Обучение чтению дошкольников
Раздел «Обучение чтению дошкольников» знакомит детей 5-6 лет с буквами и позволяет научиться складывать их в слова. Формируя перечень заданий, специалисты развивающего сайта «Разумейкин» использовали традиционные способы подачи материала. Однако некоторые методические приемы являются авторскими.
Обратите внимание, что когда мы учим согласные буквы в онлайн-заданиях для детей 5 лет, мы называем их без призвука гласной. К примеру, не [бэ], а [б], не [эф], а [ф] и т. д. Такой подход позволит малышу облегчить процесс установления взаимосвязи между звуками и буквами. А их названия ребенок сможет узнать, знакомясь с алфавитом.
Для того чтобы процесс изучения букв в форме игры у детей 5 лет проходил легко, целесообразно задействовать максимальное количество анализаторов. Этот нюанс специалисты развивающего сайта «Разумейкин» стремились учесть, составляя перечень упражнений. Выполняя онлайн-задания в разделе «Обучение чтению дошкольников», ребёнок слышит соответствующий букве звук, видит ее целиком и частями, создает ее из проволоки, шнурка или пластилина, прочерчивает пальцем.
Очень полезными и эффективными являются игры с «шершавыми» буквами. Они могут быть вырезаны из наждачной бумаги или листа с бархатной поверхностью. Вначале можно предложить малышу провести по букве пальцем. Это поможет ему понять, как она пишется, и запомнить направление движения руки. Затем предложите ребенку узнать эту букву среди нескольких других. При этом глаза малыша должны быть закрыты.
Создавая упражнения для дошкольников, наши специалисты стремились сделать их не только понятными и увлекательными, но и действительно полезными. Последовательно проходя онлайн занятия из этого раздела, ребенок учится читать. Вначале учимся читать по слогам простые и короткие слова, затем постепенно задания усложняются. К концу занятий ребенок сможет читать и, главное, понимать тексты из нескольких предложений.
Несколько слов о подаче материала
Для того чтобы обучение чтению детей 5 лет проходило легко и продуктивно, специалисты развивающего сайта «Разумейкин» подготовили специальные тематические картинки и озвученный текст для каждого задания. Некоторые упражнения также задействуют двигательную сферу. Все развивающие задания в блоке «Чтение для детей 5-6 лет» дошкольники могут выполнить в режиме онлайн.
Как происходит оценка результатов?
За правильное выполнение заданий-игр в разделе «Обучение чтению дошкольников» предусмотрена целая система поощрений. Мы уверены, что таким способом можно повысить интерес дошколят к обучению и сформировать положительную мотивацию.
Выполняя задания в форме обучающей игры в разделе «Чтение и буквы для детей 6 лет», малыши получают награду. За достигнутые успехи им могут быть присвоены медали, кубки, вымпелы и грамоты.
Большинство упражнений в разделе «Чтение для детей 5-6 лет» оценивается в зависимости от того, с какой попытки малыш смог дать правильный ответ.
В случае необходимости к любому сделанному упражнению возможно вернуться. Выполнив задание в разделе «Чтение для детей 6 лет» повторно, ребенок сможет улучшить прежний результат. За это, в свою очередь, ему будет присвоена более высокая награда.
Приступая к занятиям по чтению, ребенок может пройти тестирование. Полученные результаты помогут понять, на каких заданиях потребуется остановиться более детально. Кроме того, родители смогут определить, какие именно упражнения в разделе «Чтение и буквы для детей 6 лет» стоит выполнить в первую очередь.
Важно учитывать, что ребенку нужно не просто научиться читать, а научиться понимать смысл прочитанного. Именно этому посвящены наши онлайн занятия в разделе «Обучение чтению и буквам дошкольников».
методики обучения чтению к первому классу
Когда учить ребёнка читать
Когда учить ребёнка читать
Сегодня есть студии раннего развития, которые учат детей читать уже с первых лет жизни. Однако это не одобряется многими врачами, которые рекомендуют начинать обучение чтению не раньше четырёх лет, а лучше всего — в 5-6 лет.
Именно к этому возрасту у большинства детей уже развит фонематический слух (умение различать звуки), сформирована грамотная речь, отсутствуют логопедические проблемы, развита ориентация в пространстве (ребёнок различает, где право, а где лево). Поэтому чаще всего родители задумываются, как научить быстро читать ребёнка шести лет, уже накануне школы.
Кроме того, важно учитывать, хочет ли сам ребёнок научиться читать. Если он привык к тому, что родители читают ему детские книги, а сами взрослые тоже неравнодушны к чтению, ребёнок сам с удовольствием потянется за книгой.
Методики обучения чтению
Есть немало методик, которые помогают научить ребёнка читать. Суть многих из них сводится к тому, что обучение проходит в процессе игры, чтобы ребёнок лучше усваивал полученные знания. Рассмотрим подробнее самые популярные методики.
Методика кубиков Зайцева
Она применяется более 20 лет и помогает ребёнку в игровой форме освоить буквы и слоги, понять, как различаются между собой гласные и согласные, глухие и звонкие звуки.
Для этого используются 52 кубика, на каждом из которых изображены склады (сочетания согласной и гласной буквы). Кубики различаются по цветам и размерам, на больших кубиках изображены твёрдые склады, а на маленьких — мягкие. Во время занятий с кубиками родитель пропевает склады, чтобы ребёнок лучше их запоминал — так обучение чтению проходит быстрее и эффективнее.
Методика обучения чтению Вячеслава Воскобовича
Эта методика основывается на кубиках Зайцева, в ней тоже используются склады и «складушки» — красочные картинки с изображением складов, слов и предложений из специальных песенок. Родители пропевают их и параллельно показывают на картинке склады из песенки. На эту методику стоит обратить внимание тем, кто хочет узнать, как научить быстро читать ребёнка шести лет, так как автор утверждает, что шестилетний ребёнок благодаря «складушкам» может научиться читать в течение месяца.
Обучение чтению с помощью карточек Домана
Методика обучения ребёнка чтению основана на запоминании слов целиком, от простых (мама, папа, дом) к более сложным.
Сначала ребёнок осваивает первые 15 карточек, которые родитель показывает ему на 1-2 секунды и проговаривает их. После освоения карточек со словами ребёнок переходит к запоминанию словосочетаний. Эта методика помогает не только запомнить большое количество слов, но и очень хорошо развивает память в целом.
Методика обучения чтению Марии Монтессори
Суть методики Монтессори в том, что ребёнку сначала нужно нарисовать букву и лишь потом произнести её. Для этого используются дидактические материалы — вырезанные и наклеенные на картонные таблички буквы, контур которых ребёнок обводит пальчиком, называя звук. После изучения согласных и гласных ребёнок переходит к словам и фразам. Методика не только помогает научиться читать, но и развивает мелкую моторику, логику, умение анализировать.
Методика обучения детей чтению Ольги Соболевой
Если вы задаётесь вопросом, как научить читать ребёнка пяти лет, обратите внимание на эту методику.
В возрасте 5-5,5 лет ребёнок может удерживать внимание на строчке текста в книге. Благодаря методике Соболевой ребёнок запоминает буквы с помощью стихотворений, рисует или лепит их. Этот подход требует учитывать, кто ваш ребёнок — визуал, аудиал или кинестетик — и как ему легче воспринимать информацию. Вместе с обучением чтению у ребёнка развивается интерес к творчеству, фантазия, внимание, память.
Как научить ребёнка читать по слогам
Обучайте ребёнка чтению по слогам постепенно. Расскажите ему о том, что бывают гласные и согласные звуки, глухие и звонкие. Учите с ребёнком буквы и звуки как бы между прочим — во время прогулки, в игре. Ему будет интересно угадывать их на вывесках, дорожной рекламе, объявлениях. Это поможет вам подготовить чадо, и вы будете меньше переживать, как ребёнка быстро научить читать по слогам.
После того как ребёнок освоит буквы и звуки, начинайте учить его чтению по слогам с простых слов — мама, папа, после переходите к более сложным — бабушка, собака, квартира.
Используйте букварь и картинки с буквами, которые можно развесить по дому. Польза таких иллюстрированных материалов в том, что благодаря картинкам ребёнок быстрее запоминает символы. Покажите ребёнку, что слоги можно пропевать.
Далее переходите к составлению слов. Для этого можно разрезать карточки со слогами и дать ребёнку задание составить из этих слогов слова. После составления слов можно переходить к чтению небольших текстов, начинать лучше с 2-3 предложений, чуть позже перейти на тексты из 5-10 предложений.
Для поступления в начальную онлайн-школу «Фоксфорда» ребёнок должен владеть хотя бы начальными навыками чтения, а также устного счёта и письма. Вам не потребуется сдавать входное тестирование или специально готовиться, мы предложим только небольшой тест, позволяющий определить готовность ребёнка к школе.
Источник: unsplash.com / @benwhitephotographyЗаключение
Надеемся, что наши рекомендации помогли вам лучше понять, как научить ребёнка читать до того, как он пойдёт в первый класс.
Но даже если ваш ребёнок только научился читать, в «Начальной школе Фоксфорда» он легко усовершенствует свои навыки и адаптируется к школьной программе.
Конспект занятия по обучению чтению для детей 5-6 лет Закрепление изученного
Конспекты занятий в детском саду
Занятие по развитию речи
Конспект занятия по обучению чтению для детей 5-6 лет
«Закрепление изученного»
Селиванова Екатерина Алексеевна, учитель-логопед
МБДОУ д/с №53 «Ёлочка» г.Тамбов
Цель: закрепить знание детей о звуках и буквах. Учить детей правильно произносить, различать сравнивать и выделять звуки из состава слова. Уметь читать слоги (прямые и обратные) с данной буквой, а также слова. Развитие памяти, внимания умения анализировать.
Оборудование: кассы букв, предметные картинки, домики из бумаги на каждого ребенка, буквы, мягкая игрушка ежик.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Дети становятся в круг.
Каждому ребенку раздается буква.
Задание: «Назови слово, которое начинается на данную букву. Кто назовет слово, тот займет свое место».
2. Анализ гласных и согласных звуков.
— Ребята, все звуки которые мы слышим и произносим делятся на глысные и согласные.
— Ребята, скажите пожалуйста, чем отличаются гласные звуки от согласных?
— Чем отличается звук от буквы?
— Назовите мне гласные звуки(согласные).
3. Работа с кассами букв.
— Ребята, откройте кассы букв. Сейчас мы с вами поиграем. Я загадала слово. Первая буква в этом слове та, на которую заканчивается слово «мак». Вторая – та, на которую начинается слово «игла», третья – та, на которую начинается слово «Таня» и четвертая – та, которая находится в середине слова «дым». Какое слово у нас получилось? Давайте прочитаем! ((КИТЫ)
Анологичная работа со словом «НОТА»
— Сколько гласных букв в слове НОТА, сколько согласных? Назовите гласные буквы, назовите согласные.
4. Физминутка.
— А сейчас мы немного отдохнем. (дети становятся в круг). К нам на занятие пришел Ежик. Он хочет, чтобы мы поиграли в игру наоборот. Я буду называть слоги, а вы их произносить наоборот: ПУ-УП, ТО-ОТ, АМ-МА и т.д.
5. Подбери картинку.
— Посмотрите, перед вами лежат домики. И разные картинки. Нужно поместить картинки в окошки в соответствии со слогом, на который оно начинается.
6. Чтение слоговой таблицы.
ДИ | МУ | НА |
МА | НО | КИ |
ТЫ | ХА | СО |
— Ребята, давайте составим из данных слов слова!
— А теперь прочитаем слова, которые у нас получились.
КИНО ДИМА НОТЫ КИТЫ МУХА ДИНА СОТЫ СОКИ.
7. Итог занятия, раздача домашних заданий.
«Занимательная ШКОЛА» подготовка детей 4-7 лет к школе
Хотите чтобы ваш ребенок отлично читал и считал? Хорошо писал? Легко и быстро усваивал новую информацию? Легко и с удовольствием общался с будущими одноклассниками и учителями? Был уверенным в себе? Креативно мыслил? И главное, с удовольствием и радостью ходил к школу?
Добро пожаловать на занятия «Занимательная ШКОЛА»!
Программа подготовки к школе состоит из 3-х ступеней:
1 СТУПЕНЬ: «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА: я познаю мир» для детей 4-5 лет (см стр. «Я ПОЗНАЮ МИР»)
2 СТУПЕНЬ: «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА: скоро в школу» для детей 5-6 лет
3 СТУПЕНЬ: «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА: в школу с радостью» для детей 6-7 лет
ВНИМАНИЕ! Если ребенок пропускает занятия в группе по уважительной причине, весь пропущенный материал мы отрабатываем с ребенком индивидуально на дополнительных занятиях БЕСПЛАТНО!
Наши первые ученики уже закончили начальные классы в лицеях и гимназиях г.
Челябинска, и радуют своих родителей не только хорошими оценками, но и интересом к учебе. Педагоги нашего Центра обучают будущих первоклассников с 2008 года.
Основная цель наших занятий – раскрыть потенциал, развить индивидуальные способности и познавательный интерес у каждого ребенка.
Структура и содержание занятий «Занимательная ШКОЛА» оттачивалась 12 лет. При этом мы не дублируем школьную программу, а используем уникальные методики подготовки Вашего ребенка к школе, которые адаптированы под любую программу начальной школы!
Наша программа включает в себя 3 традиционных, а следовательно и самых востребованных в начальной школе образовательных направления:
— ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ,
— ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ,
— НАКОПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ.
НО! Наши занятия учат детей не только читать и писать, но и способствуют общему интеллектуальному развитию ребенка, формированию познавательной активности, связной речи, а также формированию социальных и коммуникативных навыков.
Программа состоит из следующих методических БЛОКОВ, всего их 8:
— «Занимательная азбука»: обучение чтению и формирование навыков «беглого» чтения, обогащение словарного запаса, звуко-буквенный анализ слова, формирование грамотности.
— «Занимательная арифметика»:формирование математических представлений о числах и цифрах; овладение вычислительными навыками, «беглый» счет в уме.
— «ЛОГИКА»: развитие интеллектуальных способностей и гибкости мыслительных процессов.
— «ПИСЬМО»: развитие мелкой моторики, постановка руки, развитие зрительного анализа, письмо под диктовку (на слух).
— «РАЗВИТИЕ РЕЧИ»: развитие фонематического слуха, пополнение активного и пассивного словарного запаса, развитие выразительной связной речи (учим детей давать полные развернутые ответы)
— «Я И МОЙ МИР»: обогащение и систематизация знаний об окружающем мире, мире времени, явлений природы, живой и неживой природе и т.
д.
— «Я САМ»: развитие памяти, внимания и умения концентрироваться на одном виде деятельности, произвольности, умения наблюдать, сравнивать и выделять главное, умения работать в группе.
— NEW! ОН-ЛАЙН: Подготовка детей к дистанционному обучению на он-лайн платформах ZOOM и Skype.
Блоки разбиты на 2 большие группы и проводятся в определенные дни.
1-ое занятие в неделю : математика, логика + окружающий мир
2-ое занятие в неделю : грамота (обучение чтению, письму), развитие речи + окружающий мир
Блок психологической подготовки «Я САМ» входит во все занятия. ДРУГИМИ СЛОВАМИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА — это естественный процесс на всех наших занятиях, т.к. программа построена таким образом, что вырабатывает у ребенка мотивацию к учебе, самостоятельность, любознательность, готовность работать в группе, выступать перед группой во время занятия.
В конце учебного года мы готовим с детьми проекты и защищаем их перед группой.
Форма проведения занятий: групповая, подгруппы, индивидуально
ПРИХОДИТЕ НА НАШИ ЗАНЯТИЯ И ВЫ УДИВИТЕСЬ СПОСОБНОСТЯМ ВАШЕГО РЕБЕНКА!
NEW — Мы заботимся о здоровье Ваших детей. Установив бактерицидную лампу Кристалл2, мы можем дезинфицировать помещение в течение всего дня. С любовью к Вам и Вашим детям «Обыкновенное чудо».
Полезные материалы:
Новый учебный 2016 — 2017 год!!! Наши занятия с будущими школьниками идут полным ходом…
У наших будущих первоклассников закончился учебный год 2016-2017 по программе «Занимательная ШКОЛА». Ребята, отличных и веселых вам летних каникул!!! С нетерпением ждем вас 1 сентября!!!
С 25 февраля начались занятия у наших дошколят по Программе «ЭКСПРЕСС — ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ» (краткосрочный курс подготовки к школе для детей 6-7 лет ).
Наши занятия учат детей не только читать и писать, но и способствует общему интеллектуальному развитию ребенка, формированию познавательной активности, связной речи, а также формированию социальных и коммуникативных навыков. Занятия у дошколят продолжаются.
В процессе обучения мы не просто сидим за столами, а перемещаемся по комнате, меняя вид деятельности от спокойно-статичного к подвижному и наоборот, меняется место деятельности — рабочая, игровая зона. Это не позволяет детям утомляться.
Наши занятия не только учат ваших детей читать и писать, но и способствует общему интеллектуальному развитию ребенка.
Дети самостоятельно поют алфавитные «песенки» по таблице, пишут кубиками и указкой по таблице слова. Матем.: учимся складывать двузначные числа.
Творчество — неотъемлемая часть наших занятий!
Как научить малыша соединять слоги в слова
После нескольких месяцев постоянных занятий трехлетку спокойно и уверенно можно начинать учить складывать слоги в слова.
Важно! Начинать подобную работу нужно, когда ребенок уверенно складывает слоги и четко их воспроизводит. Обязательно — слова должны быть понятные, короткие и состоять из слогов с двумя буквами: «ка-ша», «мы-ло», «дя-дя», «во-да», «са-по-ги».
Для подобных занятий необходимы книжки, специально адаптированные для дошкольников. В таких книжках-учебниках дается: правильное деление слова на слоги, обязательно к слову идет иллюстрация (картинка), а занятия поделены так, чтобы малыш не сильно уставал.
Освоив короткие слова, можно смело браться за покорение уже более сложных слов: «лож-ка», «бел-ка», «мыш-ка». Лучший эффект – когда первый слог состоит из трех букв, а второй – их двух.
Соединяя слоги, родители не должны забывать повторять с малышом уже изученные буквы и слоги. Можно напечатать крупные карточки (таблички) со слогами: «ма», «ми», «му», «ме», «мю», «мя»…
Такие карточки следует сделать на все согласные + гласные. Этот удобно и для составления целых слов, например из уже готовых карточек легко составляются слова: «мы» + «ло» = «мы-ло»; «ле» + «то» = «ле-то»; «ко» + «ле» + «со» = «ко-ле-со»…
Необходимо учитывать: желание ребенка заниматься чтением и время занятий, в среднем 10 минут; чтение – процесс индивидуальный, т.
е. ребенок – родитель.
Бывает такие ситуации, когда ребенок:
• знает буквы, причем все, и не желает их в слоги складывать;
• знает буквы- все, быстро складывает слога, но абсолютно не хочет читать.
Понаблюдайте за малышом, может он: слишком торопиться ответь; забыл или перепутал буквы; боится читать…
И совершенно не допустимо: кричать, ругать, грозить или стучать кулаком по столу. Такими негативными «приемами» вы очень надолго можете отбить у юного создания желание учиться читать.
Как научить ребенка читать — Учимся читать по слогам и словами быстро
Как научить ребенка читать? Вопрос о том, как правильно и эффективно научить ребенка читать быстро, задает себе рано или поздно каждый родитель. Это нормально и правильно.Гораздо хуже, когда родителю абсолютно все равно с какой скоростью и как хорошо читает его ребенок. Изучите статью и отдельно обратите внимание на рабочие тетради, чтоб узнать как научить ребенка читать.
Плюс сделать это быстро, в увлекательной форме и интересно для вашего малыша.
Содержание:
1. Зачем учить ребенка читать?
2. Что такое нормальная техника чтения у детей?
3. Основные причины развития навыков беглого чтения
4. Основные принципы обучения
5. Упражнения для обучения детей скорочтению
6. За какое время можно научить ребенка читать?
7. Как научить читать ребенка в 4-6 лет?
8. Как учить ребенка читать в 1-2 классе?
9. Тетради для развития навыков чтения у детей
10. Учимся читать по слогам
11. Слоговая таблица. Скачать бесплатно или купить
12. Обучение чтению целыми словами
13. Как научить читать, если ребенок против?
14. Учимся читать за короткое время
15. Учимся чтению в домашних условиях
16. Как научить ребенка читать в игровой форме?
17. Блок блиц вопросов и ответов
18. Выводы
19. Эта статья в Pinterest
Обучение ребенка чтению – сложный и длительный процесс, требующий от родителей не только терпения, но и изрядной доли креативности.
Большая часть детей совсем не проявляют энтузиазма в изучении этого навыка. Поэтому приходится выдумывать разные способы привлечения малышей к процессу чтения. Ответ на вопрос «как научить ребенка читать?» кроется в нескольких важных знаниях.
Зачем учить ребенка читать?
Вопрос, который на первый взгляд не вызывает ничего кроме недоумения. Все родители желают, чтобы их дети были лучшими и самыми умными. Чтение относится к тем навыкам, усвоение которых сопровождается рядом трудностей. Даже если ребенок научился читать, многих родителей не устраивает его техника чтения. Поэтому вопрос о том, как научить малыша читать быстрее, остается актуальным.
Редакция блога от себя лично рекомендует перед любым началом обучения скорочтению проходить тест на проверку скорости чтения ребенка. Он поможет понять с какого уровня нужно будет начинать и сколько усилий приложить, чтоб выйти на максимальный уровень. Проверить скорость и осознанность чтения можно по ссылке выше. Это бесплатно и в конце можно получить сертификат :).
Нормальная техника чтения у детей
В процессе обучения в средней школе количество слов в среднем составляет 120-150 в минуту.
Родители должны понимать, что каждый ребенок индивидуален и учится с определенной скоростью.
Недопустимым является насильственное обучение детей каким-либо когнитивным навыкам, так как результат будет противоположным желаемому.
Нужно ли детям быстро читать?
Задаваться вопросом: «А надо ли моему ребенку быстро читать?» – в условиях современного мира даже смешно. Успеваемость в школе, скорость подготовки дома, изучение дополнительных материалов напрямую зависят от умения быстро и эффективно воспринимать текстовую информацию.
Основные причины необходимости развивать беглое чтение у детей
Дети, которые медленно читают, как правило, не достигают больших успехов в усвоении школьной программы в целом.
Как ускорить технику чтения ребенка?
В первую очередь, родители должны понять причину, по которой ребенок плохо читает. Это могут быть как банальное нежелание, так и серьезные проблемы психической деятельностью. Суть обучения быстрому чтению детей заключается в том, что родители выявляют слабые стороны малыша и активно их развивают.
8 приемов, которые помогут обучить ребенка чтению
👋 Если не готовы тратить время на чтение всей статьи, то можете посмотреть короткое видео на три минуты. Мы тут собрали 8 основных приемов, которые позволят уже сегодня начать заниматься с ребенком и оттачивать его мастерство быстрого чтения :).
Основные принципы обучения
Упражнения для обучения детей скорочтению
Обучаться скорочтению можно на дому, но ребенку на первых этапах понадобится помощь родителей. Существует много упражнений, не требующих специфических материалов и каких-либо затрат.
Поиск слов
Тренировка позволяет ребенку непринужденно и эффективно совершенствовать навык быстрого чтения. Суть упражнения: загадайте ребенку слово, которое он должен отыскать в тексте. Для маленьких детей берите небольшие сказки на страничку, но для школьников можно использовать более крупные тексты.
Прикрытие прочитанного
Возвратные движения глаз при чтении сильно снижают его скорость. Чтобы отучить ребенка от этой привычки, используйте закладку.
Пусть ребенок читает вслух, закрывая каждое прочитанное слово, постепенно продвигая закладку по строке. Постепенно привычка постоянно возвращаться глазами к прочитанному регрессирует.
Чтение с паузами
Упражнение позволяет улучшить навык быстрого поиска по тексту. Пусть ребенок читает текст вслух в своем темпе. По команде: «Стоп» – он прекращает читать, поднимает голову от книги и закрывает глаза на несколько секунд. Его руки должны находиться на коленях, чтобы не возникало желания пальцем отметить место остановки. По команде: «Старт» – ребенок продолжает читать с того места, на котором остановился.
Подстройка
Упражнение для улучшения скорости чтения в целом. Взрослый начинает читать текст про себя, пальцем водя по строкам. Ребенок читает вслух и должен подстраиваться под темп взрослого, то есть успевать за пальцем. Запомните: не вы должны замедляться, если ребенок не успевает, а он должен попытаться ускориться.
Используя эти упражнения, вы заметите, насколько быстрее, вдумчивее и правильнее стал читать ребенок.
За какое время можно научить ребенка читать?
В самом вопросе уже кроется основная проблема. Не существует нормативов говорящих нам, что научить ребенка читать нужно строго за определённое количество часов. Обучение чтению — это не соревнование, это только подготовка. Подготовка может длиться от недели до года. Всё зависит от стартовых условий и сосредоточенности спортсмена, то есть вашего юного читателя.
Любые попытки искусственно сократить период обучения чтению обязательно вылезут боком через какой-то промежуток времени и в лучшем случае вы получите ошибки, которые придётся переделывать. В худшем случае ваш темп или ваша одержимость, во что бы то ни стало научить ребёнка читать по ускоренной методике, надолго отобьет ему всё желание к познанию шедевров мировой и отечественной литературы. Гораздо важнее не то, за какое время он научится чтению, а то с каким настроением он пройдет этот этап. Ваша задача, как помощника и наставника в этом процессе, сделать всё для того, чтобы бы процедура обучению была похожа на увлекательное путешествие.
Вспомните как вы последний раз ездили куда-нибудь отдыхать. Разве вам хотелось чтобы это время побыстрее закончилось и вы уже поскорей ответили себе на вопрос: как быстро я смог отдохнуть? Точно также и с процедурой обучения чтению маленького ребенка.
Как научить читать ребенка в 4-6 лет?
Существует много методик, позволяющих обучить чтению дошкольника. Коротко рассмотрим самые популярные и обозначим достоинства и недостатки метода.
Звуковая методика
Суть метода заключается в последовательных этапах: изучение звуков, составление слогов, чтение слов. Звуковая методика – традиционный способ, применяемый в школах. Хорошим пособием для практики метода служит букварь Н.С. Жуковой. Автор предлагает «тянуть» звуки, плавно соединяя их в слоги с помощью забавного бегущего человечка на иллюстрациях. В сносках приведены рекомендации для родителей, которые помогут избежать главных ошибок при обучении чтению в домашних условиях.
Преимущества звукового метода в первую очередь логопедические.
Ребенок распознает звуки, учится четко проговаривать слова, избавляется от дефектов речи. Обратите внимание, что учить нужно именно звуки, а не буквы: «к», а не «ка», «л», а не «эль». Тогда не возникнет сложности при соединении звуков в слоги. К недостаткам метода относят длительность обучения.
Метод Монтессори
Принципиальное отличие метода в том, что ребенок сначала обучается письму, а потом уже запоминает буквы. Написание букв происходит через специальный трафарет на шероховатой бумаге. Малыш пишет, проводит пальчиком по контуру бумажной буквы, называет звук – таким образом, задействованы несколько каналов восприятия информации одновременно, что является несомненным плюсом. Занятия разнообразны и увлекательны для детей. Недостатком обучения выступает сложность организации процесса: нужно много материалов, трафаретов – метод больше подходит для группового обучения чтению в развивающих центрах.
Кубики Зайцева
Методика основана на объединении складов в слова и похожа на игру в кубики.
Дети с интересом вовлекаются в игру, а обучение происходит достаточно быстро. При работе с кубиками задействованы разные органы чувств, что параллельно развивает мелкую моторику, фонетическое восприятие, чувство ритма и музыкальный слух. К недостаткам метода относят трудности при разборе слова на отдельные звуки (что является частью школьной программы), а также дорогостоящие материалы.
Карточки Домана
Этот метод основан на целостном восприятии слова. Ребенку демонстрируют карточку со словом и соответствующим изображением. Взрослый четко проговаривает написанное. Освоение материала происходит путем запоминания и формирования ассоциативных связей. Главные преимущества: возможность раннего обучения, развитие памяти. Недостатки: трудности при разборе слова, не понимание фонетической структуры, проблемы с грамотностью.
Про карточки Домана можете почитать отдельную статью у нас на блоге: «Карточки Домана. Как работают и где купить?»
Какой бы из методов вы ни взяли за основу, важно помнить, что обучение должно быть интересным.
Если каждое занятие будет похоже на предыдущее – интерес у ребенка быстро пропадет.
«Разбавляйте» занятия играми, песнями, логоритмическими минутками и малыш с нетерпением будет ждать следующего занятия. Про рабочие тетради для чтения тоже не забывайте, пожалуйста.
Как учить ребенка читать в 1-2 классе?
Первый-второй класс — это время когда первичный период обучения чтению уже пройден и нужно выходить на так называемый взрослый этап обучения. Именно в этом периоде важно обращать внимание на следующие вещи.
Развитие памяти и внимания ребенка
Нужно понимать, что обучение чтению в этот период — это не самоцель, основная задача: ускорение мыслительных операций, познавательных навыков и логического мышления. Это всё поможет развить интеллект в целом и нет способа сделать это лучше, чем с помощью чтения.
Прививание интереса к чтению и воспитание определенной культуры
Книги должны соответствовать возрасту ребенка, они должны быть увлекательными, чтение должно проходить по расписанию в определенное время, чтобы ребёнок точно знал, что у него есть время отведенное на чтение.
В идеале выделять время на обсуждение того, что прочитал ребёнок, задавать вопросы, проявлять интерес и, возможно, какие-то моменты даже записывать в отдельный “Дневник Юного Читателя”.
Развитие предугадывания
Взрослые люди читают быстро потому что они не читают слова или предложения целиком, а предугадывают, что будет дальше в предложении. Иногда, именно за счет этого, чем больше мы погружаемся в чтение, тем быстрее пролетает текст. У детей этот навык совершенно не развивает и, вот, в первом классе как раз нужно начать развивать предугадывание с помощью определенных инструментов и упражнения.
Мелкая моторика
Актуальна как и в раннем детстве. Важно чередовать умственный труд с физическими нагрузками, важно заниматься физкультурой, ходить на спортивные секции — это также будет помогать развитию чтения ребенка в первом-втором классе.
Отдельным большим пластом, помимо самой процедуры чтения для детей в 1-2 классе и увеличения времени, которое ребенок проводит с книгой, важно проводить всевозможные игры со словами и регулярные тренировки.
Самые популярные среди них это: вычеркивания, тарабарский язык, чтение по частям, одновременное чтение, зрительные диктанты, скороговорки, знакомые-незнакомые слова и упражнения из категории “бросок-засечка”. Большинство из этих упражнений, а также методика их внедрения подробно описаны в рабочей тетради “Как научить ребенка читать быстро”. Там же вы найдете план по тому, как двигаться обучая ребенка чтению на первых этапах, на промежуточных и уже заканчивая обучение и оставляя его дальше наедине с полученными навыками.
Тетради для развития навыков чтения у детей
Мы в Читай Быстро собрали все вышеперечисленные и многие другие практические приемы по развитию навыков чтения у детей в специальную тетрадь «Как научить ребенка читать быстро».
Подробнее узнать о них вы можете если перейдете по ссылке выше или просто нажмете на изображение тетрадей :).
Рабочая тетрадь — это инструмент, который призван облегчить жизнь молодым родителям в тот момент когда они задали себе вопрос: как научить ребенка читать быстро и эффективно без лишних нервов.
Мы постарались собрать в тетради максимальное количество теоретического материала для того, чтобы вы понимали основы процесса и густо сдобрили это всё практическими приемами, упражнениями, методиками.
Рабочая тетрадь в большей степени — это инструмент с помощью которого вы ежедневно будете развивать в ребенке навыки предшествующее чтению, потом будете развивать навыки чтения, а потом будете развивать навыки беглого чтения или как его еще называют — скорочтения.
Учимся читать по слогам
Первый этап обучения, после освоения алфавита, – чтение по слогам. Реальные советы, помогающие легко пройти эту ступень:
Только после того, как ребенок уверенно начнет произносить слоги, можно приступать к полноценному обучению словесного чтения.
Как научить ребенка читать по слогам без проблем?
Формулировка “без проблем” не зря вынесена в заголовок вопроса. Дело в том, что детское чтение фундаментально отличается от взрослого как раз тем, что ребенок не использует на полную фонематический слух и изначально вынужден изучать буквы, а не слоги.
Однако, основой слова все-таки является слог. Вспомните как ваши родители учили вас читать и как вы учите своего малыше. Скорее всего, свято веря в то, что основой изучения чтению является буква, которую потом объединив со своими соседями нужно трансформировать в слово. Гоните эту идею от себя вот прямо сейчас.
Дело в том, что заставив ребенка читать слова по буквам, поправляя детское прочтение на полные названия букв, например вместо детского «мы» или «пы» заставляя читать «эм» или «пэ», вы оказываете ему медвежью услугу. Начав заниматься с ним как можно раньше и заставляя вот так читать слова вы потратите от 4 до 6 месяцев в уже более взрослом возрасте, когда в школе понадобится переучиваться на более беглое чтение. Ребенок поймет, что основа — это проговаривание целого слога, но все равно продолжит в уме произносить буквы. После этого будет формировать их в слоги, а только потом артикулировать. Это сильно усложнит процедуру развития навыка взрослого чтения.
Чтоб избежать этой проблемы можете обратить внимание на практические задания в наших рабочих тетрадях.
А можете просто скачать в интернете слоговую таблицу и начать заниматься по ней — этого хватит, чтоб преодолеть одну из главных проблем — побуквенного детского чтения.
Слоговая таблица. Скачать бесплатно или купить?
Для того, чтоб научить ребенка читать по слогам эффективней и быстрей специалисты придумали слоговые таблицы. Задача слоговой таблицы — сформировать у ребенка навыки чтения по слогам из которых формировать слова. Принцип создания слога прост — в верхней горизонтальной строчке располагаются гласные, по вертикали согласные. Их пересечение и создает слог. Вот так выглядит стандартная слоговая таблица:
Вот тут по этой ссылке можно скачать слоговую таблицу бесплатно в формате A4, этого будет достаточно, чтоб заниматься с ребенком самостоятельно. Если вдруг захотите купить таблицу для занятий в классе или для того, чтоб повесить ее в комнате для ребенка — мы придумали одно решение.
Зачем покупать слоговую таблицу?
Слоговая таблица достаточно стандартная и в интернете можно найти огромное количество разных по дизайну таблиц, которые можно тут же скачать.
Однако, в интернете практически нет слоговых таблиц больших форматов подготовленных для того, чтоб их распечатать и повесить в классе или детской комнате. Вот как это может выглядеть:
Мы сделали большой вариант нашей таблицы в формате А1 и добавили ее в архив с рабочими тетрадями. Сегодня, все кто решает купить рабочую тетрадь для того, чтоб прокачать навыки чтения своего ребенка в комплекте получает слоговую таблицу со всеми исходниками (в формате .psd и .tiff). Это значит что вы сможете подправить дизайн, если посчитаете это необходимым, а также распечатать и повесить таблицу для самостоятельных занятий ребенка. Все, что нужно — купить рабочие тетради.
Как научить ребенка читать с помощью слоговой таблицы?
Первые уроки обучения чтению практически не обходятся без слогов. Обеспечение навыков чтения прямого открытого слога — это и есть задача слоговой таблицы. Дети, во-первых, учатся закономерности расположения слогов в таблице для их быстрого поиска и запоминания, а, во-вторых, осознают звукобуквенную структуру слога, после чего начинают произносить его и осознавать как единое целое.
Немаловажной задачей слогов в таблице является формирование так называемой зрительной грамотности. Часто дети начинают писать слова с ошибками поскольку думают, что письмо ничем не отличается от произношения. В то же время слоговая таблица учит ребенка тому, как правильно должны выглядеть (писаться) слоги из которых и состоит слово.
Какие недостатки у слогового метода обучения чтению?
Хоть на сегодня, в возрасте 3-5 лет, альтернативы этому способу практически нет, все равно это не значит, что слоговой метод обучения чтению не обладает недостатками. К одному из самых часто упоминающихся недостатков относится тот факт, что ребенок запоминает слоги автоматически, не понимая, что они значат.
Вся эта история со слогами началась еще с Зайцева и его кубиков. Отличнейший результат показывают тесты при которых малыши из кубиков со слогами складывают слово. Но при попытке обучения правописанию этот метод дает значительную погрешность и ошибки в написании многих слов. Особенно тех, в которых большое количество гласных.
Почему так происходит? На самом деле нашей природой и особенностями русского языка предсформирован наиболее оптимальный способ обучения чтению — звукобуквенный. Однако, почти никто не использует его в обучении в ввиду сложности одновременной подачи больших массивов информации и для чтения и для письма.
Предполагается, что ребенку будет легче с определенными небольшими погрешностями выучить слоги, а потом правильно переучить его в ходе обучения письму. Обратите внимание какое количество ошибок в словах, особенно в написании гласных букв, делает ваш отпрыск, когда только начинает осваивать этот навык — это и есть побочный эффект обучения по слогам.
Может быть тогда альтернативой должно стать обучение чтению сразу по словам?
Обучение чтению целыми словами
Можно ли научить ребенка читать сразу словами, перескочив буквы или слоги? Нет, эта история еще более нежизнеспособна, чем постепенно устаревающее обучение слоговым методом. Вернее, метод заучивания целых слов жизнеспособен, но не для нас 🙂
Карточки со словами, по которым малыш должен видеть какой-то объект и запоминать как он пишется, пришли к нам из Америки.
В случае с английским языком такой метод оправдан, однако в русском языке он не работает вовсе.
Все дело в созвучиях гласных и разницы в написании-прочтении, которые у нас гораздо сложнее, чем у американцев.
Как научить ребенка читать, если он против?
У детей практически не имеется навыка произвольно концентрировать внимание. Поэтому если ребенку не интересно — он это не делает или не слушает. Вот и выходит, что многие малыши не хотят учиться читать, потому что это просто не интересно, а концентрировать внимание их никто не научил. Вызвать их заинтересованность помогут следующие рекомендации:
Не заставляйте ребенка учиться насильно, это отбивает любовь к чтению на всю оставшуюся жизнь. У ребенка процесс начинает ассоциироваться с плохими эмоциями, из-за чего обучение еще больше затрудняется.
Учимся читать за короткое время
Чтобы процесс обучения ребенка чтению прошел максимально быстро и безболезненно для обеих сторон, придерживайтесь таких советов:
Скорость обучения зависит от желания не только ребенка, но и родителей
Подходите к процессу творчески, неординарно, но придерживаясь основного алгоритма. Не забывайте, что дети быстро устают и оптимальный период занятий составляет примерно 10 минут.
Систематичность обучения
Если заниматься с ребенком каждый день, откладывая собственные дела, то можно достичь хорошего результата гораздо быстрее.
Не только из-за отсутствия пропусков, но и потому что систематичность надежно укладывает знания в голове детей.
Повторяйте одно и то же раз за разом
Используйте одни и те же книжки, читайте одинаковые тексты. Ребенок должен идеально усвоить один материал, перед переходом к следующему.
Вводите чтение в повседневную жизнь
Ребенок должен понимать, что чтение – это нечто интересное и увлекательное. Родители постоянно читают, а значит, надо попробовать самому. Тогда малыш будет учиться и во время занятий и самостоятельно.
Подход к каждому ребенку должен быть индивидуальным в плане ритма и скорости обучения.
Учимся чтению в домашних условиях
Ребенка вполне реально научить читать быстро и правильно без привлечения репетиторов, специальных школ и курсов. Рекомендации для успешного домашнего обучения:
Именно им нужно обучить ребенка с помощью цветных карточек, букварей или любых других средств домашнего обучения.Используйте кубики со слогами и буквами. Этот тренажер позволит не только научить ребенка читать, но также развивает мышление. Составляйте слова, меняйте грани, чтобы получились новые понятия, пусть ребенок сам учится складывать слоги.
Каким бы образом родители не занимались обучением малыша навыку чтения, они должны помнить о том, что нельзя делать это насильно. К каждому ребенку можно найти свой подход.
Как научить ребенка читать в игровой форме?
Чтение для ребенка – труд, требующий активной работы разных структур головного мозга.
В силу физиологического развития мозг малыша до 3-4, а иногда и до 6 лет, не готов выполнить звуковой анализ, синтез, которые необходимы для чтения. Поэтому ожидать, что ребенок будет «хватать на лету» и сразу продемонстрирует успехи, не стоит.
Тем не менее готовить к чтению, прививать любовь к книгам можно с самого раннего возраста. Здесь главное требование предъявляется к форме занятий. Ведущая деятельность детей до 7 лет — игра. Чтобы обучение приносило удовольствие и дало результат, нужно организовать занятия в игровой форме. Ребенок должен сам проявить интерес. По мнению психологов, насильно развивая отделы мозга, отвечающие за распознание букв, родители неосознанно тормозят развитие других его отделов, в частности, отвечающих за социальные связи, креативное мышление.
Давай играть
Позвольте ребенку с интересом познать мир букв. Старайтесь разнообразить занятия, подключая рисование, лепку, песни и даже движения. Все дети разные, и здесь важно найти тот подход, который «сработает» именно на вашем малыше.
Приведем несколько примеров:
1. Если ребенок любит рисовать, можно с ним вместе сделать заготовки букв для слогов. Картинки, раскрашенные собственноручно, станут хорошим материалом для занятий. Сначала используйте буквы для формирования открытых слогов (тех, которые заканчиваются на гласную, например «ру», «ка»).
2. Слепите буквы из теста, массы для лепки. Пластилиновые буквы удобно, а главное интересно соединять между собой, образуя слоги и слова.
3.Для активных малышей, которые постоянно находятся в движении, можно наклеить буквы на кубики, или вагончики поезда. Из вагонов-букв удастся формировать железнодорожные составы любой длины, при этом ребенок ползает, возит поезд по имитированной дороге, а не сидит за партой.
4.Можно обучаться чтению даже в движении. Поэкспериментируйте, какие буквы получится изобразить у вас вместе (стоя лицом друг к другу и протянув навстречу руки, легко сделать букву «Н»).
Включайте разные приемы, чтобы занятия не становились однотипными.
Для дошкольника самые лучшие игры — это те, в которые он еще никогда не играл. Ориентируйтесь на увлечения ребенка. Если он любит соревнования, проводите челленджи, конкурсы с мини-вознаграждениями – постоянно поддерживайте интерес, стимулируйте любопытство, жажду к новым открытиям.
Как выбрать время?
Как и освоение других новых навыков, чтение требует систематичности. Регулярные занятия обязательно дадут результат, главное подобрать правильное время. Играйте тогда, когда ребенок этого хочет. В младшем возрасте соблюдение режима для обучения чтению не является обязательным условием. Используйте все возможности: читайте вывески в магазинах, пишите буквы палочкой на песке, играйте дома или находясь в общественном транспорте. И не забывайте одно из главных правил игры: она должна приносить удовольствие всем участникам процесса.
📖 Блок блиц вопросов и ответов
📕 Какая техника чтения у детей является нормальной?
Как мы и говорили уже в этой статье, все зависит от возраста ребенка.
В 6-7 лет ребенок должен читать не менее 30 слов в минуту, в 8-9 лет минимальная норма увеличивается до 50 слов. В 11-12 лет количество слов должно превышать 70. Начало средней школы – нижняя граница нормы не менее 100 слов в минуту. В процессе обучения в средней школе количество слов в среднем составляет 120-150 в минуту.
📘 Как проверить с какой скоростью читает мой ребенок? Специально для этого мы придумали и реализовали бесплатный тест проверки скорости чтения. Его можете проходить и вы :). Вот по этой ссылке. Суть в том, что сначала вы в своем привычном темпе вдумчиво читаете текст, а потом отвечаете на вопросы. Система рассчитает все сама и выдаст сертификат в котором будет указана ваша реальная скорость чтения.
Не забудьте поделиться этим сертификатом с друзьями в инстаграме :).📙 Не хочу это все читать. Есть видео или подкаст? Хоть это и весьма обидно слышать, но видео мы тоже вам приготовили — вот тут у нас целый канал про проблемы быстрого чтения у взрослых и детей. Но подумайте, как вы собираетесь привить любовь к чтению своему ребенку, если сами не любите читать? Вот тут небольшое видео о том, как начать самому учиться читать быстро, перед тем как приставать к ребенку. 🙂
Выводы
Справедливым будет отметить в выводах, что у современных и прогрессивных родителей даже не стоит вопрос учить ли ребенка чтению или навыкам беглого чтения на следующем этапе. Это те знания, что необходимо получить вашему отпрыску, чтоб быть успешным, конкурентноспособным и выделяться среди сверстников. Вопрос только в том, каким путем вы пойдете и сможете ли привить ребенку настоящую любовь к книгам и новой информации. Пусть у вас все получится!
Пожалуйста, добавьте эту картинку в свой Pinterest аккаунт 🙂
Если, конечно, вам понравилось краткое содержание статьи «Как научить ребенка читать? Быстро и легко», а если нет, то напишите об этом в комментариях…
📝 Отзывы наших читателей о процессе обучения своих детей чтению
Не сдерживайте себя и с помощью формы комментариев чуть ниже расскажите все, что вам понравилось или не понравилось в нашей статье, инструкциях и рабочих тетрадях.
Какими методами пользуетесь сами, чтоб научить своего ребенка читать быстро? Что не сработало? 🙂
7 лучших развивающих игр, которые научат ребёнка читать
Психологи и офтальмологи рекомендуют обучать ребёнка чтению с дошкольного возраста, но не раньше, чем с 4-5 лет. Легче всего обучение проходит в игровой форме. Детские игры помогают увлечь ребёнка, удержать его внимание и интерес. А уже в процессе дети запоминают слоги и слова.
Настольные или компьютерные
Что выбрать — компьютерные или настольные игры для обучения чтению? Этот вопрос актуален для многих родителей, решивших научить ребёнка читать. И тех, и других — большое разнообразие. Но вот несколько преимуществ настольных.
- В отличие от компьютерных, они задействуют сразу несколько аспектов восприятия и коммуникации: визуальные, осязательные, слуховые.
- Настольные игры развивают не только способность читать, но и реакцию, память, мелкую моторику, внимание, логику.
- Настолки развивают коммуникативные способности, в отличие от компьютерных, потому что в них взаимодействуют несколько участников игры.
- Семейные игры — важная составляющая воспитания детей. В компьютерной игре ребёнок предоставлен сам себе, а здесь он общается с родителями, братьями и сестрами.
- Настольные игры не портят зрение, в отличие от компьютерных аналогов.
Обратите внимание! Прежде чем учить ребёнка читать, необходимо выучить алфавит. Если ваш ребёнок ещё не знает азбуки, то «6 лучших настольных игр, обучающих русскому алфавиту» помогут малышам её освоить.
Настольные игры из категории «учимся читать» для девочек и мальчиков дошкольного возраста — это большое разнообразие форматов, из которого можно подобрать те, что заинтересуют ребёнка больше всего. Можно чередовать несколько игр. Одна быстро наскучивает, а сочетание разных игровых процессов сделает обучение легче, интереснее и эффективнее.
Выбирайте подходящие детские игры и учитесь читать с ранних лет!
Учимся читать: слова и предложения
Возраст: от 5 лет
Число игроков: от 1
Игра состоит из магнитной доски, 60 букв алфавита, двух маркеров и книги с заданиями.
Буквы разных цветов: синие согласные и зелёные гласные. По заданиям из книги ребёнку нужно составлять слоги и слова. Удобно для тех, кто начинает не только читать, но и писать слоги. Удобную коробку можно брать с собой и заниматься где угодно.
Простоквашино Читаем по слогам
Возраст: от 4 до 7 лет
Число игроков: от 2 до 4
Эта обучающая игра — увлекательный мир деревни «Простоквашино», где детям нужно собирать фишки, развивать дом собирать слоги и слова, произносить их и запоминать. Ведущий — взрослый, который сначала объясняет правила игры. Они описаны в доступной форме в книжке-инструкции. Здесь же приведены примеры слов для изучения. В процессе игры дети учатся составлять и произносить слоги и слова.
Читай-Хватай
Возраст: от 4 лет
Число игроков: от 2 до 5
Игра для детей, обучающая быстрому чтению. Суть в том, чтобы быстрее находить нужные названия предметов на карточках. Выиграет тот, кто соберёт больше всего карточек.
Это помогает развивать беглое чтение, а также реакцию. Есть несколько уровней сложности, которые можно регулировать самостоятельно. Игра не только полезная, но и очень весёлая. Так что заряжайтесь хорошим настроением!
Сундучок знаний BrainBox: Азбука
Возраст: от 4 лет
Число игроков: от 1
Более простой вариант игры обучает алфавиту, а более сложный — учит читать по слогам. В игре могут участвовать не только те, кто уже знает слоги, но и малыши, только осваивающие этот навык. В процессе игры развивается навык чтения, а также визуальная память: ребёнок должен запомнить всё, что изображено на карточке, а затем ответить на вопрос другого игрока. Играть может любое количество детей, и даже одному будет интересно.
Скрабл детский
Возраст: от 5 до 10 лет
Число игроков: от 2 до 4
Популярная игра «Скрабл» для составления слов — в детском формате. В игре две стороны: для малышей, которые только учатся читать, и для взрослых.
Выбираете нужную сторону и развиваете навыки. Здесь могут играть только дети или взрослые с малышами. По мере взросления и изучения новых слов можно постепенно перейти на взрослую сторону — хороший стимул для любого ребёнка!
Закорючки
Возраст: от 8 лет
Число игроков: от 3 до 7
Цепляем буквы, составляем слова и получаем очки. Игра для тех, кто уже знает слоги, умеет читать слова. Чем больше слов собрано, тем лучше. Важно, что буквы могут давать разное количество очков. Это стоит учитывать при составлении слов. «Закорючки» — хороший способ научить ребёнка читать, составлять слова в игровой форме, развить мышление и логику.
Эрудит
Возраст: от 7 лет
Число игроков: от 2 до 6
Знаменитая игра «Эрудит» для детей младшего школьного возраста. Сначала это могут быть самые простые слова, а затем можно увеличивать сложность. При игре со взрослыми ребёнок может узнавать новые слова и их значения, запоминать правописание.
Очень хорошо развивает эрудицию. Время за «Эрудитом» пройдёт с интересом и пользой для всей семьи!
Игры на развитие чтения для дошкольников и школьников помогут детям быстро освоить этот навык в интересном игровом процессе. Дополнительный приятный бонус — большинство из них подходят для всей семьи, в результате, дети проводят больше времени с вами.
Все игры на освоение навыка чтения представлены в категории «Чтение».
упражнений на слоги для детей: 10 игровых способов разбить слова на слоги
Вот 10+ веселых заданий для детей. Научите детей разбивать слова на части или слоги с помощью этих фонологических упражнений.
Сегодня я поделюсь с детьми несколькими упражнениями на слоги. Умение разбивать слова на части или слоги — важный шаг в развитии готовности к чтению. Игра со словами может быть очень интересной для детей.Вот несколько идей для разделения, выделения слогов и подсчета слогов … и взрыва.
Слоги хлопать в ладоши
Один из самых простых способов выделить и подсчитать слоги — это хлопать в ладоши.
Используйте имена, чтобы познакомить детей с концепцией. Медленно произносите имя ребенка, подчеркивая разные слоги. Покажите детям, как хлопать в ладоши на каждый слог. Вскоре они поймут, что Коллин — это двойное имя, а Джоанна — тройное имя.
Читая книги детям, останавливайтесь и хлопайте по слогам героев рассказа. Дети также могут хлопать в ладоши по словам, которые они находят на карточках со словами, картинками или на принтах.
Приведенные выше клип-карты для подсчета слогов взяты из моего магазина TPT. Дети могут выбрать количество слогов (хлопков) в слове на каждой карточке. Вы можете использовать визитки, карточки с картинками или даже корзину с предметами. Попросите детей хлопнуть по слогам для каждого предмета или изображения и отсортировать их по количеству хлопков.
Размахивая лентами
Вместо того, чтобы хлопать по слогам, дети могут махать или трясти танцевальными лентами или куском крепированной бумаги, когда они считают слоги в словах.
Слоги для игры на барабанах
Маленькие барабаны можно использовать для разделения слов на слоги. Если у вас нет настоящего барабана… нет проблем. Используйте перевернутое ведро с палкой, деревянный брусок с палкой или используйте две ритм-палочки.
Детям будет интересно экспериментировать с разными видами барабанов.Мне нравится идея использовать тыкву в качестве барабана при подсчете слогов в падении и словах на тему Хэллоуина. Теперь мои колеса крутятся, и я начинаю думать о других предметах, которые дети могут барабанить. ПОЖАЛУЙСТА, дайте мне знать, если у вас возникнут какие-нибудь отличные идеи!
Трясущиеся слоги
Бубны, колокольчики и трясущиеся яйца — забавный способ разбить слова на части. Покажите детям, как встряхивать инструмент один раз за слог.
Кольцо Jingle Bell Sticks
Используйте колокольчики в корзине для инструментов или сделайте свои собственные колокольчики для игры слов.
Ударные слоги
Это хороший повод собрать молотки из игрушечного ящика для инструментов или в игру «Ударь крота». Дети могут отбивать молотком каждый слог в слове.
Еще один отличный способ подсчета слогов — использовать две лепешки для пула. Разрежьте лапшу для бассейна на более мелкие части и позвольте детям измельчить их вместе.
Объедините науку и грамотность
Наполните пластиковые контейнеры разными материалами. Дети могут встряхнуть контейнеры, чтобы увидеть, как они звучат и весят по-разному.Они также могут использовать контейнеры для выделения слогов.
Марионетки
Используйте кукол, чтобы почитать книгу. Выберите несколько слов из книги, чтобы узнать, сколько в них хлопков.
Мероприятия
Когда вы используете движение, чтобы выделить слоги, дети могут учиться И в одно и то же время извлекать уроки. Попросите детей сделать следующее, когда они подчеркивают или считают слоги в словах:
- прыгать вверх и вниз
- постучать пальцами ног, март
- прыгать домкратами
- дай пять своему другу
- коснуться локтем колена
- постучать головой
Вы можете сделать из этого игру, разрешив детям выбирать действие и / или слово.
Указанный выше счетчик действий — отличный способ выбрать действие. Его можно найти в моем наборе действий по подсчету сезонных слогов в моем магазине TPT.
Надеюсь, это дало вам отличные идеи для разделения слов на слоги. Теперь вы и ваши дети можете выйти и повеселиться, играя словами.
Если вам нужны дополнительные практические занятия по слогам, обратите внимание на следующее в моем магазине:
Как научить считать слоги (с помощью набора упражнений!)
Поделиться — это забота — спасибо за распространение информации!
Вы ищете идеи для обучения счету по слогам? Или ресурсы, которые помогут детям практиковать свои навыки счета слогов?
Вы когда-нибудь задумывались, почему мы учим маленьких детей счету по слогам? Вы хотите прояснить, что такое слог?
Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, вы попали в нужное место!
У меня была идея создать простую печатную версию «Подсчет слогов», но проект продолжал расти, расти и расти.
. . пока он не превратился в целый пакет действий по подсчету слогов!
Верно, я собрал невероятный ресурс со всем, что вы когда-либо хотели знать о подсчете слогов, в том числе о том, что делает слог, о стратегиях обучения детей подсчету слогов, словесных карточках по слогам, а также нескольким интерактивным заданиям и играм, чтобы дети попрактиковались их навыки счета слогов, включая состязание слогов, лабиринты слогов, карточки с клипами для подсчета слогов и многое другое.
Примечание. Для получения дополнительных идей по изучению языка и грамотности см. Мою страницу «Мероприятия по обучению детей грамоте».
Что такое слог?Словарное определение слога: «единица произношения, имеющая один гласный звук с окружающими согласными или без них, образующая целое или часть слова».
Вы также можете думать о слогах как о отдельных непрерывных звуках произносимого слова. Иногда слоги называют «ударами» языка.
Слово может состоять из 1, 2, 3, 4 или даже более слогов.
- Односложные слова: привет, веселье, воздушные змеи
- 2-х слоговые слова: привет, бегун, вечеринка
- Трехсложные слова: слон, фантастический
- 4-х слоговые слова: аллигатор, фотография
Каждый слог должен содержать по крайней мере одну гласную, так как это открытие и закрытие рта, чтобы произнести гласный звук, образующий слог.
Однако именно количество гласных звуков определяет количество слогов в слове, а не количество гласных.
Например, такие слова, как «велосипед» и «торт», имеют две гласные, но только один гласный звук. А такие слова, как «звук» и «кипение», пишутся с сочетаниями гласных, которые образуют один гласный звук. Таким образом, все эти слова состоят из одного слога.
Также обратите внимание, что ‘y’ может издавать гласный звук, как в словах ‘try’ и ’fly».
Хотя каждый слог должен содержать гласную, слог может включать или не включать согласные.
- В слоге не должно быть согласных, например в слове «I» или слоге «а» в начале двухсложного слова «вершина».
- В начале слога могут быть согласные, например «он» или «про».
- В конце слога могут быть согласные, например «есть» или «un».
- Слог может иметь согласные как в начале, так и в конце, например, «имеет» или «бегать».
Количество слогов в слове не связано с количеством букв в слове.«Звуки» из шести букв и «красный» из трех букв состоят только из одного слога.
Точно так же количество фонем (наименьшая единица звука) также не связано с количеством слогов в слове. «Light» имеет три фонемы (/ l / / igh / / t /), а «go» — две (/ g / / ō /), но оба слова состоят только из одного слога.
Повторяю, именно количество гласных звуков , а не количество гласных, букв или фонем, определяет количество слогов в слове.
Конечно, ваши дети могут научиться считать слоги, даже не зная этой справочной информации. Но как педагог, возможно, вы найдете эту информацию полезной и проясняющей.
Почему так важно считать слоги? Подсчет слогов — это навык перед чтением, которым дети должны овладеть в дошкольном учреждении или детском саду.
Научиться считать слоги важно, потому что:
- Разделение слов на слоги помогает процессу декодирования
- Знание правил разделения на слоги помогает учащимся читать слова более точно и бегло
- Знание правил разделения на слоги помогает детям понимать правила написания английских слов
Когда вы начнете обучать счету по слогам, предложите ребенку начать со слов, которые ему очень интересны, например, их имен и имен их семей, домашних животных и друзей.Затем вы можете перейти к другим словам, которые имеют отношение к ним, например, назвать их любимую еду или животных.
Ниже приведены несколько забавных и простых приемов, которые дети могут использовать при подсчете слогов:
Хлопайте по слогам : Научите ребенка хлопать в ладоши по каждому слогу, когда он произносит слово.
Выделяйте слоги палочками : вместо хлопка дайте ребенку набор палочек (например, палочки для рукоделия, барабанные палочки или карандаши).
Ваш ребенок должен держать по одной палке в каждой руке и соединять их вместе для каждого слога в слове.
Слоги топать : Есть ли ребенок, который любит вставать и двигаться? Пусть они топчут землю за каждый слог, который они произносят в слове.
Гудение слогов : Пусть ваш ребенок напевает слово и подсчитывает отчетливое мычание, которое он издает, произнося слово. Поскольку гласные — это звуки, которые можно поддерживать, они становятся более заметными, когда мы напеваем. Таким образом, напевание слова облегчает подсчет слогов. Попробуйте напевать слово «слон» и посмотрите, как вы при этом издаете три различных гудка.
Говорите как робот : Пусть ваш ребенок изобразит робота, который говорит очень жестко и неестественно. Попросите детей «говорить на роботе», произнося слова, считая слоги, как они.
Отметьте слоги на бумаге : Положите лист бумаги на стол и передайте ребенку маркер.
Попросите ребенка сказать слово и предложите ему прижимать маркер к бумаге каждый раз, когда он слышит слог. В конце ваш ребенок может сосчитать, сколько отметок он сделал на бумаге.(Рабочие листы для поддержки этой стратегии включены в мой пакет действий по подсчету слогов.)
Считайте челюсть опускается : Каждый слог имеет один гласный звук, и рот должен открыться, чтобы произнести гласный звук. Таким образом, ваш ребенок может подсчитать количество слогов в произнесенном слове, поместив руку под подбородок и почувствовав, сколько раз отвисает челюсть.
Инструменты для тренировки счета слоговЯ создал пакет упражнений «Подсчет слогов», полный забавных, простых и практических способов для детей научиться и практиковать навыки счета слогов.
Трехстраничная справочная информация для преподавателя : Вся информация в этом посте в удобном для печати формате, к которой вы можете получить доступ в любое время.
Карточки со словами для слов с 1, 2, 3 и 4 слогами : Эти карточки со словами можно использовать вместе с некоторыми другими материалами в пакете упражнений «Подсчет слогов», чтобы предоставить детям разнообразные возможности попрактиковаться в подсчете слов.
Карты стратегии подсчета слогов для игр : Распечатайте карты стратегии и поместите их в куб дифференцированных инструкций.Пусть ваш ребенок катит кубик, а затем подсчитывает слоги в слове, используя стратегию брошенного. (Если у вас нет кубика с дифференцированными инструкциями, ваш ребенок может просто выбрать стратегическую карту из стопки.)
Метки для сортировки по слогам : Используйте прилагаемые метки и карточки со словами, чтобы ребенок мог сортировать слова по количеству слогов в слове.
Слоговая гоночная игра : Сыграйте в слоговую гоночную игру, чтобы получить дополнительную практику со счетом слогов.
Скобки для подсчета слогов : Попросите ребенка подсчитать количество слогов в предмете на карточке, а затем закрепить соответствующее число прищепкой.
Слоговые лабиринты : Практикуйтесь в подсчете слогов в этих веселых и красочных лабиринтах! Дети начинают сверху, а затем должны найти все слова с одинаковым количеством слогов на дорожке, ведущей к финишному кругу внизу.
Рабочий лист задания по обозначению слогов : Ваш ребенок может использовать точечные маркеры, чтобы поставить точку над цифрой каждый раз, когда он произносит слог в слове.
Хотите копию моего набора упражнений по подсчету слогов?
Добавьте этот товар в корзину, нажав кнопку ниже!
Пакет действий по подсчету слогов
$ 2,97 В корзину
Дополнительные способы обучения языку и грамотности в раннем возрасте
Более ранние языковые занятия от Gift of Curiosity:
Вы можете найти другие способы обучения языку и грамотности в раннем возрасте на моей странице «Мероприятия по обучению грамоте для детей» и на моей доске в Pinterest для изучения письма.
Подписывайтесь на Katie @ Gift of Curiosity Learning Letters на доске объявлений в Pinterest.
5 веселых занятий — Измеренная мама
Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Ищете развлечения слоговая деятельность ? Вы сорвали джекпот!
(Этот пост содержит партнерские ссылки.)
Гамбургер. Гамбургер.
Макароны.Макароны.
Мотоцикл. Mo-tor-cy-cle.
Знаете ли вы, что способность разбивать слова на слоги является важной частью фонологической осведомленности? Фонологическая осведомленность. Это важное слово для учителя, но его легко определить.
Фонологическая осведомленность = понимание звуков в словах
Детям необходимо знать фонологию, прежде чем они научатся читать. Вот почему я делюсь шестью забавными способами научить детей считать слоги в рамках нашей серии статей «Готовьтесь к детскому саду».
А вот и отличная новость — считать слоги — это весело!
1. Перейти.
Сначала я использовал малярную ленту , чтобы сделать пронумерованную лестницу на полу. Моя четверка стояла за первой линией. Затем я показал карточку с картинками (получите их в конце этого поста), и он прыгнул по одному разу для каждого слога.
«Ветчина-бургер». Он посмотрел вниз, чтобы увидеть, по какому номеру стоит. Вот сколько слогов было в слове.
Ему это понравилось, и он быстро просмотрел 24 карты!
2.Сортировать картинки.
Затем я помещаю 1,2,3 и 4-слоговые заголовки в нашу карманную таблицу. Моя Двое передавала старшему брату по одной карточке. Он назвал картинку, разбив ее на слоги. Наконец, он поместил фотографию под соответствующий заголовок.
Я показал ему, как хлопать по слогам, но ему нужно было сделать это только один раз. Медленно произнося каждое слово, он легко считал слоги. «Калькулятор. Четыре! »
3.
Сортировать объекты.Мои Семерка и Девять собрали для меня игрушки из одного, двух, трех или четырех слогов.Затем я предоставил дошкольнику несколько контейнеров для сортировки.
4. Манипулировать.
Распечатайте бесплатные открытки от This Reading Mama. Затем давайте ребенку маленькие фишки, чтобы они двигались по одной, когда он произносит каждый слог. Попросите его посчитать манипуляторы, чтобы увидеть, сколько слогов в каждом слове.
5. Сборка.
Ознакомьтесь с постом This Reading Mama о подсчете слогов с помощью кубиков duplo — вы также получите набор бесплатных карточек с картинками.
6. Закрепите!
Просто возьмите наши карточки со свободными слогами и попросите ребенка вырезать правильное количество слогов прищепкой.
Вот и все — шесть практических способов научить слоги!
Получите бесплатные сортировочные карточки ниже.
Всего вы найдете 48 карточек в трех разных форматах — в зависимости от того, сколько чернил вы хотите использовать. 😉 Убедитесь, что вы выбрали нужные страницы, а не печатали весь документ.
Получите бесплатные действия по слогам!
ВАМ ПОНРАВИТСЯ НАШ НАБОР БЕЗ ПЕЧАТИ!
Набор для раннего чтения, запрещающий печать
$ 12.00
Ваши ученики могут выполнять эти задания в Google Slides на компьютере или планшете — распечатывать не нужно! Ресурс включает в себя упражнения по рифмам, подсчету слогов, начальным звукам и сопоставлению верхнего и нижнего регистра.
играют со слогами, чтобы дети слышали звуки в словах | Совет для чтения 10 #raiseareader
Одно из самых первых воспоминаний о том, как я чувствовал себя сбитым с толку в школе, был день, когда мой учитель пытался научить нас слогам.
Она заставила нас положить руки на подбородок, а затем почувствовать, как наш подбородок поднимается и опускается, когда мы открываем рты, озвучивая каждый слог слова.
Ага.
За исключением того, что из-за того, что мы были такими молодыми — и многие из нас были сбиты с толку, — наши подбородки двигались в разное время.
Не было синхронного подсчета слогов. Просто кучка сбитых с толку детсадовцев или первоклассников, держащих руки за подбородок, пытающихся слышать и чувствовать слоги и гадающих, о чем, черт возьми, говорит наш учитель.
У меня есть более простой способ, друзья, помочь детям «поиграть» со слогами.
Вам это понравится.
Проверьте это:
Нравится это видео? Просмотрите весь плейлист #RaiseAReader и обязательно подпишитесь на наш канал!
Нужно — или хочется большего?Вот и все: (щелкните изображение, чтобы найти сообщение!)
Какие у вас острые вопросы о чтении или грамотности? Я хотел бы услышать их, чтобы (надеюсь!) Затронуть эту тему во время одного из видео.
Просто оставьте это ниже, и я сделаю все возможное, чтобы скрыть это. С нетерпением жду этого!
Следите за тем, где вам удобнее, друзья мои, с хэштегом #RaiseAReader —
Приветствую вас и приятного чтения в этом невероятно увлекательном путешествии!
Хотите еще несколько упражнений для раннего обучения грамоте или алфавиту? Выезд:
Подпишитесь на нас в pinterest и посмотрите наши значки грамотности:
Следите за грамотностью на доске объявлений amy mascott @ Teachermama в Pinterest.Еще несколько постов, посвященных грамотности, которые стоит прочитать. . . (щелкните изображение, чтобы прочитать!)
Похожие сообщения
Знаете ли вы, что большинство детей в возрасте 6-11 лет, участвовавших в…
Для многих детей летнее чтение не имеет большого значения. По натуре они читатели, поэтому…
совет по чтению 6: смейтесь! лучшие книги для детей | что дети хотят в книгах |…
Комментарии
комментария
Слоговых заданий — 17 игр, которые работают! — Early Impact Learning
Изучение слогов — это то, что может происходить с самого раннего возраста.
Многие трех- и четырехлетние дети смогут начать процесс изучения слогов в веселых играх, и этот процесс продолжается в течение нескольких лет по мере того, как дети углубляют свое понимание.
Как учить слоги?
Начинайте учить слоги с песнопений и песнопений. Дети могут подбирать слоги в словах, используя ритмические палочки или инструменты. Используйте куклы, мешки с предметами и песни, чтобы привлечь их внимание, и научите детей переживать слоги разными способами.
Это краткий ответ, но на самом деле это намного больше.
Выучивание слогов — долгий процесс. Он начинается с веселых игр-боевиков и переходит в чтение и написание многосложных слов.
В этой статье вы найдете все, что вам нужно — как начать, что вам нужно знать, а также все возможные успешные игры, в которых можно попробовать научить слоги увлекательным и эффективным способом.
Эти игры и задания предназначены для детей в возрасте от 3 до 6 лет и могут использоваться как родителями, так и педагогами.
1.Используйте песни и песнопения (с предметами)
Первые несколько игр в этой статье можно делать, когда дети хлопают в ладоши. В качестве альтернативы вы можете использовать что-то вроде барабанов, или все они могут иметь пару ритм-палочек.
Эти палочки — мой любимый ресурс для обучения слогам. Если у вас есть пары клав, они будут работать. Вы также можете использовать палочки для еды или просто палочки снаружи. Если вы хотите узнать больше о том, что такое ритм-джойстики и как ими пользоваться, ознакомьтесь с этой статьей, которую я написал.
Для этой игры вам также понадобится что-то вроде сумочки и несколько животных из джунглей. Есть песнопение, которому вы собираетесь учить детей. Это выглядит так:
Прогулка по джунглям
Прогулка по джунглям
Что я вижу? Что я вижу?
Все вместе произносят песнопение, ударяя палками в такт песне.
Затем ребенок достает из сумки одно животное из джунглей.
Теперь идея состоит в том, чтобы набрать слоги в имени животного, а затем также посчитать слоги.
Например, гепард будет «чи-тах!» 1-2! »Повторите это несколько раз, например «Чи-тах! 1-2! Чи-тах! 1-2! Чи-тах! 1-2! »Повторение в подобных играх имеет решающее значение для понимания этого навыка.
Повторите процесс с разными животными. Хорошо, если у вас есть набор животных, у которых в именах разное количество слогов. Например, у вас могут быть змея (1), тигр (2), крокодил (3) и бегемот (5).
2. Ударь по словам марионеток!
Марионетки действительно привлекают внимание подавляющего большинства детей! В некоторых случаях они работают почти как волшебство.
В этой игре марионетка собирается сказать слово, и мы все затем копируем это слово, ударяя по слогам ритмическими палочками, барабанами или хлопками.
Приятно иметь тему. Например, вы можете спросить марионетку, что она любит есть.
Можно сказать «а-а-а!» 1-2! »(Все скопируйте и нажмите). «Ба-на-на». «Торт».
Еще раз повторить каждое слово несколько раз, чтобы дети по-настоящему усвоили его.
Если вы хотите узнать больше о кукольных занятиях, которые вы можете попробовать, то взгляните на это исчерпывающее руководство из 22 лучших.
3. Волшебная коробка!
Все, что содержит магию, безусловно, является победителем!
Все, что вам нужно для этого, — это какая-то шкатулка, которая выглядит хоть немного волшебно. Это может быть старый сундук или корзина для пикника. Подойдет даже старый чемодан.
Перед тем, как дети появятся вокруг, положите в него несколько предметов (желательно тех, в именах которых есть разные слоги).
Затем, когда они смотрят, вы все собираетесь сотворить заклинание. Покачивайте волшебными пальцами над коробкой и повторяйте:
Волшебный ящик, волшебный ящик,
Произнесите заклинание,
Он разблокируется!
Откройте коробку и достаньте какой-нибудь предмет.Как бы то ни было, вы все нажимаете слово и считаете слоги.
Магия в основном состоит в том, чтобы заинтересовать их, посмотреть и взволновать, чтобы увидеть, что происходит. Немного драматизма — ответ почти на все ранние звуковые игры.
4. Детские стишки
Один из лучших способов научить детей начало понимать слоги — это использовать детские стишки.
Это шаг впереди всех других действий в этом списке, но, вероятно, он самый важный!
Все детских стихотворений хороши для начала понимания слогов.
Однако, чтобы выбрать один, давайте возьмем The Wheels On The Bus. Здесь много отличных звуковых эффектов с разным количеством слогов. Например, дворники «взмахивают!» (1), взрослые «болтают» (2), дети «поднимаются и опускаются» (3).
У всех этих звуков также есть действия, так что вы физически играете количество слогов.
Дети на этом этапе не будут понимать, что означает слово «слоги», но они начнут понимать эту концепцию.
5.Используйте инструменты
Какое развлечение — перебирать слоги в словах с помощью инструментов!
Просто раздайте кучу инструментов в этом, а затем дайте детям какое-нибудь слово. Соберите слово вместе, как «полосу слогов». Затем посчитайте слоги.
Например, иди «чо-со-опаздывай!» 1-2-3! Шоколад! 1-2-3! »
Детям никогда не бывает скучно, когда они бьют по инструментам, поэтому это увеличивает количество времени, в течение которого вы можете заниматься этим.
6.История со звуковыми эффектами
Это еще одно приятное простое занятие для начала процесса обучения слогам.
Опять же, это очень хорошо работает с ритм-палками, но вы можете использовать хлопки в ладоши.
По сути, вы сочиняете историю! Это может быть что угодно, но важно, чтобы вы использовали в нем много звуковых эффектов. Дети бьют и говорят звуковые эффекты!
Например, история могла бы выглядеть примерно так: «Однажды большой медведь пошел топать ногами по лесу — штамп, штамп, штамп. Он встретил своего друга кукушку. Он говорил: « кукушка, кукушка, кукушка. ’Внезапно ведьма полетела вниз, кудахтанье, кудахтанье, кудахтанье .”
Подобные занятия отлично подходят для изучения ритма разговорной речи. Дети воспринимают слогов в увлекательной игровой форме, и это лучшая основа для последующего изучения того, что они собой представляют.
7. Книги со звуковыми эффектами
Точно так же любая книга со звуковыми эффектами, которую вы можете найти, отлично подходит для этой же стратегии.
Одним из фантастических примеров является книга Джилл Мерфи « Peace At Last ».
В этой книге Мистер Медведь пытается заснуть в своем доме, но все равно издает ужасный шум! Стук идет «капает!» (1 слог) Часы идут «тик-так!» (2) и «кукушка». (2)
Это отличная книга для детей, чтобы все вместе распевали звуковые эффекты . Вы можете хлопать в ладоши или нажимать по слогам одновременно, чтобы действительно подчеркнуть суть.
8. Прыжки
Сделать раннюю акустику максимально мультисенсорной — это определенно правильный путь!
Если вы можете заставить детей двигаться, вы можете заставить их учиться.
Переход по слогам — отличный способ узнать, что такое слоги. Просто дайте детям слово, а затем прыгните. Например, «кокосовый орех» будет означать три прыжка — «кокосовый орех». «Манго» означает два — «человек-гоу».
Вы можете попробовать и другие типы движений. Дети умели прыгать! Они могли высоко указывать. Будьте настолько изобретательны, насколько можете.
9.Hit The Words Theme
Это еще одна игра, в которой требуются хлопки, ритм-палочки или барабаны.
Хорошо, если вы выберете какую-нибудь тему и произнесете слова, относящиеся к этой теме.Начните легко, но если у них все хорошо, вы всегда можете усложнить задачу.
Например, если темой были супергерои, вы просто произносите имена разных супергероев, и дети хлопают или нажимают имя. Например:
Халк!
Халк!
Captain America
Cap-tain A-me-ri-ca
Spiderman
Spi-der-man
Batman
Bat-man
Другие темы, которые вы можете попробовать например, транспортные средства, еда, животные в джунглях, динозавры — все, что их интересует, тоже.
10. Задание на разные слоги
Это немного сложнее! Сначала начните с других игр, но это уже следующий шаг.
Что вы делаете, это выбираете три объекта, каждый из которых имеет разное количество слогов в своих именах. Например, это может быть «грузовик», «грузовик» или «велосипед».
Покажите детям предметы и потренируйтесь отбивать слова палками или хлопать в ладоши.
Затем вы ударяете по одному из слов чем-то вроде барабана, но ничего не говорите.Например, вы делаете два удара по барабану.
Дети должны решить, по имени какого объекта вы нажимали, а затем указать на этот объект. Затем повторите с другими объектами, например. один хит для «грузовика» и три для «велосипеда». Это действительно заставляет их задуматься!
11.Dance The Words
Кто может устоять перед танцем!
Для этого вы должны поставить детей на ноги и показать им какое-нибудь простое танцевальное движение. Например, это могут быть руки вверх, а затем вниз.
Скажите им слово, например «слон». Что они делают, так это танцуют слово, используя танцевальное движение, по одному движению на каждый слог — «e-le-phant!» Повторите несколько раз для каждого слова.
Заставьте их изобретать собственные танцевальные движения. Это дает им некоторую долю собственности, которую они действительно ценят.
Танцы могут быть полезны для многих ранних звуковых навыков, например, для устного сегментирования.
12. Нарисуйте слова
Это упражнение для раннего написания.
Это можно сделать до того, как дети научатся читать или писать.
Что вы делаете, так это рисуете слово точками, по одной точке на слог. Например, слово «огурец» будет «• • •». Слово «спальня» будет иметь вид «• •». Простое обозначение слова «спальня» — по одной точке на каждый слог
Это потенциально отличное раннее занятие, которым они могут заняться. Это также отличная игра для раннего чтения, которая приучает их реагировать на символы, обозначающие звуки.
13. Нарисуйте предложения в виде точек по слогам
Следующий шаг к последней игре — нарисовать все предложение точками! Опять же, это ранняя стратегия чтения и письма, и вы можете попробовать ее до того, как дети научатся читать и писать слова.
Вы должны взять простое предложение или фразу и нарисовать их точками. Затем попросите детей хлопать в ладоши или ударять по слогам.
Например, фразу «чистите зубы» можно нарисовать как «• • •». Фраза «иди в автобус» будет выглядеть как «• • • •».
Эта стратегия лучше всего подходит для односложных слов в предложениях.
Я бы не пошел дальше, пока они не начнут учиться читать и писать.
14. Письменные предложения
Это версия последней игры, но расширенная для детей, которые умеют читать.
Возьмите простое предложение и хлопайте по слогам в ладоши. Для этого вы также можете использовать слова, состоящие более чем из одного слога.
Так, например, предложение могло быть таким: «Я видел трактор». Заставьте всех попасть в предложение — 1,2,3,4,5.
Это хорошо для изучения слогов, но также отлично подходит для написания ранних предложений. Разбивая предложение на слова и слоги, дети визуализируют его и лучше понимают, как язык разбивается на части.
15.Нарисуйте прямоугольники вокруг слов
Это еще один хороший вариант, когда дети умеют читать.
Достаточно просто получить список слов с разным количеством слогов. Это могут быть слова — «трактор», «поезд», «скутер» и «вертолет».
Детям достаточно просто нарисовать кружок или рамку вокруг каждого слога в слове.
Это довольно формальный способ отработки и оценки навыка.
16. Взбейте тесто!
Это действительно хороший вариант для активных детей и тех, кто любит учиться физически.
Что вы делаете, так это получаете каждому по шарику теста. Лучше всего играть в эту игру на столе.
Решите, какое слово вы собираетесь «ударить». Например, это могло быть слово «крокодил».
Попросите детей разделить тесто на три шара и выстроить их в ряд перед собой. Затем вы собираетесь разбить слово на слоги, взбивая тесто, например ‘Cro’ (удар) ‘co’ (удар) ‘dile’. Повторите процесс несколько раз с каждым словом.
Если они сами могут подумать, сколько слогов в слове, это здорово.Если нет, просто скажите им, сколько мячей сделать, и им будет полезно испытать слоги в увлекательной игровой форме.
Эту игру со взмахом теста также можно адаптировать для других навыков, например, для индивидуального счета. Чтобы прочитать мое исчерпывающее руководство о том, что такое индивидуальное соответствие и как этому учить, перейдите сюда.
17. Используйте разные голоса!
Это отличная стратегия, чтобы «зацепить» интерес некоторых детей, которых могут не очень волновать ранние фонетические игры.
Это тоже отличный вариант для многих мальчиков (хотя девочкам он тоже понравится).
Что вы делаете, так это выбираете несколько голосов, которые могли бы попробовать дети. Некоторыми примерами голосов могут быть такие вещи, как призраки, инопланетяне, роботы, драконы, мыши — что-нибудь подобное подойдет.
Дайте детям голос и дайте им слово сказать. Например, голос может быть «как привидение», а слово — «компьютер». Скажите «com-pu-ter!» Своим лучшим призрачным голосом. Тогда повтори!
Это так просто. Им нравится изучать звуки собственного голоса! Часы веселья.
Лучшие советы по изучению слогов
• Начните с песен и детских стихов
• Используйте предметы, которые им интересны, и ударяйте или хлопайте по слогам
• Используйте хлопки, барабаны или ритм-палочки (или что-нибудь еще, что подойдет аналогичная работа)
• Детям необходимо по-разному понять, что такое слог, прежде чем им понадобится понимать терминологию
• Сделать его активным, мультисенсорным и забавным
Если вы нашли эту статью полезной, то я бы рекомендую попробовать один из следующих способов:
способов повысить фонологическую осведомленность в дошкольных и детских садах | Разобрался
Есть несколько способов подготовиться к чтению для детей дошкольного и детского сада.Один из способов — замечать и играть со словами, рифмами и слогами, которые они слышат в повседневной речи. Это называется фонологической осведомленностью.
Дети также начинают настраиваться на отдельные звуки или фонемы в словах. Это называется фонематическим осознаванием. Чем больше вы сможете развить эти ранние навыки «предварительного чтения», тем более подготовленным будет ваш ребенок к тому, чтобы научиться читать.
Хорошая фонологическая осведомленность начинается с того, что дети улавливают звуки, слоги и рифмы в словах, которые они слышат.Чаще читайте ребенку вслух. Выбирайте книги, которые рифмуются или повторяют один и тот же звук. Обратите внимание ребенка на стишки: «Лиса, носки, ящик! Все эти слова рифмуются. Вы слышите, как они звучат почти одинаково? »
Также помогает выделить повторяющиеся звуки. Например, если вы читаете Одна рыба, Две рыбы, Красная рыба, Синяя рыба , попросите ребенка послушать звук / fffff / в fish . (Сначала действительно растяните звуки.) Вне времени, когда рассказывается рассказ, попробуйте указать другие слова, которые начинаются со звука / fffff /, как в книге.
Попросите ребенка самостоятельно выбирать рифмующиеся слова из книг. Спросите: «Вы слышали слово, которое рифмуется со словом fox ?» Учите ребенка стишкам и тренируйтесь произносить их вместе. Или произнесите четыре коротких слова, например, log , cat , hog , frog . Посмотрите, сможет ли ваш ребенок выбрать слово, которое не рифмуется.
Сделайте слоги более понятными, хлопая в ладоши по звукам, которые ваш ребенок слышит. Допустим, вы выбрали слово слон .Делайте паузу, произнося каждый слог — e-le-phant — и хлопайте каждый слог вместе. Вы также можете поднять ребенка и заставить его двигаться, заставляя его топать или прыгать с каждым слогом.
Игры на угадывание, такие как «Я шпионю», можно использовать для отработки практически любого фонологического навыка. Хотите потренироваться замечать, с каких звуков начинается слово? Скажите «Я заметил что-то красное, которое начинается с / s /». Хотите работать над рифмами? «На мне что-то теплое, что рифмуется со словом boat ».
Пение — отличный способ научить детей рифмовать.Есть также хорошие песни, которые учителя используют, чтобы сосредоточиться на других видах фонологических и фонематических навыков. «Яблоки и бананы» — это весело. Вы можете поискать в Интернете другие песни о фонематической осведомленности или попросить совета у учителя вашего ребенка.
Смешение звука — важный навык для первых читателей. Им необходимо соединить звуковые единицы — фонемы — вместе, чтобы можно было легко прочитать слово. Вы можете помочь своему ребенку начать работать над этим, соединяя звуки разных слов.Попросите ребенка связать начальный звук с остальной частью слова. Например, скажите: «Начните с / p / и добавьте / ig /. Что вы услышите, если сложите их вместе? »
Попросите ребенка поработать, чтобы услышать слово и разобрать его на части. Начните с использования сложных слов, таких как ковбой , бейсбол или светлячок . Скажите ребенку: «Произнесите слово ковбой . Теперь забери мальчика . Какое слово осталось? »
Вы также можете использовать кубики LEGO, чтобы доказать это.Дайте вашему ребенку два прикрепленных кубика LEGO, которые будут изображать части слова. Затем попросите ребенка физически разобрать части Lego, удаляя при этом часть слова.
8. Проявите творческий подход в поделках.
Дети реагируют на практическое обучение. Попробуйте сделать коллаж из предметов, которые начинаются с одинаковым звуком, используя картинки из журналов. Марионетки из носков могут быть еще одним интересным способом отработать эти навыки. Сделайте так, чтобы тот любил жевать слова, начинающиеся с определенного звука. Пусть ваш ребенок повеселится, «кормит» марионетку разными предметами или картинками, которые начинаются с этого звука.
В Интернете можно найти множество ресурсов и идей для развития навыков фонологической и фонематической осведомленности. Посетите YouTube для обучающих видео, Pinterest для игр и поделок или магазин приложений для детских стишков, звуковых игр и песен.
Чем бы вы ни занимались, делайте занятия короткими и веселыми. Если вашему ребенку одно занятие кажется слишком трудным или скучным, попробуйте другое. Если вы обнаружите, что такие занятия слишком сложны, поговорите со своим классным руководителем. Отделение дошкольного воспитания вашего округа также может помочь вам получить дополнительную помощь.
Что должен знать ваш ребенок к 6 годам | Scholastic
К 6 годам дети понимают более 20 000 слов, их предложения длиннее и не такие простые. Но еще более удивительны новые сложности в их мыслительных процессах — их колеса постоянно находятся в движении. С этим углублением вы увидите изменение в том, как ваш ребенок использует язык для выражения мыслей и идей.
Развитие чтения
- Может читать простые книги вслух (вот отличные книги для начинающих!)
- Может читать и пересказывать знакомые истории
- Знает все большее количество слов
- Может декодировать основные звуки одним словом
- Может придумать правильное написание и написать несколько слов
Ваш контрольный список для развития навыков чтения
BOB Books: First Stories — Для начинающего независимого читателя набор First Stories включает двенадцать коротких, легко читаемых рассказов, закладывающих идеальную основу для более продвинутого чтения в будущем.
Write-N-Seek: Sight Words — Превратите обучение в увлекательное занятие с помощью загадок со словами из этой увлекательной рабочей тетради, которая расширит знания и навыки письма вашего ребенка.
Экспресс схоластического обучения Уровень 1: Почерк и словарный запас — Ваш ребенок перейдет от начертания слов и предложений к написанию их самостоятельно с помощью этой рабочей тетради, которая поставляется с дополнительными ресурсами для онлайн-обучения.
Развитие речи
- В среднем говорит на 2600 слов и понимает даже больше (около 22000 слов)
- Использует много многосложных слов
- Может использовать и понимать разные времена, например прошедшее и будущее
- Может быть в состоянии вести расширенные беседы на меняющиеся темы (здесь указаны вехи языка и грамотности для детей в возрасте от 6 до 7 лет)
- Может иметь возможность разговаривать по телефону (берегитесь сотового телефона!)
Контрольный список для развития языка
Успех в учебе с грамматикой: 1 класс — Помогите ребенку понять времена глаголов, пунктуацию, заглавные буквы и многое другое! Эта рабочая тетрадь заполнена легкими для понимания уроками и объяснениями, упражнениями для укрепления навыков и тестами, которые помогают количественно оценить сильные стороны вашего ребенка.
Первая тысяча слов — Помогите своему ребенку идентифицировать объекты в мире вокруг него и расширить его словарный запас с помощью этого иллюстрированного словаря с картинками, который включает 1000 слов. (Оцените преимущества использования бумажного словаря для повышения грамотности!)
Физическое развитие
- Может уметь прыгать через скакалку, хула-хуп и играть в классики
- Лучше бросать, ловить, прыгать и лазать
- Может выполнять простые художественные проекты, включая вырезание, раскрашивание, вставку и рисование
- Может завязать шнурки
Контрольный список для физического развития
Наборы Klutz Activity Kits — Раскройте творческий потенциал своего ребенка с помощью практических наборов Klutz, в которых он сможет создавать приятелей PAW Patrol, мастерить животных зоопарка из прищепок и придумывать супергероев из фантастической пены.
Маленькие искатели навыков: лабиринты — Ваш 6-летний ребенок будет думать об этом как об увлекательной охоте за сокровищами, но вы заметите, как это улучшает ловкость и мелкую моторику. Эта рабочая тетрадь вселяет в детей уверенность в своих способностях решать проблемы, что важно в наш век быстрого обучения.
Эмоциональное развитие
- Любит учиться (и будет особенно вдохновляться такими книгами, как Ада Твист, Ученый )
- Стремится угодить
- Хорошо играет в группах (хотя, возможно, захочет быть главным!)
- Начинает легче переходить (но вы все равно можете помочь подготовиться к новому учебному году с Ночь перед первым классом )
- Может оставаться сосредоточенным и уделять внимание более длительные периоды времени
Контрольный список для эмоционального развития
Мы все чудеса — Продолжение знаменитой пронзительной книги Чудо, эта сказка знакомит младших читателей с Огги, обычным мальчиком с необычным лицом, и его собакой Дейзи.Это прекрасная возможность обсудить со своим 6-летним ребенком сочувствие, доброту и дружбу.