     Вопросы этого теста позволяют учителю оценить уровень развития речи ребенка и его грамматические знания. За каждый правильный ответ ребенку засчитывается 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неправильный ответ балы не засчитываются.

  • Уметь отличать гласные звуки от согласных.
  • Уметь отличать твердые от мягких звуков. Уметь определять количество звуков в слове.
  • Уметь составлять простые предложения с заданным словом.
  • Рассказать стихотворение.
  • Уметь пересказать простой текст, рассказ, сказку.
  • Уметь подбирать синонимы к заданному слову.
  • Уметь подбирать антонимы к заданному слову.
  • Понимать, и уметь отличать понятия «высокий-выше-самый высокий и другие варианты.
  • Уметь группировать предметы по общим признакам.

     Оценивание результатов:

15-20 баллов – отличный результат,

10-15 баллов – хороший результат,

5-10 баллов – удовлетворительный результат,

менее 5 балов – неудовлетворительный результат.

Тест №5 – Логика и внимание

     

     Вопросы этого теста позволяют учителю оценить уровень развития внимания и логики у ребенка. За каждый правильный ответ ребенку засчитывается 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. За неправильный ответ балы не засчитываются.

  • Уметь выбрать лишний предмет из общего количества предложенных и объяснить свой выбор.
  • Найти отличия на предложенных картинках.
  • Выполнить определенную последовательность из 3-5 действий, которую предложит учитель (например, взять карандаш из пенала, нарисовать окружность, отнести лист на стол, карандаш положить в пенал).
  • Уметь объяснять простые явления (например, почему снег тает в комнате).
  • Вопросы на логику и внимание можно найти самостоятельно и основательно подготовиться с ребенком к предстоящему тестированию.

27 вопросов, которые должны задать в школе родители будущих первоклассников

О продлёнке, сменке и школьных обедах лучше узнать заранее

О продлёнке, сменке и школьных обедах лучше узнать заранее

С 15 декабря школы начнут принимать заявления на зачисление ребёнка в первый класс. Родители будущих первоклассников в стрессе. Школы заинтересованы набрать больше учеников, от этого зависит рейтинг и финансирование. В ноябре–декабре в них проходят Дни открытых дверей. Педагог Елена Каштанова рассказывает, на что обратить внимание в первую очередь.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

Не забудьте проверить на сайте вашей школы дату Дня открытых дверей. А если вы пропустили, не беспокойтесь, эти мероприятия будут повторяться весной.

Что спросить у администрации и учителей:

  1. Сколько первых классов было набрано в прошлом году и сколько планируется набрать в этом?
  2. Сколько классов находится в этом здании?
  3. Сколько детей в каждом классе?
  4. Как попасть и есть ли шанс, если ребёнок не относится по прописке к этой школе?
  5. Если ребёнок собирается в школу через год, есть ли подготовка к школе? Ведут ли её те же педагоги, которые будут набирать первый класс? Обязательно ли посещение занятий для поступления в школу?
  6. Сколько уроков каждый день по учебному плану?
  7. Есть ли адаптационный период?
  8. Есть ли внеурочная деятельность? Это бесплатные занятия, типа классного часа или клуба занимательной математики, которые ведут педагоги школы. Если есть, сколько часов в неделю? Начинается ли внеурочная деятельность сразу после основных уроков или есть часовой перерыв? Где в этот час находятся дети?
  9. Является ли посещение занятий внеурочной деятельностью обязательным? Законодательно, естественно, нет, но если вы услышите «да», то с пропуском занятий будут, скорее всего, проблемы.
  10. Во сколько заканчиваются уроки?
  11. Что дети делают на переменах?
  12. Если продленка платная и бесплатная, то сколько стоит и есть ли льготы.
  13. Питание: меню, стоимость завтрака и обеда, возможность купить перекус, если ребенок с особым пищевыми потребностями, как это можно организовать (термос, ланчбокс, отношение к этому в школе).
  14. Какая учебная программа в школе.
  15. Какая система каникул.
  16. Есть ли профильное разделение с первого класса: математика, английский, базовый классы? Какие различия в сетке занятий? Дополнительные профильные занятия платные или бесплатные?
  17. Предметное обучение или уроки ведет один педагог, классный руководитель?
  18. Если обучение предметное, преподаватель какого предмета будет классным руководителем? Если это преподаватели таких дисциплин, как труда, музыка, физкультура, будет ли у детей свой класс (кабинет)?
  19. Если предметное, где будут находится портфели детей? Они будут их носить с собой или могут оставлять в классе?
  20. Иностранный язык в первом классе: платно или бесплатно?
  21. Логопедическая служба в школе: есть ли помощь в первом классе (нарушения звукопроизношения) и помощь во втором (нарушения письма).
  22. Психологическая служба школы: какое отношение к особым детям. Урегулирование конфликтов.
  23. Школьная и физкультурная форма.
  24. Какое отношение к гаджетам и мобильным телефонам.
  25. Традиции школы: какие праздники, мероприятия, конкурсы проводятся.
  26. Экскурсионная деятельность. Это дело школы, классного руководителя или ложится на плечи родителей.
  27. К какой поликлинике относится школьный медпункт.

О чем побеседовать с будущим учителем

  1. Количество нагрузки, которую он считает приемлемой.
  2. Адаптация: как может помочь первокласснику.
  3. Какая учебная программа.

На что обратить внимание в здании школы

  1. Пропускная система и охрана;
  2. Класс, в котором будут учиться первоклассники;
  3. Туалет: какие в нём кабинки, насколько чисто, есть ли туалетная бумага;
  4. Как выглядит столовая;
  5. Как выглядит спортивная раздевалка.

Фото: iStockphoto (nemchinowa)

Общий тест для первоклассника

Довольно просто (если вы не в первом классе) !!!

  1. Какое число идет после 45?

  2. Одна копейка равна тому, сколько центов?

    Правильный!

    Неправильный!

    10 центов!

  3. Если у Майи 24 кошки и она отдаст 20 кошек, сколько кошек у Майи сейчас?

    Правильный!

    Неправильный!

    4 кота!

  4. Что будут делать северный и южный полюса магнита?

    Правильный!

    Неправильный!

    Держаться вместе!

  5. Как долго Луна обращается вокруг Земли?

    Правильный!

    Неправильный!

    27 дней!

  6. Что измеряет линейка?

    Правильный!

    Неправильный!

    Длина!

  7. Вода — твердое вещество, жидкость или газ?

    Правильный!

    Неправильный!

    Жидкость!

  8. Какой первый месяц в году?

    Правильный!

    Неправильный!

    Январь!

  9. Сколько штатов в США?

    Правильный!

    Неправильный!

    50 штатов!

  10. Какое правильное написание?

    Правильный!

    Неправильный!

    Много!

Викторины BuzzFeed

Подпишитесь на рассылку викторин BuzzFeed — участвуйте в последних викторинах, доставленных прямо на ваш почтовый ящик с помощью бюллетеня викторин!

50 ледокольных вопросов к первому учебному дню

Каждый год в первый день в школе возникает нервозность и смешение учеников и личностей.Вопросы о ледоколе дают прекрасную возможность создать гостеприимную атмосферу, одновременно налаживая связи.

Дошкольное
  1. Если бы вы были невидимы в течение дня, что бы вы делали?
  2. Как вы думаете, почему мы спим?
  3. Если бы вы могли, каких двух животных вы бы совместили?
  4. Какая ваша любимая игра?
  5. Если бы вы могли поиграть в этом году всего с одной игрушкой, что бы это было?
  6. Если бы вы могли изобрести что-нибудь, что бы вы изобрели?
  7. Чем вы больше всего любите заниматься с семьей летом?
  8. Почему тебе нравится быть ребенком?
  9. Какая ваша любимая закуска и когда вы ее обычно едите?
  10. Что бы вы хотели научиться делать и почему?

Согласуйте список желаний учителя с подпиской. ОБРАЗЕЦ


Начальная школа
  1. Если бы вы могли выбрать себе другое имя, какое бы это было?
  2. Если бы вы могли выиграть олимпийскую золотую медаль в любом виде спорта, что бы вы выбрали?
  3. Если бы у вас была одна сверхдержава, что бы это было?
  4. Если бы вы могли вырасти как один член семьи, кто бы это был?
  5. Если бы у вас было какое-нибудь животное в качестве домашнего питомца, какое бы вы выбрали?
  6. Вы бы предпочли быть невидимым или суперсильным?
  7. Вы бы предпочли, чтобы вам запретили пользоваться компьютером в течение года или вам не разрешили есть какие-либо десерты в течение года?
  8. Вы бы предпочли отправиться в африканское сафари или в круиз по океану?
  9. Вы бы предпочли разговаривать с животными или управлять погодой?
  10. Вы бы предпочли провести весь день в классе математики или чтения?
  11. Если бы вы могли сделать по одному подарку каждому ребенку в мире, что бы вы подарили им?
  12. Какую самую странную вещь вы когда-либо ели?
  13. Если бы вы могли есть только одну пищу в течение целого месяца, что бы это было?
  14. Какое самое длинное слово вы знаете?
  15. Какой ваш любимый аромат мармелада?
  16. Какая ваша любимая праздничная еда?
  17. Вы бы предпочли потратить весь день на изучение того, что вам нравится, или сделать действительно легкую домашнюю работу по предмету, который вам не нравится?
  18. Если бы вы могли попробовать мороженое с любым вкусом, что бы это было?
  19. Какая ваша любимая начинка для пиццы?
  20. Вы бы предпочли получить три желания за пять лет или только одно прямо сейчас?

Наберите добровольцев из родительского класса, зарегистрировавшись. ОБРАЗЕЦ


Средняя и старшая школа
  1. Если бы у вас был один дополнительный час свободного времени каждый день, как бы вы его тратили?
  2. Если бы вы могли заглянуть в будущее, не так ли? Почему или почему нет?
  3. Что вам больше всего нравится делать на улице?
  4. Где бы вы хотели быть через 10 лет?
  5. Что из вашего «списка желаний» вы хотите сделать до того, как закончите среднюю школу?
  6. Если бы вы могли быть персонажем любого фильма, какой бы вы выбрали?
  7. В чем ваш скрытый талант?
  8. Какая ваша любимая цитата?
  9. Какой фильм заставляет вас плакать?
  10. Какая ваша любимая игрушка в детстве?
  1. Если бы вы могли торговать жизнями в течение дня с кем угодно, кто бы это был и почему?
  2. Если бы вы оказались на необитаемом острове, с кем бы вы хотели быть?
  3. Если бы вы могли поехать в отпуск в любую точку мира, где бы это было?
  4. Если бы вы могли выбрать любую машину для езды на год, что бы это было?
  5. Если бы кто-то вручил вам 10 миллионов долларов, что вы купили бы в первую очередь?
  6. Если бы у вас был выбор: поступить в колледж вашей мечты или получить деньги, чтобы поступить в другой колледж, какой бы вы выбрали?
  7. Если бы вы могли решить одну из величайших мировых проблем, какую из них вы бы выбрали?
  8. Если бы вы могли поехать в отпуск с одним известным человеком, которого уже нет в живых, кто бы это был и почему?
  9. Если бы вы могли жить где угодно в мире, где бы это было?
  10. Если бы у вас было 15 минут славы, что бы вы с ними сделали?

Независимо от возраста или размера вашей группы вопросы-ледоколы становятся отличной отправной точкой для развития творческого и дружеского сотрудничества и общения.

Лаура Джексон — писатель-фрилансер из Хилтон-Хед, Южная Каролина, со своим мужем и двумя подростками.



12 вопросов, которые нужно задать своим ученикам в первый день учебы |

12 вопросов, которые нужно задать своим ученикам в первый день школы

по Терри Хейк

Предпосылка здесь достаточно проста, и я уже писал об этом раньше более подробно (см. 20 вопросов, которые родители должны задать учителям ).

Вы, вероятно, узнаете их имя, сможете приблизительно оценить их рост, узнать, в какой школе они учились последней, знать, на каких языках они говорят, и уясните, какая школа — по крайней мере, в начале года — кажется «значимой». ‘ им. Но что еще нужно знать?

Основная идея здесь состоит в том, чтобы использовать первый день (или неделю, или месяц), чтобы узнать правильные вещи о своих учениках.

Мы поделились 11 Simple, Back-to-School, Знакомство с учениками Вопросы , на которые смотрит Доун Кейси-Роу — ну, это те вопросы, которые учителя могли бы задать ученикам сверх обычных.

Ниже я предлагаю еще 12, которые вы могли бы рассмотреть. Это сокращенная версия 26 вопросов, на которые каждый ученик должен уметь ответить .

Насколько они актуальны, зависит от учащегося, его класса, от того, насколько они красноречивы, насколько им комфортно думать о мышлении и т. Д. Используйте, конечно, на свое усмотрение.

12 вопросов, которые нужно задать своим ученикам в первый день школы

1. Что ты любишь? Чем вы больше всего гордитесь?

2.Когда ты лучше всего себя чувствуешь как личность? Как студент? Друг? Брат сестра?

3. Как вы реагируете — эмоционально, практически и т. Д. — когда вам бросают вызов?

4. Что вам нужно от меня, чтобы добиться успеха в этом году?

5. Что значит «понимать» что-то?

6. Что школа должна «делать» для вас?

7. Что делать со своими знаниями?

8. Вы разборчивый читатель? В чем ваши сильные стороны как читатель (или «ученый», или музыкант, или математик и т. Д.)?

9.Кто ваши герои и почему?

10. Что вы хотите узнать об этом году? Что Вы хотите знать? Что может сделать человек с любопытством?

11. Когда вы наиболее креативны? Как вы думаете, почему?

12. Что вы хотите, чтобы я знал о вас? О чем я должен тебя спрашивать, но не спрашиваю?

Дополнительные вопросы, которые нужно задать ученикам в первый день школы (или просто чтобы познакомиться с учениками)

Ты думаешь, что хорошо учишься? Хороший ученик? Есть разница?

Что ты любишь читать? Когда ваше любимое время (или где ваше любимое место) читать? Кто ваш любимый автор?

12 вопросов, которые нужно задать своим ученикам в первый день школы

Анкета для первого дня в школе: 20 важных вопросов

Келли Холмс | Этот контент может содержать партнерские ссылки.

