Дневник ру регистрация для учеников школы: Регистрация на сайте Dnevnik.ru — Дневник.ру

Содержание

Как зарегистрироваться в АИС «Дневник.ру»? – Портал службы поддержки

Для регистрации в АИС «Дневник.ру» необходимо выполнить следующие шаги:

  • получить в образовательной организации логин и временный пароль для регистрации;

За получением логина и пароля для регистрации родителям и обучающимся следует обратиться к сотруднику, который является ответственным лицом по заполнению данных в образовательной организации, т.е. администратору образовательной организации. Если информации об администраторе нет, то можно обратиться к классному руководителю.

За получением логина и пароля для регистрации сотрудникам необходимо обращаться к администратору образовательной организации. Информацию об администраторах образовательной организации можно получить у директора.

  • перейти на сайт по адресу http://www.dnevnik.ru
  • нажать на кнопку «Войти»;

 

 

  • ввести полученные логин и пароль в соответствующие поля и нажать на кнопку
    «Войти»
    ;

 

 

  • на странице регистрации на вкладке «Личные данные» проверить персональную информацию. Нажать «Далее»;

 

 

Примечание: если найдена ошибка в личных данных, следует обратиться к администратору или классному руководителю для ее исправления.

  • заполнить «Параметры безопасности»:
    • email;
    • номер мобильного телефона.

При регистрации следует указывать действительные email и номер телефона, к которым имеется доступ.

 

 

Примечание: внесение этих данных необходимо для защиты страницы, и для возможности быстрого и самостоятельного восстановления логина и пароля в Дневник.ру в том случае, если они будут утрачены.

  • ввести новый пароль, который должен соответствовать требованиям:

 

 

  • после первого входа Система предложит изменить временный (регистрационный) пароль на постоянный. Изменить логин можно только 1 раз в настройках личного профиля после завершения процедуры регистрации.

 В целях безопасности НЕ рекомендуется оставлять чужие или общие адреса

email.

 

МАОУ «Кваркенская СОШ» — Дневник.ру

С января 2013 года наша школа подключилась к проекту Дневник.ру.
Подключены учителя, ученики и родители.

По вопросам подключения или восстановления логина и пароля для доступа к сети
обращаться к Северьяновой Елене Михайловне.
 

Пользуйтесь активно всеми сервисами Дневника.ру, чаще заходите на сайт Дневник.ру. Это важно, от этого зависит наша ступень во Всероссийском рейтинге образовательных учреждений! Давайте поднимемся в рейтинге на высшую ступень!

Инструкция для учителя
Инструкция для ученика
Инструкция для родителя
Презентация Дневник.ру
Презентация для родителей

Восстановление пароля
Интерфейс родителя

Для регистрации в проекте необходимо выполнить следующие шаги:
1. Получить в школе специальное приглашение, содержащее персональный код доступа.
2. Зайти на сайт по адресу http://www.dnevnik.ru
3. На главной странице найти блок «Регистрация», ввести в поле персональный код (буквы — латинские), нажать кнопку «Далее».
4. На странице регистрации проверить персональную информацию и ввести параметры для доступа в «Дневник». Нажмите «Зарегистрироваться».

* Вместо мобильного телефона Вы можете ввести e-mail адрес.

Внимание: в целях безопасности не оставляйте чужих или общих адресов e-mail, а также не придумывайте простых паролей, которые другие люди могут легко подобрать.

— Пригласительный персональный код доступа используется один раз. Последующие входы на сайт осуществляются с помощью комбинации e-mail (логин) + пароль, указанной при регистрации.
— Если Вы забудете e-mail (логин), обратитесь к Щербининой Елене Алексеевне, которая является администратором Дневника в нашем образовательном учреждении.
— Если Вы забудете пароль, воспользуйтесь функцией восстановления пароля на главной странице сайта — опция «Забыли?».

1. Каким образом родители, ученики и учителя получают пригласительные коды в Дневник?

Коды выдаются классными руководителями на бумажных носителях или высылаются на указанный e-mail адрес. Автоматическая генерация кодов происходит после ввода (импорта) личных данных участников в систему.

2. Как зайти на сайт после регистрации? Необходим ли повторный ввод личного пригласительного кода?

После ввода пригласительного кода участник проходит этап регистрации и вводит личный e-mail и пароль, которые будут использоваться для входа на сайт в дальнейшем. Пригласительный код после регистрации становится недействительным.

3. Обязательно ли одновременное подключение всех участников образовательного процесса в ОУ?

Нет, не обязательно. Поэтапное внедрение проекта признано более удобным и действенным. Для начала можно подключить сотрудников и учеников нескольких классов, например, одной параллели. После освоения основных функций проекта и деталей работы начать подключение остальных участников.

5. К кому необходимо обращаться пользователям при обнаружении ошибок, допущенных во вводе ФИО, оценок, ДЗ и другой учебной информации?

При обнаружении подобных ошибок необходимо обратиться к администратору проекта Щербининой Е.А. или к любому другому ответственному сотруднику.

В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. №1993-р утвержден сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению №1 этого распоряжения.

Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ в систему осуществляется только по специальному коду, полученному в образовательном учреждении, ведение электронных дневников и журналов успеваемости предполагает строгое разграничение прав доступа для пользователей. Система разработана таким образом, чтобы информация об ученике могла быть доступна только его родителям.

«Дневник.ру» полностью бесплатный и для школ, и для пользователей. Отсутствует какая-либо плата как за подключение, так и за ежедневное использование Дневника.

Дневником можно пользоваться сразу после подключения. Со стороны школы не требуется никаких дополнительных расходов. Для работы с Дневником необходим только компьютер с доступом в Интернет. Никаких специальных программ устанавливать не требуется.

Отношения, связанные с обработкой персональных данных, осуществляемые юридическими лицами с использованием средств автоматизации, в том числе с помощью информационной системы «Дневник.ру»,  регулирует   Закон РФ от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных»

Минимальный набор персональных данных:

Ученик – ФИО, дата рождения, пол (требуется согласие на обработку)

Учитель – ФИО (не требуется согласие на обработку)

Родитель – ФИО (не требуется согласие на обработку)

Перечень данных по ученику является совокупностью персональных данных и требует согласия на их обработку от законных представителей (родители, опекуны). Использование только ФИО, как общедоступных данных, не требует сбора согласия с родителей и учителей на обработку их персональных данных.

Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся.

С помощью сервисов системы «Дневник. ру» пользователь, имеющий к нему доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

«Дневник.ру» реализует следующие возможности:

  • ведение электронных дневников,
  • ведение электронного журнала,
  • выдача и получение домашних заданий,
  • использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.

В «Дневник.ру» есть все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах, и позволяют общаться между собой ученикам, учителям, родителям.Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости – это родители, школьники, учителя. Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» дает возможность наладить эффективное взаимодействие с образовательным учреждением, в котором учится их ребенок. Он позволяет оперативно получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, ознакомиться с новостями, а также уточнить расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. При помощи электронного дневника родители смогут смотреть оценки своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, контролировать посещаемость занятий. Также существует возможность интерактивного общения родителей с администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также она позволяет им быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает ученику возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Он создает дополнительную мотивацию учащегося к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов. Электронный дневник призван вызвать интерес у школьников к самому процессу обучения и активному участию в школьных мероприятиях.

Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям.

Содержательные возможности системы «Дневник.ру»

В «Дневник.ру» обозначены следующие направления деятельности: образование и общение.

Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотека художественной литературы, медиатека, словари и он-лайн переводчик.

Расписание уроков

Школьное расписание доступно ученикам, сотрудникам и родителям. Расписание уроков поддерживает все виды отчетных периодов: четверти, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать понедельные и дробные расписания, групповые и поточные занятия. С помощью удобного механизма замен можно отменять и переносить уроки, заменять учителя и кабинет. Личное расписание Ученикам и учителям доступно их личное расписание уроков. Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный Дневник.

Электронный дневник

Каждому ученику в Дневнике доступны для просмотра все выставленные ему оценки по всем предметам. Есть возможность просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, четверть). Все оценки ученика доступны его родителям.

Электронный журнал

Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе и по периодам. Учителя в Дневнике могут выставлять оценки в тех классах, в которых они преподают, а при наличии административных прав, то и в любом классе школы. Механизм выставления оценок сделан максимально наглядным и удобным. Для учителя доступны различные ведомости и отчеты по успеваемости как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, где учитель может управлять домашними заданиями и работами на уроке, а также отмечать присутствие и выставлять оценки.

Домашние задания

В «Дневнике.ру» функция домашних заданий позволяет учителям выдавать задания и контролировать ход их выполнения, а ученикам — выполнять задания и прямо в Дневнике отправлять результаты учителю. Учителю доступен архив домашних заданий для всей школы. Он может просматривать как свои домашние задания, так и задания тех классов, в которых он замещает другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новые домашние задания с помощью удобного пошагового мастера. В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учеников, которым оно выдано, и статус выполнения задания каждым учеником. По каждому ученику доступен журнал всех действий с заданием. Родители могут видеть выданные их детям домашние задания и оценку их выполнения. Ученику доступны только его домашние задания. Отдельно для него выводятся выполненные и невыполненные задания.

Библиотека художественной литературы

В библиотеке Дневника представлено несколько тысяч художественных произведений, в первую очередь те, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти произведения по жанру или названию. На странице художественного произведения можно ознакомиться с краткой биографией автора, прочитать само произведение и оставить о нём отзыв.

Медиатека

Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, картинок, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти необходимые ресурсы, которые специально отобраны для учеников, учителей, руководителей и родителей.

Словари и онлайн-переводчик

В различных словарях, представленных в Дневнике, можно узнать значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов. С помощью технологий Google, прямо в Дневнике, можно осуществить перевод текста с более чем 20 языков мира. Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах: личные страницы каждого пользователя Дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и событий, общение между школами. На личных страницах каждый пользователь Дневника может рассказать о себе, о своих интересах, опубликовать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог. Пользователи могут устанавливать дружеские связи между собой, предоставляя доступ к содержимому своих страниц только определенным людям. Для общения по интересам в Дневнике существуют группы и события. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, сохраняя архив переписки.У всех объектов социальной сети Дневник (пользователи, группы, события, школы, сети) есть собственные файловые хранилища, в которые можно загружать фотографии, аудио, видео, документы и прочие виды файлов.

 

Дневник.ру

Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся.

С помощью сервисов системы «Дневник.ру» пользователь, имеющий к нему доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

«Дневник.ру» реализует следующие возможности:

  • ведение электронных дневников;
  • ведение электронного журнала;
  • выдача и получение домашних заданий;
  • использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.

В «Дневник.ру» есть все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах, и позволяют общаться между собой ученикам, учителям, родителям.Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости – это родители, школьники, учителя. Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» дает возможность наладить эффективное взаимодействие с образовательным учреждением, в котором учится их ребенок. Он позволяет оперативно получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, ознакомиться с новостями, а также уточнить расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. При помощи электронного дневника родители смогут смотреть оценки своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, контролировать посещаемость занятий. Также существует возможность интерактивного общения родителей с администрацией школы.

Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также она позволяет им быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает ученику возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Он создает дополнительную мотивацию учащегося к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов. Электронный дневник призван вызвать интерес у школьников к самому процессу обучения и активному участию в школьных мероприятиях.

Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям.

  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 15.02.2012 №АП-147/07 «О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде»
  • Закон РФ от 27.07.2010г. №210-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» (с изм. и доп., вступившими в силу с 01.01.2013)
  • Распоряжение Правительства РФ от 25.04.2011 №1993-р
  • Распоряжение Правительства РФ от 7.09.2010г. №1506-р Изменения, которые вносятся в распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. N 1993-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 52, ст. 6626)
  • Закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»
  • Распоряжение Правительства РФ от 25. 04.2011 N 729-р «Об утверждении перечня услуг, оказываемых государственными и муниципальными учреждениями и другими организациями, в которых размещается государственное задание (заказ) или муниципальное задание (заказ), подлежащих включению в реестры государственных или муниципальных услуг и предоставляемых в электронной форме»
  • Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638)
  • Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 25.07.2011) «О персональных данных»
  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 29.07.2009г. №17-110 «Об обеспечении защиты персональных данных»
  • Лицензии и другие нормативные документы на сайте Dnevnik.ru
  • Официальная позиция в соответствии с законом о ПдН
  • Приказ о внедрение в управление деятельностью ОУ электронного журнала
  • План-график работ по внедрению электронного журнала
  • Регламент оказания помощи при работе в электронном журнале
  • Должностная инструкция учителя
  • Положение о ведении электронного классного журнала
  • Положение о ведении электронного дневника 
  • Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности
  • Положение о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных участников образовательных отношений
  • Положение об информационной открытости

Инструкции и рекомендации

Внимание! Обучающиеся и родители! Если вы не можете войти на сайт Дневник.ру (потеряли логин и пароль), то можете обратиться за сменой пароля к администратору системы Ивачевой М.
А. Обратиться можно лично во вторую и четвертую пятницу месяца во второй половине дня в кабинет №313 или письменно по электронному адресу [email protected]

АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА

 ЕДИНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, которая предназначена для всех школ Нижегородской области. Новая платформа не только облегчит процесс обучения, но и будет способствовать взаимодействию учеников, родителей и педагогов в рамках одной системы. Цифровая образовательная среда это единая площадка, на которой собраны все образовательные ресурсы, рекомендованные для родителей, которыми они смогут пользоваться в рамках либо самостоятельной работы, либо в рамках тех задач, которые реализуются в школе. Ссылка на платформу: https://edu.gounn.ru/

 Еще одной особенностью образовательной платформы является доступность не только с экрана компьютера, но и со смартфона в виде мобильного приложения. 

Приказ  Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области  № 316-01-63-1554/20 от 11.09.2020 года «Об утверждении Автоматизированной информационной системы управления образовательными организациями Нижегородской области как подсистемы региональной информационной системы «Автоматизированная система управления сферой образования Нижегородской области»

 

 

Дневник.ру — Единая образовательная сеть России, которая формирует уникальную электронную среду для учителей, учеников и их родителей. Разработка проекта началась в 2007 году и уже в 2009 проект был запущен под эгидой приоритетного национального проекта «Образование». Дневник.ру поддерживается Полномочным Представительством Президента РФ в СЗФО, региональными администрациями, министерствами, комитетами и департаментами образования. Дневник.ру совмещает в себе три модуля:

  • дистанционное обучение,

  • управление школьным документооборотом,

  • социальная сеть.

Базовый функционал Дневник.ру бесплатный для всех участников образовательного процесса. Пользователям доступны электронный классный журнал и электронный дневник учащегося, а также медиатека, библиотека образовательной литературы, онлайн-тренинг тестирования ЕГЭ, возможность пройти вступительные олимпиады в крупнейшие ВУЗы России.В 2010 году Дневник.ру получил награду «Премия Рунета» в номинации «Учительский интернет-проект». В апреле 2012 года Дневник.ру получил премию World Summit Award как победитель в категории E-Learning&Education. В августе 2012 года компания стала резидентом инновационного Фонда Сколково. Проект поддерживается Министерством Образования и науки РФ, региональными департаментами и комитетами образования. Штаб-квартира Дневник.ру находится в Санкт-Петербурге, компания имеет представительства в Москве, Киеве, Башкортостане, Волгоградской, Астраханской, Нижегородской, Челябинской Екатеринбургской областях, в Хабаровском крае и Дагестане.Уникальность проекта доказана 22 авторскими свидетельствами. Важной особенностью Дневник.ру является гарантия безопасности хранения и использования данных для образовательных учреждений, засвидетельствованная стандартом К2 согласно ФЗ-152 «О персональных данных».

Являясь инновационным проектом, «Дневник.ру» совершенствует образовательную систему с помощью современных информационных технологий. 

Расписание уроков

Универсальное школьное расписание доступно всем участникам образовательного процесса. Подробнее о расписании

Электронный дневник

Позволяет учащимся и их родителям получать оперативную информацию об оценках. Подробнее об электронном дневнике

Электронный журнал

Обеспечивает учителей современным механизмом выставления оценок. Подробнее об электронном журнале

Домашние задания

Учителям и учащимся предоставлена возможность дистанционной выдачи/сдачи домашних заданий.  Подробнее о домашнем задании

Библиотека художественной литературы

Содержит все литературные произведения, изучаемые в рамках школьной программы. Подробнее о библиотеке

Медиатека

Наполнена дополнительными учебными и информационными материалами: текстами, документами, изображениями, видео и аудио. Подробнее о медиатеке 

Онлайн-переводчик

При необходимости можно сразу перевести нужный текст. Подробнее

В «Дневник.ру» сохранены все основные функции социальной сети. 

Личные страницы

Каждый пользователь Дневника имеет личную страницу, на которой может рассказать о себе, опубликовать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог. Подробнее о личной странице

Друзья

Пользователи могут находить новых друзей и предоставлять им доступ к содержимому своих страниц.

Сообщения

Личные сообщения позволяют общаться прямо в Дневнике. Архив всей переписки сохраняется. Подробнее о личных сообщениях

Тематические группы и события

Для общения по интересам в Дневнике можно создавать тематические группы и события. Подробнее о группах и событиях

Обмен файлами

У всех субъектов образовательной сети «Дневник.ру» (пользователи, группы, события, школы, сети) есть собственные файловые хранилища, в которые можно загружать почти все типы файлов. Подробнее о файлах

Безопасность

«Дневник.ру» выполняет все необходимые меры по обеспечению безопасности размещаемой информации.

Федеральный закон «О персональных данных»

В соответствии с Федеральным законом №152 «О Персональных данных» компания «Дневник.ру» зарегистрирована Федеральной службой по надзору в сфере связи,информационных технологий и массовых коммуникаций России в реестре операторов персональных данных под регистрационным номером 09-0062296.Компания «Дневник.ру» получила лицензии ФСТЭК России на деятельность по разработке средств защиты конфиденциальной информации, а также на деятельность по её технической защите. Единая образовательная сеть «Дневник.ру» прошла процедуру сертификации средств защиты информации и получила Сертификат соответствия.Сертификат удостоверяет, что «Дневник.ру» обладает встроенными средствами защиты от несанкционированного доступа к информации и соответствует требованиям руководящего документа Гостехкомиссии России «Средства вычислительной техники. Защита от несанкционированного доступа к информации. Показатели защищенности от НСД к информации» для 5-го класса защищенности.

Регистрация только по пригласительным кодам 

Учителя, учащиеся и их родители могут пройти регистрацию на сайте только после получения пригласительных кодов в своей школе. Все коды хранятся у администрации школы и не подлежат разглашению. Возможность добавления новых пользователей в «Дневник.ру» предоставлена только администраторам школ, поэтому отсутствие посторонних лиц на сайте гарантировано.

Личные настройки приватности

Каждый пользователь может ограничить доступ к личной странице. В целях обеспечения информационной безопасности администратор школы имеет право контролировать деятельность учащихся своего образовательного учреждения внутри сети.

Модерация

Содержание общедоступных разделов контролируется администраторами Дневника на предмет спама и материалов, не соответствующих Законодательству РФ или нарушающих Пользовательское соглашение и Концепцию Модерации Единой образовательной сети.

Хранение данных

Техническая площадка Дневника находится в одном из лучших дата — центров России Linxtelecom. Многоуровневая система доступа, отвечающая самым жестким требованиям банковских и государственных структур, обеспечивает безопасное хранение данных. 

Доступность

«Дневник.ру» доступен всем и каждому.

«Подключись и работай» 

Дневником можно пользоваться сразу после подключения. Со стороны школы не требуется никаких дополнительных расходов на оборудование, техническую поддержку и обучение.

Доступ с любого компьютера

Для работы с Дневником необходим только компьютер с доступом в Интернет и интернет — браузер. Установка специального программного обеспечения не требуется.

В любое время

Дневник работает 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году.

Бесплатный!

«Дневник.ру» — бесплатная образовательная сеть. За подключение и ежедневное использование «Дневник.ру» оплаты не требуется.


Основная площадка для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий – Дневник.ру.

Пожалуйста перейдите по данной ссылке, пройдите авторизацию с помощью логина и пароля на сайте (или через портал единых гос.услуг).

Повторный вход в Дневник:

После прохождения этапа регистрации доступ в Дневник осуществляется с использованием адреса E-mail и пароля.

а. Откройте ссылку электронный дневник. Вы выйдите на сайт: http://dnevnik.ru

б. Введите адрес E-mail и пароль в соответствующие поля под заголовком «Вход в Дневник», нажмите кнопку «Войти».

Вопросы и ответы

а. При вводе кода появляется уведомление в том, что данный код уже был использован. Убедитесь, что вы не вводите код повторно. Если ситуация не разрешилась, обратитесь к администратору проекта.

б. Что делать, если в личных данных неверно указана фамилия (имя, отчество) или дата рождения?

Вводом личных данных участников занимается администратор проекта в учебном заведении. Вы можете указать ему на ошибку в письменном обращении. Узнать, кто является администратором, можно нажав ссылку «Школа» на панели главного меню. Список администраторов будет представлен в правом нижнем углу открывшейся страницы.

в. Вы забыли пароль, как вновь получить доступ к Дневнику?

 На главной странице http://dnevnik.ru под заголовком «Пароль» есть ссылка «Забыли?». Нажав на нее вы перейдете к странице «Восстановления пароля». После указания адреса E-mail необходимые инструкции по смене пароля будут отправлены вам на почту.

г. Вы забыли E-mail, который указали во время регистрации, куда обратиться?

Обратитесь к администратору проекта в вашем учебном заведении или в службу технической поддержки проекта.

д. Как сменить E-mail для входа или поменять пароль?

Для смены адреса E-mail или пароля нажмите ссылку «Настройки» на панели главного меню. В открывшейся вкладке «E-mail и пароль» осуществите необходимые изменения.

Вам не удалось зарегистрироваться или войти в Дневник, восстановить пароль или E-mail? Обратитесь за помощью к администратору проекта в учебном заведении.

 3. Следите за расписанием и домашним заданием по каждому уроку. Прикрепляйте необходимые файлы  в Домашнем задании  или отсылайте домашнее задание  непосредственно учителю через личные сообщения.

 Если нужно, задавайте вопросы учителю пишите: 1) в комментариях; 2) в личных сообщениях учителю.

Пользуйтесь электронными образовательными ресурсами, указанными на сайте в разделе Электронные образовательные ресурсы.

Берегите себя и близких!

 

«Средняя общеобразовательная школа №29

Уважаемые родители! С 1 октября 2017 года вход на сайт “Дневник.ру” возможен только через портал госуслуг. Для входа в электронный дневник перейдите по ссылке 29.dnevnik.ru и укажите логин и пароль от сайта gosuslugi.ru.

В рамках распоряжения Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. №1993-р утвержден сводный перечень первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями согласно приложению №1 этого распоряжения. 


Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ в систему осуществляется только по специальному коду, полученному в образовательном учреждении, ведение электронных дневников и журналов успеваемости предполагает строгое разграничение прав доступа для пользователей. Система разработана таким образом, чтобы информация об ученике могла быть доступна только его родителям. 
«Дневник.ру» полностью бесплатный и для школ, и для пользователей. Отсутствует какая-либо плата как за подключение, так и за ежедневное использование Дневника.
Дневником можно пользоваться сразу после подключения. Со стороны школы не требуется никаких дополнительных расходов. Для работы с Дневником необходим только компьютер с доступом в Интернет. Никаких специальных программ устанавливать не требуется.

Отношения, связанные с обработкой персональных данных, осуществляемые юридическими лицами с использованием средств автоматизации, в том числе с помощью информационной системы «Дневник.ру», регулирует Закон РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».

Минимальный набор персональных данных:

Ученик – ФИО, дата рождения, пол.
Учитель – ФИО.
Родитель – ФИО.

Перечень данных по ученику является совокупностью персональных данных и требует согласия на их обработку от законных представителей (родители, опекуны). Использование только ФИО, как общедоступных данных, не требует сбора согласия с родителей и учителей на обработку их персональных данных.

Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся. С помощью сервисов системы «Дневник.ру» пользователь, имеющий к нему доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

«Дневник.ру» реализует следующие возможности

  •     ведение электронных дневников;
  •     ведение электронного журнала;
  •     выдача и получение домашних заданий;
  •     использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.


Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям. 

Содержательные возможности системы «Дневник.ру»

В «Дневник.ру» обозначены следующие направления деятельности: образование и общение. Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотека художественной литературы, медиатека, словари и он-лайн переводчик. 
Расписание уроков

Школьное расписание доступно ученикам, сотрудникам и родителям. Расписание уроков поддерживает все виды отчетных периодов: четверти, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать понедельные и дробные расписания, групповые и поточные занятия. С помощью удобного механизма замен можно отменять и переносить уроки, заменять учителя и кабинет. Личное расписание Ученикам и учителям доступно их личное расписание уроков. Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный Дневник.

Электронный дневник
Каждому ученику в Дневнике доступны для просмотра все выставленные ему оценки по всем предметам. Есть возможность просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, четверть). Все оценки ученика доступны его родителям.

Электронный журнал
Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе и по периодам. Учителя в Дневнике могут выставлять оценки в тех классах, в которых они преподают, а при наличии административных прав, то и в любом классе школы. Механизм выставления оценок сделан максимально наглядным и удобным. Для учителя доступны различные ведомости и отчеты по успеваемости как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, где учитель может управлять домашними заданиями и работами на уроке, а также отмечать присутствие и выставлять оценки.

Домашние задания

В «Дневнике.ру» функция домашних заданий позволяет учителям выдавать задания и контролировать ход их выполнения, а ученикам — выполнять задания и прямо в Дневнике отправлять результаты учителю. Учителю доступен архив домашних заданий для всей школы. Он может просматривать как свои домашние задания, так и задания тех классов, в которых он замещает другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новые домашние задания с помощью удобного пошагового мастера. В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учеников, которым оно выдано, и статус выполнения задания каждым учеником. По каждому ученику доступен журнал всех действий с заданием. Родители могут видеть выданные их детям домашние задания и оценку их выполнения. Ученику доступны только его домашние задания. Отдельно для него выводятся выполненные и невыполненные задания.

Библиотека художественной литературы

В библиотеке Дневника представлено несколько тысяч художественных произведений, в первую очередь те, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти произведения по жанру или названию. На странице художественного произведения можно ознакомиться с краткой биографией автора, прочитать само произведение и оставить о нём отзыв.

Медиатека
Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, картинок, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти необходимые ресурсы, которые специально отобраны для учеников, учителей, руководителей и родителей.

Словари и онлайн-переводчик
В различных словарях, представленных в Дневнике, можно узнать значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов. С помощью технологий Google, прямо в Дневнике, можно осуществить перевод текста с более чем 20 языков мира.Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах: личные страницы каждого пользователя Дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и событий, общение между школами. На личных страницах каждый пользователь Дневника может рассказать о себе, о своих интересах, опубликовать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог. Пользователи могут устанавливать дружеские связи между собой, предоставляя доступ к содержимому своих страниц только определенным людям. Для общения по интересам в Дневнике существуют группы и события. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, сохраняя архив переписки.У всех объектов социальной сети Дневник (пользователи, группы, события, школы, сети) есть собственные файловые хранилища, в которые можно загружать фотографии, аудио, видео, документы и прочие виды файлов.

Вам не удалось зарегистрироваться или войти в Дневник, восстановить пароль или E-mail? Обратитесь за помощью к школьному администратору электронного дневника (каб. 214) в учебном заведении.

О Дневнике.ру


Всероссийская образовательная сеть Дневник.ру

С 2011 учебного года наша школа является активным участником проекта Дневник.ру. Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся. С помощью сервисов системы «Дневник.ру» пользователь, имеющий к нему доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

Порядок подключения к системе

1) Заполнение согласия на обработку персональных данных.
Если ребёнку меньше 14 лет, то согласие заполняет родитель (бланк1)
Если ребёнку больше 14, то требуется отдельное согласие от ребёнка (бланк2) и от родителя (бланк3)
При желании могут зарегистрироваться оба родителя. В этом случае бланк3 заполняется дважды.
2) Внесение данных в базу Дневник.ру
Базу данных заполняет школьный администратор.
ВНИМАНИЕ! В базу данных не вносятся паспортные данные, свидетельство о рождении ребёнка, адреса. Эти данные нужны для подтверждения личности заполняющего согласие.

Информация вносимая в базу данных:

  1. Учащийся — ФИО, дата рождения, пол, дата прибытия в школу.
  2. Родитель — ФИО, дата рождения, пол.
3) Выдача регистрационных данных.
Все логины и пароли уникальны. Выданный Вам пароль будет действовать только один раз при регистрации. Логин изменить нельзя.
ВНИМАНИЕ! Детям и родителям выдаются отдельные коды. Не используйте для регистрации пригласительный код вашего ребенка! Вы не сможете воспользоваться всеми возможностями сети и введёте в заблуждение других участников.
4) Активация учётных записей.

Для этого нужно зайти на сайт www.dnevnik.ru и нажать на кнопку ВОЙТИ.

На открывшейся странице ввести полученные от школьного администратора (или классного руководителя) логин и пароль, а затем нажать на кнопку Войти.

ВНИМАНИЕ! При регистрации обязательно указывайте настоящий номер телефона или действующий электронный почтовый адрес (e-mail). Это необходимо для восстановления пароля в случае его утери.

ВНИМАНИЕ!!! Обязательно записывайте придуманные логин и пароль! Сохранение пароля в памяти компьютера не надёжно (компьютер может выйти из строя, пароль может быть украден и др.)

5) Использование системы Дневник.ру.

После прохождения этапа регистрации доступ в Дневник осуществляется с использованием логина и введённого вами при регистрации пароля.

Для работы с проектом необходим только компьютер с доступом в Интернет. Установка дополнительного программного обеспечения не требуется.

Использование основного функционала (просмотр оценок, расписаний, обмен файлами и сообщениями) абсолютно бесплатно.

Если у Вас несколько детей, обучающихся в одном или разных учебных заведениях, то можно объединить сведения об их успеваемости на одной родительской странице. Для этого обратитесь к школьному администратору.

При желании можно подключить дополнительные платные функции (смс-оповещение).


По вопросам подключения или восстановления логина и пароля для доступа к сети обращаться к администратору
учителю информатики Голубцовой Алёне Олеговне (кабинет № 24).

Школа №77 — DNEVNIK.RU

DNEVNIK.RU

спецакции и спецпредложения авиакомпаний

«Электронный дневник» для сотрудников МБОУ СШ №77

Вебинар для педагогов 17.04.2020: организация дистанционного обучения в Дневник.руDnevnik.ru отвечает на вопросы пользователей о системе
 
Уважаемые коллеги! Ссылка на учебные фильмы Как установить и как пользоваться ZOOM (Зум). 

 

 

«Электронный дневник» для родителей и обучающихся МБОУ СШ №77 (29.dnevnik.ru)

Как пользоваться электронным дневником Dnevnik.ru в период карантина? 

Сервис «Электронный дневник» предоставляет обучающимся, их родителям и законным представителям, учителям доступ к информации о процессе обучения (успеваемости, посещаемости и пр.) конкретного обучающегося и/или класса с использованием телекоммуникационных сетей связи общего доступа (в том числе сети Интернет) посредством веб-интерфейса.

Система электронных дневников и журналов – это удобный, мощный, а главное, полностью бесплатный инструмент для создания единого информационно-образовательного пространства учебного заведения и взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся.

Функции сервиса «Электронный дневник»

для роли «Родитель» («Законный представитель»):

· просмотр страницы дневника;

· просмотр расписания занятий обучающегося на неделю;

· просмотр данных о посещаемости занятий обучающимся;

· просмотр сводных данных по пропущенным занятиям;

· просмотр списка педагогов обучающегося;

· просмотр текущих отметок обучающегося по выбранному предмету;

· просмотр итоговых отметок обучающегося за учебные периоды текущего учебного года;

· просмотр итоговых отметок обучающегося за прошлые годы обучения;

· просмотр общих результатов ОГЭ и ЕГЭ за прошлые годы;

· просмотр общих результатов ОГЭ и ЕГЭ за текущий учебный год;

· просмотр подробных результатов ОГЭ и ЕГЭ по предмету;

 

Авторизация через портал госуслуг для Архангельской области

Инструкция регистрации АИС Дневник (dnevnik. ru) учащихся до 14 лет

Инструкция регистрации АИС Дневник (dnevnik.ru) родителей и учащихся старше 14 лет

Бланк для заполнения УЧЕНИК + РОДИТЕЛЬ для внесения в DNEVNIK.RU 

(просьба заполнить и отправить  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  )

 

В МБОУ СШ №77 проводятся встречи с родителями и учениками для оказания помощи в регистрации на АИС «Дневник-ОО»

Родителям с собой иметь Паспорт, СНИЛС, мобильный телефон. Знать «Логин» и «Пароль»  своей учетной записи «ГосУслуг» и электронной почты (e-mail)

Учащимся до 14лет с собой иметь СНИЛС, мобильный телефон. Знать «Логин» и «Пароль»  своей учетной записи «ГосУслуг» и электронной почты (e-mail)

Окажем помощь в регистрации на портале «ГосУслуги» и создании электронной почты (e-mail). 

Тел. (8182) 45-28-69  заместитель директора Бабкин Владимир Витальевич

 e-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Педагогам и преподавателям

Мобильная версия системы Дневник.ру для сотрудников

Печать аналога бумажного журнала (полная версия печати журналов)

Как добавить специальные символы в описание ДЗ?

Сколько времени в день занимает работа администратора / учителя?

 

суть проекта

Электронный дневник — аналог обычного школьного дневника со всеми преимуществами информационных технологий. Эту услугу может получить родитель или законный представитель ребенка, посещающего общеобразовательную школу.

Услугу предоставляет областное управление образования.

Получение доступа

Чтобы получить доступ к электронному дневнику, вам необходимо подать заявление в школу, в которой учится ребенок. Зарегистрированные пользователи портала государственных услуг могут сделать это в режиме онлайн. Для этого в каталоге услуг выберите «Обучение», затем «Информация о текущей успеваемости».

На следующей странице нажмите «Получить услугу». Далее вы ознакомитесь с описанием и условиями обслуживания, обращая внимание на адрес электронной почты, по которому услуга доступна в том или ином регионе.


Заполните все поля анкеты, указав:

  • учебное заведение;
  • Имена собственные и дочерние;
  • скачать электронную копию свидетельства о рождении ребенка.

Нажмите кнопку «Отправить заявку». Заявка поступает в указанную школу. Информация о результатах рассмотрения заявки появляется в личном кабинете заказчика услуги на портале Госслужбы. Это будет логин и пароль для доступа к электронному дневнику или мотивированный отказ.

С полученными регистрационными данными родитель переходит на региональный сайт электронного дневника.

Сервисные функции

Электронный дневник позволяет контролировать текущие и итоговые оценки ребенка, посещаемость, узнавать расписание уроков и домашние задания.При наведении указателя мыши на название предмета в расписании отображается тема урока или теста.


Есть возможность посмотреть средний балл по предмету за определенный период, отобразить динамику успеваемости по одному или нескольким предметам и представить ее в виде графиков.


Внешний вид и настройки для представления служебных данных могут незначительно отличаться в разных регионах.

Информационная служба, которая позволяет родителям и учащимся получать актуальную информацию о расписании занятий, домашних заданиях и оценках в Интернете, называется электронным дневником учащегося (EDU).Как зарегистрироваться у родителя?

Сегодня существует два метода регистрации в EDI:

  • через государственный портал gosuslugi.ru;
  • через Интернет-ресурс www.dnevnik.ru.

Регистрация через «Госуслуги»

«Государственные услуги» — это специальный портал, предоставляющий доступ к большому количеству онлайн-сервисов как юридическим, так и физическим лицам.

Для использования EDU необходимо получить временные учетные данные с помощью вышеуказанной службы, которые необходимы для самой регистрации дневника.

Для этого вам необходимо там зарегистрироваться по следующей инструкции:

  1. Войдите на сайт порта Gosuslugs, выберите раздел «Вход», а затем нажмите активную ссылку «Зарегистрироваться».
  2. В открывшемся окне введите необходимые данные (Ф.И.О., контакты). После их ввода нажмите кнопку «Зарегистрироваться».
  3. Подтвердите почтовый ящик по активной ссылке или на мобильный телефон, используя код из SMS-уведомления.
  4. Установите пароль и подтвердите его еще раз.
  5. В открывшемся окне указать дополнительную информацию (пол, паспортные данные и др.).
  1. Найдите необходимую услугу, введя поисковый запрос «электронный дневник».
  2. Выбор региона обслуживания, например Москва и область.
  3. Щелкните ссылку «Предоставление доступа к EDU» и ознакомьтесь с описанием услуги.
  4. Выберите вариант подключения услуги — онлайн или лично. При первом варианте подключения временные данные для доступа к электронному дневнику студента отправляются на электронную почту, указанную при регистрации.

Стоит учесть: Заявка на предоставление временных персональных данных для доступа к ЭОД рассматривается до 3-х суток.

Как только пришла информация для входа с портала госуслуг, требуются следующие действия:

  1. Введите в поисковой системе любого браузера запрос «электронный дневник Санкт-Петербурга», где вместо «Санкт-Петербург». -Петербург »также указывается любой другой необходимый субъект Российской Федерации.Единой ссылки нет, так как в каждом регионе создан свой индивидуальный сервис.
  2. Перейти к соответствующей ссылке запроса.
  3. Введите временные данные для доступа, полученные с портала госуслуг.
  4. Заполните информацию, запрашиваемую ресурсом.
  5. Щелкните по активной ссылке «Перейти в дневник».

Регистрация ЭДО данным способом завершена. Теперь ученик и его семья будут в курсе последних новостей и событий, происходящих в учебном заведении.

Регистрация через Diary.ru

Сайтом «Дневник.ру» могут пользоваться как учителя, так и преподаватели любых учебных заведений, а также учащиеся и их родители.

Для регистрации необходимо выполнить следующие действия:

  1. Перейти на сайт www.dnevnik.ru.
  2. Введите в форму «Вход в Diary.ru» временный пароль и логин, которые выдает администрация школы.
  3. Во вкладке «Персональные данные» уже будет заполнена вся информация о студенте.Проверьте его на правильность, в случае ошибок свяжитесь с администрацией учебного заведения для внесения изменений.
  4. Заполните раздел «Настройки безопасности», обязательно введите свой действующий номер мобильного телефона и адрес электронной почты. Это упрощает восстановление доступа в случае его утери.
  5. Перед входом в личный кабинет сайта будет предложено заменить временные персональные данные для входа на чужие.

Примечание: Вы можете изменить свои личные данные только один раз при регистрации или в настройках аккаунта.

  1. После перехода по активной ссылке «Готово».
  2. Подтвердите адрес электронной почты, то есть нажмите ссылку, указанную в письме, полученном в вашем почтовом отделении (это может занять некоторое время, подождите).
  3. Регистрация завершена. Для входа на ресурс вам необходимо ввести электронный почтовый ящик и пароль.

Регистрация на этом портале дает не только доступ к EDI, но и возможность общаться с преподавательским составом и другими студентами, готовиться к экзамену с помощью тестов, практиковаться в решении различных задач на олимпиадах и многое другое.

Примите к сведению: Доступ к порталу Diary.ru предоставляется только студентам тех учебных заведений, которые прошли на нем процесс активации.

Какой способ лучше?

Родители и студенты задаются вопросом, какую службу выбрать для регистрации в EDI.

Выбор полностью зависит от двух факторов:

  1. Если ранее пользователь уже был зарегистрирован на портале госуслуг, то получить временные данные для входа в EDI через этот сервис быстрее и проще.
  2. Если у сервиса «Госуслуги» нет учетной записи пользователя, а учебное заведение прошло авторизацию на интернет-ресурсе Diary.ru, запросить данные для входа в EDI в школе на последнем проще.

Портал www.dnevnik.ru также имеет расширенный функционал и дополнительные инструменты, помогающие студентам учиться.

EDI необходимо зарегистрировать, так как это дает массу возможностей для родителей и учеников, среди которых контроль за успеваемостью ученика и дальнейшее влияние на этот показатель, качественная информация о результатах учебы и уровне выполнения образовательная программа.

Посмотрите видео, объясняющее, как зарегистрироваться в электронном дневнике:

Раньше, чтобы контролировать успеваемость ребенка в школе, нужно было регулярно просматривать бумажный дневник и нумеровать страницы в нем, чтобы он не мог вырвать страницы с плохими оценками. Портал госуслуг Москвы решил облегчить эту задачу для родителей и создал электронную версию дневника. Теперь вы можете просматривать информацию в нем где угодно, где есть Интернет, а сам ребенок даже не узнает, как часто вы в него заглядываете.В этой статье мы рассмотрим подробную инструкцию по использованию электронного дневника школьника.

Чтобы воспользоваться этой услугой, вам нужно будет заполнить информацию о себе. Более подробно с этой инструкцией мы уже ознакомились, поэтому сразу переходим на сайт госуслуг Москвы. Попадаем на страницу самых популярных сервисов, среди которых есть и электронный дневник, но не спешим нажимать на желаемую услугу. Нам необходимо ввести логин и пароль из личного кабинета.Для этого в правом верхнем углу найдите кнопку «ввод» и нажмите на нее.

На открывшейся странице спуститесь немного вниз и найдите возможность зайти на сайт, используя свою учетную запись госуслуг. (подчеркнуто красным на изображении).


Если после ввода логина и пароля у вас появилось сообщение об ошибке аутентификации (но вы наверняка ввели верные данные), то просто откройте главную страницу сайта с наиболее популярными сервисами. В правом верхнем углу вместо кнопки «войти» должна быть надпись «личный кабинет».Если вы снова видите кнопку «ввод», то проверьте правильность введенных данных и раскладки клавиатуры (возможно, вы просто вводите логин и пароль на другом языке). В популярных сервисах находим пункт «Электронный дневник школьника» и нажимаем на него.


Кроме того, вы можете найти эту услугу в разделе «Образование — Общее среднее»


Попадаем на страницу с подробным описанием услуги. Здесь мы узнаем о тех, кто может пользоваться электронным дневником студента, о стоимости услуги и какие данные для этого необходимы.Услугой могут пользоваться родители или законные представители ребенка, она абсолютно бесплатна, а для просмотра дневника вам понадобится логин и пароль, которые можно узнать у классного руководителя. Если вы уже получили их, то нажмите красную кнопку «получить услугу».


Если вы впервые хотите увидеть дневник своего ребенка, выберите пункт «новая учетная запись», введите его имя и введите свое имя пользователя и пароль.


Теперь нажмите кнопку «перейти к дневнику», и вы увидите перед собой форму, очень похожую на старую бумажную версию школьного дневника.


Теперь вы можете просматривать оценки вашего ребенка по определенному предмету, все оценки за определенную дату или итоговые оценки за квартал. Как видите, здесь нет ничего сложного и вам просто нужно потратить несколько минут на первоначальную запись в дневник. Если у вас остались трудности, то задавайте вопросы в комментариях, и мы постараемся ответить на ваши вопросы.

Интернет без устали упрощает нашу жизнь. Не выходя из дома, вы больше не можете просто заказывать билеты в кино и суши.Дома вы можете просматривать оценки любимого ребенка и следить за его успехами и неудачами в школе, общаться с учителями.

Хорошая новость для родителей — вам не нужно ходить в школу после работы, чтобы послушать комментарии учителей, и ваш ребенок не сотрет плохую оценку и не вырвет страницу из дневника. Причина тому — переход школ на электронные дневники.

Что такое электронный дневник?

Это программа, объединяющая школьный дневник, учительский журнал и табель успеваемости.

Преимущества для родителей:

  • Позволяет увидеть весь процесс обучения, успеваемость ребенка практически в режиме онлайн.
  • Оценки, комментарии, прогулы выдаются в тот же день.
  • Вы можете общаться с учителем и отвечать на его комментарии.
  • Контролировать домашнее задание по всем предметам.
  • Для контроля общей посещаемости школы и наиболее частых пропусков первых и последних уроков — для родителей есть доступ к расписанию.
  • Посмотреть все задачи. Это устраняет вопросы о пропущенном материале, когда ребенок был болен или отсутствовал на занятиях по другим причинам.
  • Следите за средним баллом ребенка.
  • Посмотрите на график динамики успеха по каждому предмету и в целом.
  • Возможность решать текущие учебные и организационные вопросы с учителями без посещения школы заочно.

Льготы студенту:

  • Актуальное расписание с заменой уроков всегда в наличии.
  • Наличие зрения и контроль их общей успеваемости по предметам и периодам.
  • Контролируйте свой средний балл.
  • Возможность получить дополнительную информацию по теме в электронном виде.

Льготы учителям:

  • возможность передать больше информации об учениках родителям посредством прямого общения;
  • автоматизированных отчетов, облегчающих работу учителя;
  • возможность проведения тестирования, анкетирования.

Как войти в электронный дневник — популярные ресурсы

Это не очень новая тема, и предложений от девелоперских компаний на рынке довольно много:
Филин, ballov.net, 1dnevnik.ru, dnevnik.ru, klasnaocinka.com.ua, web2edu.ru.

Как войти в электронный дневник?

  • Ваша школа должна быть пользователем программы. Между школой и разработчиками подписывается контракт на подключение и поддержку программы.
  • Школа уведомляет родителей, к какому электронному дневнику она подключена, выдает родителям логин и пароль от страницы ребенка.Если детей несколько, у каждого будет отдельная страница, логин и пароль.
  • Пароли, выданные родителям, являются временными. В течение 30 дней их следует поменять на постоянные.
  • Войти в электронный дневник просто — необходимо ввести логин и пароль, как в социальной сети или на электронную почту.


Почему нельзя зайти в дневник — типичные ошибки?

  • Введите неверное имя пользователя и пароль. Необходимо уточнить у преподавателя, какой шрифт для ввода — кириллица или латиница.
  • Не зарегистрирован.
  • Цифры необходимо вводить с цифровой панели, не путайте ноль с буквой О.
  • Без учета регистра — заглавные и строчные буквы не только заглавные, но и иногда встречаются в тексте пароля.
  • Срок действия временного пароля истек. Вы должны обратиться за помощью к своему учителю. После ввода пароля, выданного в школе, нужно заменить его на свой.
  • Забыли пароль или логин. Вы можете восстановить их по электронной почте или по телефону.В крайнем случае обратитесь к администратору.


Электронный дневник — это простая в использовании программа. Самостоятельно освоить это несложно. Ошибки при входе часто бывают механическими и связаны со спешкой. Обычно родители сидят за ним вечером после работы. Вы не можете зайти или разобраться — оставьте на время или попробуйте утром. И у вас все получится.

9108 Представления

Раньше, чтобы получать информацию об успеваемости своего ребенка, о его достижениях или, наоборот, неудачах, родители должны были регулярно посещать школу.Но времена меняются. С появлением электронной системы ведения школьных журналов и дневников теперь все данные можно найти через Интернет, не выходя из дома. Мы разберемся, как работает эта система, и как вы можете получить к ней доступ.

общая информация

Электронный дневник и электронный журнал — аналоги бумажных документов, к которым мы привыкли во время учебы. Они только находятся на специальном интернет-ресурсе, доступ к которому можно получить, обратившись в школьную организацию, где обучается ребенок.

Вы должны знать! Для того, чтобы ребенок мог получить доступ к электронному дневнику, он должен иметь индивидуальную учетную запись на портале госуслуг.

Возможность выставлять оценки в электронном виде значительно упрощает работу учителей и сокращает количество бумажной работы. Вместо того, чтобы писать заметки на отдельных листах и ​​приклеивать их к дневнику каждого ребенка, вы всегда можете распечатать сводную таблицу из электронной версии журнала.

Для родителей преимущество заключается в экономии личного времени и получении достоверной информации.Если раньше ребенок мог вырвать лист из дневника, скрыть какие-то оценки, то теперь родители могут в любой момент войти в систему и получить полный отчет с комментариями учителя.

Как смотреть электронный дневник школьника

Общероссийский портал, предоставляющий возможность пользоваться электронными версиями школьного журнала и дневника, находится по адресу dnevnik.ru. Для доступа к нему необходимо пройти двухуровневую авторизацию. Такая система была введена для защиты личной информации от взлома нерадивых школьников и злоумышленников.

Сначала нужно. Сразу стоит сказать, что упрощенный учет разрешен для граждан младше 14 лет. Всем, кто старше, необходимо завести хотя бы стандартную учетную запись.

Заходим на портал dnevnik.ru, нажимаем кнопку «Войти» в правом верхнем углу. Логин и пароль необходимо заранее получить у учителей вашей школы с паспортом и СНИЛС.

Чтобы не потерять доступ к аккаунту в будущем, указываем контактные данные.

Латинскими буквами прописываем новый пароль дважды, принимаем условия пользовательского соглашения.

Второй этап авторизации — привязка аккаунта на портале Госуслуг к аккаунту на dnevnik.ru. Возвращаемся на страницу записи в электронном дневнике, выбираем регион проживания. Нажмите кнопку «Войти через госуслуги».

Система автоматически перенаправит вас на портал государственных услуг, где вы должны ввести свой логин, пароль и предоставить личные данные.В результате вы получаете полный доступ к электронному дневнику и можете настроить его функционал под себя.

Что дает регистрация на портале Diary.ru

Помимо ведения электронного журнала, учителя могут составлять расписания занятий, переводить уроки и распечатывать их для учащихся. Система позволяет управлять домашними заданиями (давать всему классу или отдельным детям, ставить оценки по выполнению), составлять статистические отчеты о проделанной работе и проводить дистанционное обучение.

Родители теперь могут не только проверять дневник, но и отслеживать домашнее задание и получать уведомления о предстоящих школьных мероприятиях на свой мобильный телефон. Полезными дополнениями станут: возможность общаться с другими родителями на тематических форумах, возможность выбрать репетитора для ребенка и выбрать лагерь для отдыха.

Студенты будут иметь доступ к бесплатной библиотеке с видео и аудио файлами основных произведений, изучаемых в школьной программе. Ребенок сможет создать на портале персональное портфолио и делиться своими достижениями с друзьями, участвовать в конкурсах и скачивать необходимые учебные материалы.

В заключение можно сказать, что создание системы электронного дневника — это большой скачок в образовательной сфере. Благодаря нововведению повышается уровень образования у детей, растет интерес к процессу обучения. Родители и учителя получают дополнительный контроль над школьными задачами и могут общаться друг с другом без личных встреч.

Как учителю вести электронный дневник. Как родителям войти в электронный дневник

Дневник.ru — образовательная платформа и портал, основной целью которых является создание доступной и эффективной образовательной среды в Российской Федерации. Это первая образовательная сеть, объединяющая всех участников образовательного процесса.

Сегодня Diary.ru предоставляет множество возможностей для учащихся, их родителей, учителей и других сотрудников российских школ, а также государственных структур. Портал активно внедряется в образовательную среду и сегодня присутствует уже в каждой второй школе.По данным Diary.ru, в сети зарегистрировано более 800 тысяч учителей, более 7 миллионов учеников и более 3 700 000 родителей. Постепенно образовательная платформа интегрируется с единым порталом госуслуг, и во многих регионах РФ пользователи могут авторизоваться на Diary.ru через госуслуги. Мы объясним более подробно, как это можно сделать, в этой статье.

Сегодня в электронный дневник через госуслуги могут войти школьники, родители и учителя из следующих регионов:

  • Архангельская область (29.dnevnik.ru)
  • Амурская область (28.dnevnik.ru
  • Санкт-Петербург (78.dnevnik.ru)
  • Ленинградская область (47.dnevnik.ru)
  • Саратовская область (64.dnevnik.ru)
  • Астраханская область (30.dnevnik.ru)
  • Воронежская область (36.dnevnik.ru)
  • Нижегородская область (52.dnevnik.ru)
  • Новгородская область (53.dnevnik.ru)
  • Новосибирская область (54. dnevnik.ru)
  • Омская область (55.dnevnik.ru)
  • Томская область (70. dnevnik.ru)
  • Тамбовская область (68.dnevnik.ru)
  • Оренбургская область (56.dnevnik.ru)
  • Свердловская область (66.dnevnik.ru)
  • Республика Адыгея (01.dnevnik.ru)
  • Республика Северная Осетия (15.dnevnik.ru)
  • Республика Башкортостан (02.dnevnik.ru)
  • Республика Дагестан (05.dnevnik.ru)
  • Республика Карелия (10.dnevnik.ru)
  • Республика Крым (91.dnevnik.ru)
  • Севастополь (92.dnevnik.ru)
  • Чукотский автономный округ (87.dnevnik.ru)

Пользователи из других регионов могут использовать стандартную форму входа в Diary.ru.

Что нужно сделать, чтобы войти в Diary.ru через госуслуги?

Авторизация или регистрация на портале госуслуг

Внимание! Для пользователей старше 14 лет у вас должна быть стандартная или подтвержденная учетная запись. Для студентов в возрасте до 14 лет процесс регистрации на государственной службе отличается. Для них подойдет упрощенный аккаунт.

Если у вас уже есть аккаунт на портале Gosulugi, на главной странице https://gosuslugi.ru нажмите кнопку «Войти» и авторизуйтесь под своим логином и паролем на странице авторизации.

Если вы еще не зарегистрированы на портале, пожалуйста, прочтите наши подробные инструкции для. Там вы найдете информацию о получении упрощенных, стандартных и проверенных счетов.

Чтобы проверить уровень своей учетной записи, перейдите на страницу личных данных в офисе портала.Там вы увидите следующее:

Если уровень аккаунта соответствует возрасту, вы можете перейти к регистрации на Diary.ru.

Регистрация на Diary.ru

Перед тем, как начать пользоваться образовательной сетью Diary.ru, необходимо получить от ответственного сотрудника учебного заведения логин и пароль от дневника с указанием ФИО, даты рождения и номера СНИЛС.

Перейти на страницу входа в электронный дневник, нажав кнопку «Войти» на главной странице сайта.

Заполните форму входа полученными ранее данными активации и нажмите кнопку «Войти».

Вы попадете на страницу личных данных, которую необходимо тщательно проверить на наличие ошибок, и нажмите кнопку «Далее». Если в информации обнаружена ошибка, обратитесь к ответственному лицу в вашей школе, чтобы исправить ее.

Затем откроется страница настроек безопасности. Вы должны ввести адрес электронной почты и номер мобильного телефона.

Далее необходимо изменить временный пароль на постоянный.Не указывайте слишком простые пароли. Не используйте дату рождения. Вы также можете изменить имя пользователя, которое будет использоваться для входа в систему. Вы можете изменить его только один раз.

Для завершения регистрации подтвердите адрес электронной почты, перейдя по ссылке из письма.

На этом регистрация в образовательной сети Diary.ru завершена.

Войдите в Diary.ru через публичный сервисный аккаунт для привязки профилей

Вам просто нужно авторизоваться в электронном дневнике через публичные сервисы, чтобы привязать аккаунты.Перейдите на страницу авторизации diary.ru и нажмите на ссылку «Выберите свой регион». Если вы находитесь в регионе, где вы вошли в Дневник через госуслуги (например, в Архангельской области), то появится кнопка «Войти через госуслуги». Нажмите здесь.

В случае отсутствия авторизации откроется форма для входа на портал госуслуг. Если вы уже авторизовались, откроется страница доступа к сайту Diary.ru к вашим данным из личного кабинета Госслужбы.Нажмите кнопку «Отправить».

Если регистрационные данные на госуслугах и в Diary.ru совпадают по имени и СНИЛС, вы будете перенаправлены на страницу личного кабинета дневника. Связывание прошло успешно.

Если в личном кабинете портала госуслуг нет номера СНИЛС и привязка не удалась, вы увидите сообщение об этом. Вам потребуется ввести логин и пароль от дневника на странице авторизации, после чего произойдет привязка.

Желаем Вам успешной работы с образовательной сетью Diary.ru!

Шаг 1. Зарегистрируйтесь на сайте портала

Чтобы воспользоваться услугой «Электронный дневник школьника», вам и вашему ребенку необходимо зарегистрироваться на сайте. У ребенка и родителя должны быть отдельные личные учетные записи. Для регистрации заполните, указав фамилию, имя, отчество, адрес электронной почты и номер мобильного телефона.

При регистрации убедитесь, что в вашем личном кабинете указаны текущий номер телефона и адрес электронной почты, которые вы используете.Если эти данные неверны, вы не сможете получить доступ к услуге. Подробнее о регистрации на портале вы можете прочитать у нас.

Step 2 Отправьте свои данные в школу

Передайте классному руководителю свои данные и данные вашего ребенка, указанные при регистрации на сайте портала:

  • адрес электронной почты; Номер телефона
  • ;
  • страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС) (по желанию).

Обратите внимание, что у ребенка и родителя должны быть разные комнаты на сайте.

После обработки персональных данных вы и ваш ребенок получите доступ к электронному дневнику, для входа в который необходимо ввести логин и пароль от сайта сайта.

2. Как войти в электронный дневник?

После этого вы попадете на сайт dnevnik.site, где сможете увидеть успеваемость ребенка, его домашние задания и узнать, как он ходит в школу.

3. Как предоставить доступ к электронному дневнику доверительному управляющему?

Если ваш родственник или другое уполномоченное лицо, например, няня, зарегистрировано на портале веб-сайта, вы можете предоставить ему доступ к электронному дневнику ребенка.Для этого:

  • после авторизации в сервисе перейдите по ссылке и нажмите кнопку «Добавить доверенного», либо сразу выберите «Предоставить доступ к электронному дневнику и информации о посещении и кормлении ребенка» в каталоге услуг на сайт.
  • выберите службу, к которой вы хотите предоставить доступ доверенному лицу, и фамилию, имя, отчество ребенка, дневник которого вы хотите разрешить просмотр;
  • укажите фамилию, СНИЛС или мобильный телефон человека, которого хотите пригласить.

Доверенное лицо увидит приглашение в личном кабинете на сайте (раздел «Центр уведомлений», вкладка). Доступ откроется в течение 24 часов после того, как приглашение будет принято доверенным лицом.

На сайте Mos.ru

Проблема ввода электронного дневника связана с планомерным переходом всех школ на электронную систему взаимодействия родителей, учителей и учеников.

Проект, новый электронный журнал в Москве в 2019 году, охватил все столичные школы.С 1 сентября 2017 г. по 31 декабря 2018 г. переведены практически все муниципальные школы Москвы. Впоследствии было принято решение о переводе всех школ Российской Федерации на систему ЕЖД.

Электронный дневник записи через госуслуги Mos.ru

Электронный дневник 2019 года существенно отличается от аналогичных документов предыдущих типов. Теперь вы не сможете войти в электронный дневник MRCO, как это было раньше. С сентября 2018 года попасть в EZD можно будет только через

.

Для этого создайте учетную запись, получите доступ в личный кабинет.Предыдущие имя пользователя и пароль, которые были даны родителям в школе, не работают. Что делать в этом случае?

  • зарегистрироваться на pgu.mos.ru;
  • заполнить все личные данные;
  • внедряем СНИЛС;
  • действующий адрес электронной почты, мобильный телефон;
  • сведения о ребенке.

Если информации недостаточно, система выдаст следующую надпись:

Введите всю информацию, необходимую для подключения к услуге.Затем нужно дождаться, пока решатся технические проблемы на сайте, и можно будет свободно входить в электронный дневник.

А пока вы можете посмотреть видеоролик, знакомящий с правилами входа в электронный дневник на mos. ru:

Нужна ли регистрация на портале госуслуг mos.ru?

Имя пользователя и пароль, которые вы вводите для входа в личный кабинет, также будут действительны для всех других услуг. Постепенно все государственные организации планируют перейти на этот вид услуг.Следовательно, вам все равно нужно будет зарегистрироваться в этой системе. Этот способ коммуникации понадобится вам не только для входа в EZD или электронный дневник ученика. Вы можете:

  • проверка оценок через электронный дневник;
  • узнать результаты экзамена;
  • записаться на прием к врачу по электронной почте;
  • подать заявление на получение паспорта;
  • оплата коммунальных услуг;
  • записаться в очередь в детский сад;
  • вводить показания счетчиков воды и электричества и многое другое.


Что делать, если я не могу войти в EZD или не помню пароль

Не могу попасть в электронный дневник, пишет — неверный пароль, что делать? Это самая частая проблема при входе в EZD.

Если вы забыли пароль от личного кабинета на pgu.mos.ru, вы можете получить новый пароль, не дожидаясь встречи с преподавателем, как это было раньше. Достаточно нажать кнопку «Забыли пароль», и система предложит указать альтернативный адрес электронной почты или отправить SMS на указанный здесь номер мобильного телефона.

Почему нельзя зайти в электронный дневник через госуслуги 2019?

Даже те родители, которые помнят пароль и не потеряли логин, с началом нового учебного года не могут войти в электронный дневник через госуслуги на mos.ru и на сайте dnevnik.mos.ru На первый сайт:

  • «Уважаемые пользователи, на серверах системы ведутся технические работы. Приносим извинения за временные неудобства.Полная работоспособность системы будет восстановлена ​​в ближайшее время. Эта надпись висит большую часть сентября. С начала октября ситуация немного изменилась и теперь появляется надпись:
  • «Уважаемые классные руководители! Обратите внимание на новое личное сообщение от Администрации в вашем журнале. Просим внимательно ознакомиться с процедурой авторизации учащихся и родителей, а также с алгоритмом своих действий в случае, если у них возникнут проблемы с доступом к дневнику через mos.ru »

Вход в электронный дневник недоступен не только родителям и учителям, но иногда и школьникам, которые не могут своевременно получать задания или соблюдать расписание уроков.

Электронный дневник pgu.mos.ru — трудности для учителей

Правы оказались те учителя, которые дублировали записи в электронном дневнике или EZD с записями в обычных бумажных дневниках и журналах.

Ученики самостоятельно вводят задания, следят за правильностью заполнения страниц, могут показать дневник родителям, а пока пусть система улучшится.

Классные руководители почти всех школ столицы все начало учебного года заняты рассылкой родителям инструкций о том, как войти в EZD — новый электронный дневник, который начинает работать повсюду. Часто эти инструкции неверны, так как их сразу заменяют другими. Здесь вы можете найти инструкции по заполнению EZD и работе с ними: https://help.dnevnik.ru/

Вход в электронный дневник EZD — задачи для родителей

Большинство родителей испытывают раздражение и панику из-за непонимания системы, из-за постоянно меняющихся требований.


Электронный дневник EZD 2019 — отзывы родителей

Вот что говорит о новом ЕЖД седьмая мама одной из московских школ:

  • «С конца августа нам пытаются объяснить, как пользоваться новым электронным дневником. Сначала сказали искать старые пароли, в которых было много символов. Их нам подарили три года назад. С трудом нашли, вставили — ничего не работает.Мы не можем проверить правильность этого пароля. Заходим на сайт diary.mos.ru, там написано, что ведутся технические работы или сайт недоступен по техническим причинам. Вчера зашли — там пустая сетка, в которой написаны дни недели и все. ”

А вот мнение родителей пятиклассника, только что вернувшегося с родительского собрания, которое состоялось по общему недоразумению, как пользоваться новым электронным дневником:

  • «На встрече нам сказали, что постепенно проблемы исчезнут, что в любом случае придется научиться пользоваться этой электронной системой. Но непонятно, зачем нужно постоянно менять требования, обновлять и без того непростую систему? Да, и хватило времени на утверждение новых положений, позади три месяца отпуска, о чем только думали организаторы этого проекта? Я все еще не могу войти в электронный дневник дочери, но как я могу проверить и оценить свои уроки? Это старомодный способ звонить учителю и узнавать по телефону задания от одноклассников. ”

EZD, электронный дневник, электронный журнал — как это было

Электронный дневник в школе уже не новость, первые такие дневники появились еще в 2014 году, когда глава Департамента образования Москвы И.Калина, сказала, что город сделал свой выбор, и его нельзя изменить.

«Мы работаем в государственных образовательных учреждениях. Прошу не забывать об этом. Выбор делает город. Все, что, по вашему мнению, нужно сделать полезным в выбранном журнале, — предлагайте », — с таким выступлением выступил руководитель.

Первые электронные дневники на сайте Началки

Однако еще 6 лет назад всем ученикам московской начальной школы приходилось регистрироваться на сайте «Началка», что тоже было довольно сложно.Особенно если учесть, что родители первоклассников — люди неопытные, переживающие по любому поводу. Но ничего, к этому привыкли, к концу года к этой системе уже подключились практически все, разобравшись по внешним признакам и паролям.

«Электронный журнал» на сайте «eljur.ru»

Но на следующий учебный год «Стартер» был закрыт, и все студенты были подключены к системе «Электронный журнал» на сайте «Эльюр».ru ».

Этот журнал был признан самым удобным, ведь к Новому году к нему успели подключиться даже самые «неопытные» родители. Учителя могли отправлять сообщения, подключать SMS.

Электронный дневник MRCO

С 2014 года московские школы принудительно переведены на новую систему электронного журнала MRCO. Что в переводе означает Московский регистр качества образования. Требуется авторизация на портале госуслуг pgu.mos.ru. Здесь должны были зарегистрироваться и родители, и ученики.

Смотреть домашние задания и оценки стало еще неудобнее. Некоторые школы были настолько возмущены, что подали петицию в Министерство образования. На самом деле это неслыханное явление в мегаполисе. Петиция была отправлена ​​в знак протеста против принудительного подключения школ к системе EZD. Она появилась на Change.org

.
Вот что сказано в петиции:
  • «Мы требуем прекращения административного давления на школы.Предоставить возможность учебному заведению самостоятельно выбрать систему ведения электронного журнала и электронного дневника. Многие школы под давлением вышестоящих властей были вынуждены перейти на единую систему междисциплинарного контроля. В большинстве случаев эта система просто не работает: «Вместо подготовки к урокам учителя вынуждены вводить информацию ночью в неудобную систему, которая постоянно исчезает»
  • «Родители не могут поддерживать связь со школой и учителями через электронный журнал.А также воспользуйтесь обычными сервисами, доступными в других системах. Например, оповещения о производительности по электронной почте и SMS. Более того, MRCO не соответствует требованиям Минобрнауки РФ к электронным журналам и дневникам. И это не позволяет в полной мере получить соответствующую электронную услугу, так как в электронном дневнике MRCO отсутствует информация по темам проводимых уроков », — говорится в обращении.
Чем закончились споры о переходе на EZD

Всем родителям снова дали пароли для входа в систему.Руководители классов снова начали рассылать инструкции и скрупулезно объяснять самым несведущим, как пользоваться порталом государственных услуг.

Но даже самые грамотные родители, постоянно пользующиеся Интернетом и работающие айтишниками, часто не могут разобраться во всех нюансах ввода логина, пароля, вопроса, куда вводить числа и как пользоваться электронным дневником и журналом. Однако за эти три года почти все привыкли к тому, что на поиск дома можно потратить полдня.Что EZD часто зависает, пропадает, информация может либо исчезнуть, либо появиться.

Учителя тоже жалуются, что теперь им приходится проводить все вечера за заполнением графика в EZD, но ко всему привыкаешь, привыкаешь.

Теперь снова грядут перемены. И хочу, чтобы Департамент образования учел просьбы родителей. Также он слушал учителей, которые хотят на чем-то остановиться, привыкнуть к единой системе. Что мешало, например, обычным бумажным дневникам, где дети тщательно писали задание? И где каждый родитель без пароля и логина мог прочитать комментарии учителя, подписаться, узнать, о чем просят завтра.Причем абсолютно бесплатно. На внедрение все новых и новых проектов не тратились нервы, время и миллионы рублей. Действительно, сейчас весь первый квартал каждого учебного года уходит на выяснение того, как войти в электронный дневник. Как легко усвоить основную информацию, которая раньше была доступна и понятна каждому.

Для доступа к данной услуге необходимо зарегистрироваться на сайте https://www.gosuslugi.ru государственных услуг.

На главной странице онлайн-ресурса в правом верхнем углу нажмите на вкладку РЕГИСТРАЦИЯ.

После нажатия на вкладку «Регистрация» появится окно, в котором необходимо ввести данные. В каждой строке запишите необходимую информацию и нажмите кнопку «Зарегистрироваться».


При нажатии на кнопку «Зарегистрироваться» появится табличка, в которой необходимо указать код, полученный по SMS на указанный номер телефона. После ввода цифр нажмите кнопку «Продолжить».


Создайте пароль, соответствующий потребностям онлайн-службы.Дублируйте строку ниже. Щелкните Готово.


Введите свою фамилию, имя и отчество, укажите мужчину / женщину, дату рождения, место рождения, гражданство, паспортные данные и СНИЛС. Когда информация введена, нажмите кнопку «Сохранить».

Теперь введенная информация будет проанализирована системой. И это займет какое-то время.

Список документов для открытия доступа

При выполнении требований школа создаст онлайн-дневник ученика.Для регистрации дневника предоставляется следующая информация: паспортные данные родителя или его опекуна; свидетельство о рождении ребенка; письменное заявление о получении услуг; разрешение на обработку ваших данных.

Процесс получения имени пользователя и пароля для открытия входа

Зарегистрировавшись в онлайн-сервисе, вы не можете сразу ознакомиться с электронными данными учащегося. Есть два способа получить нужную информацию. В некоторых случаях их получают двумя способами, а иногда доступен один вариант.

Варианты открытия записи в электронном дневнике:

  1. Обратитесь в свою школу.
  2. Доступ к веб-порталу.

Получать данные в школе быстро, легко и легко. Доступ через веб-портал может занять некоторое время.

Для доступа с сайта необходимо выполнить следующие действия:

  • Перейти на главную страницу, войти в личный кабинет. Чтобы попасть в нее, на главной вкладке сайта нажмите вкладку «Моя учетная запись» вверху справа.


В открывшемся окне введите номер телефона или e-mail, а также пароль. Щелкните «Войти». Или нажмите на слово «СНИЛС» справа, чтобы войти в личный кабинет.

  • На личной странице в онлайн-сервисе в строке «Поиск» запишите название услуги: «Электронный дневник». Активировать поиск.


  • На новой странице найдите свой город.
  • Далее нажимаем «Доступ к электронному дневнику школьника».
  • В новой вкладке вы получите информацию о том, сколько стоит услуга, сроках ее доставки, причинах отказа и другую информацию.

В ближайшие три дня после подачи заявки вам будет выслан пароль и логин. Эти данные нужны для попадания в электронный дневник.

Как войти в электронный дневник через сайт

Авторизация с помощью сервиса проста.Перейдите на главную страницу веб-ресурса и войдите в личный кабинет. Как попасть в него было написано выше. Когда вы вошли в свою учетную запись на онлайн-портале, выберите значок с надписью «Электронный дневник студента MRCO» и щелкните по нему.



Откроется раздел, в котором нужно ввести информацию об аккаунте. Для этого нажмите на строку «Добавить учетную запись». В строке ниже введите его имя: Child1. Если у вас есть двое или трое детей с электронными дневниками, создайте для всех учетную запись с именами: Ребенок2 и Ребенок3.

Затем введите имя пользователя и пароль. Сначала будут совпадать имя пользователя и пароль, которые вам дадут в школе или на сайте. Щелкните Продолжить.



Открывается электронный дневник школьника. Эта электронная версия ничем не отличается от обычного школьного дневника, а точнее, его копии.


Причины отказа в обслуживании

Хотя услуга доступна для всех, в некоторых случаях должен последовать отказ в обслуживании.Отказ принимается, если в заявлении о получении допущены ошибки. Это может быть неправильно введенная фамилия, имя или отчество, ошибка в дате рождения и т. Д. Если в заявке есть ошибки, напишите ее еще раз и отправьте администрации школы. Также отказ может быть получен, если заявка на оказание услуги написана одним человеком, а заявка подана совершенно другой.

Дополнительные услуги на школьном портале

Здесь каждый родитель может найти много полезной информации.На школьном интернет-ресурсе можно найти график успеваемости и узнать, насколько хорошо учится ребенок, ознакомиться с журналом успеваемости. Прочтите комментарии, которые учителя оставляют для оценок. Пропускает он уроки или нет. Вот диаграмма эффективности, которая построена на основе разных критериев оценки. Посмотреть расписание уроков. Кроме того, расписано расписание школьников и учителей. Здесь вы можете задать вопросы и пообщаться в онлайн-чате с учителями.

Как открыть вход в данные об исполнении доверительного управляющего?

Родитель может открыть другим вход в дневник ребенка.Для этого родитель и тот, кому предоставлен доступ, должны иметь свою страницу на mos.ru. Найдите на своей странице пункт «Попечители». В этом абзаце укажите «Электронный дневник». Если у вас двое или более детей, укажите, чьей информацией вы делитесь. Введите свое имя, номер телефона или его личный кабинет. Щелкните «Отправить». После подтверждения получения приглашения на странице человека, которому вы открываете доступ, в течение дня для него открывается доступ к данным студента.

Проблемы с доступом к электронному дневнику

С некоторых пор возникли трудности с доступом к электронному дневнику.Чтобы решить эту проблему, рекомендуется повторно создать учетную запись для доступа к дневнику. Вам не нужно повторно регистрировать аккаунт в госуслугах.

За посещение школьного дневника. Что такое электронный дневник студента? Как войти в школьный электронный дневник для родителей? Электронный дневник школьника

Что такое электронный дневник школьника? Кто и как может пользоваться электронным дневником ученика?

Технологический прогресс и современные IT-технологии все настойчивее проникают в нашу жизнь.К счастью, большинство из них предназначены для упрощения и значительного облегчения нашего существования. Таким изобретением в сфере образования является электронный дневник.

Электронный дневник — цифровой аналог обычного школьного дневника. Такая услуга позволяет родителям постоянно быть в курсе успехов своего ребенка. Помимо оценок, в электронном дневнике есть вся необходимая информация, как для ученика, так и для его близких. К такой информации относятся:

  • Изменение расписания уроков
  • дата родительского собрания
  • учителей отчитываются о проделанной работе
  • студенческий рейтинг
  • успеваемость каждого ученика, класса и школы в целом
  • домашнее задание
  • внутришкольная социальная сеть
  • блогов учителей
  • Новости школы

К положительным сторонам электронного дневника можно отнести:

  1. Невозможность потерять дневник.
  2. Постоянный контроль со стороны родителей за оценками и посещаемостью своего ребенка.
  3. Невозможность исправлять оценки.
  4. Повышение ответственности студентов.
  5. Удобство интерактивного общения учителя и родителей.
  6. Удобство для учителей — избавление от бумажной волокиты.
  7. Экономия на канцелярских товарах для школы — бумаге, ручках, папках и т. Д.
  8. Упростите анализ эффективности учителей.
  9. Простота использования.
  10. Конфиденциальность личной информации.

Но, несмотря на ряд преимуществ, у данной услуги есть несколько недостатков:

  1. Слабая осведомленность учителей (особенно старшего поколения) в компьютерных технологиях.
  2. Не все учителя и родители имеют доступ к Интернету.
  3. Возможность взлома системы (продвинутые студенты).
  4. Вероятность потери информации в результате взлома или вируса.

Кто может пользоваться сервисом электронного дневника?

Услугами электронного дневника могут пользоваться все, кто имеет к нему доступ.Доступ предоставляется администрацией школы путем предоставления каждому ученику имени пользователя и пароля. Таким образом, пользователями электронного дневника являются:

  • студентов
  • родителей учеников
  • учителей
  • администрация школы
  • органы высшего образования
  • школа медицинского работника

Как записать школьный электронный дневник школьника родителям?

Как родителям войти в электронный дневник ученика?

Для того, чтобы войти в электронный школьный дневник ученика, его родителям необходимо зарегистрироваться на сайте, а также узнать у классного руководителя индивидуальный логин и пароль своего ребенка.ИТ-персонал студента назначает студенту имя пользователя и пароль. Они несут ответственность за подключение школы к системе электронного дневника. Также они проводят разъяснительную работу для администрации учебного заведения по использованию такой системы. В задачу учителей входит еще и информационная работа с родителями, ведь не все родители могут самостоятельно справиться с такой довольно сложной задачей.

Электронный дневник школьника — школьная образовательная сеть: вход на свою страницу

  • Заходим на сайт http: // dnevnik.RU.
  • Знакомимся с устройством и правилами сайта во вкладке «О проекте».
  • Заходим на страницу авторизации.
  • Введите код, предоставленный классным руководителем.
  • Щелкните кнопку «Далее».
  • Заполните поля в 3-х окошках — имя, логин и пароль.
  • Имя — введите свое.
  • Логин — имя личного почтового ящика.
  • Пароль — придумайте сами.
  • Подтверждаем информацию.
  • По предложенной ссылке перейдите в свой почтовый ящик.
  • В письме от сайта подтверждаем регистрацию, перейдя по предложенной ссылке.
  • По ссылке снова возвращаемся к электронному дневнику.
  • Введите ваше имя пользователя и пароль.
  • Щелкните кнопку «Войти».
  • Успешно пользуемся ресурсом.

Стоит отметить, что для жителей Москвы процедура регистрации и посещения электронного дневника немного отличается от процедуры регистрации в других регионах:

  • Заходим на сайт ПГУ (портал городских услуг).
  • Регистрируемся на сайте (логин / пароль на ПГУ и логин / пароль в электронном дневнике — это совершенно разные вещи).
  • Находим сервис «Электронный дневник школьника» (MRCO).
  • В поле «Учетная запись» создайте новую запись — вы можете просто называть ее «Дневник».
  • Введите имя пользователя и пароль.
  • Логин MRCO — это логин, выданный классным руководителем.
  • Пароль MRCO — пароль, выданный классным руководителем.
  • Щелкните кнопку «Готово».

Внимание! Родители, когда администрация школы выдает личный пароль и логин, желательно запросить индивидуальный родительский логин / пароль. Дело в том, что доступ студентов к сайту гораздо более ограничен, чем доступ родителей.

С начала 2017 года участились просьбы родителей, которые пишут: «Не могу войти, не могу или не могу войти в дневник, написал неправильный пароль». Таких писем очень много, поэтому мы постарались составить подробную инструкцию, как войти в электронный дневник, а также ответить на наиболее часто задаваемые вопросы неравнодушных родителей.Также смотрите видеоинструкцию от 1 сентября 2017 года. Доступ к EZD необходимо осуществлять через сайт Mos.ru.

Проблема ввода электронного дневника связана с планомерным переходом всех школ на электронную систему взаимодействия родителей, учителей и учеников.

Проект, новый электронный журнал в Москве в 2017-2018 годах, охватит все столичные школы. С 1 сентября 2017 года по 31 декабря 2018 года все муниципальные школы Москвы планируют перевод.Впоследствии было принято решение о переводе всех школ Российской Федерации на систему ЕЖД.

Электронный дневник записи через госуслуги Mos.ru

Электронный дневник 2017 года существенно отличается от аналогичных документов предыдущих типов. Теперь вы не сможете войти в электронный дневник MRCO, как это было раньше. С 15 сентября 2017 года попасть в ЕЖД можно будет только через

.


Для этого создайте учетную запись, получите доступ в личный кабинет.Предыдущие имя пользователя и пароль, которые были даны родителям в школе, не работают. Что делать в этом случае?

  • зарегистрироваться на pgu.mos.ru;
  • заполнить все личные данные;
  • внедряем СНИЛС;
  • действующий адрес электронной почты, мобильный телефон;
  • сведения о ребенке.

Если информации недостаточно, система выдаст следующую надпись:


Введите всю информацию, необходимую для подключения к услуге.Затем нужно дождаться, пока решатся технические проблемы на сайте, и можно будет свободно входить в электронный дневник.

А пока вы можете посмотреть видеоролик, знакомящий с правилами входа в электронный дневник на mos.ru:

Нужна ли регистрация на портале госуслуг mos.ru?

Имя пользователя и пароль, которые вы вводите для входа в личный кабинет, также будут действительны для всех других услуг. Постепенно все государственные организации планируют перейти на этот вид услуг.Поэтому вам все равно нужно зарегистрироваться в этой системе. Этот способ коммуникации понадобится вам не только для входа в EZD или электронный дневник ученика. Вы можете:

  • проверка оценок через электронный дневник;
  • узнать результаты экзамена;
  • записаться на прием к врачу по электронной почте;
  • подать заявление на получение паспорта;
  • оплата коммунальных услуг;
  • записаться в очередь в детский сад;
  • вводить показания счетчиков воды и электричества и многое другое.



Что делать, если я не могу войти в EZD или не помню пароль

Не могу попасть в электронный дневник, пишет — неверный пароль, что делать? Это самая частая проблема при входе в EZD.


Если вы забыли пароль от личного кабинета на pgu.mos.ru, вы можете получить новый пароль, не дожидаясь встречи с преподавателем, как это было раньше. Достаточно нажать кнопку «Забыли пароль», и система предложит указать альтернативный адрес электронной почты или отправить SMS на указанный здесь номер мобильного телефона.

Почему нельзя войти в электронный дневник через госуслуги 2017?

Даже те родители, которые помнят пароль и не потеряли логин, с началом нового учебного года не могут войти в электронный дневник через госуслуги на mos.ru и на сайте dnevnik.mos.ru На первый сайт:

  • «Уважаемые пользователи, на серверах системы ведутся технические работы. Приносим извинения за временные неудобства.Полная работоспособность системы будет восстановлена ​​в ближайшее время. «Эта надпись висит большую часть сентября. С начала октября ситуация немного изменилась и теперь появляется надпись:
  • «Уважаемые классные руководители! Обратите внимание на новое личное сообщение от Администрации в вашем журнале. Просим внимательно ознакомиться с процедурой авторизации учащихся и родителей, а также с алгоритмом своих действий в случае, если у них возникнут проблемы с доступом к дневнику через mos.ru »

Вход в электронный дневник недоступен не только родителям и учителям, но иногда и школьникам, которые не могут своевременно получать задания или соблюдать расписание уроков.

Электронный дневник pgu.mos.ru — трудности для учителей

Правы оказались те учителя, которые дублировали записи в электронном дневнике или EZD с записями в обычных бумажных дневниках и журналах.


Школьники самостоятельно вводят задания, следят за правильностью заполнения страниц, могут показать дневник родителям, а пока пусть система улучшится.

Классные руководители почти всех школ столицы все начало учебного года заняты рассылкой родителям инструкций о том, как войти в EZD — новый электронный дневник, который начинает работать повсюду. Часто эти инструкции оказываются неверными, так как их сразу заменяют другими. Здесь вы можете найти инструкции по заполнению EZD и работе с ними: https://help.dnevnik.ru/

Вход в электронный дневник EZD — задачи для родителей

Большинство родителей испытывают раздражение и панику из-за непонимания системы из-за постоянно меняющихся требований.



Электронный дневник EZD 2017 — отзывы родителей

Вот что говорит о новом ЕЖД мама семиклассника московской школы:

  • «С конца августа нам пытаются объяснить, как пользоваться новым электронным дневником. Сначала сказали искать старые пароли, в которых было много символов. Их нам подарили три года назад. С трудом нашли, вставили — ничего не работает. Мы не можем проверить правильность этого пароля. Заходим на сайт diary.mos.ru, там написано, что ведутся технические работы или сайт недоступен по техническим причинам. Вчера зашли — там пустая сетка, в которой написаны дни недели и все «

А вот мнение родителей пятиклассника, только что вернувшихся с родительского собрания, которое состоялось по общему недоразумению, как пользоваться новым электронным дневником:

  • «На встрече нам сказали, что проблемы постепенно исчезнут, что вам еще нужно научиться пользоваться этой электронной системой.Но непонятно, зачем постоянно менять требования, обновлять и без того непростую систему? Да, и было достаточно времени, чтобы утвердить новые положения, три месяца каникул позади «О чем думали организаторы этого проекта? Я все еще не могу войти в электронный дневник дочери, но как я могу проверить уроки и оценки? Приходится делать по старинке, звонить учителю и разучивать задания у одноклассников по телефону ».

EZD, электронный дневник, электронный журнал — как это было

Электронный дневник в школе уже не новость, первые такие дневники появились еще в 2014 году, когда глава Департамента образования Москвы И.Калина, сказала, что город сделал свой выбор, и его нельзя изменить.


«Мы работаем в государственных образовательных учреждениях. Прошу не забывать об этом. Выбор делает город. Все, что, по вашему мнению, нужно сделать полезным в выбранном журнале, — предлагайте », — с таким выступлением выступил руководитель.

Первые электронные дневники на сайте Началки

Однако еще 6 лет назад всем ученикам московской начальной школы приходилось регистрироваться на сайте «Началка», что тоже было довольно сложно.Особенно если учесть, что родители первоклассников — люди неопытные, переживающие по любому поводу. Но ничего, к этому привыкли, к концу года к этой системе уже подключились практически все, разобравшись с выходами и паролями.

«Электронный журнал» на сайте «eljur.ru»

Но на следующий учебный год «Стартер» был закрыт, и все студенты были подключены к системе «Электронный журнал» на сайте «Эльюр».ru ».


Этот журнал был признан самым удобным, ведь к Новому году к нему успели подключиться даже самые «неопытные» родители. Учителя могли отправлять сообщения, подключать SMS.

Электронный дневник MRCO

С 2014 года московские школы принудительно переведены на новую систему электронного журнала MRCO, что в переводе означает Московский регистр качества образования. Требуется авторизация на портале госуслуг pgu.mos.ru. Здесь должны были зарегистрироваться и родители, и ученики.


Смотреть домашние задания и оценки стало еще неудобнее. Некоторые школы были настолько возмущены, что подали петицию в Департамент образования (что, по сути, неслыханно в столичном регионе). Петиция была отправлена ​​в знак протеста против принудительного подключения школ к системе EZD и появилась на Change.org

.
Вот что сказано в петиции:
  • «Требуем прекратить административное давление на школы и предоставить возможность учебному заведению самостоятельно выбирать систему ведения электронного журнала и электронного дневника.Многие школы под давлением вышестоящих властей были вынуждены перейти на использование единой системы полового общения, которая в большинстве случаев просто не работает: «Вместо того, чтобы готовиться к урокам, учителя вынуждены вводить информацию ночью в неудобная система для работы, которая постоянно пропадает »
  • «Родители не могут поддерживать связь со школой и учителями через электронный журнал, а также пользоваться обычными услугами, доступными в других системах, — уведомлением об успеваемости по электронной почте и SMS.Более того, MRCO не соответствует требованиям Минобрнауки РФ к электронным журналам и дневникам, а также не позволяет в полной мере получить соответствующий электронный сервис, так как электронный журнал MRCO не содержит информации об электронных журналах и дневниках. темы уроков », — говорится в петиции.
Чем закончились дебаты по поводу перехода на EZD

Всем родителям снова дали пароли для входа в систему, руководители классов снова начали рассылать инструкции и скрупулезно объяснять самым несведущим, как пользоваться порталом госуслуг.

Но даже самые грамотные родители, постоянно пользующиеся Интернетом и работающие айтишниками, часто не могут разобраться во всех нюансах ввода логина, пароля, вопроса, куда вводить числа и как пользоваться электронным дневником и журналом. Однако за эти три года практически все привыкли к тому, что для того, чтобы узнать дома, можно провести пол ночи, что EZD часто зависает, пропадает, информация может либо исчезнуть, либо появиться.

Учителя тоже жалуются, что теперь им приходится проводить все вечера за заполнением графика в EZD, но ко всему привыкаешь, привыкаешь.

Теперь снова грядут перемены. И хочу, чтобы Департамент образования учел просьбы родителей, выслушивал учителей, которые хотят на чем-то остановиться, привыкал к единой системе. Что мешало, например, обычным бумажным дневникам, где дети тщательно писали задание, где каждый родитель без пароля и логина мог прочитать комментарии учителя, зарегистрироваться, узнать, что они просят завтра. Причем абсолютно бесплатно, на внедрение все новых и новых проектов не тратились нервы, время и миллионы рублей.Действительно, теперь весь первый квартал каждого учебного года уходит на выяснение того, как войти в электронный дневник, как легко усвоить основную информацию, которая раньше была доступна и понятна каждому.

Наша школа уже несколько лет является активным пользователем проекта Diary.ru. Все классы на данный момент подключены. Родители должны заполнить

«Согласие на обработку персональных данных»

Активно пользуйтесь всеми услугами Diary.ru, чаще заходите на сайт Diary.RU. Это важно, от этого зависит наш уровень во всероссийском рейтинге учебных заведений! Давайте поднимемся на высшую ступень рейтинга!

По вопросам подключения или восстановления логина и пароля для доступа к сети обращайтесь к администратору Дмитриевцевой Наталье Александровне (кабинет № 9, [электронная почта защищена]).

  • Дополнительные возможности для родителей
  • Родительский интерфейс

Для регистрации в проекте необходимо выполнить следующие действия:

1. Получите в школе специальное приглашение, содержащее логин и пароль для регистрации.
2. Перейти на сайт http://www.dnevnik.ru
3. На главной странице введите полученные логин и пароль в соответствующие поля.


4. Щелкните «Войти» .

5. На странице регистрации проверьте личную информацию и введите параметры доступа к «Дневнику».Нажмите «Продолжить»


* Вместо мобильного телефона можно ввести адрес электронной почты.

Внимание : в целях безопасности не оставляйте чужие или общедоступные адреса электронной почты и не придумывайте простые пароли, которые другие люди могут легко подобрать.

  • После первого входа на сайт система предложит изменить временный (регистрационный) пароль на постоянный. Смена логина будет возможна 1 раз в настройках личного профиля после завершения процедуры регистрации.
  • Если вы забыли данные для входа, воспользуйтесь функцией восстановления пароля на главной странице сайта — опцией «Забыли пароль?» .

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. № 1993-р Сводный перечень приоритетных государственных и муниципальных услуг, оказываемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления. в электронном виде, а также услуги, оказываемые в электронном виде организациями субъектов, одобрены Российской Федерацией и муниципальными образованиями в соответствии с Приложением №1 этого приказа.

Интернет-проект «Дневник.ру» — официально зарегистрированный оператор персональных данных. Доступ к системе осуществляется только по специальному коду, полученному в учебном заведении, ведение электронных дневников и академических журналов требует строгого разграничения прав доступа для пользователей. Система построена таким образом, что информация об ученике может быть доступна только его родителям.

Diary.ru полностью бесплатен как для школ, так и для пользователей.Плата за подключение, а также за ежедневное использование Дневника не взимается.

Дневник можно использовать сразу после подключения. Школа не требует дополнительных затрат. Для работы с Дневником вам понадобится только компьютер с доступом в Интернет. Никаких специальных программ не требуется.

Отношения, связанные с обработкой персональных данных юридическими лицами с использованием средств автоматизации, в том числе с использованием информационной системы Diary.ru, регулируются Законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г.152-ФЗ «О персональных данных».

Минимальный набор персональных данных:

Студент — имя, дата рождения, пол (требуется согласие на обработку)

Учитель — ФИО (согласие на обработку не требуется)

Родитель — полное имя (согласие на обработку не требуется)

Список данных учащихся представляет собой сборник личных данных и требует согласия на их обработку законных представителей (родителей, опекунов). Использование только полного имени в качестве общедоступных данных не требует получения согласия родителей и учителей на обработку их личных данных.

Общая характеристика системы «Дневник.ру»

Информационная система «Дневник.ру» позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса. Это современный и удобный инструмент для взаимодействия учителей, родителей и учеников.

Используя сервисы системы Diary.ru, пользователь, имеющий к ней доступ, может быстро получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

Дневник.ru реализует следующие возможности:

  • ведение электронных дневников,
  • ведение электронного журнала,
  • выдача и прием домашних заданий,
  • использование ресурсов библиотеки художественной литературы, медиатеки.

В «Дневнике.ру» есть все основные функции социальных сетей, которые адаптированы для использования в школах и позволяют ученикам, учителям и родителям общаться друг с другом. Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости — родители, школьники и учителя.Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник.ру» дает возможность наладить эффективное взаимодействие с учебным заведением, в котором учится их ребенок. Он позволяет быстро получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, знакомиться с новостями, а также уточнять расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. С помощью электронного дневника родители смогут следить за оценками своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, а также контролировать посещаемость занятий.Также есть возможность интерактивного общения между родителями и администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника — это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также позволяет быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает учащимся возможность просматривать свою статистику и оценки по оценкам за определенные периоды времени. Это создает дополнительную мотивацию студента для повышения успеваемости и закрепления достигнутых успехов.Электронный дневник призван вызвать у школьников интерес к процессу обучения и активное участие в школьных мероприятиях.

Для учителей электронный дневник — это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ передачи информации ученикам и родителям.

В «Дневнике.ру» указаны следующие направления деятельности: образование и общение.

Первое направление «Образование» реализует следующие возможности: расписание уроков, электронный дневник, электронный журнал, домашние задания, библиотеку художественной литературы, медиатеку, словари и онлайн-переводчик.

расписание уроков

Школьное расписание доступно для учащихся, сотрудников и родителей. Расписание уроков поддерживает все типы отчетных периодов: кварталы, триместры и семестры. «Дневник.ру» позволяет создавать недельные и дробные расписания, групповые и непрерывные занятия. Используя удобный механизм замены, вы можете отменить и перенести уроки, заменить учителя и класс. Личное расписание Учащиеся и учителя имеют доступ к своему личному расписанию.Учителя также имеют доступ к расписаниям других учителей в школе. Редактор расписания позволяет быстро перенести существующее школьное расписание в электронный дневник.

Электронный дневник

Каждый учащийся в Дневнике может просматривать все выставленные ему оценки по всем предметам. Можно просматривать оценки по предметам и за определенный период (неделя, квартал). Все оценки учеников доступны его родителям.

Электронный журнал

Учитель в электронном журнале имеет возможность выставлять оценки за урок, просматривать успеваемость, в том числе по периодам.Учителя в Дневнике могут выставлять оценки в классах, в которых они преподают, а если у них есть административные права, то в любом классе школы. Механизм рейтинга сделан максимально понятным и удобным. Для учителя доступны различные утверждения и отчеты об успеваемости как всего класса, так и отдельных учеников. У каждого урока есть специальная страница, где учитель может управлять домашним заданием и работать на уроке, а также отмечать присутствие и оценку.

Домашнее задание

В «Дневнике.ru », функция домашних заданий позволяет учителям давать задания и следить за ходом их выполнения, а учащимся — выполнять задания и отправлять результаты непосредственно учителю в Дневнике. У учителя есть архив домашних заданий на всю школу. Он может просматривать как свою домашнюю работу, так и задания тех классов, в которых он заменяет другого учителя. Кроме того, учитель может создавать новое домашнее задание с помощью удобного пошагового мастера. В созданном домашнем задании учитель видит детали задания, список учащихся, которым оно было выдано, и статус каждого задания учащегося.Каждому ученику доступен журнал всех занятий с заданием. Родители могут видеть домашнее задание, данное их детям, и оценку их успеваемости. Студенту доступна только его домашняя работа. Отдельно для него отображаются выполненные и невыполненные задачи.

Художественная библиотека

В библиотеке Дневника представлено несколько тысяч произведений искусства, в первую очередь тех, которые изучаются в школьной программе. Удобный каталог позволяет быстро найти работы по жанру или названию.На странице произведения искусства можно найти краткую биографию автора, прочитать само произведение и оставить отзыв о нем.

Медиа-библиотека

Медиатека содержит большое количество образовательных ресурсов в виде текстов, изображений, аудио, видео и презентаций. Удобный каталог позволяет быстро найти необходимые ресурсы, специально подобранные для учеников, учителей, руководителей и родителей.

Словари и онлайн-переводчик

В различных словарях, представленных в Дневнике, вы можете узнать значение слова, найти синонимы или расшифровку терминов.С помощью технологий Google прямо в Дневнике можно переводить текст с более чем 20 языков мира. Второе направление «Общение» реализует все основные функции социальных сетей, адаптированные для использования в школах: личные страницы каждого пользователя дневника, установление связей между коллегами и друзьями, организация тематических групп и мероприятий, общение между школами. . На личных страницах каждый пользователь дневника может рассказать о себе, о своих интересах, публиковать фотографии, музыку, видео, документы, вести свой блог.Пользователи могут устанавливать между собой дружеские отношения, предоставляя доступ к содержанию своих страниц только определенным людям. Для общения по интересам в дневнике есть группы и события. Личные сообщения позволяют пользователям общаться друг с другом прямо в Дневнике, сохраняя архив переписки. Все объекты социальной сети Дневник (пользователи, группы, события, школы, сети) имеют собственные файловые хранилища, в которые вы можете загружать фотографии, аудио, видео, документы и другие типы файлов.

Что происходит с российскими сервисами электронного дневника? Электронный журнал Mrko new mcko ru. информация о показателях Ежд мрко войдите в личный кабинет

Понравился сайт? Сообщите своим друзьям:

Многие родители предпочитают контролировать образование своих детей. По их мнению, это позволяет вовремя направить ребенка в нужное русло, где-то мотивировать его дальнейшее обучение, выявить его сильные стороны с точки зрения школьного образования, выявить проблемные дисциплины.Действительно, всему этому есть место.

За последние несколько лет следить за успеваемостью студентов стало очень легко. Дело в том, что недавно в Интернете появился общедоступный сервис для родителей, который называется электронный журнал и дневник MRCO.

Вы можете использовать его совершенно бесплатно и в любое время с любого устройства, подключенного к Интернету.

Как зарегистрировать электронный журнал и дневник MRCO

В настоящее время сервисом MRCO можно пользоваться через портал госуслуг ПГУ.Mos.ru. Поэтому вам нужно будет создать на нем свою учетную запись. Это единственный способ получить доступ к электронному журналу и дневнику.

Спешим вас обрадовать тем, что регистрация в системе предельно проста. Никаких специальных знаний в этой области не требуется. Вам нужно всего лишь выполнить несколько основных шагов.

Сначала необходимо перейти на официальный сайт портала https://pgu.mos.ru, затем нажать кнопку «Зарегистрироваться», затем заполнить небольшую анкету и подтвердить создание профиля.Анкета состоит из нескольких полей, в которые необходимо ввести основную информацию (например, ФИО, контактный телефон, адрес электронной почты и т. Д.). Эта процедура займет у вас максимум 5 минут.

Вход в электронный журнал и дневник MRCO

Подъезд тоже не сложный. Чтобы зайти в свой аккаунт, вам достаточно зайти на соответствующий веб-ресурс, где в форме авторизации указать свой логин и пароль.
Важно, чтобы и родители, и учителя имели доступ к электронному журналу и дневнику MRCO.Конечно, при работе в системе они должны использовать разные идентификаторы и методы авторизации.

Вход в электронный журнал и дневник MRCO — https://mrko.mos.ru.

Возможности электронного журнала и дневника MRCO

Электронный журнал и дневник МРКО — пусть и не многофункциональный, но очень полезный сервис, решающий важные задачи в сфере образования. Его главная возможность для родителей — следить за успеваемостью своего ребенка.

К достоинствам можно отнести то, что рейтинги всегда выставляются практически мгновенно, информация в электронной версии журнала актуальна, все данные удобно и наглядно представлены в единой таблице. ЕЖД МРКО позволяет не только узнавать оценки, но и просматривать расписание занятий на любой учебный день.

Напоминаем, что с 1 сентября г. въезд родителей (законных представителей) и студентов будет осуществляться только через Портал госуслуг: http: // pgu.mos.ru/ru/ → вкладка «Обучение, учеба» → вкладка «Электронный дневник студента (МРКО)» «Заказать услугу» .

Обращаем ваше внимание на то, что классные руководители должны предоставить доступ к системе учащимся и родителям (законным представителям). Разные права доступа (логины и пароли) генерируются для родителей (законных представителей) и учащихся. Это связано с разницей в содержании их лицевых аккаунтов в системе.

Чтобы войти в личный кабинет родителей, введите имя пользователя и пароль, полученные от классного руководителя вашего ребенка.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО. ИНТЕРФЕЙС И БАЗОВЫЕ МОДУЛИ

Главная страница личного кабинета родителей в ЕЖД МРКО. Доступны модули: «Дневник», «Форум», «Новости». На главной странице отображается окно «Расписание» на определенный период. Последние новости.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО. ГРАФИК МОДУЛЯ

Можно вывести расписание ребенка на неделю

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО.ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА

Страница «Дневник» содержит информацию за выбранный период: дата, предметы, домашнее задание, оценки

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО. ПРОСМОТР ПРОГРЕССА ПО ТЕМАМ

На странице «Выбранный предмет» отражаются: дата, тема урока, домашнее задание, успеваемость ребенка по предмету за выбранный период.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО. ПОСМОТРЕТЬ ВСЕ ОЦЕНКИ

На странице «Все оценки» отображается успеваемость вашего ребенка по всем предметам за выбранный период.Возможен экспорт в Word, Excel.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО. ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА

На странице «Итоговые оценки» отображается успеваемость ребенка (средний балл, итоговые оценки по предметам) за весь учебный год и количество пропущенных уроков.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ РОДИТЕЛЯ В МРКО. Лента новостей

На странице «Лента новостей» для вас и вашего ребенка отражены:
-НОВОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ;
-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ НОВОСТИ

МОДУЛЬ СТРОКИ НОВОСТЕЙ

В случае возникновения проблем в модуле «Дневник» на главной странице, задайте вопрос в службу технической поддержки ИАС MRCO.

ФОРУМ МОДУЛЬ

В модуле «Форум» новости школы, класса. Задайте вопрос: классный руководитель, учитель, заместитель директора.

Электронные дневники как дополнительная поддержка «бумажных» классных журналов и дневников уже широко используются в российских школах на протяжении последних шести лет.

Московский регистр качества образования как единая площадка для сбора данных по мониторингу успеваемости столичных школ начал полноценную работу 1 сентября 2014 года. Именно он может стать монополистом в области электронных записей успеваемости в столице. Родителям показывается

рекламных баннера. Объявления не показываются пользователям, вошедшим в систему как ученик или преподаватель.

расписание заполняется автоматически (учитывается периодичность занятий) — все знакомо. Отчетные периоды: квартал, триместр, год.

Отзывы родителей: в журнале успеваемости записываются просмотренные родителями оценки и комментарии.

Разные права доступа для учителя, классного руководителя, завуча. Учителя-предметники имеют доступ к предметам в своих классах, завуч — к просмотру предметов всей школы.

Родительский контроль и журнал успеваемости. Источник: elzhur.ru

Отчетность: формируется (успеваемость, посещаемость) в виде таблиц и графиков. Экспорт в различные форматы (Excel, pdf), версия для печати в стандартном виде.

Модульный интерфейс : Дневник оценок, журнал учителя, страницы уроков и домашних заданий — отдельные модули.

Различные системы оценивания : 5-балльная, 10-балльная, 100-балльная, пройден / не пройден.

Отчетные периоды : стандартные (кварталы, триместры, семестры). Отчетность формируется по успеваемости, посещаемости; вы также можете создавать собственные отчеты.

: реклама на всех страницах веб-ресурса.

Отзывы родителей : не предоставлено.

Отзывы студентов : да (студент может прикрепить файл с выполненным домашним заданием).

Так выглядит один из вариантов просмотра дневника учителя. Источник: diary.ru

Дополнительные услуги : медиатека учебных материалов (словари, художественная и учебная литература), возможность создания собственного сайта школы.

Очков. No

Большая часть информации с домашней страницы MRCO посвящена видео-урокам о том, как войти в систему, поскольку она интегрирована с порталом государственных услуг. Доступ к системе для студентов и преподавателей выдается после регистрации школы в системе MRCO и реорганизации ее информационной системы. Но без учетной записи на портале госуслуг родители не смогут увидеть отметки своих детей: вход в дневник для них осуществляется через сайт портала госуслуг.

Функциональность : ???

На официальном сайте для учителей мы не видели ни скриншотов, ни информации о функционале дневника: ни как выглядит журнал учителя, ни как собирается статистика успеваемости, ни как заполняются отчеты.Учитывая, что московские учителя добровольно и принудительно переводятся в пользование этого электронного журнала, вдвойне обидно не знать заранее, над чем вы будете работать целый год.

MCCE пообещал приложить все усилия для безболезненной интеграции уже функционирующих платформ электронного учета в свою систему. Но пока эта процедура довольно болезненная.

Интеграция электронных дневников с MRCO

Дневник RU — единственная существующая система электронного журнала, пользующаяся государственной поддержкой.С 2009 года его реализация поддерживается нацпроектом «Образование» и Министерством образования и науки Российской Федерации. Поэтому комментарий пресс-службы Дневник.ру к проекту Roem.ru полон спокойствия и уверенности (пока):

В целях соблюдения прав организаций образования самостоятельно выбирать информационные системы, а организаций — разработчиков на свободную конкуренцию в соответствии с п. 8 ст. 3 Федерального закона от 27.07.2006 N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации» и ст. 15 Федерального закона от 26.07.2006 N 135-ФЗ «О защите конкуренции», МРКО должно иметь возможность интеграции со сторонними системами EZD, что подтверждается цитатой И. Калиной. В связи с этим школы Москвы продолжают работать в системе Дневник.ру.

А вот Эльжур уже столкнулся с отсутствием поддержки интеграции электронных журналов с MRCO. В то же время MCCO всячески противится предоставлению возможности интеграции других электронных журналов со своим сервисом.11 ноября 2014 года директор ЦВЦ А.И. Рытов ответил на многочисленные просьбы Эльжура разработать механизмы для корректной загрузки данных из их электронного журнала в MRCO:

«… информируем, что решение вопросов реализации организационно-технических алгоритмов обмена данными в режиме онлайн между ЕЖД МРКО и другими электронными журналами не входит в компетенцию ГАУ МЦКО».

Что несколько намекает на то, что MCRO не будет поддерживать процедуры автоматизации для передачи уже существующих данных.

В последние годы современный мир значительно ускорился в развитии образовательных технологий. Сейчас во многих школах дети используют специальные планшеты вместо обычных учебников. Они проводят множество уроков через Интернет благодаря специальным сайтам. А также среди московских школ стал популярен сервис MRKO — электронный журнал сайта new.mcko.ru, открывающий новые возможности для родителей и учителей, чтобы они могли следить за успеваемостью своих учеников.

Это доступный и многофункциональный сервис. Его основная функция — наблюдение за учебным процессом.

Такая система была успешно запущена в Москве совсем недавно. И за это время ей удалось зарекомендовать себя исключительно с лучшей стороны. С тех пор функциональность этой системы постоянно улучшалась. Он обновляется, совершенствуется, чтобы более эффективно справляться с возложенными на него задачами.

Журнал

Сегодня можно сказать, что этот ресурс используется в большинстве учебных заведений города Москвы.Создана и эффективно функционирует система электронного мониторинга учебного процесса. Появились возможности:

  • просмотр электронного журнала;
  • изучают студенческие дневники.

Журнал

Не стоит забывать и о многих других параметрах учебного процесса. По этой причине теперь становится намного проще контролировать успеваемость учеников. Электронный журнал MRKO портала new.mcko.ru — это уникальная функция, значительно облегчающая работу со статистикой и мониторинг образовательной системы.Больше не нужно тратить время на подведение статистики сотрудникам учебного заведения. Программа справится с этой задачей самостоятельно.

Цель данной системы — сделать учебный процесс более наглядным и открытым. Также в программе электронного журнала MRCO есть специальные механизмы, позволяющие своевременно выявлять и нейтрализовать трудности, возникающие в период обучения.

Основная идея проекта


Шт.

Основная идея данного проекта — значительно повысить качество получаемого образования.Это связано с использованием эффективного инструмента мониторинга.

Этот процесс достигается за счет того, что создается единое информационное поле. Доступ к данным имеют родители, учителя и ученики. Педагоги получили возможность просматривать и вести электронный журнал. Они также могут применять информацию о каждом ученике по мере необходимости.


Уроки в журнале

Проверка прогресса

Электронный журнал

MRKO на сайте new.mcko.ru позволяет каждому родителю гораздо быстрее и эффективнее заботиться о своем ребенке.С помощью этого сервиса можно просмотреть в любое удобное время:


В последние годы эта услуга смогла зарекомендовать себя исключительно с хорошей стороны. Это подтверждают многие положительные отзывы.


Успеваемость школьников

Функционал электронного журнала

MRCO специализируется на управлении качеством предоставляемых образовательных услуг. Этого можно добиться, даже если у конкретной организации несколько профилей.Например, вы можете выбрать раздел Замена учителей и исправить там данные.

Замена учителей

Директор учебного заведения при использовании электронного журнала МРКО открывает целый ряд возможностей. У него есть все актуальные отчеты о проделанной работе, полезные инструменты, которые позволят вам отслеживать и выявлять необходимую информацию из журналов.

Одной из наиболее важных особенностей этой уникальной функции являются выделенные услуги. Они значительно упрощают работу нового.портал mcko.ru, сделайте его более эффективным и функциональным. При этом следует отметить следующие основные услуги:

  • загрузка информации и сохранение ее в базе данных;
  • электронный журнал учителей.

Мощный функционал открывает возможности для получения данных о личных достижениях студентов, а также упрощает процесс учета учебной деятельности для своевременной демонстрации отчетности. Кроме того, каждый пользователь Интернет-сайта имеет возможность отображать отчеты в разных формах, которые будут ему удобны на портале MRCO с помощью новой функции электронного журнала mcko ru.

Для каждого сотрудника или родителя, имеющего доступ к информации в журнале, создается индивидуальный вход в личный кабинет, поскольку в их распоряжении разные функции. Например, следующие сотрудники могут воспользоваться особыми функциями:

  • системный работник;
  • главный заместитель директора;
  • секретарь.

Каждая роль имеет свои характерные права доступа, с которыми вы можете использовать new.mcko.ru ресурс. Если родители и ученики могут только просматривать доступную информацию, то у сотрудников появляется возможность использовать расширенный набор действий.

Это означает, что они могут изменять данные. То есть у них есть возможность исправлять определенную информацию в зависимости от того, как она изменяется.

Информация на сайте для пользователей

Особое внимание каждого посетителя портала привлекает внешний вид сайта. Цветовые решения отличаются сдержанностью, но не матовостью.При этом всплывающие окна не портят вид, нет лишних графиков. Это значит, что пользоваться платформой MRCO, а именно электронным журналом new mcko ru, максимально удобно.

Верхнее поле занимает визитка организации, а также информация о пользователе, посетившем портал. Если доступно несколько ролей, то можно переключаться с одной учетной записи на другую, так как это будет удобно для гостя этого портала.

Главное меню представлено в виде закрепленных вкладок информера. Это специальные модули с разделами, которые визуализируются раскрывающимся списком при наведении курсора на него.

Когда управление осуществляет администратор, есть возможность корректировать специфику учебного года. При этом этот пользователь может определить наличие прав. Завуч выполняет следующие функции:


Подсказки на сайте

Основные наборы ссылок расположены на каждой используемой странице ресурса.На основном изображении показаны новости о важных событиях, а также точное расписание уроков на ближайшие дни. В модуле управления есть всплывающие окна, которые информируют вас о большом количестве полезной информации, например о подсказках или всплывающих окнах.

Если есть такая необходимость, то такие уведомления переносятся в другую область экрана. Каждая функция программы была тщательно продумана, чтобы максимально упростить процесс использования.

Важно учитывать, что если в семьях с несколькими детьми используется МРКО, а именно электронный журнал new mcko ru, то успеваемость каждого ребенка в этой семье отображается в личном кабинете.В том случае, если ученику или его родителю необходимо регулярно получать быстрый доступ к ресурсу, то для этого вы можете скачать электронное приложение. Это позволит вам просматривать расписание в любое удобное время.

Рассмотрим, что такое электронный дневник MRCO , , у кого есть доступ к этому ресурсу и как на нем зарегистрироваться. Основное назначение электронного дневника студента портала МРКО Госуслуги Москвы — обеспечение родительского контроля за успеваемостью студента.Отслеживая его достижения в процессе обучения. Регулярный присмотр и полная осведомленность родителей обо всех школьных мероприятиях и оценках могут поднять ребенка на более высокий уровень.

Раньше, когда были только бумажные дневники, процесс контроля значительно усложнялся. Ребенок мог занести туда неточную информацию, удалить информацию, которую, по его мнению, не следовало показывать родителям и т. Д. Более того, дневные отметки не всегда заносились в дневники; многие учителя пренебрегли этим действием, просто поставив баллы в классном журнале.Родители могли только верить своим детям на слово, и это далеко не всегда было оправданным действием и часто отрицательно сказывалось на успеваемости. Теперь вы сможете каждый день в режиме онлайн смотреть оценки ребенка, которые будут фиксироваться на сайте. Электронный дневник МРКО — полноценный дневник, в котором указаны все оценки за весь период обучения.

Внедрение и популяризация этого нововведения активно заменяет бумажные дневники. Их полная замена на более совершенную электронную версию прогнозируется в ближайшее время.Нововведение облегчает общение между родителями и учителями, помогает быть в курсе школьных мероприятий, принимать более активное участие в школьной жизни ребенка.

Электронный дневник МРКО — как подключить?

Во-первых, вы должны узнать, подключена ли школа вашего ребенка к этой опции. Например, в Москве такое подключение уже есть в большинстве учебных заведений. Это направление активно развивается и в ближайшее время все школы России, а не только Москвы, будут вести электронный дневник ученика МРКО, требующий регистрации через портал госуслуг.

Логин и пароль к дневнику ученика вы можете получить на MRKO mos.ru у классного руководителя. Для этого нужно прийти в школу и сделать запрос на получение интересующей информации. Как правило, за подключение услуги отвечает руководитель учебного заведения. У менеджера должна быть вся необходимая информация о подключении, которая в полном объеме доступна на официальном сайте Госуслуг.

Условия использования сервиса MRKO mos.RU.

Информация, содержащаяся в дневнике, носит личный характер, поэтому доступ к ней ограничен узким списком лиц. Никто не имеет права вторгаться в личные данные вашего ребенка и использовать их в любых целях без его и вашего согласия. Существуют особые условия использования дневника, которые предполагают:

  • Предоставление доступа к ресурсу только родителям студента или его законным представителям. Логин и пароль передаются указанным выше лицам лично на руки.Классный руководитель или другое ответственное должностное лицо выдает пароль.
  • Родители не имеют доступа к оценкам и личной информации учащихся, кроме их собственных детей. Но в дневнике также есть общедоступная информация о предстоящих событиях и так далее.
  • Информация об электронном дневнике и его работе, а также о самой возможности использования сервиса предоставляется бесплатно.
  • Для регистрации аккаунта не требуется дополнительных документов, кроме тех, которые запрашивает Госуслуги.ru при авторизации и идентификации пользователя. Если вы раньше были на учете в госуслугах, то никаких документов предоставлять не нужно.
  • Срок действия электронного дневника длится до окончания обучения студента в учебном заведении.

Как войти в электронный дневник?

Родители, чьи дети учатся в образовательных учреждениях, которые ведут электронный дневник МСКО, имеют право зайти на сайт через портал госуслуг Москвы . Но следует учитывать, что этот сайт требует обязательной регистрации. Соответственно, использование MRKO mos.ru начнется с регистрации на сайте Госуслуги.ру (если пользователь не был зарегистрирован там ранее).

Регистрация на госуслугах

Для завершения этого этапа выполните следующие действия:

  • На главной странице сайта выберите «Зарегистрироваться».

  • Заполните все поля, вам необходимо ввести только достоверную информацию.Подтвердите регистрацию.

  • Выполнив первый шаг, заходим на сайт. Войдите в него, используя свое имя пользователя и пароль, которые вы получили в процессе регистрации.

Отправьте файлы всех отсканированных документов, запрошенных сайтом. Вам не о чем беспокоиться: это конфиденциально и полностью безопасно. Вам будет отправлено заказное письмо с паролем по почте. Введите пароль, это будет означать полную авторизацию на сайте.Теперь вы зарегистрированы и можете пользоваться MRKO mos.ru на общих условиях.

Дальнейшие действия


Совет! Если на главной странице не отображается ссылка «Электронный дневник», то вы можете найти это меню в разделе «Обучение и учеба». Вы можете найти этот раздел в правой части экрана.

  • В появившемся поле «Имя учетной записи» введите любое имя, которое вам нравится. Желательно запомнить или записать в блокнот.


Ссылка.Учетные записи разработаны таким образом, что многодетные родители могут создавать несколько страниц, по одной для каждого учащегося. Если у вас более одного ребенка, то лучше так и сделайте.

  • После ввода всех данных нажмите «Продолжить». Проверьте правильность введенных данных в появившемся окне, если все правильно, то подтвердите информацию, нажав кнопку «Готово».
  • Теперь вы полностью вошли в электронный дневник MRKO .
  • Если у вас возникнут дополнительные вопросы по работе ресурса, вы можете поискать ответы на форуме, который доступен каждому.

Как пользоваться услугой?

После входа в личный кабинет у вас будет возможность посмотреть дневник. Внешне он похож на стандартный школьный дневник, поскольку мы привыкли видеть их в бумажном виде. Страницы содержат дни, даты и поля для оценок и комментариев. Все оценки, выставленные в журнале, переносятся на сайт и видны в электронном дневнике.


Кроме того, электронный дневник имеет дополнительные функции:

  • Дает возможность смотреть домашнее задание по всем предметам.Ребенок не сможет избежать выполнения домашних заданий, не сможет сказать: «Ничего не просили».
  • Есть возможность просмотреть все рейтинги за определенный день или период времени. Для его просмотра нужно перейти во вкладку «Все оценки».
  • Есть возможность просмотреть итоговые оценки по всем предметам. Итоговые оценки выставляются в конце каждого периода обучения. Для просмотра необходимо выбрать пункт меню «Итоговые оценки».
  • Есть возможность просматривать домашние задания, оценки и другую информацию за весь год.Вы также можете просмотреть расписание занятий с помощью дневника.

Преимущества электронного дневника:

  • Ваш ребенок не сможет выдирать листы с плохими оценками и комментарии. Вы всегда можете проверить, выполнил ли он домашнее задание.
  • Теперь вы можете смотреть онлайн, о чем спрашивали ребенка.
  • Вы будете знать все оценки ребенка, информация о предстоящих родительских собраниях и других важных событиях теперь не ускользнет от вас.
  • Теперь стало проще вести статистику, прогнозировать успеваемость учащихся и средний балл.Вместе с вами он сможет более эффективно идти к поставленной цели, исправлять оценки и показывать лучшие результаты в учебе.
  • Делиться информацией с учителями станет намного проще

главная »Как заработать» Что происходит с российскими сервисами электронного дневника? Электронный журнал Mrko new mcko ru. информация о показателях ЕЖД МРКО войдите в личный кабинет

Регистратор

Разделы и зоны ответственности

НАБОР СТУДЕНТОВ

  • Посещения школ
  • Выставка карьеры
  • Почему выбирают Родос
  • Экскурсии по кампусу
  • День открытых дверей

СТУДЕНЧЕСКОЕ БЮРО

  • Финансирование студентов бакалавриата
  • Студенческий учет и администрация
  • Центральная лекционная площадка и расписание занятий
  • Блок обработки данных

АКАДЕМИЧЕСКАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ

  • Приемная комиссия (магистратура и докторантура)
  • Магистратура и докторантура
  • Экзамены
  • Выпускной
  • Студенческие записи

СЕКРЕТАРИАТ

  • Академический календарь
  • Дневник
  • Члены Совета
  • Члены Совета управляющих
  • Комитеты Совета (органограмма)
  • Комитеты Сената (органограмма)

ОТДЕЛЕНИЕ РЕГИСТРАТОРА

Институциональное управление:

  • Институциональный статут
  • Институциональные правила
  • Политика и структуры институционального управления

УПРАВЛЕНИЕ ОМБУД

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ

Юридический :

Юридические вопросы —

Акты, уставы, юридические соглашения

Доступ к информации,

договорных вопроса (ведение делопроизводства).

Управление рисками:

Выявление и управление рисками

Соответствие

Контроль и управление соответствием

Наблюдение за коррупцией и изобличение

Здоровье, безопасность и окружающая среда

Обеспечение соответствия Университета требованиям законодательства и требований в области здравоохранения, безопасности и охраны окружающей среды

Студенческая дисциплина

Расследование дисциплинарных проступков студентов,

Судебное преследование за дисциплинарные проступки

Апелляционные и надзорные производства по дисциплинарным нарушениям

Ведение учета и отчетности по дисциплинарным вопросам.

Коронавирус испытывает стрессовую угрозу для спортивных бюджетов

Ежедневные и еженедельные электронные информационные бюллетени

TribLIVE доставляют нужные новости и необходимую информацию прямо на ваш почтовый ящик.

Прибрежная Каролина уже имела один из самых маленьких спортивных бюджетов в подразделении Football Bowl, и это было до того, как было приказано сократить расходы на 15% из-за прогнозируемого снижения государственного финансирования и платы за обучение в связи с пандемией коронавируса.

Столкнувшись с перспективой того, что этим летом придется платить за тестирование вернувшихся спортсменов и сотрудников на вирус, спортивный директор Мэтт Хог начал работать, чтобы найти способ покрыть расходы. Его программа по 19 видам спорта включает около 450 спортсменов, и с учетом того, что индивидуальные тесты в настоящее время стоят около 100 долларов, тестирование может стоить сотни тысяч долларов к концу 2020/21 учебного года.

Хогу помог местная медицинская компания — давний спонсор легкой атлетики прибрежной Каролины — которая предоставит бесплатные тесты, по крайней мере, пока спортсмены вернутся в кампус этим летом.

«Некоторые инструменты и тактики, которые вам нужно использовать, потому что вы находитесь в учреждении, где вам нужно следить за своими долларами, которые уже могут подготовить вас к тому, чтобы увидеть некоторые решения, которых вы не можете, если вы в школе, которая просто выпишите чек », — сказал Хог. «Мы должны проявлять творческий подход».

Спортивные отделы не всегда могут рассчитывать на то, что их страховые компании или члены семей спортсменов оплатят тестирование. Согласно федеральному руководству, опубликованному 23 июня, страховщики обязаны покрывать лиц, у которых проявляются симптомы или которые были подвержены контакту с кем-то, у кого есть симптомы; так называемые контрольные испытания не входят в мандат.

В нескольких часах езды от Прибрежной Каролины, Восточная Каролина занимается управлением расходами на тестирование и протоколы безопасности на фоне финансовых проблем, которые заставили школу Американской спортивной конференции сократить в мае четыре студенческих вида спорта. Спортивный директор Джон Гилберт сказал, что школа уже выделила 100000 долларов на расходы на коронавирус, которые включают тестирование и такие принадлежности, как маски; он рассчитывает превысить эту сумму и сказал, что некоторые школы могут в конечном итоге потратить 500 000 долларов, в зависимости от количества случаев.

«Это чрезвычайно сложно из-за неизвестности», — сказал Гилберт. «И неизвестно: мы можем вернуть команду в августе, когда начнется школа, и мы можем протестировать их, и все будут отрицательными — но как только они выйдут из пузыря и войдут в общую популяцию, тогда мы все уязвимы. быть инфицированным. »

Бюджет Небраски в размере 140 миллионов долларов на 2019-2020 годы более чем в пять раз превышает бюджет прибрежной Каролины в 25,5 миллионов долларов. В программе Cornhuskers, посвященной 24 видам спорта, участвуют около 600 спортсменов, и это одна из немногих, которые приносят прибыль.Хотя недавно было объявлено о сокращении бюджета на 10%, программа способна покрыть расходы на тестирование, отчасти из-за ее принадлежности к медицинской школе университета.

Спортивный директор Билл Моос и Хог сказали, что следование передовым методам тестирования, рекомендованным NCAA и медицинскими экспертами конференций, является единственным вариантом, когда речь идет о здоровье спортсменов.

«Мы не собираемся экономить», — сказал Моос. «Это законные расходы, и мы готовы их понести.”

Прибрежные районы Каролины и Небраски использовали аналогичные подходы к возвращению спортсменов в кампус для добровольных тренировок. Каждый спортсмен по возвращении проходит тестирование, и, если результат отрицательный, нет никакого плана повторного тестирования спортсмена, если у него не появятся симптомы. Проверки температуры проводятся у всех, кто входит в спортивные сооружения.

Ни одна из школ не объявила о планах проведения сезонных тестов. Эксперты говорят, что футболистов следует проверять не реже одного или двух раз в неделю, чтобы получить допуск к игре на этой неделе.

Финансовое бремя может быть уменьшено со временем: лаборатории разрабатывают методы одновременного тестирования нескольких спортсменов, процесс, известный как объединенное тестирование, обычно используется для скрининга доноров крови на такие заболевания, как ВИЧ и гепатит.

Шон Мюррей, президент лаборатории Eurofins в Де-Мойне, штат Айова, сказал, что объединение проверяет большую группу бессимптомных людей, когда ожидается, что немногие из них дадут положительный результат; это не сэкономит время или ресурсы в горячих точках вирусов.

Пример: образцы носа или слюны взяты у 10 спортсменов. Половина каждого образца объединяется с другими и проходит единичный тест. Если результат окажется отрицательным, все 10 спортсменов будут исключены. Если результат окажется положительным, оставшийся образец от каждого спортсмена будет исследован отдельно, чтобы идентифицировать инфицированного спортсмена или спортсменов.

Предполагая, что общий тест отрицательный, Мюррей оценил стоимость тестирования 10 образцов вместе, примерно в 150 — 15 долларов на спортсмена, а не в 1000 долларов за тестирование 10 образцов отдельно.

Лабораториям, предлагающим пробы пула тестов на коронавирус, необходимо будет подать заявку на экстренное разрешение от Управления по контролю за продуктами и лекарствами, которое еще не одобрило методику. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов выпустило некоторые предварительные инструкции по методу тестирования, но сначала хочет определить, что смешивание образцов не снижает точности.

«Это серьезный ограничивающий фактор для нас, — сказал Бретт Льюис, директор по спортивной медицине штата Восточный Теннесси. «Люди, с которыми мы проходим прямо сейчас, они предпочитают не делать этого, пока FDA не даст добро, вроде да, это хороший способ пройти.”

Доктор Брайан Хейнлайн, главный врач NCAA, сказал, что тестирование пула образцов оказалось успешным при тестировании на ВИЧ среди объединенных доноров крови.

«Подобные стратегии, предполагающие высокую чувствительность, также очень многообещающие для тестирования на COVID-19», — сказал он.

Доктор Грег Стюарт, врач команды по легкой атлетике Тулейна и руководитель медицинской консультативной группы Американской спортивной конференции по COVID-19, сказал, что тестирование пула проб имеет смысл и может сэкономить «кучу денег».

Стюарт обратил внимание на важность выбора времени: если тест в бассейне был проведен в четверг перед субботней игрой и оказался положительным, может не хватить времени для обработки отдельных тестов для идентификации инфицированных спортсменов.

Категории: Колледж | Спортивные

Ежедневные и еженедельные электронные информационные бюллетени

TribLIVE доставляют нужные новости и необходимую информацию прямо на ваш почтовый ящик.

Политика школы

  1. Политика в отношении конфликта интересов
  2. Политика свободы слова
  3. Политика независимого исследования
  4. Политика участия родителей
  5. Политика приостановки и исключения
  6. Политика запугивания
  7. Политика в отношении беспризорных детей
  8. IEM Civility Policy
  9. Политика в отношении социальных сетей
  10. Единая процедура рассмотрения жалоб
  11. Политика предотвращения самоубийств и предотвращения самоубийств в школе IEM
  12. Раздел IX Политика
  13. Политика школьного убежища
  14. План школьной безопасности
  15. Приемлемая молодежная политика

Политика в отношении конфликта интересов

Политика в отношении конфликта интересов Согласно политике школы избираемые или назначаемые члены руководящего органа школы, независимые подрядчики / коммерческие поставщики, школьные административные должностные лица и школьные служащие не должны занимать какое-либо положение, в котором их личные интересы могут вступать в противоречие. их служебные обязанности или когда они могут прямо или косвенно получать личную финансовую выгоду через прямое или косвенное личное влияние.

Все такие лица не должны быть лично или финансово заинтересованы в каких-либо контрактах, заключенных ими или школой, в которой они работают. Для целей этой политики

1) «лично заинтересован» означает любую ситуацию, когда частные, личные интересы вступают в противоречие с официальными обязанностями и включают неэкономические интересы, такие как семейные отношения, и

2) «финансово заинтересованный в любом контракте» означает любой контракт с физическим, юридическим или юридическим лицом или компанией, в котором любое такое лицо, супруг (а) такого лица, родители, дети, гражданский партнер или любое другое лицо, имеющее тесные личные отношения с любое такое лицо имеет имущественный интерес, инвестиционный интерес или семейный интерес и охватывает любую ситуацию, когда на официальное суждение любого такого лица может повлиять личное соображение или ожидание финансовой выгоды, или любая компенсация или вознаграждение любого рода, кроме официально предоставляется любому такому лицу школой.

Утверждено 30 апреля 2018 г.

Политика свободы слова

Чартерная школа

Ocean Grove считает, что свободное исследование и обмен идеями являются неотъемлемой частью демократического образования. Школа уважает право учащихся выражать идеи и мнения, занимать позицию по вопросам и поддерживать причины, даже если такие выступления являются спорными или непопулярными.

Свобода слова учащихся ограничивается только в соответствии с Кодексом об образовании 48907, 48950 и другими применимыми законами штата и федеральными законами.

Студентам запрещается делать какие-либо выражения, а также распространять или размещать любые материалы непристойного, клеветнического или клеветнического характера. Учащимся также запрещается высказывать какие-либо выражения, которые подстрекают учащихся к созданию явной и реальной опасности совершения противоправных действий на территории школы, нарушения школьных правил или существенного нарушения нормального функционирования школы. (Кодекс образования 48907)

Использование «боевых слов» или эпитетов запрещено в тех случаях, когда речь идет оскорбительна и оскорбительна, а не выражаются идеи, а речь используется оскорбительным образом в ситуации, которая представляет реальную опасность того, что вызвать нарушение мира.

Школьные должностные лица не должны применять предварительное ограничение материалов, подготовленных для официальных школьных публикаций, за исключением случаев, когда содержание материалов нарушает закон. (Кодекс образования 48907)

Школа не должна наказывать старшеклассников исключительно на основании речей или других коммуникаций, которые были бы защищены конституцией, когда они участвуют в работе вне школы, но может налагать дисциплинарные меры за преследование, угрозы или запугивание, если это не защищено конституцией.(Код образования 48950)

Учащийся подлежит дисциплинарному взысканию за выражение мнения за пределами университетского городка, в том числе за выражение мнения на веб-сайтах в Интернете за пределами кампуса, когда такое выражение представляет угрозу безопасности других учащихся, сотрудников или школьной собственности или существенно нарушает образовательную программу. Директор школы или назначенное им лицо должны задокументировать влияние, которое это выражение оказало или могло бы оказать на школьную программу.

Утверждено 4 мая 2011 г.

Политика независимого обучения

Испанская версия
A.Эта политика применяется ко всем ученикам, зачисленным в Чартерную школу Ocean Grove (OGCS), независимую чартерную школу для обучения, обслуживающую учеников классов K-12.

B. Учащиеся, посещающие OGCS, будут обучаться по индивидуально разработанной учебной программе, которая может включать в себя, помимо прочего, программы обучения вне класса, программы и классы совместной школы, ученичество, обучение на рабочем месте, на уровне сообщества образовательные программы, групповые семинары, дистанционное обучение с использованием современных технологий и проекты дополнительного обучения.

C. Чартерная школа должна соблюдать все законы штата и федеральные законы Чартерной школы в отношении независимого обучения.

D. Независимое обучение каждого студента должно координироваться, оцениваться и проводиться под общим контролем назначенного сертифицированного сотрудника или сотрудников Чартерной школы.

E. Максимальный промежуток времени, который может пройти между моментом выполнения независимого учебного задания и датой, к которой студент должен завершить назначенную работу, должен составлять не более двадцати (20) учебных дней или быть измененным назначенным аттестованный учитель в то время, когда работа поручается ученику.

F. Студенты, которые не демонстрируют адекватный и надлежащий ежемесячный прогресс в достижении студенческих стандартов, как определено профессиональным суждением дипломированного учителя, назначенного этому студенту, будут отчислены в соответствии с условиями настоящей Хартии.

После одного (1) пропущенного собрания, назначенного школой, должна быть проведена оценка, чтобы определить, в наилучших ли интересах ученика оставаться в самостоятельном обучении. Письменная запись результатов любой проверки, проведенной в соответствии с этим разделом, должна храниться в постоянном дневнике ученика.Обзор может включать некоторые или все из следующего:

  • Ежемесячный обзор работы

  • Годовые портфели

  • Наблюдение родителей, учеников и специалиста по образованию

  • Испытания с указанием норм и критериев

  • Студенческие демонстрации

  • Студенческие классы

  • Образцы студенческих работ

  • Самооценка студентов

  • Ежедневные журналы посещаемости

Роль дипломированного учителя имеет решающее значение для успеха студентов, обучающихся самостоятельно в чартерной школе. Наблюдения учителя, обсуждения с родителями и учениками, а также проверка письменных работ являются ключом к контролю качества.

G. Текущее письменное студенческое соглашение для каждого ученика независимого обучения должно храниться в файле для каждого участвующего ученика. Каждое письменное студенческое соглашение должно быть подписано и вступить в силу до начала отчетности о посещаемости (ADA) в соответствии с этим соглашением. Студенты должны выполнить все элементы письменного студенческого соглашения, чтобы продолжить обучение в этой чартерной школе.Соглашение о независимом обучении для студента должно требовать и охватывать учебный план, который представляет тот же объем обучения, который потребуется студенту в классе, и должен требовать, чтобы студент имел возможность выполнять задания плана обучения в независимой Письменные соглашения будут включать дополнительные соглашения, такие как контракты на курсы и задания, рабочие записи и требования к тестированию. Каждое соглашение также должно включать следующее:

  • Способ, время, частота и место подачи учеником заданий и отчета о его или ее успеваемости.

  • Цели и методы изучения работы ученика, а также методы, используемые для оценки этой работы.

  • Конкретные ресурсы, включая материалы и персонал, которые будут доступны ученику.

  • Заявление о политике, принятой в отношении максимальной продолжительности времени, разрешенной между заданием и завершением назначенной учеником работы, и количества пропущенных заданий, допустимых до оценки того, следует ли ученику продолжать самостоятельную работу. изучать.

  • Срок действия письменного студенческого соглашения с признанием того, что ни один письменный студенческий договор не может быть действителен в течение периода, превышающего один учебный год.

  • Заявление о количестве зачетных единиц курса или, для начальных классов, других показателей академической успеваемости, соответствующих соглашению, которые ученик должен заработать по завершении.

  • Включение в каждое письменное соглашение учащегося заявления о том, что посещение этой чартерной школы является необязательной образовательной альтернативой, в которой ни один ученик не может быть обязан участвовать.

  • Каждое письменное студенческое соглашение должно быть подписано до начала независимого обучения учеником, родителем ученика, законным опекуном или опекуном, если ученику меньше 18 лет, сертифицированным сотрудником, который был назначен в качестве несет ответственность за общий надзор за независимым обучением, а также все лица, которые несут прямую ответственность за оказание помощи ученику.

  • Если родитель или учащийся сознательно предоставит ложную информацию в заявлении учащегося, учащийся должен быть немедленно исключен из Чартерной школы.

H. Чартерная школа не должна предоставлять учащемуся или его или ее родителю или опекуну какие-либо средства или другие ценности, которые школьный округ не может предоставить на законных основаниях ученику школьного округа, находящемуся в аналогичном положении, или его или ее родители или опекун.

I. Чартерная школа может получать финансирование только для проведения независимого обучения ученикам, которые проживают в округе Санта-Крус или в округе, прилегающем к округу Санта-Крус.

J. Чартерная школа должна соответствовать разделу 51745.6 Кодекса образования и разделу 11704 Свода правил Калифорнии в отношении учителей в рамках ограничений ADA.

Каждому зачисленному студенту будет назначен дипломированный преподаватель. Студент вместе с сертифицированным учителем и родителями участвует в разработке индивидуального плана обучения, который включает все аспекты его образовательной программы и служит в качестве учебного контракта студента с OGCS.

К.В соответствии с письменным соглашением учащегося, назначенный учитель и родитель должны регулярно оценивать образовательную программу учащегося и вносить необходимые изменения для достижения максимального успеха учащегося. Назначенный учитель будет иметь окончательную власть в отношении образовательной программы ученика и результатов, за исключением учеников, которые имеют право на услуги специального образования, чьи услуги и результаты будут определяться командой индивидуального плана обучения («IEP»). в соответствии с законом.Ожидается, что каждый учащийся будет иметь доступ и соответствовать тем же стандартам и учебной программе уровня своего класса, что и его сверстники по классу общего образования, благодаря доступу к специальным услугам, поддержке, приспособлениям и модификациям, предоставленным им и изложенным в их Индивидуальном плане обучения (IEP) .

L. Каждому учащемуся, имеющему право на услуги специального образования в соответствии с Законом об улучшении образования для лиц с ограниченными возможностями («IDEIA»), должны быть предоставлены бесплатные и соответствующие услуги государственного образования в соответствии с законом после тщательной проверки их текущего IEP.Родитель гарантирует, что ученик посещает все предусмотренные законом услуги, назначенные школой.

Как государственная школа, OGCS не дискриминирует определенных учащихся со специальным образованием или учащихся, которым гарантирована защита в соответствии с Планом размещения 504, независимо от их инвалидности. После зачисления в чартерную школу Ocean Grove каждый идентифицированный учащийся специального образования должен посещать все запланированные и требуемые по закону услуги специального образования, за исключением случаев, когда он не может сделать это из-за болезни или чрезвычайной семейной ситуации, чтобы помочь учащемуся в достижении определенных целей и задач, указанных в его или ее индивидуальной образовательной программы (IEP), а также для обеспечения того, чтобы размещение учащегося в чартерной школе продвигало его или ее образовательные преимущества.Два отсутствия без уважительной причины или пропуск более 50% услуг специального образования учащегося в течение месяца приведет к тому, что учащийся будет прогуливать занятия. Родители / опекуны будут приглашены на собрание IEP, чтобы оценить успеваемость их учеников и убедиться, что эта чартерная школа остается наименее ограничивающей средой, как того требует IDEA, чтобы способствовать получению образовательных преимуществ. Если в текущем учебном году учащийся дважды был признан прогульщиком занятий, школе необходимо будет решить, не блокирует ли родитель доступ к программе FAPE, не разрешая учащемуся посещать услуги.

M. Зачисление в чартерную школу Ocean Grove:

Студент может быть принят в чартерную школу на следующих условиях:

  • Учащийся демонстрирует способность работать в рамках модели самостоятельного обучения на дому.

  • Учащийся и родитель / опекун понимают и соглашаются соблюдать и выполнять требования руководящих принципов независимого обучения.

  • Учащийся и родитель / опекун соглашаются заключить студенческий договор и выполнять его требования.

  • Учащийся демонстрирует соответствующие возрасту способность и готовность работать самостоятельно под присмотром взрослых.

Родители, которые записывают своих детей в OGCS, должны, в соответствии с конкретными соглашениями о зачислении и учебной программе, взять на себя ответственность за образование своих детей. OGCS будет поддерживать своих учеников и родителей как соответствующими учебными материалами, так и командой высококвалифицированных (в соответствии с требованиями Закона 2001 года «Ни один ребенок не останется без внимания») Калифорнийских специалистов по образованию, дипломированных учителей, консультантов по ES и школьных администраторов.Специалисты по образованию OGCS и консультанты по ES должны консультировать и помогать родителям и учащимся во всех аспектах обучения учащихся в соответствии с соответствующими контрактами.

Любой родитель или юридически ответственное лицо может по закону назначить альтернативную сторону, которая будет действовать вместо родителей. Взрослые учащиеся OGCS не требуют участия родителей в договорах об обучении или приеме, а также в оценках успеваемости.

N. Роли независимых исследований

Сертифицированный учитель (и):

  • Обеспечьте проведение независимого исследования в соответствии с законодательством штата, политикой и положениями устава.

  • Содействовать заполнению письменных студенческих соглашений.

  • Контролировать и оценивать утвержденные курсовые работы.

  • Назначьте все оценки и заработанные кредиты и сообщите информацию для включения в постоянный учет учащегося.

  • Создавать, заполнять и поддерживать необходимые отчеты и записи, включая, помимо прочего, записи об обучении и записи о посещаемости.

  • Обзор ежедневного журнала посещаемости и взаимодействия

  • Лично оцените временную стоимость заданий учащихся или результатов работы до того, как будут начислены ADA.

  • Оцените уровень образования учащегося, изменив учебную программу по мере необходимости, чтобы соответствовать руководящим принципам устава.

  • При необходимости проводить школьные и утвержденные штатом тесты.

  • Выберите и сохраните репрезентативные образцы выполненных и оцененных студентом заданий.

Родители / опекуны:

  • Поймите, что посещение этой чартерной школы полностью добровольно со стороны учащихся.

  • Участвуйте с дипломированным учителем в разработке учебного плана учащегося.

  • Ведите дневник посещаемости, предоставленный учителем.

  • Встречайтесь со специалистами по образованию не реже одного раза в 20 учебных дней для проверки и документирования посещаемости и обучения, которое происходит в этот период обучения.

  • Доставить учащегося в каждую школу или место проведения экзаменов штата

  • Поймите, что все предметы, поставленные и / или полученные при покупке школы, являются собственностью школы.Под руководством сертифицированного учителя родитель / опекун берет на себя ответственность за все предметы, поставленные и / или полученные в школе, включая, помимо прочего, книги, материалы, принадлежности и оборудование, и возместит школе за утерянные, украденные или поврежденные предметы. Родитель / опекун должен вернуть в школу все предоставленные / принадлежащие школе вещи по запросу школы. Родители, не возвращающие запрашиваемые предметы, должны будут оплатить их.

Студент будет:

Политика участия родителей

Заявление о миссии OGCS
Мы верим в необходимость обучения каждого из наших учеников для 21 века, предоставляя индивидуальные возможности обучения, которые включают участие родителей, выбор и участие в учебных программах, предлагаемых в персонализированной учебной среде и небольших учебных сообществах («SLC»).

Возможности участия родителей

A. Если зачисление в OGCS будет выбрано для их детей, родители будут:

  • Поймите, что посещение этой чартерной школы является полностью добровольным со стороны учащихся.
  • Участвуйте вместе с дипломированным учителем в разработке образовательного плана учащегося на начальном этапе и на постоянной основе.
  • Наблюдать за повседневной работой студента (если не подписан контракт AESS), следуя учебному плану студента, пока студент работает над заданиями.
  • Выберите подходящую учебную программу, другие учебные материалы, курсы и мероприятия по согласованию со специалистами по образованию.
  • Встречайтесь лицом к лицу со специалистами по образованию не реже одного раза в 20 учебных дней для проверки и документирования посещаемости и обучения учащихся, происходящих в течение этого периода обучения.
  • Доставьте своего ученика в каждую школу или место проведения экзаменов, утвержденное штатом.
  • Под руководством аттестованного учителя возьмет на себя ответственность за поставленные в школу книги, материалы, принадлежности и оборудование, вернет их в школу, когда работа будет завершена или ученик выбывает из школы, и возместит школе расходы на утерянные или умышленно поврежденные предметы.

B. Мы призываем всех родителей зачисленных студентов подавать заявки на вакансии в 29 членах Совета директоров OGCS. Роль члена правления:

  • Поддерживать миссию школы
  • Разработка / утверждение краткосрочных и долгосрочных целей
  • Следить за успеваемостью школы и проверять финансовые отчеты
  • Мониторинг производительности собственной платы
  • Участвовать в процессе аккредитации WASC
  • Служить в течение двух лет, пока их дети остаются зачисленными в OGCS
  • Запланируйте посещение всех заседаний совета лично или по телефону
  • Вносить предложения по улучшению школы
  • Создавать и / или возглавлять родительские подкомитеты для различных целей, таких как планирование выпуска, разработка школьного ежегодника, планирование групповой образовательной деятельности, подача заявки на грант, координация волонтеров и т. Д.
  • Будьте верны миссии школы, а не личным планам
  • Будьте позитивны!

C. Все родители с детьми, зарегистрированными в OGCS, имеют возможность добровольно посвятить свое время подкомитету Совета для планирования образовательных школьных мероприятий и мероприятий.

D. Время от времени для родителей OGCS могут быть доступны возможности обучения родителей.

Политика приостановки и исключения

Версия PDF: Политика приостановки и исключения.

Настоящая Политика отстранения и исключения учащихся была разработана для содействия обучению и защиты безопасности и благополучия всех учащихся в чартерной школе IEM. Хотя многие учащиеся школы будут работать из дома, эта политика написана широко, чтобы применяться по мере необходимости к учащимся на мероприятиях, спонсируемых школой, или в школьных помещениях.

Ожидается, что отстраненные учащиеся продолжат выполнять школьную работу дома. Любая работа, выполненная в период отстранения, будет оценена и одобрена специалистом по образованию на следующем собрании по учету результатов обучения.

Учащийся, идентифицированный как лицо с ограниченными возможностями или для которого школа имеет сведения о предполагаемой инвалидности в соответствии с Законом об улучшении образования лиц с ограниченными возможностями от 2004 г. («IDEIA») или который имеет право на получение услуг в соответствии с разделом 504 Закона. Закон о реабилитации 1973 года («Раздел 504») подчиняется тем же основаниям для приостановления и исключения и предоставляет те же процедуры надлежащей правовой процедуры, применимые к учащимся обычного образования, за исключением случаев, когда федеральные законы и законы штата требуют дополнительных или иных процедур.Во всех случаях возможного отстранения от занятий или исключения учащихся специального образования следует консультироваться с директором школы, чтобы обеспечить соблюдение всех применимых законов.

Перечисленные правонарушения

Учащиеся могут быть отстранены или исключены из чартерной школы IEM за любое действие, указанное в Кодексе образования 48900, несоблюдение условий письменного студенческого соглашения или любое существенное нарушение любого из условий, стандартов или процедур, изложенных в устав, школьный справочник, студенческое соглашение или школьные правила и процедуры.В Кодексе об образовании 48915 перечислены недискреционные и дискреционные правонарушения в отношении отстранения от занятий и исключения, которым будут следовать чартерные школы IEM.

Процедуры отстранения / исключения

На основании информации о поведении или успеваемости ученика, как указано выше, в IEM Charter School отправит уведомление об отстранении или исключении родителям или опекунам ученика. Уведомление будет включать объяснение обвинений против учащегося и его основных прав.В случае отстранения от занятий на срок менее десяти (10) дней, если ученик отрицает обвинения, школа предоставит объяснение доказательств, подтверждающих обвинения, и предоставит ученику возможность изложить свою точку зрения.

В случае отстранения от занятий на десять (10) дней или более или отчисления родитель (и) или опекун (и) учащегося может запросить слушание, на котором родителю и учащемуся будет предоставлена ​​возможность принять участие и представить соответствующие факты. по вопросам, изложенным в уведомлении.

На слушании студенту будет предоставлена ​​возможность представить свидетельские показания, доказательства и свидетелей, а также опровергнуть и подвергнуть перекрестному допросу свидетелей противной стороны, и студент будет иметь право пригласить адвоката или адвоката. В случае любого такого запроса назначенный школьный администратор должен назначить комитет по слушанию, состоящий не более чем из пяти (5) членов, состоящих из одного ES, одного советника, двух (2) членов правления / родительского совета и Президент Совета / Совета или назначенное им лицо (нейтральное должностное лицо), который должен провести слушание по поводу уведомления.После слушания Комитет по слушанию должен отправить свое решение назначенному администратору школы. Исключенный студент не имеет права подавать апелляцию, и решение комитета по слушанию является окончательным.

В случае отчисления учащегося, чартерные школы IEM уведомят суперинтенданта школьного округа о последнем известном адресе учащегося в течение тридцати (30) дней и, по запросу, предоставят этому школьному округу копию совокупного отчета. ученика. Отчисленные учащиеся, которые подлежат обязательному очному обучению в соответствии с Кодексом об образовании 48200, обязаны посещать школьный округ, в котором проживает их родитель или опекун.

Ни один учащийся не может быть принудительно удален школой по любой причине, если родителю или опекуну учащегося не было предоставлено письменное уведомление о намерении удалить учащегося не менее чем за пять (5) учебных дней до даты вступления в силу иска. Письменное уведомление информирует его или ее о праве инициировать процедуры, указанные выше для приостановления / исключения, до даты вступления в силу действия. Если родитель, опекун или правообладатель учащегося инициирует указанные выше процедуры, учащийся остается зачисленным и не может быть удален до тех пор, пока школа не вынесет окончательного решения.

Кроме того, в случае отстранения или исключения учащегося с ограниченными возможностями будут соблюдаться все требования закона IDEA (Закон об инвалидах).

Политика пересмотрена и принята: февраль 2020 г.

Политика в отношении запугивания

IEM Schools стремится предоставить всем учащимся безопасную образовательную среду, в которой ко всем членам школьного сообщества относятся с достоинством и уважением, и они свободны от преследований, запугивания или запугивания.В школах IEM не допускаются издевательства и преследования учеников со стороны учеников, школьных сотрудников, волонтеров и посетителей. Школа не потерпит издевательств или любого поведения, которое посягает на безопасность или благополучие учащихся, сотрудников или любых других лиц в пределах юрисдикции школы, независимо от того, направлено ли это против отдельного человека или группы. IEM Schools запрещает преследование, запугивание, дедовщину или любую другую виктимизацию, основанную, помимо прочего, на любых из следующих фактических или предполагаемых черт или характеристик: возраст, цвет кожи, вероисповедание, фактическое или предполагаемое национальное происхождение, раса, религия, семейное положение, пол. , сексуальная ориентация, гендерная идентичность, физические или умственные способности или инвалидность, происхождение, партийные предпочтения, политические убеждения, социально-экономический статус, иммиграционный статус или семейный статус.

IEM Schools ожидает, что учащиеся и / или сотрудники немедленно сообщат о происшествиях администратору. Сотрудник, который становится свидетелем таких действий, примет немедленные меры, чтобы вмешаться, когда это будет безопасно. Каждая жалоба на издевательства или домогательства должна быть незамедлительно расследована. Эта политика применяется к учащимся в школьном офисе, учебном центре, местах тестирования и во время спонсируемых школой мероприятий. Школы IEM и их ученики, родители / опекуны и сообщество обязаны способствовать взаимному уважению и безопасным, гармоничным отношениям, которые поддерживают достоинство и равенство.С этой целью в школах IEM действуют политики, процедуры и практики, направленные на сокращение и устранение издевательств и преследований, а также процессы и процедуры для устранения случаев издевательств и преследований, когда они происходят. Эти правила и процедуры должны ежегодно распространяться среди сотрудников, учащихся и родителей / опекунов.

Родители-учителя должны обсудить эту политику со своими учениками в соответствии с возрастом и заверить их, что им не нужно терпеть любые формы издевательств.Учащиеся, которые хулиганят, нарушают эту политику и подлежат дисциплинарным взысканиям вплоть до отчисления.

Кодекс поведения студентов включает, но не ограничивается:

  • К любому учащемуся, участвующему в издевательствах, могут быть применены дисциплинарные взыскания, вплоть до исключения.
  • Ожидается, что учащиеся немедленно сообщат о случаях издевательств администратору.
  • Учащиеся могут отвечать на вопросы сотрудников, чтобы оперативно и конфиденциально расследовать каждую жалобу на издевательства.
  • Если подающий жалобу учащийся или родитель учащегося считает, что надлежащее решение по расследованию или жалобе не было достигнуто, учащийся или родитель учащегося должны связаться с директором. Школьная система запрещает репрессивные меры против любого заявителя или любое участие в процессе рассмотрения жалобы.

Процедуры вмешательства в агрессивное поведение включают, помимо прочего, следующее:

  • Все сотрудники, учащиеся и их родители получат краткое изложение этой политики, запрещающей запугивание и запугивание: в начале учебного года, как часть Справочника для родителей / учащихся и / или информационного пакета, как часть новой школьной ориентации , и как часть уведомления школьной системы родителям.
  • Школы IEM приложат все разумные усилия, чтобы сохранить конфиденциальность сообщения о травле и результатов расследования.
  • Персонал, ставший свидетелем запугивания, должен предпринять немедленные шаги, чтобы вмешаться, когда это будет безопасно. Людям, ставшим свидетелями или пережившими издевательства, настоятельно рекомендуется сообщать об инциденте; такое сообщение никоим образом не отразится на цели или свидетелях

В дополнение к основаниям, указанным в разделах 48900 Кодекса об образовании, разделах 48900.2, 48900.3 и 48900.4 предоставляют дополнительные полномочия для дисциплинарного воздействия на ученика любого из классов с 4 по 12, включая поведение, равносильное издевательствам. (Кодекс образования 48900, 48900.2, 48900.3 и 48900.4)

Сообщение о нарушениях этой политики

Администратор школы IEM несет ответственность за получение жалоб о нарушениях этой политики. Ожидается, что весь персонал будет обеспечивать надлежащий надзор для обеспечения соблюдения стандартов поведения и, если они заметят или узнают о запугивании или домогательстве, незамедлительно вмешаются, вызовут помощь и сообщат о таких инцидентах.Родительский совет требует, чтобы персонал соблюдал школьные процедуры для сообщения о предполагаемых актах издевательств и предпринимал все необходимые действия для защиты жертвы издевательств.

Всем остальным членам школьного сообщества, включая учащихся, родителей / опекунов, волонтеров и посетителей, рекомендуется сообщать в письменной форме о любых действиях, которые могут быть нарушением этой политики. Устные отчеты также считаются официальными отчетами. Сообщения могут быть сделаны анонимно, но формальные дисциплинарные меры не могут быть основаны исключительно на анонимном сообщении.Ожидается быстрое и разумное расследование предполагаемых актов запугивания. Ожидается, что учащиеся и сотрудники будут сообщать обо всех случаях запугивания, поддразнивания или других словесных или физических оскорблений. Любой ученик, который считает себя жертвой такого поведения, должен немедленно связаться с учителем, консультантом, администратором или сотрудником. Если учащийся, подвергшийся издевательствам, считает, что ситуация не была исправлена, он / она может подать жалобу в соответствии с процедурами IEM Schools. Учащиеся должны ежегодно информироваться о процессе, с помощью которого они могут сообщить об издевательствах или домогательствах.

Студенты, ставшие жертвами преступлений на почве ненависти, имеют право сообщать о таких преступлениях в соответствующие органы.

Возмездие запрещено

Меры преследования в отношении учащегося за то, что учащийся подал жалобу на издевательства, участвовал или участвовал в расследовании или судебном разбирательстве в отношении издевательств или преследований, также запрещены. Учащиеся, которые сознательно подают ложные жалобы на запугивание или преследование или дают ложные заявления в ходе расследования, подлежат дисциплинарным мерам вплоть до отстранения от занятий и исключения, как и любой учащийся, который, как будет установлено, отомстил другому лицу в нарушение этой политики.

Конфиденциальность

Обвинение в издевательствах, связанных с сексуальными домогательствами, и результаты расследования должны оставаться конфиденциальными, насколько это разумно возможно. Иммиграционный статус лиц, причастных к инциденту, также должен оставаться конфиденциальным, за исключением случаев, предусмотренных законом.

Пояснения к терминам

Запугивание определяется как любое серьезное или широко распространенное физическое или словесное действие или поведение, включая сообщения, сделанные в письменной форме или посредством электронного действия, в соответствии с определением, включая, помимо прочего, сексуальные домогательства, насилие или домогательства на почве ненависти, угрозы или запугивание, которые имеет эффект или может быть разумно предсказано, что приведет к тому, что разумный ученик, согласно определению, будет испытывать страх причинения вреда личности или имуществу этого ученика или этого ученика, что приведет к тому, что разумный ученик испытает существенно пагубное воздействие на его или ее физическое состояние. или психическое здоровье, в результате чего разумный ученик испытывает существенное вмешательство в его или ее академическую успеваемость, или заставляет разумного ученика испытывать существенное вмешательство в его или ее способность участвовать в услугах, мероприятиях или привилегиях, предоставляемых школой, или пользоваться ими.

Разумный ученик означает ученика, включая, помимо прочего, ученика с исключительными потребностями, который проявляет среднюю заботу, навыки и рассудительность в поведении для человека его или ее возраста или для человека его или ее возраста с его или ее. исключительные потребности.

Примеры издевательств могут включать, но не обязательно ограничиваются следующим:

Устные: Оскорбительные обзывания, дразнить, сплетничать, высказывать угрозы, ругательства или эпитеты, издавать грубые звуки или распространять обидные слухи.

Невербальный: позирование, создание бандитских знаков, взгляды, пристальные взгляды, преследование, уничтожение собственности, оскорбительные или угрожающие заметки, использование граффити или графических изображений или демонстрация неуместных и / или угрожающих жестов или действий.

Физический: Удары, удары кулаками, толчки, толчки, тычки, пинки, спотыкания, удушение, выдергивание за волосы, драка, избиение, «задыхание», щипание, шлепки, кусание, плевание или разрушение собственности.

Эмоциональное (психологическое): отвержение, терроризирование, вымогательство, клевета, запугивание, унижение, шантаж, манипулирование дружбой, изоляция, избегание, остракизм, использование давления со стороны сверстников или оценка или ранжирование личных характеристик.

Cyber ​​Bullying определяется как:

Электронный акт означает передачу сообщения, включая, помимо прочего, сообщение, текст, звук или изображение, или публикацию на веб-сайте социальной сети в Интернете, с помощью электронного устройства, включая, помимо прочего, , телефон, беспроводной телефон или другое устройство беспроводной связи, компьютер или пейджер.

Следующее предназначено в качестве руководства, чтобы помочь сотрудникам и студентам в выявлении поведения, основанного на предвзятости:

  1. Гражданство / иммиграционный статус: фактический или предполагаемый иммиграционный статус или статус гражданина другой страны, кроме Соединенных Штатов Америки.
  2. Инвалидность: фактическая или предполагаемая инвалидность или наличие инвалидности в анамнезе. Термин «инвалидность» применяется к человеку, который (1) имеет физическое, эмоциональное или умственное нарушение, которое существенно ограничивает один или несколько основных видов жизнедеятельности, (2) имеет записи о таком нарушении, (3) считается имеющим такое нарушение . Основные жизненные действия включают заботу о себе, ходьбу, зрение, слух, речь, дыхание, работу, выполнение ручных задач и обучение. Некоторыми примерами нарушений, которые могут существенно ограничивать основные виды жизнедеятельности, даже с помощью лекарств или вспомогательных средств / устройств, являются: СПИД, алкоголизм, слепота или нарушение зрения, рак, глухота или нарушение слуха, диабет, наркомания, болезни сердца и психическое заболевание.
  3. Этническая принадлежность / национальное происхождение: действительное или предполагаемое национальное происхождение или этническая принадлежность. Национальное происхождение отличается от расы / цвета кожи или религии / вероисповедания, потому что люди нескольких рас и религий или их предки могут происходить из одной нации. Термин «национальное происхождение» включает членов всех национальных групп и групп лиц с общим происхождением, наследием или происхождением; сюда также входят лица, состоящие в браке с лицом или лицами определенного национального происхождения или связанные с ними.
  4. Пол: фактический или предполагаемый пол, беременность или состояния, связанные с беременностью или родами. Запрет на гендерную дискриминацию включает сексуальные домогательства. Раса / цвет: фактическая или предполагаемая раса или цвет кожи.
  5. Религия / вероисповедание: действительная или предполагаемая религия или вероисповедание (набор основных убеждений, независимо от того, составляют ли они религию)
  6. Сексуальная ориентация: фактическая или предполагаемая сексуальная ориентация. Термин сексуальная ориентация означает гетеросексуальность, гомосексуальность, бисексуальность или трансгендерную идентичность.

(ср. 3515.4 — Взыскание за утрату или повреждение имущества)

(ср. 5137 — Положительный школьный климат)

(ср. 5131.5 — Вандализм, воровство и граффити)

(ср. 5144.1 — Временное отстранение и исключение / надлежащая правовая процедура)

(ср. 5144.2 — Отстранение от занятий и исключение / Учащиеся-инвалиды с соблюдением надлежащей правовой процедуры)

(ср. 5145.3 — Недискриминация / домогательства)

(ср. 5145.7 — Сексуальные домогательства)

(ср. 5145.9 — Поведение, мотивированное ненавистью)

Юридическая справка

КОД ОБРАЗОВАНИЯ

22262.4 Запрещение дискриминации по признаку пола

48900 (r) Участвовал в издевательствах

48900.2 Дополнительные основания для приостановления или исключения; сексуальные домогательства

48900.3 Дополнительные основания для приостановления или исключения; ненавижу насилие

48900.4 Дополнительные основания для приостановления или исключения; домогательства, угрозы или запугивание

48904 Ответственность родителей / опекунов за умышленные проступки учащегося

48980 Уведомление в начале срока

Политика принята: июнь 2018

Политика в отношении беспризорных детей

IEM Civility Policy

Согласно политике школ IEM, весь школьный персонал, персонал, ученики и родители учеников должны проявлять вежливость во всех своих межличностных взаимодействиях, связанных со школой.Вежливость не требует безоговорочного согласия или совпадения мнений. Ни при каких обстоятельствах не допускается нецивилизованное поведение на школьных мероприятиях.

Для целей этой политики быть вежливым означает действовать с самодисциплиной, вежливо, уважительно и упорядоченно при любом межличностном общении и поведении. Это также означает, что человек будет относиться к другим людям так, как он хотел бы, чтобы относились к нему.

Нецивилизованное поведение включает, но не ограничивается: использование неуместно громкого голоса; использование нецензурных, пошлых или непристойных слов или жестов; принижение, насмешки или насмешки; использование личных эпитетов; использование жестоких или агрессивных жестов или языка тела; многократное и ненадлежащее прерывание другого говорящего; неоднократно требующие личного внимания в неподходящее время; умышленное и неуместное вторжение в личное пространство; умышленное игнорирование соответствующих сообщений; неправомерное вмешательство в свободу передвижения другого человека; неправомерное вторжение в частную собственность другого человека; или любое другое поведение, которое ненадлежащим образом мешает школьной деятельности.

Выражение несогласия или обсуждения спорной точки зрения не является невежливым, если такое выражение или обсуждение надлежащим образом представлены и не нарушает школьной, связанной с деятельностью.

Любой нецивилизованный школьный персонал подлежит дисциплинарному взысканию.

Любой нецивилизованный студент подлежит административному слушанию и пересмотру на предмет исключения или исключения.

В случае, если какой-либо родитель учащегося проявляет нецивилизованность во время школьной деятельности, школьный персонал, к которому обращена такая невежливость, должен немедленно предупредить родителя о необходимости общаться или действовать вежливо.Если родитель не может исправить нецивилизованное поведение в соответствии с указаниями, затронутый школьный персонал должен уведомить родителя о том, что школьная деятельность прекращена, и затронутый школьный персонал должен передать этот вопрос административному персоналу школы для дальнейших административных или юридических действий, которые могут включать , но не ограничивается запретом на дальнейшее участие в школьных мероприятиях.

Политика Принята: 26.08.13

Политика в отношении социальных сетей

Мы понимаем, что социальные сети могут быть забавным и полезным способом поделиться своей жизнью и мнениями с семьей, друзьями и коллегами по всему миру.Однако использование социальных сетей также сопряжено с определенными рисками и влечет за собой определенные обязанности. Чтобы помочь вам в принятии ответственных решений относительно использования вами социальных сетей, мы разработали эти правила для надлежащего использования социальных сетей.

Руководящие принципы
В быстро расширяющемся мире электронной коммуникации социальные сети могут означать многое. Социальные сети включают в себя все средства передачи или публикации информации или контента любого рода в Интернете, в том числе в ваш собственный или чужой веб-журнал или блог, журнал или дневник, личный веб-сайт, социальные сети или веб-сайт по интересам, доску объявлений или чат, связанный или не связанный с Компанией, а также любая другая форма электронного общения.К вашей деятельности в Интернете применимы те же принципы и рекомендации, что и в политике компании, и три основных убеждения. В конечном итоге вы несете полную ответственность за то, что публикуете в Интернете. Прежде чем создавать онлайн-контент, рассмотрите некоторые связанные с этим риски и выгоды. Имейте в виду, что любое ваше поведение, которое отрицательно сказывается на вашей работе, работе коллег или иным образом отрицательно влияет на участников, клиентов, поставщиков, людей, которые работают от имени Компании или законные деловые интересы Компании, может привести к дисциплинарным взысканиям. до и включая прекращение.

Не обсуждайте в социальной сети ситуацию с участием лиц, названных или изображенных на фотографиях, без их разрешения. Как правило, не размещайте ничего, чего бы вы не представили на каком-либо публичном форуме. Дополнительную информацию о надлежащем обращении с информацией о студентах и ​​сотрудниках можно найти на следующих веб-сайтах, посвященных FERPA и HIPPA.

Осознавайте ответственность
Вы несете ответственность за то, что вы публикуете на своем собственном сайте и на сайтах других лиц. Отдельные блоггеры были привлечены к ответственности за комментарии, которые были сочтены нарушением авторских прав, дискредитирующими, частными, клеветническими или непристойными (по определению судов).Вы также несете ответственность за соблюдение существующих правил работы с веб-сайтами социальных сетей. Все чаще работодатели проводят в Интернете поиск кандидатов на работу, прежде чем выдвигать предложения. Будьте уверены, что то, что вы публикуете сегодня, больше не будет вас преследовать.

Знайте правила и соблюдайте их.
Внимательно прочтите эти рекомендации, а также стандарты поведения компании и политики противодействия преследованию в данном Руководстве для сотрудников и убедитесь, что ваши публикации соответствуют этим политикам. Неуместные публикации, которые могут включать дискриминационные замечания, домогательства и угрозы насилия или аналогичное неуместное или незаконное поведение, не будут терпеться и могут повлечь за собой дисциплинарные меры вплоть до увольнения.

Будьте уважительны
Всегда будьте справедливы и вежливы по отношению к коллегам, клиентам, участникам, поставщикам или людям, которые работают от имени Компании. Кроме того, имейте в виду, что вы с большей вероятностью разрешите жалобы, связанные с работой, напрямую поговорив с коллегами, а не разместив
жалоб в социальных сетях. Тем не менее, избегайте использования заявлений, фотографий, видео или аудиозаписей, которые можно с полным основанием рассматривать как злонамеренные, непристойные, угрожающие или запугивающие, унижающие студентов или их семьи, сотрудников или поставщиков или которые могут представлять собой преследование или запугивание.Примеры такого поведения могут включать оскорбительные сообщения, предназначенные для намеренного вреда чьей-либо репутации, или сообщения, которые могут способствовать созданию враждебной рабочей среды по признаку расы, пола, инвалидности, религии или любого другого статуса, защищенного законом или политикой компании.

Будьте честны и точны
Убедитесь, что вы всегда честны и точны при размещении информации или новостей, а если вы допустили ошибку, исправьте ее быстро. Будьте открыты в отношении любых предыдущих сообщений, которые вы изменили. Помните, что Интернет архивирует почти все; поэтому можно искать даже удаленные сообщения.Никогда не размещайте заведомо ложные сведения или слухи о Компании, коллегах, студентах или их семьях, поставщиках, людях, работающих от имени Компании или конкурентах.

Публикуйте только уместный и уважительный контент

  • Сохранять конфиденциальность коммерческой тайны и частной или конфиденциальной информации Компании. Торговые секреты могут включать информацию о разработке систем, процессов, продуктов, ноу-хау и технологий. Не публикуйте внутренние отчеты, политики, процедуры или другие внутренние конфиденциальные сообщения, связанные с бизнесом.
  • Не создавайте ссылку из своего блога, веб-сайта или другой социальной сети на веб-сайт компании, не указав себя в качестве сотрудника компании.
  • Выражайте только свое личное мнение. Никогда не представляйте себя представителем Компании. Если Компания является предметом контента, который вы создаете, четко и открыто заявите о том, что вы являетесь сотрудником, и дайте понять, что ваши взгляды не отражают точку зрения Компании, коллег, сотрудников, участников, клиентов, поставщиков или людей. работает от имени Компании.Если вы публикуете блог или сообщения в Интернете, связанные с вашей работой или темами, связанными с Компанией, дайте понять, что вы не говорите от имени Компании. Лучше всего включить заявление об отказе от ответственности, например: «Сообщения на этом сайте являются моими собственными и не обязательно отражают точку зрения Компании».

Использование социальных сетей на работе
Воздерживайтесь от использования социальных сетей в рабочее время или на оборудовании, которое мы предоставляем, за исключением случаев, когда это связано с работой в соответствии с разрешением вашего руководителя или в соответствии с Политикой компании в отношении оборудования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *