Картинка 01 для детей: Страница не найдена — AmelicaAmelica

Содержание

Карточки для развития ребенка от 1 года. Как сделать детские карточки более долговечными. Учебный материал на английском

Активное познание окружающего мира происходит в возрасте 2, 3 года. Малыш повторяет и копирует действия, слова, жесты родителей, близких людей во время игры. Игрушки – отличный материал для развития двухлетнего малыша. С помощью них маленький почемучка познаёт цвет, форму, фигуры, учится систематизировать и сравнивать, развивает логику, мышление, память, связную речь, пальчиковую моторику рук.

Задания для развитие логического мышления у детей 2-3 лет

Ориентирование в пространстве. Игра «Игрушка спряталась». Пусть малыш ищет спрятанного мишку, слушая указания взрослых: за диваном, на тумбочке, под ящиком, на окне, на нижней полке, выше стола и подобные подсказки.

Задание «отделяем фрукты и овощи». Карточки с изображением продуктов следует разложить для обезьянки и кролика.

Простой счёт без цифр. Счёт ступенек, пальчиков, игрушек, палочек, посуды.

Определение и сортировка фигур. Пусть кроха из набора выберет 2 красных круга, 1 жёлтый квадрат, 3 синих треугольника или полоски, отделит маленькие от крупных фигур.

Составление последовательности из бусинок, картинок, кубиков.

Собирание простых картинок из разрезных карточек.

Задания на сопоставление и запоминание

Рассматривая картинки, маленький непоседа учится давать им сравнительные характеристики: низкий или высокий, твёрдый или мягкий, лёгкий – тяжёлый предмет. Кто в каком домике живёт, распределить зверя и детёныша.

Совместные измерения: высоты, массы, объёма, длины.

Задания для речевого развития детей 2-3 лет

Чтение с ребёнком детской литературы, рассматривание иллюстраций, анализ содержания, заучивание коротких стишков, поговорок. Трёхлетние карапузы могут наизусть рассказать сказки «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба».

Значение дыхательной гимнастики. Мыльные пузыри, сдувание свечки, одуванчиков, игра на дудочке укрепляют органы дыхания, помогают в насыщении организма кислородом.

Задания на загадывание и отгадывание загадок. Например, найти в доме круглый предмет зелёного цвета, определение лесного жителя по силуэту.

Беседа по сюжетным картинкам «Времена года». Примерные вопросы: «Какое солнышко? Что делают птички? Что любит зайка? Как одета Настя? Что нарисовано вокруг дома?».

Игра «Закончи фразу». На столе стоит красная (кружка).

Задания для развитие кругозора у детей 2-3 лет

Благодаря водным раскраскам происходит ознакомление с цветовыми составляющими. Многообразная тематика у раскрасок: растения, животные, фрукты, дом, быт.

Ролевые игры в магазин, дочки – матери, водителя, врача, повара, музыканта. Общение по игрушечному телефону.

Рассуждения о семье, временах года, днях недели, праздничных датах.

Инсценировки сказок: кукольный, настольный, пальчиковый театр.

Задание по изучению географической карты, глобуса, беседы о планетах, космосе, городах и странах.

Проведение простых экспериментов: превращение воды в лёд, растворимость в воде соли и сахара. Наблюдение за изменением красок при смешивании цветов.

Наблюдение за деревьями во время прогулки: листочки, иголочки, плоды, семена.

Рассматривание семейных фотографий, задание отвечать на вопросы «Кто это?», «Как зовут?».

Определение вещи по звучанию. Ложка в бокале – стучит, колокольчик – звенит, бумажка – шуршит. Пусть маленький всезнайка по звучанию, не видя предмета, определит и назовёт вещи.

Знакомство с жизнью птиц, животных, растений, насекомых, наблюдение за природными явлениями. Любознательность крохи следует поощрять и откликаться на просьбы и вопросы.

Задания для пальчиковой тренировки детей 2-3 лет

Перебирание, пересыпание, сортировка, застёгивание, расстёгивание пуговиц, застёжек, кнопок, петелек, крупинок.

Изготовление поделок, игра с макаронами, фасолью, горохом, раскладывание бусинок.

Рисование пальчиковыми красками, гуашью, карандашами, ручками, фломастерами, лепка из теста и пластилина.

Задания «обводи форы и предметы».

Резание бумаги детскими ножницами по простым и сложным линиям, построение конструкций из кубиков, мозаики, лего.

Рисование на манке. Рассыпать на подносе манную крупу и можно изображать солнышко, мячик, дождь, дорожки, цветочки, волны.

Откручивание, закручивание крышек на баночках, упаковках, бутылках, закладывание мелких вещей в крупные коробочки.

Самостоятельное надевание и снимание одежды: шапка, варежки, носки, застёгивание молнии.

Занятия, не требующие особых знаний и подготовки, помогут воспитывать малыша гармонично, приучают к дисциплине, порядку, аккуратности.

Предоставление самостоятельности ребёнку при выполнении заданий, уважительное к нему отношение без приказов, неторопливость и терпение помогут родителям добиться желаемого результата, заинтересовать любимого карапуза.

Видео задания для детей 2-3 лет

Современный мир диктует свои правила жизни. И у нынешних детей в руках не книги, а планшеты и ноутбуки. Поэтому так популярны различные методики раннего развития деток.

Мозг ребенка −чистый лист. Все, что мы успеем на этот лист записать, то и станет фундаментом дальнейшего развития успешной личности. Самый простой и осуществимый в домашних условиях метод обучения – это развивающие карточки для детей. Не смотря на цивилизационный прорыв, человечество не может обойтись без элементарных обучающих способов. Маленькому человеку необходимо познавать окружающий мир, но при этом находиться в безопасности.

Развивающие карточки − безопасный и удобный способ раннего познания мира

Есть различные варианты развития ребенка при помощи картинок и карточек. Но, пожалуй, самый популярный – обучающие карточки Домана. Методика Глена Домана возникла на базе способов лечения и обучения деток с тяжелыми травмами мозга. По итогу, дети с явным отставанием в развитии, стали опережать своих сверстников как по физическим, так и по умственным показателям. В последствие Доман создал простую и удобную в применении программу обучения здоровых малышей. Обучающие карточки с яркой картинкой и словом дают возможность маме в домашних условия сделать из своего ребенка, если не гения, то разносторонне развитую личность.

Карточки Глена Домана – это тематические картинки с подписью. На картинке яркий предмет-животное-растение и так далее. Подпись под объектом четкая, крупная и ярко-красная.

Вещи в доме.
Одежда.
Игрушки.
Домашние животные.
Дикие животные.
Морские животные.
Птицы.
Насекомые.

Овощи.
Фрукты.
Цветы.
Ягоды.
На улице.

Используя карточки можно развить кругозор малыша и показать крохе насколько богат красками окружающий его мир.

Вместе с этим ищут и читают:

Видео: Учим животных

Как применять карточки

Картинки нужно показать, когда ребенок здоров, сыт и в хорошем настроении. Не настаивайте, если интереса к занятиям нету. У малышей от рождения и до трех лет особенность мозга такова, что нервные центры, отвечающие за различные функции организма, не могут развиваться одновременно и с одинаковой скоростью. Поэтому, если ребенок активен физически, будет некоторое отставание в освоении речи. Но пусть вас это не пугает. Метод Домана как раз эту особенность развития мозга ребенка учитывает. Обучение развивает фотографическую память, что в дальнейшем облегчает обучение чтению, счету. Даже еще до года, не умея говорить, карапуз освоит массу названий предметов и явлений, что послужит дальнейшему правильному развитию речи и кругозора.

Достаточно 1-2 раза в день показывать малышу обучающие карточки. Показывать быстро, 1 секунда на одну картинку, проговаривать отчетливо и весело слово. Если малыш проявляет интерес к такой игре, увеличивайте количество показов карточек в день. Но не переусердствуйте: обучающие игры должны приносить удовольствие как вам, так и вашему малышу. Изученный материал постепенно удаляйте из тематического набора, добавляя свежие картинки.

По методу Домана ребенок видит объект, слышит его название, запоминает написание. То есть учится читать, но не по слогам, а целиком все слово. Для обучения счету Доман предлагает показывать малышу карточки с красными точками. Так формируется навык подсчитывать в уме.

Доман или Монтессори

Обучающие картинки, как один из способов познания мира, включает и метод Марии Монтессори. Но карточки Монтессори, во-первых, не основная возможность обучения, во-вторых, оформлены иначе с целью выделения объекта и контроля ошибок, в-третьих, существует ограничение количества карточек, в пользу изучения специально созданной и естественной обучающей среды. То есть, вместо картинки с цветком предпочтительно полить реально существующий на клумбе цветок. Сами карточки оформлены таким образом, чтобы ребенок развивал логику и правильно классифицировал предметы по тематике и категориям. На белом фоне предмет или животное, изолированное от окружающей среды.

Карточки все одинакового размера. Цвет рамочки на картинке определяет тематическую группу. Например, зеленая рамочка – растения, красная – животные, желтая −предметы мира людей. Поскольку развивающие картинки всегда расположены на видном месте и по тематикам, ребенок имеет возможность самостоятельно выбирать их и изучать. Педагог ничего не навязывает, а только презентует и отвечает на вопросы ученика. В этом отличие от обучающих карточек Домана, которые предлагаются к изучению, контролируется их количество и тематика.

Когда начинать заниматься ранним развитием ребенка

В этом плане рекомендации Домана и Монтессори разнятся. Методика Домана настаивает на обучении с самого рождения. И при всех благоприятных условиях возможно, что малыш до трех лет научится читать и считать. Если не ставить перед собой такую глобальную цель, то на практике развивающие карточки Домана хорошо начать применять до года (10-11 месяцев). И к трем годам ребенок будет иметь достаточный словарный запас и понятийный аппарат.

По мнению Глена Домана интенсивный рост детского мозга от года до трех лет обеспечивает наибольшую эффективность обучения. А после трехлетнего возраста развитие мозговых центров замедляется и способность к усвоению нового материала так же снижается. В оригинале учение Монтессори рассчитано на детей от трех лет. В его основе свобода выбора ребенка и правильная организация обучающего пространства. Поэтому популярны методы Марии Монтессори в детских садах для обучения ребят младшего дошкольного возраста. Уже более поздние последователи итальянского педагога распространили учение на малышей от года жизни.

В домашних условиях трудно в полной мере осуществить все требования методы Монтессори, особенно в части организации обучающего пространства. Но развивающие игры и картинки вполне реально приобрести и применять дома.

Для лучшей адаптации маленького человека в окружающем мире очень важны карточки на бытовую тематику. Если применять методику раннего развития при помощи картинок, то ребенок уже от года будет ориентироваться в предметах обихода, одежде и обуви. Знать назначение и применение предметов быта, например, телефона, ключа, замка, книги, очков и так далее. От трех лет малыш сможет отличать виды бытовой техники и определять, какое оборудование представляет опасность для его здоровья и жизни (например, утюг горячий). Понимать, какую одежду и в каком порядке одевать. При какой погоде применять, например, зонтик или одевать сапожки. Определять, из какой посуды едят, а в какой хранят продукты.

Три года – это возраст начала социализации. Ребенок идет в мир самостоятельно, учится дружить, общаться, проявлять себя. Он отрывается от мамы, идет в детский сад. Так при помощи методики раннего развития от года до трех лет идет подготовка ребенка к жизни в детских коллективах. Где придется самостоятельно одеваться и обуваться, отличать свою одежду от чужой, обслуживать себя. Каждый малыш – индивидуальность и личность от рождения. Поэтому наша задача максимально качественно и разнообразно подготовить ребенка к самостоятельной жизни в современных условиях, познакомить его с миром людей, природы и предметов.

Развивающих методик для детей огромное количество, теория Глена Домана — самая известная из них. Узнать о сути методики, преимуществах и недостатках, а также скачать карточки Домана (удобно разложенные по категориям) вы можете на этой странице.

Суть методики Глена Домана

С самого рождения мозг человека настроен на познание окружающего мира всеми возможными средствами. Используя эту его особенность, можно осуществлять успешное ранее обучение (обратите внимание, что речь идет именно об обучении, а не развитии!). Рекомендовано приступать к упражнениям уже с 3-6 месяцев жизни. Методика Домана позволяет заложить основы для развития высокого уровня интеллекта, сформировать стойкую тягу к знаниям, научить невероятно раннему чтению на родном и иностранном языке, математике. Так говорит автор методики.

Для методики специально были разработаны обучающие карточки. Они содержат изображение предмета и надпись-слово, его обозначающее. Представлены в виде наборов, объединенных общей тематикой. Например: «Цветы», «Фрукты» и т.п. Скачать такие карточки Домана вы можете переходя по разделам этой страницы.

При их разработке были учтены многочисленные нюансы восприятия и внимания маленьких детей, что напрямую влияет на эффективность работы. В этом разделе для бесплатного скачивания доступны карточки, выполненные строго в соответствии с принципами Домана. На каждой из них отображен только один объект на чистом белом фоне, они большого размера, без рамок и цветных окантовок, на рисунке отлично видны все важные детали. Все предметы имеют свое название. Оно написано под их изображением крупным шрифтом яркого красного цвета.

Просто скачать карточки Домана, распечатать их и дать ребенку? Нет, от родителей потребуется серьезная организованность и со временем огромная фантазия, как словить, усадить и показать в конце концов эти карточки ребенку. Проблема заинтересованности обычного, здорового ребенка в процессе — сложность методики. К тому же есть определенные правила. Начинать упражнение необходимо тогда, когда и малыш, и взрослый находятся в хорошем настроении. Обязательно стоит сообщить: «Сейчас я покажу тебе…(птиц, деревья и т. п.». После этого начать показ. Демонстрировать каждую карточку рекомендуется 1-2 секунды. При этом взрослый проговаривает громко и четко, спокойным голосом, слово, написанное под рисунком. Количество карточек может быть от 10 и до 120 в зависимости от заинтересованности ребенка. Важные моменты:

Заглядывать в карточку при демонстрировании нельзя, чтобы не мешать ребенку рассматривать изображение.
Занятия вначале проводят 1 раз в день, затем их количество увеличивают.
Одна карточка не должна показываться более 3 раз за день.
Не нужно требовать от ребенка повторений названий, если только он сам не захочет сделать это.
Лучше прекратить игру до того, как малыш потеряет интерес.
Постепенно нужно добавлять новые наборы, а хорошо изученные убирать.
Показы должны быть систематичными, только в этом случае можно добиться результатов.

Как сделать Карточки Домана самостоятельно?

Предлагаем вам скачать карточки Домана и распечатать их для своего ребенка. Сделать это лучше на матовой (чтобы не было бликов) бумаге плотностью 250-300 г/м2 или же приклеить на картон. Желательно готовые карточки ламинировать, тогда они прослужат дольше, и их можно будет использовать в других развивающих играх.

Данный дидактический материал может также с успехом использоваться и в методике Макато Шичиды, направленной на развитие фотографической памяти, творческих способностей, интуиции. Для этого потребуется только отрезать названия предметов по пунктирной линии.

Во что можно играть с детскими карточками.

Сначала нужно запомнить, что на карточках нарисовано.

Игра 1. Кто пришел в гости?
Возьмите несколько карточек животными. И скажите «Смотри это котик. Котик пришел к тебе в гости. Мяу-мяу. Ой, а это кто? Собачка! Тоже пришла к тебе в гости! Собачка говорит гав-гав. Покажи где котик? А где собачка, покажи пальчиком» Некоторые детки не показывают пальчиком на картинку, а переводят взгляд с одной на другую (обращайте на это внимание). Обязательно похвалите малыша.

Игра 2. Поваренок.
Вам нужна детская тарелочка и любимая игрушка малыша (кукла или мягкая игрушка). Возьмите картинки с овощами и фруктами. «Давай приготовим кукле вкусный салатик, Что же нам положить в него? Давай положим помидор, огурец морковку и т.д.» По аналогии можно варить суп, компот, угощения для гостей и т.д.

Игра 3 . Зоопарк.
Скажите малышу, что сейчас вы с ним пойдете в зоопарк смотреть животных. Разложите карточки по комнате, и ходите от одной к другой, называя животных. (Аналогично можно играть в «Ферму», «Лес»).

Развивающие игры с детскими карточками.

1) Смешать карточки 2 и более тематик (зависит от возраста ребенка) и попросить сложить каждую тему отдельно.

2) Сложить карточки в мешочек поочередно вытаскивать из него карточки и называть, что на них нарисовано.

3) Разложить карточки картинками вверх. Ведущий называет картинки, а детки должны найти их на скорость, кто быстрее.

4) Взять 2 и более карточки (зависит от возраста ребенка). Показать каждую картинку и перевернуть. Попросить ребенка показать, где какая картинка лежит.

5) Карточки можно использовать как счетный материал (посчитать цветочки, грибочки).

	Детские карточки «Птицы» В наборе 9 карточек — жаворонок, ласточка, сорока, снегирь, сова, дятел, голубь, воробей, синица.

	Детские карточки «Водоплавающие птицы» В наборе 9 карточек -лебедь, пеликан, пингвин, чайка, журавль, фламинго, альбатрос, чомга, аист.


	Детские карточки «Цветы» В наборе 9 карточек — роза, ромашка, одуванчик, ландыш, василек, лилия, гвоздика, подсолнух, хризантема.


	Детские карточки «Ягоды» В наборе 9 карточек — облепиха, клюква, виноград, ежевика, шиповник, слива, малина, клубника, вишня, черная и красная смородина, крыжовник

	Детские карточки «Музыкальные инструменты» В наборе 9 карточек — барабан, скрипка, гармонь, гитара, рояль, маракас, саксофон, труба, арфа

	Детские карточки «Одежда» В наборе 21 карточка — шляпа, ремень, пиджак, брюки, пальто, куртка, шорты, футболка, шапка, рубашка, платье, носки, туфли, ботинки, сапоги, кроссовки, сандалии, туфли женские

	Детские карточки «Овощи и фрукты» В наборе 21 карточка — яблоко, банан, киви, лимон, груша, мандарин, абрикос, персик, ананас, горох, тыква, кукуруза, перец, брокколи, свекла, морковь, картофель, огурец, помидор, капуста, баклажан.

Развивающие карточки для детей – это отличный обучающий материал. Но не стоит махать ими перед ребенком, намного интересней играть с ними. Сегодня я расскажу в какие развивающие игры мы играем, затем дам ссылки на материал, который у нас в обиходе в последние пару месяцев. Самые главные принципы, которые я соблюдаю – игра должна быть не только познавательной, но и приносить второстепенную пользу. Это может быть физическая активность, логопедическая гимнастика или повторение давно пройденного материала в интересной для ребенка форме. Уверена, что в данной статье вы найдете много полезного и интересного для развития ваших детей.

На этой фотографии моему малышу 1 год 3 месяца

Предисловие
Описание 9 игр
Материал для скачивания на французском
Материал для скачивания на английском

Здравствуйте, уважаемые читатели блога . Я часто пишу, что моему сыну нравятся развивающие карточки и он с удовольствием с ними играет. Думаю мой ребенок такой не единственный. Уверена, что и другие детки тянутся к разного рода карточкам. Сейчас Александру 3 года 7 месяцев, в последние полгода он может занять себя на 15-30 минут в самостоятельной игре. И если это не машинки, то обязательно карточки.

Казалось бы, зачем придумывать что-то, если он сам может достать их, поиграть и сложить обратно? Тем не менее любой ребенок с бОльшим интересом поучаствует в игре с любимым объектом. Еще одна причина для организации совместных игр – мой сын всё еще предпочитает меня в качестве зрителя. То есть, он раскладывает, играет, а маму из вида не упускает. А если я присяду рядом, то сразу спросит: “Мамочка, ты хочешь поиграть со мной?”.

Буквально неделю назад проснулся мой сыночек со словами: “А где наш плакат с грибами?”. Мы обыграли грибы по второму кругу несколько месяцев назад и я с облегчением сняла плакат, чтобы у меня освободился кусок стены. В то утро мы позавтракали, поиграли, позанимались и я ушла готовить обед, а Александр сам нашел себе занятие:

Сам достал развивающие карточки о грибах;
сам выбрал какие хотел;
сам себе их начал читать.

Когда он прочитал почти все (они на видео лежат на диване перед ним), я всё же оторвалась от плиты и подошла с камерой. Конечно Александр меня заметил, но это его совсем не смутило.

Развивающие карточки – игры

1. Как можно не просто выучить алфавит, а действительно запомнить какая буква идет за какой? Понадобятся развивающие карточки “Алфавит”. Раскладываем их на полу и убираем 3-5 букв. Эти 3-5 карточек отдаем дитю, заранее перемешав их. Включаем музыку и ребенок бегает вокруг алфавита. Как только музыка замолчала, он должен правильно расставить буквы, которые у него в руках. Игру можно проводить много раз, убирая всё новые буквы. Пока у ребенка есть настроение и желание можно играть.

Я музыку не включаю, напеваю любую мелодию, при этом держа свисток в руке. Как только заканчиваю напевать и раздается сигнал свистка, Александр раскладывает недостающие буквы. Раз уж решила писать об этих играх, то выложу совсем уж домашнее видео. Оно спонтанное, сняла я его в одно из воскресений – наш английский день. Александр совершенно неожиданно запел, я подхватила, в общем ребенок и ножки размял и голосовые связки.

В тот день он достал свои пазлы с алфавитом, которыми мы пользовались, когда только начинали изучение английского (в три года). И, чтобы сын не просто их соединял, а была какая-то польза, я предложила ему поиграть.

2. Еще одна игра с алфавитом. В любую емкость, открытую или в виде мешочка, складываем карточки со словами. А в другой стороне на полу или ковре выкладываем алфавит. Ребенок запускает руку в емкость и вытаскивает одно слово. Если малыш читающий, то он прочитывает и находит соответствующую букву алфавита, с которой это слово начинается. Если не читающий, тогда родитель называет слово, а ребенок находит букву. Мне кажется эта игра может вызвать интерес у детей, которые занимаются по комплекту “Чтение с пеленок”.

3 . Берем развивающие карточки, например фруктов или овощей, да любой еды. В игре должны участвовать двое, так как у Александра нет братьев и сестер, я его напарник. Он выбирает любую карточку, а я поворачиваюсь к нему спиной. Ребенок пытается мне объяснить наводящими предложениями что на ней изображено. Например “яблоко” – может быть зеленое, красное, желтое, оно сочное, из него делают сок, с него снимают кожуру перед едой и т.д. Или “кекс” – он сладкий, его готовят в духовке, можно добавить в него изюм или орешки и т.д. Затем меняемся.

Это важно, чтобы ребенок слышал как играет более опытный напарник! Так он сам незаметно научится. Как вы понимаете, в этой игре развивается словарный запас. Мы играем в нее на английском. еще не доросли.

А в последний раз мы играли в эту игру с чем бы вы думали? С набором 100 цветов от компании Умница. Мы прошли этот комплект давно, но вижу порой, что информация о цвете забывается. Разделила я весь материал на оттенки, взяли только красные и начали по очереди наводящие вопросы задавать. Так с удовольствием повторили давно пройденный материал.

4. В основном все развивающие карточки имеют картинку и слово, то есть сделаны не по Доману. Но ведь мы “мамочки очумелые ручки” и можем сделать всё сами.

Так вот, например ваш ребенок учит части тела на испанском. Делаем одну карточку с картинкой, а другую со словом, которое обозначает эту картинку. Выкладываем все вниз лицевой стороной и переворачиваем по две. Если к ребенку попали картинка – нос и слово – нос, то он забирает их себе, если нет, то оставляет для вас. Другими словами это игра Мемори, но в ней нужно соединить картинку со словом, что дает ребенку не только знание названий, но и практику чтения. Думаю, что понятно, выигрывает тот кто собрал больше пар.

5. Не забываем об азах, помните как летали, прыгали по карточкам “Чтение с пеленок”? Если ваш учебный материал ламинирован, то можно сделать “мостик” через “реку”, по которому ребенок должен перепрыгнуть на другой берег. При каждом прыжке он называет карточку.

6. Вам нужно распечатать и вырезать рыбу среднего размера. На полу протяните липкую ленту на два метра, по цвету отличающуюся от пола. Ребенок становится с одного конца, родитель с другого. Взрослый показывает карточку и ребенок должен ее назвать правильно. В этом случае для малышей можно выбрать развивающие карточки с картинками, а для детей постарше со словами. Если получилось прочитать слово или назвать предмет, то ребенок может подуть на рыбку, чтобы она “проплыла” по реке. Когда рыбка подплывает к родителю, значит что ребенок выиграл. Думаю, что не нужно говорить о важности .

7. Если ваш малыш позволяет завязать ему глаза, то сделайте это, если нет, то пусть он их закроет. Родитель делит учебный материал поровну и раскладывает стопочки в каждый из четырех углов комнаты. Ребенок стоит посередине комнаты и мама начинает его раскручивать, в то время как тот считает до десяти (развитие ). Мама старается крутить ребенка так, чтобы он остановился лицом к одному из углов. Малыш забирает карточки из данного угла, родитель их называет или он их читает сам. Игра продолжается раскручиванием в другую сторону…и заканчивается, когда карточки из всех углов забраны.

В последний раз мы играли в нее с “роботами-эмоциями”, на которых будет ссылка ниже. Обсудили все эмоции на английском. Столько интересного я узнала о своем ребенке задавая вопросы: “Как ты думаешь почему робот грустный?”, “А что тебя делает грустным иногда?”. И так обо всех эмоциях – веселый, испуганный, гордый.

8. Отличная практика для постановки вопроса. Родитель показывает на какую тему будет игра. Затем малыш отворачивается, а взрослый выбирает одну карточку и держит ее лицевой стороной к себе. Ребенок задает вопросы: “Is it a dog?”, “Is it a ball?”, “Is it a book?” и т.д. Если дитя угадывает объект, то забирает ее себе. Теперь родитель должен задавать вопросы о выбранном ребенком объекте. Помните о важности смены ролями – вы подаете правильный пример незаметно обучая.

Мы играли в эту игру с объемными . Сначала конечно подобрали предметы из обихода к каждой карточке, а потом задавали друг другу вопросы.

9. Тема животных. У родителя развивающие карточки с животными и он заранее договаривается, что ребенку будут даны 3 подсказки для каждого объекта. Например: у него по 5 пальцев на передних лапах, он очень сильный, на его шкуре есть полоски. Кто это? Конечно же тигр!

Ребенок может угадать с первой подсказки или с третьей. Если не угадал, то отложите до следующего раза не показывая карточку ребенку. Пусть он подумает о подсказках, в следующий раз у него обязательно получится.

Скачать развивающие карточки: обзор со ссылкой

Теперь я поделюсь с вами разнообразными ссылками для скачивания материала. Если вы учите ребенка английскому или французскому языкам, то собранные мною карточки обязательно помогут вам в интерактивных занятиях. Как мой сын изучает языки, а также о билингвизме у детей вы можете прочитать в статьях определенных рубрик, которые расположены в правой колонке блога. Вот , советую после ее прочтения перейти в комментарии. Там родители делятся своим опытом и получают ответы на вопросы.

Итак, начнем. Неужели вашему ребенку не понравятся вот эти математические картинки? А если применить игры описанные выше?

Чтобы скачать, нажмите на Numbers 1 to 10 Flash Cards – A4, перейдя на Mr.printables

Учебный материал на французском

Фрукты на французском языке даются на странице вместе с видео и правильным произношением каждого слова в голосовой записи. Чтобы скачать, нужно сделать клик прямо на картинку.

К сожалению данный сайт закрылся. Поэтому ниже я даю ссылки для скачивания тех карточек, которые сохранились у меня.

Овощи на французском языке. Скачать .

Сладости на французском языке

Мама моя дорогая! После их изучения мужу пришлось отвезти нас в лучшую кондитерскую города, так как на меньшее мы не были согласны. Я никогда не видела Александра уплетающим такое количество сладостей. Сходили, поели, успокоились.

Скачать бесплатно .

Алфавит на французском языке

Французский алфавит очень нежный, все краски умиротворяющие. Скачать его можно на сайте Mr. printables

Признаки природы

Учебный материал на английском

Алфавит на английском языке

Я не могу себе представить человека, который не влюбился бы в это произведение искусства, но вот беда, на сайте дается ссылка на материал в половину спичечного коробка или в огромном размере для оформления детских комнат. Поэтому для того, чтобы появился учебный материал правильного размера, пришлось редактировать вручную каждую картинку. Взято на сайте Rookno17 . А скачивать даю мою ссылку с отредактированным материалом.

А может быть вам нравятся более четкие очертания минималиста? Тогда вам сюда .
В этом алфавите что мне понравилось, так это слова, которые редко используются в английских карточках.

А вы знали, что из развивающих карточек можно сделать вот такие замечательные картины для детской комнаты?

Флаги для детей

Главная — AVO.RU

Время проведения	Место проведения	Наименование мероприятия	Кто проводит	Ответственный за подготовку
10 марта, среда
17.00	Областной Дом молодежи, г.Владимир, ул.Дзержинского, д.5	Встреча директора Департамента молодежной политики и общественных проектов Н.А.Костылева с руководством Владимирского регионального отделения «Российские студенческие отряды»	Костылев Н.А.	Костылев Н.А.
12 марта, пятница
10.00	Спортивная школа «Комплекс Молодежный» г.Ковров, ул.Еловая, 94/1	Зимний областной фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» среди обучающихся общеобразовательных организаций	Беляева О.А. Сипач А.Н.	Запруднова Е.В. Осипов Д.Ж., заместитель директора Центра спортивной подготовки
10.00	Арбитражный суд Владимирской области, г.Владимир, Октябрьский пр-т, д.19	Участие Губернатора области В.В.Сипягина в торжественной церемонии открытия нового здания Арбитражного суда Владимирской области	Сипягин В.В., Васильев И.В., председатель Арбитражного суда Владимирско области	Горожанинов В.М.
14.00	Центр занятости населения, г.Вязники, ул.Новая, д.10	Совещание на тему «О реализации мероприятий содействия занятости населения в Вязниковском районе в 2020 году и задачах на 2021 год»	Григорьев А.Г.	Бочкарева А.А., директор Центра занятости населения г.Вязники
13 февраля, суббота
9.00	Площадки проведения чемпионата на базе профессиональных образовательных организаций области	Открытие Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)	Беляева О.А.	Болтунова С.А.
*******
Дата и время проведения	Место проведения	Наименование мероприятия	Кто проводит	Ответственный за подготовку
9-14.03	Учреждения культуры Владимирской области	Показы ретро фильмов к Международному женскому Дню в рамках проекта «Кинопраздник «От всей души!»	Бирюкова А.М.	Ермакова Е.А., директор Киноцентра
9-14.03	Владимирская область	Областные спортивные и физкультурные мероприятия в соответствии с календарным планом на 2021 год	Сипач А.Н.	Руководители областных спортивных федераций по видам спорта
9-14.03	Владимирский институт развития образования им.Л.И.Новиковой, г.Владимир, ул.Каманина, д.30/18	V региональный отборочный чемпионат «ЮниорПрофи Компетенции 2021» по стандартам JuniorSkills	Беляева О.А.	Запруднова Е.В.
10-14.03	Владимирский институт развития образования им.Л.И.Новиковой, г.Владимир, ул.Каманина, д.30/18	Региональный этап VII Всероссийской Конференции «Юные техники и изобретатели» в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации	Беляева О.А.	Запруднова Е.В.
12-14.03	Арт-отель «Николаевский посад», г.Суздаль, ул.Ленина, д.138	Всероссийские соревнования по фехтованию (шпага, рапира) среди юношей	Сипач А.Н.	Барышников А.В., президент региональной федерации фехтования
13-14.03	Областной Дворец культуры и искусства, г.Владимир, ул.Д.Левитана, д.4	IX Международный фестиваль-конкурс «Golden stars rain — Звездный дождь»	Бирюкова А.М.	Крючков В.В., директор Областного дворца культуры и искусства

Департамент здравоохранения Москвы — Главная

Онлайнинспекция.рф

Ресурс позволяет обратиться в инспекцию труда, получить бесплатную консультацию по вопросам трудовых отношений или провести самопроверку своей организации.

ИС МДЛП

Памятка субъектам обращения лекарственных средств

www.rosminzdrav.ru

Независимая оценка качества условий оказания услуг медицинскими организациями

Rosmintrud.ru

Опрос граждан о мерах по повышению рождаемости и поддержке семей с детьми

мсз.рф

Москва — столица здоровья

bus.gov.ru

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями

medprofsouz.ru

Профессиональный союз работников здравоохранения Москвы

ag.mos.ru

Голосования в «Активном гражданине» по выбору лучших медработников

mguu.ru

Дистанционные курсы «Путешествие в медицинское волонтерство»

nacmedpalata.ru

Национальная Медицинская Палата

edu.rosminzdrav.ru

Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования

www.mos.ru

Сайт Правительства Москвы

Горячая линия

Горячая линия для работников сферы здравоохранения по вопросам оплаты труда

sovetnmo.ru

Координационный совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования

mosov.ru

Столичное объединение врачей

TENDER.MOS.RU

Департамент города Москвы по конкурентной политике

E-TORGI.RU

Московские торги. Бюллетень оперативной информации

findme.mos.ru

Сервис по поиску пропавших людей

duma.mos.ru

Московская городская
Дума

soccard.ru

Быстро и удобно записывайтесь к врачу!

vseozrenii.ru

Портал для пациентов о глазных болезнях и методах лечения, поиск клиник, врачей и оптик. При поддержке ДЗМ

Эколого-биологический центр УО ГГОЭБЦДиМ

Сроки проведения конкурса продлены до 1 мая 2021 года.

Созидая, не разрушай 2020-2021

27 февраля прошли финальные игры юбилейного Х межрегионального интернет-турнира «Эколог-онлайн». Впервые в турнире приняли участие команды Калужской области Российской федерации. С учащимися Гомельской области соревновались ребята из школы №26 г.Калуги, школы №2 г.Людиново и Ерденевской средней школы Малоярославецкого района. Гости отметили высокий уровень турнира и сложность предложенных заданий. Участие российских школьников было организовано при поддержке автономной некоммерческой организации «Экологическая и патриотическая инициатива» (г.Киров).

Победителями турнира стали:

В младшей возрастной группе победителями стали:

1 место – команда «Поколение Эко» ГУО «СШ №7 г.Калинковичи»;

2 место – команда «Молодые надежды» ГУО «СШ №42 г.Гомеля»;

3 место – команда «Васильки» ГУО «Гимназия г.Петрикова».

В старшей возрастной группе победителями стали:

1 место – команда «11 класс!» ГУО «СШ №42 г.Гомеля»;

2 место – команда «Колосок» ГУО «Гимназия г.Петрикова»;

3 место – команда «Исток» ГУО «Гимназия г.Светлогорска»

Организаторы отмечают высокий уровень знаний финалистов турнира – команд «Шкет» и «Люди» (МКОУ «СШ №2» г.Людиново), «Маяк» (МОУ «Ерденевская СШ» Малоярославецкого района Калужской области), «Шишка» (МБОУ «СОШ №26 г.Калуга», «Дубравушка» (ГУО «Дубровский ясли сад-средняя школа» Светлогорского района), ГУО «СШ №2 г.Петрикова».

Школа фигурного катания и хоккея «ЛЁД»

Фигурное катание
для детей

Мы принимаем в школу детей от 3,5 до 17 лет с любым уровнем физической подготовки. Для самых маленьких спортсменов занятия проходят в игровой форме, чтобы привыкание к нагрузкам формировалось постепенно.

Фигурное катание
для взрослых

Мечтаете легко скользить по льду и ловить восхищённые взгляды окружающих? Мы обязательно Вас научим, даже если Вы никогда не стояли на коньках! Наши ученики участвуют в любительских соревнованиях, и Вы можете! А ещё, тренировки на льду отличный способ держать фигуру в форме.

Спортивные группы
по фигурному катанию

Теперь у нас появилась возможность готовить спортсменов к участию в квалификационных соревнованиях и обязательному тестированию для получения спортивных разрядов.

Общая и специальная физическая подготовка

Занятия по общей и специальной физической подготовке — важная составляющая часть тренировочного процесса как для спортсменов, так и для тех, кто занимается спортом с целью общего развития и оздоровления.

Хореография для детей

Занятия хореографией формируют правильную осанку, развивают слух, чувство ритма, координацию движений, ловкость и гибкость. Такие тренировки будут полезны для общего развития ребенка.

Школа шпагата

Хорошая растяжка – основа для большинства видов спорта. Занятия для гибкости и эластичности мышц проводятся под контролем специалиста, что поможет избежать травм и быстро прийти к желаемому результату.

Хоккейное катание
для детей

Если Вы хотите вырастить хоккеиста, предлагаем Вам выбрать тренировки по хоккейному катанию. Обучение детей от 3 лет на хоккейных коньках с тренером по хоккею – такие тренировки позволят привить ребенку любовь к хоккею, привыкнуть к постепенным нагрузкам и развить выносливость и самоорганизацию.

Хоккейное катание
для взрослых

Мы знаем, что умение кататься на коньках – мечта многих взрослых мужчин, но не все хотят «тянуть носочек», поэтому выбирают хоккейные коньки. Мы проводим тренировки по хоккейному (спортивному) катанию для взрослых любого возраста и уровня подготовки.

Хоккейные подкатки
для учеников СДЮСШ

Для тех, кто занимается спортом с целью высших достижений, много тренировок не бывает. Мы проводим дополнительные занятия для детей-спортсменов с индивидуальным тренировочным планом, исходя из потребностей ученика.

Хоккей для взрослых-любителей

Хоккей – Ваша игра? Тогда приглашаем на подкатки для взрослых-любителей. Тренировки на технику владения клюшкой и шайбой, игра в пас, отрабатывание бросков, развитие скоростно-силовых показателей и отдельные тренировки для вратарей. Полученные навыки можно применить в турнирах с хоккейной командой Школы.

Хоккей для детей-любителей

Что делать, если хочется играть в хоккей, а в спортивную школу уже поздно? Приходи к нам в команду! Тренеры проводят обучение детей с нуля или базовой подготовкой, которые в силу возраста не проходят для поступления в спортивную школу. Формируется команда для участия в детских турнирах.

Курганская поликлиника №1 — Берегите детей

Телефоны горячей линии по вопросам новой коронавирусной инфекции COVID-19

Как получить онлайн консультацию врача

ЦУР Курганской области

Удобный способ рассказать о своей проблеме!

________________________________

Информационный центр

ГБУ «Курганская поликлиника №1»

1мкр-н 39
8 (3522) 42-87-87

8-908-006-22-99

Регистратура поликлиники

1-е ТО
ул. Невежина 5
8 (3522) 44-82-36

8(3522) 63-01-77

пн-пт, 7:00 — 20:00
сб, 8:00 — 18:00

неотложная помощь
8 (3522) 44-12-20

Вызов врача на дом
8 (3522) 44-82-36
пн-пт, 7:00 — 20:00
сб, 8:00 — 18:00

Регистратура поликлиники

2-е ТО
ул. Краснодонская 15
8 (3522) 44-93-06
пн-пт, 7:00 — 20:00
сб, 8:00 — 18:00

Регистратура поликлиники

3-е и 4-е ТО
1мкр-н 39
8 (3522) 47-29-88
пн-пт, 7:00 — 20:00
сб, 8:00 — 18:00

вызов врача на дом
8 (3522) 47-88-61

неотложная помощь
8 (3522) 47-44-21

стоматология

8 (3522) 47-87-97

Регистратура поликлиники
5-е ТО
п. Механический 2
8 (3522) 25-77-64
пн-пт, 7:00 — 20:00
сб, 8:00 — 18:00

Регистратура поликлиники
6-е ТО
ул. Дзержинского 41Б
8 (3522) 25-29-89

8 (3522) 25-29-92
пн-пт, 7:00 — 20:00
сб, 8:00 — 18:00

Стационар-дневной
ул. Т. Невежина 5
8 (3522) 63-01-70
пн-сб, 8:00 — 15:30

Главная

Поздравляем с 8 марта

Подробности: Опубликовано 05.03.2021 08:27; Автор: Администратор; Просмотров: 5

Дорогие наши коллеги, милые очаровательные женщины и девушки!!!

Поздравляем вас с Международным женским днем!!!

Желаем, чтобы душа ваша всегда пела, чтобы настроение было великолепным,

а весна была в каждом вашем движении.

Больших успехов, красочных событий, прекрасных перспектив и

неутомимого желания творить, любить и осязать прекрасное вокруг!

Мира, здоровья, благополучия вам и вашим семьям.

Администрация колледжа

День молодого избирателя

Подробности: Опубликовано 18.02.2021 13:56; Автор: Администратор; Просмотров: 29

18 февраля 2021 года в библиотеке ОГПК члены студенческого совета, под руководством педагога-организатора Клейбер Т.Н., подготовили мероприятие «Выборам посвящается!».

Задачей мероприятия было привлечь внимание студентов к выборам, повысить гражданскую ответственность и сформировать активную жизненную позицию.

В ходе мероприятия говорилось об избирательном праве, его структуре и принципах, а также о выборах — как проявлению гражданской позиции.

Подробнее…

Андрей Дмитриевич Сахаров – человек эпохи.

Подробности: Опубликовано 18.02.2021 13:45; Автор: Администратор; Просмотров: 5

18 февраля для учащихся ОГПК групп 211, 27, 15 прошло мероприятие, посвященное 100-летию Андрея Дмитриевича Сахарова. Исторические виражи «Учёный и гражданин. Гонимый, но не сломленный» — с таким названием и необычной судьбой человека уже прошлого века познакомились студенты.
Восемнадцать лет работы в секретном режиме, причастность к секретам государственного значения, гражданская смелость и человеческие переживания, семь лет ссылки и забвения – все это страницы жизни академика Сахарова, с которым ушла советская эпоха. С большим интересом, вопросами, ответами и комментариями с обеих сторон прошло данное мероприятие. Знать разные страницы истории нашей страны и уважать её историю необходимо молодому поколению, это будет означать и уважение к себе как гражданину своей страны.

«В объективе — Лапландский заповедник»

Подробности: Опубликовано 18.02.2021 13:39; Автор: Администратор; Просмотров: 30

Обзор фотовыставки прошел для учащихся ОППК. Заповедник с 90-летним стажем не первый год привозит в центральную городскую библиотеку три десятка работ, это стало доброй традицией. Заповедник открыт для посещения, но даже те, кто поедут туда, не смогут застать, так сказать, на месте, заповедных животных и краснокнижные растения. Поэтому фотовыставка — возможность познакомиться с флорой и фауной заповедной Лапландии. Студенты с интересом рассматривали фотоработы, слушали рассказ библиотекаря об удивительных способностях ходить по дну водоёма небольшой птички оляпки, кунице — хищнице — угрозе мелким животным, а также хозяйству человека и его автомобилю! И многое другое…

Подробнее…

«Казачьи горизонты»

Подробности: Опубликовано 18.02.2021 13:35; Автор: Администратор; Просмотров: 28

17 февраля у выставки – инсталляции «Казачьи горизонты», расположенной в холле библиотеки, состоялся обзор для студентов 1 курса ОГПК. На выставке были представлены издания из фонда ЦГБ, а также книги и экспонаты музея «Казачья слава» ХКО «Хутор Оленегорский». В подготовке и проведении встречи участвовали атаман Андрей Дымов и казак — наставник Александр Чувашов. Казаки вели рассказ о ярких и трагических событиях в истории казачества, казачьих войсках, представили отдельные экспонаты…

Подробнее…

День памяти воинов — интернационалистов

Подробности: Опубликовано 17.02.2021 09:09; Автор: Администратор; Просмотров: 29

15 февраля — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Эта памятная дата установлена в честь воинов — интернационалистов, которые выполняли свой боевой долг за пределами границ своей родной страны.

Нельзя забывать о ветеранах и инвалидах войны, солдатских вдовах, детях героев. Ведь они являются главными хранителями светлой памяти о погибших, не понаслышке и не из книг знают достоверную картину событий. Память — это не только сохранение прошлого, но и забота о будущем.

Подробнее…

старт VI регионального чемпионата «Молодые профессионалы»

Подробности: Опубликовано 17.02.2021 08:57; Автор: Администратор; Просмотров: 28

15 февраля 2021 года стартовал VI региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Мурманской области.

В «Северном национальном колледже» (филиал государственного автономного профессионального образовательного учреждения Мурманской области «Оленегорский горнопромышленный колледж») открыта площадка по компетенции «Саамское рукоделие». В течении трех дней участницам чемпионата, под строгим наблюдение экспертов, предстоит выполнить работу по изготовлению очечника.

Подробнее…

VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Мурманской области

Подробности: Опубликовано 12.02.2021 11:52; Автор: Администратор; Просмотров: 55

VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Мурманской области

С 14 по 20 февраля 2021 года состоится VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Мурманской области.

Региональный чемпионат проводится при поддержке Правительства Мурманской области, организаторами чемпионата являются Министерство образования и науки Мурманской области и Региональный координационный центр WorldSkills Russia в Мурманской области.

Всего регламентом регионального чемпионата заявлено 37 соревновательных компетенций для основной возрастной группы и юниоров, а также семь компетенций для участников возрастной категории 50+ «Навыки мудрых».

Оленегорский горнопромышленный колледж принимает участие в шести компетенциях:

Подробнее…

наград в области книг и медиа | Ассоциация библиотечного обслуживания детей (ALSC)

Добро пожаловать в центр наград ALSC! Воспользуйтесь ссылками ниже или в левом навигационном меню, чтобы узнать больше о нашей программе наград.

ALSC поддерживает ценности уважения и равенства и поэтому принимает заявки на награды СМИ от всех. Однако, прежде чем отправлять работы на рассмотрение для получения награды ALSC и выдающихся списков, пожалуйста, посетите соответствующую страницу подачи каждой награды или страницу часто задаваемых вопросов перед отправкой.

Часто задаваемые вопросы

(Джон) Медаль Ньюбери
Медаль Ньюбери отмечает автора наиболее выдающегося вклада в американскую литературу для детей.

(Рэндольф) Медаль Калдекотта
Медаль Калдекотта присуждается художнику, написавшему самую выдающуюся американскую книгу с картинками для детей.

(Милдред Л.) Премия Бэтчелдера
Премия Бэтчелдера вручается американскому издателю за детскую книгу, которая считается самой выдающейся из тех книг, которые первоначально были опубликованы на языке, отличном от английского, в стране, отличной от США, и впоследствии переведен на английский язык и опубликован в США.

(Pura) Медаль Бельпре
Медаль Бельпре присуждается латиноамериканскому писателю и иллюстратору, чьи работы лучше всего отражают, подтверждают и прославляют культурный опыт латиноамериканцев в выдающемся литературном произведении для детей и молодежи.

(Теодор Сьюз) Медаль Гейзеля
Медаль Теодора Сьюза Гейзеля вручается автору (ам) и иллюстратору (ам) наиболее выдающегося вклада в совокупность американской детской литературы, известной как книги для начинающих, изданные в Соединенных Штатах в течение предшествующего периода год.

(ALSC / Booklist / YALSA) Премия Odyssey за выдающиеся достижения в производстве аудиокниг
Премия Odyssey будет ежегодно присуждаться лучшей аудиокниге, выпущенной для детей и / или молодежи и доступной на английском языке в Соединенных Штатах.

(Роберт Ф.) Сибирская информационная книжная медаль
Сибирская медаль награждает авторов и иллюстраторов самой выдающейся информационной книги, изданной в течение предыдущего года.

Премия за выдающиеся достижения в области цифровых медиа в раннем обучении

Премия за выдающиеся достижения в области цифровых медиа в раннем обучении (EELDM) присуждается за самые выдающиеся цифровые медиа, созданные для аудитории раннего обучения продюсером из США.

Премия «Наследие детской литературы»
Премия «Наследие» присуждается автору или иллюстратору, чьи книги, изданные в США, на протяжении многих лет внесли существенный и прочный вклад в литературу для детей.

Товары, связанные с наградами

Вы ищете наградные печати для украшения своих книг? А как насчет литературных путеводителей к молодежной медийной премии или плаката для украшения вашей библиотеки? Посетите страницу Наградного продукта в магазине ALA, чтобы найти то, что вам нужно! Перейдите по следующим ссылкам, чтобы узнать о конкретных товарах, связанных с наградами:

Речи по случаю вручения премии

Media: аудиозаписи (в середине страницы часто задаваемых вопросов)

Книжные печати и изображения

Приобретение наградных печатей, а также права и разрешения на использование наградных изображений и печатей

| FCSN

После регистрации щелкните, чтобы получить доступ к нашей Платформе для конференций!

Лента новостей Зимний 2021 Специальный выпуск: Конференция «Видения сообщества» уже доступна!

Конференция в этом году не за горами и состоится 2-6 марта.Наше дневное субботнее мероприятие возглавляет доктор Розмари Аллен, национальный лидер, чья жизнь сосредоточена на обеспечении доступа детей к высококачественным программам для детей младшего возраста, которые соответствуют их развитию и культуре. Она будет вести нашу основную дискуссию на тему «Обеспечение уважения, уважения и привязанности к вашему ребенку». Два наших вдохновляющих молодежных основных докладчика — Софи Скримджер и Айседора Грин — расскажут о своих путешествиях.

Проверить ленту новостей Информационный бюллетень сейчас

Зарегистрируйтесь сейчас для участия в конференции по видению сообщества

Присоединяйтесь к нам виртуально на 21-й ежегодной конференции «Видения сообщества на 2021 год» 6 марта 2021 года.

Visions of Community (VOC) — это ежегодная конференция FCSN для родителей и специалистов, заботящихся о детях с особыми потребностями. День включает в себя интенсивные семинары по таким темам, как IEP и другие вопросы специального образования, влияние травм, самопомощь, медицинские услуги и льготы, а также планирование переходного периода, предлагаемые на английском, китайском, гаитянском креольском, португальском, сомалийском, испанском и вьетнамском языках. .

Зарегистрироваться СЕЙЧАС

______________

Заявление нашего исполнительного директора: Мы не можем молчать или игнорировать то, что произошло в Вашингтоне, округ Колумбия

Как организация, занимающаяся поддержкой семей, мы не можем игнорировать то, что произошло в Вашингтоне.Основа нашей демократии и сообществ была еще больше разорвана, и мы не можем молчать. Наша роль — стоять вместе со всеми семьями, особенно с цветными семьями, до тех пор, пока наши сообщества, наши школы и наши места отправления культа не станут действительно безопасными местами. Нам нужно объединиться и работать для реальных перемен, проявляя непоколебимую приверженность друг другу. Нам нужно высказываться и проливать свет на достоверную информацию, моделируя уважение к разным мнениям и отстаивая то, что правильно.

Эта ссылка приведет вас к ресурсам, где можно поговорить с детьми о насилии в столице США.

______________

FCSN желает вам и вашей семье счастья в 2021 году

Этот курортный сезон приходится на год, как никто другой, когда COVID оказывает огромное влияние на нашу жизнь. Поскольку для многих из нас праздники выглядят по-разному, мы надеемся, что все вы найдете безопасные и значимые способы узнать это особое время года. От имени Федерации сердечно желаю праздников, наполненных миром, теплом и счастьем.

Адаптация к изменениям — письмо нашего исполнительного директора

Тема этого информационного бюллетеня — «Адаптация к изменениям», и вы можете прочитать обо всех способах адаптации Федерации к нашему текущему миру, оставаясь верной видению наших основателей.Хотя наша миссия остается такой же важной, как и прежде, мы постоянно ищем новые способы, чтобы у всех детей была возможность реализовать свой потенциал. Некоторые из новых предложений, которые вы увидите от Федерации, включают «Осознанные понедельники», где преподаватели могут позаботиться о себе; ежемесячно Family Connections на английском и испанском языках, чтобы родители и опекуны могли поговорить друг с другом. MassPac Monday, Wellness Wednesday и Focus Friday — наши два раза в неделю мероприятия в прямом эфире в Facebook, предлагающие своевременную информацию, советы, а также региональные встречи и образовательные форумы для поддержки семей с детьми с особыми потребностями в области здоровья.

Прочтите эту статью и другие материалы в ленте новостей Fall 2020 Edition.

___________

Гала-концерт, ведущий к новым вызовам 2020

Федерация детей с особыми потребностями благодарит вас за волшебный вечер на гала-концерте Rise to the Challenge. Это мероприятие было нашим первым виртуальным гала-концертом и транслировалось в прямом эфире на каналах FCSN в Facebook и YouTube.

___________

Сохранить дату: Конференция «Видения сообщества 2021»

Сохраните дату и присоединяйтесь к нам виртуально на 18 ^{-й ежегодной конференции} «Видения сообщества до 2021 года», которая состоится 6 марта 2021 года.Это конференция для семей с детьми с особыми потребностями и специалистов, которые их обслуживают. Выставочный зал, в котором представлены продавцы и поставщики услуг со всего Содружества. Посетите страницу VOC ЗДЕСЬ

Детские игры, фильмы и книги K-3

Starfall не имеет рекламы, не собирает личную информацию от детей, не продает какую-либо информацию и использует файлы cookie только для внутреннего управления сайтом.Используя этот сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie и обновленную Политику конфиденциальности OK

Starfall.com® открылся в сентябре 2002 года как бесплатная общественная служба для обучения детей чтению. С тех пор он расширился, включив в него языковое искусство и математику для дошкольных учреждений, детских садов, первого, второго и третьего классов. Акцент Starfall на фонематической осведомленности, систематической последовательной фонетике и обычных словах в сочетании с аудиовизуальной интерактивностью оказался эффективным в обучении начинающих читателей.Мероприятия Starfall основаны на исследованиях и соответствуют индивидуальным и общепринятым государственным стандартам по английскому языку, искусству и математике.

Программа делает упор на исследование, игру и позитивное подкрепление — побуждает детей становиться уверенными и внутренне мотивированными. Starfall — образовательная альтернатива другим развлечениям для детей и особенно эффективна для специального образования, домашнего обучения и развития английского языка (ELD, ELL, ESL). Он широко используется в школах, которые обслуживают детей с особыми потребностями и трудностями в обучении.

Наша недорогая программа членства расширяет бесплатный контент, включая анимированные песни, математику и упражнения по чтению для K-3. Членство также поддерживает производство новых книг, песен, образовательных игр и фильмов.

Программа, предоставленная некоммерческой организацией Starfall Education Foundation, была задумана доктором Стивеном Шутцем. В детстве Стивен испытывал трудности с обучением чтению из-за дислексии. Он хотел создать веб-сайт с бессистемными мультисенсорными интерактивными играми, которые позволят детям видеть, слышать и касаться во время обучения.

Принесено вам Крысой Заком. ™ Веб-сайт Starfall — это программная услуга Starfall Education Foundation, общественной некоммерческой организации, 501 (c) (3). Starfall® и Starfall.com® являются зарегистрированными товарными знаками в США, Европейском Союзе и других странах. Авторские права © 2002–2021, компания Starfall Education. Все права защищены.

ARKids First — Департамент социальных служб штата Арканзас

Здоровые дети — счастливые дети!

ARKids First — это программа медицинского страхования, которая обеспечивает страхование тысяч детей по всему штату.Он покрывает медицинские осмотры ребенка, проверки зрения, стоматологические осмотры и многое другое. Это страховка, с помощью которой растут здоровые дети в Арканзасе, и она может стать ответом на медицинское страхование ваших детей.

ARKids First покрывает многие профилактические услуги и медицинское обслуживание, которые могут понадобиться вашему ребенку, включая важные детские прививки и медицинские осмотры. Не знаете, какие вакцины следует делать вашему ребенку? Ознакомьтесь с графиком иммунизации CDC здесь.

Программа ARKids предоставляет полный пакет льгот в рамках двух вариантов покрытия в зависимости от семейного дохода: Если ваш ребенок участвует в программе ARKids A, плата не взимается.Для ARKids B требуется доплата за некоторые услуги.

Здоровье ваших детей важно для вас и для нас, поэтому перейдите по ссылкам для получения дополнительной информации. Если у вас есть вопросы, звоните на горячую линию ARKids по телефону 1-888-474-8275 с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:30.

Давайте вместе вырастим здоровых детей.

Подайте заявку на: https://access.arkansas.gov/

Право на получение первого дохода ARKids

Действует с 1 апреля 2020 г. по 31 марта 2021 г.

Размер семьи	ARKids A Ежемесячно	ARKids B Ежемесячно
1	$ 1509.93	$ 2243,63
2	$ 2040,07	$ 3031,37
3	$ 2570,20	$ 3819,10
4	$ 3100,00	$ 4606,83
5	$ 3630,47	$ 5394,57
6	4160,60 долл. США	6182,30 долл. США
7	4690,73 долл. США	долл. США 6970,03 долл. США
8	долл. США 5220 долл. США.87	$ 7757,77
Добавьте за каждого дополнительного участника	530,13 $	787,73 $

Подайте заявку на: https://access.