Внутри: Используйте эту бесплатную распечатываемую анкету для первого дня обучения в школе, чтобы ежегодно проводить собеседование с детьми. Позже у вас будет коллекция потрясающих снимков.

Моя старшая дочь Эбби пошла в детский сад на этой неделе.

Я подумал, что, поскольку она уже ходила в детский сад каждый день, детский сад не будет иметь большого значения .

В ее дошкольном учреждении дети могут целый день играть почти во что хотят. Учителя проверяют каждое чувство.Дети получают возможность и поощряют самостоятельно разрешать конфликты. Не много структуры и произвольных правил.

А детский сад?

Это ВСЯ структура и произвольные правила.

Как еще может один взрослый удержать комнату, заполненную 20 пятилетними детьми, от того, чтобы сойти с ума и начать свое собственное движение Occupy Monkey Bars?

Как прошел первый день

Когда мы вернулись домой после первого дня в детском саду, мы с Эбби устроились на кушетке рядом друг с другом.Я посмотрел на нее — мою задумчивую, логичную, отзывчивую, умную 5-летнюю девочку. Она выглядела такой УСТАЛОЙ.

«Пойдем», — сказал я и посадил ее себе на колени. Я понял, что этой девушки у меня на коленях не было еще задолго до рождения Бейли, когда мне не о чем было говорить. В горле стало немного сдавленно.

«Было ли сегодня тяжело?» Я попросил.

Она посмотрела на меня своими большими голубыми глазами. У меня была вспышка ее младенчества, эти глаза всегда смотрели на все.

Она кивнула.

«Есть чему поучиться?» Я попросил.

Она кивнула и села прямо. «Да, как будто тебе нужно сесть на на качелях. Тебе просто нужно сесть. Вы даже не можете больше ничего делать. Как будто ты не можешь качаться на животе. В этом нет смысла! »

Она не могла осмыслить идею, что такое правило будет существовать в мире.

Итак, мы поговорили о том, что некоторые дети просто буйствуют, а учителя должны устанавливать правила, чтобы держать это под контролем. И все должны следовать одним и тем же правилам.

Думаю, она поняла.

Связано: Лучшее 10-минутное решение, позволяющее проводить качественное время с детьми (для печати)

Чего я не ожидал

Позже той ночью, когда Эбби была в ванной, я сидел на полу с нашей трехмесячной дочкой и ждал, когда она перевернется — ее последний новый трюк.

Она была не в настроении. Она посмотрела на меня.

Большие голубые глаза, точно так же, как ее сестра.

Я схватила ребенка и побежала в ванну.

Эбби подняла глаза. «Какие?»

«Я просто хотел тебя видеть», — сказал я. «Убедитесь, что с вами все в порядке».

Она смотрела на меня секунду, затем вернулась к своим игрушкам для ванны. Насколько я понял, фиолетовый осьминог только что пригласил оранжевого краба на чаепитие принцессы.

Я стоял там, держа Бейли. Неужели Эбби действительно когда-то была такой маленькой? То есть, я знаю, что она была .

Но как это возможно , что крохотная штука, которая даже не могла СКАЗАТЬСЯ, пошла и выросла в пятилетнюю девочку, у которой есть свои чувства, мысли и мнения? Как МНОГО мнений.

Как это случилось?

Держу пари, вы слышали это раньше

Все говорят: «Наслаждайтесь, они так быстро растут!»

И вы просто улыбаетесь, киваете и думаете про себя: «Закрой свое проклятое лицо». Потому что ОНИ спят по 8 часов в сутки, и ОНИ не должны вытирать чью-либо задницу 10 раз в день, и ОНИ не просто потянулись, чтобы заправить волосы за ухо и найти комок засохшего, твердого пюре. сладкая картошка.

Но контраст между рождением новорожденного в одно и то же время с другим ребенком, идущим в детский сад, наконец-то принес мне это дурацкое клише домой.

У меня есть эта новообретенная срочность , чтобы запечатлеть каждый момент детства девочек. Как Бейли сосет пальцы ног, что Эбби выросла на целый дюйм в августе этого года, как, когда ее младшая сестра суетится, Эбби поет эти выдуманные песни, чтобы успокоить ее, которые не имеют абсолютно никакого смысла, и они совершенно фальшивые, но на 100% красивые .

Итак, когда я увидел эти милые вопросы и ответы в первый день в школе, я был продан.

Идея состоит в том, что вы проводите собеседование со своими детьми каждый год в первый день школы .Затем, через несколько лет, у вас есть коллекция этих удивительных снимков, на которые можно оглянуться.

Единственная проблема? Я понял, что мне нужно задавать разные вопросы.

Не типичные вопросы вроде «Какой твой любимый предмет?» Но мощных вопросов вроде «Когда ты чувствуешь себя любимым больше всего?» и «Чего ты боишься?» и «В чем смысл жизни?»

Анкета для первого дня обучения с 20 полезными вопросами

Я сделал новую анкету для первого дня в школе — смесь милых листов с вопросами и ответами и пикантных вопросов.(Спасибо Эми из Positively Splendid и Amber из Illustrated With Crappy Pictures за вдохновение.)

Чтобы бесплатно распечатать этот вопросник для первого дня обучения в школе, прокрутите до инструкций по загрузке под фотографией. Не волнуйтесь, если ваш ребенок учится в седьмом классе, а вы никогда этого не делали. Начать никогда не поздно. (Примечание: начиная с седьмого класса я изменил цвета и форматирование, чтобы листы выглядели немного более взрослыми по сравнению с другими листами.)

Вот вопросы со второй страницы:

  1. Что вы хотите сделать в этом году?
  2. Что приносит вам больше всего счастья?
  3. Чего ты боишься?
  4. Что вас бесит?
  5. Когда вы чувствуете себя самым любимым?
  6. Если бы у вас было одно желание, чего бы вы пожелали?
  7. Какое самое смешное слово?
  8. Что самое сложное?
  9. Что проще всего сделать?
  10. Если бы у вас были все деньги мира, что бы вы с ними сделали?
  11. В чем смысл жизни?

Загрузите вашу бесплатную версию для печати

  1. Скачать анкету для первого дня обучения в школе .Вы получите печатные издания и подпишитесь на мою еженедельную рассылку! Просто нажмите здесь, чтобы загрузить и подписаться. После ввода адреса электронной почты вы получите распечатку следующим образом:
    • Вы получите электронное письмо с синей кнопкой загрузки. Это связано с тем, что файл слишком велик для непосредственного прикрепления к электронному письму. Если вы не можете найти это письмо, проверьте папку со спамом или вкладку «Промоакции» в Gmail.
    • Когда вы нажимаете синюю кнопку загрузки, он загружает ZIP-файл на ваше устройство, где обычно сохраняются загруженные файлы.Обычно это папка загрузок, связанная с вашим веб-браузером.
    • Если дважды щелкнуть файл ZIP, он распакуется в папку, содержащую несколько файлов PDF — по одному для каждой степени. (Если ваше устройство не поддерживает работу с файлами ZIP, возможно, вам потребуется установить бесплатную утилиту ZIP, которая будет распаковывать файлы.)
  2. Печать . Подойдет любая бумага, но идеально подойдут карточки.
  3. Возьмите интервью у своего ребенка , запишите его восхитительные ответы, и все готово.

Назад к сочному

Вот мои любимые ответы от Эбби в первый день детского сада.

Даже если вы не заполняете листы, попробуйте задать детям один или два вопроса и вернитесь, чтобы поделиться лучшими ответами!

  • Мой любимый цвет: Розовый, красный и радужный
  • Моя любимая книга: Пеппи Длинныйчулок
  • Что мне больше всего нравится в себе: Все мое тело
  • Когда вы чувствуете себя самым любимым? Когда моя семья говорит обо мне приятные вещи, например, когда мама говорит: «Бейли, у тебя классная старшая сестра»
  • Чего ты боишься? Тьма
  • Что вас бесит? Когда кто-то говорит, что я что-то сломал
  • Если бы у вас было одно желание, чего бы вы пожелали? Быть принцессой
  • В чем смысл жизни? Поесть.Потому что надо есть.
Перед тем, как уйти, скачайте мою БЕСПЛАТНУЮ шпаргалку: 75 положительных фраз, которые должен услышать каждый ребенок

Твоя очередь

Заполните анкету в первый день школы вместе с вашим ребенком, а затем поделитесь их ответами в комментариях ниже!

Более 50 уникальных вопросов о ледоколе для детей, которые понравятся вашему классу

Мы все помним это ощущение первого дня в школе.

В детстве в первый день в школе было много нервов и волнения.Какими будут учителя? Будут ли наши друзья ждать нас там после лета? Как бы мы ладили с новыми одноклассниками?

Первые несколько минут в классе полны ожидания и могут подготовить почву для остальной части года.

Итак, как вы можете сделать так, чтобы ваши ученики чувствовали себя комфортно и участвовали в вашем классе, независимо от того, учатся ли они лично или дистанционно?

Многие учителя указывают на использование вопросов и заданий по ледоколу , чтобы создать веселую, позитивную атмосферу, в которой дети чувствуют себя в безопасности, задавая вопросы, и с удовольствием учатся.

Фактически, согласно Центру педагогических инноваций Корнельского университета, использование ледоколов в классе может принести студентам много пользы, например:

  • Установление взаимопонимания между студентами
  • Подготовка студентов к совместному обучению
  • Создание непринужденная обстановка, в которой учащиеся чувствуют себя достаточно комфортно, чтобы участвовать более полно

Итак, как вы можете включить ледоколы в свой класс? Какие есть идеи для ледокольных вопросов и как вы можете начать использовать их в своем классе? Если в этом году вы не вернетесь в физический класс, как вы можете адаптировать идеи для ледоколов в виртуальном классе?

В этой статье мы собираемся погрузиться в 50 вопросов о ледоколах для детей , занятия на ледоколе, которые можно использовать для людей разного возраста, а также некоторые идеи по их адаптации к удаленным условиям.

50 вопросов о ледоколе для детей

Используя правильные вопросы о ледоколе, вы можете привлечь учеников в своем классе и помочь каждому лучше узнать друг друга.

Вот несколько идей для вопросов, которые помогут студентам узнать друг друга, начать разговор и пробудить их воображение.

Ознакомительные вопросы

1. Какую музыку вы любите?

2. Ваш любимый вид спорта?

3.Где вы родились?

4. Есть ли у вас домашние животные?

5. Какой у вас любимый вкус мороженого?

6. Умеешь ли ты играть на музыкальном инструменте?

7. Какой ваш любимый канал на YouTube?

8. Какой персонаж из мультфильма вы хотите, чтобы он был реальным?

9. Какую самую странную вещь вы когда-либо ели?

10. Что вам больше всего нравится делать в одиночестве?

11. Есть ли у вас скрытые таланты?

12. Как бы вы провели черный день?

13.Кто твой любимый супергерой?

14. Какая ваша любимая строчка из фильма?

15. Что в твоей школьной сумке сейчас самое необычное?

16. Вы больше похожи на маму или папу?

17. Какой лучший подарок вы когда-либо получали?

18. Какое самое смелое дело вы когда-либо делали?

19. Сколько книг вы прочитали этим летом? Какой из них был твоим любимым?

20. Что вы делаете утром в первую очередь?

Вопросы ледокола для разговора

21.Что вас недавно рассмешило?

22. Если бы вы могли спросить одну вещь у любимой знаменитости, что бы вы спросили?

23. Если бы вы были невидимы в течение дня, что бы вы делали?

24. Если бы вы могли отправиться в любую точку мира, куда бы вы пошли?

25. Если бы вы могли пригласить на ужин четырех известных людей, кого бы вы пригласили и почему?

26. Если бы вы могли посетить любую планету, куда бы вы отправились и почему?

27. Если бы вы выиграли миллион долларов, что бы вы с ним сделали?

28.Если бы вы могли поменяться местами с персонажем из вашего любимого фильма или телешоу, кого бы вы выбрали и почему?

29. Если бы вам пришлось изменить свое имя, на что бы вы его изменили?

30. Как вы думаете, что делает хорошего друга?

31. Что общего у вас с человеком рядом с вами?

32. Если бы вы были известным человеком, чем бы вы прославились?

Вы бы предпочли вопросы

33. Вы бы предпочли заниматься спортом или смотреть их?

34.Вы бы предпочли быть частью семьи Суперсемейки или семьи Уизли?

35. Вы бы предпочли жить в мире лего или в мире мультфильмов?

36. Вы бы предпочли домашнего динозавра или домашнего дракона?

37. Вы бы предпочли жить в доме из сыра или в доме из теста для печенья?

38. Вы бы предпочли быть мышкой или слоном?

39. Вы бы предпочли быть невидимым или уметь летать?

40. Вы бы предпочли жить в Disney World или Sea World?

Вопросы, пробуждающие воображение

41.Представьте, что вы открыли для себя красивый остров, где решили построить новое общество. Какое первое правило вы установили?

42. Вы бы съели тефтели, если бы пошел дождь?

43. Если бы вы могли выбрать 3 животных, соединить их и создать новое животное, каких животных вы бы выбрали? Как бы это называлось?

44. Если бы вы могли быть любым смайликом, каким бы вы были?

45. Если бы вы были супергероем, какой была бы ваша суперсила?

46. Если бы у вас была машина времени, которая могла бы работать только один раз, какой момент в прошлом или будущем вы бы посетили?

47.Если бы вы баллотировались в президенты, каким был бы лозунг вашей кампании?

48. Если бы у вас было телешоу о вашей жизни, как бы оно называлось и кто бы вас сыграл?

49. Если бы вам пришлось создать себе никнейм, что бы это было?

50. Если бы у вас был робот, который помогал бы вам в школе, но он мог выполнять только одну задачу, что бы он делал?

Используя эти ледокольные вопросы, вы можете помочь своим ученикам чувствовать себя комфортно друг с другом. Даже самые застенчивые ученики могут получить удовольствие от этих вопросов (особенно для самых глупых).Это настраивает весь класс на веселый совместный учебный год.

Но как вы можете познакомить студентов с этими ледокольными вопросами? И как адаптировать вопросы к разным возрастным группам?

Давайте обсудим некоторые забавные ледоколы для разных возрастов, которые помогут вам задать правильные вопросы в классе:

Заставьте студентов учиться с Prodigy

Сделайте урок математики увлекательным и познакомьте студентов с Prodigy Math Game, онлайн-игрой обучающая платформа, которая превращает математическую практику в эпическое приключение!

Учащиеся будут исследовать новые миры, собирать питомцев и зарабатывать грандиозные игровые призы, отвечая на вопросы по математике, соответствующие учебной программе, которые развивают ключевые навыки и устраняют пробелы в обучении.

Plus, вы получите доступ к панели управления учителем, где вы можете дифференцировать контент в соответствии с потребностями учащихся в обучении и собирать данные об успеваемости и успеваемости учащихся. Prodigy всегда бесплатен для учителей.

Зарегистрируйтесь сейчас!

Ледоколы для учеников начальной школы

Для самых маленьких учеников ледоколы должны помочь вести беседу и позволить детям увидеть, насколько у них общего, а также в чем каждый ученик уникален.

Вот идеи для игр, которые сделают задание вопросов о ледоколе увлекательным занятием для всех, а также некоторые конкретные вопросы о ледоколе для ваших учеников начальной школы:

Марко Поло с вопросами о ледоколе

Этот забавный поворот в классической игре Марко Поло позволяет вам ученики вставать и передвигаться по классу, знакомясь друг с другом.

В этой игре один ученик закрывает глаза и, вместо того, чтобы сказать «Марко», задает вопрос ледокола из приведенного выше списка знакомств.

Затем другие ученики должны честно ответить на вопрос, позволяя ученику с закрытыми глазами понять, где они находятся, и пометить их.

Когда ученика помечают, он по очереди закрывает глаза и задает вопрос о ледоколе.

Знакомство с цепочкой

Эта игра помогает учащимся увидеть, как много у них общего со своими одноклассниками.

Один ученик начинает с того, что спрашивает, кто еще в классе разделяет с ним какие-то качества, симпатии, антипатии и т. Д. Например:

  • У кого есть старший брат, как я?
  • Кто, как я, любит бейсбол?
  • Кто такой единственный ребенок, как я?
  • Кто, как я, любит шоколадное мороженое?
  • Чей любимый супергерой Человек-паук, как я?

Учащийся задает вопросы такого типа до тех пор, пока не найдет хотя бы двух других учащихся, у которых есть что-то общее с ними.Эти двое держатся за руки с первым учеником по обе стороны, образуя цепочку.

Затем ученики в конце «цепочки» должны задать похожие вопросы, чтобы найти студентов, которые разделяют с ними что-то общее.

Это продолжается до тех пор, пока весь класс не будет соединен в цепочку.

(Для версии этой игры с социальной дистанцией учащиеся должны стоять в ряд с промежутком между ними, а не держаться за руки.)

Чтобы узнать больше о ледоколе онлайн с Flipgrid, посетите видео ниже:

Любимые звуки животных

У каждого маленького ребенка есть свое любимое животное.Но сколько учеников в вашем классе имеют то же самое любимое животное ?

В этой игре попросите каждого ученика подумать о своем любимом животном. Затем они должны издать звук этого животного.

Поскольку все ученики издают звуки животных, каждый ученик должен группироваться вместе с другими учениками в классе, издающими один и тот же животный звук. В то время как некоторые дети могут сначала стесняться этого, вскоре ваш класс разразится какофонией безумных звуков животных.

Эта веселая игра про животных заставляет детей двигаться и вести себя глупо вместе, помогая им избавиться от нервной дрожи первого дня и чувствовать себя комфортно друг с другом.

Вопросы по ледоколу для учеников начальной школы

  • Если бы вы могли навсегда избавиться от одной еды, что бы это было?
  • Какая еда, которую вы любите, ненавидит большинство людей?
  • Какую еду вы ненавидите и любит большинство людей?
  • Чем вам больше всего нравится заниматься после школы?
  • Если бы вы могли держать в качестве домашнего животного любое животное, что бы это было?

Ледоколы для учеников средней школы

Ученики средней школы немного старше, умнее и стеснительнее.Эти нервы в первый день могут быть еще хуже для учеников средней школы, а это означает, что вам придется работать еще усерднее, чтобы вопросы-ледоколы стали веселым занятием в первый день (а не еще одним неловким моментом в средней школе, который они запомнят навсегда).

Вот несколько забавных игр-ледоколов, в которые можно играть со школьниками, а также несколько вопросов, относящихся к этой возрастной группе:

Chip in

Эта игра помогает учащимся отвечать на вопросы, превращая ее в игру, но также дает студенты имеют возможность не отвечать, если они стесняются или стесняются.

Начните с того, что напечатайте выбранные вами вопросы о ледоколе на карточках и поместите их все в шляпу или коробку.

Студенты собираются в круг, и каждый начинает игру с 10 предметами, например шариками, монетами или игровыми фишками.

Цель: как можно скорее избавиться от всех своих фишек.

Первый игрок достает вопрос из коробки и читает его вслух. Если они отвечают на вопрос, они кладут фишку в середину круга. Если они решают пройти и не отвечают на вопрос, они должны взять фишку.Каждый раз, когда ученик передает вопрос, другой ученик может «украсть» вопрос, поместив свою фишку в середину круга и ответив на вопрос сам.

Побеждает тот, кто первым избавится от своих фишек, что побуждает всех учащихся отвечать на вопросы и, таким образом, лучше узнавать друг друга.

Fidget Spinner Icebreaker Game

Любите их или ненавидьте, но спиннеры стали популярнее, чем когда-либо. Но теперь вы можете использовать их, чтобы сломать лед среди учеников средней школы.

Пусть ваши ученики сядут в классе в круг с прядильщиком в центре. Один студент может крутить прядильщик непоседы. У большинства блесен есть три крыла, поэтому, когда он остановится, он будет указывать на трех учеников в круге.

Студент, который крутил вертушку, должен выбрать вопрос с ледоколом (или вытащить его из коробки, если вы распечатали их), и три студента, на которых указывает счетчик, должны ответить на вопрос.

Посмотрите это видео, чтобы увидеть еще больше виртуальных ледоколов для ваших учеников средней школы:

Вопросы ледокола для учеников средней школы

  • Если бы вы начали свой собственный канал на YouTube, как бы он назывался и как видео о чем?
  • Чему вы хотите научиться в этом году (в школе или вне ее)?

Классные ледоколы для старшеклассников

Старшеклассники стареют и готовятся к взрослой жизни.Имея это в виду, они, вероятно, не заинтересованы в некоторых глупых ледокольных мероприятиях, которые мы обсуждали для младших школьников (хотя Marco Polo с вопросами о ледоколе и играми с чипом можно легко адаптировать к обстановке средней школы, если учащиеся захотят) .

Какие еще ледоколы для старшеклассников помогут всему классу чувствовать себя комфортно и хотят познакомиться друг с другом?

Вот несколько идей и некоторые вопросы, адаптированные для старшеклассников:

Вопросы Дженги

Потому что кто не любит Дженгу?

Для этой игры возьмите набор Дженга и напишите вопрос о ледоколе на каждой части.

Тогда соберите своих учеников, чтобы поиграть в Дженгу! Когда кто-то достает кусок, он должен ответить на вопрос, который на нем написан.

Хотя в Jenga нет максимального количества игроков, вы можете решить использовать более одного набора, чтобы у ваших учеников была возможность ответить на большее количество вопросов.

Представляем: Вы!

Это упражнение на ледоколе поможет вашим ученикам узнать друг друга с самого начала.

Начните с того, что разделите свой класс на команды по два человека.Затем каждая пара проводит некоторое время, задавая друг другу вопросы и узнавая друг друга. Чтобы помочь вам сдвинуться с мертвой точки, вы можете предоставить список ознакомительных вопросов о ледоколе, которые могут использовать ваши ученики.

Затем каждый ученик должен представить своего товарища по команде классу, используя информацию, которую они собрали во время чата.

Это интересный способ помочь вашим классам лучше узнать друг друга и начать учебный год с правильного пути.

Вопросы о ледоколе для старшеклассников

  • Какой лучший совет вам кто-то дал?
  • Если бы деньги не имели значения, где бы вы предпочли жить?
  • Какая самая странная карьера, о которой вы когда-либо слышали?
  • Какая книга, которую вы прочитали, оказала на вас большое влияние и почему?
  • Если бы вам пришлось провести месяц без телефона, что бы вы сделали?

Идеи ледокола для виртуального обучения

К сожалению, многие школы не смогут начать занятия в физическом классе в этом году.Итак, как можно представить занятия на ледоколе в виртуальном классе?

Вот несколько идей, которые помогут вашим ученикам узнать друг друга и почувствовать себя частью класса, даже когда они физически не вместе:

Вы бы предпочли поиграть с ответами смайликов

Используя наш список вы бы предпочли вопросы выше (или свой собственный список!), вы можете создать виртуальную игру, чтобы познакомиться со своими учениками.

Если вы используете такую ​​платформу, как Zoom, где учащиеся могут отправлять смайлики, попросите учащихся ответить на интересующие вас вопросы с помощью смайлов.Например:

«Вы бы предпочли заняться парашютным спортом или дайвингом? Если вы прыгаете с парашютом, ответьте смайликом с поднятым вверх большим пальцем. Если ныряете с аквалангом, ответьте смайликами в форме сердца ».

Во время игры отслеживайте, как учащиеся ответили на каждый вопрос. Затем, в конце игры, предложите учащимся угадать, какие ответы были более популярными.

Общие вопросы без звука

Это для тех детей (и учителей!), Которые никогда не забывают включать свои микрофоны во время видеозвонка.

В этой игре выберите ученика и задайте ему один из своих вопросов о ледоколе. Затем попросите их ответить на вопрос, пока они не отключены.

Когда они ответят, попросите остальных учеников попытаться угадать, что они говорят, читая по губам и вводя свои догадки в чате. Попросите ученика медленно повторить ответ несколько раз, а затем посмотрите, сколько учеников ответили правильно!

(Для наилучшего результата выбирайте вопросы с короткими или односложными ответами, например: Сколько у вас братьев и сестер? Какой у вас любимый топпинг для пиццы? В скольких разных местах вы жили?)

Ответьте на вопросы о ледоколе с мемами

Для старшеклассников сделайте вопросы-ледоколы забавными, позволив им отвечать на вопросы с помощью своих любимых мемов.

Конечно, вам нужно будет установить правила, определяющие, что делает мем неуместным, но существует множество забавных чистых мемов, которые учащиеся могут использовать, чтобы поделиться своими мыслями и чувствами по вопросам ледокола.

Это также немного отделяет их от вопроса, поскольку они не будут тут же отвечать на вопрос сами. Это небольшое разделение могло побудить более застенчивых студентов к большему участию.

Отвечайте на вопросы ледокола шарадами

Это интересный способ для младших школьников оставаться вовлеченными во время дистанционного обучения и чувствовать себя частью класса, даже если они находятся врозь.

Подобно упомянутым выше вопросам с отключенным звуком, играйте в эту игру, попросив учащегося ответить на вопрос о ледоколе, когда он отключен. Однако в этом случае им нужно разыграть свой ответ.

По мере того, как они разыгрывают свой ответ, остальные ученики могут использовать чат, чтобы угадать, что они разыгрывают.

Сделайте 2020 год возвращением в школу успешным с помощью веселых ледоколов в классе

Если вы в классе практикуете социальное дистанцирование или ведете виртуальный класс, ясно, что 2020 год — не обычный учебный год.

Тем не менее, эти ледокольные вопросы и задания помогут вашим ученикам всех возрастных групп узнать друг друга и почувствовать себя более комфортно, участвуя в классе в течение года.

Привлекайте учащихся к обучению с помощью Prodigy, игровой адаптивной математической платформы, которая нравится учащимся (и учителям!). Бесплатно для учителей навсегда.

Зарегистрируйтесь сейчас

60 Вопросов для детей [2021]

Мелкие вопросы не должны ограничиваться только школой.Не всегда есть о чем поговорить, и в наши дни новости, кажется, последнее место, откуда мы черпаем вдохновение. Так почему бы вместо этого не добавить в смесь мелочи маленьких детей? Простые вопросы и викторины — отличный способ развеять мифы, познакомить с новыми концепциями и вызвать у ваших детей растущий интерес к определенным предметам.

Ознакомьтесь с нашим списком из простых вопросов для детей ниже. Вы найдете вопросы и ответы на самые разные интересные темы! Мы разберем вещи по уровню сложности.Сначала идут более простые вопросы, и по мере того, как список продолжается, все становится все сложнее. Посмотри, как много ты знаешь!


Простые викторины для детей

Первый в нашем списке пустяковых вопросов для детей вращается вокруг животного мира! Оттуда мы рассмотрим Солнечную систему, историю США, анатомию человека, географию, популярные книги, фильмы и многое другое. Подарите детям эту викторину и посмотрите, насколько хорошо они справляются!

Интересный вопрос: Какое наземное животное самое быстрое?
Ответ: Гепард — эта дикая кошка может развивать скорость до 75 миль в час!

Интересный вопрос: Какая планета самая большая в солнечной системе?
Ответ: : Юпитер.Его масса более чем в 300 раз больше Земли. Фактически, это более чем в 2,5 раза больше, чем все остальные планеты вместе взятые!

Общая информация Вопрос: Кто был первым президентом Соединенных Штатов?
Ответ: Джордж Вашингтон. Вашингтон начал свой первый президентский срок еще в 1789 году.

Общая информация Вопрос: Кто является нынешним президентом США?
Ответ: Джо Байден. На сегодняшний день он 46-й президент, служивший стране.

Общая информация Вопрос: Какой самый большой орган на теле человека?
Ответ: Скин конечно! Взрослые могут нести до 8 фунтов вещей.

Интересный вопрос: В каком океане плавают калифорнийцы?
Ответ: Тихий океан, который также является крупнейшим океаном в мире.

Интересный вопрос: Где находится гигантская панда?
Ответ: Китай. Эти ребята живут в отдаленных горных районах страны.

Общая информация Вопрос: Какое природное явление обычно возникает после ливня?
Ответ: Радуга! Эта красочная арка появляется, когда солнце проходит сквозь висящие в атмосфере капли дождя.

Интересный вопрос: Где находится Белый дом?
Ответ: Вашингтон, округ Колумбия. Изначально резиденция была построена еще в 1792 году.

Интересный вопрос: Сколько планет в Солнечной системе.
Ответ: Официальное число — 8, хотя существует множество других объектов и «карликовых планет»!

Общая информация Вопрос: В какой серии книг представлен персонаж Дамблдор?
Ответ: Сериал о Гарри Поттере! Дамблдор является директором школы волшебников Хогвартс.

Интересный вопрос: Где находится Эйфелева башня?
Ответ: Париж, Франция. Башня была построена еще в 1887 году.

Интересный вопрос: В каком фильме Disney Pixar представлены персонажи Шерифа Вуди и Базза Лайт-Года?
Ответ: История игрушек. Сейчас в сериале 4 компонента, но первый фильм вышел еще в 1995 году.

Интересный вопрос: Говоря о фильмах Диснея, можете ли вы назвать первую песню, которую услышали в «Короле льве»?
Ответ: «Круг жизни» — первая песня в фильме.

Общая информация Вопрос: Кто был первым афроамериканским президентом Соединенных Штатов?
Ответ: Барак Обама. Его президентство началось 20 января 2009 года.

Интересный вопрос: Что Джек и Джилл собирались забрать на холм?
Ответ: Бледная вода, конечно!

Общая информация Вопрос: Как еще называется праздник 4 июля?
Ответ: День Независимости. День предназначен для ознаменования Декларации Соединенных Штатов.

Общая информация Вопрос: В какой стране изобрели мороженое с фруктами?
Ответ: США, конечно! Считается, что вкусное угощение было введено еще в 1881 году!

Общая информация Вопрос: На каком континенте находится Испания?
Ответ: Европа. Страна граничит с Португалией и Францией.

Интересный вопрос: Какое самое большое сельскохозяйственное животное?
Ответ: Корова. Самая большая корова в истории была выше шести футов ростом!

Детские викторины среднего размера

Поздравляю! Вы прошли наш первый раунд простых вопросов для детей.Насколько хорошо все справились? Продолжайте читать, если вы ищете еще материал, который можно было бы добавить в викторины для детей. Этот раунд вопросов будет немного сложнее предыдущего, так что будьте готовы!

Общая информация Вопрос: Какая страна отвечает за создание Олимпийских игр?
Ответ: Греция. Первые современные Олимпийские игры были проведены в Афинах, Греция, еще в 1896 году.

Интересный вопрос: Кто нарисовал «Мону Лизу»?
Ответ: Леонардо да Винчи.Художник написал Мону Лизу еще в 1503 году.

Интересный вопрос: Как зовут семейную собаку в Питере Пэне?
Ответ: Нана. Сенбернар также является няней для всех троих любимых детей.

Интересный вопрос: Какой известный американский бизнесмен помог изобрести лампочку?
Ответ: Томас Эдисон помог оживить лампочку в 1879 году.

Интересный вопрос: «Джек, будь проворным, Джек, будь быстрым, Джек _______.«Какая следующая строка?
Ответ: Джек перепрыгивает через подсвечник. Знаменитый детский стишок был издан еще в 1798 году.

Общая информация Вопрос: Какая страна подарила нам Статую Свободы?
Ответ: Франция. Статуя была передана еще в 1885 году.

Интересный вопрос: В каком году вышел фильм Джима Керри «Как Гринч украл Рождество»?
Ответ: Классическая рождественская сказка вышла еще в 2000 году.

Интересный вопрос: Какой гном из «Белоснежки» путает свои слова?
Ответ: Док.Лидер банды часто брыкается и заикается, иногда забывая свою мысль на полуслове!

Интересный вопрос: Как зовут домашнего динозавра на Флинтстоунах?
Ответ: Дино. Фред и Барни наткнулись на этого человечка во время охоты.

Общая информация Вопрос: Какой знаменитый океанский лайнер трагически затонул в 1912 году?
Ответ: Титаник. В результате стихийного бедствия погибло 1500 человек.

Общая информация Вопрос: Какой формы у знака «стоп»?
Ответ: Восьмиугольник.Этот восьмиугольный знак впервые появился на улицах еще в 1915 году.

Интересный вопрос: Какого цвета рыба из фильма «Кот в шляпе»?
Ответ: Розовый! Этот персонаж доктора Сьюза известен тем, что присматривает за детьми, когда мама уезжает.

Интересный вопрос: Какое самое холодное место на Земле?
Ответ: Антарктида. Ученые говорят, что температура может упасть до более чем -130 градусов ниже нуля!

Общая информация Вопрос: Кто был первым человеком на Луне?
Ответ: Нил Армстронг.Астронавт высадился на Луну еще в 1969 году.

Общая информация Вопрос: На каком языке, помимо испанского, в основном говорят в Южной Америке?
Ответ: Португальский — официальный язык Бразилии, самой большой страны Южной Америки.

Общая информация Вопрос: Гарри Стайлс когда-то был членом этой популярной музыкальной группы?
Ответ: Одно направление. К сожалению, группа распалась еще в 2016 году.

Общая информация Вопрос: В каком городе находится знаменитый мост Золотые Ворота?
Ответ: Сан-Франциско.Мост был еще в 1933 году!

Общая информация Вопрос: Какая кость самая большая в теле?
Ответ: Бедренная кость, также известная как бедренная кость.

Интересный вопрос: Сколько бейсболистов в команде?
Ответ: Всего 9 игроков!

Интересный вопрос: Какой континент в мире самый маленький?
Ответ: Австралия. Этот крошечный континент чуть меньше Бразилии!

Сложные викторины для детей

Еще раз поздравляю! Вы прошли второй этап викторины для детей.Присоединяйтесь, потому что эта детская викторина станет еще сложнее. Загляните в наш третий раздел, чтобы узнать больше о пустяках и ответах!

Общая информация Вопрос: Из какой великой цивилизации произошел Александр Великий?
Ответ: Греция. Он родился в Пелле, Македония, в 356 г. до н. Э. королю Филиппу II и королеве Олимпии.

Общая информация Вопрос: Какой был первый фильм о Джеймсе Бонде?
Ответ: Доктор Нет. Первоначально фильм вышел на экраны еще в 1962 году.

Интересный вопрос: Какого цвета платье Дафны в популярном телешоу «Скуби-Ду»?
Ответ: Фиолетовый. Ее обычный образ включает фиолетовое платье, розовые колготки, фиолетовые туфли и зеленый шарф.

Общая информация Вопрос: Какое самое высокое здание в США?
Ответ: Всемирный торговый центр, построенный в 2006 году.

Интересный вопрос: Какая мышца в теле самая быстрая?
Ответ: Человеческий глаз! Как вы думаете, откуда взялось выражение «в мгновение ока»?

Интересный вопрос: Какой главный ингредиент в шоколаде?
Ответ: Какао-бобы! Какао — это семя какао-дерева.

Общая информация Вопрос: В какой стране находится Северный полюс?
Ответ: Нет страны! В отличие от своего южного аналога, Северный полюс находится в международных водах.

Интересный вопрос: Когда был создан первый адрес электронной почты?
Ответ: Хотя мы обычно думаем об электронной почте как о более современном изобретении, первый адрес был фактически создан еще в 1971 году!

Интересный вопрос: В какой стране происходит действие Русалочки?
Ответ: Действие фильма происходит у берегов Дании!

Общая информация Вопрос: Какой город является столицей Канады?
Ответ: Оттава!

Интересный вопрос: Кстати о Канаде, какой у них национальный вид спорта?
Ответ: Хоккей.По крайней мере, зимой. Лакросс — национальный летний вид спорта страны.

Интересный вопрос: Сколько колес у школьного автобуса?
Ответ: Обычно их 6. Хотя более крупные автобусы могут иметь до 10 колес!

Общая информация Вопрос: На какой поп-певице канадского происхождения вышла замуж за Хейли Болдуин?
Ответ: Джастин Бибер! Они поженились в сентябре 2018 года.

Общая информация Вопрос: Какой священный текст соблюдают христиане?
Ответ: Новый Завет.Другой раздел Библии, Ветхий Завет, содержит священные тексты иудейской веры.

Интересный вопрос: Какая самая большая из египетских пирамид.
Ответ: Великая пирамида в Гизе. Это сооружение также является самым старым из семи чудес света.

Общая информация Вопрос: В какой стране впервые использовались бумажные деньги?
Ответ: Китай. Валюта была впервые разработана при династии Тан, в 7 веке, но не стала популярной до 11 века.

Интересный вопрос: В честь кого названа Нобелевская премия?
Ответ: Альфред Нобель. Шведский химик и бизнесмен также известен тем, что изобрел динамит.

Интересный вопрос: Какой президент США был известен своими усилиями по сохранению?
Ответ: Теодор Рузвельт. Он помог создать 150 национальных лесов, 51 федеральный заповедник птиц, четыре национальных заповедника, пять национальных парков и 18 национальных памятников на более чем 230 миллионах акров государственной земли!

Общая информация Вопрос: Какой паук самый большой в мире?
Ответ: Goliath Birdeater.Эти парни обычно вырастают примерно до 12 дюймов!

Общая информация Вопрос: Какой вид спорта наиболее популярен в Индонезии?
Ответ: Бадминтон. Это вообще-то национальный вид спорта страны!

Вау! Вы завершили наш основной список из простых вопросов для детей ! Поздравляю, теперь вы чемпион по пустякам. Помните, что эти вопросы и ответы могут стать отличным ресурсом, на который можно положиться при обучении детей разным предметам. Они также станут отличным дополнением к семейной вечеринке или викторине! Каждую неделю мы приносим нашим читателям новые идеи о том, как развлекаться дома, так что не забудьте заглянуть к нам снова в ближайшее время!

[lmt-post-modified-info]

Тесты и рабочие листы на понимание прочитанного в 1-м классе

Учащиеся первого класса изучили основы чтения и начинают хорошо читать самостоятельно.Учителям важно, чтобы учащиеся также понимали, что они читают, поэтому они используют тесты на понимание прочитанного и рабочие листы. Используйте эти рабочие листы для понимания прочитанного для уроков, практики или тестов.

Распечатанные рабочие листы для понимания прочитанного в 1-м классе

Рабочие листы для понимания прочитанного для 1-го класса содержат короткий отрывок и вопросы по этому отрывку. Щелкните изображение рабочего листа PDF с ключом ответа, чтобы загрузить и распечатать его, используя руководство по устранению неполадок для получения справки.

Рабочий лист «Понимание прочитанного» в 1-м классе с выбором из нескольких вариантов

К началу учебного года первоклассникам потребуется больше инструкций по пониманию прочитанного. Этот рабочий лист для понимания прочитанного включает пять вопросов с несколькими вариантами ответов, чтобы учащимся было легче находить ответы.

Просмотреть и скачать PDF

Рабочий лист для понимания прочитанного для 1-го класса с вопросами

Практикуйте понимание прочитанного в 1-м классе с вопросами из этого пустого листа для чтения рассказов в первом классе.Вы можете использовать рабочий лист для групповых уроков с любой книгой для чтения вслух для первого класса или для самостоятельного чтения с любой книгой, которую выберет учащийся.

Посмотреть и скачать PDF

Тест на понимание прочитанного для 1-го класса

Этот практический тест на понимание прочитанного для 1-го класса включает множественный выбор, верный или неверный, а также открытые вопросы для оценки понимания текста учащимся.

Посмотреть и скачать PDF

Где найти тесты на понимание прочитанного для 1-го класса

Многие образовательные веб-сайты предлагают бесплатные онлайн-рассказы на понимание прочитанного для детей.В первом классе вы также можете использовать рабочие листы в качестве экзаменов на понимание прочитанного. Чтобы они чувствовали себя немного более «тестовыми», объедините несколько вопросов, чтобы составить более длинный экзамен, или вычеркните вопросы, если вам кажется, что их слишком много.

  • Есть два теста на понимание прочитанного, которые первоклассники могут пройти онлайн от Пирсона: «Суббота с дедушкой» и «Как они растут». Дети ответят на три вопроса по каждой истории в Интернете.
  • K5 Learning предлагает 6 бесплатных распечатываемых выровненных листов для понимания прочитанного, которые можно использовать в качестве тестов.
  • Если вам нужны тесты, согласованные с Common Core, в K12 Reader есть более 35 бесплатных рабочих листов для понимания прочитанного для первого класса, в которых используются рифмующиеся слова и сосредоточены на семьях из отдельных слов.

Сделайте свои собственные тесты на понимание прочитанного

Готовые рабочие листы и тесты не всегда соответствуют уникальным потребностям вашего первого класса. Используйте эти советы и методы, чтобы при необходимости создавать свои собственные тесты на понимание прочитанного и рабочие листы.

Создайте тему для теста

Как вы можете видеть из бесплатных рабочих листов и тестов, сильное центральное внимание для листа является обычным явлением.Дети хорошо реагируют на животных, праздники и другие темы, связанные с их собственной жизнью.

Подготовьте учеников к тесту

Велика вероятность, что первоклассники никогда раньше не проходили тест, и они могут быть ошеломлены мыслью о том, что им придется это делать. Просмотрите вместе с ними несколько рабочих листов для понимания прочитанного, чтобы они точно знали, чего ожидать.

Смешайте типы вопросов

Используйте в тесте разные типы вопросов, такие как вопросы с несколькими вариантами ответов, истинные и ложные, а также открытые.Все они не должны быть сводными вопросами, в которых студенту предлагается отреагировать на факты.

Вы можете задавать вопросы, посвященные самому основному анализу, или вопросы, в которых учащимся предлагается сделать выводы по предмету.

Включите в тест несколько иллюстраций

Изображения и картинки могут дать учащимся некоторые основные подсказки относительно ответов на вопросы, или они могут быть просто забавными, декоративными. В любом случае они делают испытание менее устрашающим.

Знайте потребности и способности ваших учеников

Как и в случае любого вида деятельности, урока или экзамена в классе, вам необходимо оценить конкретные потребности ваших учеников при использовании рабочих листов и тестов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *