Афо новорожденных жкт: — . . / .: : . . . / .: .. . .: , 2008. . 142-163.

Содержание

Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта у детей

1. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ ЖЕЛУДОЧНОКИШЕЧНОГО ТРАКТА
У ДЕТЕЙ
• Система пищеварения представляет
собой сложный пищеварительный
конвеер,от слаженной работы которого
в значительной мере зависит состояние
ребенка и его здоровье
• Возрастные изменения строения
пищеварительной системы и ее
функций неразрывно связаны с
особенностями жизнедеятельности
организма на каждом из этапов
онтогенеза,с энергетическими и
пластическими потребностями.с
особенностями питания

3. Функции системы пищеварения

• Переваривание и всасывание пищевых веществ
• Моторная и транспортно-эвакуаторная
• Секреторная и экскреторная ,регулирующие
гомеостаз энтеральной среды и всего организма
• Эндогенное пищеварение и утилизация
эндогенных веществ за счет гидролиза и
всасывания эндогенных субстратов и метаболитов
• Метаболическая(трансформация и биосинтез
веществ из эндогенных и экзогенных субстратов)
• Защитная(эпителиальный и слизистый
барьеры,имунная система и др )
• Регуляторная,осуществляемая с помощью
субстратного,нервного и эндокринного
регулирования

4. 7-8 день- образование замкнутой трубки(первичной кишки)из энтодермы 12 день- разделение первичной кишки на внутризародышевую часть(пищевари

Эмбриогенез пищеварительного
тракта
7-8 деньобразование замкнутой трубки(первичной
кишки)из энтодермы
12 деньразделение первичной кишки на
внутризародышевую часть(пищеварительный тракт) и
внезародышевую(желточный мешок)
3 нед –
расплавление ротоглоточной мембраны
4 нед –
образование различных отделов
передняя кишка -глотка,пищевод,желудок,часть 12-перстной
кишки,печень,поджелудочная железа
средняя кишка -часть 12-перстной кишки,тощая и подвздошная кишка
задняя кишка -все отделы толстой кишки
3 мес-
расправление клоакальной мембраны

5. Ротовая полость

6. Особенности ротовой полости у детей

• У новорожденных полость рта сравнительно
мала
• Альвеолярные отростки выражены слабо
• Слабо выражен свод твердого неба
• Язык относительно большой
• Хорошо развиты жевательные мышцы
• В толще щек имеются комочки Биша
• Эпителий отличается нежностью и некоторой
сухостью,склонностью к кандидозу (рН нейтр)
• Слизистая яркая,обильно васкуляризирована
• Вдоль средней линии на твердом небе видны
бело-желтые точки,т.н.боновские узелки
• Вдоль челюстных отростков тянется плотный
валик (складка Робэн-Мажито)
• Видимая часть слизистой губ имеет
поперечную исчерченность(валики
Пфаундлер-Люшка)

7. Ротовая полость новорожденного

8. Особенности слюноотделения у детей

• Слюнные железы новорожденного морфологически
сформированы
• В первые 3 месяца секреция слюны низкая,основная
роль-обеспечение герметичности ротовой полости
• К 4-5 месяцам появляется обильное
слюноотделение,обусловленное недостаточной
зрелостью центральных механизмов регуляции
выделения слюны и ее заглатывания
• Активность амилазы низкая,максимум достигается к 27 годам
• рН слюны у детей 7,32,у взрослых-6,4
• У детей на искусственном вскармливании и после
введения прикормов основные функции слюныпереваривание углеводов и формирование пищевого
комка
• Слюна новорожденного также является мощным
фактором цитопротекции и содержит компоненты
неспецифической защиты
(лизоцим,простагландины,молочная кислота и др.)
Пищевод
Сегменты
пищевода
1-трахеальный,2-аортальный,3-межаортальный,4-бронхиальный,5подбронхиальный,6-ретроперикардиальный,7-наддиафрагмальный,8диафрагмальный,9-брюшной

10. ОСОБЕННОСТИ ПИЩЕВОДА У ДЕТЕЙ

• Просвет пищевода формируется с 3-4 мес
внутриутроробной жизни
• Вход в пищевод у новорожденного расположен на
уровне диска между третьим и четвертым
шейными позвонками и с возрастом постепенно
снижается
• Анатомические сужения пищевода у детей
первого года выражены слабо
• Диаметр пищевода новорожденного составляет 5
мм.,в 6 месяцев-8-10мм.,в 1 год-12 мм.,в 15 лет-1819мм.
• Переход пищевода в желудок во все периоды
детства располагается на уровне десятогоодиннадцатого грудных позвонков
Строение желудка взрослого человека

12. Желудок новорожденного

13. Особенности желудка у детей

• Физиологический объем желудка
новорожденного -7мл.,на 4 сутки-40-50мл.,на
10сут.-80мл.,в 1 год-250мл.,3года-400600мл.,10лет-1500мл.
• У новорожденного слабо развито дно и
кардиальный отдел желудка, окончательное
формирование которого происходит к 8 годам
• Входная часть желудка располагается над
диафрагмой и находится в грудной полости
• У новорожденного хорошо развит пилорический
отдел желудка
• Желудок новорожденного расположен в косой
фронтальной плоскости,дно его в положении
лежа находится ниже антро-пилорического
отдела
• Слизистая оболочка желудка относительно толще
• Желудочные железы новорожденного
функционально и морфологически не
развиты,количество желез на 1 кг. массы тела в 2,5
раза меньше,чем у взрослого
• Желудочная секреция у новорожденного низкая,
интрагастральный рН не ниже 4.К 1 году рН
снижается до 1,5-2.
• Нейрогуморальная регуляция желудочной
секреции начинается с 1 месяца жизни,до двух
месяцев источником водородных ионов является
молочная кислота и только позже-соляная
• Среди протеолитических ферментов преобладает
действие ренина (химозина) и гастриксина
• Высока активность желудочной
липазы,гидролизирующих жиры в нейтральной
среде без присутствия желчных кислот.В желудке
гидролизуется треть жиров женского молока.

15. Гистологическая картина нормальной слизистой оболочки желудка ребенка

16. Поджелудочная железа

Секрет поджелудочной железы
• Протеиназы (трипсиноген,химотрипсиноген
А,В и С,карбоксипептидазы А и В,проэластаза
и зимоген фосфолипазы А.
• Липаза
• Амилаза
• Муцин
• Бикарбонаты,обеспечивающие рН =6,8-8

17. Особенности поджелудочной железы у детей

• У новорожденных и детей первых месяцев жизни
недостаточная дифференцировка железы
• Отмечается обильная васкуляризация,мало
соединительной ткани
• Масса железы при рождении 3 г.,наиболее
интенсивное развитие и рост-с 6 мес. до 2 лет.5-10
лет-вес 30-35г.,15 лет-50г.
• Протеолитическая активность у новорожденного
высока,увеличивается до максимума к 4-6 годам
• Липолитическая активность увеличивается к 1 году и
сохраняется высокой до 9 лет
• Амилолитическая активность с рождения до 1 года
увеличивается в 4 раза,максимальна в 6-9 лет
• Активность ферментов носит адаптивный
характер;при естественном вскармливании их
концентрация низка,при смешанном-увеличивается в
1,5-2 раза,при искусственном-в 4-5 раз.

18. Печень

19. Особенности печени и желчевыводящих путей у детей

• Печень новорожденного занимает от трети до
половины объема брюшной полости,масса ее
составляет 4,38% массы тела
• Левая доля печени к рождению очень массивна,к 18
мес ее относительные размеры уменьшаются
• Скорость роста печени ребенка отстает от массы тела:к
16 годам масса печени увеличивается в 10 раз,масса в
20раз
• У детей до 5-7 лет в норме пальпируется край печени из
под реберной дуги,причем до 2-3 лет-на 2-3 см.
• Дольки печени нечетко отграничены ,окончательная
дифференцировка их заканчивается к 1 мес. жизни
• Фиброзная капсула печени у новорожденных
тонкая,имеются нежные коллагеновые и тонкие
эластические волокна
• В составе печени новорожденного больше
воды,меньше белка,жира и гликогена,в то же время в
первые три месяца повышена «гликогеновая емкость»
ФУНКЦИИ ПЕЧЕНИ
1. Биосинтез веществ, функционирующих и
используемых в других органах:
— белки плазмы крови
— глюкоза
— жиры
— кетоновые тела и др.
2. Биосинтез мочевины, как конечного продукта
обмена азота в организме
3. Пищеварительная функция, связанная с синтезом
кислот, образованием и секрецией желчи
4. Обезвреживание токсических веществ,
образующихся в организме и поступающих извне
5. Выделение некоторых продуктов метаболизма с
желчью в кишечник (избытка холестерина, продуктов
распада гема — желчных пигментов и др.
метаболитов, образующихся в результате
обезвреживания веществ в печени
Желчный пузырь у новорожденного скрыт
печенью
Длина его в возрасте 2-7 лет-не более 2,5-4см.
8-12 лет-5см
13-15лет-7см.
Максимальная ширина-3 см.
Новорожденные дети предрасположены
к холестазу вследствие:
• незрелости ферментативных систем печени
• пониженного транспорта желчных кислот
• недостаточного синтеза желчных кислот
• доминирования холестатических фракций
желчных кислот (таурохолевой кислоты)
Конъюгационная желтуха новорожденных
(физиологическая)

физиологический гемолиз
недостаточная активность глюкуронилтрансферазы
низкая активность и недостаточность синтеза
транспортного белка у новорожденных
— развивается на 2-ые сутки
— max на 4-5 день
— исчезает к 7-10 дню
— у недоношенных — до 4-х недель
•Желтуха у новорожденнных при уровне билирубина
> 68,4 — 85,5 мкмоль/л
•у детей старше 1 года > 20,5 — 34,2 мкмоль/л
Билирубиновая энцефалопатия у недоношенных
при уровне билирубина > 205 мкмоль/л

23. Тонкая кишка

• У ребенка 1 года жизни
длина тонкой кишки в 2
раза меньше.чем у
взрослого(1,2-2,8м.)
• На 1кг массы тела у
новорожденного
приходится 1м.кишки,у
взрослого-10 см.
• Площадь поверхности
тонкой кишки у
новорожденных-85см².,у
взрослых-3,3·10³см.²
• Площадь поверхности
тонкой кишки
увеличивается за счет
круговых
складок,ворсинок и
микроворсинок.

24. Кишечник

• На третьем месяце внутриутробного развития
происходит поворот кишечника
• Степень редукции желточного мешка
различна(дивертикул Меккеля)
• К рождению длина кишечника относительно больше,чем
у старших детей и взрослых
• Круговые складки у новорожденного выражены
только в начальной части подвздошной кишки
• Длина 12-перстной кишки у него -7,5-10см.,у
взрослого-24-30 см.
• Кишечные петли лежат более компактно
• У детей до 1 года отмечается слабость
илеоцекального клапана
• У детей раннего возраста более длинная брыжейка
• Слизистая оболочка тонкая,обильно
васкуляризирована,высоко проницаема
• Клетки эпителия быстро обновляются
• Кишечные железы более крупные,чем у
взрослых,лимфоидная ткань разбросана по всему
кишечнику,позже группируется в подвздошной
кишке

26. Этапы пищевого конвеера

•Основным звеном пищеварения у ребенка раннего возраста является
пристеночное,мембранное пищеварение осуществляемые собственными
ферментами энтероцитов,так и ферментами
панкреатического,слюнного,желудочного эпителия,абсорбированными
различными слоями гликокаликса
Активность кишечных ферментов у ребенка высока
Лучше выражено внутриклеточное пищеварение

27. Собственные ферменты слизистой оболочки тонкой кишки

Гликозидазы:Мальтаза-глюкоамилаза
Сахараза-изомальтаза
Лактаза-флоризингидролаза
Трегалаза
Пептидазы Аминопептидаза А
Аминопептидаза N
Аминопептидаза W
Карбоксипептидаза Р
Дипептидил аминопептидаза IV
Пептидил дипептидаза
Птероил полиглютамат гидролаза
Энтеропептидаза
Энтеропептидаза 24.11
Эндопептидаза-2
γ-глютамил-трансфераза
Фосфатазы Щелочная фосфатаза
Фосфодиэстераза 1
неизв функц 140кДа –гликопротеин
регуляторы Гуанилатциклаза
Фосфолипаза А

28. Абсорбция питательных веществ в тонкой кишке

• В первые дни,недели и
месяцы жизни ребенка
все отделы тонкой кишки
обладают высокой
гидролитической и
абсорбционной
активностью и только
позднее формируется
преобладание
проксимальных отделов
в абсорбции
питательных веществ

29. Толстая кишка


Развитие толстой кишки к моменту рождения не закончено
Ленты едва заметны,гаустры отсутствуют до 6 месяцев
До 4 лет восходящая ободочная кишка длиннее нисходящей
Брыжейка подвижна,лишь у 2% новорожденных фиксирована
Сигмовидная кишка длиннее,подвижнее и расположена выше

30. Особенности прямой кишки у детей

• У детей раннего возраста
прямая кишка длинная,при
наполнении может занимать
малый таз
• Окончательное положение
прямая кишка занимает с 2-х
лет
• Ампула прямой кишки не
развита
• Заднепроходные столбы и
синусы не сформированы
• Жировая клетчатка не
развита,кишка плохо
фиксирована
• Подслизистый слой хорошо
развит
• Мышечный слой развит слабо

31. Функции толстой кишки у детей

• Моторная функция у детей
раннего возраста неустойчива
• Эвакуаторно-резервуарная
снижена (дети раннего возраста
не контролируют акт дефекации)
• Резорбция воды
• Пищеварительная (нормальная
микрофлора принимает участие
в пищеварении,ферментируя
лактозу)
• Другие функции кишечной
микрофлоры(иммунологическая,
защитная,трофическая,синтез
витаминов,участие в циркуляции
желчных кислот,инактивация
физиологически активных
веществ и ферментов.

32. Состав микрофлоры кишечника у детей

33. Состав микрофлоры ЖКТ у детей

34. Моторика ЖКТ у детей

В норме частота стула у детей:
первые месяцы жизни — до 7 раз в сутки
первых лет жизни — 2-3 раза в сутки
дошкольники — 1-2 раза в сутки
школьники — интервал между дефекациями 32-48 часов
ЗАПОР (constipation) — нарушение самостоятельного опорожнения кишечника
— замедленное, затрудненное, недостаточное
Римские критерии II 1998 г. Запор — 2 признака и > из 4
выраженное натуживание при дефекации
— ощущение неполного опорожнения кишечника
— выделение твердого и сухого кала
— число дефекаций менее 3-х в недел
ДИАРЕЯ — учащенное опорожнение кишечника
с повышенным содержанием воды в кале
У детей раннего возраста диарея:
— объем стула > 15 г/кг в сутки
3-х лет и старше:
— объем стула > 200 г в сутки
— частота > 2 раза в день
Диарея с полифекалией:
— объем кала > 2% съеденной пищи и выпитой жидкости

36. Основные компоненты имунной системы ЖКТ

Некоторые общие особенности системы пищеварения
• Велико разнообразие индивидуальных
морфофункциональных вариантов строения и
организации работы отдельных элементов системы
• Имеется избыточная мощность многих элементов (в
разгар пищеварения задействовано не более трети
общего пула энтероцитарных ферментов)
• Механизмы регуляции представлены и многократно
продублированы на уровне
нервной,гормональной,субстратной регуляции и
способны работать в автономном режиме
• Существует морфофункциональная зависимость
различных элементов системы,что создает запас
прочности и обеспечивает адаптацию при выключении
тех или иных отделов
• Работа системы осуществляется непрерывно и имеет
циркадную ритмическую активность
• Нормальная работа пищеварительного тракта зависит
от достаточного поступления питательных веществ из
крови .а также субстратов из энтеральной среды

Система пищеварения ребенка находится в развитии и в целом
характеризуется:
относительно большими в сравнении со взрослыми размерами
отдельных сегментов пищеварительной трубки по отношению к
поверхности тела
богатством васкуляризации слизистой оболочки, повышенной ее
проницаемостью, высокими темпами регенерации
недостаточным развитием мышечной и эластической ткани
менее выраженной связью собственного слоя слизистой оболочки и
подслизистого слоя, недостаточностью фиксирующих кишечник
элементов (мышечно-связочных структур)
Существенным снижением желудочного пищеварения и активностью
ферментов полостного пищеварения,смещением максимально
уровня секреции пищеварительных желез в направлении
дистальных отделов желудочно-кишечного тракта
хорошей адаптированностью секреторных структур к составу пищи
частичным гидролизом белков, жиров и углеводов за счет
ферментов женского молока
значительным удельным весом внутриклеточного пищеварения
преобладанием вагусных влияний на моторную функцию кишечника
незрелостью местных защитных систем, как специфических, так и
неспецифических

Функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта у детей раннего возраста как зеркало нарушений отношений в диаде мать–дитя | #06/19

Функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) — наиболее распространенная группа заболеваний органов пищеварения, причиной которых могут быть нарушение моторики, висцеральная гиперчувствительность, изменения в слизистой оболочке, особенности вегетативной нервной системы (НС), местного иммунитета, микробиоты кишечника [1], у детей раннего возраста остаются самой частой причиной обращения к педиатру [2]. Согласно IV пересмотру Римских критериев, к функциональным нарушениям у новорожденных и детей раннего возраста относят младенческие срыгивания, руминацию, синдром циклической рвоты, младенческие колики, функциональную диарею, младенческую дисхезию, функциональный запор [3].

У детей раннего возраста при функциональных нарушениях ЖКТ, как правило, лабораторно-инструментального обследования не требуется, диагностика основана на жалобах матери и клинических симптомах, имеющихся у ребенка. Однако функциональные нарушения ЖКТ всегда являются диагнозом исключения. В первую очередь необходимо исключить аномалии развития ЖКТ, болезни обмена, инфекционные заболевания, патологию центральной НС.

По результатам фиброгастродуоденоскопии, проведенной у 420 детей раннего возраста по поводу упорной рвоты с примесью крови и желчи, частота обнаружения аномалии развития ЖКТ прогрессивно уменьшалась по мере взросления ребенка. В раннем неонатальном периоде (0–7 дней) у 12% детей были выявлены атрезия пищевода, грыжа пищеводного отверстия диафрагмы (ГПОД), атрезия двенадцатиперстной кишки (ДПК), мембрана ДПК, синдром Ледда. В позднем неонатальном периоде (8–29 дней) у 9% детей обнаружены пилоростеноз, ГПОД. В возрасте старше 1 месяца в 5,6% случаев диагностирована ГПОД, а при обследовании детей старше года аномалии развития ЖКТ не обнаружено [4].

Среди детей раннего возраста с функциональными нарушениями ЖКТ чаще всего встречаются младенческие срыгивания [2, 5], их частота колеблется от 26% до 85% по данным разных авторов [5–7], не зависит от пола, национальности и страны проживания [3]. Срыгивания здорового доношенного новорожденного отражают анатомо-физиологические особенности развития ЖКТ, исчезают у 90% детей к 12 месяцам жизни. Наибольшая частота срыгиваний приходится на возраст 4 месяцев (41–67% случаев), когда ребенок начинает активно двигаться и переворачиваться, в связи с вертикализацией и развитием нервной системы симптомы постепенно уменьшаются, спонтанно исчезают через 12–18 месяцев после рождения [8, 9].

В отличие от младенческих срыгиваний, руминация является привычным забросом содержимого желудка в рот с целью самостимуляции и отражает эмоциональную и сенсорную депривацию, встречается у 1,9% младенцев 3–8 месяцев жизни, купируется при заботливом отношении, улучшении ухода за ребенком [8].

Вторыми по частоте встречаемости (5–20%) среди функциональных нарушений ЖКТ у детей раннего возраста считаются младенческие колики, которые являются отражением нормального процесса развития и созревания ЖКТ и НС ребенка, зависят от его темперамента и восприятия родителей, исчезают к 5 месяцам жизни [3, 5, 10, 11].

Лечение функциональных нарушений у детей раннего возраста, как правило, направлено на купирование симптомов, вызывающих дискомфорт у детей, и уменьшение беспокойства родителей. Педиатру необходимо объяснять родителям, что функциональные нарушения самопроизвольно проходят по достижении определенного возраста, они не зависят от типа вскармливания или диеты матери [12]. Медикаментозная терапия (ингибиторы протонной помпы, прокинетики, пробиотики, симетикон) в настоящее время имеет ограниченные показания в связи с рисками развития побочных эффектов [8], отсутствия преимущества перед плацебо [13–15]. Эффективность терапии функциональных нарушений ЖКТ у детей раннего возраста в большой степени зависит от взаимодействия с родителями, целью которого является снижение уровня тревоги и страхов матери и родственников относительно состояния ребенка [3, 16, 17].

Родителей может тревожить беспокойный или крепкий сон ребенка, который является физиологической нормой и отражает периоды поверхностного отдыха и глубокого покоя. Отношение ко сну ребенка первого года жизни должно опираться на физиологические особенности созревания НС, закономерные увеличения промежутков бодрствования между периодами отдыха и формирование четко выраженного дневного и ночного сна. После 3–4 месяцев ребенок последовательно проходит стадии сна: вхождение в сон, поверхностный сон, глубокий сон и быстрый сон. Подготовка к ночному сну требует определенных усилий со стороны матери: создавая спокойную обстановку, приглушая свет, рассказывая или напевая мелодичную колыбельную, одновременно мать может последний раз покормить ребенка перед сном в кровати жидким продуктом из бутылочки. Полностью готовые к употреблению жидкие кашки «ФрутоНяня» «Перед сном» обогащены пребиотиком инулином. Различные зерновые компоненты в сочетании с молочным компонентом способствуют более длительному насыщению ребенка и оказывают благоприятный эффект на продолжительность сна, благодаря чему ребенок остается сытым в течение ночи и не просыпается от голода. Формирование ритуалов засыпания благотворно сказывается как на взаимоотношении матери и ребенка, так и корректирует режим семьи, направленный на создание спокойной обстановки в вечернее время.

Взаимоотношения матери и ребенка формируются в течение первых трех месяцев жизни и определяют качество привязанности и в последующий период. Ранний возраст считается крайне важным и наиболее чувствительным периодом для личностного развития ребенка, его изучает перинатальная психология, являющаяся частью перинатологии, также как перинатальная медицина и перинатальная педагогика. Перинатальная психология в свою очередь подразделяется на психологию зачатия, психологию беременности, психологию родов и психологию раннего постнатального периода [18].

В начале XX века А. А. Ухтомский сформулировал понятие гестационной доминанты, обеспечивающей направленность всех реакций организма на создание оптимальных условий для развития плода. Психологический компонент гестационной доминанты — совокупность механизмов психической саморегуляции, включающихся у женщины при возникновении беременности, направленных на сохранение гестации и создание условий для развития будущего ребенка, формирующих отношение женщины к своей беременности, ее поведенческие стереотипы. Существует сильная корреляция между наблюдаемым отношением к ребенку и поведением матери на этапе вынашивания и особенностями этого отношения после рождения, поэтому особенно важно исследование факторов, влияющих на само формирование материнского отношения в процессе беременности.

И. В. Добряков (2010) выделил 5 типов психологического компонента гестационной доминанты. Оптимальный тип отражает ответственное, без излишней тревоги, отношение к своей беременности, семейные отношения гармоничные. Гипогестогнозический тип (слабые знания о беременности) выявляется при незапланированной беременности, в течение которой женщины не склонны менять свой жизненный уклад, после родов отмечается гипогалактия, за ребенком ухаживает другое лицо (бабушка, няня). Семейные отношения негармоничные, возможна гипопротекция, эмоциональное отвержение. Эйфорический тип характерен для женщин с истерическими чертами личности, длительно лечившихся от бесплодия, при этом беременность является средством манипулирования. Для семейных отношений свойственно расширение сферы родительских чувств, потворствующая гиперпротекция, предпочтение детских качеств, вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания. Тревожный тип свидетельствует о высоком уровне тревоги беременной, как объяснимой (по объективным причинам), так и необъяснимой, сопровождается ипохондрией. При депрессивном типе фон настроения беременной резко снижен, появляются страхи, плаксивость, дисморфоманические идеи, в тяжелых случаях — сверхценные, бредовые ипохондрические идеи, идеи самоуничижения, суицидальные тенденции [18]. Известно, что до 20% беременных страдают нервно-психическими расстройствами, при этом диагноз выставлен лишь у трети [19].

При изучении мотивов сохранения беременности Н. В. Боровикова и С. А. Федоренко обнаружили, что только 6% женщин испытывают психологическую потребность в материнстве и готовы к нему. Каждая вторая женщина вступает в беременность из-за желания соответствовать социальным ожиданиям окружающих или ради сохранения собственного здоровья (страх аборта, утраты способности деторождения). Каждая девятая женщина беременеет в знак протеста — как вызов мужчине или родителям. 5% одиноких женщин рассматривают беременность как замещение своей жизни жизнью своего ребенка [18, 20]. Часто декларируемые мотивы сохранения беременности не всегда являются истинными и часто не осознаются женщиной [21].

По мнению Джона Боулби (цит. по А. Г. Кошавцеву, 2005), ребенку, особенно в период раннего детства, необходимо испытывать близкий эмоциональный контакт и продолжительное взаимодействие с матерью. Эволюционно сформированное чувство привязанности к матери жизненно важно для ребенка, оно обеспечивает биологическую и психологическую защиту, потребность в близости является базовой потребностью ребенка, как чувство безопасности — базовой потребностью взрослого [22]. Качество привязанности ребенка определяется отношением к нему матери и имеет высокую корреляционную связь с материнским поведением (М. Снайдер, 1994) [23].

Если «ухаживающая персона» признает и пытается удовлетворить потребность младенца в комфорте и безопасности, у ребенка снижается уровень базальной тревоги, растет уверенность в своих силах, его деятельность направляется на познание окружающего мира, ребенок постепенно увеличивает расстояние, на которое спокойно отпускает мать. Если мать оказывается или кажется ребенку недоступной, активизируется деятельность, направленная на восстановление близости. Уровень тревоги нарастает, деятельность ребенка направлена на попытки обеспечения безопасности. Если потребность в близости часто не удовлетворяется, то и в присутствии матери ребенок перестает чувствовать себя в безопасности.

В раннем возрасте недостаток общения ребенок может компенсировать различными способами и проявлениями, ему доступно только два из трех возможных способов выражения негативных эмоций. На поведенческом уровне это проявляется повышенной возбудимостью, плаксивостью и постоянным беспокойством. На телесном уровне — отражение в виде частых срыгиваний, колик, беспричинных подъемов температуры [24].

При психогенном срыгивании дисбаланс вегетативной НС с чрезмерной активацией ее симпатического отдела приводит к нарушению моторики верхних отделов ЖКТ, что расценивается как проявление психологической напряженности на соматическом уровне. При срыгивании удерживание во рту молока матери одновременно приводит к снижению напряжения, обусловленного страхом быть покинутым матерью, и увеличению сенсорной стимуляции, ассоциированной с матерью. Срыгивания носят упорный характер, обычно наблюдаются в конце кормления, когда ребенок ожидает, что мать вскоре заберет грудь, или сразу после него. Трактуются как отражение протеста и злости ребенка на мать, не корригируются диетотерапией, улучшения наблюдаются только при коррекции поведения матери либо при смене кормящего лица.

Проблема психогенных срыгиваний привлекает пристальное внимание педиатров, психиатров и психологов. У матерей с аффективными, невротическими, связанными со стрессом, и соматоформными расстройствами (F30-F39, F40-F48) дети на первом году жизни в пять раз чаще страдают гастроэзофагеальным рефлюксом (по сравнению с детьми матерей без расстройств поведения) [25]. Матери, испытывающие трудности с кормлением младенцев, могут чувствовать беспокойство, ощущение неудачи и страх быть отторгнутой своим ребенком. Тревога, связанная с процессом кормления, часто встречается при младенческих срыгиваниях и гастро­эзофагеальной рефлюксной болезни [26].

Ребенок, с которым мать мало эмоционально общается, гораздо дольше «висит» на ее груди, продлевая общение и получая оральное удовольствие, в этом случае еда выступает единственным средством коммуникации. При булимии, которая может наблюдаться при любом виде вскармливания, ребенок пытается компенсировать эмоциональный голод утолением телесного голода за счет положительных эмоций, обусловленных чувством насыщения, что неизбежно приводит к увеличению массы тела.

Необычное поведение и отказ от приема пищи является одним из способов привлечения внимания матери при депривации потребностей ребенка. Чем меньше ребенок уверен в своей матери, тем сильнее в его пищевом поведении проявляются тенденции отказа от пищи и привлечение материнского внимания: мать одновременно отвергается и удерживается рядом. Если мать не формирует у ребенка чувство безопасности, он отказывается от тесного взаимодействия с ней, переходит к кормлению на большей дистанции и в последующем к искусственному вскармливанию.

Психогенные расстройства пищевого поведения в младенчестве и раннем детстве можно рассматривать в качестве маркеров неадекватного взаимодействия матери с ребенком и риска формирования небезопасных типов привязанности [27]. Детский опыт привязанности влияет на регуляцию эмоций и стрессоустойчивость во взрослом возрасте. У взрослых пациентов с высоким уровнем небезопасной привязанности отмечается дисрегуляция гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы и выраженные нарушения пищевого поведения [28]. Негативный опыт детской травмы и патологическая межличностная реакция на стресс вносят вклад в патофизио­логию нервной анорексии [29].

Семейный конфликт также оказывает отрицательное воздействие на эмоциональный микроклимат семьи, негативно отражающийся на отношении к ребенку. [30]. У матерей с симптомами депрессии (по сравнению со здоровыми) определяется более низкий уровень удовольствия в браке, а у их детей более выражены нарушения поведения [31].

Многочисленные исследования отмечают тесную взаимосвязь между психологическим состоянием матери и реакциями ребенка. У тревожных матерей в период беременности, родов и в послеродовой период чаще отмечаются эмоциональные проблемы и нарушения в диаде мать–дитя, дети плачут громче и дольше [32–35]. По данным исследования 1015 пар мать–дитя, у матерей с более выраженной депрессией по Эдинбургской послеродовой шкале депрессии дети (по сравнению с детьми здоровых матерей) значимо чаще страдали младенческими коликами и длительно плакали. Признаки депрессии сохранялись и через 6 месяцев после рождения ребенка, когда младенческих колик и плача уже не наблюдалось [36]. При изучении 121 диады ребенок–мать было показано, что недостаточный телесный контакт с матерью и ее подавленное настроение негативно влияют на качество сна ребенка, плач и беспокойство в течение дня [37].

С взрослением ребенка нарушения детско-родительских отношений, как правило, сохраняются, отражаются в виде функциональных расстройств моторики верхних отделов пищеварительного тракта, синдрома раздраженного кишечника. Родители 6-летних детей с функциональными болями в животе на протяжении первого года жизни ребенка испытывали патологическую тревогу в 11% случаев [38]. Сочетание симптомов тревоги, депрессии и синдрома раздраженного кишечника обнаружено у 23,2% матерей, дети которых страдали рецидивирующими абдоминалгиями. Более того, риск развития у ребенка рецидивирующих абдоминалгий возрастает в 6 раз при наличии у матери тревожности и депрессии [39].

Таким образом, педиатр должен не только определить причину функциональных нарушений ЖКТ у детей раннего возраста, провести необходимую коррекцию питания, но и оценить психологический климат семьи, наличие тревоги и депрессии у матери, взаимоотношения между матерью, отцом, бабушками. Грамотное и тактичное обсуждение сложившейся ситуации поможет родителям самим увидеть и осознать проблему, что в свою очередь может привести к регрессированию симптомов функциональных нарушений ЖКТ у ребенка.

Литература

  1. Drossman D. A. Functional Gastrointestinal Disorders: History, Pathophysiology, Clinical Features and Rome IV // Gastroenterology. 2016, Feb 19. Pii: S0016–5085(16)00223–7.
  2. Rouster A. S., Karpinski A. C., Silver D. et al. Functional Gastrointestinal Disorders Dominate Pediatric Gastroenterology Outpatient Practice // J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2016; 62: 847–851.
  3. Benninga M. A., Nurko S., Faure C. et al. Childhood Functional Gastrointestinal Disorders: Neonate/Toddler // Gastroenterology. 2016; 150: 1443–1455.
  4. Шатская Е. Е., Дмитриев А. В., Чумаченко П. А. Клинико-морфологическая характеристика эзофагогастродуоденитов у новорожденных детей // Российский медико-биологический вестник имени академика И. П. Павлова. 2003, № 1–2, с. 11–15.
  5. Van Tilburg M. A., Hyman P. E., Rouster A. et al. Prevalence of functional gastrointestinal disorders in infants and toddlers // J Pediatr. 2015; 166: 684–689.
  6. Hyman P. E., Milla P. J., Benninga M. A. et al. Childhood functional gastrointestinal disorders: neonate/toddler // Gastroenterology. 2006; 130: 1519–1526.
  7. Xl L., Wong K. Y. Gastroesophageal reflux disease in children // Hong Kong Med J. 2012; 18: 421.
  8. Vandenplas Y., Rudolph C. D., DiLorenzo C. et al. Pediatric gastroesophageal reflux clinical practice guidelines: joint recommendations of the North American Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition (NASPGHAN) and the European Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition (ESPGHAN) // J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2009; 49: 498–547.
  9. Nelson S. P., Chen E. H., Syniar G. M. et al. Prevalence of symptoms of gastroesophageal reflux during infancy. A pediatric practice-based survey // Pediatric Practice Research Group. Arch Pediatr Adolesc Med. 1997; 151: 569–572.
  10. Lucassen P. L., Assendelft W. J., van Eijk J. T. et al. Systematic review of the occurrence of infantile colic in the community // Archives of disease in childhood. 2001; 84: 398–403.
  11. St. James-Roberts I., Conroy S., Wilsher K. Clinical, developmental and social aspects of infant crying and colic // Early Dev Parent. 1995; 4: 177–189.
  12. Kidd M., Hnatiuk M., Barber J. et al. «Something is wrong with your milk»: Qualitative study of maternal dietary restriction and beliefs about infant colic // Can Fam Physician. 2019, Mar; 65 (3): 204–211.
  13. Sung V., Hiscock H., Tang M. L. et al. Treating infant colic with the probiotic Lactobacillus reuteri: double blind, pla- cebo controlled randomised trial // BMJ. 2014; 348: g2107.
  14. Sung V., Collett S., de Gooyer T. et al. Probiotics to prevent or treat excessive infant crying: systematic review and meta-analysis // JAMA Pediatr. 2013; 167: 1150–1157.
  15. Harb T., Matsuyama M., David M. et al. Infant Colic — What works: A Systematic Review of Interventions for Breast-fed Infants // Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition. 2016. May. Vol. 62. Issue 5, p. 668–686.
  16. James-Roberts I. S., Alvarez M., Hovish K. Emergence of a developmental explanation for prolonged crying in 1- to 4-month-old infants: review of the evidence // J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2013; 57 (Suppl 1): S30–S36.
  17. Barr R. G. The normal crying curve: what do we really know? // Dev Med Child Neurol. 1990; 32: 356–362.
  18. Добряков И. В. Перинатальная психология. СПб: Питер, 2010. 272 с
  19. Spitzer R. L., Williams J. B., Kroenke K. et al. Validity and utility of the PRIME-MD patient health questionnaire in assessment of 3000 obstetric-gynecologic patients: the PRIME-MD Patient Health Questionnaire Obstetrics-Gynecology Study // Am J Obstet Gynecol. 2000, Sep; 183 (3): 759–769.
  20. Боровикова Н. В., Федоренко С. А. Эволюция невербального восприятия беременной женщиной своего будущего ребенка / Духовные ценности российской молодежи: Материалы Всерос. конф. Орел, 1997. С. 19–24.
  21. Рабовалюк Л. Н. Методика исследования мотивов сохранения беременности (МИМСБ) // Молодой ученый. 2012. № 6. С. 350–356.
  22. Кремнева Л. Ф. Нарушения материнского поведения и его последствия для психического здоровья детей / Психическая депривация детей в трудной жизненной ситуации: образовательные технологии профилактики, реабилитации, сопровождения. ISBN: 978–5–94051–138–2. Московский государственный психолого-педагогический университет, 2013.
  23. Дубанова В. А. Теоретические подходы к изучению детско-родительских отношений // Вестник Бурятского государственного университета. 2012, № 5, с. 64–68.
  24. Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста. СПб: СпецЛит, 2001.
  25. Dahlen H. G., Foster J. P., Psaila K. et al. Gastro-oesophageal reflux: a mixed methods study of infants admitted to hospital in the first 12 months following birth in NSW (2000–2011) // BMC Pediatr. 2018; 18: 30.
  26. Karacetin G., Demir T., Erkan T. et al. Maternal psychopathology and psychomotor development of children with GERD // JPGN. 2011; 53 (4): 380–385.
  27. Микиртумов Б. Е. и др. Клиническая психиатрия детского возраста. СПб, 2001.
  28. Monteleone A. M., Patriciello G., Ruzzi V. et al. Insecure Attachment and Hypothalamus-Pituitary-Adrenal Axis Functioning in People With Eating Disorders // Psychosom Med. 2018, Oct; 80 (8): 710–716.
  29. Monteleone A. M., Patriciello G., Ruzzi V. et al. Deranged emotional and cortisol responses to a psychosocial stressor in anorexia nervosa women with childhood trauma exposure: Evidence for a «maltreated ecophenotype» // J Psychiatr Res. 2018, Sep; 104: 39–45.
  30. Cummings E. M., Merrilees C. E., George M. Fathers, marriages and families: Revisiting and updating the framework for fathering in family context. In: Lamb M, editor. The Role of the Father in Child Development. Fifth Edition. John Wiley & Sons; 2010. P. 154–176.
  31. Meyers and Landsberger Direct and indirect pathways between adult attachment style and marital satisfaction // Article in Personal Relationships. 2002, 9 (2): 159–172.
  32. Petzoldt J., Wittchen H. U., Einsle F. et al. Maternal anxiety versus depressive disorders: specific relations to infants’ crying, feeding and sleeping problems // Child Care Health Dev. 2016, Mar; 42 (2): 231–245.
  33. Postert C., Averbeck-Holocher M., Arhtergarde S. et al. Regulatory disorders in early childhood: correlates in child behavior, parent–child relationship, and parental mental health // Infant Mental Health Journal. 2013, 33: 173–186.
  34. Bolten M. Infant psychiatric disorders // Eur Child Adolesc Psychiatry. 2013; 22: S69–S74.
  35. Petzoldt J. Maternal anxiety disorders predict excessive infant crying: a prospective longitudinal study // Arch Dis Child. 2014; 99: 800–806.
  36. Vik T., Grote V., Escribano J. et al. European Childhood Obesity Trial Study Group. Infantile colic, prolonged crying and maternal postnatal depression // Acta Paediatr. 2009, Aug; 98 (8): 1344–1348.
  37. Mohr C., Gross-Hemmi M. H., Meyer A. H. et al. Temporal Patterns of Infant Regulatory Behaviors in Relation to Maternal Mood and Soothing Strategies // Child Psychiatry Hum Dev. 2019, Feb.
  38. Ramchandani P. G., Stein A., Hotopf M. et al. The Alspac Study Team. Early Parental and Child Predictors of Recurrent Abdominal Pain at School Age: Results of a Large Population-Based Study // JAACAP. 2006, June. Vol. 45, Issue 6, p. 729–736.
  39. Campo J. V., Bridge J., Lucas A. et al. Physical and emotional health of mothers of youth with functional abdominal pain //Arch Pediatr Adolesc Med. 2007, Feb; 161 (2): 131–137.

М. И. Дубровская1, доктор медицинских наук, профессор
Е. И. Грязнова

ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова МЗ РФ, Москва

1 Контактная информация: [email protected]

DOI: 10.26295/OS.2019.54.11.004

 

Функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта у детей раннего возраста как зеркало нарушений отношений в диаде мать – дитя/ М. И. Дубровская, Е. И. Грязнова
Для цитирования:  Лечащий врач № 6/2019; Номера страниц в выпуске: 19-23
Теги: желудочно-кишечный тракт, пищевое поведение, функциональные нарушения

Лечение функциональных нарушений ЖКТ у детей грудного возраста в Санкт-Петербурге

К наиболее распространенным функциональным нарушениям  ЖКТ у детей 1 года жизни относятся: синдром срыгиваний, кишечные колики, запоры.

Срыгивания- самопроизвольный заброс желудочного или желудочно-кишечного содержимого в ротовую полость. У детей они могут быть вызваны различными причинами, среди которых  наиболее  часто встречаются аэрофагия( заглатывание воздуха), перекорм, нарушение режима кормления, неадекватный подбор смесей, синдром вегето-висцеральных нарушений вследствие поражения центральной нервной системы в родах, ранний переход к густой пище.

Причиной обильных срыгиваний, рвоты могут быть и серьезные заболевания( пороки  развития) желудочно-кишечного тракта, наследственные заболевания обмена веществ.

Часто срыгивания не расценивают как болезнь, поскольку они не вызывают выраженных нарушений в состоянии здоровья детей. У детей с упорными срыгиваниями  могут отмечаться не только отставание в физическом развитии, но и развитие анемии( малокровие), хронических заболеваний пищевода, желудка,кишечника желчного пузыря. Такие дети склонны к частым простудным заболеваниям ввиду нарушения иммунной функции кишечника, лор-органов. Для них характерны и повышенная возбудимость, нарушение сна.

Кишечные колики- это эпизоды беспокойства, болезненного плача, которые занимают не менее 3 часов в сутки. Обычно они начинаются в первые недели жизни , кульминации достигают к 2 месячному возрасту, и постепенно уменьшаются, обычно исчезая к 3-4 месяцам жизни. Вечерние часы — наиболее типичное время кишечных  колик.

Кишечные колики встречаются довольно часто( до 45% детей 1 года жизни).

Симптомы кишечных колик- резкий болезненный плач, сопровождающийся покраснением лица, вынужденным положением с прижатыми к животу ногами, нарушением отхождения газов и стула. Заметное улучшение возникает после дефекации. Кишечные колики  практически с одинаковой частотой встречаются и при   искусственном, и при  естественном  вскармливании. Отмечено, чем ниже масса тела  при рождении, тем выше риск развития данного состояния.

Причины развития подобного состояния : физиологическая незрелость организма, изменение моторной функции  желудочно-кишечного тракта вследствие нарушения нервной и гуморальной регуляции, нарушение микрофлоры кишечника.

Функциональные запоры-увеличение интервалов между актами дефекации( по сравнению с физиологической нормой для данного возраста)более 36 часов. Частота стула у детей считается нормальной  от 1 до5 раз в сутки( до 4 месячного возраста), и от 1 до3 раз в сутки ( с 4 месяцев до 2 лет). Подобные состояния встречаются у 20-35% детей 1 года жизни.

Возникновение запоров чаще всего обусловлено нарушением моторной функции кишечника, болезненным актом дефекации( дисхезия) вследствие спазма сфинктеров прямой кишки, ослаблением тонуса гладкой мускулатуры или их сочетанием.

Развитие запоров может быть обусловлено не только функциональными нарушениями, но и врожденными аномалиями развития различных отделов кишечника, но и заболеваниями эндокринной системы( гипотиреоз,сахарный диабет, феохромоцитома  и др).

К факторам риска развития  всех наиболее часто встречающихся  нарушений функции желудочно- кишечного тракта у детей года жизни следует отнести: раннее искусственное вскармливание, недоношенность, поражения центральной нервной системы, отягощенная наследственность по заболеваниям пищеварительной системы .

Лечение  необходимо проводить только под наблюдение врача педиатра( неонатолога, гастроэнтеролога).

Карта сайта

Страница не найдена. Возможно, карта сайта Вам поможет.

  • Главная
  • Университет
    • Об университете
    • Структура
    • Нормативные документы и процедуры
    • Лечебная деятельность
    • Международное сотрудничество
    • Пресс-центр
      • Новости
      • Анонсы
      • События
      • Объявления и поздравления
      • Online конференции
      • Фотоальбом
        • Праздничный концерт к 8 Марта
        • Диалоговая площадка с председателем Гродненского облисполкома
        • Расширенное заседание совета университета
        • Гродно — Молодежная столица Республики Беларусь-2021
        • Торжественное собрание, приуроченное к Дню защитника Отечества
        • Вручение свидетельства действительного члена Белорусской торгово-промышленной палаты
        • Новогодний ScienceQuiz
        • Финал IV Турнира трех вузов ScienseQuiz
        • Областной этап конкурса «Студент года-2020″
        • Семинар дистанционного обучения для сотрудников университетов из Беларуси «Обеспечение качества медицинского образования и образования в области общественного здоровья и здравоохранения»
        • Студент года — 2020
        • День Знаний — 2020
        • Церемония награждения лауреатов Премии Правительства в области качества
        • Военная присяга
        • Выпускной лечебного факультета-2020
        • Выпускной медико-психологического факультета-2020
        • Выпускной педиатрического факультета-2020
        • Выпускной факультета иностранных учащихся-2020
        • Распределение — 2020
        • Стоп коронавирус!
        • Навстречу весне — 2020
        • Профориентация — 18-я Международная специализированная выставка «Образование и карьера»
        • Спартакиада среди сотрудников «Здоровье-2020″
        • Конференция «Актуальные проблемы медицины»
        • Открытие общежития №4
        • Встреча Президента Беларуси со студентами и преподавателями медвузов
        • Новогодний утренник в ГрГМУ
        • XIX Республиканская студенческая конференция «Язык. Общество. Медицина»
        • Alma mater – любовь с первого курса
        • Актуальные вопросы коморбидности сердечно-сосудистых и костно-мышечных заболеваний в амбулаторной практике
        • Областной этап «Студент года-2019″
        • Финал Science Qiuz
        • Конференция «Актуальные проблемы психологии личности и социального взаимодействия»
        • Посвящение в студенты ФИУ
        • День Матери
        • День открытых дверей — 2019
        • Визит в Азербайджанский медицинский университет
        • Семинар-тренинг с международным участием «Современные аспекты сестринского образования»
        • Осенний легкоатлетический кросс — 2019
        • 40 лет педиатрическому факультету
        • День Знаний — 2019
        • Посвящение в первокурсники
        • Акция к Всемирному дню предотвращения суицида
        • Турслет-2019
        • Договор о создании филиала кафедры общей хирургии на базе Брестской областной больницы
        • День Независимости
        • Конференция «Современные технологии диагностики, терапии и реабилитации в пульмонологии»
        • Выпускной медико-диагностического, педиатрического факультетов и факультета иностранных учащихся — 2019
        • Выпускной медико-психологического факультета — 2019
        • Выпускной лечебного факультета — 2019
        • В добрый путь, выпускники!
        • Распределение по профилям субординатуры
        • Государственные экзамены
        • Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
        • Мистер и Мисс факультета иностранных учащихся-2019
        • День Победы
        • IV Республиканская студенческая военно-научная конференция «Этих дней не смолкнет слава»
        • Республиканский гражданско-патриотический марафон «Вместе — за сильную и процветающую Беларусь!»
        • Литературно-художественный марафон «На хвалях спадчыны маёй»
        • День открытых дверей-2019
        • Их имена останутся в наших сердцах
        • Областной этап конкурса «Королева Весна — 2019″
        • Королева Весна ГрГМУ — 2019
        • Профориентация «Абитуриент – 2019» (г. Барановичи)
        • Мероприятие «Карьера начинается с образования!» (г. Лида)
        • Итоговое распределение выпускников — 2019
        • «Навстречу весне — 2019″
        • Торжественная церемония, посвященная Дню защитника Отечества
        • Торжественное собрание к Дню защитника Отечества — 2019
        • Мистер ГрГМУ — 2019
        • Предварительное распределение выпускников 2019 года
        • Митинг-реквием у памятника воинам-интернационалистам
        • Профориентация «Образование и карьера» (г.Минск)
        • Итоговая коллегия главного управления здравоохранения Гродненского областного исполнительного комитета
        • Спартакиада «Здоровье — 2019»
        • Итоговая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы медицины».
        • Расширенное заседание Совета университета.
        • Научно-практическая конференция «Симуляционные технологии обучения в подготовке медицинских работников: актуальность, проблемные вопросы внедрения и перспективы»
        • Конкурс первокурсников «Аlma mater – любовь с первого курса»
        • XVI съезд хирургов Республики Беларусь
        • Итоговая практика
        • Конкурс «Студент года-2018»
        • Совет университета
        • 1-й съезд Евразийской Аритмологической Ассоциации (14.09.2018 г.)
        • 1-й съезд Евразийской Аритмологической Ассоциации (13.09.2018 г.)
        • День знаний
        • День независимости Республики Беларусь
        • Церемония награждения победителей конкурса на соискание Премии СНГ
        • День герба и флага Республики Беларусь
        • «Стань донором – подари возможность жить»
        • VIII Международный межвузовский фестиваль современного танца «Сделай шаг вперед»
        • Конкурс грации и артистического мастерства «Королева Весна ГрГМУ – 2018»
        • Окончательное распределение выпускников 2018 года
        • Митинг-реквием, приуроченный к 75-летию хатынской трагедии
        • Областное совещание «Итоги работы терапевтической и кардиологической служб Гродненской области за 2017 год и задачи на 2018 год»
        • Конкурсное шоу-представление «Мистер ГрГМУ-2018»
        • Предварительное распределение выпускников 2018 года
        • Итоговая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы медицины»
        • II Съезд учёных Республики Беларусь
        • Круглый стол факультета иностранных учащихся
        • «Молодежь мира: самобытность, солидарность, сотрудничество»
        • Заседание выездной сессии Гродненского областного Совета депутатов
        • Областной этап республиканского конкурса «Студент года-2017»
        • Встреча с председателем РОО «Белая Русь» Александром Михайловичем Радьковым
        • Конференция «Актуальные вопросы инфекционной патологии», 27.10.2017
        • XIX Всемирный фестиваль студентов и молодежи
        • Республиканская научно-практическая конференция «II Гродненские аритмологические чтения»
        • Областная научно-практическая конференция «V Гродненские гастроэнтерологические чтения»
        • Праздник, посвящённый 889-летию города Гродно
        • Круглый стол на тему «Место и роль РОО «Белая Русь» в политической системе Республики Беларусь» (22.09.2017)
        • ГрГМУ и Университет медицины и фармации (г.Тыргу-Муреш, Румыния) подписали Соглашение о сотрудничестве
        • 1 сентября — День знаний
        • Итоговая практика на кафедре военной и экстремальной медицины
        • Квалификационный экзамен у врачей-интернов
        • Встреча с Комиссией по присуждению Премии Правительства Республики Беларусь
        • Научно-практическая конференция «Амбулаторная терапия и хирургия заболеваний ЛОР-органов и сопряженной патологии других органов и систем»
        • День государственного флага и герба
        • 9 мая
        • Республиканская научно-практическая конференция с международным участием «V белорусско-польская дерматологическая конференция: дерматология без границ»
        • «Стань донором – подари возможность жить»
        • «Круглый стол» Постоянной комиссии Совета Республики Беларусь Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию
        • Весенний кубок КВН «Юмор–это наука»
        • Мисс ГрГМУ-2017
        • Распределение 2017 года
        • Общегородской профориентационный день для учащихся гимназий, лицеев и школ
        • Праздничный концерт, посвященный Дню 8 марта
        • Конкурсное шоу-представление «Мистер ГрГМУ–2017»
        • «Масленица-2017»
        • Торжественное собрание и паздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества
        • Лекция профессора, д.м.н. О.О. Руммо
        • Итоговая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы медицины»
        • Меморандум о сотрудничестве между областной организацией Белорусского общества Красного Креста и региональной организацией Красного Креста китайской провинции Хэнань
        • Визит делегации МГЭУ им. А.Д. Сахарова БГУ в ГрГМУ
        • «Студент года-2016»
        • Визит Чрезвычайного и Полномочного Посла Королевства Швеция в Республике Беларусь господина Мартина Оберга в ГрГМУ
        • Конкурс первокурсников «Аlma mater – любовь с первого курса»
        • День матери в ГрГМУ
        • Итоговая практика-2016
        • День знаний
        • Визит китайской делегации в ГрГМУ
        • Визит иностранной делегации из Вроцлавского медицинского университета (Республика Польша)
        • Торжественное мероприятие, посвященное профессиональному празднику – Дню медицинского работника
        • Визит ректора ГрГМУ Виктора Александровича Снежицкого в Индию
        • Республиканская университетская суббота-2016
        • Республиканская акция «Беларусь против табака»
        • Встреча с поэтессой Яниной Бокий
        • 9 мая — День Победы
        • Митинг, посвященный Дню Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь
        • Областная межвузовская студенческая научно-практическая конференция «1941 год: трагедия, героизм, память»
        • «Цветы Великой Победы»
        • Концерт народного ансамбля польской песни и танца «Хабры»
        • Суботнiк ў Мураванцы
        • «Мисс ГрГМУ-2016»
        • Визит академика РАМН, профессора Разумова Александра Николаевича в УО «ГрГМУ»
        • Визит иностранной делегации из Медицинского совета Мальдивской Республики
        • «Кубок ректора Гродненского государственного медицинского университета по дзюдо»
        • «Кубок Дружбы-2016» по мини-футболу среди мужских и женских команд медицинских учреждений образования Республики Беларусь
        • Распределение выпускников 2016 года
        • Визит Министра обороны Республики Беларусь на военную кафедру ГрГМУ
        • Визит Первого секретаря Посольства Израиля Анны Кейнан и директора Израильского культурного центра при Посольстве Израиля Рей Кейнан
        • Визит иностранной делегации из провинции Ганьсу Китайской Народной Республики в ГрГМУ
        • Состоялось открытие фотовыставки «По следам Библии»
        • «Кубок декана» медико-диагностического факультета по скалолазанию
        • Мистер ГрГМУ-2016
        • Приём Первого секретаря Посольства Израиля Анны Кейнан в ГрГМУ
        • Спартакиада «Здоровье» УО «ГрГМУ» среди сотрудников 2015-2016 учебного года
        • Визит Посла Республики Индия в УО «ГрГМУ»
        • Торжественное собрание и концерт, посвященный Дню защитника Отечества
        • Митинг-реквием, посвященный Дню памяти воинов-интернационалистов
        • Итоговое заседание коллегии главного управления идеологической работы, культуры и по делам молодежи Гродненского облисполкома
        • Итоговая научно-практическая конференция Гродненского государственного медицинского университета
        • Новогодний концерт
        • Открытие профессорского консультативного центра
        • Концерт-акция «Молодёжь против СПИДа»
        • «Студент года-2015»
        • Открытые лекции профессора, академика НАН Беларуси Островского Юрия Петровича
        • «Аlma mater – любовь с первого курса»
        • Открытая лекция Регионального директора ВОЗ госпожи Жужанны Якаб
        • «Открытый Кубок по велоориентированию РЦФВиС»
        • Совместное заседание Советов университетов г. Гродно
        • Встреча с Министром здравоохранения Республики Беларусь В.И. Жарко
        • День города
        • Дебаты «Врач — выбор жизни»
        • День города
        • Праздничный концерт «Для вас, первокурсники!»
        • Акция «Наш год – наш выбор»
        • День знаний
        • Открытое зачисление абитуриентов в УО «Гродненский государственный медицинский университет»
        • Принятие военной присяги студентами ГрГМУ
        • День Независимости Республики Беларусь
        • Вручение дипломов выпускникам 2015 года
        • Республиканская олимпиада студентов по педиатрии
        • Открытие памятного знака в честь погибших защитников
        • 9 мая
        • «Вторая белорусско-польская дерматологическая конференция: дерматология без границ»
        • Мистер университет
        • Мисс универитет
        • КВН
        • Гродненский государственный медицинский университет
        • Чествование наших ветеранов
        • 1 Мая
        • Cовместный субботник
      • Наши издания
      • Медицинский календарь
      • Университет в СМИ
      • Видео-презентации
    • Общественные объединения
    • Комиссия по противодействию коррупции
  • Абитуриентам
  • Студентам
  • Выпускникам
  • Слайдер
  • Последние обновления
  • Баннеры
  • Иностранному гражданину
  • Научная деятельность
  • Поиск

Презентация по ПМ 02 на тему: «АФО органов пищеварения»

Инфоурок › Другое ›Презентации›Презентация по ПМ 02 на тему: «АФО органов пищеварения»

Скрыть

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы у детей

2 слайд Описание слайда: 3 слайд Описание слайда:

Особенности полости рта у детей Главная функция полости рта у ребенка после рождения за ключается в обеспечении акта сосания. Этими особенностями являются: малые размеры полости рта, большой язык, хорошо развитая мускулатура губ и жевательные мышцы, поперечные складки на слизистой оболочке губ, валикообразное утолщение десен, в щеках имеются комочки жира (комочки Биша), кото рые придают щекам упругость.

4 слайд Описание слайда:

Слюнные железы у детей после рождения недостаточно раз виты; слюны в первые 3 месяца выделяется мало. Развитие слюн ных желез завершается к 3 месяцам жизни.  

5 слайд Описание слайда:

Особенности пищевода у детей Пищевод у детей раннего возраста имеет веретенообразную форму, он узкий и короткий. У новорожденного его длина со ставляет всего 10 см, у детей в 1 год жизни — 12 см, в 10 лет — 18 см. Его ширина соответственно составляет в 7 лет — 8 мм, в 12 лет — 15 мм.

6 слайд Описание слайда:

На слизистой оболочке пищевода отсутствуют железы. Он имеет тонкие стенки, слабое развитие мышечной и эластичной тканей, хорошо кровоснабжается. Вход в пищевод расположен высоко. Физиологические сужения у него отсутствуют.

7 слайд Описание слайда:

Особенности желудка у детей В грудном возрасте желудок расположен горизонтально. По мере роста и развития в период, когда ребенок начинает ходить, желудок постепенно принимает вертикальное положение, и к 7— 10 годам он располагается так же, как у взрослых.

8 слайд Описание слайда:

Рассчитать объем разового приема пищи для детей первого года жизни можно по формуле Н. Ф. Филатова: V = 30 мл + 30 x n, где n — возраст в месяцах.

9 слайд Описание слайда:

Особенностью желудка у детей является слабое развитие его дна и кардиального сфинктера на фоне хорошего развития пи лорического отдела.

10 слайд Описание слайда:

Слизистая оболочка желудка относительно толстая, на фоне этого отмечается слабое развитие желудочных желез

11 слайд Описание слайда:

Состав желудочного сока у детей схож со взрослыми, но кислотная и ферментативная активность его значительно ниже. Барьер ная активность желудочного сока низкая.  

12 слайд Описание слайда:

Основным действующим ферментом желудочного сока яв ляется сычужный фермент (лабфермент), который обеспечивает первую фазу пищеварения — створаживание молока.

13 слайд Описание слайда:

В желудке грудного ребенка выделяется крайне мало липазы. Если ребенок получает коровье молоко, жиры его в желудке не расщепляются.

14 слайд Описание слайда:

Особенности поджелудочной железы у детей Поджелудочная железа имеет небольшие размеры. У ново рожденного длина ее составляет 5—6 см, а к 10 годам жизни она увеличивается втрое. Поджелудочная железа располагается глу боко в брюшной полости на уровне X грудного позвонка

15 слайд Описание слайда:

Поджелудочная железа богато снабжена кровеносными со судами. Капсула ее менее плотная, чем у взрослых, и состоит из тонковолокнистых структур. Выводные протоки ее широкие, что обеспечивает хороший дренаж.  

16 слайд Описание слайда:

Печень Печень новорожденного — самый большой орган, занимаю щий 1/3 объема брюшной полости. В 11 месяцев происходит удвоение ее массы, к 2—3 годам она утраивается, к 8 годам уве личивается в 5 раз, к 16—17 годам масса печени — в 10 раз.

17 слайд Описание слайда:

Печень выполняет следующие функции: 1)      вырабатывает желчь, участвующую в кишечном пищеварении;   2)      стимулирует моторику кишечника, за счет действия желчи;

18 слайд Описание слайда:

3)      депонирует питательные вещества;   4)      осуществляет барьерную функцию;   5)      участвует в обмене веществ, в том числе — в преобразовании витаминов А, D, С, В12, К;

19 слайд Описание слайда:

6)      во внутриутробном периоде является кроветворным органом.

20 слайд Описание слайда:

Особенности желчного пузыря у детей Желчный пузырь располагается под правой долей печени и имеет веретенообразную форму, его длина достигает 3 см. Ти пичную грушевидную форму он приобретает к 7 месяцам, к 2 го дам достигает края печени.

21 слайд Описание слайда:

Основная функция желчного пузыря — скопление и выделе ние печеночной желчи. Желчь ребенка по своему составу отли чается от желчи взрослого человека. В ней мало желчных кислот, холестерина, солей, много воды, муцина, пигментов

22 слайд Описание слайда:

Особенности тонкой кишки у детей Кишечник у детей относительно длиннее, чем у взрослых. Длина тонкой кишки у ребенка первого года жизни равна 1,2—2,8 м. Площадь внутренней поверхности тонкой кишки на первой неделе жизни составляет 85 см2, у взрослого — 3,3 x 103 см2. Площадь тонкого кишечника увеличивается за счет развития эпителия и микроворсин.

23 слайд Описание слайда:

Слизистая оболочка кишки богата кровеносными сосудами, эпителий тонкого кишечника быстро обновляется. Кишечные железы у детей более крупные, лимфоидная ткань разбросана по всему кишечнику. По мере роста ребенка образуются пейеровы бляшки.

24 слайд Описание слайда:

Особенности толстого кишечника у детей Толстый кишечник состоит из различных отделов и разви вается после рождения. У детей до 4 лет восходящая кишка по длине больше нисходящей. Сигмовидная кишка относительно большей длины. Постепенно эти особенности исчезают.

25 слайд Описание слайда:

Прямая кишка у детей первых месяцев жизни относительно длинная. У новорожденных ампула прямой кишки неразвита, плохо развита окружающая жировая клетчатка.

26 слайд Описание слайда:

К 2 годам пря мая кишка принимает свое окончательное положение, что спо собствует выпадению прямой кишки в раннем детском возрасте при натуживании, при упорных запорах и тенезмах у ослабленных детей.  

27 слайд Описание слайда:

Особенности микрофлоры кишечника у детей Желудочно-кишечный тракт у плода стерилен. При контакте ребенка с окружающей средой происходит заселение его микрофлорой. В желудке и двенадцатиперстной кишке микрофлора скудная

28 слайд Описание слайда:

Нормальная кишечная флора вы полняет две основные функции:  1)      создание иммунологического барьера; 2)      синтез витаминов и ферментов.

29 слайд Описание слайда:

Особенности пищеварения у детей раннего возраста Переваривание жира зависит от вида вскармливания. Жиры коровьего молока содержат длинноцепочечные жиры, которые расщепляются за счет панкреатической липазы в присутствии жирных кислот.

30 слайд Описание слайда: 31 слайд Описание слайда: 32 слайд Описание слайда: 33 слайд Описание слайда: 34 слайд Описание слайда:

Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы у лиц пожилого и старческого возраста

35 слайд Описание слайда:

· Размеры верхней челюсти в результате склеротических изменений значительно уменьшаются по сравнению с нижней, что приводит к нарушению прикуса и затруднениям при откусывании и жевании пищи. · Происходит атрофия жевательных мышц, утрата зубов в результате кариеса и пародонтоза. При старении в первую очередь исчезают боковые зубы, а затем – передние.

36 слайд Описание слайда:

· Развивается атрофия слюнных желез, поэтому часто наблюдается сухость во рту, трещины губ и языка, воспаление слизистой оболочки. Язык увеличивается в размерах, сосочки атрофируются. Нарушается вкусовая чувствительность, особенно на сладкое, кислое и горькое, что снижает чувство удовольствия от еды.

37 слайд Описание слайда:

· Снижается ферментативная активность и защитные свойства слюны, нарушаются процессы пищеварения в полости рта · Атрофируются миндалины лимфоэпителиального глоточного кольца

38 слайд Описание слайда:

· Желудок уменьшается в размерах, принимает положение ближе к горизонтальному, может опускаться · Происходит атрофия мышечной оболочки, снижение тонуса желудка и его двигательной активности

39 слайд Описание слайда:

Атрофируется слизистая оболочка, уменьшается количество секреторных клеток и желудочных желез. Снижается секреторная функция желудка

40 слайд Описание слайда: 41 слайд Описание слайда:

· Общая длина кишечника увеличивается, особенно отдельных участков толстой кишки. Нередко развивается опущение кишок, может быть смещение слепой кишки в малый таз

42 слайд Описание слайда:

· Изменяется микрофлора кишечника: уменьшается количество лакто-и бифидобактерий, увеличивается количество гнилостных бактерий. Это приводит к снижению синтеза витаминов и увеличению продукции эндотоксинов, ухудшению самочувствия человека

43 слайд Описание слайда:

· Происходит атрофия паренхимы печени. В гепатоцитах уменьшается количество гликогена, накапливается пигмент липофусцин · Значительно снижается печеночный кровоток

44 слайд Описание слайда:

Желчный пузырь увеличивается в объеме, тонус мускулатуры и двигательная активность значительно снижаются. Это приводит к нарушению своевременного оттока желчи из желчного пузыря и застою желчи.

45 слайд Описание слайда: 46 слайд Описание слайда:

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Педагог-библиотекарь

Курс профессиональной переподготовки

Специалист в области охраны труда

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Номер материала: ДБ-104480

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Тест по педиатрии 2018 (аккредитационные) с ответами по теме ‘часть 12’

Тест по педиатрии 2018 (аккредитационные) с ответами по теме ‘часть 12’ — Gee Test наверх
1. часть 12. часть 23. часть 34. часть 45. часть 56. часть 67. часть 78. часть 89. часть 910. часть 1011. часть 1112. часть 1213. часть 1314. часть 1415. часть 15
  • 1. почасовой прирост билирубина
  • 2. появление желтухи в первые часы жизни
  • 3. тяжелую анемию с рождения
  • 4. абсолютные цифры билирубина в пуповинной крови
  • 1. самостоятельного введения докорма
  • 2. регулярного сцеживания
  • 3. сна не менее 10 часов в сутки
  • 4. контрастного душа на область молочных желез

  • 1. плохую прибавку в весе у ребенка, стул плотный, сухой или зеленый, редкие мочеиспускания
  • 2. очень частые кормления грудью, частый жидкий стул
  • 3. очень продолжительные кормления грудью
  • 4. отказ ребенка от груди
  • 1. адекватное энтеральное питание с учетом гестационного возраста
  • 2. назначение антибактериальной терапии
  • 3. отказ от грудного молока
  • 4. отмена энтерального кормления
  • 1. применение грудного нативного молока
  • 2. назначение ангиопротекторов
  • 3. назначение антибактериальной терапии
  • 4. отказ от грудного молока
  • 1. немедленно перевести в соответствующий стационар
  • 2. перевести в обсервационное отделение и назначить лечение
  • 3. оставить на месте, назначив лечение
  • 4. вызвать инфекциониста
  • 1. снижается риск нэк
  • 2. улучшается и ускоряется темп роста ребенка
  • 3. снижается проницаемость кишечника для патогенных бактерий
  • 4. отсутствуют
  • 1. бета-лактоза
  • 2. мальтоза
  • 3. галактоза
  • 4. глюкоза
  • 1. лактозу
  • 2. белок
  • 3. витамины а и е
  • 4. галактозу
  • 1. 8-10
  • 2. 5-7
  • 3. 3-5
  • 4. 10-12
  • 1. нижних средних
  • 2. верхних средних
  • 3. верхних боковых
  • 4. нижних боковых
  • 1. первые моляры и третьи моляры
  • 2. все моляры
  • 3. вторые моляры и третьи моляры
  • 4. первые и вторые моляры

  • 1. первые моляры
  • 2. центральные резцы
  • 3. клыки
  • 4. вторые моляры
  • 1. 11-13
  • 2. 9-11
  • 3. 13-15
  • 4. 15-17
  • 1. биологического возраста
  • 2. физического развития
  • 3. психомоторного развития
  • 4. полового созревания
  • 1. сосательный
  • 2. глотательный
  • 3. корнеальный
  • 4. зрачковый
  • 1. 3-5
  • 2. 1-2
  • 3. 7-9
  • 4. 10-12
  • 1. появление прослеживания взором за движущимся предметом
  • 2. длительное прослеживание взором за предметами
  • 3. рассматривание предметов и лиц
  • 4. отсутствие фиксации и прослеживания взором
  • 1. фиксация взора на ярком предмете
  • 2. стойкое удерживание головы, лежа на животе
  • 3. координированные движения
  • 4. кратковременный сон
  • 1. эмоциональный плач
  • 2. гуление
  • 3. лепет
  • 4. отсутствие вокализаций
  • 1. прослеживание взором за движущимся предметом
  • 2. узнавание матери
  • 3. способность отличать своих от чужих
  • 4. кратковременная фиксация взора
  • 1. удержание головы, лежа на животе
  • 2. поворот со спины на живот
  • 3. способность сидеть с упором под спину
  • 4. способность упираться на стопы при поддержке

  • 1. улыбка в ответ на речь
  • 2. «комплекс оживления» в ответ на общение
  • 3. громкий смех
  • 4. длительное гуление
  • 1. способность опираться на предплечья, лежа на животе
  • 2. поворот с живота на спину
  • 3. способность сидеть с упором под спину
  • 4. способность ползать
  • 1. гуление
  • 2. лепет
  • 3. произнесение первых слов
  • 4. звуковое подражание взрослому
  • 1. «комплекс оживления» в ответ на общение
  • 2. способность отличать близких от чужих
  • 3. появление первой улыбки
  • 4. громкий смех
  • 1. длительное гуление
  • 2. способность произносить слоги «ба», «ма»
  • 3. способность произносить слова
  • 4. способность выполнять простые просьбы
  • 1. поворот со спины на живот
  • 2. способность ползать
  • 3. способность садиться
  • 4. кратковременное удержание головы, лежа на животе
  • 1. двуручное хватание
  • 2. клещеобразное хватание
  • 3. ножницеобразное хватание
  • 4. рассматривание рук
  • 1. стоять при поддержке за подмышки (упор на ноги)
  • 2. устойчиво сидеть
  • 3. ползать
  • 4. вставать
  • 1. длительное, певучее гуление
  • 2. произнесение отдельных слогов
  • 3. произнесение слов
  • 4. короткое, отрывистое гуление
  • 1. сидеть с упором под спину
  • 2. стоять с поддержкой
  • 3. ползать
  • 4. ходить с поддержкой
  • 1. произнесение отдельных слогов
  • 2. гуление
  • 3. произносение слов
  • 4. знание названий отдельных предметов
  • 1. способность вставать и стоять с поддержкой
  • 2. атетезоподобные движения
  • 3. способность самостоятельно ходить
  • 4. способность сидеть с упором под спину
  • 1. лепет
  • 2. способность говорить отдельные слова
  • 3. гуление
  • 4. способность выполнять простые просьбы
  • 1. встать, садиться, переступать в кроватке
  • 2. самостоятельно ходить
  • 3. самостоятельно есть ложкой
  • 4. самостоятельно снимать одежду
  • 1. способность произносить отдельные слова-обозначения
  • 2. лепет
  • 3. гуление
  • 4. способность произносить простые предложения
  • 1. пить из чашки, придерживая ее руками
  • 2. самостоятельно есть ложкой
  • 3. самостоятельно расстегивать пуговицы
  • 4. самостоятельно одеваться
  • 1. стоять без опоры, делать первые шаги
  • 2. ставить кубики, снимать и надевать кольца пирамиды
  • 3. самостоятельно расстегивать пуговицы
  • 4. самостоятельно есть ложкой
  • 1. самостоятельная ходьба
  • 2. перешагивание через препятствие
  • 3. бег
  • 4. приседание
  • 1. произнесение 5-10 слов
  • 2. длительное гуление
  • 3. появление лепета
  • 4. произнесение простых фраз
  • 1. самостоятельно брать чашку и пить
  • 2. самостоятельно есть ложкой
  • 3. снимать пищу губами с ложки
  • 4. пить из чашки с помощью взрослого
  • 1. гуление
  • 2. поисковая зрительная реакция на вопрос «где?»
  • 3. выполнение поручений «найди», «положи» и т.д.
  • 4. накопление словарного запаса
  • 1. понимание речи
  • 2. накопление словарного запаса
  • 3. активную речь
  • 4. подготовительный этап развития речи
  • 1. связывание слова с определенным предметом
  • 2. связывание слов в предложение
  • 3. произнесение отдельных слов
  • 4. повторение слов за взрослым
  • 1. 7-8
  • 2. 3-4
  • 3. 9-10
  • 4. 11-12
  • 1. 10-12
  • 2. 8-9
  • 3. 12-14
  • 4. 15-16
  • 1. приседание, перешагивание через препятствие
  • 2. быстрый бег, прыжки
  • 3. способность одеваться и раздеваться самостоятельно
  • 4. способность рисовать, лепить
  • 1. 4-5
  • 2. 1-2
  • 3. 9-10
  • 4. 6-7
  • 1. 7-8
  • 2. 3-4
  • 3. 15-18
  • 4. 24-27
  • 1. оформленным
  • 2. кашицеобразным
  • 3. фрагментированным
  • 4. веретенообразным
  • 1. золотисто-желтого цвета
  • 2. содержит мало воды
  • 3. 1-2 раза в сутки
  • 4. имеет щелочную реакцию
  • 1. замазкообразной консистенции
  • 2. имеет кислый запах
  • 3. имеет место 5-6 раз в сутки
  • 4. имеет примесь слизи и зелени
  • 1. слюна участвует в образовании рыхлых сгустков казеина
  • 2. высокая секреторная активность
  • 3. низкая секреторная активность
  • 4. слюна расщепляет протеины пищи
  • 1. незрелостью центральных механизмов регуляции слюноотделения и заглатывания слюны
  • 2. введением прикорма
  • 3. прорезыванием зубов
  • 4. увеличением объема секреции слюны с 4-5 месяцев
  • 1. 1 месяца до 1 года
  • 2. 1 месяца до 3 лет
  • 3. 6 месяцев до 1,5 лет
  • 4. 6 месяцев до 3 лет
  • 1. 1 года до 3 лет
  • 2. 6 месяцев до 2 лет
  • 3. 1 года до 5 лет
  • 4. 2 до 6 лет
  • 1. месяц
  • 2. неделю
  • 3. 3 месяца
  • 4. 6 месяцев
  • 1. 1 месяц
  • 2. 1 неделю
  • 3. 3 месяца
  • 4. 2 месяца
  • 1. 3 месяца
  • 2. 1 месяц
  • 3. 6 месяцев
  • 4. 1 год
  • 1. уменьшается
  • 2. увеличивается в 1,5 раза
  • 3. увеличивается в 2 раза
  • 4. увеличивается в 2,5 раза
  • 1. 1,5-2,0
  • 2. 1,0-1,5
  • 3. 0,5-1,0
  • 4. 2,0-2,5
  • 1. 3-6
  • 2. 1-2
  • 3. 5-9
  • 4. 8-10
  • 1. кожную складку, прикрывающая внутренний угол глазной щели
  • 2. заворот века
  • 3. увеличение длины ресниц
  • 4. сросшиеся брови
  • 1. увеличение количества пальцев
  • 2. сращение двух и более пальцев между собой
  • 3. изменение длины пальцев
  • 4. изменение формы пальцев
  • 1. увеличение ширины черепа по отношению к длине
  • 2. расширение черепа в теменной части
  • 3. увеличение передне-заднего размера черепа
  • 4. удлинение черепа
  • 1. сосудистые пятна, не выступающие над кожей
  • 2. сосудистые опухоли (гемангиомы)
  • 3. пигментные пятна на коже
  • 4. участки гипоплазии кожи
  • 1. 18-24
  • 2. 11-17
  • 3. 3-10
  • 4. 24-30
  • 1. лобковой точки
  • 2. мечевидного отростка
  • 3. колена
  • 4. пупка
  • 1. основания стопы
  • 2. наружной лодыжки
  • 3. колена
  • 4. внутренней лодыжки
  • 1. 1,5-1,75:1
  • 2. 1:1
  • 3. 0,5:1
  • 4. 2:1
  • 1. пупке
  • 2. лобке
  • 3. середине расстояния между пупком и лобком
  • 4. границе верхней и средней трети расстояния между пупком и лобком
  • 1. середине расстояния между пупком и лобком
  • 2. пупке
  • 3. лобке
  • 4. границе верхней и средней трети расстояния между пупком и лобком
  • 1. лобке
  • 2. пупке
  • 3. середине расстояния между пупком и лобком
  • 4. границе верхней и средней трети расстояния между пупком и лобком
  • 1. массы тела при рождении на длину тела
  • 2. длины тела при рождении на массу тела
  • 3. массы тела при рождении на окружность головы
  • 4. массы тела на площадь поверхности тела
  • 1. 60-80
  • 2. 50-60
  • 3. 40-50
  • 4. 70-90
  • 1. от 1 до 2 n
  • 2. от 2 до 3 n
  • 3. от 3 до 4 n
  • 4. от 4 до 5 n
  • 1. 0,25
  • 2. 0,15
  • 3. 0,50
  • 4. 0,70
  • 1. 1,5
  • 2. 1,25
  • 3. 1,0
  • 4. 1,73
  • 1. имеют мягко-эластическую консистенцию
  • 2. пальпируются 5-6 групп
  • 3. имеют плотную консистенцию
  • 4. пальпируются в каждой группе с одной стороны до 5-6
  • 1. 180-240
  • 2. 140-170
  • 3. 120-140
  • 4. 100-120
  • 1. 120-140
  • 2. 110-115
  • 3. 100-110
  • 4. 140-160
  • 1. 6-12
  • 2. 4-5
  • 3. 13-15
  • 4. 16-20
  • 1. 5-10
  • 2. 3-4
  • 3. 11-15
  • 4. 16-30
  • 1. 150-300
  • 2. 100-120
  • 3. 310-350
  • 4. 400-500
  • 1. количество лейкоцитов более 10×109 /л
  • 2. количество лейкоцитов не более 10×109 /л
  • 3. преобладание лимфоцитов
  • 4. преобладание моноцитов
  • 1. нейтрофильный лейкоцитоз со сдвигом «влево»
  • 2. количество лейкоцитов не более 10×109 /л
  • 3. преобладание лимфоцитов
  • 4. преобладание моноцитов
  • 1. количество лейкоцитов не более 12×109 /л
  • 2. количество лейкоцитов не более 10×109 /л
  • 3. преобладание нейтрофилов
  • 4. преобладание моноцитов
  • 1. преобладание лимфоцитов
  • 2. количество лейкоцитов не более 10×109 /л
  • 3. преобладание нейтрофилов
  • 4. преобладание моноцитов
  • 1. преобладание лимфоцитов
  • 2. количество лейкоцитов не более 12×109 /л
  • 3. преобладание нейтрофилов
  • 4. преобладание моноцитов
  • 1. 4-5 дней
  • 2. 2-3 месяцев
  • 3. 10-11 дней
  • 4. 5-6 месяцев
  • 1. 4-5 лет
  • 2. 1-2 лет
  • 3. 4-5 месяцев
  • 4. 6-8 лет
  • 1. первых 4-5 лет
  • 2. первых 3 дней
  • 3. младших школьников
  • 4. старших школьников
  • 1. первых 10-12 дней
  • 2. первых 3 дней
  • 3. 10-12 лет
  • 4. первых 3 месяцев
  • 1. первых 10-12 дней
  • 2. первых 3 дней
  • 3. младших школьников
  • 4. старших школьников
  • 1. ретикулоцитов
  • 2. эритроцитов
  • 3. лейкоцитов
  • 4. тромбоцитов
  • 1. абсолютное число отдельных групп лейкоцитов
  • 2. общее количество лейкоцитов
  • 3. процентное количество отдельных групп лейкоцитов
  • 4. абсолютное количество нейтрофилов
  • 1. низкой активности витамин-к-зависимых факторов (ii, vii, ix, x)
  • 2. повышенной функциональной активности тромбоцитов
  • 3. повышеной активности плазменных факторов (v, viii, xi, xii)
  • 4. высокой активности витамин-к-зависимых факторов (ii, vii, ix, x)
  • 1. сниженной функциональной активности тромбоцитов
  • 2. повышенной функциональной активности тромбоцитов
  • 3. высокой активности витамин-к-зависимых факторов (ii, vii, ix, x)
  • 4. повышенной активности плазменных факторов (v, viii, xi, xii)
  • 1. сниженной активности естественных антикоагулянтов
  • 2. повышенной функциональной активности тромбоцитов
  • 3. высокой активности витамин-к-зависимых факторов (ii, vii, ix, x)
  • 4. повышенной активности плазменных факторов (v, viii, xi, xii)
  • 1. пониженная функциональная активность
  • 2. повышенная функциональная активность
  • 3. повышенная способность к агрегации
  • 4. повышенное количество
  • 1. коагулограмму
  • 2. миелограмму
  • 3. биохимический анализ крови
  • 4. клинический анализ крови
  • 1. агрегатограмму
  • 2. миелограмму
  • 3. биохимический анализ крови
  • 4. клинический анализ крови
  • 1. 60-80
  • 2. 40-50
  • 3. 20-30
  • 4. 5-15
  • 1. 0-8
  • 2. 9-10
  • 3. 11-15
  • 4. 16-25
  • 1. 0-5
  • 2. 6-10
  • 3. 11-15
  • 4. 16-20
  • 1. склонность к шелушению и мацерации
  • 2. недостаточное кровоснабжение
  • 3. хорошее развитие потовых желез
  • 4. плотная связь между эпидермисом и дермой
  • 1. слабо выраженная защитная функция
  • 2. зрелость терморегуляции
  • 3. низкая интенсивность дыхательной функции
  • 4. сниженная резорбционная функция
  • 1. распространение по всей коже, кроме ладоней и подошв
  • 2. равномерное распространение по всей коже
  • 3. наибольшее распространение на коже ладоней и подошв
  • 4. наибольшее распространение на проксимальных отделах конечностей
  • 1. 7 месяца внутриутробного развития
  • 2. 1 месяца жизни
  • 3. 35-37 недели гестации
  • 4. 3-4 месяца жизни
  • 1. возможность перерождаться в кисты
  • 2. преимущественная концентрация на коже подошв и ладоней
  • 3. морфологическая незрелость к рождению
  • 4. распространение по всей коже
  • 1. большая относительная масса подкожной жировой клетчатки (на 1 кг массы тела), чем у взрослых
  • 2. меньшая относительная масса подкожной жировой клетчатки, чем у взрослых
  • 3. менее плотная консистенция подкожного жира, чем у взрослых
  • 4. хорошее развитие жировой ткани в брюшной и грудной полостях
  • 1. большее количество бурой жировой ткани
  • 2. меньшее количество бурой жировой ткани
  • 3. хорошее развитие жировой ткани вокруг внутренних органов
  • 4. меньшая относительная масса жировой ткани
  • 1. обеспечивает несократительный термогенез
  • 2. обеспечивает сократительный термогенез
  • 3. увеличивается с возрастом ребенка
  • 4. локализуется на передней поверхности грудной клетки
  • 1. хорошая защита при воздействии механических факторов (падения, ушибы и др.)
  • 2. хорошая опора для внутренних органов
  • 3. хорошая функция сбережения тепла
  • 4. недостаточная функция энергетического и нутриентного обеспечения
  • 1. распределение неравномерное со скоплением в области ягодиц, живота, бедер
  • 2. равномерное распределение по всему телу
  • 3. большее количество подкожного жира в верхней половине туловища
  • 4. неравномерное распределение со скоплением на щеках и верхних конечностях
  • 1. меланина
  • 2. билирубина
  • 3. коллагена
  • 4. эластина
  • 1. глубины залегания подкожных сосудов
  • 2. количества билирубина
  • 3. количества коллагена
  • 4. количества эластина
  • 1. желтуха
  • 2. склерема
  • 3. пиодермия
  • 4. адипонекроз
  • 1. эритема
  • 2. адипонекроз
  • 3. склередема
  • 4. пузырчатка
  • 1. шелушение
  • 2. склередема
  • 3. эпидермолиз
  • 4. везикулопустулез
  • 1. остаются на плечах и спине
  • 2. должны исчезнуть полностью
  • 3. остаются только на лице
  • 4. покрывают все тело
  • 1. уменьшается
  • 2. увеличивается
  • 3. не изменяется
  • 4. до 5 лет увеличивается, затем уменьшается
  • 1. опорной жировой ткани
  • 2. костных структур
  • 3. мышц
  • 4. связочного аппарата
  • 1. тонкостью кожи, склонностью к мацерации, незрелостью местного иммунитета
  • 2. толстым, рыхлым роговым слоем, незрелостью местного иммунитета
  • 3. тонкостью кожи, кислой реакцией секрета кожи
  • 4. толстым, рыхлым роговым слоем, склонностью к мацерации
  • 1. менее плотная, более гибкая, склонна к деформациям
  • 2. более плотная, менее гибкая, не склонна к деформациям
  • 3. менее плотная, менее гибкая, не склонна к деформациям
  • 4. более плотная, более гибкая, не склонна к деформациям
  • 1. 2,5-2,85
  • 2. 2,0-2,4
  • 3. 1,3-2,0
  • 4. 2,95-3,0
  • 1. 3×3
  • 2. 2×2
  • 3. 2,5×2,5
  • 4. 1,5×1,5
  • 1. 20-25
  • 2. 50-75
  • 3. 25-50
  • 4. 75-100
  • 1. меньше и составляет 23
  • 2. больше и составляет 44
  • 3. такая же и составляет 50
  • 4. меньше и составляет 44
  • 1. мышечной
  • 2. костной
  • 3. кроветворной
  • 4. лимфоидной
  • 1. короткие, бедны сократительными белками, жиром, богаты водой
  • 2. длинные, содержат много сократительных белков, жира, мало воды
  • 3. короткие, тонкие, содержат много жира, мало воды
  • 4. короткие, тонкие, богаты сократительными белками
  • 1. отсутствие расслабления во время сна
  • 2. преобладание тонуса мышц-разгибателей конечностей
  • 3. расслабление во время сна
  • 4. мышечная гипотония
  • 1. 5-7
  • 2. 3-4
  • 3. 1-2
  • 4. 10-12
  • 1. 90-120
  • 2. 60-90
  • 3. 70-100
  • 4. 120-150
  • 1. 2/3-3/4
  • 2. 1/3-1/2
  • 3. 1/3-1/5
  • 4. 1/3-1/6
  • 1. 1005-1025
  • 2. 1001-1010
  • 3. 1005-1015
  • 4. 1001-1005
  • 1. 2:1
  • 2. 0,5:1
  • 3. 1:1
  • 4. 1:2
  • 1. 135-145
  • 2. 120-140
  • 3. 100-120
  • 4. 145-160
  • 1. 3.5-5.5
  • 2. 6.0-7.0
  • 3. 3.0-3.5
  • 4. 10.0-11.5
  • 1. 2.2-2.7
  • 2. 1.5-2.0
  • 3. 3.5-4.0
  • 4. 2.9-3.5
  • 1. большая интенсивность водного обмена
  • 2. меньшая интенсивность водного обмена
  • 3. меньшее выделение воды через кожу и легкие
  • 4. относительно меньшая потребность в воде
  • 1. внутриутробно
  • 2. к рождению
  • 3. к 1 месяцу жизни
  • 4. к 1 году жизни
  • 1. 5-7
  • 2. 1-2
  • 3. 3-4
  • 4. 8-10
  • 1. 5-7
  • 2. 1-1,5
  • 3. 2-3
  • 4. 8-10
  • 1. 20-24
  • 2. 2-4
  • 3. 6-9
  • 4. 12-15
  • 1. отложение кристаллов мочевой кислоты в канальцах и собирательных трубках
  • 2. очаговая ишемия почечной паренхимы
  • 3. отложение белка в канальцах и собирательных трубках
  • 4. некроз канальцев
  • 1. 0-2
  • 2. 4-5
  • 3. 8-10
  • 4. 15-20
  • 1. могут пальпироваться
  • 2. пальпироваться не должны
  • 3. пальпация почек всегда свидетельствует о патологии
  • 4. всегда пальпируются
  • 1. 5-7
  • 2. 3-4
  • 3. 8-10
  • 4. 1-2
  • 1. 1018
  • 2. 1012
  • 3. 1010
  • 4. 1025
  • 1. клубочковую фильтрацию
  • 2. концентрационную функцию почек
  • 3. реабсорбционную функцию почек
  • 4. секреторную функцию почек
  • 1. колебаниям относительной плотности мочи в течение суток
  • 2. уровню белка в суточной моче
  • 3. уровню мочевины в биохимическом анализе крови
  • 4. клиренсу эндогенного креатинина
  • 1. 100-300
  • 2. 50-70
  • 3. 350-400
  • 4. 450-600
  • 1. 15-16
  • 2. 20-25
  • 3. 18-20
  • 4. 8-10
  • 1. 7-10
  • 2. 4-6
  • 3. 16-20
  • 4. 11-15
  • 1. 2-3
  • 2. 0,5-1
  • 3. 1-1,5
  • 4. 4-5
  • 1. 4-5
  • 2. 0,5-1
  • 3. 1,5-2
  • 4. 2-3
  • 1. соломенно-желтый
  • 2. бесцветный
  • 3. темно-желтый
  • 4. светло-коричневый
  • 1. более светлый
  • 2. более темный
  • 3. такой же
  • 4. имеет розоватую окраску
  • 1. 0,033
  • 2. 0,99
  • 3. 0,066
  • 4. 0,33
  • 1. 3-6
  • 2. 10-12
  • 3. 13-15
  • 4. 20-22
  • 1. 0-3
  • 2. 5-6
  • 3. 7-11
  • 4. 8-10
  • 1. единичных гиалиновых
  • 2. единичных эритроцитарных
  • 3. множественных гиалиновых
  • 4. множественных восковидных
  • 1. допускается в незначительном количестве
  • 2. не допускается
  • 3. допускается в значительном количестве
  • 4. всегда свидетельствует о воспалительном процессе в органах мочевой системы
  • 1. могут быть в незначительном количестве
  • 2. могут быть в значительном количестве
  • 3. не должны определяться
  • 4. всегда свидетельствуют о нарушении обмена веществ
  • 1. 2000
  • 2. 5000
  • 3. 3000
  • 4. 1000
  • 1. 1000
  • 2. 2000
  • 3. 3000
  • 4. 500
  • 1. каждые 3
  • 2. в течение 12
  • 3. в течение 3
  • 4. каждые 6
  • 1. количество мочи
  • 2. количество клеточных элементов
  • 3. биохимические показатели
  • 4. реакцию мочи
  • 1. относительную плотность мочи
  • 2. количество клеточных элементов
  • 3. биохимические показатели
  • 4. реакцию мочи
  • 1. уровень мочевины
  • 2. активность трансаминаз
  • 3. общий билирубин
  • 4. протромбин
  • 1. ультразвукового
  • 2. эндоскопического
  • 3. радиологического
  • 4. рентгенологического
  • 1. экскреторную урографию
  • 2. ретроградную пиелографию
  • 3. почечную ангиографию
  • 4. компьютерную томографию
  • 1. 10-18
  • 2. 5-12
  • 3. 2-5
  • 4. 15-25
  • 1. от 0 месяцев до 1 года
  • 2. от 1года до 5 лет
  • 3. от 6 лет до10 лет
  • 4. от 10 лет до 17 лет
  • 1. кора головного мозга
  • 2. продолговатый мозг
  • 3. стрио-паллидарная система
  • 4. спинной мозг
  • 1. плохая дифференцировка серого и белого вещества
  • 2. четкая граница между серым и белым веществом
  • 3. отсутствие серого вещества
  • 4. отсутствие белого вещества
  • 1. 1-1,5
  • 2. 3-5
  • 3. 6-8
  • 4. 10-12
  • 1. 3-5
  • 2. 1-3
  • 3. 10-15
  • 4. 7-10
  • 1. кровоснабжение обильное, отток ограничен
  • 2. кровоснабжение обильное, отток лучше
  • 3. кровоснабжение скудное, отток ограничен
  • 4. кровоснабжение скудное, отток лучше
  • 1. обильным кровоснабжением головного мозга
  • 2. низкой проницаемостью гематоэнцефалического барьера
  • 3. высокими темпами развития центральной нервной системы
  • 4. хорошим оттоком крови от головного мозга
  • 1. высокой проницаемостью гематоэнцефалического барьера
  • 2. высокими темпами развития центральной нервной системы
  • 3. хорошим оттоком крови от головного мозга
  • 4. ограниченным кровоснабжением головного мозга
  • 1. ограниченным оттоком крови от головного мозга
  • 2. ограниченным кровоснабжением головного мозга
  • 3. низкой проницаемостью гематоэнцефалического барьера
  • 4. высокими темпами развития центральной нервной системы
  • 1. выполнения спинномозговой пункции
  • 2. оценки моторики ребенка
  • 3. оценки состава ликвора
  • 4. оценки безусловных рефлексов у ребенка
  • 1. поперечная складчатость на губах
  • 2. относительно малый размер языка
  • 3. ее относительно большой размер
  • 4. слабая васкуляризация слизистой
  • 1. относительно длинный размер
  • 2. более низкое расположение входа
  • 3. хорошо выраженные анатомические сужения
  • 4. относительно широкий просвет
  • 1. тонких стенок
  • 2. достаточно толстых стенок
  • 3. хорошо развитых мышечных волокон
  • 4. слабо васкуляризованной слизистой оболочки
  • 1. iii-iv
  • 2. i-ii
  • 3. v-vi
  • 4. vi-vii
  • 1. x-xi
  • 2. ix-x
  • 3. viii-ix
  • 4. xi-xii
  • 1. горизонтальное расположение
  • 2. постоянное положение
  • 3. постоянная форма
  • 4. вертикальное расположение
  • 1. слабое развитие кардиального отдела и дна
  • 2. хорошее развитие дна и кардиального отдела
  • 3. слабое развитие пилорического отдела
  • 4. более низкое расположение пилорического отдела по сравнению с кардиальным в положении лежа
  • 1. относительно толстая
  • 2. тонкая и нежная
  • 3. количество желудочных желез достаточное
  • 4. складчатость выражена хорошо
  • 1. уменьшается
  • 2. увеличивается
  • 3. не меняется
  • 4. сначала увеличивается, потом уменьшается
  • 1. непостоянное расположение петель
  • 2. постоянное расположение петель
  • 3. некомпактное расположение петель
  • 4. отсутствие газов
  • 1. крупные кишечные железы
  • 2. мелкие кишечные железы
  • 3. сформированные пейеровы бляшки
  • 4. малое количество лимфатических сосудов мало
  • 1. увеличение площади функциональной поверхности
  • 2. уменьшение общей длины
  • 3. увеличение относительной длины
  • 4. уменьшение площади функциональной поверхности
  • 1. 3-4
  • 2. 2-3
  • 3. 1,5-2
  • 4. 5-6
  • 1. с возрастом меняется
  • 2. с возрастом не меняется
  • 3. меняется только на первом году жизни
  • 4. не зависит от возраста
  • 1. гаустры отсутствуют до 6 месяцев жизни
  • 2. ленты ободочной кишки хорошо развиты
  • 3. гаустры отсутствуют до 1 года жизни
  • 4. сальниковые отростки хорошо развиты
  • 1. расположена выше
  • 2. расположена ниже
  • 3. брыжейка хорошо фиксирована
  • 4. хорошо развит илеоцекальный клапан
  • 1. заброс химуса из слепой кишки в подвздошную
  • 2. затруднение продвижения химуса
  • 3. кишечная колика
  • 4. диарея, чередующаяся с запором
  • 1. восходящая часть короткая
  • 2. восходящая часть относительно длинная
  • 3. поперечная часть малоподвижна
  • 4. нисходящая часть имеет самый широкий просвет
  • 1. длинная
  • 2. хорошо фиксирована
  • 3. короткая
  • 4. расположена в малом тазу
  • 1. относительно длинная
  • 2. слизистая оболочка хорошо фиксирована
  • 3. плохо развит подслизистый слой
  • 4. хорошо развита ампула
  • 1. в первые 3 года жизни
  • 2. на 1 году жизни
  • 3. в периоды вытяжения
  • 4. от 3 до 7 лет
  • 1. большая величина относительно массы тела
  • 2. увеличение относительной массы с возрастом
  • 3. относительно большая правая доля
  • 4. малая подвижность лѐгочного края
  • 1. верхней трети
  • 2. середины
  • 3. верхней четверти
  • 4. нижней трети
  • 1. большее количество воды
  • 2. большая плотность
  • 3. большее количество липидов
  • 4. меньшая «гликогенная» емкость
  • 1. сформированные, но слабо дифференцированные дольки
  • 2. несформированные дольки
  • 3. содержание грубоволокнистой соединительной ткани
  • 4. слаборазвитая нежная соединительная ткань
  • 1. цилиндрическая
  • 2. веретенообразная
  • 3. округлая
  • 4. s-образная
  • 1. необычное расположение печеночной артерии
  • 2. более тесное расположение всех органов брюшной полости
  • 3. необычное расположение двенадцатиперстной кишки
  • 4. аномалия желчных протоков
  • 1. стерилен
  • 2. содержит преимущественно бифидофлору
  • 3. содержит патогенную микрофлору
  • 4. содержит условно-патогенная микрофлору
  • 1. 1 неделе
  • 2. 2-4 дню
  • 3. 1 месяцу
  • 4. 1-2 дню
  • 1. грудном
  • 2. искусственном
  • 3. смешанном
  • 4. вид вскармливания не имеет значения
  • 1. 1 году
  • 2. 6 месяцам
  • 3. 1 месяцу
  • 4. 5 годам
  • 1. внутриутробно
  • 2. постнатально после первого кормления ребенка
  • 3. в раннем возрасте
  • 4. в период новорожденности
  • 1. амилаза
  • 2. лактаза
  • 3. протеаза
  • 4. мальтаза
  • 1. песиноген i
  • 2. амилаза
  • 3. трипсиноген
  • 4. лактаза
  • 1. низкая кислотность (pн выше 4)
  • 2. высокая кислотность (pн ниже 2)
  • 3. кислотность обусловлена соляной кислотой
  • 4. высокая протеолитическая активность
  • 1. гастриксин (пепсиноген ii)
  • 2. пепсин (пепсиноген i)
  • 3. соляная кислота
  • 4. трипсиноген
  • 1. белки до полипептидов
  • 2. белки до три- и дипептидов
  • 3. жиры до ди- и моноглицеридов
  • 4. углеводы до дисахаридов
  • 1. денатурация белков (створаживание молока)
  • 2. заметного протеолиза нет
  • 3. расщепление белков до полипептидов
  • 4. расщепление углеводов до моносахаридов
  • 1. липаза
  • 2. эластаза
  • 3. лактаза
  • 4. сахараза
  • 1. таурохолевой кислоты
  • 2. гликохолевой кислоты
  • 3. холестерина
  • 4. билирубина
  • 1. пищеварение и всасывание конечных продуктов гидролиза
  • 2. формирование мицелл в просвете тонкой кишки
  • 3. кислотообразующая
  • 4. желчеобразования
  • 1. проксимальных тонкой кишки
  • 2. пилорическом желудка
  • 3. дистальных тонкой кишки
  • 4. восходящем ободочной кишки
  • 1. лактаза
  • 2. трипсин
  • 3. пепсин
  • 4. коллагеназа
  • 1. относительно высокая проницаемость слизистой оболочки
  • 2. активность всасывания невысокая
  • 3. относительно низкая проницаемость слизистой оболочки
  • 4. барьерно-защитная функция повышена
  • 1. недостаточностью секреторного аппарата
  • 2. тонкостью слизистой оболочки и большой ее проницаемостью
  • 3. недостаточным кровоснабжением слизистой
  • 4. большой проницаемостью слизистой оболочки
  • 1. аутолиз
  • 2. ускоренное продвижение химуса в краниокаудальном направлении
  • 3. проксимальный сдвиг пищеварения
  • 4. высокая барьерно-защитная функция
  • 1. трипсин
  • 2. амилаза
  • 3. пепсин
  • 4. коллагеназа
  • 1. трипептидазы
  • 2. химотрипсин
  • 3. карбоксипептидаза
  • 4. амилаза
  • 1. свободные аминокислоты
  • 2. олигопептиды
  • 3. ди- и трипептиды
  • 4. полипептиды
  • 1. амилаза
  • 2. эластаза
  • 3. лактаза
  • 4. мальтаза
  • 1. мальтозы
  • 2. глюкозы
  • 3. фруктозы
  • 4. сахарозы
  • 1. моносахаридов
  • 2. дисахаридов
  • 3. олигосахаридов
  • 4. трисахаридов
  • 1. после введения прикорма
  • 2. с первого месяца жизни
  • 3. к концу первого года жизни
  • 4. с третьего месяца жизни
  • 1. лактоза
  • 2. сахароза
  • 3. крахмал
  • 4. гликоген
  • 1. лактаза
  • 2. мальтаза
  • 3. сахараза
  • 4. изомальтаза
  • 1. детей первого года жизни
  • 2. старших школьников
  • 3. взрослых
  • 4. младших школьников
  • 1. расщепляется большая часть лактозы
  • 2. лактоза расщепляется полностью
  • 3. расщепляется меньшая часть лактозы
  • 4. лактоза не расщепляется
  • 1. утилизируется микрофлорой кишечника
  • 2. расщепляется до моносахаридов
  • 3. выходит неизмененной с калом
  • 4. расщепляется до олигосахаридов
  • 1. моносахариды
  • 2. короткоцепочные жирные кислоты
  • 3. газы
  • 4. молочную кислоту
  • 1. повышению осмотического давления в кишечнике
  • 2. снижению осмотического давления в кишечнике
  • 3. абсорбции воды из кишечника
  • 4. замедлению моторики кишечника
  • 1. большое содержание лактозы в молоке
  • 2. наличие в кишечной микрофлоре аэробной флоры
  • 3. преобладание в кишечной микрофлоре бифидобактерий
  • 4. повышенное осмотическое давление в кишечнике
  • 1. поджелудочная железа
  • 2. желудок
  • 3. слюнные железы
  • 4. тонкая кишка
  • 1. липаза
  • 2. трипсиноген
  • 3. энтерокиназа
  • 4. амилаза
  • 1. свободные жирные кислоты и моноглицериды
  • 2. микрофлора тонкой кишки
  • 3. бикарбонаты панкреатического сока
  • 4. бикарбонаты кишечного сока
  • 1. моноглицериды
  • 2. диглицериды
  • 3. триглицериды
  • 4. соли жирных кислот
  • 1. поджелудочной железы
  • 2. желудочная
  • 3. лингвальная
  • 4. кишечного сока
  • 1. желудочная
  • 2. лингвальная
  • 3. поджелудочной железы
  • 4. кишечного сока
  • 1. низкая активность поджелудочной липазы
  • 2. низкая активность желудочной липазы
  • 3. отсутствие желчных кислот
  • 4. повышенное выделение желчных кислот
  • 1. преимущественно проксимальные отделы тонкой кишки
  • 2. двенадцатиперстная кишка
  • 3. желудок
  • 4. преимущественно дистальные отделы тонкой кишки
  • 1. всех отделах тонкой кишки
  • 2. проксимальных отделах тонкой кишки
  • 3. дистальных отделах тонкой кишки
  • 4. двенадцатиперстной кишке
  • 1. подвздошная кишка
  • 2. тощая кишка
  • 3. восходящий отдел ободочной кишки
  • 4. слепая кишка
  • 1. свободные аминокислоты
  • 2. олигопептиды
  • 3. макромолекулы белка
  • 4. полипептиды
  • 1. моносахариды
  • 2. трисахариды
  • 3. дисахариды
  • 4. олигосахариды
  • 1. жирные кислоты
  • 2. фосфолипиды
  • 3. триглицериды
  • 4. глицерин
  • 1. только в тонкой кишке
  • 2. в желудке и тонкой кишке
  • 3. только в желудке
  • 4. в толстой кишке
  • 1. без эмульгирования
  • 2. с предварительным эмульгированием желчными кислотами
  • 3. подвергаясь ресинтезу в кишечной стенке
  • 4. поступая в лимфу в виде хиломикронов
  • 1. с предварительным эмульгированием желчными кислотами
  • 2. без эмульгирования
  • 3. в кровь
  • 4. без ресинтеза в кишечной стенке
  • 1. стимуляцию перистальтики кишечника
  • 2. снижение скорости пассажа кишечного содержимого
  • 3. пробиотическое действие
  • 4. образование гормонов и витаминов
  • 1. расщепляются микрофлорой кишечника до короткоцепочечных жирных кислот
  • 2. расщепляются микрофлорой кишечника до моносахаридов
  • 3. выходят с калом в неизмененном виде
  • 4. служат пластическим и энергетическим субстратом для микрофлоры
  • 1. используется для синтеза глюкозы в толстой кишке
  • 2. выводится с калом
  • 3. всасывается
  • 4. используется для синтеза секреторных иммуноглобулинов
1. часть 12. часть 23. часть 34. часть 45. часть 56. часть 67. часть 78. часть 89. часть 910. часть 1011. часть 1112. часть 1213. часть 1314. часть 1415. часть 15

Особенности антибиотикотерапии в педиатрии | Интернет-издание «Новости медицины и фармации»

Интенсивная терапия критических состояний — это лечение больных, у которых одна или несколько жизненно важных функций нарушены настолько, что без их искусственной компенсации организм не может существовать. У детей, особенно раннего возраста, в силу анатомо-физиологических особенностей критические состояния возникают значительно чаще, чем у взрослых, их гораздо больше по количеству нозологических единиц и степени тяжести состояния. Перефразируя известного русского педиатра Н.Ф. Филатова, можно сказать, что «педиатрия — это вся медицина, сдвинутая в детский возраст». Одной из особенностей педиатрии является то, что большинство критических состояний тем или иным образом связаны с необходимостью проведения антибактериальной терапии, как профилактической, так и интенсивной. В связи с этим необходимо знать специфику антибактериальной терапии (АБТ) детского возраста.

Физиологические особенности детского организма, приводящие к изменению фармакокинетики антибактериального препарата (АБП), могут оказывать существенное влияние на выбор и дозирование антиинфекционных химиопрепаратов. Использование некоторых из них в педиатрии запрещено или ограничено в связи с риском тяжелых осложнений, часто специфичных для возраста. Начало бурного развития педиатрии приходится на 70-е годы, до этого же к назначению препаратов детям относились весьма упрощенно, рассматривая ребенка как уменьшенную модель взрослого человека. Большое значение также имело интенсивное развитие клинической микробиологии, показавшее, что у детей, особенно в раннем возрасте, этиологическая структура инфекционных болезней имеет свои особенности. Необходимость довольно широкого использования новых современных антибиотиков потребовала кардинального пересмотра привычных подходов и схем антибактериальной терапии в педиатрии. Возникло понятие о педиатрической фармакологии. Пожалуй, самым главным отличием детского организма от взрослого следует считать постоянное изменение физиологических процессов, определяющих характер фармакодинамики и фармакокинетики антибактериальных препаратов.

Как известно, принято выделять несколько периодов детства — неонатальный (первые 27 суток жизни), грудной (до 12 месяцев включительно), период раннего детства (до 3 лет включительно), период собственно детства (до 10 лет) и подростковый (до 18 лет).

Наиболее интенсивные изменения в становлении функций важнейших органов и систем, обеспечивающих постоянство внутренней среды организма, приходятся на первые 3 года жизни. Причем чем младше ребенок, тем более выражены эти изменения; так, на первом году жизни они более значимы, чем на 2-м и 3-м годах. В течение первого года жизни они наиболее выражены в 1-й месяц по сравнению с последующими 11 месяцами. А если говорить о неонатальном периоде, то наибольшие изменения гомеостаза и функциональной активности органов и систем происходят в период ранней неонатальной адаптации, то есть в первые 6 суток жизни.

Таким образом, организм ребенка первых суток жизни по своим показателям отличается от организма 3-дневного ребенка, организм ребенка, возраст которого 1 неделя, отличается от организма ребенка в возрасте 1 месяца, а тем более — нескольких месяцев жизни или 1 года. Годовалый ребенок отличается от 3-летнего, а 3-летний — от школьника 7 лет, подростка и тем более 17–18-летнего юноши.

Среди всего многообразия постоянно меняющихся физиологических процессов растущего и развивающегося организма ребенка наибольшее влияние на фармакокинетику и фармакодинамику АБП оказывают:

— характер и интенсивность абсорбции, тесно связанные при приеме препарата внутрь с функциональными характеристиками желудочно-кишечного тракта ребенка;

— параметры гемодинамики и метаболизма при парентеральном введении;

— активность ферментных систем;

— объем экстрацеллюлярной жидкости;

— концентрация белка в плазме крови;

— функциональная зрелость органов выведения, прежде всего почек и печени.

Желудочно-кишечный тракт ребенка, особенно раннего возраста, характеризуется более низкой кислотностью желудочного сока, а следовательно, более высоким рН, что делает значительно более стабильным фармакологический эффект таких препаратов, как макролиды, способствует повышению абсорбции пенициллина, но существенно снижает абсорбцию хлорамфеникола.

Большое влияние на величину желудочно-кишечной абсорбции антибиотиков оказывает иное, чем у взрослых, соотношение протяженности кишечника и массы тела. Оно существенно больше у детей, чем у взрослых. И чем меньше ребенок, тем это различие более выражено.

Таким образом, у детей первых месяцев жизни и новорожденных возможности для абсорбции препаратов значительно выше. Этот феномен усиливается за счет таких особенностей желудочно-кишечного тракта, как большее время транзита содержимого кишечника, то есть большая временная экспозиция для абсорбции, нерегулярная перистальтика, что также может усиливать абсорбцию препарата. Кроме того, определенную и немаловажную роль играет значительно более высокая активность фермента двенадцатиперстной кишки глюкуронидазы, отмеченная у детей первых месяцев жизни, особенно у новорожденных. Глюкуронидаза обусловливает деконъюгацию антибактериальных препаратов, выводимых через билиарный тракт, что, в свою очередь, вызывает их последующую реабсорбцию в кровь. Это можно проиллюстрировать более высокой пиковой концентрацией пенициллина при приеме его внутрь у новорожденных детей по сравнению с таковой у грудных детей и детей раннего возраста.

Еще одна особенность зависимости эффективности и безопасности антибиотических препаратов у детей от состояния желудочно-кишечного тракта заключается в том, что период раннего детства — это период становления биоценоза вообще и кишечного биоценоза в частности. 2-е — 3-и сутки жизни характеризуются низким уровнем контаминации желудочно-кишечного тракта. На 3-и — 5-е сутки жизни степень микробной контаминации возрастает в геометрической прогрессии, причем лидируют аэробные грамотрицательные микроорганизмы, которые могут быть представлены 6–12 видами и более. Лишь на 3-и — 7-е сутки наблюдается размножение бифидо- и лактобактерий, оказывающих сдерживающее влияние на грамотрицательную и грамположительную условно-патогенную микрофлору. Это период так называемого физиологического дисбактериоза. Становление нормального биоценоза за счет постепенного нарастания нормальной индигенной микрофлоры в кишечнике и постепенного вытеснения транзиторных условно-патогенных видов микроорганизмов занимает не менее 3 месяцев. Но у части детей окончательного становления биоценоза не наблюдается на протяжении всего первого года жизни.

Очевидно, что назначение детям первого года жизни, а тем более первого месяца и первых дней жизни антибиотиков, оказывающих непосредственное антибактериальное воздействие на индигенную микрофлору кишечника, может грубо нарушить интимные процессы становления нормального биоценоза. Следствием этого является формирование стойкого дисбиоза с развитием вторичной лактазной и иной ферментативной недостаточности. Клинически это нередко проявляется так называемой постантибиотической диареей, в основе которой лежит энтероколит, вызванный аэробной или анаэробной условно-патогенной или грибковой микрофлорой. Возможны и вирусно-микробные или вирусно-грибковые ассоциации (в частности, ассоциации с цитомегаловирусом человека). В тяжелых случаях возможно развитие наиболее грозного осложнения антибактериальной терапии — псевдомембранозного энтероколита.

Такое воздействие на биоценоз желудочно-кишечного тракта присуще большинству антибиотиков из группы полусинтетических пенициллинов, независимо от метода их введения. Среди них следует особо отметить ампициллин как наиболее опасный в этом отношении антибиотик.

Существенное влияние на кишечный биоценоз оказывают цефалоспорины, особенно препараты с двойным путем выведения (почечным и печеночным). Это цефтриаксон и цефоперазон. Аминогликозиды, особенно при приеме внутрь, способны вызывать почти полную стерилизацию кишечника с последующим бурным и неуправляемым заселением его самой разнообразной микрофлорой. Эти же группы антибиотиков способствуют пролиферации (размножению) грибов, особенно рода Candida, а у детей более старшего возраста — грибов рода Aspergillus.

Минимальное воздействие на биоценоз кишечника оказывают макролиды, которые существенно не влияют на аэробных и анаэробных представителей индигенной микрофлоры и характеризуются незначительной антифунгальной и антипаразитарной активностью.

Все вышесказанное определяет необходимость весьма обдуманного подхода к выбору антибактериальной терапии, при котором, помимо особенностей фармакодинамики и фармакокинетики препарата, необходимо также учитывать: возраст ребенка и соответствующие этому возрасту онтогенетические особенности желудочно-кишечного тракта и его биоценоза; особенности вскармливания; предшествующее функциональное состояние желудочно-кишечного тракта.

Активность ферментных систем организма новорожденного, несомненно, оказывает существенное влияние на процессы биотрансформации лекарственных препаратов. В этом отношении большую роль играют активность глюкуронилтрансферазы (ГТФ) печени, участвующей в конъюгации ряда антибиотиков, и уровень тубулярной экскреции конъюгатов препаратов. Известно, что до 7-х суток жизни уровень ГТФ снижен, а уровень тубулярной экскреции конъюгатов на протяжении нескольких первых месяцев жизни ниже такового у взрослых. Причем у недоношенных новорожденных эти особенности гомеостаза значительно выраженнее и существуют на протяжении более длительного времени, чем у доношенных новорожденных. Именно с недостаточностью активности ГТФ печени и низким уровнем экскреции конъюгированных препаратов связывают токсическое действие хлорамфеникола у новорожденного — так называемый синдром «серого младенца», сутью которого являются прогрессирующее снижение артериального давления, коллапс, приводящий к развитию шока.

Необходимо отметить, что критические состояния, возникающие у детей раннего возраста при тяжелых инфекциях, такие как гипоксия, ацидоз и др., способствуют кумуляции лекарственных препаратов. Они действуют на уровне рецепторов альбумина плазмы и ГТФ печени, а также ферментов, ответственных за тубулярный транспорт в канальцах почек. Таким образом, концентрации антибиотиков в организме ребенка возрастают, что может обусловить их токсическое воздействие или усилить его. С другой стороны, некоторые антибиотики, в частности цефалоспорины I поколения и сульфаниламиды, сами обладают способностью ингибировать эти ферменты, с чем связывают, например, развитие желтухи и повышение уровня печеночных ферментов.

Некоторые цефалоспориновые антибиотики III поколения в обычных терапевтических дозах способны если не вытеснять билирубин из связи с альбумином, то хотя бы связывать свободные рецепторы альбумина, задерживая связывание и выведение билирубина из тканей, что также вызывает развитие желтухи, а в периоде новорожденности может стать причиной развития ядерной энцефалопатии. У недоношенных и морфофункционально незрелых новорожденных, особенно у детей первой недели жизни, перечисленные выше изменения могут быть весьма выражены и вызывать явную патологию. Этому способствуют низкий уровень альбумина, низкая активность ГТФ печени, более высокая проницаемость гематоэнцефалического барьера по отношению к билирубину и более высокий уровень лизиса эритроцитов (в результате которого и образуются повышенные количества непрямого билирубина). К подобному эффекту могут приводить также высокие концентрации (выше терапевтических) цефоперазона.

Важным фактором, определяющим особенности биотрансформации лекарственных препаратов, и антибиотиков в том числе, является объем экстрацеллюлярной жидкости. Известно, что у детей он значительно больше, чем у взрослых. Причем чем моложе ребенок, тем больше экстрацеллюлярной жидкости содержат ткани его организма. Так, у новорожденных внеклеточная жидкость составляет 45 %, то есть практически половину массы тела. В течение первых трех месяцев жизни объем внеклеточной жидкости снижается почти в 1,5 раза, а затем его снижение происходит постепенно. Большинство лекарственных средств первоначально распределяется во внеклеточной жидкости. Поэтому значительно больший объем распределения способен оказать существенное влияние на фармакодинамику препарата. В частности, замедляется время достижения пиковой концентрации в крови, то есть препарат начинает оказывать терапевтическое действие заметно позднее. Например, пиковая концентрация аминогликозидов у недоношенных детей достигается позднее, чем у доношенных, а у доношенных новорожденных — позднее, чем у детей старшего возраста. Выведение этих антибиотиков соответственно замедляется. Вот почему у недоношенных новорожденных и доношенных детей первой недели жизни нет необходимости двукратного введения аминогликозидов.

Особенности распределения антибиотиков в организме ребенка тесно связаны со зрелостью экскреторных систем, и прежде всего зрелостью почек. Большинство бета-лактамных антибиотиков, которые в последние годы наиболее широко используются в педиатрии (пенициллины, цефалоспорины), и аминогликозиды экскретируются преимущественно путем клубочковой фильтрации. У новорожденных детей величина клубочковой фильтрации составляет 1/20–1/30 от таковой у взрослого человека, и обусловлено это в основном олигонефронией. К первому году жизни величина клубочковой фильтрации достигает приблизительно 70–80 % величины взрослого человека, и только в 2–3-летнем возрасте она соответствует величине взрослого. Становление тубулярных функций почек идет еще более медленными темпами и может достигнуть уровня, свойственного взрослому человеку, только к 5–7 годам, а по некоторым параметрам даже позже. Эти особенности функции почек приводят к удлинению периода полувыведения большинства антибиотиков. Причем наиболее выражен этот феномен у детей первого полугодия жизни. Заболевания, сопровождающиеся гемодинамическими нарушениями, снижающими величину клубочковой фильтрации, способствуют еще более длительной экскреции препаратов, что может сопровождаться токсическим эффектом. В связи с этим необходим постоянный контроль почечных функций ребенка хотя бы по величине суточного диуреза с соответствующей корректировкой доз.

Ниже приведены особенности применения в педиатрии некоторых АБП. Предупреждения, касающиеся назначения других препаратов детям, указаны при описании фармакологической характеристики этих препаратов в прил. 4.

Аминогликозиды — объем распределения в организме новорожденных больше, чем у взрослых, поэтому доза препаратов в расчете на килограмм массы тела у новорожденных выше. Период полувыведения увеличен за счет снижения скорости клубочковой фильтрации, что требует коррекции интервалов между введениями.

Хлорамфеникол — замедлена инактивация препарата вследствие незрелости ферментов печени у новорожденных, создаются высокие концентрации в плазме крови. С целью профилактики «серого» синдрома и тяжелых поражений кроветворения необходим мониторинг концентраций в крови и гематологических параметров. Хлорамфеникол не следует назначать новорожденным, если существует более безопасная альтернатива.

Сульфаниламиды и ко-тримоксазол  — повышенный риск ядерной желтухи вследствие конкурентного вытеснения билирубина из связи с белками плазмы крови и гемолитической анемии, обусловленной дефицитом глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. Противопоказаны новорожденным, за исключением терапии врожденного токсоплазмоза и пневмоцистной пневмонии.

Цефтриаксон — повышенный риск ядерной желтухи у новорожденных и осложнений со стороны желчевыводящих путей в детском возрасте. Следует избегать назначения препарата новорожденным, в случае необходимости применять цефотаксим. С острожностью необходимо назначать в высоких дозах детям с заболеваниями желчевыводящих путей и поджелудочной железы.

Пенициллины, цефалоспорины, карбапенемы, монобактамы — увеличен период полувыведения из организма вследствие сниженной скорости клубочковой фильтрации и канальцевой секреции. Может потребоваться коррекция доз или интервал между введениями.

Тетрациклины — риск нежелательного влияния на кости, ткань и зубы. Противопоказаны детям до 8 лет (за исключением случаев отсутствия более безопасной альтернативы).

Нитрофураны — риск гемолитической анемии при дефиците глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. Противопоказаны новорожденным.

Хинолоны/фторхинолоны — риск нарушения формирования костно-суставной системы (на основании экспериментальных данных) и гемолитической анемии при дефиците глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. Применение хинолонов детям до 3 лет нежелательно. Фторхинолоны официально не разрешены для применения у детей, однако, по мнению международных экспертов, их можно назначать при тяжелых инфекциях при отсутствии альтернативы.

Исследования проведены у 25 пациентов в возрасте от 2 месяцев до 14 лет, которые нуждались в АБТ. Следует отметить, что проведение бактериального анализа у детей связано с определенными сложностями — прежде всего трудностями взятия материала для исследования (например, мокроты), частой неинформативностью бактериального исследования мочи и крови, негативным отношением родителей (и зачастую лечащих врачей) к дополнительным инвазивным процедурам у детей. Поэтому мы сочли необоснованным проведение бактериального скрининга у детей, идущих на плановые операции в удовлетворительном и среднетяжелом состоянии (по основному заболеванию) без признаков инфекции. Режим антибиотикопрофилактики подбирали эмпирически по данным бактериальных посевов нейрохирургического стационара, с учетом возможности применения препаратов у ребенка данной возрастной категории и соотношения «эффект/стоимость».

При проведении плановых операций у условно здоровых детей мы применяли режим антибиотикопрофилактики методом одной дозы. Вариантом выбора считали защищенные аминопенициллины в дозировке 50 мг/кг однократно во время вводного наркоза.

При проведении ургентных операций и/или у детей с явлениями внебольничной инфекции (чаще внебольничной пневмонии) начинали антибиотикотерапию в предоперационный период с применения макролидов — мидекамицин (макропен) 30–50 мг/кг/сут в 2–3 приема per os или защищенных аминопенициллинов (амписульбин-КМП) в дозировке 150 мг/кг 3 р/сут в/в как монотерапию или в комбинации с аминогликозидами III поколения (амикацин) в дозировке 15–20 мг/кг в/м или в/в 1 раз в сутки. При выборе препаратов ориентировались на литературные данные о наиболее вероятных возбудителях внебольничных пневмоний у детей.

При проведении операций у пациентов с явлениями воспалительного/инфекционного поражения центральной нервной системы использовали в периоперационном периоде цефалоспорины III поколения (цефтриаксон) в дозировке 75 мг/кг в/в капельно или в/м 2 р/сут как монотерапию или в комбинации с эндолюмбальным введением хлорамфеникола (левомицетин) 50–75 мг/кг 1 р/сут. У этих пациентов проводились контрольные посевы ликвора, которые на фоне проводимой АБТ роста не давали.

Серьезной проблемой периоперационного периода у детей, оперированных по поводу объемных новообразований головного и спинного мозга, являлось развитие нозокомиальной пневмонии, связанной с исходной крайней тяжестью состояния, длительной продленной искусственной вентиляцией легких и, на наш взгляд, прежде всего послеоперационной гиподинамией с развитием гипостатических пневмоний. У этого контингента мы проводили посевы из дыхательных путей (секрета, мокроты). Данные представлены на рис. 1.

Однако следует заметить, что мы не всегда рассчитывали на истинность полученных данных, потому что зачастую в посев попадал материал ротоглотки. Забор проводили из эндотрахеальной трубки, при проведении прямой ларингоскопии перед интубацией трахеи, после экстубации катетером или при самостоятельном откашливании (реже).

По данным чувствительности наиболее эффективными оказались препараты в следующей регрессии: меронем > максипим > нетромицин > амикацин > левомицетин > рифампицин. В каждом индивидуальном случае чувствительность к АБП могла отличаться.

Однако в ряде случаев, невзирая на адекватную АБТ, состояние пациентов с тяжелой гипостатической пневмонией не улучшалось. Поэтому в план терапии, по жизненным показаниям, мы включали АБП группы фторхинолонов (офлоксацин) в дозировке 7,5–10 мг/кг в/в капельно 2 р/сут на протяжении 10–14 дней. Применение фторхинолонов не вызывало явлений гемолиза или усиления анемии. На фоне АБТ офлоксацином отмечены стабилизация температуры тела, регрессирование лейкоцитоза и нейтрофильного сдвига формулы, улучшения рентгенологической картины.

Таким образом, АБТ у педиатрического контингента пациентов, особенно при развитии у них критических состояний, вызывало и вызывает определенные затруднения у врачей. Поэтому необходимо проводить дальнейшие исследования по данному вопросу, разрабатывать методики, дающие максимальную информативность о бактериальном пейзаже ребенка наряду с минимальной инвазивностью.

Желчная рвота у новорожденного: быстрая диагностика кишечной непроходимости

1. Kimura K, Цугава C, Огава К., Мацумото Y, Ямамото Т. Асада С. Ромбовидный анастомоз при врожденной непроходимости двенадцатиперстной кишки. Arch Surg . 1977; 112: 1262–3 ….

2. Кимура К., Мукохара Н, Нисидзима Э, Мураджи Т, Цугава C, Мацумото Ю. Ромбовидный анастомоз при атрезии двенадцатиперстной кишки: опыт работы с 44 пациентами старше 15 лет. J Педиатр Хирург . 1990; 25: 977–9.

3. Вебер Т.Р., Льюис Дж. Э., Муни Д, Коннорс Р. Атрезия двенадцатиперстной кишки: сравнение методов восстановления. J Педиатр Хирург . 1986; 21: 1133–6.

4. Муни Д., Льюис Дж. Э., Коннорс РХ, Вебер TR. Атрезия двенадцатиперстной кишки новорожденного: перспективы улучшения. Am J Surg . 1987; 153: 347–9.

5. Упадхьяй V, Сакалкале Р, Парашар К, Митра СК, Бьюик РГ, Горналл П., и другие.Атрезия двенадцатиперстной кишки: сравнение трех режимов лечения. Eur J Pediatr Surg . 1996; 6: 75–7.

6. Nerwich N, Ши Э. Неонатальная дуоденальная непроходимость: обзор 30 последовательных случаев. Педиатр Хирург Инт . 1994; 9: 47–50.

7. Шацкес Д., Гордон Д.Х., Халлер Дж.О., Кантор А, Де Сильва Р. Мальротация кишечника: нарушение выравнивания комплекса верхней брыжеечной артерии и вены, показанное на КТ и МРТ. J Comput Assist Tomogr . 1990; 14: 93–5.

8. Loyer E, Eggli KD. Сонографическая оценка взаимоотношений верхних брыжеечных сосудов при мальротации. Педиатр Радиол . 1989; 19: 173–5.

9. Рескорла Ф.Дж., Шедд Ф.Дж., Гросфельд JL, Vane DW, West KW. Аномалии кишечного вращения в детском возрасте: проанализировано 447 случаев. Хирургия . 1990; 108: 710–5.

10. Пауэлл Д.М., Othersen HB, Смит CD.Мальротация кишечника у детей: влияние возраста на клиническую картину и терапию. J Педиатр Хирург . 1989; 24: 777–80.

11. Доннеллан В.Л., Кимура К. Мальротация, внутренние грыжи, врожденная полоса. В: Доннеллан В.Л., изд. Абдоминальная хирургия младенчества и детства. Австрия-США: Harwood Academic, 1996: 1-27.

12. Louw JH, Barnard CN. Врожденная атрезия кишечника: наблюдение за ее происхождением. Ланцет . 1955; 2: 1065–7.

13. Мартин Л.В., Zerella JT. Еюноилеальная атрезия: предлагаемая классификация. J Педиатр Хирург . 1976; 11: 399–403.

14. Рескорла Ф.Дж., Grosfeld JL. Атрезия и стеноз кишечника: анализ выживаемости в 120 случаях. Хирургия . 1985. 98: 668–76.

15. Сато С, Нисидзима Э, Мураджи Т, Цугава C, Кимура К. Еюноилеальная атрезия: опыт 27 лет. J Педиатр Хирург .1998; 33: 1633–5.

16. Кимура К., Цугава C, Огава К., Мацумото Ю. Множественные атрезии тощей кишки: успешная реконструкция шестью анастомозами конец в конец. J Педиатр Хирург . 1981; 16: 200–1.

17. Кили Э.М. Мекония кишечная непроходимость. В: Puri P, ed. Новорожденная хирургия. Оксфорд: Баттерворт-Хайнеманн, 1996: 324–7

18. О’Нил Дж. А. Младший, Гросфельд JL, Boles ET Jr, Clatworthy HW Jr. Хирургическое лечение мекониевой непроходимости. Am J Surg . 1970; 119: 99–105.

19. Мабогунье О.А., Ван CI, Маур Х. Повышение выживаемости новорожденных с мекониевой непроходимостью. Arch Surg . 1982; 117: 37-40.

20. Аллан Дж. Л., Робби М. Фелан П.Д., Дэнкс Д.М. Семейное возникновение мекониевой непроходимости. Eur J Pediatr . 1981; 135: 291–2.

21. Noblett HR. Лечение неосложненной мекониальной кишечной непроходимости с помощью гастрографиновой клизмы: предварительный отчет. J Педиатр Хирург . 1969; 4: 190–7.

22. Сантулли Т.В., Шуллингер Дж. Н., Heird WC, Гонгавар РД, Виггер Дж, Барлоу Б, и другие. Острый некротический энтероколит в младенчестве: обзор 64 случаев. Педиатрия . 1975; 55: 376–87.

23. Холман Р.К., Stehr-Green JK, Zelasky MT. Смертность от некротического энтероколита в США, 1979–1985 гг. Am J Public Health .1985; 79: 987–9.

24. Покорный ЖЖ, Gracia-Prats JA, Барри Ю.Н. Некротический энтероколит: заболеваемость, оперативное вмешательство и исход. J Педиатр Хирург . 1986; 21: 1149–54.

25. Рикеттс Р.Р., Jerles ML. Неонатальный некротический энтероколит: опыт с 100 последовательными хирургическими пациентами. Мир J Surg . 1990; 14: 600–5.

26. Grosfeld JL, Чеу Х, Шлаттер М, Западная кВт, Rescorla FJ.Изменение тенденций некротического энтероколита. Опыт работы с 302 случаями за два десятилетия. Энн Сург . 1991; 214: 300–6.

27. Cheu HW, Сукарочана К, Ллойд Д.А. Дренаж брюшины при некротическом энтероколите. J Педиатр Хирург . 1988. 23: 557–61.

28. Kosloske AM. Некротический энтероколит у новорожденного. Акушерский гинекологический хирург . 1979; 148: 259–69.

29. Клигман Р.М. Некротический энтероколит новорожденных: мост между фундаментальной наукой и клинической болезнью. Дж Педиатр . 1990; 117: 833–5.

Почему у моего ребенка газы? Симптомы и лечение

Мы включаем продукты, которые, по нашему мнению, будут полезны нашим читателям. Если вы совершаете покупку по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Вот наш процесс.

Газ — это просто воздух в желудке или кишечнике, но некоторым младенцам он кажется очень болезненным.

Когда у ребенка газы, в его желудке или кишечнике образуются крошечные пузырьки, которые иногда вызывают давление и боль в животе.Многих младенцев с газом не беспокоит их газ, но некоторые становятся беспокойными и не могут уснуть, пока газ не выйдет. Другие плачут часами.

Несколько простых домашних процедур обычно успокаивают ребенка и облегчают газовые боли. В большинстве случаев о детском газе беспокоиться не о чем. Однако обсуждение газа с педиатром может успокоить и помочь родителям или опекунам определить, почему у ребенка газы.

В этой статье мы рассмотрим причины газообразования у младенцев, его симптомы и способы избавиться от скопившегося газа.

Почти все дети получают газ. Газ возникает, когда воздух попадает в пищеварительный тракт, например, когда ребенок сосет бутылочку и глотает воздух. Газ обычно не означает, что что-то не так.

Причины, по которым у ребенка может появиться газообразование, включают:

Глотание воздуха

Младенцы могут глотать воздух, если они неправильно прикладываются к груди, или если они кормят грудью или пьют из бутылочки в определенных положениях. Они даже могут глотать воздух, просто много болтая.

Чрезмерный плач

Младенцы склонны глотать воздух, когда плачут.Если из-за этого у них появляется газ, вы можете услышать, как они его передают после плача. Кому-то может быть трудно сказать, вызывает ли газ его плач или плач вызывает газ. В любом случае важно как можно быстрее удовлетворить потребности плачущего ребенка и как можно лучше его успокоить.

Незначительные проблемы с пищеварением

У младенцев могут появиться газы при запоре.

Реже газ может сигнализировать о желудочно-кишечном заболевании, таком как рефлюкс. Посоветуйтесь с педиатром, особенно если газы случаются много или сильно.

Незрелый пищеварительный тракт

Тело младенцев учится переваривать пищу, поэтому они, как правило, получают больше газов, чем взрослые.

Желудочно-кишечный вирус

Иногда вирус вызывает проблемы с желудком, такие как газы, рвота и диарея.

Новые продукты питания

У младенцев старшего возраста, которые едят твердую пищу, новые продукты могут вызывать газообразование. У некоторых младенцев частые газы могут быть одним из признаков пищевой чувствительности.

К наиболее частым симптомам газа у ребенка относятся:

  • плач во время отхождения газов или вскоре после него, особенно если плач случается, когда ребенок вряд ли голоден или устал
  • выгибает спину
  • поднимает ноги
  • живот выглядит вздутым
  • выходит газ или отрыжка

Газ не является заболеванием.Для большинства младенцев это временный, но иногда болезненный симптом.

Нет необходимости обращаться к врачу при незначительном газе, хотя важно обсудить все симптомы при следующем осмотре ребенка.

Если газ сильный или есть другие симптомы, педиатр может порекомендовать пройти обследование для определения причины.

Врачи могут использовать следующие методы для диагностики причины газообразования, сопровождаемого другими симптомами:

  • попросить опекунов вести журнал питания для ребенка и, если ребенок находится на грудном вскармливании, для матери
  • , осматривающей ребенка, чтобы искать признаки болезни или другой проблемы
  • осматривать стул ребенка, обычно прося грязный подгузник

Если врач подозревает серьезную проблему, он может назначить визуализацию пищеварительного тракта ребенка, чтобы исключить более серьезные заболевания .

Простые домашние средства могут помочь успокоить ребенка и, возможно, помочь пузырькам газа быстрее выйти из его тела.

Помогите ребенку расположить его голову над животом.

Попробуйте следующие методы, чтобы избавиться от газов у ​​ребенка:

Движение ног по кругу

Положите ребенка на спину и поднимите его ноги, согнув колени. Двигайте ногами велосипедными движениями, чтобы помочь ребенку избавиться от скопившихся газов.

Поднимая голову

Поднимите голову ребенка над животом.Попробуйте держать их в вертикальном положении при отрыжке.

Поездка на машине

Если ребенку нравится кататься в машине, отправляйтесь на прогулку. Мягкое покачивание может облегчить боль и успокоить ребенка.

Пеленание

Пеленание новорожденных и младенцев может помочь. Однако не всем малышам это нравится.

Держите их лицом вниз

Держите ребенка на руках, но лицом вниз, а не вверх. Поддерживайте головку ребенка, слегка приподняв ее, и убедитесь, что ничто не закрывает лицо или нос ребенка.

Массаж живота

Осторожно потрите живот ребенка. Попробуйте нажимать вниз осторожными движениями по или против часовой стрелки. Позвольте реакции ребенка управлять давлением.

Отрыжка

Отрыжка, потирая или мягко похлопывая ребенка по спине.

Отвлекая их

Младенцы старшего возраста могут больше плакать от боли, когда им скучно. Пение, танцы, игрушки и интерактивные игры могут помочь отвлечь ребенка от боли, вызванной газом.

Время животика

Дайте ребенку время расслабиться, пока он бодрствует и находится под присмотром. Время для живота включает в себя размещение их на животике и предоставление им возможности двигаться. Это укрепляет мышцы верхней части тела и побуждает их поднимать голову. Это может высвободить скопившийся газ, а также способствовать развитию здоровых мышц.

Газовые капли

Газовые капли симетикона помогают некоторым младенцам, и их можно безопасно давать до 12 раз в день, если родители или опекуны следят за дозировкой, указанной на флаконе.Однако большинство исследований показывают, что эти капли могут быть не лучше плацебо для уменьшения плача или газов.

Пробиотические добавки

Исследование 2011 года показало, что младенцы с тяжелыми коликами могут поправиться с помощью пробиотических добавок. Если домашние средства не работают и у ребенка сильно выделяются газы, поговорите с педиатром о пробиотике.

Исследователи не установили безопасность пробиотических добавок для младенцев, и нет никаких доказательств, позволяющих предложить подходящую дозировку для младенцев или какой пробиотик может работать лучше всего.

Как диета ребенка влияет на газы?

Грудное молоко — это биологически нормальная пища для младенцев и, как правило, самый здоровый выбор. Нет необходимости прекращать грудное вскармливание, потому что у ребенка газы. Попробуйте вести журнал питания, который может помочь определить, вызывают ли определенные продукты газы у ребенка.

Детская смесь также может быть виновником. Смешивание детской смеси может вызвать появление пузырьков воздуха в детском питании, что увеличивает риск газообразования. Вместо этого попробуйте приготовить заранее приготовленную жидкую смесь или подождите несколько минут, чтобы смесь успокоилась, прежде чем кормить ребенка.

Некоторые дети могут быть чувствительны к ингредиентам смеси, таким как соя или лактоза. Небольшое исследование 2011 года показало, что кормление детей легкоусвояемой смесью с низким содержанием лактозы может облегчить газы и колики. Перед сменой смеси посоветуйтесь с педиатром вашего ребенка.

Когда ребенок начинает есть твердую пищу, ведите дневник питания. Это может помочь в определении чувствительности к пище, которая вызывает газообразование.

Многие люди, кормящие грудью, могут беспокоиться, что виноват их рацион. Однако исследование 2017 года показало, что женщины часто без нужды ограничивают свой рацион.Во время грудного вскармливания нет необходимости избегать какой-либо конкретной пищи, потому что у большинства детей появляются газы.

Некоторые стратегии, которые могут помочь предотвратить появление газа, включают:

  • Изменение положения подачи . Попробуйте изменить положение ребенка во время еды, чтобы его голова находилась немного выше живота.
  • Защелка улучшающая . Иногда из-за слабого захвата ребенок заглатывает слишком много воздуха. Если кормление грудью болезненно, ребенок выглядит расстроенным или часто отрывается от груди, поговорите с консультантом по грудному вскармливанию.Также может помочь поездка на собрание Лиги Ла Лече.
  • Замедление кормления . Постарайтесь снизить скорость питания детей, находящихся на искусственном вскармливании. Некоторые дети очень быстро пьют бутылочки, заставляя их глотать воздух. Попробуйте использовать сосок с медленным потоком. Люди могут найти в Интернете различные бренды.
  • Пробуем разные бутылки . Некоторые дети получают меньше газа при использовании бутылочек другой формы, например изогнутых. Независимо от типа бутылки, держите ее достаточно высоко, чтобы дно бутылки было заполнено молоком, а не воздухом.
  • Чаще отрыгивают ребенка . Постарайтесь делать перерыв в середине каждого кормления, чтобы ребенок отрыгнул. Также отрыгивайте ребенка после каждого приема пищи.

Хотя кажется, что многих младенцев газ не беспокоит, для других газ может расстраивать и расстраивать как ребенка, так и его опекунов.

Когда ребенок плохо спит, частый плач может быть особенно утомительным и подавляющим. Однако газы — это нормальная часть детства, которая обычно проходит сама по себе.

Дни газа скоро станут историей, так как ребенок растет, развивается и превращается в малыша. В то же время щадящее лечение и несколько домашних средств могут облегчить боль в животе у младенцев и лиц, осуществляющих уход.

Мы выбрали связанные элементы, исходя из качества продуктов, и перечислили плюсы и минусы каждого, чтобы помочь вам определить, какой из них лучше всего подойдет вам. Мы сотрудничаем с некоторыми компаниями, которые продают эти продукты, что означает, что Healthline UK и наши партнеры могут получать часть доходов, если вы совершите покупку, используя ссылку (ссылки) выше.

Желтуха грудного молока: история вопроса, патофизиология, этиология

  • Arias IM, Gartner LM, Seifter S, et al. Неконъюгированная гипербилирубинемия новорожденных, связанная с грудным вскармливанием, и фактор молока, который ингибирует образование глюкуронида in vitro. Представлено на: 55-м ежегодном собрании Американского общества клинических исследований; Атлантик-Сити, Нью-Джерси. 29 апреля 1963 г.

  • Arias IM, Gartner LM, Seifter S, Furman M. Длительная неонатальная неконъюгированная гипербилирубинемия, связанная с кормлением грудью и стероидом прегнан-3 (альфа), 20 (бета) -диолом в материнском молоке, который ингибирует образование глюкуронида in vitro. Дж. Клин Инвест . 1964, ноябрь 43: 2037-47. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Гоце Т., Блессинг Х., Грильхосл С., Гернер П., Хёрнинг А. Неонатальный холестаз — дифференциальная диагностика, современные диагностические процедуры и лечение. Передний педиатр . 2015. 3:43. [Медлайн].

  • Уллах С., Рахман К., Хедаяти М. Гипербилирубинемия у новорожденных: типы, причины, клинические обследования, профилактические меры и лечение: обзорная статья. Иран J Общественное здравоохранение . 2016 май. 45 (5): 558-68. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Memon N, Weinberger BI, Hegyi T, Aleksunes LM. Наследственные нарушения клиренса билирубина. Педиатр Рес . 2016 Март 79 (3): 378-86. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Йошиока Х, Исэки К., Фудзита К. Развитие и различия кишечной флоры в неонатальном периоде у младенцев, находящихся на грудном и искусственном вскармливании. Педиатрия . 1983 Сентябрь 72 (3): 317-21.[Медлайн].

  • Fujiwara R, Maruo Y, Chen S, Tukey RH. Роль внепеченочной UDP-глюкуронозилтрансферазы 1A1: достижения в понимании гипербилирубинемии новорожденных, индуцированной грудным молоком. Токсикол Аппл Фармакол . 2015 15 ноября. 289 (1): 124-32. [Медлайн].

  • Занардо В., Голин Р., Амато М. и др. Цитокины в молозиве человека и желтухе новорожденных. Педиатр Рес . 2007 августа 62 (2): 191-4. [Медлайн].

  • Kumral A, Ozkan H, Duman N, Yesilirmak DC, Islekel H, Ozalp Y.Желтуха грудного молока коррелирует с высоким уровнем эпидермального фактора роста. Педиатр Рес . 2009 Август 66 (2): 218-21. [Медлайн].

  • Manganaro R, Marseglia L, Mami C, Saitta G, Gargano R, Gemelli M. Уровни сывороточного альфа-фетопротеина (AFP) у младенцев на грудном вскармливании с длительной непрямой гипербилирубинемией. Ранний разработчик Hum . 2008 Июль 84 (7): 487-90. [Медлайн].

  • Тузун Ф, Кумрал А., Думан Н., Озкан Х. Желтуха грудного молока: влияние бактерий, присутствующих в грудном молоке и детских фекалиях. J Педиатр Гастроэнтерол Нутр . 2013 Март 56 (3): 328-32. [Медлайн].

  • Smilowitz JT, Moya J, Breck MA, et al. Безопасность и переносимость добавки Bifidobacterium longum subpecies infantis EVC001 у здоровых доношенных детей: клиническое испытание фазы I. BMC Педиатр . 2017 30 мая. 17 (1): 133. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Кухр М., Панет Н. Практика кормления и ранняя желтуха новорожденных. J Педиатр Гастроэнтерол Нутр .1982. 1 (4): 485-8. [Медлайн].

  • Маруо Y, Нисидзава К., Сато Х., Сава Х., Шимада М. Длительная неконъюгированная гипербилирубинемия, связанная с грудным молоком, и мутации гена билирубин-уридиндифосфат-глюкуронозилтрансферазы. Педиатрия . 2000 ноябрь 106 (5): E59. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Monaghan G, McLellan A, McGeehan A, et al. Синдром Жильбера является фактором, способствующим длительной неконъюгированной гипербилирубинемии новорожденного. Дж. Педиатр . 1999 апр. 134 (4): 441-6. [Медлайн].

  • Хуанг С.С., Чанг П.Ф., Хуанг М.Дж., Чен Э.С., Хунг К.Л., Цзоу К.И. Связь между геном билирубина UDP-глюкуронозилтрансферазы 1A1 и неонатальной гипербилирубинемией. Педиатр Рес . 2002 Октябрь 52 (4): 601-5. [Медлайн].

  • Лин З, Фонтейн Дж, Вачко Дж. Коэкспрессия полиморфизмов генов, участвующих в продукции и метаболизме билирубина. Педиатрия . 2008 июл.122 (1): e156-62. [Медлайн].

  • Chou HC, Chen MH, Yang HI, et al. 211 G к варианту гена UDP-глюкуронозилтрансферазы 1A1 и желтухе грудного вскармливания новорожденных. Педиатр Рес . 2011 Февраль 69 (2): 170-4. [Медлайн].

  • Хуанг М.Дж., Куа К.Э., Дэн Х.С., Тан К.С., Вен Х.В., Хуанг С.С. Факторы риска тяжелой гипербилирубинемии у новорожденных. Педиатр Рес . 2004 ноябрь 56 (5): 682-9. [Медлайн].

  • Watchko JF.Генетика и риск неонатальной гипербилирубинемии: комментарий к статье Huang et al. на странице 682. Pediatr Res . 2004 ноябрь 56 (5): 677-8. [Медлайн].

  • Fujiwara R, Haag M, Schaeffeler E, Nies AT, Zanger UM, Schwab M. Системная регуляция гомеостаза билирубина: потенциальные преимущества гипербилирубинемии. Гепатология . 2018 Апрель 67 (4): 1609-19. [Медлайн].

  • Урас Н, Тонбул А, Карадаг А, Доган Д.Г., Ерел О, Татли ММ.Длительная желтуха у новорожденных связана с низкой антиоксидантной способностью грудного молока. Сканд Дж. Клин Лаб Инвест . 2010 Октябрь 70 (6): 433-7. [Медлайн].

  • Bichali S, Brault D, Masserot C и др. Потребление матерью газированных напитков, содержащих хинин, может вызвать кризы G6PD у детей, находящихся на грудном вскармливании. Eur J Pediatr . 2017 Октябрь 176 (10): 1415-8. [Медлайн].

  • Schneider AP 2-й. Желтуха грудного молока у новорожденного. Настоящая сущность. ЯМА . 1986 20 июня. 255 (23): 3270-4. [Медлайн].

  • Maisels MJ, Clune S, Coleman K, et al. Естественное течение желтухи у младенцев, преимущественно вскармливаемых грудью. Педиатрия . 2014 августа 134 (2): e340-5. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Старк А.Р., Ланнон СМ. Системные изменения для предотвращения тяжелой гипербилирубинемии и поощрения грудного вскармливания: пилотные подходы. Дж Перинатол . 2009 29 февраля, приложение 1: S53-7. [Медлайн].

  • Каплан М., Хаммерман К.Понимание и предотвращение тяжелой неонатальной гипербилирубинемии: действительно ли нейротоксичность билирубина вызывает беспокойство в развитых странах? Клин Перинатол . 2004 Сентябрь 31 (3): 555-75, x. [Медлайн].

  • Preer GL, Philipp BL. Понимание и лечение желтухи грудного молока. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed . 2011 ноябрь 96 (6): F461-6. [Медлайн].

  • [Рекомендации] Подкомитет Американской академии педиатрии по гипербилирубинемии.Лечение гипербилирубинемии у новорожденного на сроке 35 недель и более. Педиатрия . 2004 июл. 114 (1): 297-316. [Медлайн].

  • Майзелс MJ, McDonagh AF. Фототерапия желтухи новорожденных. N Engl J Med . 2008 28 февраля. 358 (9): 920-8. [Медлайн].

  • van Dommelen P, van Wouwe JP, Breuning-Boers JM, van Buuren S, Verkerk PH. Справочная таблица по относительному изменению веса для выявления гипернатриемического обезвоживания. Арка Дис Детский . 2007 июн.92 (6): 490-4. [Медлайн].

  • Gourley GR, Li Z, Kreamer BL, Kosorok MR. Контролируемое рандомизированное двойное слепое исследование профилактики желтухи среди новорожденных, находящихся на грудном вскармливании. Педиатрия . 2005 августа 116 (2): 385-91. [Медлайн].

  • Maisels MJ. Исторические перспективы: чрескожная билирубинометрия. NeoReviews . Май 2006. 7 (5): e217-e225.

  • Керен Р., Луан Х, Фридман С., Сэддлмайр С., Канаан А., Бутани В.К.Сравнение альтернативных стратегий оценки риска для прогнозирования значительной неонатальной гипербилирубинемии у доношенных и недоношенных детей. Педиатрия . 2008, январь 121 (1): e170-9. [Медлайн].

  • Maisels MJ, Deridder JM, Kring EA, Balasubramaniam M. Регулярные чрескожные измерения билирубина в сочетании с клиническими факторами риска улучшают прогноз последующей гипербилирубинемии. Дж Перинатол . 2009 Сентябрь 29 (9): 612-7. [Медлайн].

  • Майзелс М.Дж., Бутани В.К., Боген Д., Ньюман ТБ, Старк А.Р., Вачко Дж.Ф.Гипербилирубинемия у новорожденного> или = 35 недель беременности: обновленная информация с уточнениями. Педиатрия . 2009 Октябрь 124 (4): 1193-8. [Медлайн].

  • Харрис М.С., Бернбаум Дж. К., Полин Дж. Р., Циммерман Р., Полин РА. Последующее наблюдение за доношенными и недоношенными младенцами с выраженной гипербилирубинемией, находящимися на грудном вскармливании. Педиатрия . 2001 Май. 107 (5): 1075-80. [Медлайн].

  • Бутани В.К., Джонсон Л., Сивьери Э.М. Прогностическая способность специфического для часа перед выпиской билирубина в сыворотке крови для последующей значительной гипербилирубинемии у здоровых доношенных и недоношенных новорожденных. Педиатрия . 1999 Январь 103 (1): 6-14. [Медлайн].

  • Фонтейн П. Первый месяц жизни. В: Ratcliffe S, Byrd JE, Sakornbut E, eds. Справочник по беременности и перинатальному уходу в семейной практике: наука и практика . Филадельфия, Пенсильвания: Hanley & Belfus; 1995. 396-429.

  • Gartner LM, Herschel M. Желтуха и грудное вскармливание. Педиатрическая клиника North Am . 2001 апр. 48 (2): 389-99. [Медлайн].

  • Грунебаум Э., Амир Дж., Мерлоб П., Мимуни М., Варсано И.Желтуха молочной железы легкой степени: естественное течение, семейная заболеваемость и поздние исходы развития нервной системы младенца. Eur J Pediatr . 1991 Февраль 150 (4): 267-70. [Медлайн].

  • Хамош М., Битман Дж. Грудное молоко при болезни: липидный состав. Липиды . 1992 27 ноября (11): 848-57. [Медлайн].

  • Хуанг М.Дж., Куа К.Э., Дэн Х.С., Тан К.С., Вен Х.В., Хуанг С.С. Факторы риска тяжелой гипербилирубинемии у новорожденных. Педиатр Рес .2004 ноябрь 56 (5): 682-9. [Медлайн].

  • Johnson LH, Бутани В.К., Браун А.К. Системный подход к лечению желтухи новорожденных и профилактике ядерной желтухи. Дж. Педиатр . 2002, апр. 140 (4): 396-403. [Медлайн].

  • Майзелс MJ, Ньюман ТБ. Ядра у здоровых новорожденных, находящихся на грудном вскармливании. Педиатрия . 1995 Октябрь 96 (4, п.1): 730-3. [Медлайн].

  • Martinez JC, Maisels MJ, Otheguy L, et al.Гипербилирубинемия у новорожденных, находящихся на грудном вскармливании: контролируемое испытание четырех вмешательств. Педиатрия . 1993 Февраль 91 (2): 470-3. [Медлайн].

  • Yamauchi Y, Yamanouchi I. Частота кормления грудью в течение первых 24 часов после рождения у доношенных новорожденных. Педиатрия . 1990 августа 86 (2): 171-5. [Медлайн].

  • [Рекомендации] Muchowski KE. Оценка и лечение неонатальной гипербилирубинемии. Ам Фам Врач .2014 г. 1. 89 (11): 873-8. [Медлайн]. [Полный текст].

  • Влияние на здоровье ребенка и семьи

    Abstract

    Функциональные желудочно-кишечные расстройства (FGID), такие как детские колики, запоры и колики, встречаются почти у половины младенцев. Цель данной статьи — предоставить врачам-медикам критический и обновленный обзор управления FGID и их влияния на здоровье младенца и семьи. Были рассмотрены руководства и рекомендации экспертов.FGID являются частой причиной беспокойства родителей, ухудшения качества жизни младенцев и родственников и ложатся финансовым бременем на семьи, медицинское обслуживание и страхование. Следовательно, первичное лечение FGID должно быть сосредоточено на улучшении симптомов у младенцев и качества жизни семьи. Если требуется нечто большее, чем просто заверение родителей, имеющиеся данные рекомендуют рекомендации по питанию, поскольку это эффективная стратегия и в большинстве случаев лишена побочных эффектов. Роль поставщиков медицинских услуг в том, чтобы успокоить родителей и предложить правильное поведение и меры по питанию, избегая ненадлежащего использования лекарств, очень важна для лечения FGID.

    Ключевые слова: Запор, функциональные желудочно-кишечные расстройства, младенцы, детские колики, диетотерапия, гастроэзофагеальный рефлюкс

    ВВЕДЕНИЕ

    Функциональные желудочно-кишечные расстройства (FGID) вызывают дистресс у младенцев и родителей детей и приводят к каскаду дискомфорт, повторяющиеся консультации с лечащим врачом, частая смена молочных смесей и другие дорогостоящие немедикаментозные методы лечения [1]. Врачи часто рекомендуют лекарства без доказанной эффективности, которые могут вызвать побочные реакции.Кроме того, родители обращаются за помощью к членам семьи, друзьям и к обмену мнениями в социальных сетях, что часто неуместно.

    Этот обзор призван предоставить исчерпывающий обзор литературы о влиянии FGID на людей и общество.

    При рождении микробиота, нервная и иммунная системы желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) существуют в незрелом состоянии. Как правило, FGID подразделяются на 7 различных групп: младенческая регургитация, младенческая колика, функциональный запор, функциональная диарея, синдром циклической рвоты, детская дисхезия и младенческий синдром руминации.Диагноз функционального расстройства фактически исключает органическое заболевание как причину симптомов и, в принципе, является диагнозом, устанавливаемым путем устранения органического заболевания.

    От рождения до шестимесячного возраста примерно у одного ребенка из 2 развивается по крайней мере один FGID или связанные с ним признаки и симптомы [2,3,4]. Регургитация, детские колики и функциональные запоры являются наиболее частыми FGID в младенчестве. Реже встречаются функциональная диарея, дисхезия, синдром руминации и синдром циклической рвоты.Более 50% младенцев обращаются с более чем одной FGID [6].

    МЕТОД

    Руководства и документы с изложением позиции, а также Embase, MEDLINE и база данных Cochrane за последние 10 лет были пересмотрены и адаптированы с целью разработки практического подхода к лечению срыгивания, колик и запоров у младенцев для оказания медицинской помощи. провайдеры.

    Семейная жизнь и экономические последствия

    Влияние симптомов FGID варьируется от легкого до крайне тяжелого как для младенца, так и для родителей.Симптомы могут вызывать беспокойство родителей, низкое качество жизни, краткосрочные и долгосрочные последствия для здоровья, сокращение продолжительности полноценного грудного вскармливания, многочисленные изменения в смеси, медицинские консультации и связанные с этим значительные расходы на здравоохранение [1,2,3,4,5 , 6].

    Сообщалось, что взаимодействие между родителем и младенцем, особенно между отцом и младенцем, было менее оптимальным при наличии FGID. Кроме того, взаимодействие между родителями чаще бывает дисфункциональным по сравнению с контрольными семьями [7].Детские колики связаны с послеродовыми депрессивными симптомами у матери и ненадежными отношениями между матерью и ребенком [8]. По этим причинам любая медицинская консультация должна включать оценку состояния семьи и уровня тревожности в сочетании с полным физическим обследованием [9]. Все FGID и, в частности, чрезмерный плач вызывают крайние страдания и связаны с поведенческими расстройствами и даже с детским насилием.

    FGID оказывают значительное влияние на личные и общественные расходы на здравоохранение из-за огромной платы за консультации специалистов здравоохранения, рецептов на лекарства, безрецептурных или домашних средств, использования специальных молочных смесей и продолжительной диеты, а также потери дохода из-за к прогулам на работе [10].

    В США за последние 5 лет (2006–2011) национальные расходы на посещение отделений неотложной помощи по поводу запора увеличились до 1,6 миллиарда долларов (121%), и наибольшее количество посещений приходилось на группу младенцев [ 11]. В Великобритании общие ежегодные расходы Национальной службы здравоохранения в связи с плачем младенцев и проблемами со сном в первые 12 недель после рождения оцениваются в 65 миллионов фунтов стерлингов [12]. Однако стоимость лечения FGID у младенцев была рассчитана в 72 фунта стерлингов.3 миллиона в год [1].

    Диагностические критерии

    Диагностические критерии для FGID, основанные на международном консенсусе, были впервые опубликованы в 1989 г. Римские критерии регулярно обновлялись (последний раз в 2016 г.) и включают инфантильные FGID [9].

    Краткая информация об этиологии

    Когда родители консультируются со специалистом здравоохранения, они ожидают информации о причине симптомов направления. Однако более очевидным является дать исчерпывающее объяснение в случае органического заболевания, чем в случае FGID.Нелегко объяснить родителям (а также их принятие), что все нормально и функционально, преходяще и часто самопроизвольно разрешается при наличии тревожных симптомов у младенца.

    В случаях рефлюкса и срыгивания провоцирующими факторами являются чрезмерное кормление в течение короткого периода времени, уменьшение длины внутрибрюшного пищевода, тупой угол Гиса, длительное горизонтальное кормление и неправильное положение после приема пищи [13] . И GI, и поведенческие гипотезы способствуют возникновению коликов [14,15].Гипотезы желудочно-кишечного тракта включают незрелость функции кишечника, такую ​​как нарушение моторики, дисбактериоз, гормоны кишечника и пищевая гиперчувствительность или аллергия. Поведенческие гипотезы включают неадекватное взаимодействие родителей и младенцев, материнскую тревогу и сложный темперамент младенца. Убедить родителей в том, что плач не всегда отражает боль, освобождает человека, осуществляющего уход, от чувства неадекватной родительской заботы и страха перед болезнью. Гипотезы относительно функционального запора включают семейную предрасположенность и диетические факторы, такие как образование кальциевого мыла, недостаточное потребление клетчатки и потребление жидкости [16,17].

    Ведение FGID

    Понятно, что родители младенцев с FGID стремятся найти быстрое и легкое решение и часто выбирают лекарства, надеясь на быстрое облегчение симптомов [18]. Новая эра ожиданий родителей в отношении мгновенных решений, вызванных социальными сетями, поставила медицинских работников под сильное давление (часто ненужное), учитывая важность исследований или рекомендуемых фармакологических методов лечения, которые, вероятно, принесут мало пользы в отсутствие болезней с возможными побочными эффектами [ 19].Широко распространено чрезмерное использование лекарств для лечения таких FGID, как регургитация и детские колики [18, 20, 21]. Краеугольным камнем лечения FGID у младенцев является заверение родителей, упреждающее руководство, обучение естественной эволюции и различным способствующим факторам, а также адекватность питания. Рекомендации по питанию (техника кормления, объем и частота, а также изменение смеси) также могут быть рассмотрены и всегда должны подчеркивать преимущества грудного вскармливания и предлагать соответствующую поддержку для продолжения грудного вскармливания.Перекармливание, особенно у детей, вскармливаемых смесью, является частой причиной детского дистресса.

    Лечение срыгивания

    Срыгивание очень часто встречается в младенчестве и обычно проходит спонтанно в течение первого года после рождения. Полный анамнез и медицинский осмотр с помощью антропометрии исключат тревожные или предупреждающие признаки, указывающие на органическое заболевание ().

    Лечение срыгивания.

    ГЭРБ: гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь, ЖКТ: гастроэнтеролог.

    Наиболее важными предупреждающими признаками являются сильная рвота, раздражительность, плач, суетливость, проблемы с кормлением, атопический дерматит, запор, диарея, задержка роста, гематемезис, выгибание спины, синдром Сандифера, неврологические отклонения и / или задержка развития нервной системы. Физиологическая регургитация не должна диагностироваться у младенцев с рвотой и недостаточным набором веса или ненормальным физическим осмотром [19,22]. Более половины младенцев срыгивают ежедневно, и 20% из них, как сообщается, делают это более 4 раз в день.Физиологическая регургитация не начинается в возрасте до одной недели или после шести месяцев. По-видимому, основная цель лечения — обеспечить эффективное успокоение родителей, подкрепленное облегчением симптомов утолщенным кормом у детей, вскармливаемых смесью, при одновременном избежании побочных эффектов лечения и осложнений, связанных с срыгиванием [9]. Особое внимание следует уделять объему, так как многие младенцы выпивают слишком большие объемы; Кроме того, следует уделять большое внимание продолжительности кормления, поскольку слишком быстрое или слишком медленное кормление может причинить вред младенцу.При неосложненной регургитации не требуются лекарства и исследования. Если младенец находится в очень тяжелом состоянии, в основном после кормления или между кормлениями, лечение альгинатом может иметь шанс [23]. Опрос, проведенный в Италии, показал, что 56% педиатров общего профиля назначают ингибиторы протонной помпы младенцам с симптомами гастроэзофагеального рефлюкса (ГЭР), связанными с необъяснимым плачем и / или раздражительностью, а 38% педиатров назначают ИПП младенцам с неосложненной рецидивирующей регургитацией и рвотой [ 24].Согласно отчету из Новой Зеландии, назначение ингибиторов протонной помпы младенцам не по прямому назначению является обычной практикой: 5,2% детей, родившихся в 2012 г., получали ингибитор протонной помпы в возрасте до одного года, несмотря на отсутствие диагноза (тяжелая ) гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ) [21]. Около 25% детей развивают по крайней мере один побочный эффект в результате введения антагонистов рецептора H 2 , и примерно у одного ребенка из трех развиваются побочные эффекты, связанные с применением протонной помпы [25].Дисбиоз желудочно-кишечного тракта и последующий избыточный бактериальный рост тонкой кишки, вероятно, будут наиболее частыми побочными эффектами [26,27].

    Ведение детей с коликами

    Сообщалось о частом и обширном самолечении родителями младенцев с коликами [28,29]. Следовательно, руководство должно сосредоточиться на поддержке родителей, чтобы они могли справиться с чрезмерным плачем и тревожным поведением своего ребенка, сообщая им, что в целом плач достигает пика примерно через 4-6 недель после рождения, может длиться до трех часов в день у нормальных в остальном младенцев и постоянно уменьшается с 12 недель [2,9,30].Медицинский осмотр и сбор анамнеза должны быть сосредоточены на наиболее важных предупреждающих признаках, таких как сильная рвота, выгибание спины, синдром Сандифера, желудочно-кишечное кровотечение, нарушение роста, вздутие живота, вздутие живота и любые другие признаки других органических причин ().

    Ведение детской колики.

    CM: молоко коровье; BF: грудное вскармливание; eHF: экстенсивно гидролизованная формула; FF: кормление смесью; CMFD: диета без коровьего молока; pHF: частично гидролизованная формула.

    Оценка CoMiSS ™, представляющая собой опросник, оценивающий срыгивание, время плача, характер стула, кожные и респираторные признаки, может помочь заподозрить возможность основной аллергии на белок коровьего молока (CMPA) у младенцев с отрицательными тестами на аллергию [ 31].Связь между CMPA и FGID при отсутствии других симптомов или признаков атопии остается предметом дискуссий [32,33]. При подозрении на CMPA у младенца, вскармливаемого смесью, рекомендуется 2–4-недельные испытания экстенсивно гидролизованной смеси. Если наблюдается положительный эффект диеты, следует запланировать провокацию смеси на основе коровьего молока, чтобы подтвердить диагноз и проверить приобретенную толерантность к белку коровьего молока; следует избегать излишне продолжительной диеты. При отсутствии подозрений на АБКМ или предупреждающих признаков органического заболевания лица, осуществляющие уход, должны быть успокоены и поддержаны, а наблюдение за кормлением и взаимодействием родителей и младенцев может быть полезным [19].Согласно рекомендациям NICE, можно рассмотреть двухнедельное испытание лактазы, хотя доказательства этой рекомендации практически отсутствуют. Доказательств пользы обезболивающих, прокинетических препаратов или безрецептурных средств, таких как симетикон, очень мало или они отсутствуют [34,35]. Несколько испытаний ингибиторов протонной помпы показали тот же вывод о том, что антикислотные препараты неэффективны для уменьшения плача и дистресса у младенца, у которого нет частых явных срыгиваний и рвоты или ГЭРБ.Систематический обзор и метаанализ продемонстрировали отсутствие пользы от введения ингибитора протонной помпы у плачущих и раздражительных младенцев [36]. Младенцы с ГЭРБ часто переживают и много плачут, но плач и дистресс как единичные проявления, особенно при отсутствии явной срыгивания или рвоты, являются исключительно симптомом ГЭРБ. У младенцев на искусственном вскармливании, когда диагноз CMPA маловероятен, частичный гидролизат с пребиотиками и бета-пальмитатом; или смесь синбиотиков с пониженным содержанием лактозы и частично гидролизованным белком может быть полезной [14,37].Ферментированная смесь с пребиотиками может быть полезной для профилактики детских колик, как сообщалось для Lactobacillus reuteri DSM17938 [38,39]. Однако нет достаточных доказательств, чтобы рекомендовать рутинное использование таких формул.

    Метаанализ данных отдельных участников показал, что Lactobacillus reuteri DSM17938 можно рекомендовать у младенцев, находящихся на грудном вскармливании с коликами [40]. Недостаточно данных по грудным детям, находящимся на искусственном вскармливании [40]. Хроническое воспаление может быть одним из патофизиологических механизмов, вызывающих колики.Тем не менее, информирование родителей о естественном развитии детских колик кажется единственным доступным объяснением, которое может вызвать у них уверенность. Не следует забывать, что детский плач и стресс являются фактором риска родительского насилия по отношению к ребенку и друг к другу. Следовательно, госпитализация младенца, предпочтительно в отсутствие обычных опекунов, приводит к прерыванию порочного круга, вызывая у родителей депривацию сна и беспокойство, и может быть успешной. Достаточный сон для матери позволяет ей расслабиться и оправиться от огромной усталости.Разрыв порочного круга также может успокоить младенца. Не менее важно, чтобы мать оставалась с ребенком в больнице перед возвращением домой, чтобы позволить ей обрести уверенность и убедиться в том, что плач не является проявлением боли или органического заболевания, и он существенно уменьшается.

    Ведение функционального запора

    Запор редко бывает у младенцев, вскармливаемых исключительно грудью, хотя некоторые из них испражняются реже одного раза в неделю. Запор отличается от дисхезии.Дисхезия относится к состоянию у младенцев, которые испытывают сильное недомогание и дискомфорт при дефекации, но стул нормальной консистенции. Целью лечения функционального запора является восстановление нормального режима дефекации и предотвращение рецидивов. При отсутствии подозрений на органическое заболевание, такое как аноректальные пороки развития, болезнь Гиршпрунга или кистозный фиброз, а также при отсутствии предупреждающих признаков, таких как недостаточное развитие, перемежающаяся диарея или вздутие живота, требуется заверение родителей, которое в конечном итоге должно быть подтверждено диетическое вмешательство () [19].

    Лечение запоров у младенцев.

    PEG: полиэтиленгликоль; CMPA: аллергия на белок коровьего молока; суппозиторий: суппозиторий; Пед Г.И.: детский гастроэнтеролог.

    Брюссельская шкала стула для младенцев и детей ясельного возраста (BITSS) была разработана для лучшего описания состава стула у младенцев, не приученных к пользованию туалетом [41]. Смесь с (частичным) гидролизатом сыворотки, (смесью) пребиотиков, пробиотиков, синбиотиков и бета-пальмитатом и / или формула с высоким содержанием магния (но в пределах нормы) может дать некоторую пользу при запоре.Пальмовое масло, которое часто добавляют в детские смеси, может вызывать образование мыла с кальцием и вызывать запоры. Детская смесь без пальмового масла может уменьшить симптомы запора. Рекомендации по питанию могут быть недостаточными для детей, находящихся на искусственном вскармливании и страдающих запорами, и в качестве лечения первой линии могут потребоваться слабительные. В случае фекальной закупорки рекомендуется немедленное фармакологическое вмешательство для устранения дефекта [10]. Младенцам с хроническим запором может быть показано применение слабительных, таких как лактулоза, полиэтиленгликоль, парафиновое масло и другие.

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Симптомы и признаки FGID представляют собой частое и серьезное бремя для младенцев и родителей и отрицательно сказываются на качестве их жизни. Краеугольным камнем оптимального ведения FGID в младенчестве является просвещение и уверенность родителей, которые могут сопровождаться соответствующими рекомендациями по питанию. FGID не являются показанием для прекращения грудного вскармливания, но их следует активно поддерживать. Для младенцев, находящихся на искусственном вскармливании, можно рассмотреть возможность применения специальных смесей, если заверения и рекомендации по питанию, основанные на соответствующем объеме и частоте потребления молока, не приводят к значительному улучшению.При отсутствии органического заболевания маловероятно, что какое-либо фармакологическое вмешательство будет полезным. Более того, лекарства могут вызывать побочные эффекты. FGID часто приводят к порочному каскаду проблемных младенцев, обеспокоенных родителей, увеличению количества медицинских консультаций, чрезмерному назначению и использованию безрецептурных лекарств, что приводит к эскалации затрат на здравоохранение.

    Предполагается, что надлежащее лечение будет способствовать разрушению каскада родительской тревожности, сопровождаемого негативным воздействием на жизнь семьи, и облегчит страдания младенцев.Важное значение имеет руководство по питанию с некоторыми доказательствами эффективности, поскольку оно не связано с риском возникновения побочных эффектов.

    Оценка справедливой стоимости Afone S.A. (EPA: AFO)

    Отражает ли сентябрьская цена акций Afone S.A. (EPA: AFO) ее реальную стоимость? Сегодня мы оценим внутреннюю стоимость акций, взяв прогнозируемые будущие денежные потоки компании и дисконтируя их до сегодняшней стоимости. Это делается с помощью модели дисконтированного денежного потока (DCF).Это может показаться сложным, но на самом деле это довольно просто!

    Обычно мы считаем, что стоимость компании — это приведенная стоимость всех денежных средств, которые она будет генерировать в будущем. Однако DCF — это лишь один из многих показателей оценки, и он не лишен недостатков. Если вы хотите узнать больше о дисконтированном денежном потоке, обоснование этого расчета можно подробно прочитать в аналитической модели Simply Wall St.

    Ознакомьтесь с нашим последним анализом для Afone

    Модель

    Поскольку Afone работает в телекоммуникационном секторе, нам необходимо вычислить внутреннюю стоимость несколько иначе.В этом подходе используются дивиденды на акцию (DPS), поскольку свободный денежный поток трудно оценить и часто аналитики не сообщают о нем. Если компания не выплачивает большую часть своего свободного денежного потока в качестве дивидендов, этот метод обычно недооценивает стоимость акций. Используется «модель роста Гордона», которая просто предполагает, что дивидендные выплаты будут продолжать расти с устойчивыми темпами роста навсегда. Ожидается, что дивиденды будут расти с ежегодным темпом роста, равным ставке 10-летних государственных облигаций, равной 0.7%. Затем мы дисконтируем эту цифру к сегодняшней стоимости при стоимости собственного капитала в 6,1%. По сравнению с текущей ценой акций в 13,0 евро, компания выглядит по справедливой стоимости с 6,5% дисконтом по сравнению с текущей ценой акций. Допущения в любом расчете имеют большое влияние на оценку, поэтому лучше рассматривать это как приблизительную оценку, а не точную до последнего цента.

    Стоимость на акцию = ожидаемый дивиденд на акцию / (ставка дисконтирования — постоянная скорость роста)

    = 0,7 евро / (6.1% — 0,7%)

    = 13,9 евро

    ENXTPA: AFO Внутренняя стоимость, 21 сентября 2019 г.

    Важные предположения

    Теперь наиболее важными исходными данными для дисконтированного денежного потока являются ставка дисконтирования и, конечно же, фактические денежные средства. потоки. Частью инвестирования является ваша собственная оценка будущих показателей компании, поэтому попробуйте произвести расчет самостоятельно и проверьте свои собственные предположения. DCF также не учитывает возможную цикличность отрасли или будущие потребности компании в капитале, поэтому не дает полной картины потенциальных результатов деятельности компании.Учитывая, что мы рассматриваем Afone как потенциальных акционеров, в качестве ставки дисконтирования используется стоимость капитала, а не стоимость капитала (или средневзвешенная стоимость капитала, WACC), которая учитывает заем. В этом расчете мы использовали 6,1%, что основано на бета-коэффициенте 0,800. Бета — это показатель волатильности акции по сравнению с рынком в целом. Мы получаем нашу бета-версию на основе средней по отрасли бета-тестирования глобально сопоставимых компаний с установленным пределом от 0,8 до 2,0, что является разумным диапазоном для стабильного бизнеса.

    Продолжение истории

    Следующие шаги:

    Оценка — это только одна сторона медали с точки зрения построения вашего инвестиционного тезиса, и она не должна быть единственным показателем, на который вы смотрите при исследовании компании. Модель DCF не является идеальным инструментом оценки запасов. Скорее его следует рассматривать как руководство к тому, «какие предположения должны быть верными, чтобы эта акция была недооценена / переоценена?» Если компания растет другими темпами, или если ее стоимость капитала или безрисковая ставка резко меняется, результат может выглядеть совсем иначе.Для Afone я собрал три важных аспекта, которые следует изучить дополнительно:

    1. Финансовое здоровье : Имеет ли AFO здоровый баланс? Взгляните на наш бесплатный анализ баланса с шестью простыми проверками ключевых факторов, таких как кредитное плечо и риск.

    2. Другие высококачественные альтернативы : Есть ли другие высококачественные акции, которые вы могли бы держать вместо AFO? Изучите наш интерактивный список высококачественных акций, чтобы понять, что еще вам может не хватать!

    шт.Приложение Simply Wall St ежедневно проводит оценку дисконтированного денежного потока для каждой акции на ENXTPA. Если вы хотите найти расчет для других акций, просто выполните поиск здесь.

    Мы стремимся предоставить вам долгосрочный целенаправленный исследовательский анализ, основанный на фундаментальных данных. Обратите внимание, что наш анализ может не учитывать последние объявления компаний, чувствительных к ценам, или качественные материалы.

    Если вы заметили ошибку, требующую исправления, обратитесь к редактору по адресу editorial-team @ justwallst.com. Эта статья Simply Wall St носит общий характер. Он не является рекомендацией покупать или продавать какие-либо акции и не принимает во внимание ваши цели или ваше финансовое положение. Simply Wall St не имеет позиций в указанных акциях. Спасибо за чтение.

    Врожденные дефекты пищеварительного тракта — Better Health Channel

    Пищеварительный тракт начинается у рта и заканчивается у заднего прохода. Пищевод — это мышечная трубка, соединяющая заднюю часть рта с желудком.Отходы (фекалии) временно хранятся в прямой кишке, прежде чем они будут выведены из организма через задний проход. Во время внутриутробного развития пищеварительный тракт может не развиваться должным образом. Врожденные дефекты пищеварительного тракта включают атрезию пищевода (непроходимость пищевода) и неперфорированный задний проход (пороки развития заднего прохода). Эти дефекты могут возникать вместе.

    У большинства детей, рожденных с атрезией пищевода, также есть трахео-пищеводный свищ, что означает, что трахея (дыхательное горло), ведущая к легким, соединена с пищеводом.Причины этих пороков развития неизвестны, поэтому профилактика невозможна. Слишком много околоплодных вод вокруг ребенка во время беременности (многоводие) может указывать на наличие этих дефектов.

    Атрезия пищевода

    Атрезия пищевода — это группа пороков развития, которые блокируют пищевод.

    Вместо того, чтобы прикрепляться к желудку, пищевод может заканчиваться замкнутым мешком или соединяться с трахеей (дыхательным горлом), ведущей к легким. Около одной трети пораженных детей также будут иметь другие врожденные дефекты, включая врожденные пороки сердца и неперфорированный задний проход.Симптомы атрезии пищевода включают чрезмерное подтекание, невозможность правильно питаться и рвоту. Заболеваемость атрезией или стенозом пищевода (аномально узким пищеводом) в Виктории составляет примерно 1 на каждые 1800 рождений.

    Лечение атрезии пищевода

    Методы диагностики включают продевание тонкой трубки для кормления по пищеводу ребенка, чтобы проверить, можно ли добраться до желудка, и использование рентгеновских лучей. Атрезия пищевода требует немедленного хирургического вмешательства. (Если у ребенка также есть трахео-пищеводный свищ, он также потребует немедленного ремонта.Желательно, чтобы эти две операции выполнялись одновременно.) Атрезия пищевода восстанавливается путем сшивания двух половин трубки. Если промежуток слишком велик, чтобы его закрыть, ребенка, возможно, придется кормить через зонд в течение некоторого времени, пока промежуток не уменьшится. После операции следует длительное пребывание в больнице.

    Долгосрочные трудности для ребенка

    В большинстве случаев ребенок будет испытывать трудности с кормлением, даже если операция будет признана успешной. Эти трудности могут включать:
    • Перистальтика (мышечные движения пищевода, которые массируют пищу до желудка) не так скоординирована, как обычно.
    • Могут возникнуть проблемы с глотанием.
    • Проглоченная пища может иногда застревать в пищеводе, а не попадать в желудок.
    • Ребенок подвержен рефлюксу или изжоге.

    Трахео-пищеводный свищ

    У большинства детей, рожденных с атрезией пищевода, также есть трахео-пищеводный свищ, что означает, что пищевод соединен с трахеей. Это позволяет проглоченной пище попасть в легкие, а воздуху — в пищевод. Симптомы включают кашель и удушье при кормлении, а также голубой оттенок кожи из-за недостатка кислорода (цианоз).

    Лечение трахео-пищеводного свища

    Рентген показывает воздух внутри пищевода. Трахео-пищеводный свищ требует немедленного хирургического вмешательства. Свищ зашивают, как правило, во время одной и той же операции для устранения атрезии пищевода.

    Долгосрочные проблемы для ребенка

    Долговременные проблемы восстановленного трахео-пищеводного свища могут включать:
    • Характерный кашель, вызванный дряблостью трахеи.
    • Повышенная восприимчивость к респираторным инфекциям.
    • Трахея может временно разрушиться во время эпизодов жесткого дыхания, например плача, что приводит к шумному дыханию и (иногда) затрудненному дыханию.

    Неперфорированный задний проход

    Вместо того, чтобы прямая кишка нормально прикреплялась к анальному отверстию, может возникнуть несколько пороков развития:
    • Прямая кишка может оканчиваться в закрытый мешок, не соединяясь с анусом вообще.
    • Прямая кишка может вести к другим частям тела, таким как влагалище или уретра.
    • Сам анус может отсутствовать.
    • Во многих случаях прямая кишка может быть аномально узкой, что еще больше ограничивает ее функцию.
    Заболеваемость аноректальной атрезией (обструкцией) и стенозом (сужением) в Виктории составляет примерно один на каждые 1800 рождений. Симптомы включают отсутствие или необычно расположенное анальное отверстие, отсутствие фекалий в течение двух дней после рождения или фекалии, выходящие из тела через влагалище или уретру. Другие проблемы, которые иногда наблюдаются при неперфорированном анусе, включают экзомфалоз (грыжу кишечника и других органов брюшной полости через отверстие в брюшной стенке), атрезию пищевода и трахео-пищеводный свищ.

    Лечение неперфорированного заднего прохода

    Состояние диагностируется при физикальном осмотре и рентгенографии. Неперфорированный задний проход исправляется хирургическим путем, и методы различаются в зависимости от характера дефекта.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *